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Auspician Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica CIF - AFRA - SADAF Declaradas de Interés Educativo por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires IX Jornadas de Investigación en Filosofía de Profesores, Graduados y Alumnos 28, 29 y 30 de agosto de 2013 Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Departamento de Filosofía

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Programa 1

Auspician

Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica

CIF - AFRA - SADAFDeclaradas de Interés Educativo por la Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires

IX Jornadas de Investigación en Filosofíade Profesores, Graduados y Alumnos

28, 29 y 30 de agosto de 2013

Universidad Nacional de La PlataFacultad de Humanidades y Ciencias de la EducaciónDepartamento de Filosofía

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Programa 2

Programa

Las acreditaciones se realizarán durante los días 28, 29 y 30 de agosto en el horario de 9 a 12hs. en Tesorería de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (calle 48 entre 6 y 7 entrepiso) y en el Hall de Vicepresidencia del Pasaje Dardo Rocha (calle 50 entre 6 y 7, 2º piso). Sólo excepcionalmente se aceptarán inscripciones fuera del horario indicado.

El 30 de septiembre vencerá el plazo para remitir los trabajos para su publicación en Actas en la página web de las jornadas. Los mismos deberán enviarse a [email protected] (tipo de letra: Times New Roman 12, sin tabulaciones y sin subrayados) colocando en el asunto del mail Actas 2013.

Las IX Jornadas de Investigación en Filosofía para profesores, graduados y alumnos tendrán lugar en el Pasaje Dar-do Rocha, calle 50 entre 6 y 7 en las siguientes salas:Presidencia (1º piso)Vicepresidencia (2º piso)Auditorio (1º piso)Sala Polivalente (1º piso)Aula 202 (2º piso)

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Programa 3

MIÉRCOLES 28 DE AGOSTO

09.00 hs. Sala Presidencia (Pasaje Dardo Rocha, 1º piso):

Palabras de inauguración a cargo del Dr. Aníbal Viguera, Decano de la Facultad de Humani-dades y Ciencias de la Educación, de la Dra. Gloria Chicote, Directora del IdIHCS y de la Prof. Cecilia Duran, Directora del Departamento de Filosofía.

Conferencia inaugural: Ricardo Gómez Filosofía e Historia de las Ciencias. ¿Casamiento por necesidad o conveniencia?

Sala: Auditorio13.00 – 15.00 hs.Comisión: Filosofía MedievalCoordinadora: Claudia D’Amico (IdIHCS-UNLP-UBA)

Enrique Santiago Mayocchi (UCA) La teoría modal de la materia primera en el pensamiento de Duns Escoto .Mariano Pérez Carrasco (UBA-CONICET) Individualismo y colectivismo en las interpretaciones medievales del De anima: Averroes y s. Tomás de Aquino.Darío José Limardo (UBA) El concepto de “relación” en el contexto de la teoría de los tras-cendentales de Tomás de Aquino.Guillermo Matías Rivera Maturano (UNGS) Nulla potestas nisi a Deo: un acercamiento al poder del papa según Marsilio de Padua y Guillermo de Ockham.

Sala: Polivalente13.00 - 15.00 hs.Mesa Redonda: En torno a las Lecciones de fenomenología de la conciencia interna del tiempoCoordinadores: Andrés M. Osswald (UCES-UBA) y Verónica Kretschel (ANCBA- CEF/CONICET-UNLZ)

Celia Cabrera (CONICET/ANCBA-CEF/UBA) La relación entre la desconexión del tiempo ob-jetivo y el método de la epojé.Verónica Kretschel (CONICET/ANCBA-CEF/UBA) Husserl, Brentano y la fantasía.Micaela Szeftel (UBA) Kant y el problema del pasado. Una solución husserliana.Alan Patricio Savignano (UBA) Problemas del continuo temporal y de la impresión originaria en las Lecciones.Andrés M. Osswald (ANCBA-CEF/UBA/UCES/UNLZ) La imagen del cometa en las Lecciones de fenomenología de la conciencia interna del tiempo.

Sala: Presidencia13.00 - 17.00 hs.CURSO TUTORIAL: “Cuatro hipótesis sobre la política como drama”Eduardo Rinesi (UNGS)Programa del curso: ver anexo I.

Sala: Vicepresidencia 13.00 – 15.00 hsComisión: Filosofia ModernaCoordinador: Patricio Alarcón (IdIHCS - UNLP)

Marcelo Mendoza Hurtado (UNQ-UBA) La aporética del derecho natural en la segunda Investigación de David Hume.Leandro Guerrero (UBA) La subjetividad animal en el Tratado de la Naturaleza Humana de David Hume.Romina Pulley (UNMdP-CONICET) Memoria y escepticismo: el rol epistémico de los recuer-dos en la teoría de David Hume.Miguel Herszenbaun (UBA -CONICET - GEK - CIF) Cosmología, razón, ilusión y silogismo cosmológico en la “Dialéctica trascendental”.

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Programa 4

Sala: Aula 20213.00 – 15.00 hsComisión Filosofía PolíticaCoordinador: Leiser Madanes (IdIHCS-UNLP)

Andrea Fagioli (Universidad de Perugia, Italia) La politicidad de la producción como funda-mento técnico del marxismo obrerista (y post-obrerista).Agustín Mendez (UBA) Continuidades y rupturas de la noción de sujeto en la obra de E. Laclau.Santiago Lo Vuolo (UNL) La cuestión de la democracia en Deleuze y Guattari.Tomás Callegari (UBA) Espontaneidad, autonomía y dialéctica: los límites de la emancipación en la episteme moderna. Un análisis crítico de la herencia idealista en torno a la naturaleza humana y la libertad en el joven Marx.

Sala: Auditorio15.00 – 17.00 hs.Comisión: Antropología FilosóficaCoordinadora: María Luisa Femenías (CINIG - IDIHCS-UNLP)

Esteban Rosenzweig (UNLP) La categoría de persona en el debate biopolítico.Daniela Alejandra Aguilar (UNGS) El sujeto Absoluto.Micaela Anzoátegui (UNLP) La necesidad de pensar la situación urbano-ambiental del Área Metropolitana de Buenos Aires desde la Filosofía del Ambiente. Ignacio Leonetti (UCALP) El hombre contemporáneo fragmentado a la luz de la Filosofía y la Música. Diálogo de la filosofía de T. W. Adorno con el Dr. Faustus de Thomas Mann.

Sala: Polivalente15.00 - 17.00 hs.Comisión: Filosofía ContemporáneaCoordinador: Pedro Karczmarczyk (IdIHCS-CONICET-UNLP)

Fernando M. Gallego (UBA CONICET) El concepto de sujeto en El AntiEdipo de G. Deleuze y F. Guattari.Pablo Martín Méndez (UBA-UNLa-CIC) El neoliberalismo como arte de gobierno: principios y criterios para la dirección y la transformación de los espíritus.Anahí Gabriela González (UNSJ-CIN) La subversión animal entre el perspectivismo y la de-construcción.Karina Zaltsman (UBA) Hacia un pensamiento sin imagen. Reflexiones en torno a la caracte-rización deleuziana del cogito cartesiano.Cecilia Cozzarin (UBA) De animales nancyanos.

Sala: Vicepresidencia 15.00 – 17.00 hsComisión: Filosofía ModernaCoordinador: Patricio Alarcón (IdIHCS - UNLP)

Adrián Ratto (UBA- CONICET) Diderot y Séneca. Del Essai sur le mérite et la vertu al Essai sur les règnes de Claude et de Néron.Mariela Paolucci (UBA) La bibliografía reciente en torno al concepto de Gemeinschaft en la filosofía kantiana. Recensión y análisis de sus presupuestos metodológicos.Pablo Olmedo (UNRC) Filosofía e Historia en el pensamiento de Friedrich Nietzsche.Alejandro Nahuel Alzu (UBA) Cultura, historia y pasado en Así habló Zaratustra.

Sala: Aula 20215.00 – 17.00 hsMesa de debate: La industria agroalimentaria actual y sus consecuencias ambientales, sociales y políti-cas: debate acerca de los espacios posibles de intervención comunitaria en la producción, intercambio y consumo del alimento como acción política frente al modelo alimentario globalCoordinadora: Luciana Carrera Aizpitarte (IDIHCS-UNLP- CONICET)

Participantes: Luciana Carrera Aizpitarte (IdIHCS, UNLP CONICET), Luis Hernán San-

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Programa 5

tarsiero (FaHCE, UNLP), Fernanda Guaglianone (FBA, UNLP), François Soulard y Adriana Monzón, organizadores de la feria “La Tierra sabe”.

17.00 – 17.30 hs CAFÉ

Sala: Auditorio17.30 – 20.00 hs.Comisión Filosofía PolíticaCoordinadora: Yamile Socolovsky (IdIHCS-UNLP)

Cecilia Mc Donnell (UNR) Rousseau y Schmitt: voluntad general y decisión soberana.María Fernanda Diab (Universidad de la República, Uruguay) Rousseau: el fundamento igua-litarista y la noción de libertad en el pasaje de “forzar al hombre a ser libre”.Marco Mallamaci (UNSJ) El Liberalismo, la cristiandad y la historia de los prejuicios.Natalia Lerussi (UNGS-CONICET, UBA) Insociable sociabilidad. Liliana Spinella (CONICET – UBA- CIF) Una propuesta de clasificación sobre el amplio espec-tro de la Propiedad Intelectual.

Sala: Polivalente17.30 - 20.30hs.Mesa Redonda: Sujeto, discurso y lazo socialCoordinador: Pedro Karczmarczyk (IdIHCS – CONICET - UNLP)

Agustín Palmieri (UNLP) Génesis del concepto de sujeto de Jacques Lacan.Matías Abeijón (UBA) Sujeto, psicoanálisis y psicología en Louis Althusser.Fabiana Parra (UNLP) Notas sobre el efecto sujeto en la propuesta de Louis Althusser.Pedro Karczmarczyk (IdIHCS –CONICET- UNLP) Sujeto, estructura y coyuntura: tensiones en la teoría de la ideología como interpelación de Louis Althusser.Paola Sabrina Belén (UNLP) Convergencias y divergencias respecto de la noción de juego en Gadamer y en Wittgenstein.Luciana Carrera Aizpitarte (UNLP-IdIHCS-CONICET) Lenguaje y apertura del mundo: un análisis del des-plazamiento del sujeto por el lenguaje en la filosofía de Heidegger.

Sala: Presidencia 17.30 – 19.00hsPANEL: La historia de las ideas en sus márgenes: visiones de la alteridad indígena y del interior Coordinadora: Alejandra Mailhe (UNLP / CONICET)

Hernán Pas (UNLP/CONICET) Los indígenas en lengua criolla. Representaciones del indio du-rante la primera mitad del siglo XIX en Sudamérica.Alejandra Mailhe (UNLP / CONICET) Los bordes de la imagen. Ensayo y fotografía en la per-cepción del “otro” social (Argentina, Brasil y México, 1878-1910).Martín Castilla (UNLP / CONICET) Concepciones de la alteridad social en el indigenismo pe-ruano de los años veinte y treinta. Una lectura desde paradigmas de análisis contemporáneos.Ana Teresa Martínez (CONICET/Universidad Nacional de Santiago del Estero) Imaginar regio-nes, construir provincias. Reflexiones teóricas sobre sociología de la cultura e historia intelec-tual en regiones periféricas.

Sala: Vicepresidencia17.30 – 19.30 hs.Mesa de debate: La filosofía en la IndiaCoordinador: Emilio Rollié (IdIHCS - UNLP)

Participantes: Emilio Rollié (IdIHCS-UNLP); Alejandro Ferreyra (UNLP); Laura Barba (UNLP); Micaela Anzoátegui (CINIG-UNLP)

Sala: Aula 20217.30 – 20.00 hsMesa de debate: Acercamientos al problema de lo universal: historia, política, estética y epistemologíaCoordinadora: María Aurelia Di Berardino (IdIHCS-UNLP)

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Programa 6

Participantes: Maximiliano Garbarino (IdIHCS-UNLP), Cristóbal dell´Unti (IdIHCS-UNLP), Yamile Socolovsky (IdIHCS-UNLP), Andrea Vidal (IdIHCS-UNLP), Ma. Luján Ferrari (IdIHCS-UNLP), Anabella Lufrano (IdIHCS-UNLP), Emilio Binaghi (UNLP), Mariel Giacomone (IdIHCS- CONICET- UNLP), Patricio Alarcón (IdIHCS-UNLP), Ma. Aurelia Di Berardino (IdIHCS-UNLP).

Sala: Presidencia19.30 – 20.30hs.Comisión: Historia del pensamiento argentino y latinoamericanoCoordinadora: Alejandra Mailhe (IdIHCS - UNLP)

Graciela Bosch (UBA) Entre el evolucionismo como ideología y la ciencia experimental.Leandro Indavera (Universidad Nacional de Chilecito) La recepción de Adam Smith en Juan Bautista Alberdi: Las virtudes burguesas.María Antonia Busso (UNC) Reflexiones sobre las ideas de Rodolfo Kusch “estar-ser” como “metáforas absolutas” (Hans Blumenberg) Una aproximación antropológica desde la estética a la cultura latinoamericana.

Sala: Vicepresidencia19.30 – 20.30 hs.Comisión: Filosofía del Lenguaje / Filosofía de la MenteCoordinadora: Justina Díaz Legaspe (IdIHCS– UNLP)

Leandro Pena (UNSaM) Foucault y la reflexión filosófica de origen literario.Guillermo Pissinis (UBA) Emergentismo y causación descendente.

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Programa 7

JUEVES 29 DE AGOSTO

Sala: Aula 2029.30 – 18.00 hsSIMPOSIO Conocimiento, Probabilidad y Opinión en el Pensamiento ModernoCoordinadora del simposio: Evelyn Vargas (IdIHCS-CONICET-UNLP)Ver programa del simposio, anexo II.

Sala: Vicepresidencia8.00 - 10.30 hs.Mesa Redonda: “Como si pintásemos la verdad”. Fórmulas, diagramas y visualización en las ciencias formales.Coordinador: Oscar M. Esquisabel (UNLP-UNQ-CONICET)

Oscar M. Esquisabel (UNLP-UNQ-CONICET) Invención y diagramas en una protosemiótica wolfiana: los Tentamina Semiologica de Hoffbauer.Gabriela Fulugonio (UBA) Dar y pedir razones: la (dia)lógica de Paul Lorenzen.Andrés Hebrard (UNLP) Diagramas, símbolos e íconos.Javier Legris (UBA-CONICET) C.S. Peirce y la tradición universalista en lógica.Frank Th. Sautter (UFSM, RS) Adaptación para la silogística no modal de un método de GardnerValeria Valiño (UBA-CONICET) ¿Es la Begriffsschrift de Frege un sistema diagramático o un lenguaje formal universal?

Sala: Auditorio8.00 - 10.00hs.Mesa Redonda: Filosofía e infancia. Propuestas y experiencias de recorridos en la enseñanza de la filo-sofía con niños.Primera parte.Coordinador: Sergio Andrade (UNC)

Juan Mauricio Moretti (UNRC) La atención del pensar.Sandra Lario (UNC – Colegio San José, Córdoba) Filosofía con Niños, recorridos y vínculos posibles con la educación popular.Joaquín Vazquez (UNRC) Pensar lo inefable desde la obra de Heidegger, vínculos con la infancia.María Clara Tissera (UNRC) La infancia: entre la filosofía y su sustracción.A. Margarita Salinas (UNRC) Filosofía y cuerpo en el taller con niños.Constanza San Pedro (UNC – Colegio San José, Córdoba) Filosofía con niños. Sexualidad y familia: un recorrido posible.

Sala: Polivalente8.30 - 10.30 hs.Mesa Redonda: Para otras imágenes de ProustPrimera parte.Coordinadora: Analía Melamed (IdIHCS- UNLP)

Hernán Suárez Hurevich (FaHCE, UNLP) Marcel Proust y Alison Bechdel en busca del tiempo: “De la memoria involuntaria a la memoria gráfica”.Jesús Peñaloza (FBA, UNLP) Revisión básica del acto de pintar un tren o subte.Graciana Zarauza (FaHCE, UNLP) La obra de arte como mercancía en el mundo Proustiano.Analía Melamed (FaHCE, UNLP) Crisis de la experiencia y estructura de la asimilación en Proust y Benjamin.

Sala: Vicepresidencia10.30 - 13.30 hs.Mesa Redonda: Leibniz y sus interlocutoresCoordinador: Oscar M. Esquisabel (UNLP-UNQ-CONICET)

Laura Barba (UNLP-FaHCE) El concepto de expresión en Leibniz.Maximiliano Escobar Viré (FFyL, UBA-CONICET) Las “conexiones contingentes” en la metafí-

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Programa 8

sica modal de Leibniz: la disyuntiva de Arnauld.Rodolfo Fazio (FFyL, UBA-CONICET) Leibniz lector de Cordemoy: estudios sobre el cuerpo, la materia y la sustancia entre 1685 y 1690.María Griselda Gaiada (IESC, UNQ-UNLP-CONICET) El modelo inercial-dinámico del concurso en la Teodicea leibniziana: tríada explicativa.Mario Andrés Narváez (UNLPam-CONICET) El arsinveniendi de Tschirnhaus: un híbrido me-todológico.Andrea Pierri (UNLP - FaHCE) Leibniz y su relación con los socinianos: a favor del debate cristiano y en contra del Spinoza “ateo”.Federico Raffo Quintana (UNQ – CONICET) El concepto de agreggatum y su implicancia en la estructura del continuo en el Pacidius Philalethi.

Sala: Presidencia10.00 – 12.00 hs.Mesa Redonda: Problemas textuales, semánticos y filosóficos del discurso de Gorgias, Sobre el no-ser. Coordinadoras: Marisa Divenosa (UBA-FFyL) e Ivana Costa (UBA-FFyL)

Marisa Divenosa (UBA-FFyL) e Ivana Costa (UBA-FFyL) El pensamiento de Gorgias en la pers-pectiva del escepticismo antiguo Viviana Olchansky (UBA – FFyL) y Ailín Claus (UBA – FFyL) Valor y calidad de las fuentes del discurso Sobre el no-ser de GorgiasMaximiliano Estravis Barcala (UBA – FFyL) Incongruencias léxicas y sintácticas entre las fuen-tes del discurso Sobre el no-ser de Gorgias Agustina Arrarás (UBA – FFyL) Aspectos filosóficamente controvertidos del Sobre el no-ser de Gorgias

Sala: Auditorio10.00 - 12.00hs.Mesa Redonda: Filosofía e infancia. Propuestas y experiencias de recorridos en la enseñanza de la filo-sofía con niños.Segunda parte.Coordinador: Sergio Andrade (UNC)

Pablo Raúl Olmedo (UNRC) Vínculos entre las nociones de «infancia» y «experiencia» en el pensamiento de Walter BenjaminAlejo González Montbrun (UNC) El lugar del otro en el ámbito escolar: presupuestos y aportes desde la filosofía con niñosJuan Andrés Salinero (UNRC- ISFD “Justo José de Urquiza”, Río Cuarto) La experiencia en la práctica filosóficaSusana Ivulich (UNRC) El tiempo de la infancia y sus interrupciones: la experiencia del taller de filosofía con niñosSergio Andrade (UNC) Teoría y Praxis en el Proyecto Filosofar con Niños

Sala: Polivalente10.30 - 12.00 hs.Mesa Redonda: Para otras imágenes de ProustSegunda parte.Coordinadora: Analía Melamed (IdIHCS- UNLP)

Leopoldo Rueda (FaHCE, UNLP) Las representaciones de la Berma: fetichismo, placer en la realidad y distancia estético-ficcional placenteraAlma Moran (FaHCE, UNLP) Otros, ellos, antes, podían: algunas relaciones entre Proust y SaerVíctor Guzzo (FaHCE, UNLP) Incesto y palimpsesto en Marcel Proust

12.00 – 13.00 hs PAUSA PARA ALMUERZO

Sala: Vicepresidencia13.30 - 15.30 hs.Comisión: Filosofía de las CienciasCoordinadora: Ma. Aurelia Di Berardino (IdIHCS-UNLP)

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Programa 9

Matías Alejandro Guirado (UBA) Entidades abstractas, inmaterialismo mental y máquinas de Turing: aspectos críticos del platonismo matemático de Kurt GödelAgustina Borella (UNSTA- CIECE-FCE-UBA) Mecanismos en el Realismo CríticoHernán Miguel (UNLP-UBA) Enseñanza de filosofía e historia de la cienciaRolando Núñez Pradenas (UBA) Aspectos antropomórficos del concepto de tiempo en las ciencias actuales

Sala: Presidencia13.00 – 15.00 hs.Mesa Redonda: Razones y emociones en la acciónPrimera parteCoordinadora: Graciela Vidiella (IdIHCS – UNLP)

Carlos G. Ortiz (UNLP) Razón y emociones en la toma de decisiones moralesDiego Noain (UNLP) Acciones intencionales: ¿libre albedrío o determinismo?Magdalena Marisa Napoli (UNLP) En torno al concepto de razón práctica en Chantal MouffeNahuel Simón Juárez Gómez (UNLP) Ética de los dilemas versus ética del carácter. Algunos problemas en la propuesta de J. Haidt

Sala: Auditorio13.00 - 15.30hs.Mesa Redonda: Ciencia, arte y valores: perspectivas e intersecciones en la filosofía contemporáneaPrimera sección: Experiencia, conocimiento y valoresCoordinadora: Ma. Cristina Di Gregori (IdIHCS-CONICET– UNLP)

Federico López (IdIHCS-CONICET-UNLP) Investigar, valorar y apreciar. Una reconstrucción de la concepción deweyana de la relación entre investigación y valoraciónMaría Cristina Di Gregori (IdIHCS-CONICET-UNLP) Valores, creatividad y conocimiento. Hans Joas, interpretación y aportes al pensamiento de J. Dewey Victoria Paz Sánchez García (IdIHCS, UNLP-CONICET) C.I. Lewis: hacia una teoría de la valo-ración en ciencia Nicolás Agustín Moyano Loza (UNMdP – CONICET) La persistencia de los objetos: una res-puesta desde DeweyLivio Mattarollo (IdIHCS-UNLP-CIN) Experiencia, Gran Sociedad y Gran Comunidad. Acerca de la democracia en la filosofía de John DeweyClaudio Viale (CONICET-UNC) William James y la naturaleza de la experiencia religiosa

Sala: Polivalente13.00 - 15.30 hs.Mesa Redonda: Bordes y desbordes de una filosofía del cuerpoCoordinadora: Mabel Alicia Campagnoli (IdIHCS-UNLP-UBA)

Alejandra Bertucci (IdIHCS-UNLP) La corporalidad en clave fenomenológicaAndrea Vidal (IdIHCS-UNLP) Cuerpo y verdad en Merleau-PontyMaría Luján Ferrari (IdIHCS-UNLP) Cuerpos encarnados: entre el erotismo y el don María Marta Herrera (IdIHCS-UNLP- UBA) Tres propuestas para pensar la subversión del cuerpo maternoMabel Alicia Campagnoli (IdIHCS-UNLP - UBA) Sexopolítica: cartografías analesGermán Prósperi (IdIHCS-UNLP) La boca y el vientre

Sala: Vicepresidencia15.30 - 17.00 hs.Mesa Redonda: La deducción natural y el giro cognitivo de la lógica Coordinadora: Gladys Palau (IdIHCS-UNLP – UBA)

Beatriz Frenkel (UBA) Algunas reflexiones sobre las reglas del método de deducción naturalGabriel Nicolás Kakazu (UBA) Algunas reflexiones sobre las reglas del método de deducción naturalGladys Palau (IdIHCS-UNLP-UBA) La concepción de la lógica involucrada en los cálculos de G. Gentzen

Sala: Presidencia15.00 – 16.30 hs.

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Programa 10

Mesa Redonda: Razones y emociones en la acciónSegunda parteCoordinador: Martín Daguerre (IdIHCS-UNLP)

Matías Flores (UNLP) Vestigios de Justicia Animal: El rechazo del salario desigual en los mo-nos capuchinosGonzalo Méndez (UNLP) Los primates dotados de genuina “moralidad” sepultan cualquier fundamentación estrictamente racional sobre principios moralesLuis Adrián Castro (UNLP) David Hume y las neuronas espejo: una actualización de la teoría del sentimiento de empatía

Sala: Auditorio15.30 - 17.30hs.Mesa Redonda: Ciencia, arte y valores: perspectivas e intersecciones en la filosofía contemporáneaSegunda sección: Experiencia y arteCoordinadora: Silvia Solas (IdIHCS – UNLP)

Chantal Rosengurt (UNLP) El arte mimético como forma de conocimiento. Las críticas de Jean-Marie Schaeffer a PlatónLeopoldo Rueda (UNLP) John Dewey y el Kitsch: ruptura de las condiciones de la experiencia estéticaSilvia Solas (IdIHCS-UNLP) Experiencia estética y corporalidad: el arte como productor de ideasLudmila Lebovich (UNLP) El rol de la experiencia en la creación artística según John Dewey. Análisis de un ejemplo: las caminatas en danza contemporáneaMarilina Hernández (UNLP) El Muralismo latinoamericano y la concepción estética de John Dewey

Sala: Polivalente15.30 - 17.00 hs.Mesa Redonda: Diferencias ontológicas en el camino ético del último RicoeurCoordinador: Esteban Lythgoe (CONICET)

Ana Larrán (UNSa) La acción pasiva en el encuentro con la alteridadEsteban Lythgoe (CONICET) Las implicaciones históricas y éticas de la distinción entre hecho y acontecimientoMaría Beatriz Delpech (UBA) “¿Vales más que tus actos?” Agente y acto en la teoría del perdón de Ricoeur.

17.00 - 17.30 hs: CAFÉ

Sala: Vicepresidencia17.30 - 19.00 hs.Mesa Redonda: Tópicos actuales de teoría de la argumentaciónCoordinador: Carlos Oller (IdIHCS – UNLP – UBA)

Gustavo Arroyo (UNGS) Los Experimentos Mentales ante el desafío de WittgensteinAna C. Couló (UBA) Enseñar a argumentar en Filosofía y en Ciencias NaturalesFederico E. López (IdIHCS-UNLP-CONICET) Argumentos pragmatistasCarlos A. Oller (UBA -IdIHCS-UNLP) Las falacias que se autorefutan y la consequentia mira-bilis

Sala: Presidencia16.30 – 18.00 hs.Mesa Redonda: Deliberación pública, racionalidad y contextos motivacionalesCoordinadora: Graciela Vidiella (IdIHCS-UNLP)

Daniel Busdygan (IdIHCS-UNLP-UNQ) Discusión sobre las circunstancias de la deliberaciónMartín Daguerre (UNLP) y Julieta Elgarte (UNLP – Universidad de Lovaina) ¿Qué buscamos cuando deliberamos: la verdad o la autoestima?Graciela Vidiella (UNLP-UNL) Racionalidad práctica y deliberación pública

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Programa 11

Sala: Auditorio17.30 - 19.00hs.Mesa Redonda: Ciencia, arte y valores: perspectivas e intersecciones en la filosofía contemporáneaTercera sección: Experiencia y cuerpoCoordinador: Ricardo Crisorio (IdIHCS- UNLP)

Ricardo Crisorio (IdIHCS- UNLP) Lo sensible y lo inteligible. Educación, ética y conocimientoMariana Lucía Sáez (CICES-IdHICS-UNLP/CONICET) Reflexiones en torno a arte y política. Diálogos entre la filosofía y la antropología desde una etnografía de las artes escénicas con-temporáneasMaría Eugenia Villa (CICES-IdHICS-FaHCE-UNLP) Experiencia, Cuerpo y Educación: un análisis del concepto de experiencia en John Dewey con relación a la Educación del Cuerpo

Sala: Polivalente17.30 - 20.00 hs.Mesa Redonda: Historia y Narración: perspectivas críticas a la filosofía de la historiaCoordinadora: Rita M. Novo (UNMdP)

Rita M. Novo (UNMdP) Hannah Arendt: Mundanidad y reconciliaciónAdriana A. Bocchino (UNMdP) Régin Robin. Memoria crítica vs memoria prótesis. Acerca de la reciente traducción de La memoria saturada.Ileana Fayó (UNMdP) Paul Veyne y Michel Foucault, sobre la conceptualización del “acontecimiento”Florencia Gaillour (UNMdP) Genealogía e interpretación: Aproximaciones subterráneas al concepto de Historia en NietzscheOmar Murad (UBA/CONICET-UNMdP) Narrativa y anti-narrativa en la representación de los acontecimientos límiteMariano Iriart (UNMdP) Acerca de la historia efectiva: el efecto de extrañamientoAdriana Badagnani (UNMdP) Historia y memoria en la narrativa de los hijos: Mariana Eva Perez y Ángela Urondo Ravoy

Sala: Presidencia 18.00 – 20.00 hs.Mesa Redonda: Igualdad de ingresos, justicia y bienestarCoordinadora: Julieta Elgarte (IdIHCS-UNLP- Université de Louvain)

Martín Daguerre (IdIHCS-UNLP) Cuando menos es más y lo suficiente no alcanzaJulieta Elgarte (IdIHCS-UNLP–Université de Louvain) La igualdad de ingresos como política contra la violencia de géneroMaría Graciela de Ortúzar (Idihcs-UNLP-CONICET-UNPA) Un análisis de la paradoja de Easter-lin desde la teoría del bienestar subjetivoTeresita Gabriela Odriozola Franco (UNNE) y Guillermo Andrés Vega (UNNE) El efecto redis-tributivo de las decisiones jurídicas y los desafíos a la igualdad

Sala: Aula 20218.30 – 20.30 hsMesa Redonda: En torno a las presentaciones del éthos y a las afecciones interpersonales en textos de AristótelesCoordinadora: Graciela M. Chichi (IdHICS-UNLP, CONICET)

Carolina Reznik (IdIHCS-UNLP, UBA) Consideraciones sobre el actor griego según Poética de AristótelesMarina E. Fernández (IdIHCS-UNLP, UADE) El éthos y otras imágenes discursivas construidas por el orador. Una primera reflexión sobre la alteridad en el discurso y su influencia en la construcción de la imagen de sí del oradorMaría Celina Lacunza (IdIHCS-UNLP) El sí mismo, los otros y la polis: reflexiones en torno al concepto de filía en AristótelesGraciela M. Chichi (IdIHCS-UNLP, CONICET) Un planteo acerca del papel de la eúnoia como comienzo de la amistad y de la concordia en los escritos de ética

Sala: Vicepresidencia19.00 - 20.00 hs.

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Programa 12

Mesa de debate: ¿Cuál es el sentido de pensar desde una filosofía no antropocentrista?Coordinadoras: Pamela Martínez (FaHCE-UNLP) y Micaela Anzoategui (CINIG-FaHCE-UNLP)

Participantes: Pamela Martínez (FaHCE-UNLP), Micaela Anzoategui (CINIG-FaHCE-UNLP) y Luciana Carrera Aizpitarte (IdIHCS-CONICET-UNLP)

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Programa 13

VIERNES 30 DE AGOSTO

Sala: Aula 2029.00 – 19.00 hsSIMPOSIO Estrategias de apropiación y resignificación en Platón, Aristóteles y Plotino.Coordinadora del simposio: Silvana Di Camillo (IdIHCS-UNLP-UBA)Ver programa del simposio, anexo III.

Sala: Aula 427, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 4to piso9.30 – 16.30 hs.SIMPOSIO Conocimiento, Probabilidad y Opinión en el Pensamiento ModernoCoordinadora del simposio: Evelyn Vargas (IdIHCS-CONICET-UNLP)Ver programa del simposio, anexo II.

Sala: Presidencia8.00 – 10.00 hs.Mesa redonda: Interpretaciones del pasado: de los debates filosóficos a las discusiones sobre la memo-ria en ArgentinaPrimera parte.Coordinadora: Rosa Belvedresi (UNLP-CONICET)

Rosa E. Belvedresi (UNLP-CONICET) Trauma histórico vs.comprensión históricaAdrián Ercoli (IdIHCS-UNLP) El lugar del futuro en el planteo del trauma histórico. Una lectura a partir de La CapraLuis Lorenzo (UNGS-CONICET) Comunidad, generación y espíritu objetivo, la intersubjetivi-dad de la comprensión en Wilhelm DiltheyJuan I. Veleda (UNLP) Secularización, progreso y sentido de la historia: acerca de la contro-versia entre Karl Löwith y Hans Blumenberg

Sala: Vicepresidencia8.00 - 10.00 hs.Mesa de debate: ¿Todo es historia? Obsesiones, dudas y problemas que tenemos al investigar sobre textos y autores del pasado de la filosofía. Primera parte.Coordinadora: Silvia Manzo (IdIHCS –CONICET-UNLP)

Participantes: Patricio Alarcón (IdIHCS – UNLP), Verónica Bethencourt (IdIHCS – UNLP), Sofía Calvente (IdIHCS – CONICET- UNLP), Claudia D’Amico (IdIHCS – UNLP-UBA), Mariel Giacomone (IdIHCS –CONICET- UNLP), Mónica Menacho (IdIHCS –CONICET- UNLP), Natalia Strok (IdIHCS –CONICET- UNLP-UBA), Vera Waksman (IdIHCS – UNLP-UBA), Jeremías Bo-notto Contreras (UNLP) y Matías Zucconi (UNLP).

Sala: Polivalente8.00 - 10.00 hs.Comisión: Filosofía ContemporáneaCoordinadora: Pedro Karczmarczyk (IdIHCS-UNLP-CONICET)

Luciano Carniglia (UBA-CONICET) Verdad, subjetivación y pensamiento en la biopolítica fou-caulteana Julia Monge (UNL– CONICET) Nietzsche en Foucault: Pensar la verdad sin apoyarse en la verdadLuis Fernando Butiérrez (UNLP) Sentido, absurdidad e historia. (La cuestión del sentido a partir de la polémica Sartre-Camus)Pablo Nicolás Pachilla (UBA-CONICET) Ontología y afectividad: de la analítica existenciaria a la estética empírico-trascendental

Sala: Auditorio8.00 - 10.00hs.Mesa Redonda: Historia de las ideas y los intelectuales argentinos y latinoamericanos (siglos XIX y XX)Primera parte Coordinador: Adrián Celentano (CISH-IdIHCS-UNLP)

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Programa 14

Manuel Basualdo (FaHCE-UNLP) Una teoría de la recepción en AlberdiNatalia Bustelo (UNLP-CONICET) 1919: las noticias bolcheviques y la irrupción de periódicos izquierdistasLeandro Sessa (IdIHCS-UNLP) Hayismo-leninismo? Un acercamiento a los debates sobre El antimperialismo y el APRA, de Víctor Raúl Haya de la TorreAndrés Stagnaro (IdIHCS-UNLP) Leónidas Anastasi y Alejandro Unsain: la construcción de una red intelectual al servicio del Derecho del Trabajo, Argentina, 1919-1940

Sala: Presidencia10.00 – 12.00 hs.Mesa redonda: Interpretaciones del pasado: de los debates filosóficos a las discusiones sobre la memo-ria en ArgentinaSegunda parte.Coordinadora: Rosa Belvedresi (UNLP-CONICET)

Myrna Bilder (Idaes-UNLP) El estatuto del testigo sobreviviente en G. Agamben: algunas problematizacionesAlejandro Sepúlveda (UNLP) Lugares de memoria, políticas de memoria y representación del pasado recienteCarola Sáenz Pardo (UNLP) La comprensión histórica de experiencias límites a partir de la producción fílmica: enseñanzas sobre el presente en películas de Lina Wetmüller y Constantin Costa-GavrasMaximiliano Garbarino (IdIHCS-UNLP) Memoria social, identidad y discurso: una aproxima-ción crítica a distintas perspectivas

Sala: Vicepresidencia10.00 - 12.00 hs.Mesa de debate: ¿Todo es historia? Obsesiones, dudas y problemas que tenemos al investigar sobre textos y autores del pasado de la filosofía. Segunda parte.Coordinadora: Silvia Manzo (IdIHCS –CONICET-UNLP)

Participantes: Patricio Alarcón (IdIHCS – UNLP), Verónica Bethencourt (IdIHCS – UNLP), Sofía Calvente (IdIHCS – CONICET- UNLP), Claudia D’Amico (IdIHCS – UNLP-UBA), Mariel Giacomone (IdIHCS –CONICET- UNLP), Mónica Menacho (IdIHCS –CONICET- UNLP), Natalia Strok (IdIHCS – UNLP-UBA), Vera Waksman (IdIHCS – UNLP-UBA), Jeremías Bonotto Contre-ras (UNLP) y Matías Zucconi (UNLP).

Sala: Polivalente10.00 - 12.00 hs.Mesa Redonda: Walter Benjamin y las tareas filosóficas del presente.Coordinador: Francisco Naishtat (IdIHCS-UNLP-UBA)

Luciana Espinosa y Ana Penchaszadeh (UBA) Pensamientos políticos de lo singular. Benja-min, Arendt, Agamben y Derrida.Senda I. Sferco (CONICET) Alegorías de la historia: “facies hipocrática”, muerte, krisis y Jetzt-zeit.María Castel (UBA – UNLP) Walter Benjamin lector de Calderón. El teatro barroco español en el Origen del Trauerspiel alemán.Francisco Naishtat (PIP/CONICET-UBA-UNLP) y Tatiana Staroselsky (UNLP) Benjamin y Hei-degger: modernidad, cerrazón del presente y tareas de la filosofíaLuis García (CONICET/UNC) La actualidad de Walter Bejamin

Sala: Auditorio10.00 - 12.00hs.Mesa Redonda: Historia de las ideas y los intelectuales argentinos y latinoamericanos (siglos XIX y XX)Segunda parte Coordinador: Adrián Celentano (CISH-IdIHCS-UNLP)

Marcelo Starcenbaun (IdIHCS-UNLP) Derivas de una singularidad intelectual: lecturas de Althusser en el comunismo argentino

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Programa 15

Adrán Celentano (IdIHCS-UNLP) La revista Los Libros y los procesos de radicalización univer-sitaria entre 1969 y 1973 Néstor Arrúa (FTS-UNLP) Revistas académicas y proyectos editoriales en el campo del Trabajo Social durante los años ‘60 -’70María Sol Santos Morón (UNLP) Filosofía y sociedad en La Plata 1968-1972. Una aproxima-ción a través de la revista TareaEmilio Binaghi (UNLP) Ciencia y liberación nacional. Lecturas sobre la ciencia en la Revista Envido

12.00 – 13.00 hs PAUSA PARA ALMUERZO

Sala: Presidencia13.00 – 14.00 hs.PANEL: Emociones y moralidadCoordinadora: Graciela Vidiella (IdIHCS-UNLP)

Arleen Salles (Programa de Neuroética, CIF) Bio-mejoramiento moralHelena Modzelewski (U. de la República, Uruguay) La educabilidad de las emociones a través del concepto de autorreflexión

Sala: Vicepresidencia13.00 - 15.00 hs.Mesa redonda: Enseñar filosofía en la universidad “se dice de muchas maneras”Coordinadoras: Laura Agratti (IdIHCS-UNLP) y Verónica Bethencourt (IdIHCS-UNLP)

Verónica Bethencourt (IdIHCS-UNLP) La formación de profesores de filosofía en perspectiva: un análisis curricular entre 1978 y 2012Esteban Rosenzweig (UNLP) El curso de ingreso a la carrera de filosofía en la FaHCE: balance y perspectivasVictoria Sánchez García (IdIHCS-UNLP-CONICET) y Luciana Carrera Aizpitarte (IdIHCS, UNLP-CONICET) Filosofía con Niños: aportes para la enseñanza de la filosofía en la Universi-dadLaura Agratti (IdIHCS-UNLP) La propuesta de actividades en la clase de filosofía. Un análisis de los Planes de Discusión y de las Guías de Trabajos Prácticos María Natalia Cantarelli (UBA – CONICET) Pensamiento crítico, docencia y autorización de la palabra.

Sala: Polivalente13.00 - 15.30 hs.Mesa redonda: La relectura de sí: filosofía y filósofos en Judith ButlerCoordinadora: María Luisa Femenías (IdIHCS-UNLP-UBA)

Magdalena De Santo (UNLP) Algunas performances textuales en la obra temprana de Judith Butler.Mariana Smaldone (UBA-CONICET) Butler: Narrarse desde la opacidad. Ecos de la moral existencialista beauvoiriana.Luisina Bolla (UNLP) La crítica de Judith Butler al sujeto sartreano: algunas consideraciones en torno a la noción de “violencia ética”.María Luisa Femenías (IdIHCS-UNLP-UBA) Butler, Buber y nosotrxs.Ariel Martínez (UNLP-CONICET) Más allá de la identificación. Registros del Sujeto en ‘Dar cuenta de sí mismo’ de Judith Butler.Graciela Bosch (UBA) La confluencia entre el discurso y la acción como lugar de la política en las perspectivas de Judith Butler, Adriana Cavarero y Hannah Arendt.

Sala: Auditorio 13.00 - 15.00hs.Mesa redonda: Felicidad, libertad, crítica y concepto en kantianoCoordinadora: Macarena Marey (UBA-CONICET-GEK)

Fiorella Tomassini (UBA-CIN-GEK) La felicidad como un principio inadecuado para el ámbito del derecho: algunos argumentos de Kant en Teoría y Praxis

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Programa 16

Macarena Marey (UBA-CONICET-GEK) El uso político de la libertad: evolución de la concep-ción kantiana de la libertad prácticaPablo Moscón (UBA-GEK) Significado y origen del término crítica en la definición kantiana de la dialéctica: la crítica como catarsis o liberación de las ilusiones y su relación con la teoría de los prejuiciosLuciana Martínez (UBA-CONICET-GEK) Acerca de la determinación de los conceptos: el con-cepto kantiano de raza

Sala: Presidencia 14.00 – 15.00 hs.Comisión: ÉticaCoordinadora: Graciela Vidiella (IdIHCS-UNLP)

Luisa Ripa (UNQ) El vínculo ético y político del amor con la justicia y con el poder en dos trabajos de Ricoeur y MandrioniJulián Bertachi (UNGS) Hegel como un “liberal de la libertad”: la lectura de Rawls

Sala: Presidencia15.00 – 17.00 hs.Mesa redonda: Auto-afirmación y auto-negación del yo: de la filosofía moderna al posthegelianismoCoordinador: Juan Manuel Spinelli (U. de Morón)

Juan José Rodríguez (UBA) El problema del mal en Spinoza: error y enfermedadPablo Uriel Rodríguez (UBA-U. de Morón-CONICET) Quererse o no quererse a sí mismo: un análisis de las formas masculina y femenina de la desesperación en La enfermedad mortal de Kierkegaard.David A. Roldán (Instituto Teológico FIET – Instituto Universitario ISEDET) La auto-afirmación en la estructura dialógica con lo divino y la auto-determinación material históricaJuan Manuel Spinelli (U. de Morón) En torno a la enajenación: Callinicos, Althusser, MarxPatricia C. Dip (UBA-UNGS-CONICET) La filosofía de la praxis como momento culminante de la cultura moderna

Sala: Vicepresidencia15.00 - 17.00 hs.Mesa de debate: ¿Qué se enseña cuando se enseña filosofía en la Universidad? Coordinadores: Alejandro Cerletti (UBA-UNGS) y Ana Claudia Coulò (UBA)

Participantes: Laura Agratti (IdIHCS-UNLP), Verónica Bethencourt (IdIHCS-UNLP), Esteban Rosenzweig (UNLP), Victoria Sánchez García (IdIHCS-CONICET-UNLP) Alejandro Ranovsky (UBA)

Sala: Polivalente15.30 - 17.00 hs.Comisión: EstéticaCoordinadora: Alejandra Bertucci (IdIHCS-UNLP)

Nicholas D. B. Rauschenberg (UBA-UNLP) Rüdiger Bubner: el arte como experiencia sensibleRomina E. Rodríguez (UNGS-CONICET-UBA) La significación alegórica según Walter Benja-min: límites y potencialidadesAnahí Gabriela González (UNSJ) Modos de lo imposible: el lugar del pensamiento poético en la deconstrucción política del humanismoAndrea María Noel Paul (UNGS-UNC-CONICET) Los problemas de la estética en el Renaci-miento italiano

Sala: Auditorio15.00 - 17.00hs.Mesa Redonda: Reflexiones en torno a la obra de Paul Feyerabend: entre la provocación y la filosofíaCoordinadoras: Ma. Aurelia Di Berardino (IdIHCS-UNLP) y Andrea Vidal (IdIHCS-UNLP)

Ma. Aurelia Di Berardino (IdIHCS-UNLP) Antes y después: el relativismo de Paul Feyerabend según pasan los años

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Programa 17

Andrea Vidal (IdIHCS-UNLP) El uso del modelo del escenario: del arte a la cienciaCecilia Duran (IdIHCS-UNLP) Sobre el concepto de racionalidad en Feyerabend Gisela Lamas (UNLP) La contrainducción en la biología: el caso de las mutaciones dirigidas Anabella Lufrano (IdIHCS-UNLP) Skinner y las ciencias sociales: la herencia de Kuhn y Feye-rabend

17.00 - 17.30 hs: CAFÉSala: Presidencia17.30 – 19.30 hs.Comisión: Lógica y Teoría de la ArgumentaciónCoordinador: Andrés Badenes (IdIHCS-UNLP)

Alejandro Adan (UNLP-UNQ) Sobre el significado de las constantes lógicasAndrés Badenes (IdIHCS-UNLP) Lógica por defecto y cálculo de secuentesLaura Aiello (UNLP) Performatividad, irracionalidad y cristianismo en la perspectiva de Richard Rorty

Sala: Vicepresidencia17.30 - 19.30 hs.Comisión: Enseñanza de la Filosofía, Didáctica de la Enseñanza de la Filosofía y Filosofía de la Educación Coordinadora: Laura Agratti (IdIHCS-UNLP)

Rosa Belvedresi (UNLP-CONICET) El lugar de la evaluación de los aprendizajes en las carreras de Filosofía de la Universidad Nacional de La PlataGilda Reinoso (UBA) Filosofía: experiencia y vida en la educación Andrea Alejandra Paolini (Instituto de Investigación en Etnomusicología) Filosofía de la edu-cación artística: el docente como mediador entre las creaciones del pasado y el porvenirAnabella Lufrano y Gustavo Omar Salinas (Colegio Nacional “Rafael Hernández”, UNLP) A propósito del concepto de campo en G. Agamben: reflexiones sobre la práctica docente desde la pedagogía del concepto de Gilles Deleuze.Agustina Castillo (UBA) Hazlo tú mismo. Aprender de Sócrates e InternetCristóbal Dell’Unti (IdIHCS-UNLP) Recuperar lo que queda al margen: Una aproximación a un problema de la enseñanza de la filosofía a partir de los conceptos de mapa y calco

Sala: Polivalente17.30 - 19.30 hs.Mesa redonda: Butler fuera de sí: derivas ético-políticas a partir de lecturas butlereanasCoordinadora: Mabel Alicia Campagnoli (IdIHCS-UNLP-UBA)

Magdalena Marisa Nápoli (UNLP) Judith Butler y la tradición judía: elementos teóricos para re-pensar el Estado de IsraelCarla Luján Di Biase (UNLP) La narración de sí mismo según Judith Butler: análisis crítico de un discurso de David CameronFrancisco Casado (UNLP) Del deseo de reconocimiento al deseo de producción en la educaciónMabel Alicia Campagnoli (IdIHCS-UNLP- UBA) Dar cuenta de una misma o la pregunta por una ética feminista Rolando Casale (UNLP) Lineamientos epistemológicos para la teoría de género: Butler y An-derson

Sala: Auditorio17.30 - 19.30hs.Mesa Redonda: Cuestiones epistemológicas: algunas tesis en discusiónCoordinadora: María Cristina Di Gregori (IdIHCS-UNLP)

Paula Arévalo Wagner (UNLP) John Dewey: continuidad vs. dualismo María Bibiloni (UNLP) Notas sobre el realismo interno de H. PutnamLuisina Bolla (UNLP) John Dewey y Edmund Husserl: la reconstrucción de la idea de expe-rienciaLuis Adrián Castro (UNLP) Experiencia, Vitalidad y Conocimiento en John Dewey.Ernesto Suárez (UNLP) Crítica de la distinción entre conocimiento y sabiduría de Luis Villoro (desde la perspectiva de la inferencia analógica)Marcela Sahade (UNLP) La participación pública: una defensa ética y epistemológica

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Programa 18

Patricio Pardo (UNLP) Interrelaciones entre la reconstrucción de la lógica y la nocion pragma-tista de verdad como “utilidad”

Sala: Vicepresidencia20.00 hsConferencia de cierreOlga Grau Duhart (U. de Chile) La materialidad de los vínculos para pensar una (im)posible erótica política.

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Programa 19

Anexo ICURSO TUTORIAL: “Cuatro hipótesis sobre la política como drama”Eduardo Rinesi (UNGS)(Miércoles 28/8, Sala Presidencia, 13-17 hs)

Programa

1. Política y tragedia: la lógica del conflicto. Tragedia antigua y moderna. Hamlet, entre Ma-quiavelo y Hobbes.

2. La tragedia como reflexión sobre la precariedad de la vida de los hombres y de los pueblos. Las troyanas, de Eurípides a Sartre.

3. La comedia, de Aristófanes a Woody Allen. La idea de drama. El drama como mezcla. Una comedia “rara”: El mercader de Venecia.

4. La tragedia del todo y de las partes. Mezclas y muñecas rusas. Restos y desechos, y una idea sobre la hegemonía.

El curso requiere inscripción previa, sin arancel. Se otorgarán certificados de asistencia.

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Programa 20

Anexo IISIMPOSIO: CONOCIMIENTO, PROBABILIDAD Y OPINIÓN EN EL PENSAMIENTO MODERNOCoordinadora general: Evelyn Vargas (CONICET-IdIHCS-UNLP)Jueves 29/8. Aula 202 Pasaje Dardo Rocha. 9.30 – 18.00 hs

Programa

9.30 – 13.00 hs.SESIÓN ICoordinadora: Evelyn Vargas (UNLP-CONICET)

9.30-10.15 hs. Andreas Blank (Paderborn) Probabilidad y presunción en el De legibus de Suárez10.15-11.00 hs. Gustavo Morales (UNC- CONICET); Matías Saracho (UNC) El arte de sopesar razones como estrategia fundamen-tal según Leibniz

11.00-11.30 hs. Pausa

11.30-12.15 hs.Pablo Torres (UNC) Observaciones en torno a las obligaciones epistémicas en John Locke12.15-13.00 hs. Erika Ortíz (UNC) Nuevas herramientas que cuestionan ideas clásicas: el caso de Wallis y la aritmética del infinito

13.00-15.00 hs. Almuerzo

15.00 – 18.00 hsSESIÓN IICoordinador: Luis Salvático (UNC)

15.00-15.45 hs.Mercedes Doffi (UNC) La noción de ingenium en las reglas cartesianas: de la ars mechanica al mundo del cono-cimiento científico15.45-16.30 hs.Federico Mina (UNC) Robert Hooke y su propuesta de un filósofo Philosophicall Historian

16.30-17.00 hs. Pausa

17.00-17.45hs.Christian Leduc (Université de Montréal) Por qué las hipótesis son opiniones según Wolff

Viernes 30Aula 427 Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación9.00 – 16.30 hs.

SESIÓN IIICoordinador: Christian Leduc (Université de Montréal)

9.30-10.15 hs.Luis Salvático; Mariana Rodríguez Acosta (UNC) ¿Por qué Locke no llegó a enunciar el problema escéptico de la inducción?10.15-11.00 Sofía Calvente (UNLP) ¿Saldrá el sol mañana? El sentido de la probabilidad en Hume a la luz de su contexto his-tórico filosófico

11.00-11.30 hs. Pausa

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Programa 21

11.30-12.15 hs.Hernán Severgnini (UNC) Certeza moral, opinión y filosofía natural en Robert Boyle 12.15-13.00 hs.Evelyn Vargas (UNLP-CONICET) Lo incierto según Leibniz

13.00-15.00 hs. Almuerzo

SESIÓN PLENARIACoordinadora: Norma Goethe (UNC)

15.00-16.30 hs.Guillermo Ranea (UTDT) “Bedlam” filosófico. Sueños, melancolía y entusiasmo, de Montaigne a Leibniz

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Programa 22

Anexo III

SIMPOSIO Estrategias de apropiación y resignificación en Platón, Aristóteles y Plotino.Coordinadora general: Silvana Di Camillo (UNLP-UBA)

Viernes 30 Aula 202 Pasaje Dardo Rocha. 9.00- 19.00 hsPrograma

9.00 – 12.00 hsComisión I: PlatónCoordinador: Lucas Soares (CONICET - UBA)

Lucas Soares (CONICET - UBA) Antecedentes del rol mediador del Éros en los discursos de Erixímaco y Aristófanes Rodolfo Arbe (UBA) El rol del amante anónimo en el discurso de Sócrates-Diotima Lucía López (UBA) Música de palabras en el Banquete: el encomio sofístico de Agatón Flavia G. Gioia (UBA) Dialéctico versus no dialéctico: la relación entre definir y dar razón en los diálogos socráticos

12.00-13.00 hsConferencia CentralMaría Isabel Santa Cruz (CONICET-UBA) Justicia y “derecho natural” en Platón

13.00 – 15.00 hs: Pausa

15.00 – 17.30 hsComisión II: AristótelesCoordinadora: Claudia Seggiaro (CONICET-UBA)

Claudia Seggiaro (CONICET-UBA) La concepción aristotélica de la sabiduría en los escritos exotéricosMariana Castillo Merlo (CONICET-UNCOMA) Tras los pasos de una antigua querella: acerca de la relación filosofía y poesía (una vez más)Julia Rabanal (UBA) ¿La Monarquía del Primer Motor Inmóvil? Sobre la teoría política detrás del mundo supralunar en la metafísica aristotélica.Diego Alejandro Tabakian (CONICET-UBA) El problema de la dualidad de naturalezas de los entes naturales en Física IISilvana Gabriela Di Camillo (UBA-UNLP) Causa formal: su inmanencia y eternidad en Aristóteles

17.30 – 19.00 hsComisión III: PlotinoCoordinadora: Malena Tonelli (UBA-UNLP)

Malena Tonelli (UBA-UNLP) Lógos y causalidad en la interpretación plotiniana del Timeo.Gabriel Martino (CONICET-UBA) El problema plotiniano de las dos potencias de la Inteligencia. Análisis e interpre-tación de la Enéada VI 7, 35.Gabriela Müller (CONICET-UBA) Numenio y Plotino “sobre la causa segunda”