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JUNIO DE 2019
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Índice 1.- Saludo del AMPA ................................................................................................................. 3
DESDE EL AMPA: NUESTRO PASO POR ESTE CURSO ............................................................... 3
ENTREVISTA REVISTA LIBÉLULA A D. RAMÓN HERNÁNDEZ MARTÍN –Director general del
colegio- ................................................................................................................................. 5
2.- En pocas palabras. ............................................................................................................... 8
Infantil libélula – mandalas – ................................................................................................. 8
3.- Actividades escolares ......................................................................................................... 11
4.- Entrevista a D. Javier – capellán del colegio – ..................................................................... 12
5.- En clave de FE - EL MES DE MAYO – ................................................................................... 15
6.- Cole solidario – La semana de SED llegó a nuestro colegio – ............................................... 16
7.- Ocio y tiempo libre. ............................................................................................................ 17
El viaje. ............................................................................................................................... 17
Película recomendada ......................................................................................................... 17
Aesthetic music ................................................................................................................... 18
Videojuegos ........................................................................................................................ 18
Libros .................................................................................................................................. 19
8.- Nuestro amor a la Buena Madre – con flores a María – ...................................................... 20
9.- Marcelino hoy .................................................................................................................... 21
10.- El cole se “mueve” – 24 horas deportivas – ...................................................................... 24
11.- Agradecimientos .............................................................................................................. 25
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1.- Saludo del AMPA DESDE EL AMPA: NUESTRO PASO POR ESTE CURSO
El curso va tocando a su fin. Ha sido un poco diferente, atípico y con múltiples
cambios para todos los miembros que integramos la Junta Directiva del AMPA
“San Marcelino Champagnat”. Comenzamos con elecciones allá por el mes de
noviembre donde hubo cambio de presidente. El tiempo pasaba y llegó rápido
diciembre con los preparativos de Navidad. Con la gran implicación de los
miembros de la Junta Directiva y algunas personas anónimas que se pusieron a
nuestra disposición, conseguimos sacar adelante todas las actividades -que
como ya era costumbre- venían realizándose en estas fechas: el “Villancico de
madres”, el “Concurso de Christmas” con una gran participación en las
votaciones y el reparto de premios que con gran ilusión reciben nuestros hijos,
tanto los mayores, como los pequeños. Así también todos recibimos nuestro
tradicional Christmas con las notas del primer trimestre. Los más pequeños del
cole recibieron esa visita tan especial de los pajes de sus Majestades los Reyes
Magos de Oriente, saliendo ese día de sus aulas a ritmo de pandereta. Todos
pudimos disfrutar el entrañable vídeo del villancico de Navidad que nuestra
profesora Dª Ada presentó al concurso de “Cadena 100”, contando para ello con
financiación del AMPA.
Ya entrados en 2019 y metidos en el segundo trimestre, continuamos con
nuestras reuniones periódicas y aportando ideas para nuestra Asociación. En
este tiempo hemos adquirido un “roll-up” con la imagen de la AMPA, y hemos
colaborado económicamente en varias actividades que se nos han propuesto:
teatro de francés para secundaria, ayuda para salidas de todos los niveles del
colegio a los hijos de los miembros socios de la AMPA y con Pastoral, en la
formación de monitores para los Grupos MARCHA.
Hemos organizado varios talleres de manualidades y uno innovador en el colegio
de yoga para padres estresados, contando con una gran especialista.
Con respecto a los actos institucionales del colegio: Hicimos llegar un pequeño
detalle a los niños que celebraron su Primera Comunión, obsequiándoles con un
Rosario personalizado con la imagen de San Marcelino. Con los alumnos de
primero de infantil, comprando las medallas con las que se Consagran a la Virgen
María, expresión y símbolo de la vocación mariana marista. También un detalle
con los alumnos que realizan su fin de etapa en Infantil y en Primaria. Con
aquellos que abandonan de forma definitiva el Colegio se contó con nuestra
presencia en este momento tan especial y colaboramos económicamente en los
regalos que se les entregaron en forma de beca de graduación -para todos los
alumnos- y orla -para socios-.
Y ya en el Tercer Trimestre seguimos colaborando con las actividades que nos
van solicitando los coordinadores de Etapa en actividades complementarias que
nuestros hijos realizan: En Secundaria cabe destacar la colaboración económica
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en el ciento cincuenta aniversario de la Tabla Periódica y como todos los años
en las 24 horas deportivas “Memorial José Ángel de Jesús Encinas” que el club
ADEMAR organiza y en el que con tanta ilusión participan nuestros alumnos y
otras escuelas deportivas de la comarca.
Para terminar el curso y con una nueva presidenta, Dª Marta Blanco, preparamos
una participación en la Verbena en honor a San Marcelino, con grandes
sorpresas y novedades, además de los tradicionales castillos, colaboramos con
talleres de globoflexia y pintacaras, palomitero, una gran actuación de payasos
y acordándonos de los más mayores: una Discoteca Móvil.
Aunque a veces las funciones de los miembros del AMPA no sean
suficientemente conocidas -y pueda ser incluso criticable- os aseguramos que
estamos poniendo gran parte de nuestro tiempo y de nuestro esfuerzo en lograr
que las actividades que organizamos y con las que colaboramos en nuestro
Colegio lleguen a los hijos y familias de los que formamos parte de esta
Asociación, y por extensión, al colegio entero. Nuestra disposición para con el
colegio es total y abierta. Somos los primeros interesados en que el colegio de
nuestros hijos funcione lo mejor posible. Seguramente habremos cometido fallos,
pero estamos trabajando duro para mejorar día a día, y estamos abiertos a todas
las colaboraciones que queráis realizar, porque recordad que el AMPA lo
formamos todos los socios en él inscritos y necesitamos que os impliquéis con
nosotros en este proyecto de cara al curso que viene, dónde quedan por cubrir
cuatro vacantes.
Os esperamos en la Asamblea General de principio de curso con nuevas ideas
y ganas de implicarse en esta labor por el bien de nuestros alumnos, que al final
son los que se benefician de nuestras aportaciones.
Para que nos conozcáis mejor las personas que en estos momentos formamos
la Junta Directiva somos:
Presidente: Dª. Marta Blanco Aceituno
Vicepresidente: Dª. Elena Ortiz Muñoz
Tesorera: Dª. Gema Álvarez Chico
Secretaria: Dª. Mª José Pardo Cardenete
Vocales: Dª. Mª Esther González Cuevas,
Dª Cristina Muñoz Corrochano
Contamos con cuatro vacantes a cubrir para completar la Junta Directiva el
próximo curso y estamos a vuestra entera disposición para cualquier cosa que
necesitéis.
LA JUNTA DIRECTIVA DEL AMPA
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ENTREVISTA REVISTA LIBÉLULA A D. RAMÓN HERNÁNDEZ MARTÍN –Director
general del colegio-
• ¿Qué cualidad cree usted que destaca en este colegio? Pues veo un centro educativo muy vital. Creo, que es fácil reconocer en él los
rasgos característicos maristas, la presencia de los educadores entre los
alumnos, hacer las cosas al estilo de la Virgen María y el amor al trabajo. Y
observo en general unos jóvenes de
edades muy distintas llenos de
potencial por descubrir y pulir. Esa es
nuestra misión, además de
acompañar a las familias que confían
en nosotros para ello. Somos
conscientes que sobre el colegio se
deposita una expectativa alta en su
desempeño, y tratamos de estar a la
altura de dicha expectativa.
• ¿Qué tiene este colegio que no tenga otro?
Bueno, aclaremos primero que personalmente no me gusta comparar nuestro
centro con otros. Básicamente, las personas que pertenecemos al colegio,
alumnos, docentes, personal laboral y familias configuramos una manera de
convivir que supongo hace distintivo el día a día. Vuelvo a remarcar que
trabajar en este centro es un baño de vitalidad cotidiano y sinceramente, creo
que en el colegio se dan las condiciones necesarias para que un alumno, una
familia y un profesional se sientan plenos con el papel que juegan en la vida
escolar.
• ¿Usted qué ama en este colegio? Siento la mirada de Dios y la Virgen depositada en vosotros, los alumnos. Y
creo que los profesionales que trabajamos aquí somos unos privilegiados,
por disponer de la oportunidad de conocer y continuar con el legado de
Marcelino Champagnat, un ser humano excepcional dotado de unas
intuiciones muy profundas y acertadas sobre cómo educar a la juventud.
• ¿Cómo ve usted la fiesta de SED, tan importante en el colegio? Las actividades que se desarrollan en el colegio a iniciativa de SED, siguen
una finalidad: fomentar en los corazones la conciencia solidaria, dirigir
nuestra mirada hacia aquellos que no gozan de oportunidades que creemos
básicas en España, como ir a una escuela siendo niño etc, y que en lo más
profundo de nuestro ser deseemos ayudarles. La fiesta, en la cual
disfrutamos tanto, sigue siendo una expresión más de ese objetivo y es bueno
que lo sepamos.
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La fiesta, en el presente curso, fue un éxito de participación y actividades a
pesar del frío. Y agradezco desde esta revista a los más directamente
implicados en su organización todo el esfuerzo y energía que ponen para que
el colegio y la ciudad de Talavera vibrara de nuevo, en torno a la conciencia
de ayudar a los que más lo necesitan.
• Usted siempre nos ha intentado transmitir el amor al teatro ¿Es bueno fomentar el teatro en el colegio?
¡Qué bueno acercar el teatro a los alumnos del colegio! Tenemos que estar
muy agradecidos de poder disponer de un Salón de Actos que sea
perfectamente adaptable a la posibilidad de interpretar obras de teatro.
Animo a todos los alumnos a acudir frecuentemente al teatro. Sea profesional
o al que grupos aficionados –pero con enorme dedicación- representan en
Talavera. Es una manera excelente de adquirir cultura.
Estoy muy satisfecho de la calidad de las obras o manifestaciones teatrales
que año tras año disfrutamos en el colegio o, de aquellas a las que acudimos
fuera del mismo como actividad complementaria. Quedé maravillado del
montaje que realizaron alumnos de Educación Secundaria en cursos
pasados con motivo del IV Centenario de la muerte de Don Miguel de
Cervantes o repasar la historia artístico-estética de la vestimenta en la historia
española. Y me quito el sombrero con los “musicales” y “actos teatralizados
de Navidad” que realizan los pequeños de Infantil y Primaria.
• ¿Qué cambiaría usted de este colegio? Cada vez que observo una actitud que no fomenta la sana convivencia entre
los miembros de la comunidad escolar, o un alumno superado por la
angustia…. Lo cambiaría. Me gustaría que todos los alumnos acudieran cada
día a su colegio con ganas de aprender y disfrutar. Y que nos ayudáramos
mutuamente cuando no estamos en nuestro mejor momento. Creo que
conformamos entre todos un buen colegio, pero siempre queda a veces la
evidencia y otras la duda, si hemos podido llegar a todos los propósitos que
la obra educativa tiene como meta y fundamento.
• ¿Qué opina de la revista Libélula? Me encanta la iniciativa. Y ojalá perdure años y años. Gracias como no, a
todos los que la hacen posible.
• ¿Y sobre la página web del colegio? Un centro educativo actual ha de contar con cauces de comunicación que hagan llegar a las familias y a la comunidad donde sirve, sus propuestas e informaciones. Nuestra página web cumple esa misión, y por tanto, al ser útil, creo es necesaria.
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• ¿Cree que las redes sociales son malas? Viví sin ellas en mi infancia y juventud. Hoy las contemplo a mi alrededor.
Como todo, hay que diferenciar entre uso, mal uso y abuso. Leo
investigaciones al respecto sobre el daño que ocasiona el mal uso y el abuso
de las redes sociales y mi tarea como educador es prevenir sobre ello.
• ¿Qué opina sobre las 24 horas deportivas? Chicos, en la medida que podáis, hacer deporte. Cualquier deporte es bueno.
Los centros maristas siempre se han distinguido por fomentar la práctica
deportiva como actitud. Me encanta ver que en Talavera de la Reina existen
citas que promueven esto precisamente. Y no me olvido, que hay dentro de
Ademar, personas detrás de estas iniciativas, auténticos educadores, que
velan porque vosotros, los alumnos, disfrutéis al tiempo que adquirís unos
hábitos saludables muy valiosos.
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2.- En pocas palabras. Infantil libélula – mandalas –
Dentro de nuestro trabajo en la parte más lúdica y distendida se estimula a los
alumnos en el ámbito musical y psicomotriz, discriminando la situación espacial
hacia la derecha y hacia la izquierda, aprenden canciones acompañadas de
gestos y movimientos, llegando a discriminar los sonidos de algunos
instrumentos mostrando interés por la expresión musical, disfrutando de la
audición de piezas clásicas.
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Y si a todo esto le añadimos las emociones y sentimientos que la música nos
sugiere y lo plasmamos en el papel, los alumnos dejan volar su imaginación
utilizando los colores más sugerentes para realizar un mandala y dejar reflejados
sus propios sentimientos.
Vicky
Infantil
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3.- Actividades escolares
Escribir es una de las palabras más bonitas del mundo, porque en ella caben
todo tipo de aventuras, sentimientos alegres y fatales. La imaginación se vuelve
tinta de bolígrafo y la ilusión de crear una historia se convierte en papel. Escribir
relatos para el certamen de la paz es, además de una manera de contribuir con
el colegio, una forma de expresión que explica lo que es para nosotros la paz y
un momento sentados frente a un papel en el que todas tus emociones nacen y
se plasman para nunca morir.
Celia (alumna de 1º de Bach A) - Celia Madroñal Calvo –
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4.- Entrevista a D. Javier – capellán del colegio –
Don Javier llegó este curso al colegio cargado de una maleta que contiene todo
lo que nos quiere mostrar a los jóvenes sobre Dios. Le hemos hecho una
entrevista para conocer mejor al sacerdote que celebra la misa y nos ofrece su
ayuda siempre con alegría.
-Buenos días. Somos Gregorio Bermejo y Celia Madroñal, de 1º de Bachillerato.
Nos encargaron desde la revista del colegio hacerle una entrevista, para conocer
más sobre usted y sus experiencias.
+Muy bien, pues encantado.
-Para comenzar, ¿Cómo y cuando surgió su vocación sacerdotal?
+Pues yo estaba estudiando en la universidad ingeniería química y dos de mis
mejores amigos de repente me dijeron que se iban al seminario. Desde entonces
me lo comencé a plantear, y no tuve una respuesta clara, inmediata, si no que
poco a poco fui viéndolo, despacio. Cuando entré no lo tenía todavía super claro,
me arriesgué un poco. Luego con el paso del tiempo, poco a poco lo fui viendo
más claro.
-Nuestro Padre Champagnat tuvo una experiencia con un joven moribundo
que no conocía a Dios, y a partir de ahí empezó su deseo de fundar los
Maristas… ¿Qué acontecimientos como sacerdote han supuesto
momentos de reflexión para usted?
+Pues muchos, la verdad es que tengo muchas anécdotas bonitas que me han
conmocionado mucho en la vocación. Por ejemplo, hubo una vez que una familia
vino a confesarse porque habían abortado, y fue un momento en el que vi su
arrepentimiento y me sentí instrumento de Dios para concederles el perdón del
Señor. También fue bonita una experiencia misionera que tuve cuando era
diácono en Perú. Había mucha gente muy pobre y necesitada, y tengo cosas
muy bonitas de ayuda a los demás y de encuentro con Dios.
-Ahora comenzamos con preguntas sobre su llegada a Talavera. ¿Cuál fue
la primera impresión que tuvo de esta ciudad?
+Mi primera impresión fue que la gente es muy abierta, es muy fácil entablar
conversación. Es muy simpática, y así es muy fácil comenzar. La gente es muy
religiosa, y no estaba acostumbrado a ello. Había tanta gente en misa,
participando en el colegio… Fue una impresión muy positiva de Talavera.
-¿Cómo se siente cuando un joven como nosotros le habla del Señor?
+Cuando un joven habla de su experiencia con Dios yo me alegro mucho de ver
que conoce al Señor. Doy gracias a Dios por ello y si necesita ayuda para
resolver alguna duda o acercarse más al Señor soy muy feliz. Cuando veo que
alguien es creyente, lo que me sale es alegría y agradecimiento.
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-En una de las primeras celebraciones de la misa que tuvimos con usted,
realizó un truco de magia, algo que nos llamó mucho la atención, y con el
que aprendimos a limpiar nuestro corazón para recibir a Jesús… ¿Cree que
es importante la cercanía con los alumnos para que comprendan mejor la
razón de ser cristiano?
+Claro que sí. Para comunicar un mensaje hacen falta dos cosas: tener claro lo
que quieres comunicar y saber a quién te diriges. Se trata de adaptar el mensaje
a la persona a la que te estás dirigiendo. Es lo que hizo Jesús con nosotros. Él
era Dios y se hizo hombre para que pudiéramos acceder a Dios. En ese sentido,
es parecido. Es mediador entre nosotros, los hombres, para que estemos cerca
del Señor.
-¿Qué desea enseñarnos a los alumnos del colegio?
+Lo que busco es colaborar con la Pastoral, que tiene un camino, un plan
establecido para que los niños conozcan más al Señor y aprendan a amarlo.
Estoy muy insertado en esa Pastoral para colaborar en lo que me pidan, sobre
todo en la celebración de los Sacramentos y en la predicación.
-Hablando de la Pastoral, ¿Porqué cree que es importante tener una
orientación cristiana en los colegios?
+El colegio es un lugar para colaborar con los padres en la educación de sus
hijos, ya que los padres no pueden educar en todo porque a lo mejor no saben,
por ejemplo, matemáticas. Es necesario que el colegio ayude, y dentro de esa
ayuda, la Pastoral es muy importante porque hay cosas a las que los padres
tampoco pueden llegar como daros sacramentos, y por ello la Iglesia está
presente en la educación. Incluso en el colegio, dónde se transmiten
conocimientos, tiene un lugar importante la fe. No solo es una experiencia
subjetiva, si no que también hay verdades objetivas que uno aprende. Tanto la
clase de Religión como la vivencia de la fe son fundamentales para la educación
y por eso deben estar presentes en el colegio.
-¿Considera que los jóvenes de hoy en día se están alejando de la religión?
En caso de que fuera así, ¿Qué remedios se podría poner a ello? Los
jóvenes son el futuro para la transmisión del mensaje de Jesús…
+Yo no diría que los jóvenes se están alejando de la religión, ya que no es un
problema de ellos si no de toda la sociedad. Lo que veo en el colegio es que la
gente no está lejos de la fe, ya que es un ambiente cristiano. El problema está,
sobre todo, en cuando terminéis el colegio y vayáis a la universidad, y ya no
tengáis ese ambiente de fe. Ahí es verdad que es fácil alejarse. Creo que el
remedio es que la vivencia de la fe sea profunda aquí, para que allá donde vayáis
busquéis grupos cristianos como los de aquí. Si no, es difícil mantenerse.
-Por último, ¿Qué ha aprendido de los alumnos?
+Se aprenden muchas cosas, sobre todo de los niños, porque tienen una gran
sencillez para las cosas de Dios y tienen una fe muy viva. La verdad es que
siempre que confieso a un niño aprendo mucho, y con los jóvenes también me
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pasa, porque al ver que son humildes y reconocen sus faltas, a mí me ayudan a
reconocer las propias. Cada vez que entro en contacto con alguien aprendo
muchas cosas.
-Bueno, pues le agradecemos muchísimo que nos haya prestado en estos
momentos su atención.
+Ha sido un placer.
-Muchísimas gracias.
Celia y Gregorio ( alumnos de 1º de Bach )
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5.- En clave de FE - EL MES DE MAYO –
Como cada año en el colegio hemos celebrado de forma esmerada el mes de
mayo. Este año hemos tenido el lema: Como María. María es para todos los
maristas nuestro modelo para seguir a Jesús. El lema quiere expresar que María
es el modelo de como cambiar para seguir a Jesús. En las celebraciones que
hemos tenido por clases en la capilla hemos escuchado el evangelio de las
Bodas de Caná en el que María nos invita a hacer lo que Jesús nos diga. Nos
hemos fijado en las actitudes de María para intentar vivirlas a lo largo de este
mes de mayo. Esas actitudes que queremos vivir de María las hemos escrito en
una flor para recordarlas a lo largo del mes.
Además de la oración por clases, todos los días en el patio hemos tenido el mes
de mayo. Cada día en esa breve oración de la mañana hemos recordado un
rasgo de María y la hemos expresado nuestro cariño y devoción. Los alumnos
de 3º de Primaria prepararon con cariño el tradicional rosario en el que se saca
en procesión la imagen de María por el patio. Los más pequeños de Infantil se
iniciaron en su amor a María consagrándose a la Virgen con una buena
participación de los padres.
Como colofón de este mes tan intenso hemos hecho la tradicional despedida del
mes de mayo en la Basílica de Nuestra Señora del Prado en la que ha participado
todo el colegio. Para los alumnos de 2º de Bachillerato ha sido especial ya que
se despiden del colegio. Esperemos que la devoción a María que hemos
intentado transmitir los acompañe a lo largo de su vida. Como maristas tratamos
de actualizar el lema de San Marcelino “Todo a Jesús por María, todo a María
para Jesús. María siempre nos lleva a Jesús. Ojalá todas estas actividades
hayan servido para transmitir este amor a María.
H. Raúl
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6.- Cole solidario – La semana de SED llegó a nuestro colegio –
La solidaridad es una seña de identidad de nuestro colegio. A lo largo del todo
el curso escolar es cuando se potencia, pero es en la Semana de SED, que tuvo
lugar del 1 al 6 de abril, cuando contagiamos a todos del espíritu solidario tanto
a la comunidad educativa, a las familias y por supuesto a nuestros alumnos.
En este curso escolar el lema es “Únete para Cambiarlo”, título de la campaña
de Educación para el Desarrollo de la ONG SED. Reflexionamos sobre las
causas de la pobreza y el hambre. Llama a la acción por un mundo más justo,
más sostenible, más igualitario, un mundo en el que todas las personas vean
reconocidos sus derechos más básicos.
En el calendario escolar son varias las actividades que se han realizado, además
de nuestra gran fiesta, en la que todos nos comprometemos a llevar la
solidaridad por todos los rincones de nuestro colegio, mediante diferentes
actividades: tómbola, juegos talleres, concurso de bailes, barbacoa, bocadillos,
concursos…y la exposición fotográfica “Buenos días desde el cielo de Alepo”.
Todo ello con el fin de apoyar los proyectos de SED y motivar y concienciar al
alumnado de la importancia de ayudar a los demás.
Agradecidos por la entrega y dedicación de todos.
Natalia López
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7.- Ocio y tiempo libre.
El viaje. Mi recomendación es Japón ya que es un lugar con una gran cultura, historia,
gastronomía y con lugares y paisajes con una gran historia y belleza. Pero este
viaje sólo lo recomiendo si tienes el suficiente tiempo para visitarlo por completo
ya que vale totalmente la pena .
Álvaro Herrero Jiménez. 2º ESO C
Película recomendada Yo recomiendo la película “Lo imposible” ya que es una película que va de una
familia que se va de vacaciones y allí donde están, hay un tsunami y tras esto la
familia se separan y sufren varias penalidades. Y la recomiendo porque es una
película que cuando la ves, aprendes muchas cosas y sobre todo aprendes y te
das cuenta de la suerte que tienes por tener una familia.
Yo cuando la vi me imaginé que esa familia era la mía y me di cuenta de que hay
que querer más a las familias.
Yo que ustedes me iría ahora mismo a verla.
Carla Villanueva
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Aesthetic music Últimamente este tipo de música me ha ayudado de diferentes formas.
Principalmente lo que transmite en energía, positividad y ganas, ayuda a
desestresarse cuando hay muchos exámenes o en momentos cotidianos.
Yo recomiendo el artista y el compositor: Shiloh Dinasty. Este cantante tiene una
voz peculiar y transmite tranquilidad y sensaciones. La recomiendo escuchar
cuando tengas estrés en época de exámenes y cuando estés triste por algo que
ha pasado.
Cayetana Durán Payo.
Videojuegos Recomiendo este videojuego ya que fue uno de los candidatos para mejor juego
del año, y con razón, es un conjunto de toda la historia del famoso superhéroe
Spiderman. Sus gráficos son una de las razones por las que este juego es tan
bueno y especial. Su historia es emocionante, pues en ella se reflejan muchos
detalles de todas las películas de Spiderman (excepto las que han salido
después del juego). Aunque para finalizar, puedo resaltar que tiene mucha
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variedad de funciones, de tal manera, que ha medida que avanzas en la historia
vas descubriendo más y más funciones que te ayudarán en tu camino, a pesar
de que este juego no sea apto para menores de 16 años. ¡ Adéntrate en este
fantástico juego y disfruta de todas sus ventajas!
Daniel Herrero Marugán
Libros Si tuviera que recomendar un libro, sin duda sería … “El Zorro”, de Frederick
Forsyth. Es un libro que necesita cierta madurez para ser leído ya que utiliza un
vocabulario bastante complejo y es largo en su extensión. En él, se narra la
historia de un chico con un cerebro y una capacidad mucho mayor que la de
cualquier ordenador. Este, te hará concienciarte del poder que tenemos cada
uno y de lo importante que somos todos, con nuestros pros y nuestras contras,
algo esencial en la mente de un adolescente.
María Santurino Gonzáles – 2º C ESO
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8.- Nuestro amor a la Buena Madre – con flores a María –
Si hay algo que nuestros alumnos más pequeños demuestran con más alegría
es el amor a nuestra “Buena Madre”.
Durante el mes de mayo esta alegría se expresa con el rezo de las flores. Todos
los días del mes por la mañana, lo primero antes de entrar al aula, es decirle a
nuestra Madre, en el patio, “Ave María” con nuestros cantos y las flores que traen
para Ella.
Y… ¿Por la tarde?... Antes de comenzar la tarea, también queremos que esté
presente, de un modo especial. Y reunidos ante su imagen, todos juntos, en este
breve momento, pedimos que nos ayude a ser como Ella y que siempre esté en
nuestra vida.
“Todo a Jesús por María, todo a María para Jesús”
Ana (Ed. Infantil)
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9.- Marcelino hoy
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10.- El cole se “mueve” – 24 horas deportivas –
Como ya todos sabéis, este pasado fin de semana, concretamente los días 24 y
25 de mayo, tuvo lugar la tradicional fiesta del deporte de las “24 horas” en
homenaje a José Ángel de Jesús Encinas, en la que numerosos jóvenes tomaron
parte en diversas disciplinas deportivas.
Durante la jornada del viernes por la tarde, la mayor parte de alumnos de primaria
y algunos de secundaria participaron en los torneos de carácter interno del
centro; los chicos y chicas de los cursos superiores disfrutaron de los torneos de
fútbol y baloncesto respectivamente, mientras que los más jóvenes se “dejaron
la piel” en diversas modalidades de atletismo y tenis de mesa.
La jornada de mañana del sábado no tuvo nada que envidiar a la celebrada
durante la jornada vespertina del viernes. Una magnífica mañana soleada iba a
dejar emocionantes encuentros de fútbol y baloncesto de los equipos del
ADEMAR, que durante el año compiten en las diferentes ligas locales y
provinciales, con otros equipos invitados por la organización.
Una vez más, la colaboración de gran parte del personal del centro y la gran
participación de sus alumnos, dejo un gran sabor de boca a todos aquellos que
se dejaron caer por las instalaciones del colegio Santa María del Prado de
Talavera.
Alberto y Juanjo (Ed. Primaria)
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11.- Agradecimientos A todos los profesores y colaboradores que han ayudado a esta nueva edición:
• Vicky, Ana de Ed. Infantil.
• Natalia, Silvia, Alberto y Juanjo de Ed. Primaria.
• Eduardo, Rosa, H. Raúl de ESO y Bachillerato.
• Gracias por la participación del AMPA y de la Dirección
• Alumnos de diferentes etapas y cursos.
• Maquetación David.