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8/19/2019 Interpretacion Sencilla de Los Dibujos de Los Niños
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Breve guía de interpretación de
dibujos infantiles
Muchos de nosotrosconstantemente obsevarmos
dibujos infantiles. Estos
dibujos son una ventana a
ese mundo infantil que noscuesta comprender.
Debemos tener presente que
los niños tienen una
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percepción del mundo muy
diferente a la nuestra y que
constantemente tienen
recuerdos de su tiempo el
!tero. "os padres o tutores
por su parte pueden ser sus
h#roes o tiranos.
Dificilmente los niños nos
e$presan verbalmente sus
emociones por estodebemos conocer las señales
que transmiten al mundo
e$terior desde ese su
maravilloso mundo infantil.EL SOL: representa la energía masculina, y defne nuestro lado
independiente y combativo.
Si esta en el lado izquierdo representa la inuencia de la madre. Si los
rayos son grandes estamos ante una madre envolvente y si estos son
uertes la madre quiere imponer su voluntad y controlarlo todo.
El sol a la derec!a nos indica la percepci"n del ni#o sobre su padre. $n sol
demasiado radiante puede indicar cierta violencia verbal o ísica.
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$n sol sin rayos muestra una p%rdida de entusiasmo y autonomía, a la
izquierda, reerente a la madre, y a la derec!a al padre.
Si el sol esta en el centro, representa al propio ni#o, que quiere ser
independiente y que cree tener una cierta responsabilidad !acia el padre ola madre
& L' L$(': representa el lado emenino, la dulzura, la adaptaci"n y la
intuici"n.
Si la luna esta en la izquierda, el ni#o percibe a la madre como una persona
dulce y e)ible, intuitiva y atenta, y si los colores son muy suaves a una
madre muy emotiva, o incluso deprimida.
Si esta en la derec!a, representa a un padre imaginativo, si en el dibu*o
!ay adem+s nubes, lluvia o una casa que ota a la deriva, estamos ante un
padre algo irresponsable, que tiene difcultades para asumir su papel.
Si la luna esta en el centro y esta llena, ser+ un ni#o so#ador y aventurero,
al que no le gusta la monotonía.
& LAS ESTRELLAS: el ni#o que las dibu*a, vive el momento presente
aunque planea un destino brillante.
& L'S ($ES: las que son azules, indican buen ambiente amiliar,cuando son grises o negras, lo contrario.
& L' LL$-': puede ser interpretada como las lagrimas del ni#o, pero
tambi%n como una acci"n purifcadora /despu%s de la tempestad viene la
cama0
& EL '12O 1S: representa la paz y la armonía, la protecci"n. Si esta
sobre las cabezas de las personas nos da seguridad y nos protege.
Si se dibu*a a menudo el ni#o a pasado por malos momentos y !ay quedarle seguridad.
& EL '1OL: la base del tronco nos inorma de la energía ísica del ni#o y
la estabilidad de su entorno. Si es anc!o, el ni#o tiene energía y si es
delgado, el ni#o tiene la salud r+gil. 3ambi%n si el tronco es alto y grueso
tiene energía y si es estrec!o tiene la salud r+gil.
' partir de los 4 a#os dibu*ara un circulo en el tronco y dir+ que es la casa
de los p+*aros o las ardillas, esto signifca el despertar se)ualidad.
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Las ramas y las !o*as revelan la imaginaci"n y la creatividad. Si el +rbol
tiene pocas ramas y no tiene !o*as, el ni#o se siente triste y sin
motivaciones. Si el +rbol tiene muc!as ramas y !o*as, a este ni#o no le
altan ideas.
& L'S 5LO1ES: son el símbolo del amor, el ni#o que las dibu*a desea
agradar. Si las dibu*a de manera repetitiva, demuestra que necesita cierta
seguridad. 2uando aparece el comple*o de Edipo /atracci"n se)ual
inconsciente !acia la madre, y odio !acia el padre0 el ni#o6a dibu*ara mas
ores porque desea mantener la atenci"n de la madre o el padre,
respectivamente.
& L'S 7O(3'8'S: representa la estabilidad que el ni#o !a logrado o
quiere lograr. Seg9n lo que dibu*e encima de ellas /un +rbol, una casa, unas
ores..0 nos indica su estado anímico. Si la monta#a esta en la izquierda se
refere a una estabilidad lograda y si esta en la derec!a a una que quierelograr. Si esta en el centro representa las metas que quiere lograr de
inmediato.
El ni#o que dibu*a uno o varios arboles sobre la monta#a no es consciente
de que tiene que superar un obst+culo, no act9a de manera voluntaria. $na
casa signifca armonía y estabilidad en su amilia. las ores representan
el esuerzo para conseguir sus sue#os.
& LOS '(7'LES: al dibu*arlos el ni#o trata de comunicarnos una
determinada necesidad. 3al vez no se siente comprendido por los adultos.
Si dibu*a perros, prefere la compa#ía, es un ni#o que !abla y se mueve
muc!o.
Si dibu*a gatos prefere la soledad y la independencia.
El caballo nos representa un ni#o ambicioso y que mira al uturo.
El p+*aro curiosidad y alegría, pero tambi%n las ganas de !acer varias cosas
a la vez.
El agua y los peces nos se#alan a un ni#o que es eliz tanto si esta solo
como en compa#ía.
Si dibu*a monstruos lo que quiere es impresionar a los dem+s, aunque el es
el mas inuenciable eimpresionable.
& LOS -E;2$LOS: simbolizan su actitud social. Si los suele dibu*ar, el
ni#o esta !abituado a las normas del entorno.
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Los autobuses signifcan que le gusta estar en grupo.
El avi"n cierto poder de liderazgo, es un ni#o que comprende pronto las
cosas y reacciona con rapidez.
La bicicleta, nos muestra a un ni#o que prefere ir a su propio paso.
El barco, nos indica capacidad de adaptaci"n ante circunstancias
imprevistas. Si el agua esta tranquila, !ay calma, si !ay olas se producir+n
cambios en el ambiente. Si el barco es grande, al ni#o le gusta controlar los
imprevistos y no le gustan los cambios. Si es un velero, el ni#o ase
acomoda bien a las situaciones de la vida y pose sensibilidad e intuici"n,
pero no esta muy preparado para lo cambios y tenemos que estar a su
lado.E-'L$2O( E<;'$S3-' =EL =$>O:
;ay que analizar varios dibu*os para poder ver los problemas o mensa*es
que el ni#o nos transmite.
Los dibu*os nos permiten obtener datos sobre el temperamento, el
car+cter, la personalidad y las necesidades del ni#o, y nos ayuda a
descubrir las dierentes etapas por las que pasa.