O Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária com 3.º Ciclo Fernando Namora continua a ser uma porta aberta para os que, sendo maiores de 18 anos e, por qualquer motivo, não concluíram a escolaridade de nível básico ou secundário, querem elevar os seus níveis de qualificação, bem como para todos os que querem melhorar as suas aprendizagens ao longo da vida.

Centro Novas Oportunidades

(CNO) Nº7 /2009

O Blogue do Centro Novas Oportunidades pretende ser um espaço de informação, divulgação e partilha da Iniciati-va Novas Oportunidades.

Visite o nosso blogue e participe!

http://cnofernandonamora.blogspot.com/

FORMAÇÃO MODULAR CERTIFICADA

Promovida pelo Centro Novas Oportunidades decorreu, durante o primeiro período, Formação Modular (UFCD) nas áreas de:

. Língua Estrangeira Iniciação - Inglês

. Língua Estrangeira Continuação - Inglês

. Língua Estrangeira Iniciação - Espanhol

. Processador de Texto

. Linguagem e Comunicação

. Matemática para a Vida

Para Janeiro há mais novidades!

Inscreva-se já!

English is very important!

English is very important for our daily lives because we can search the internet, use it at work, it is also help-

ful when we travel and it is the main communication language in the world.

We are enjoying learning English because it is fun and we can learn

about different cultures within the English language. The lessons are very

interesting because the topics are diverse and they lead us to exciting

debates.

We like the teacher because she makes the lessons interactive

and easy to follow.Due to all these reasons we want to continue studying

English.We would also like to thank “Centro Novas Oportunidades” for

this opportunity and we will be waiting for new projects. Formandos da UFCD Inglês Continuação

A equipa do Centro Novas Oportunidades deseja a todos

Muita Alegria, Espírito Natalício e um Ano de 2010 cheio de

Novas Oportunidades

Página 2 Aprender compensa Aprender compensa Aprender compensa Aprender compensa A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!

OS NOSSOS CERTIFICADOS

Sessão de Júri - 30 de Junho

Sessão de Júri - 17 de Julho

Sessão de Júri - 17 de Julho

Sessão de Júri - 21 de Outubro

Sessão de Júri - 18 de Novembro

A candidata Esmeraldina Cruz foi integrar um Curso de Cozinha,

a decorrer no Centro de Formação Profissional de Coimbra, para

dar continuidade ao seu percurso formativo, a quem a equipa

deseja os maiores sucessos pessoais e profissionais.

CERTIFICAÇÃO PARCIAL Nível Básico

Torna-se cada vez mais evidente que a realização de cada Sessão de Júri se traduz num gesto profun-do e significativo, tanto para adultos como para a equipa formadora e respectivos profissionais; um gesto que, para muitos, faz mudar as suas vidas pois, para além da obtenção do desejado “certificado de competências” que o adulto conquista com o seu esforço, empenho e dedicação, este momento permite que cada adulto tome consciência das suas aprendizagens e dos seus saberes e os evidencie perante si e perante os outros, diga-mos que é neste ambiente de “dar e receber” que os processos do RVCC assumem toda a sua plenitude.

Luísa Silva - Avaliadora Externa

NÍVEL BÁSICO

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Às adultas, Elizabete Lucas, Isabel Duarte, Isabel Simões, Ema Miranda, José Gaspar e Celeste Paiva, que integraram a turma do curso EFA escolar para conclusão do seu percurso formativo, a equipa do CNO deseja os maiores sucessos escolares e profissionais.

CERTIFICAÇÃO PARCIAL Nível Secundário

NÍVEL SECUNDÁRIO

Sessão de Júri - 2 de Julho

Sessão de Júri - 14 de Julho

Sessão de Júri - 22 de Julho

Sessão de Júri - 11 de Novembro

Sessão de Júri - 4 de Dezembro

Parabéns ao José Mota, candidato certificado no dia 2 de Julho, para quem o ensino superior é já uma realidade, confirmando, assim, que o regres-so à escola é sinónimo de novos desafios e maio-res ambições.

Aprender compensa Aprender compensa Aprender compensa Aprender compensa A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!A todos, os nossos PARABÉNS!

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Composição, revisão e processamento de texto/ Equipa do CNO

No passado dia 2 de Novembro, um grupo de dez adultos iniciou o processo RVCC, esperando, assim, ver reco-nhecidas as competências adquiridas na escola da vida. Para todos, a equipa deseja os maiores sucessos para a concretização dos seus projectos.

Junta de freguesia do Zambujal – Itinerância

A nosotros nos gusta el español

El español es una lengua que nos ilusionaba mucho apren-

derla. Es por eso que este año hemos decido apuntarnos a este

curso en el Centro Novas Oportunidades da Escola Secundária

com 3º ciclo Fernando Namora.

A lo largo de las clases hemos aprendido también algunos

rasgos muy importantes de la cultura española. La verdad es que

este idioma sigue ganando cada día más hablantes en el mundo.

De hecho, el número de hispanohablantes está creciendo

en varios sectores del comercio y de la industria. Por otra parte,

nuestro país tiene una sola frontera terrestre, con España, y por lo

tanto nos resulta muy útil hablar el español como segunda lengua. Es así como nos ha gustado muy hacer el nivel

de iniciación del español.

Formandos da UFCD de Espanhol

MATEMÁTICA PARA A VIDA

Área do referencial de competências-chave, do nível básico, que desperta o interesse e a curiosidade para a utilização da matemática no dia-a-dia e a vontade de procurar novos desafios…

Aqui fica a partilha de um desafio proposto pelo Filipe, candidato em processo de RVC, à formadora de MV, Graça Figueiredo.

Ficamos à espera da solução!

Filipe Ferreira , candidato em processo RVCC na itinerância da Anobra

Distribuir pela grelha anexa os números 1,2,3,4,5,6,7,e 8, de tal forma que dois núme-ros consecutivos não fiquem em quadrados

com vértices em comum.

Visita às Ruínas e Museu do Rabaçal

Foi no dia 24 de Outubro que a equipa do Centro Novas Oportunidades concretizou a sua actividade de reconhecimento do meio e de integração dos novos elementos. Actividade enriquecedora que proporcionou agradáveis momentos de convívio e parti-lha.

1ª Tertúlia Literária “O conto da minha infância”

A 21 de Outubro, pelas 20 horas, na Biblioteca Escolar, leu-se como gente grande,

numa tertúlia literária, a propósito dos «Contos da minha infância», actividade integra-

da no Projecto Ler+Compensa, dinamizada pelo CNO e pela BE.

Fomos chegando, devagar, repousando os olhos nas lombadas dos livros, nas mesas

em que se ofereciam ao olhar toalhas, pétalas, em jeito tradicional de bem receber; e

chávenas, a pedir chá quente e bolinhos, para acompanhar a palavra, ao som de fun-

do musical doce, a preparar o apetite para os contos.

Infantis, de adultos, clássicos universais, de autor, tradicionais, populares; de língua portuguesa, pelo mundo fora.

Contos. Daqueles que ficaram na memória ou no livro guardado há tantos anos: 47 - disse a Professora Helena –

uma prenda de quando tinha 10...

Ou daqueles que se procuram e redescobrem, trazendo-nos ao presente a pátria que nos viu meninos – S. Tomé e

Príncipe, Angola... – ou ainda a aventura da viagem – Brasil...

Num misto de inibição e prazer, já todos acomodados, ouvimos A Princesa e a Ervilha, de Hans Christian Andersen,

ou o conto do menino que já sabia escrever, de S. Tomé e Príncipe.

Encantámo-nos com aquela história divertidamente angolana, saboreando a piscina de Benguela, cheiinha de

Coca-Cola (e não de Tang!!!), chewing-gum e outras delícias de fazer arregalar a gulodice menina e gargalhar a

imaginação.

Foi, então, a vez de um conto literário de autor, brasileiro, o da menina cruel, filha de dono de livraria, e do valor do

livro, dos vários papéis que assume, ao gosto da necessidade e do feitio do leitor.

Em Conhecimento, sabedoria e capacidade, recolhido por Adolfo Coelho, rimo-nos da vergonha do Padre, do

Juiz..., assim despidos da hipocrisia instituída e expostos ao olhar público, ao riso edificante.

Moral da(s) história(s)?

Há que repetir. Continuar a semear. No Natal ou noutra data, ao jeito da imaginação daqueles que gostam da pala-

vra dita, que se deixam enfeitiçar pela arte do contador, que enchem o coração do mimo quente do conto, em sala

partilhada, pressentindo a chuva lá fora, um pouquinho antes de recolherem ao ninho, para adormecer e sonhar.

Como quando éramos meninos.

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Novas Oportunidades a Ler+

“Novas Oportunidades a Ler+ é um projecto do Plano Nacional de Leitura (PNL) e da Agência Nacional

para a Qualificação (ANQ) destinado a apoiar o desenvolvimento do gosto pela leitura junto do público adulto dos

Centros Novas Oportunidade e, através destes, junto dos seus círculos de familiares e amigos.”

O Centro Novas Oportunidades em parceria com a Biblioteca Escolar aderiu a este projecto e, promoveu,

até ao momento, duas tertúlias literárias, das quais a formadora de Linguagem e Comunicação, Sandra Galante,

aqui deixa o seu testemunho.

COMPENSA E RECOMPENSA!

2.ª Tertúlia Literária “O Conto de Natal”

Aos que notícias nos pedem acerca da concretização de uma desejada (prometida?) ter-

túlia, lá para os lados da Anobra, em época de Natal; podemos responder que aconteceu

poesia, a 10 de Dezembro, noite fora.

Se lá foi o Menino e discretamente ouviu e sorriu, escusamos de fingir não ter a certeza.

Sentimo-lo todos, naquela espécie de serenidade divina, temperada de calor humano e

de doce descontracção, que marcou o ambiente.

Dos discursos iniciais da Coordenadora Pedagógica, Alice Santos, da Directora da Esco-

la Secundária com 3.º Ciclo Fernando Namora, Anabela Lemos, do actual Presidente da

Junta de Freguesia, Gustavo Pancas e do seu antecessor, José Simões, passámos ao

chá e ao bolo-rei. Aos versos: em suporte livro, originais/repentistas ou aplicadamente

pesquisados no mundo virtual. Ansiosamente a espreitarem o palco dos nossos sonhos,

em mesas de apoio estrategicamente colocadas, em bolsos (in)discretos, em mentes que

os repetiam baixinho ou no dossiê do CNO, ainda quente da sessão realizada pouco

antes.

Já composto o ambiente e o chá a aclarar as vozes, a Coordenadora da Biblioteca Esco-

lar, Helena Sousa, deu o mote com o poema «Natal à Beira- -Rio», de David Mourão-Ferreira: «Da casa onde nasci

via-se perto o rio / [...] E o Menino nascia a bordo de um navio / [...] Vem tu, Poesia, vem, agora conduzir-me / À

beira desse cais onde Jesus nascia... / Serei dos que afinal, errando em terra firme, / Precisam de Jesus, de Mar,

ou de Poesia?».

Foi, então, ocasião de ver e rever a participação voluntária; ouvir e sentir o texto, em mãos ligeiramente trémulas,

olhos iluminados na antecipação do encanto partilhado e vozes, a ganharem firmeza em percursos (in)tranquilos,

divertidos, nostálgicos, exemplares, desenhando com palavras o Natal da nossa imaginação, o de todos os dias, o

Natal passado, este Natal...

Assumidamente orgulhosa da franca adesão dos formandos, que, em alguns casos, se fizeram acompanhar de

familiares, de amigos; a equipa deleitou-se ouvindo e declamando os versos de Miguel Torga, David Mourão-

Ferreira, Fernando Pessoa, entre outros dos nossos maiores, que ecoaram pela sala, em melodias entoadas indivi-

dualmente ou ao sabor da partilha, que acenderam os sentidos às palavras, devolvendo-as ao presente, aos pre-

sentes, fazendo-as Natal.

No final, a professora Isabel Neves, em jeito de balanço, recomendou reflexão, a pretexto da pergunta «O que

aprendemos aqui?».

Talvez a maior lição tenha sido a da simplicidade. Ou a de como é fácil desmistificar o estereótipo de que a poesia

não é acessível a todos. Talvez a de como essa vontade, tão veementemente expressa, na voz da professora Gra-

ça Figueiredo, de «meter no inferno o tal das tranças [...] que não gostava de crianças», pode ser concretizada, no

dia-a-dia, recuperando o céu.

Assim, «quase por acaso ou milagre, aconteceu» Natal, onde (também) deve acontecer: numa escola de meninos,

na qual, à noite, há noite para nascer, mesmo já crescidos. Aprendemos, pois, que «A poesia, não é tão rara, como

parece. /Na mais ínfima das coisas, /A poesia acontece.»

- RVCC

- Cursos EFA

- Formação Modular Certificada

Telefone - 239 940 206/239 940 200

Fax - 239 940 209

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Informe-se sobre as vias de conclusão do nível básico (4º, 6º, 9ºano)