Upload
hoangnhan
View
221
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PARTICIPACION
Agricultores toman parte en la identificación de una necesidad y se involucran de manera activa y consciente en la planeación y ejecución de los programas que se llevan a cabo en sus veredas
CARACTERISTICAS DE LA IP
Investigación bajo condiciones del productor (biofísicas y socioeconómicas)
Intercambio productor-investigador: planeación, ejecución y evaluación
Conocimiento del esquema productivo actual, análisis de la validez, ajuste tecnológico
CARACTERISTICAS DE LA IP
Activa – Formadora – Transformadora – Concientizadora
Agricultor investiga-interpreta-actua para cambiar su realidad
Relación horizontal investigador-productor (apropiación del conocimiento)
PROCESO DE IP
Identificación de necesidades
Identificación de un problema a resolver
Formulación de alternativas
Selección de una alternativa
Ejecución del plan
Evaluación del impacto
PRINCIPIOS DE LA IP
Transparencia de la investigación: metas, métodos, fases
Explicitación de relaciones entre metas del proyecto y métodos utilizados para recolección de información
Investigador no debe influir de manera subjetiva o distorsionante en la toma de datos
FASES DE LA INVESTIGACION
Diagnóstico
Ejecución de la estrategia
Seguimiento
Evaluación (Autoevaluación)
VENTAJAS DE LA IP
Se crea y se mantiene el interés
Mayor identificación de técnicos y productores con el problema
Motivación del productor para participar en eventos
Intercambio de ideas, comentarios, entusiasmo de trabajo aumenta por trabajo a campo abierto
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
El técnico debe estar muy bien capacitado pedagógica y técnicamente
El extensionista debe tener conocimiento de la comunidad (comunicación horizontal)
La participación de los jóvenes anima el proceso
ASPECTOS A TENER EN CUENTA
No se deben crear falsas expectativas
Se requiere motivación permanente y cumplimiento de los compromisos de cada uno
Identificación de líderes que multipliquen la capacitación
CARACTERÍSTICAS
Participación decisoria de los productores
Definición del problema
Formulación de alternativas de solución
Investigación por demanda
Reconocimiento del valor de la tecnología empírica generada por los productores
CARACTERÍSTICAS
Con y para los productores
En la finca
Desarrollo conjunto del proceso investigativo
Formulación
Análisis de resultados
Credibilidad
VENTAJAS
Mayor adopción de la tecnología
Sensibilización sobre el uso de la tecnología
Impacto en el incremento del capital social y humano
Retroalimentación a los centros de investigación
VENTAJAS
Mejoramiento de las relaciones del extensionista con los productores
Aumento de la productividad
Mayor difusión de los resultados de la investigación
VENTAJAS
Respeto a las tradiciones locales y mayor aceptación de los productores al servicio de extensión
Cambio de actitud del productor hacia la investigación
Despierta el interés del productor por conocer nuevas tecnologías
METODOLOGIA
2. Motivación de la comunidad:
Apoyo institucional (JAC, Escuelas, Alcaldía)
Explicación clara del proceso IAP
Estudio grupal de la metodología
Socialización de experiencias
Definición de actividades y compromisos
METODOLOGIA
3. Elección del comité:
Estudio de la metodología
Voto secreto
Líder
Secretario
Extensionista
Tesorero
METODOLOGIA
4. Diagnóstico participativo:
Socialización de la metodología
Lluvia de ideas
Voto secreto para priorizar especie
Voto secreto para priorizar problema
tecnológ.
METODOLOGIA
5. Planeación del ensayo:
Estudio de la metodología
Participación: comité, productores con experiencia, técnicos.
Análisis de la tecnología actualmente utilizada
Confrontación con la tecnología propuesta
Capacitación a cargo de un especialista
Diseño del ensayo Objetivo, materiales y métodos
EXPERIENCIAS
54 CIALs – Corpoica, 2002
25 sistematizados
Agrícola
Papa (5) Arveja (2) Maiz (2)
Cebolla Tomate Ají
Lulo Arroz Melón
Alfalfa Habichuela Yuca
papaya Tabaco Plátano
Pecuario
Aves 2
Ganadería
Cerdos
EXPERIENCIAS
1. Selección de la comunidad:
40 familias – Mesitas del colegio (C/marca)
2. Motivación de la comunidad:
Visitas, entrevistas, cartas de invitación
3. Elección del comité:
Voto secreto
EXPERIENCIAS
4. Diagnóstico participativo:
Escasez de pasto - Bovinos
5. Planeación del ensayo:
Experimentar 5 pastos Guatemala, ramio, alfalfa, king grass, imperial
6. Montaje del ensayo:
Trazado y siembra de parcelas en fincas
EXPERIENCIAS
7. Evaluación del ensayo:
2 Cualitativas
Aspecto: crecimiento, sanidad, color
1 cuantitativa
Rendimiento, materia Seca, proteína bruta
8. Informe a la comunidad:
Socialización de resultados - integrantes CIAL
EXPERIENCIAS
ESPECIE RENDIMIENTO (t/ha)
MATERIA SECA %
Guatemala 15.03 A 22.41 AB
Imperial 12.17 AB 22.65 A
King grass 9.50 B 20.54 C
Ramio 1.01 C 20.98 BC
Alfalfa 0.91 C 22.29 AB
Posibilidad de incrementar la capacidad de carga de 1 UGG/ha a 6.5 UGG/ha
BIBLIOGRAFIA
Lopera H, Quirós J, Peña B, Beltran N. Participación campesina en la investigación agropecuaria en Antioquia. Instituto Colombiano Agropecuario. Subgerencia de fomento y servicios. Boletín de investigación N° 78. Medellín, 1988.
Arévalo M. Primeros frutos de la investigación participativa con agricultores en Corpoica. Corporación Colombiana de Investigación Agropecuaria. Bogotá, 2002.