INTERVENCION EDUCATIVA HOSPITALARIA Y DOMICILIARIAbibliotecahospitalaria.com/wp-content/uploads... · Intervención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria página 2 EAEHDs de Ciudad

Equipos de Atención

Educativa Hospitalaria

y Domiciliaria

EAEHD

CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

Delegación Provincial de Ciudad Real

CIUDAD REAL

ALCÁZAR DE SAN JUAN

PUERTOLLANO

JORNADA PROVINCIAL

12 DE MARZO DE 2009

Intervención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria página 1 EAEHDs de Ciudad Real

Índice

Fundamentación Legal. EAEHD

Necesidades del Niño Enfermo

Intervención Educativa Hospitalaria

Intervención Educativa Domiciliaria

Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos

Intervención Educativa en Fobias

Proyecto Colaborativo


Fundamentos legales

Constitución Española de 1978

Derecho de todos a la educación

Legislación Castilla-La Mancha:

Orden de 08-07-2002 de la Consejería de Educación y Cultura.

Orden de 30-03-07 de la Consejería de Educación y Ciencia.

Resolución 30-09-08 de la Dirección General de Participación e Igualdad.

La creación de los EAEHD se basa en los siguientes fundamentos:

Carta de los Derechos del Niño Hospitalizado de 1986

Comunidad Económica Europea.


EAEHDs en la provincia de Ciudad Real

canciones

Letra y

música

• Área Sanitaria de C. Real

• Hospital General de Ciudad Real

• 4 profesores + cupos adicionales

EAEHD CIUDAD REAL

• Área Sanitaria Mancha Centro

• Hospital Mancha Centro

• 2 profesores + cupos adicionales

EAEHD ALCÁZAR DE

SAN JUAN

• Área Sanitaria de Puertollano

• Hospital Santa Bárbara

• 2 profesoras + cupos adicionales

EAEHD PUERTOLLANO



AMBITOS

Psicológico

Apoyo emocional

Educativo

Disminuir retrasoescolar

Social

Comunicación

Factores personales, familiares

Características enfermedad


Índice

Fundamentación Legal




Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos





Aulas Hospitalarias

AH Hospital General

AH Hospital Mancha Centro

AH Hospital Santa Bárbara

Unidad Trastornos Conducta Alimentaria UTCA

Hospital General

Unidad Hospitalización Infanto- Juvenil

Hospital General

Hospital de Día Infanto- Juvenil

Hospital Mancha Centro


Índice



Aula Hospitalaria. Hospital General


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Aula Hospitalaria (H. General)ESPACIOS EDUCATIVOS:

Aula Escolar

Sala de Juegos

Habitaciones

OBJETIVOS:

Paliar el déficit afectivo y cognitivo.

Comunicación externa (con colegios,

otras Aulas H. y Atención Domiciliaria).

Compensación del retraso escolar.

ACTIVIDADES:

Talleres de lengua y matemáticas.

Búsqueda de ideas (Revista Crialíos).

Internet ( imágenes y web del Aula ).

Contenidos educativos de CD-ROM.

Juegos de construcciones y puzzles.

Pintura, imagen y sonido.

Conmemoraciones y fiestas.

Préstamo escolar.

Coordinaci

onesLetra y

música


Aula Hospitalaria (H. General)

ALUMNOS ATENDIDOS:

(10-09-2008 / 06-03-2009)

Educación Infantil: 100 alumnos.

Educación Primaria: 89 alumnos.

Educación Secundaria: 44 alumnos .

Total:233.

PATOLOGÍAS:

PED:190;ORL:33;TRA:10; Total:233.

DISTRIBUCIÓN:

Alumnos que asisten al Aula.

Atendidos en su habitación.

Aula de Acogida.

Espacio UTCA.

COORDINACIONES:

Equipo Educativo / Personal sanitario


Aula Hospitalaria (H. General) Talleres UTCA

Mejora

adaptativa

del ocio

Estimulo

de la

Creatividad


Índice



Aula Hospitalaria. Hospital Mancha Centro


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Aula Hospitalaria Hospital Mancha Centro

canciones

Letra ymúsica

ALUMNADO

INTERVENCIÓN

Alumnos en su mayoría de EI, 1er y 2º Ciclo EPNº Alumnos atendidos curso 2007-08 339Nº Alumnos atendidos curso 2008-09 223Patologías más frecuentes: Cirugía, Oftalmología yTraumatología.

Coordinación Personal Sanitario y FamiliasCoordinación Centro Educativo (Ingresos superiores a 7días)Coordinación Concejalía Cultura, Escuela de música,Biblioteca, ONG …

OBJETIVOS

1.

2.

3.

Asegurar la continuidad del proceso deenseñanza-aprendizaje.

Compensar el déficit cognitivo y psicoafectivo delalumno.

Contribuir a la mejora de la calidad de vida delniño enfermo.


ACTIVIDADES

ORGANIZADAS EN

13 UNIDADES

DIDÁCTICAS

Aula Hospitalaria. Hospital Mancha Centro

COLEGIO

PRIMAVERAMEDIO

AMBIENTE VACACIONES VERANO

PUEBLOS Y COSTUMBRES

EDUC VIAL

SEMANASANTA

JUGUETES

NAVIDAD CARNAVALESCA

INVIERNOOTOÑOVENDIMIA

¿CÓMO? MEDIANTE TALLERES

¿DÓNDE?

HABITACIONESSALA DE JUEGOS

PASILLOS CONSULTASEXTERNAS

URGENCIASPEDIÁTRICAS

SALÓN DE ACTOS


Índice



Aula Hospitalaria. Hospital Santa Bárbara


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos





ALUMNOS QUE ATENDEMOS-Niñ@s desde los 3 a los 16 años

ingresados en la planta pediatría.

-Niñ@s con estas edades que se

encuentran en urgencias pediátricas.

-Niñ@s hospitalizados en otras plantas.

-Niñ@s que acuden a consulta y su

espera es larga.

OBJETIVOS DEL AULA”La Seta Mágica”

Mejorar el proceso de E/A de losalumnos hospitalizados mediante lautilización de las T.I.C.

Facilitar la comunicación del alumnocon los distintos ámbitos que intervieneen el proceso de E/A, especialmente lacomunicación con el EAEHD y el centroeducativo.

Implicar a la familia .

Promover la participación deprofesores y compañeros de los centroseducativos

Utilizar la videoconferencia entreprofesores y alumnos para limitar eldesarraigo escolar

Desarrollar con el acceso a la red, elhábito del alumno convaleciente debuscar recursos en Internet



Aula Hospitalaria

“La Seta Mágica”

GERENCIA

PERSONAL SANITARIO:

- Médicos

-Supervisora

- Enfermeras

Servicio de atención al

usuario(SAU)Familia

Fundaciones, asociaciones,

etc

¿Con quién nos coordinamos?

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.antena3.com/PortalA3com/imagenes/FUNDa3_258.jpg&imgrefurl=http://www.antena3.com/PortalA3com/galerias?idGaleriaVideos=4155218&idGaleriaFotos=89740&mostrar=foto&pagVideo=1&pagFoto=1&cargado=1&id_contpag=89727&usg=__lEXF0uDnejAWaH0GrG42o0FaX_0=&h=194&w=258&sz=24&hl=es&start=3&tbnid=kjYkqLkkhPmKQM:&tbnh=84&tbnw=112&prev=/images?q=fundacion+antena+3&gbv=2&hl=es

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.fourfourfourltd.com/images/DISNEY LOGO COLOR.jpg&imgrefurl=http://www.barquisimeto.com/2008/06/&usg=__poqHdoYZJP3V-wvc9KxhXeGNlW8=&h=796&w=1724&sz=145&hl=es&start=14&tbnid=zzCX6b2warOO2M:&tbnh=69&tbnw=150&prev=/images?q=fundacion+disney&gbv=2&hl=es



canciones

Letra y

música

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN EL HOSPITAL

HORARIO

9, 00 Apertura del aula9, 15 Recogida de datos del

alumnado9, 30 Coordinación personal

sanitario(información de los niños, su estado de salud, tipo de enfermedad , etc)

9, 45 Visita a las habitaciones de alumnos (boox de urgencias otras plantas,etc)

10,00 Actividades en el aula- Activ. Curriculares- Activ. Manualidades- Activ. TIC

14,00 Fin de actividades en el aula

ACTIVIDADES

1. Actividades curriculares : Según el nivel del alumnado. Coordinación con los centros ( llamadas, emails, etc)

2. Actividades de manualidades :- Taller Goma Eva- Taller Pasta de papel- Taller Plastilina, papel….- Taller épocas del año :

Navidad, Carnaval…….3. Actividades TIC :

- Páginas Web curriculares- Programas de dibujo. Tuxpaint- Películas didácticas …….- Videoconferencias : Skype


Índice



U. Trastornos de la Conducta Alimentaria UTCA


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria UTCA (H. General)

Espacio físico AH del H. General

Horario

9.30-11.30 h.

Sesiones semanales 3-6 sesiones, por ámbitos.

Talleres: 2 sesiones por semana.

Coordinación con personal sanitario

Reunión “clínica” semanal.

Intercambio de información diaria con psiquiatras,

psicólogas y personal de enfermería.


Organización de la Respuesta Educativa en UTCA (H. General)

Comunicación del ingreso

A través del personal sanitario

Teléfono

Contactos telefónicos/

Internet

Información centro

educativo

Entrevistastelefónicas o presenciales

Coordinación

Centro Educativo

(orientador/a, tutor/a, jefe de

estudios)

Personal sanitario

Familia

Atención Educativa

Actividades relacionadas con las áreas curriculares

Actividades de comunicación-

relación

Actividades de animación a la

lectura

Actividades relacionadas

con las nuevas tecnologías


Índice



U. Hospitalización Salud Mental Infanto-Juvenil


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




U. Hospitalización Salud MentalInfanto- Juvenil

OBJETIVOS

Continuidad del proceso enseñanza-aprendizaje.

Coordinación eficaz con el Centro Educativo.

Comunicación con profesores y familiares.

Seguimiento del alumno en su Centro posterior

al alta hospitalaria.

Coordinación con profesionales sanitarios.

HG Ciudad Real, 1ª Pl.

Comienzo: 02 marzo 09


U. Hospitalización Salud MentalInfanto- Juvenil

COORDINACIÓN

• Personal Sanitario

• Reunión diaria a las 8,30

Mínimo: (2-3 semanales)

• Centro Educativo

• Orientadores y Tutores

• Teléfono, Internet, Fax

• Familia

• Terapeuta Ocupacional

• Personal de Enfermería

• Individualizada

• Pequeño Grupo

• Metodología Activa

• Globalizadora

Atención Educativa


Índice



Hospital de Día Infanto- Juvenil


Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Intervención en HD-IJ (H. Mancha Centro)

NIÑOS ATENDIDOS:

Intercambio de información clínica y educativa para mejorar la integración del niño en su aula.

TRABAJO EN EQUIPO CON PERSONAL SANITARIO

ORGANIZACIÓN:

UT-1. Alumnos de 2-7 años.

UT-2. Alumnos de 8-12 años.

UT-3. Alumnos 13-17 años.

Atendidas por:• 1 psiquiatra

• 1 psicólogo clínico

• 4 monitores (enfermero

y auxiliares)

• EAEHD (10 horas

semanales)

CURSO 2007-08: 34 casos atendidos.

CURSO 2008-09: 22 casos atendidos hasta lafecha.

EAEHD


Índice





Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Modelo de Intervención Domiciliaria

IMPLICACIÓN

CENTRO

EDUCATIVO

IMPLICACIÓN

FAMILAR

El EAEHD es el encargado de la búsqueda de

ESTRATEGIAS, para estimular la participación de

profesores, familiares y compañeros

UNA INTERVENCIÓN

DOMICILIARIA EXITOSA

REQUIERE


Organización de la respuesta

• Correo

• E-mail

• Teléfono.

Recepción solicitud

• Centro Educativo

• Familia

EntrevistasIniciales


Reunión Centro EducativoOrientador

E. Directivo

Equipo docente


INFORMACIÓN DATOS

PERSONALES,

FAMILIARES, ESCOLARES

REINCORPORACIÓN

EVALUACIÓN COMPARTIDA

PARTICIPACIÓN DE

PROFESORES EN

ATENCIÓN DOMICILIARIA

PLAN DE TRABAJO

INDIVIDUAL

Atención Educativa Individualizada- Implicación de compañeros

- Actividades Curriculares

- Comunicación

- Animación Lectura

- TIC

Aula en casa

intervención mixta



Programa de

Reincorporación al

centro

Diseño de actividades

de acogida.

Participación familiar

Seguimiento.

Coordinación P. Sanitario: Según Patologías

Coordinación Familia

Familia Informa EAEHD contexto

familiar y rutinas enfermedad

Preparación lugar adecuado

de trabajo.

EAEHD Tutoría de Padres

Información y seguimiento

Plan de trabajo semanal

Actividades de ocio y tiempo

libre

Actividades de acogida


Diseño de Actividades

Actividades relacionadas con las áreas curriculares– Libros de texto

– Fichas de trabajo

– Exámemes

– Otros materiales recomendados por

Centro Educativo



Actividades de comunicación- relación– Sesión de tutoría con la clase

– Compañeros tutores

– Trabajos en equipo

– Visitas personales




Centro Educativo







Actividades de animación a la lectura– Selección de libros según edad

– Coordinación con profesores




Centro Educativo



La Maleta de los Experimentos. El Laboratorio en casa

•Material Sencillo de Laboratorio

•Guiones de prácticas

•Cuaderno

•Normas de seguridad

•Web de interés








Centro Educativo


Índice





Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Plan para la atención

socioeducativa del

alumnado convaleciente y

hospitalizado

aul@encasa

Equipos de Atención Educativa Hospitalaria y Domiciliaria

Servicio de Orientación y Atención a la Diversidad

Dirección General de Igualdad y Calidad

Consejería de Educación y Ciencia


Plan aul@encasa

OBJETIVOS

Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de alumnos convalecientes mediante la

utilización de las T.I.C.

Extender la competencia comunicativa al ámbito escolar hospitalario.

Facilitar la comunicación con Centro Educativo y EAEHD.

Implicar a la familia proporcionándole los recursos necesarios.

Promover la participación de profesores y compañeros de los Centros.

Utilizar la videoconferencia.

Desarrollar el hábito de buscar recursos en Internet utilizando las herramientas y

técnicas adecuadas.


CONTENIDOS

La comunicación y aprendizaje a través de las TIC.

Conocimiento y uso de Internet para familias y alumnos.

Su aplicación al desarrollo de las áreas curriculares, animación a

la lectura y tiempo de ocio.

Plan aul@encasa


Contenidos

COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE TIC

VIDEOCOMUNICACION

CORREO ELECTRÓNICO

PÁGINAS WEBS

BLOGs, FOROS, CHAT


Contenidos

CONOCIMIENTO Y USO DE INTERNET PARA FAMILIAS Y ALUMNOS

SERVICIOS BÁSICOS

NAVEGACION

MOTORES DE BUSQUEDA

SOFTWARE EDUCATIVO

VIDEOCOMUNICACION

CORREO ELECTRÓNICO

FOROS, CHATS,

PÁGINAS WEBS


Proyecto aul@encasa

APLICACIÓN DE LAS TIC E INTERNET

AREAS CURRICULARES

ANIMACIÓN A LA LECTURA

OCIO Y TIEMPO LIBRE

VIDEOCOMUNICACION

CORREO ELECTRÓNICO

FOROS, CHATS,

PÁGINAS WEBS

CONOCIMIENTO Y USO DE INTERNET PARA FAMILIAS Y ALUMNOSSERVICIOS BÁSICOS

NAVEGACION

MOTORES DE BUSQUEDA

SOFTWARE EDUCATIVO


Aspectos Relevantes Aul@encasa

Ciudad Real

Albacete

Videoconferencias

Tutoría a Través de Internet

Exámenes a través de la red

Internet en tiempo de ocio

• Asistencia del alumno enfermo a clase de manera virtual

• Trasladar la clase al domicilio en tiempo real


Centros Educativos Plan Aul@encasa

Ceip Diego de Almagro. Almagro

Ceip Pablo Picaso. Alcázar

Ceip Jesús Nazareno. Almadén

Ceip Enrique Tierno Galván.

Puertollano

Ceip La Espinosa. Daimiel

Ceip Jesús Castillo. Valdepeñas



Ciudad Real

Albacete

IES Sta. María Alarcos. C. Real

CC San Juan Bosco. Puertollano

CEE Puerta de Sta. María. C. Real

IES Pedro A. Sotomayor. Manzanares

CC Mª Inmaculada. Puertollano

IES Atenea. C. Real



IES Miguel de Cervantes. Alcázar

CC Trinitarias. Alcázar

IES Torreón del Alcázar. C. Real

IES Hernán Pérez del Pulgar. C. Real

CC San José

CC. Santo Tomás

IES Campo de Calatrava. Miguelturra


Índice





Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos




Alumnos Atendidos en Domicilio

Ciudad Real

Albacete

PATOLOGIASTraumatología

Oncología

Fobias

Trasplantes

Embarazos

Otras

ETAPAS EDUCATIVASE. Infantil (4%)

E. Primaria (34%)

E. S. O. (57%)

Bachillerato (3%)

E. Especial (2%)

NÚMERO DE ALUMNOS

SEP 2002-MARZO 2009

327


Índice





Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos





El objetivo principal es ayudar al alumno a incorporarse

progresivamente a su Centro Educativo.

DESENSIBILIZACIÓN SISTEMÁTICA

TÉCNICAS:

TÉCNICA DE EXPOSICIÓN

ESTRATEGIAS

• Refuerzo positivo

• Información

• Programa Autoestima

• Contratos

COORDINACIÓN

• Psiquiatras y Psicólogos

• Orientadores, Tutores y Profesores.


Índice





Plan Aul@encasa

Alumnos Atendidos





Ciudad Real

Albacete

CENTROS EDUCATIVOS

FAMILIASPERSONAL SANITARIO

MUSEOS BIBLIOTECAS ONGs FUNDACIONES

Consejería de Educación y Ciencia

Delegación Provincial de Ciudad Real

EAEHD Ciudad Real

EAEHD Alcázar de San Juan

EAEHD Puertollano



Ciudad Real

Albacete

Atención Integral a la Infancia y

Adolescencia

MUCHAS GRACIAS

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