Embed Size (px)
Citation preview
Технологии в образовании: Технологии в образовании: экспертный прогнозэкспертный прогноз
На пути к модели 1:1На пути к модели 1:1
Совместная конференцияДепартамента образования г.Москвы и
корпорации Intel20.05.2009
Александр Юрьевич Уваров, ВЦ РАН[email protected]
Компьютерная революция - 2009Компьютерная революция - 2009
(http://download.intel.com/museum/Moores_Law/Printed_Materials/Moores_Law_Backgrounder.pdf )
(http://en.wikipedia.org/wiki/Transistor_count)
Кол-во транзисторов на кристалле (млн.)2009 > 2-х млн.Quad-core Itanium: 2 млн. транзисторов
4.02.20082001 < 0.2 млн.
Первая массовая поставка ПК в
школы РФ
Закон Мура
Очередная компьютерная революцияОчередная компьютерная революция
Гаджеты, Нетбуки, Неттопы, ??? От сетей G3 к сетям G4 в Москве… Грид-технологии: вычисления в облаке Сетевые сервисы для всех:
• личный «сетевой кабинет» + нетбук• Поддержка работы педагогов и
школьников на основе «социальных сервисов» в Москве (Live@Edu)
• …
Очередная компьютерная революцияОчередная компьютерная революция
овое поколение микросхем, новая волна компьютерной революции
ак меняется наше предоставление о месте компьютера в школе?
ак оно изменится в ближайшие 5 - 10 лет?
лан сообщения:1) Подход 2) Наблюдения 3) Вывод
Подход: Этапы информатизацииПодход: Этапы информатизации
Подход: этапы технического прогрессаПодход: этапы технического прогресса
Что происходит на 4-м этапе?Что происходит на 4-м этапе?
В США информатизации школ в 90-е гг. не прерывалась
Педагоги Москвы и С.Петербурга посетили 14 школ в США (штаты: Вашингтон, Гавайи, Массачусетс)
Каковы наблюдаемые результаты изменений?
Наблюдения: трансформация управленияНаблюдения: трансформация управления
Опыт района Bellevue http://www.bsd405.org/
Bellevue is the model in the US for how schools can close the achievement gap
Использование в школе единых УММ:
от СССР – к Bellevue
Bellevue: Основные направленияпрограмм информатизации школы:
•Разработка и освоение инновационных учебных курсов, которые доступны в т.ч. on-Line
•совершенствование информационно-управляющей системы и средств коммуникации
•Интенсивное профессиональное развитие учителей (http://www.bsd405.org/default.aspx?tabID=467)
Наблюдения: в ИКТ-насыщенной средеНаблюдения: в ИКТ-насыщенной среде
Личные впечатления
Наблюдения: Рабочий стол учителяНаблюдения: Рабочий стол учителя
Наблюдения: Рабочее место для Наблюдения: Рабочее место для индивидуально работы школьникаиндивидуально работы школьника
Наблюдения: В лаборатории биологииНаблюдения: В лаборатории биологии
Наблюдения: В учебной лаб-ии генной Наблюдения: В учебной лаб-ии генной инженерииинженерии
Наблюдения: переход к 1:1Наблюдения: переход к 1:1
Опыт продвинутых школ
Выводы - 1Выводы - 1
Процесс идет неравномерно. Есть трубки (как и в России).
Эти явления общие (SITES2006)Система управления качеством изменяет эту традицию: развитие (из естественного) превращается в управляемый процесс…
Выводы - 2Выводы - 2
Чтобы освоить ИКТ насыщенную образовательную среду педагогу нужно в ней активно прожить не менее трех лет
Организационные механизмы освоения нововведений
«Pear-Couching»: все новое в педагогике – это забытое старое («Наставничество»)
Выводы - 3Выводы - 3
Схожий процесс перехода к модели 1:1. Пятиклассник получает ноутбук и переходит с ним из класса в класс
Модель 1:1 действует на базе того, что создано и освоено педагогами в ИКТ насыщенной образовательной среде
г. Североуральск. 2008/2009. Выводы - 4г. Североуральск. 2008/2009. Выводы - 4
Компьютер Школьнику: Благотворительный проект НФ «Вольное Дело» http://www.vdsc.ru/
г. Анапа. 2008/2009. Выводы - 4г. Анапа. 2008/2009. Выводы - 4
Компьютер Школьнику: Благотворительный проект НФ «Вольное Дело» http://www.vdsc.ru/
г. Краснотурьинск. 2008/2009. Выводы - 4г. Краснотурьинск. 2008/2009. Выводы - 4
Компьютер Школьнику: Благотворительный проект НФ «Вольное Дело» http://www.vdsc.ru/
Технический прогресс и новая педагогикаТехнический прогресс и новая педагогика
Гипотезы и ожиданияГипотезы и ожидания
Трансформация продолжается эволюционно. Каждый сдвиг – шаг развития с достижением новых и необходимых образовательных результатов.
Впереди прорыв в техниках педагогической работы:◦ VLE и «1:1» Новые требования (и стандарты) к подготовки педагогов
◦ ИКТ-поддержка групповой работы◦ Школа «полного дня» и «полного года» …
Технологии в образовании: Технологии в образовании: экспертный прогнозэкспертный прогноз
На пути к модели 1:1На пути к модели 1:1
Совместная конференцияДепартамента образования г.Москвы
и корпорации Intel20.05.2009
Александр Юрьевич Уваров, ВЦ РАН[email protected]
