Los factores psicológicos que afectan el lenguaje oral.Son producidos por ansiedad, por separación prolongada, rechazo materno, sobreprotección, etc. Estos factores pueden trastocar las bases de la primera comunicación

El tipo de lenguaje dirigido al niño ayuda a los adultos y a los niños a establecer una relación, enseña a los niños a sostener una conversación, les enseña a utilizar nuevas palabras, construir frases y plantear ideas. Dado que los temas que se tratan son simples, los niños pueden emplear su conocimiento de temas familiares para ayudarse a establecer el significado de las palabras que escuchan.   En estudios realizados con gemelos se ha visto que los gemelos suelen hablar más tarde que los niños que nacen solos. Debido al exceso de trabajo que supone tener gemelos, las madres de estos niños les hablan con menos frecuencia, les prestan menos atención y sostienen conversaciones más cortas. Cuando les hablan a sus hijos, se centran más en indicarles lo que tienen que hacer, en vez de hacerles preguntas o comentarios. Este modo de hablar estimula menos la fluidez de los niños que el hecho de hacerles preguntas.

Modelos correctivos y de tratamiento para sordos e hipoacústicos.En la intervención médica se destaca los modelos no sólo de implante coclear y audífonos, sino también todos aquellos dispositivos correctivos usados por el modelo oral para que los sordos hablen y escuchen: lectura labio-facial, entrenamiento auditivo y articulación.

Sea cual sea el mecanismo, una sordera de transición reduce la energía de las vibraciones del sonido que deben poner en movimiento los líquidos del oído interno, lo que supone una reducción de la percepción de los sonidos.

Los tratamientos incluyen dos aspectos: el primero es restaurar o aumentar la intensidad de la vibración que llega al oído interno, el segundo es

el de proporcionar un tratamiento que se denomina “etiológico” que tiene como objetivo corregir la alteración que provoca la sordera.

Muchos pacientes con hipoacusia se benefician de procedimientos médicos o quirúrgicos, pero la amplia mayoría tiene trastornos auditivos que no pueden corregirse con estos métodos y para ellos está indicada la rehabilitación mediante prótesis auditivas. En la mayoría de los casos se trata de hipoacusias neurosensoriales.

Las prótesis auditivas o audífonos son dispositivos electrónicos que permiten la amplificación del sonido. Existen 4 tipos de audífonos de conducción aérea. Los audífonos han sufrido importantes avances en los últimos años con sistemas programables digitalmente, así como circuitos que reducen el ruido ambiental y mantienen los sonidos sin llegar a estar sobreamplificados.

Además, existen audífonos con conducción ósea, los cuales están indicados en casos de hipoacusia conductiva que no puede corregirse con un tratamiento médico o quirúrgico, y en los que no se pueda adaptar un audífono de conducción aérea.

Desaventajados culturales.Refiere a una disminución de la educación dirigida a las personas con alguna discapacidad por parte de la sociedad ya que en este contexto, las personas no tienen la cultura, el interés o identifican la importancia de la inclusión de dichas personas a la sociedad.