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DAL DNA ALLE PROTEINE la trascrizione genica

Istituto Comprensivo Mariti - Fauglia La scuola che abbiamo Modena, 14 ottobre 2010 fuori dal guscio

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Il nostro istituto

• 6 scuole dell’infanzia• 4 scuole primarie• 3 scuole secondarie di primo grado• 5 Comuni: Crespina, Fauglia, Lorenzana, Santa Luce, Orciano Pisano• 3 Società della Salute: Valdera, Valdicecina, Pisana

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o • Idea di scuola

• Idea di bambino

• Idea di comunità

Aperta tutto il giorno Per tutto l’anno Per tutta la vita

Competente Costruttore di

solidarietà e diritti

Condivisione di idee e valori, di azioni e comportamenti ( carta dei valori )

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oI concetti fondanti

Autonomia Responsabilità Comunità

Tempi

flessibili

Spazi

educanti

Relazioni

cooperative

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oRelazioni co-operative

fra adulti

docenti, ATA, genitori, amministratori

• Formazione anche non rituale per docenti e per genitori eletti e non

• Accoglienza dei docenti e dei genitori

• Partecipazione attiva alle decisioni

• Organizzazione responsabilizzante

• Allargamento del Consiglio d’Istituto agli assessori comunali

• Patto per la scuola del territorio

• Partecipazione a reti territoriali

• Elezione di un coordinatore dei genitori eletti scuola per scuola

• Allargamento del Consiglio d’Istituto ai coordinatori degli eletti

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o Relazioni co-operative fra bambini

• Bacheca informativa per i bambini

• Consiglio dei Ragazzi mensile

• Rappresentante di classe

• Responsabili dei tavoli/materiali

• Regole condivise• Progettazione

partecipata

• Autovalutazione dei comportamenti Autovalutazione dei propri apprendimenti

• Tavoli di lavoro collettivi nella scuola primaria, collettivi e non nella scuola secondaria

• Conversazioni collettive sull’agorà

• Giochi cooperativi e nonviolenti

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o Relazioni co-operativefra insegnanti e bambini

Non cattedra, ma postazione di lavoro decentrata per l’insegnante

Né premi né castighi, ma co-valutazione del lavoro e non della persona

Controllo nell’uso della voce Elaborazione condivisa di regole e

procedure L’insegnante di fronte,accanto, in

disparte, “assente” Ascolto reciproco

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oSpazi educanti

• Spazi pensati, progettati, personalizzati, diversificati

• Agorà per il grande gruppo, per il piccolo gruppo e spazi per attività “in silenzio”, tavoli collettivi

• Materiali di arredo e di lavoro didattico progettati e/o costruiti da docenti e genitori ( la cartella in sostituzione dello zaino, schedari, strumenti di lavoro,…)

• Cura degli spazi (fiori e piante, arredi specifici, oggetti d’arte)

• Coinvolgimento diretto delle amministrazioni nel progetto

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oTempi flessibili

• Scuola Infanzia: 40 h

• Scuola Primaria: min 32 h, max 40 h

• Scuola Secondaria: min 33 h, max 38 h

• Tempi scuola lunghi

con pre-scuola e post-scuola

• Tempi di lavoro e tempi di riposo

• Laboratori opzionali in orario scolastico

• Attività motoria in acqua

in orario scolastico

• Scuola aperta per attività di recupero e sostegno in orario extrascolastico

• Centro sportivo

• frutta a colazione

• Yoga, strumento musicale, teatro, inglese approfondito, giornalino, latino, coro

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• La scuola in vacanza nel mese di luglio

• La scuola all’estero

• Al mare o in piscina (15 giorni) per i bambini della scuola dell’infanzia

• Al mare (15 giorni) e in montagna (6 giorni) per i bambini della scuola primaria e secondaria di primo grado

• All’estero (6 giorni) per la scuola secondaria di primo grado

• Per i bambini delle classi quinte della scuola primaria (8 giorni) durante l’anno scolastico, comunque entro la fine di giugno

La scuola fuori della scuola

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oLa scuola aperta alla comunità

• Coro dei genitori

• Corsi di formazione per i genitori (educazione alla genitorialità, scuola di rappresentanza, compiti a casa, comunicazione interpersonale)

• Attività promosse per la comunità (concerti, mostre d’arte, conferenze “Al caffè della scuola”)

• Attività di educazione degli adulti (inglese, informatica, italiano seconda lingua, guida ai servizi del territorio)

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o I nostri rapporti istituzionali

• Patto per la scuola con i 5 Comuni dell’istituto• Rete di Costellazioni con tutte le scuole del

territorio (area Valdera)• Patto tra Costellazioni e Unione del Comuni• Osservatorio Scolastico Provinciale• Rete delle scuola Senza Zaino

La comunicazione con il territorio e le scuole

• www.iscomar.it• Periodico “Fuori dal guscio”• Newsletters mensili

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o La scuola a carico delle famiglie(es. scuola primaria max 165 euro annuali)

• 20 euro iscrizione per assicurazione e pulmini per visite didattiche

• 30 euro per materiali didattici (kit quaderni e materiale di facile consumo per tutto l’anno)

• 15 euro cartella scolastica (solo in prima classe o quando si rinnova)

• 75 euro entrata in piscina per 4 mesi• 25 euro max per andare a teatro, o visitare una

mostra o un museo ecc.

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fuori dal guscioLa scuola che abbiamo

Modena, 14 ottobre 2010