1 Justificacin

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

IUP SANTIAGO MARIO

ESCUELA INGENIERIA INDUSTRIAL (45)METODOLOGA DE LA INVESTIGACION II

INVESTIGACIN TECNOLOGICA

JOS AEZ 13.242.873INTRODUCCIN

Se deben tener claras las diferencias tcnicas y metodolgicas entre Investigacin Cientfica y la Investigacin Tecnolgica para aplicarlas a la hora de iniciar un proyecto o propuesta de toda ndole. El estudio cientfico y la tecnologa, hoy por hoy van de la mano para cumplir con los objetivos y metas de desarrollo de tecnologas y mejoras en todos los procesos cientficos e industriales. Razn por la cual aspectos conceptuales, tcnicos y metodolgicos sern estudiados a profundidad para fortalecer y consolidar los conocimientos referentes a la materia, para aplicarlos sistemticamente en cada una de las fases de un proyecto o innovacin tecnolgica. Todos los conocimientos adquiridos a continuacin permitirn al interesado promover el diseo, invencin y creatividad bien orientados hacia el desarrollo de las sociedades, urgidas cada da ms de nuevas y mejores tecnologas. Investigacin Tecnolgica. Definicin.- La Investigacin Tecnolgica tendra como finalidad solucionar problemas o situaciones que el conocimiento cientfico consolidado como tecnologa demanda: por lo tanto no seria su finalidad descubrir nuevas leyes, y casualidades, sino la de reconstruir procesos en funcin de descubrimientos ya realizados. La investigacin cientfica producira el conocimiento bsico del comportamiento de los factores, mientras que la tecnologa producira sistemasequipos, programas para solucionar y vaticinar consecuencias.

Caractersticas.- 1) El pensamiento ingenieril: Es una caracterstica importante por presentar aspectos que lo diferencian del pensamiento cientfico. Los ingenieros identifican el diseo como algo propio de la profesin y a la habilidad para disear como de suma importancia para el ejercicio de la profesin En qu consiste el diseo? Es una adaptacin intencionada de medios para alcanzar un fin preconcebido superador de una situacin inicial dada, y esto constituye una parte esencial de la ingeniera. Primero surge una concepcin en la mente del ingeniero que luego, por etapas sucesivas se traslada al diseo. Este a su vez puede ser implementado por tcnicas o herramientas para producir, por ejemplo, artefactos o sistemas. Podemos caracterizar el proceso que va desde la idea o concepto hasta su concrecin material, con las siguientes etapas: a) deteccin de un mercado potencial o una necesidad social, b) invencin o adaptacin y/o produccin de un concepto, que es una etapa de diseo analtico donde el concepto bsico es examinado para explicitar las restricciones o especificaciones de diseo; c) anlisis del concepto, que es una etapa de diseo detallado donde las operaciones normales son exploradas para encontrar dnde el diseo es deficiente y sus lmites son experimentados a travs de pruebas o experimentos funcionales, lo cual genera ciclos de diseo-prueba que permiten ajustar o mejorar el diseo; d) sntesis del concepto, caracterizado por modelos fsicos a escala de laboratorio, y tambin experimentos funcionales; e) produccin, comercializacin y difusin en la sociedad. 2) La finalidad de la investigacin: es obtener conocimiento til para resolver un problema concreto que surge principalmente en las necesidades de la sociedad. 3) Las influencias externas: se trata de encontrar soluciones para casos particulares influenciados por contextos econmicos, temporales, sociales, culturales y geogrficos. 4) La realizabilidad:cuando surge la idea de investigar un determinado diseo, generalmente la primera cuestin que necesita de una respuesta y evaluacin est referida a su factibilidad. Desde un punto de vista tecnolgico las condiciones de realizabilidad de un diseo son de dos tipos, material y operacional. Lo es materialmente si no contradice las leyes naturales conocidas y presenta una probabilidad razonable de lograr la conversin del conocimiento cientfico y tecnolgico disponible en nuevo conocimiento til, considerando el estado del arte de los mismos y los antecedentes del grupo de investigacin en temas tecnolgicos. Es operacionalmente realizable si para su implementacin se dispone de los conocimientos y habilidades necesarios. La falta de respuesta afirmativa al cumplimiento de una de estas condiciones es una oportunidad para proponer y efectuar una investigacin. Una parte importante de la investigacin tecnolgica consiste precisamente en hacer operacionalmente realizables ideas que sabemos que fsicamente o materialmente lo son. 5) La presentacin inicial de objetivos: rara vez viene dada de antemano de forma rgida y definitiva, por el contrario, inicialmente los objetivos se fijan de forma un tanto difusa y como resultado de un compromiso entre las necesidades sociales que se pretende satisfacer con el desarrollo tecnolgico y las posibilidades de desarrollo efectivo que el conocimiento cientfico y tecnolgico disponible permite conjeturar. 6) El diseo no es definitivo:en el sentido de que no hay, en general, una nica solucin correcta para un problema de diseo que pretenda alcanzar un fin predeterminado. Por eso la ingeniera no puede pensarse como una ciencia exacta, siempre queda la posibilidad de mejorar el diseo, de innovar constantemente. 7) Los mtodos:para alcanzar los fines predeterminados se utilizan tanto las distintas metodologas cientficas como las propias de la ingeniera, destacndose entre ellas las experiencias funcionales con las cuales se valida el funcionamiento correcto y la eficiencia del artefacto, sistema o proceso. Estas experiencias posibilitan la mejora constante de nuevos productos y procesos. Son una caracterstica en la metodologa de las ciencias de la ingeniera y permiten la obtencin de un conocimiento emprico que garantiza que las innovaciones presenten una determinada calidad de acuerdo a normas nacionales e internacionales. 8) La retroalimentacin de los resultados de cada etapa:Los ciclos compuestos por diseo y experiencias funcionales permiten definir los objetivos iniciales, los objetivos parciales, u obligan a modificarlos proponiendo acciones intencionales correctivas o a abandonarlos. Esto se refiere a una capacidad de control que se tiene en el diseo, y que resulta una caracterstica de importancia para la concrecin con xito de los fines predeterminados. 9) El resultado: puede ser la concrecin con xito tcnico de una invencin o la mejora de un diseo. Una invencin introduce una novedad tcnica que puede afectar a los componentes, al sistema o a la estructura de la tcnica. La modificacin de tcnicas previamente conocidas y su composicin en tcnicas ms complejas es quiz la fuente ms importante de novedad en la historia de la tcnica.Investigacin cientfica vs. Investigacin tecnolgica.- Se asume que el problema y la investigacin tecnolgica son cualitativamente diferente al problema cientfico, partiendo de que este problema tiene las siguientes implicaciones practicas: 1) Se basa en el paso del hecho real al hecho cientfico 2) Se investiga con la finalidad de descubrir cuales

son las causas que estn originando la situacin, 3) Busca precisar cuales son las variables que participan en esas causas, 4) E inferir como esas variables participan y que peso tienen cada una de ellas; bien sea, para definir situaciones o para descubrir problemas. En cambio, una de las metas orientadoras de la investigacin tecnolgica es la de procurar soluciones de acuerdo a la demanda que la investigacin cientfica haga de ella. La investigacin cientfica demanda mas produccin, mas productividad; la investigacin tecnolgica tiene que generar instrumentos, y las tcnicas para satisfacer esa demanda. El fin de la investigacin tecnolgica ms que la produccin seria la productividad. Obstculos de la Investigacin Tecnolgica.- Venezuela incorpora nuevas tecnologas de otros pases, y esto lo hace en condiciones muy particulares; ello ha impedido que nuestros recursos humanos hagan investigacin tecnolgica en muchos campos. Pienso que, entre otras, las condiciones impuestas por los vendedores a los compradores tercer mundistas de tecnologa han sido una de las causas por la cual nuestras tecnlogos no se atreven a trabajar sobre la mquina, ni siquiera cuando estas se alteran o por si sus funciones se encuentran fatigadas. Cuando se compra una tecnologa a los pases productores, producir tecnologa es difcil y costosa, generalmente se adquiere un paquete tecnolgico cerrado. Casi siempre quien vende la tecnologa no es el investigador que la produce, sino la casa matriz que la administra, no son los investigadores, sino promotores comerciales. Entonces quien compra la tecnologa no tiene acceso directo a quien la produce. Por lo tanto, no se sabe cual es la capacidad de extensin de esa tecnologa. Otro elemento importante es que cuando se compra tecnologa, esta tambin se adquiere con contratos de mantenimiento, seguros, y una serie de requisitos para que en un momento dado la tecnologa

pueda ser reconocida. Es decir, hay una garanta que se da y para que esta tenga vigencia se exige que la tecnologa no sea alterada. Relacin entre la Investigacin Tecnolgica y la Innovacin Tecnolgica.- Innovacin: aplicacin de un mtodo de produccin o suministro nuevo o significativamente mejorado, incluyendo cambios significativos en cuanto a tcnicas, equipos y/o programas informticos (innovacin tecnolgica y en materia de procesos), aplicacin de nuevos mtodos organizativos a las prcticas comerciales (innovacin comercial), la organizacin del centro de trabajo o las relaciones exteriores de la empresa (innovacin en materia de organizacin), etc. De las caractersticas de la investigacin tecnolgica resaltan la presencia de un estado cognitivo propio de la ingeniera donde se destaca una potencial actitud innovadora de los actores involucrados en el proceso de investigacin. El diseador que rene elementos en combinaciones nuevas, es capaz de integrar y de manipular en su mente dispositivos, sistemas y aparatos que todava no existen. La manifestacin de la cultura de la innovacin se encuentra desde las etapas iniciales involucradas en el diseo hasta, en forma explcita, en los resultados que se materializan en una invencin o la mejora de un diseo, los cuales en mayor o menor grado constituyen una innovacin. La misma ser radical si se logra una invencin puesto que introduce en nuestro entorno artificial, industrial o empresarial, algo que antes no exista. Ser una innovacin incremental si se logra en forma eficiente la mejora en un diseo. En ambos casos se obtiene el incremento del saber disponible. Las innovaciones exitosas son una consecuencia de una relacin conjunta y fecunda entre las actividades y las capacidades, intelectuales y operativas, aportadas y desarrolladas por: la ciencia, la tcnica, el sector productivo, el gobierno y la sociedad. La suma de esas actividades genera un sistema nacional de innovacin, que resulta virtuoso slo si todas sus partes interactan entre s para dar un resultado positivo. La orientacin de este sistema depende de estos distintos sectores que se expresan en el mbito social, econmico y poltico. Cuando es exitoso se favorece el desarrollo de una regin o de un pas y el nuevo saber se integra a la cultura. La predisposicin positiva hacia la innovacin tecnolgica est presente a lo largo de toda la actividad de investigacin en las ciencias de la ingeniera, pero para que resulte efectiva debe ser explicitada e integrada a un sistema nacional de innovacin Puede ser fomentada la innovacin tecnolgica en el mbito universitario y favorecer su insercin en el sistema? Las instancias de promocin inicial de los proyectos y de evaluacin de la investigacin tecnolgica en la actividad de la ingeniera constituyen una oportunidad para esto. La tarea que implica este desafo es compleja ya que el proceso de innovacin se desarrolla tanto con influencias internas como externas, requiriendo que un diseo tecnolgico necesite ser evaluado desde estos dos puntos de vista. Esto hace necesario revisar una concepcin tradicional de la investigacin tecnolgica como una actividad axiolgicamente neutra y derivada nicamente de la ciencia. Por ejemplo, desde el campo de la axiologa de la tcnica, el significado de las nociones de eficiencia y capacidad de control, son relevantes para la evaluacin de tecnologas.Diseos de Investigacin Tecnolgica.- La IT, comprende un proceso que se rige por la invencin, el diseo y la innovacin como resultado.

Al respecto, las etapas que comprenden dicho proceso serian observar, determinar el problema, documentar, reflexionar, elaborar el proyecto de intervencin, valorar, experimentar, comunicar, implementar, hacer seguimiento y la correspondiente evaluacin.

ETAPA 1ETAPA 2ETAPA 3ETAPA 4

ObservarDeterminacin del problemaDocumentarReflexionar

Informacin que el

investigador posee.

Informacin actual sobre el objeto de estudio.

Descripcin de lo que ocurre,

lo que se trata de explicar o de

modificar, precisando el

anlisis de sus causas y efectos.

Informacin especializada,

tcnica, emprica.

Documental:

Ej.

Datos

histricos, antropolgicos,

geogrficos, de poblacin.

De campo:

conocer las

formas cmo se puede

presentar el bien tangible o

intangible al usuario.

Desarrollo, creatividad con la

finalidad de innovar o idear

formas y objetos tangibles o

procesos

ETAPA 5ETAPA 6ETAPA 7ETAPA 8

Proyecto de intervencinValorarExperimentarComunicar

Determinar el objetivo de la

investigacin, Qu se

propone el investigador con

este proyecto?

Determinar las acciones,

recursos, participantes,

responsables, compromisos

entre el investigador y la unidad de estudio.

Presentar y discutir la o las

propuestas en el mbito de los

especialistas.

Determinar la finalidad del

bien tangible o intangible en el

usuario o beneficiario

Confirmar un posible hecho

para ello puede manipular una

variable para observar los

efectos en otras. Esta se

puede verificar a travs de un

prototipo.

Investigador organiza las

actividades de acuerdo a las

destrezas o dominio temtico

del personal que conforma el

equipo de trabajo.

ETAPA 9ETAPA 10ETAPA 11

ImplementacinSeguimiento

Evaluacin

Las actividades propuestas deben

contener la fecha de inicio, tiempo

acordado y los recursos destinados

para cada una

Concierne a la supervisin oportuna

y puntual por parte del investigador

Logro de objetivos, informe final

Procedimiento: El investigador debe planificar las actividades y los instrumentos con los que recoger la informacin en dos mbitos principales

Resultados

La comparacin y revisin de los datos recogidos del perceptor o usuario, a partir de la modificacin del estado inicial al estado final

Mtodos de la Investigacin Tecnolgica.- Existen diferencias entre el mtodo cientfico y el mtodo tecnolgico. No todo lo que se dice en el mtodo cientfico, tal cual, puede servir para la tecnologa, a no ser que sea de manera general como orientadora, pero no como reglas especficas. Recordemos que mientras a la ciencia le preocupa conocer la realidad por el solo hecho de conocer la verdad, a la tcnica le preocupa transformar esa realidad. Hay 4 aspectos que tiene todo mtodo de investigacin cualquiera que sea su campo de aplicacin: campo cientfico, tecnolgico, artesanal, cultural, popular, mgico-religioso, artstico.

1.- Un objeto al cual se le va a aplicar un proceso de tratamiento, de trabajo, de estudio. Todo mtodo tiene que vincularse a un objeto, eso es una cuestin indispensable para que el pueda existir como va de captacin.

2.- Posibilidad de que ese proceso, como mtodo o va construida, pueda medir el objeto: A) identificarlo; B) compararlo; C) evaluar es

e objeto; D) captarlo; E) clasificarlo.

3.- Elementos para captar y analizar los resultados.

4.- Elementos para la propuesta final, lo que vamos a proponer: solucin, modelo, diseo.

Al identificar la Investigacin Tecnolgica tan solo con la Ciencia, y con la maquina, es decir con la tecnologa dura, se estara promoviendo la idea de que esta investigacin le estara vedada a las ciencias sociales. As, por ejemplo, los estudios por encuestas se alejaran de la investigacin tecnolgica. Pero para la tecnologa blanda, donde los elementos que se utilizan para hacer un estudio son tambin de carcter tcnico, son tcnicas, la encuesta podra convertirse tambin en un producto tecnolgico, un objeto tcnico de estudio como tambin podra serlo los procedimientos y los instrumentos para medir calidad o para captar el clima laboral, o para recabar informacin sobre accidentes laborales, declaraciones de impuestos, etc.

Los problemas tcnicos de una encuesta o esta como un problema tcnico, pueden conformar la base para un estudio de carcter tecnolgico. La IT no se hace con la finalidad de descubrir un problema; su finalidad es de confirmar una situacin, tanto para solucionar un problema satisfaciendo necesidades, como para producir la interpretacin, el anlisis de la tecnologa en si.

Una investigacin cientfica bien puede dirigirse a descifrar las caractersticas de una situacin, el porque se da?, que lo ocasiona?. As un problema cientfico seria el conocer las cualidades de las variables que intervienen para que se de el problema, para producir un conocimiento y plantear a los tcnicos como pueden atacar esas variables elaborando un programa tcnico que posteriormente debe ser aplicado.

Las metodologas deben tratar de ser diferentes, por ejemplo la elaboracin de proyectos de transformacin de programas, como extender un programa de computacin, como transformar un programa "A" que viene dado para determinada variable, para determinada situacin, como transformarlo agregndole otro elemento en otro programa. El proyecto all adquiere relevancia mediante el diseo. Mapa Tecnolgico.- Un mapatecnolgico, es una herramienta que sintetiza de forma grfica o en secuencias grficas, aquellastecnologaso sub-tecnologas sobre las que se esta investigando ms. Mide el esfuerzo investigador de unastecnologasfrente a otras y su evolucin en un determinado periodo de tiempo.

Se trata pues de una herramienta de gestin para la empresa que debe facilitar y ayudar a comprender el entornotecnolgicoen el que nosencontramosy las interrelaciones entre los agentes de este entorno. El concepto es muy abstracto pero el resultado de estos mapastecnolgicoses bien tangible.Un mapatecnolgico, es una poderosa herramienta de gestin.Bsicamentesirve para orientarnos y que podamos saber:

Que tecnologasestnemergiendo y tienen oportunidades dexito

Quetecnologas seestnabandonando por estar maduras o no estar triunfando en el mercado

Quetecnologasestntriunfando

Cualesestndemasiado transitadas o competidas como para intentar introducirnos

Y donde existen oportunidades no ocupadas por otras empresas.

Ejemplo: Mapatecnolgicodetecnologasen desarrollo y emergentes

Unidades y/o Centros de Investigacin.- Forman parte del Sistema Nacional de Ciencia Tecnologa e Innovacin, las instituciones pblicas o privadas que generen y desarrollen conocimientos cientficos y tecnolgicos y procesos de innovacin, y las personas que se dediquen a la planificacin, administracin, ejecucin y aplicacin de actividades que posibiliten la vinculacin efectiva entre la ciencia, la tecnologa y la sociedad. A tal efecto, forman parte del Sistema:El Ministerio de Ciencia y Tecnologa, sus organismos adscritos y las entidades tuteladas por stos, o aqullas en las que tengan participacin. 1. Las instituciones de educacin superior y de formacin tcnica, academias nacionales, colegios profesionales, sociedades cientficas, laboratorios y centros de investigacin y desarrollo, tanto pblico como privado. 2. Los dems organismos pblicos y privados que se dediquen al desarrollo, organizacin, procesamiento, tecnologa e informacin. 3. Los organismos del sector privado, empresas, proveedores de servicios, insumos y bienes de capital, redes de informacin y asistencia que sean incorporados al Sistema. 4. Las personas que a ttulo individual o colectivo, realicen actividades de ciencia, tecnologa e innovacin. El Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas (IVIC) es la instancia, a travs de la cual el personal cientfico y tcnico ofrece a nivel nacional e internacional su conocimiento y tecnologa avanzada a partir del principio de excelencia, creatividad y constancia.Tiene como objetivo llevar desarrollos tecnolgicos en diversas ramas de ingeniera y servir de base para la prestacin servicios, creando empresas como quimbiotec. El IVIC es considerado el ncleo donde se capacitan todos los investigadores, cientficos que luego de adquirir los conocimientos se desincorporan de la institucin para formar nuevas empresas como: Fundacin Instituto de Ingeniera, Intevep, IDEA entre otros. El IVIC Es considerado unidad de trasferencia tecnolgica debido a que ha sido el centro fundamental de investigacin cientfica del pas, actuando como ente generador del conocimiento en importantes y diversas ramas de las ciencias biolgicas, mdicas, fsicas, matemticas, y qumicas para el desarrollo cientfico, social, econmico, poltico y cultural de Venezuela. y sirve de organismo consultivo para el gobierno nacional y entes privados del pas es la fuente de acopio informtico en reas especificas asesor y facilitador de servicios externos que garanticen el acceso directo y la difusin del conocimiento cientfico, social, econmico, poltico, y cultural del pas.Redes de Investigacin.- Las redes de investigacin e innovacin en la universidad venezolana, se manifiestan mediante la poltica, gestin de su presencia y aportes, convirtindose en instrumentos multiplicadores y prolongadores de su futuro, mediante la modalidad de redes de cooperacin. Las redes de investigacin e innovacin constituyen usualmente una modalidad de complementariedad de las redes de cooperacin, las cuales se pueden definir atendiendo a la asociacin de los grupos de investigacin, para la realizacin de actividades conjuntas, por lo que generalmente las constituyen proyectos de investigacin y desarrollo. Al participar diversos grupos de investigacin confiere una dimensin de amplitud a dichas modalidades. La constitucin de redes, permite mltiples interacciones y transferencias entre equipos de trabajo o grupos asociados, particularmente la utilidad en cuanto a complementariedad en lo cientfico y tecnolgico, ya que la diversidad en las capacidades enriquecen los resultados. Al conformarse en un instrumento flexible y eficaz, constituyndose dichas redes en una variedad de las formas de organizacin del trabajo de investigacin para la produccin del conocimiento cientfico-tecnolgico, generalmente en proyectos de investigacin y desarrollo. Las redes de investigacin en los procesos de generacin cientfico tecnolgicos en investigacin y desarrollo, proporcionan informacin relevante para optimizar los esquemas y favorecer la constitucin de nuevas redes nacionales, as como de su internacionalizacin, estn adquiriendo importancia, lo cual justifica mejorar el conocimiento sobre las motivaciones, la organizacin, la dinmica y los impactos de ellas. El programa de desarrollo tecnolgico nacional financiera tiene como objetivo el fomentar, mediante el desarrollo de proyectos integrales, para la creacin de nuevas tecnologas o de programas permanentes, para ello estimulara la participacin activa de las instituciones financieras del pas en el financiamiento de proyectos tecnolgicos viables ellos analizaran los requisitos necesarios para el financiamiento de los proyectos y as poder llevarlos acabo.

ELEMENTOS FUNDAMENTALES PARA LA CONCESIN DE UN CRDITO

-Moralidad.- es el elemento fundamental que debe considerarse para determinar los riesgos del crdito y constituye las normas de conducta de las empresas o de los individuos para cumplir con sus obligaciones de toda ndole, con absoluta honradez, responsabilidad e integridad.

-Capacidad.- ya que no es suficiente que el acreditado quiera pagar, lo importante es que lo pueda hacer, es decir, que tenga la liquidez para hacerlo. Para lograr esto debe tener la capacidad en dos sentidos, que en ltima instancia se resumen en uno: capacidad empresarial y capacidad econmica. La primea normalmente genera a la segunda. Si un empresario tiene habilidad, el uso que haga del crdito debe temer como resultado la generacin de la liquidez para hacer frente a sus obligaciones y obtener una utilidad.

-Capital.- este elemento lo constituye el patrimonio de la empresa o persona y est formado por bienes que en ltima instancia representan la garanta del crdito; aunque sta no est especificada concretamente, es suficiente conque existan los bienes y que en caso extremo se puedan afectar para obtener la recuperacin del crdito.

-Finalidad.- es un aspecto que se relaciona directamente con la seguridad y la liquidez. Tanto ms seguro ser el buen fin de un crdito, cuanto ms razonable y normal sea el destino que se le d. Es necesario hacer un anlisis cualitativo de las empresas, adems de un anlisis fro de los aspectos numricos o cuantitativos que verificarn que las apreciaciones de la cualidad tiene un impacto en el buen desempeo de la empresa y que son representativos de la capacidad empresarial de sus administradores. Este estudio tiene un peso fundamental en las decisiones de crdito.

ASPECTOS GENERALES DE LA EMPRESA A CONSIDERAR:

Estructura Corporativa.

Estructura Organizacional y Cuerpo Directivo.

Imagen empresarial.

Evaluacin de Sistemas de Planeacin.

Administracin de Recursos Humanos y Ambiente Laboral.

Situacin Financiera.

ASPECTOS LEGALES DE LA EMPRESA:

Forma jurdica de la constitucin.

Legalidad de sus propiedades

Contratos vigentes y gravmenes existentes

Patentes, marcas, tecnologas o franquicias utilizadas

Juicios, querellas u otras interpelaciones pendientes

Aspectos legales de acreditados y avalistas personas fsicas

Poderes otorgados.

Tambin es necesario tomar en cuenta el mercado, as como las perspectivas del sector, descripcin del producto, la diversificacin de productos, la demanda, la oferta y la comercializacin.PROYECTOS TECNOLGICOS REALIZADOS ACTUALMENTE EN VENEZUELA. Actualmente en nuestro pas se ha realizado proyectos tecnolgicos avanzados a travs de empresas de produccin social EPS.En este caso la fabricacin de los celulares: VERGATARIO, VERGATARIO II Y ORINOQUIA, los cuales son de mayor alcance para la poblacin, en los actuales momentos tenemos el proyecto CANAIMA educativo, es un proyecto del Gobierno Bolivariano subsidiado por el mismo con el objetivo de promover la formacin integral de los nios y nias venezolanos apoyado por la tecnologa de informacin libre, hasta la fecha se han construido 30.000 Canaima la formacin de una nueva visin humanstica del uso de la tecnologa y de la informacin, tambin es necesario resaltar otro financiamiento tales como las industrias tecnolgicas de ensamblaje de vehculos, embases plsticos, calentadores solares, sillas para el sistema hospitalario e instrumentos, produccin de alimentos, calzado, textiles, y en los actuales momento el Gobierno Bolivariano esta financiando en los valles del Tuy la fabricacin de los artefactos elctricos de la marca Haier la cual importaban de china e inversiones en las plantas termoelctricas para as tener un mejor funcionamiento.Conclusin: El Proyecto Tecnolgico, enel contexto nacional.Tiene en este sentido el Programa NacionaldeFormacinenSistemas e Informtica el cual contribuir con las acciones emprendidas por el Gobierno Nacionalenmateria tecnolgica a travsdeldesarrollodeproductosdecalidad, usables y fcil decomprender, contextualizadosenProyectosTecnolgicos, que apoyan los decretos y leyes promulgados, tales como: Implantacindel Gobierno Electrnico.

CreacindelDecreto 825, Aplicacindela Ley OrgnicadeCiencia Tecnologa e Innovacin, Aplicacindela LeydeMensajesdeDatos y Firmas Electrnicas, Creacindel Plan NacionaldeTecnologasdeInformacin, Instalacindelos Infocentros, CBIT, Bibliotecas Virtuales y SalasdeComputacin. La construccindeuna nueva economa social, La consolidacindel PlandeDesarrollo Nacional y el Plan NacionaldeTelecomunicaciones, Aplicacindel Decreto 3390 sobre el UsodeSoftware Libreenla Administracin Pblica.CONCLUSIN

Se puede decir, que la relacin, conocimiento=ciencia surge la modalidad de investigacin cientfica bajo una metodologa cognitiva con procedimientos propios de las ciencias. A su vez, la relacin tecnologa=innovacin corresponde a la modalidad de investigacin tecnolgica, lo que permite el desarrollo de la tcnica y abre el paso a los tecnlogos. La interaccin de ambas modalidades puede derivar un producto final llamado y utilizado en las instituciones educativas como los es el proyecto factible, la cual puede responder a una continuidad investigativa desde los planteamientos y abordajes tericos como hasta la solucin practica y aplicativa de dichos modelos.Para ello, toda investigacin debe tener relevancia social, y el apoyo en trminos de inversin por parte de la organismos pblicos y privados, ya que los objetivos nacionales en materia educativa, cientfica, tecnolgica y cultural para la innovacin y desarrollo deben estar articulados e interconectados, de manera tal pueda fusionarse y concatenarse las labores y la produccin del sector educativo, acadmico, cientfico, empresarial, industrial y gobierno.