Kako se mogu koristiti radni listovi? - DJI · radni listovi? Serbisch Sledeći radni listovi mogu se koristiti na večerima roditelja i roditeljskim kafićima ili drugim seminarima

Kako se mogu koristiti radni listovi?

Serb

isch

Sledeći radni listovi mogu se koristiti na večerima roditelja i roditeljskim kafićima ilidrugim seminarima za obrazovanje roditelja, npr. na školama i u migrantskimudruženjima. Oni Vam posreduju ideje i predloge kako možete pripremiti roditeljena orijentaciju za zanimanje svoje dece.

Sadržaj i redosled radnih listova su tako sastavljeni da odgovaraju šest sastavnimdelovima tema radi uključenja roditelja u školsku orijentaciju za zanimanje:

Sastavni deo teme 1: Priprema roditelja za izbor zanimanja njihovog detetaSastavni deo teme 2: Ličnost, interesi i sposobnosti.Sastavni deo teme 3: Istražiti zanimanjaSastavni deo teme 4: Doživeti i razumeti radni svetSastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i aplikacijeSastavni deo teme 6: Informacije i podrška

Uz radne listove postoji i pomoć za planiranje za škole i ABC za roditelje kod orijentacije za zanimanja. Ovo objašnjava važne pojmove i skraćenice. Slobodnokoristite radni materijal fleksibilno, a prema potrebi dodavajte informacije.Naš savet je da se pri tome orijentišete prema pitanjima i interesima roditelja i dasadržaje razradite zajedno u dijalogu sa njima. Roditelji tada mogu steći važnaznanja i kompetencije i dobro pratiti svoju decu na putu u poslovnu budućnost.

Radni listić 1Tematska celina 1: Priprema roditelja za izbor zanimanja njihovog deteta

SARADNJA SA RODITELJIMA PRILIKOM IZBORA ZANIMANJA – PRIRUČNIK RÜM STUTTGART

Ro

dit

elji

su v

ažni,

jer

...

... m

ogu

svom

det

etu

da po

mog

nu d

a na

pišu

dob

repr

ijave

.

... m

ogu

sa s

vojim

det

etom

da t

raže

mes

to z

a st

ican

jest

ručn

e pr

akse

ili m

esto

za

učen

je z

anat

a.

… m

ogu

da o

hrab

resv

oje

dete

. …

… m

ožet

e da

prič

ate

osv

om is

kust

vusa

svo

g po

sla

i zan

iman

ja.

... m

ogu

da p

održ

e sv

oje

dete

kod

uče

nja.

... m

ogu

da p

odse

te s

voje

dete

na

term

ine

i sas

tank

e.

... m

ogu

svom

det

etu

dada

ju s

avet

e u

vezi

inte

rvju

aza

pos

ao.

Tematska celina 1: Priprema roditelja za izbor zanimanja njihovog deteta


Radni listić 2

Na

sled

eći n

ačin

mo

žete

sara

điv

ati s

a naš

om

ško

lom

Rodi

teljs

ki s

asta

nci

Prez

enta

cije

i pr

edst

avlja

nja

Razg

ovor

i sa

rodi

telji

ma

…

Sast

anci

rodi

telja

Indi

vidu

alni

plan

pod

stic

aja

Štut

gart

port

felj

izbo

ra b

uduć

egza

nim

anja

Stic

anje

slik

e o

zani

man

jima



10 s

avet

a za

ori

jenta

-ci

ju p

rilik

om

izb

ora

zanim

anja

.

Pom

ozite

svo

m d

etet

u da

pron

ađe

neki

hob

i. O

no n

a ta

jna

čin

uči n

ešto

o v

last

itim

in

tere

sova

njim

a.

Podr

žite

svo

je d

ete

kod

volo

nter

skih

akt

ivno

sti,

to ć

e se

ispl

atiti

ko

d tr

ažen

ja m

esta

za

učen

je z

anat

a.

Pom

ozite

svo

m d

etet

u ko

d uč

enja

.D

obre

oce

ne s

u va

žne.

Pode

lite

svoj

a is

kust

vaiz

posl

ovno

g ži

vota

sa

vaši

m d

etet

om.

Daj

te s

vom

det

etu

save

te z

ain

terv

juje

za

posa

o, je

r V

iim

ate

više

isku

stva

.

Pom

ozite

Vaš

em d

etet

u ko

dsa

stav

ljanj

a pr

ijava

.

Odr

edite

det

etu

zada

tke

u

dom

aćin

stvu

koj

e će

redo

vno

obav

ljati.

Ono

na

taj n

ačin

post

aje

pouz

dano

i iz

držl

jivo.

Po u

zoru

na:

Reg

iona

les

Übe

rgan

gsm

anag

emen

t N

ürnb

erg,

Bild

ungs

büro

der

Sta

dt N

ürnb

erg

(izd.

) (be

z. g

odin

e iz

danj

a), E

ltern

pow

er. B

egle

itbrie

fe fü

r di

e Be

rufs

wah

l.

Pute

m ra

zgov

ora

sa v

ašim

dete

tom

pom

ozite

mu

daot

krije

vla

stita

in

tere

sova

nja

i tal

ente

.

Razg

ovar

ajte

sa

nast

avni

cim

ava

še d

ece

– Va

še d

ete

će im

ati

koris

t od

vaš

e sa

radn

je.

Pohv

alite

Vaš

e de

te a

ko je

une

čem

u us

pelo

i oh

rabr

itega

kod

neu

speh

a.

Šta znači portfelj izbora zanimanja grada Štutgarta?

Portfelj izbora zanimanja grada Štutgarta je registrator koji stoji na raspolaganju svim učenicima od školske godine 2010/11

u Hauptschule i Werkrealschule prilikom izbora zanimanja. Uz pomoć ovog registratora Vaše dete planira uz pomoć koju mu

pruža škola postepeno svoj put u stručno obrazovanje i zanimanje. Rezultati različitih stepena učenja dokumentuju se u

registratoru. Uz pomoć njega se planiraju prijave, a u njemu se čuvaju i potvrde o završenoj stručnoj praksi i drugi sertifikati.

Po pravilu registrator ostaje u školi tako da je tamo uvek pri ruci.

Registrator je u vlasništvo Vašeg deteta i može da se koristi i nakon završetka škole.

Kakvu korist imate Vi kao roditelj od tog registratora?

• Vi saznajete mnogo o jačinama i sposobnostima Vašeg deteta.

• Vi tačno znate u kojoj je trenutnoj fazi Vaše dete u procesu izbora zanimanja.

• Vi znate, koje sledeće korake treba preduzeti.

• Vi dobijate povratne informacije o ponašanju Vašeg deteta tokom sticanja stručne prakse.

• Vi možete da proverite da li je Vaše dete pribavilo svu potrebnu dokumentaciju za podnošenja prijava.

• Vi dobijate važne adrese kontakt osoba za dalju pomoć.

Na koji način možete pri tome da pomognete Vašem detetu?

• Tražite da Vam redovno pokaže registrator.

• Pazite da se potvrde o završenoj stručnog praksi i sertifikati uredno čuvaju.

• Uzmite registrator kao povod za razgovor o zanimanjima.

• Pokažite interes za planiranje stručnog obrazovanja koje nudi škola.

• Preuzmite konkretne radne zadatke, npr. kako bi procenili jačine Vašeg deteta.

• Informišite se o željenom zanimanju Vašeg deteta i o šansama i mogućnosima tog zanimanja.

• Motivišite Vaše dete, ako je moguće da ostvari svoju želju.



Majke i očevi navode jačine svog deteta

Štutgart, dana _____________

Draga/Dragi ______________

želja nam je da znaš nešto o sebi i svojim sposobnostima. Mi već danas želimo da damo svoj doprinos. Dobro sačuvaj ovo

pismo ili ga stavi u svoj portfelj izbora zanimanja.

Ono šta se nama kod tebe sviđa, je sledeće:

Po nama, ti mnogo toga dobro znaš, ali posebno dobro znaš:

Po našem mišljenju ti se posebno interesuješ za:

Želimo ti sve najboljeTvoja majka/Tvoj otac

Po uzoru na: Lernende Region Netzwerk Köln, Leitfaden Berufswahlorientierung für die Sek. I, bez godine izdanja

Radni listić 5Tematska celina 2: Ličnost, interesi i sposobnosti


Radni listić 6


Tematska celina 3: Dobijanje informacija o zanimanjima

Ob

razo

vanje

za

zanim

anja

u p

red

uze

ćim

a i š

kola

ma–

Raz

like

i sro

dno

sti

Ob

razo

vanje

za

zanim

anje

u p

red

uze

ćim

aSt

ručn

o o

bra

zova

nje

u š

kola

ma

Šta

je t

o?

Obr

azov

anje

za

zani

man

je u

pre

duze

ćim

a sp

rovo

di s

ena

dva

mes

ta:

1. u

pre

duze

ću g

de s

e iz

učav

a za

nim

anje

(pra

ksa)

2. u

str

učno

j ško

li (t

eorij

a)

Stru

čno

obra

zova

nje

u šk

olam

a se

odv

ija u

str

učni

m šk

olam

a:•

nast

ava

sa p

unim

bro

jem

čas

ova

• vi

šene

deljn

a st

ručn

a pr

aksa

Naj

važn

ija p

od

ručj

a o

bra

zova

nja

• in

dust

rija

i trg

ovin

a•

zana

t•

poljo

priv

reda

• ja

vna

šluž

ba•

slob

odna

zan

iman

ja (l

ekar

ske

ordi

naci

je i

apot

eke,

advo

kats

ke k

ance

larij

e i k

ance

larij

e za

por

esko

save

tova

nje)

• za

nim

anja

za

nego

vate

lje i

soci

jaln

a za

nim

anja

• ek

onom

ija•

stra

ni je

zici

• te

hnik

a•

uređ

ivan

je•

muz

ika

Ško

lska

sp

rem

a ka

o p

red

usl

ov

• ne

pos

toji

obav

eza

post

ojan

ja o

dređ

ene

škol

ske

spre

me

• O

čeki

vanj

a: n

ajm

anje

zav

ršen

a H

aupt

schu

le s

ado

brim

usp

ehom

• če

sto

je p

redu

slov

zav

ršen

a Re

alsc

hule

•ne

ke s

truč

ne š

kole

prim

aju

učen

ike

sa z

avrš

enom

Hau

ptsc

hule

Traj

anje

ob

razo

vanja

• za

visn

o od

zan

iman

ja š

kolo

vanj

e tr

aje

2 do

3,5

-go

dina

• za

visn

o od

zan

iman

ja š

kolo

vanj

e tr

aje

2 do

3,

5 go

dina

Zahte

za

pri

jem

• Po

četa

k st

ručn

og o

braz

ovan

ja: p

o pr

avilu

1.

sept

emba

r•

Zaht

evi m

oraj

u na

jčeš

će d

a se

poš

alju

god

inu

dana

unap

red

• pr

ijava

naj

češć

e m

ora

da

se p

od

nes

e g

od

inu

dan

apr

e po

četk

a st

ručn

og o

braz

ovan

ja

Nak

nad

a

• po

stoj

i ugo

voro

m d

ogov

oren

a na

knad

a to

kom

stru

čno

obra

zova

nje

• V

isin

a: z

avis

no o

d za

nim

anja

i fir

me

gde

se v

rši

stru

čno

obra

zova

nje

• na

jčeš

će n

e po

stoj

i nak

nada

koj

a se

ispl

ačuj

e to

kom

stru

čnog

obr

azov

anja

• dr

žavn

e st

ručn

e šk

ole

su b

espl

atne

• pr

ivat

ne š

kole

zah

teva

ju p

lača

nje

škol

arin

e

Pre

gle

d m

og

ućn

ost

i (st

ručn

og

) o

bra

zova

nja

Radni listić 7


Tematska celina 3: Dobijanje informacija o zanimanjima

Del

atno

st

Uče

nice

i uč

enic

isa

dip

lom

om

Hau

pts

chule

Dvo

jno

ob

razo

vanje

(u p

ogon

u i z

anat

skoj

ško

li)

Stud

ije

Gim

naz

ijaSt

ican

je m

atur

e

Osn

ovn

a šk

ola

sa

10.

razr

edo

m (

Wer

krea

lsch

ule

)/

osn

ovn

a šk

ola

od

5.

do

10 o

dno

sno

7.

do

10.

raz-

red

a (R

eals

chule

)St

ican

je d

iplo

me

sred

nje

škol

e

Mer

e p

rip

rem

e za

zan

iman

jeza

vod

za z

apoš

ljava

nje,

JobC

ente

r,sl

užba

za

mla

de (n

pr. B

VB,

EQ

) np

r. de

limič

no m

oguć

e st

ican

jedi

plom

e H

aupt

schu

le

Pri

pre

mna

go

din

a za

nat

a (B

VJ)

/ P

red

kval

ifika

cije

rad

i za

nat

(VA

B)

na z

anat

skoj

ško

liSt

ican

je d

iplo

me

Hau

ptsc

hule

mog

uće

Poče

tna

go

din

a za

nim

anja

(BEJ

) na

zan

atsk

oj š

koli

Mog

uće

pobo

ljšan

je d

iplo

me

Hau

ptsc

hule

Stru

čna

zanat

ska

ško

la (

BFS

) Je

dnog

odiš

nja

BFS:

Sad

ržaj

i str

učno

gob

razo

vanj

a pr

va g

odin

aD

vogo

dišn

ja B

FS: S

truč

no o

braz

ovan

jeod

nosn

o sr

ednj

a šk

ola

Uče

nice

i uč

enic

ib

ez d

iplo

me

Hau

pts

chule

Radni listić 8


Sastavni deo teme 3: Istražiti zanimanja

Zanat

i i š

kols

ke d

iplo

me

Dip

lom

a H

aup

tsch

ule

Zana

t

Cve

ćar/

--

Mol

er i

laki

rer/

laki

reric

a

Gas

tron

omija

Kuva

r/Ku

varic

a

Stru

čnja

k za

gast

rono

miju

Trgo

vina

Trgo

vac/

trgo

vki

nja

na m

alo

mal

o

Prod

avač

/ica

Dip

lom

a R

eals

chule

Obr

tnič

ko-

tehn

ički

zan

ati

Elek

tron

ičar

/

Indu

strij

skim

ehan

ičar

/m

ehan

ičar

ka

Trgo

vačk

iza

nati

Kanc

elar

ijski

služ

beni

k/sl

užb

enic

a

Služ

beni

k/sl

užbe

nica

ušp

edic

iji

Zani

man

ja u

zdra

vstv

u

Neg

ovat

eljic

a/N

egov

atel

jst

arih

oso

ba

Med

icin

ska

sest

ra/t

ehni

čar

Mat

ura

IT i

med

ijski

zana

ti

Med

ijska

ured

nica

/ur

edni

k

Sist

emsk

ain

form

atič

arka

/in

form

atič

ar

Trgo

vačk

aza

nim

anja

Bank

ovni

služ

beni

k/sl

užbe

nica

Indu

strij

ski

služ

beni

k/sl

užbe

nica

Dvo

jni s

tudi

j

Ekon

omist

a/ek

onom

istki

nja

Javn

im

enad

žmen

t

Po u

zoru

na:

Med

vede

v, A

./Era

lp, H

./Küm

mer

le, S

. (20

09),

BQM

Prir

učni

k za

inte

rkul

tura

lni r

odite

ljski

rad.

Ham

burg

: KW

B –

Koor

dina

cion

o m

esto

za

daljn

ju e

duka

ciju

i up

osle

nje

e.V

(Koo

rdin

ieru

ngss

telle

Wei

terb

ildun

g un

d Be

schä

ftig

ung

e.V.

)

Obrazovanje i mogućnosti razvoja „Tvoja stepenica za karijeru“

Radni listić 9Sastavni deo teme 3: Istražiti zanimanja


Preduzetnik

Poslovođa

Bachelor of Arts - trgovina

Nabavljač

Upravnik odelenja

ekonomista sa državnim ispitom

Trgovinski asistent

Stručna trgovkinja/trgovac

Stručno savetovanje iz oblasit rgovine

Zastupnik(zastupnik upravnika odelenja)

Glavni prodavač/prodavačica

Trgovkinja na maloodnosno

trgovac na malo

Preduzetnik

Master of Engineering

Poslovođa

Bachelor of Engineering

Majstor/ica

Građevinski poslovođa

Predradnik/Predradnica

Upravnik građevinskih radova

Štukaderodnosno

štukaderka

Po uzoru na: www.berufskunde.com

Odnos između mesta za učenje zanata i kandidata / kandidatkinje

ZanimanjeKandidatkinja po mestu za

stručno obrazovanje

1. Trgovkinja namalo

2,3 kandidatkinjapo mestu

2. Frizerka 3,4

3. Prodavačica 2,7

4. Medicinskatehničarka/Stručno liceu medicini

4,3

5. Kancelarijskaslužbenica

2,4

ZanimanjeKandidata po mestu za

stručno obrazovanje

1. Mehaničar zamotorna vozila,Tehničar zaputnička vozila

3,8 kandidata po mestu

2. Trgovac na malo 2,3

3. Kuvar 1,7

4. Industrijskimehaničar

1,4

5. Moler i lakirer –Uređivanje iodržavanje

2,4

Pet najčešćih zanimanja izabranih U OSNOVNOJ ŠKOLI SA 9. RAZREDA (HAUPTSCHULE)

UČ

ENIC

I O

SNO

VN

IH Š

KO

LA

UČ

ENIC

E O

SNO

VN

IH Š

KO

LA

Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2006), Roditelji i izbor zanimanja. Za roditelje učenica i učenika u osnovnim i realnim školama.

Sastavni deo teme 4: Doživeti i razumeti radni svet


Radni listić 10

Naknadna procena prakse? Otvorena pitanja mogu pomoći.

Ako je Vaše dete završilo praksu, od pomoći je da mu postavite sledeća pitanja:

1. Šta ti se posebno dopalo na praksi a šta manje?

2. Šta si tamo radio?

3. Šta si tamo naučio?

4. Šta bi želeo da si tamo još naučio?

5. Kakav je bio tvoj odnos sa šefom odnosno sa šeficom i drugim radnim kolegama / kolegicama?

6. Da li su se tvoja očekivanja koje si imao od prakse ispunila?

Ako ne: Šta ti je nedostajalo?

7. Uzimaš li u obzir obrazovanje u ovom zanimanju?

Po uzoru na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2008/2009), Roditelji i izbor zanimanja. Za roditelje učenica i učenika 8. - 10. razreda.

Radni listić 11Sastavni deo teme 4: Doživeti i razumeti radni svet


Radni listić 12


Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i pisanje molbi

8. šg

od

ina

ško

lova

nja

9. g

od

ina

ško

lova

nja

10

. ra

zred

Osn

ovn

a šk

ola

sa

10.

razr

edo

m(W

erkr

eals

chule

)1. Šk

ols

kap

olu

go

din

a2. Šk

ols

kap

olu

go

din

a1. Šk

ols

kap

olu

go

din

a2. šk

ols

kop

olu

go

diš

te

Avg

ust/

sept

emba

rFe

brua

rJu

lSe

ptem

bar

Febr

uar

Jul

Prak

saPo

četa

kpo

dnoš

enja

zaht

eva

velik

ihpr

eduz

eća,

bana

ka i

osig

uran

ja(k

od z

avrš

ene

osno

vne

škol

e)

Poče

tak

podn

ošen

jaza

htev

a šk

olsk

oob

razo

vanj

e i u

man

jim fi

rmam

a(k

od z

avrš

ene

osno

vne

škol

e)

Prija

va n

a vi

šešk

ole

Poče

tak

stru

čnog

obra

zova

nja

ili v

iše

škol

e

Prak

se i

sast

avlja

nje

mol

bi

INFO

RM

IŠIT

E SE

(Šta

ima?

Šta

me

inte

resu

je?

Šta

umem

?)

DO

NO

ŠEN

JE O

DLU

KE

(Šta

žel

im p

osta

ti? Š

ta ž

elim

radi

ti?)

PO

DN

OŠE

NJE

ZA

HTEV

A(P

isan

je i

slan

je m

olbi

)

Pla

n z

a iz

bo

r za

nim

anja

i ras

po

red

za

pis

anje

mo

lbe

Uz

refe

renc

u na

: Sav

ezni

zav

od z

a za

pošl

java

nje,

zav

od z

a za

pošl

java

nje

Stut

tgar

t (H

rsg.

). (2

009/

2010

), in

form

acije

o s

truč

nom

obr

azov

anju

.

CV

O osobiIme: Meryem AtamanRođen/a: 14. oktobra 1993Mesto rođenja: Stuttgart

Adresa: Saarstraße 112 70173 Stuttgart Tel.: 0711 123456 E-mail: [email protected]

Roditelji: Efe Ataman, električar Ebru Ataman, prodavačica

ObrazovanjeOsnovna škola: 1999-2003 Trift-Grundschule StuttgartOsnovna škola sa od 2003 Friedrich-Jahn-Hauptschule9. razreda (Hauptschule): Stuttgart

Omiljeni predmeti: Nemački, engleski

Školske aktivnosti: Školski radio, pružanje pomoći drugim učenicima kod učenja

Školska diploma: Diploma osnovne škole planirana za leto 2010.

Posebna znanjaZnanja: Engleski Turski produbljeno znanje elektronske obrade podataka u MS Word-u i Excel-u

Praktična iskustvaPraksa: u 8. razredu praksa u hotelu Die drei Spatzen u Štutgartu

Posao na raspustu: Pomoć u pivskoj bašti Zum Krug, Stuttgart

ZanimacijeHobiji: druženje sa prijateljima, čitanje, rukomet

28. Jul 2010.

Meryem Ataman

Slika

Uz referencu na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2008/2009), moj korak u obrazovanje. Pratiti izbor zanimanja. www.planet-beruf.de.

Da li je slika zapodnošenje zahteva aktuelna

i ozbiljna?

Da li su lični podaci tačni?

Da li su podacio roditeljima tačni?

Da li je pregledo školovanju Vašeg

deteta ispravan?

Omiljeni predmetii školske aktivnosti

pokazuju šta je Vašemdetetu važno.

Sa svojim znanjimai hobijima Vaše dete

pokazuje da posedujeosobine koje su važne za

obrazovanje.

Da li je CV potpisan idatiran? Pazite na to da

ovde stoji isti datum kao iu molbi.

Sastavni deo teme 5: Priprema za zanat i molbe za posao


Radni listić 13

Ovako možete pomoći kod pisanja CV-aCV može ovako da izgleda

Ovako možete pomoći kod zahtevaPrimer zahteva za posao

Hamit PamukSteinweg 1670173 StuttgartTel.: 0711 11113E-mail: [email protected]

Pechstein LandschaftsbauDieter PechsteinFranzstraße 2070173 Stuttgart Stuttgart, 20. avgusta 2010.

Prijava za mesto za stručno obrazovanje kao baštovan/vrtlar – Hortikultura i izgradnjakrajolika

Poštovani gospodine Pechstein,

sa velikim zanimanjem pročitao sam Vaš konkurs u radnoj berzi zavoda za zapošljavanje. Na Vašojweb stranici informisao sam se o Vašoj firmi i Vašem obrazovnom konceptu. To mi se jako dopaloi zbog toga podnosim ovu prijavu.

U toku moje jednosedmične prakse u vrtlarstvu Gröning mogao sam dobiti prve uvide u zanatskusvakodnevnicu vrtlara. Tu su mi se posebno svidelo sađenje i nega kućnih vrtova. Ja radim vrlorado na svežem vazduhu i telesno sam izdržljiv. Pošto mi je taj posao veoma zabavan, odlučio samse za zanimanje vrtlara za oblikovanje krajolika.

Trenutno pohađam Pestalozzi osnovnu školu u Štutgartu, koju ću uspešno završiti u julu 2011.

Rado sam spreman da kod Vas odradim praksu kako bi mogli da se uverite u moje sposobnosti.

Jako se radujem pozivu za lični razgovor.

Sa poštovanjem

Hamit PamukHamit Pamuk

PriloziCVSvedočanstvo 8. razredaPotvrda o praksi

Uz referencu na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2008/2009), moj početak u obrazovanje za zanimanje. Pratiti izbor zanimanje. www.planet-beruf.de.

Da li su adresafirme i ime lica za

kontakttačno napisani?

Jesu li ime i adresa Vašegdeteta tačni?

Da li su mesto stanovanjai datum tačni?

Da li je oslovljavanjesagovornika ljubazno

formulisano?

Da li u redu za navođenjepredmeta ispravno napisan

naziv zanimanja?

Da li je Vaše deteobrazložilo zašto podnosi

zahtev kod ove firme?

Da li Vaše detenadvodi koja iskustva

donosi i zašto se interesujeza ovo zanimanje?

Kada i koju školu završavaVaše dete?

Da li Vaše dete izražavaspremnost za rad?

Da li je Vaše dete na krajuovog zahteva napisalo učtivpozdrav? Da li je dokument

potpisan?

Da li su svi priloženidokumenti navedeni?

Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i molbe


Radni listić 14

Zrelost za stručno obrazovanje– šta to znači?

Zrelost za obrazovanje za zanimanje

Firme ovo očekuju od Vašeg deteta:

Osnovno školsko znanje

• savladavanje pravopisa

• razumevanje teksta

• osnovno matematičko znanje

• osnovno ekonomsko znanje

Socijalne kompetencije:

• pouzdanost

• dobri maniri

• sposobnost prihvatanja kritike

• odgovornost

• sposobnost rada u timu

• tačnost

Uz referencu na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2009/2010), moj korak u obrazovanje za zanimanje. Pratiti izbor zanata. www.planet-beruf.de.

Odluka o zanimanju:

• Razmišljanje o ličnim interesima,

sposobnostima i predodžbama

o ciljevima

Misliti i kombinovati:

• logično razmišljanje

• sposobnost pamćenja

• aktivno razmišljanje

• prepoznati povezanosti

• koncentrisan rad

Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i aplikacije


Radni listić 15

Ovo očekuju preduzeća: Ovako se ponaša moje dete:

Socijalne veštine

Ponašanje: • pokazuje pristojnost i poštovanje prema

drugima• uzima u obzir okolinu

• druge pozdravlja kulturno i sa njimarazgovara primereno

• oblači se i ponaša se u skladu sa situacijom

Sposobnost rada u timu: • da sa kolegama dobro sarađuje

• pomaže drugima kada nešto zna bolje• svoje vlastite potrebe i želje po potrebi

podređuje drugima (npr. braća i sestre)

Pažljivost: • obavlja zadatke savesno i po mogućnosti

bez greške

• obavlja tačno svoje zadatke• dobro se odnosi prema svojim i tuđim

stvarima

Komunikativnost:• da se jasno izražava • razume želje drugih i reaguje na njih na

odgovarajući način

• otvoren je prema drugim ljudima• može dobro da zastupa svoje mišljenje u

diskusijama i istovremeno da toleriše tuđe

Samostalnost: • sposobnost da sam organizuje svoju

svakodnevnicu• zadatke obavljati iz vlasstite motivacije

• organizuje rado npr. zabavu ili planirasvoje slobodno vreme

• samostalno telefonira da dogovori termine• samostalno organizuje svakodnevnicu, npr.

bez opomene da ustane na vreme, uradizadatak, uči

Izdržljivost i tolerancija frustracije: • ambicioznost• ne gubiti volju kod neuspeha

• ostaje na nekom zadatku, dok nije ucelosti urađen

• snalazi se sa kritikom i neuspesima

Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i aplikacije


Radni listić 16 a

Kontrolna lista: Da li je moje dete zrelo za stručno obrazovanje

Ovo očekuju firme: Ovako se ponaša moje dete:

Školsko znanje

Osnovno matematičko znanje • Osnovno računanje (tablica množenja,

procenti, proporcije, razlomci)

• može u prodavnici da izračuna u glavikoliko kupovina otprilike košta

• može da preračuna recept za četiri osobena jednu osobu

Postupanje sa tekstovima i medijima: • čitanje tekstova, razumevanje i rad sa

njima

• može da napravi sažetak novinskog člankai prikaže najvažnije sadržaje

• može na Internetu da istražuje u vezireferata

Pisanje: • sastavlja razumljive tekstove sa tačnim

pravopisom• zna da ispunjava formulare• poznaje tekstualne oblike kao pisma i

pisanje CV-a.

• zna da napiše pismo bez greške• može da samostalno ispuni upitnik

Razmišljanje

Sposobnost pamćenja: • ima sposobnost pamćenja prošlih

događaja, pročitanog teksta, i onog što ječuo ili objašnjeno

• može da obavi male kupovine bezpodsetnika

• može kasnije da ponovi već izvedenepopravke na nekom predmetu bez mnogoteškoća

Logično razmišljanje: • prepoznaje povezane stvari i sličnosti• izvlači zaključak• poznato prenosi na nepoznato

• može da pronađe nepravilnosti iz redabrojeva

Po uzoru na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2009/2010), moj korak u stručno obrazovanje. Pratiti izbor zanimanja.www.planet-beruf.de.


Radni listić 16 b

Mes

ta z

a o

bra

zova

nje

mo

gu s

e nać

i ...

prek

o sa

veto

vanj

a za

izbo

rza

nim

anja

sav

ezno

g za

voda

za z

apoš

ljava

nje

prek

o po

slov

ne b

erze

save

znog

zav

oda

zaza

pošl

java

nje

na in

tern

etu

ww

w.a

rbei

tsag

entu

r.de

prek

o on

line

berz

e za

rad

nom

esto

npr

.w

ww

.ihk-

lehr

stel

lenb

örse

.de

ww

w.h

andw

erks

kam

mer

.de

ww

w.m

onst

er.d

e.

u dn

evni

m i

sedm

ični

mno

vina

ma

(pos

ebni

pril

ozi)

dire

ktno

kod

firm

i

na In

tern

et s

tran

icam

a fir

mi

prek

o ro

đaka

,pr

ijate

lja/p

rijat

eljic

a,

suse

da il

i poz

nani

ka

Uz

refe

renc

u na

: Sav

ezni

zav

od z

a za

pošl

java

nje,

Nirn

berg

(Hrs

g.) (

2009

/201

0), m

oj p

očet

ak u

str

ukov

no o

braz

ovan

je. P

ratit

i izb

or z

anim

anja

. ww

w.p

lane

t-be

ruf.d

e.

Ova

ko V

aše

det

e m

ože

nać

i mes

to z

a o

bra

zova

nje


Radni listić 17Sastavni deo teme 5: Priprema za zanat i aplikacije

Kontrolna lista: Mapa sa dokumentacijom za podnošenje prijave, zahteva i CV-a

Mapa sa dokumentacijom za prijavu: Fascikla sa dokumentacijom za prijavu sadrži:

• zahtev

• CV

• svedočanstva

• dokazi o obavljenim praksama

• uverenja o hobijima ili sporednim poslovima.

Svi dokumenti moraju biti čisti, bez greške i potpuni.

Na zahtevu i CV-u mora da stoji isti i aktuelni datum.

Zahtev i CV moraju biti potpisani od strane Vašeg deteta.

Kontaktni podaci Vašeg deteta i firme moraju biti tačni.

Pod ključnom reči „Prilozi“ moraju biti navedeni svi priloženi dokumenti (vidi gore).

Uz molbu se mora priložiti slika

Zahtevi:

Moraju biti sastavljeni kratko i upečatljivo i ne smeju biti duži od jedne DIN A4 –stranice.

Vaše dete treba uverljivo da istakne zašto se prijavljuje za ovo mesto i zašto je ono odgovarajuće za to.

Prikazane jake strane Vašeg deteta moraju da odgovaraju zahtevima zanimanja.

Vaše dete treba da se izražava ljubazno.

CV:

sadrži sve lične podatke Vašeg deteta,

sadrži tok školovanja,

sadrži podatke o dosadašnjem radnom iskustvu, znanju i hobijima.

Po uzoru na: Savezni zavod za zapošljavanje, Nirnberg (Hrsg.) (2009/2010), moj korak u strukovno obrazovanje. Pratiti izbor zanimanja.www.planet-beruf.de.

Radni listić 18Sastavni deo teme 5: Priprema za zanat i aplikacije


Uz referencu na: Medvedev, A./Eralp, H./Kümmerle, S. (2009), BQM Priručnik za interkulturalni roditeljski rad. Hamburg: KWB – Koordinaciono mesto za daljnju edukaciju i uposlenje

Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i prijava


Radni listić 19

Tipična pitanja kod razgovora za posao

Sa ovim pitanjima Vaše dete treba da računa u razgovorima za posao:

Pitanja Preduzeće želi da zna sledeće

Šta Vas posebno interesuje kod ovog zanimanja?Da li se Vaše dete informisalo o zanimanju? Poznaje li zahteve u ovom zanimanju?

Kako ste se odlučili za ovo zanimanje? Zašto Vaše dete to želi raditi (motivacija)?

Zašto se prijavljujete baš kod ovog preduzeća?Da li se Vaše dete informisalo o preduzeću?

Gde su Vaše prednosti i slabosti?Važno: Vaše dete treba iskreno da odgovori, ali pri tometreba naglasiti svoje jake strane.

Da li ste naučili raditi u timu? Može li Vaše dete raditi u grupi? Može li savladati konflikte?

Šta želite u sledećih pet godina postići na poslovnomplanu?

Da li je Vaše dete angažovano i ima li cilj? Važno: Ne preterivati ili prikazivati manje važnim!

Možete li navesti političke događaje zadnjih sedmica? Da li je Vaše dete zainteresovano i otvoreno?

• čvrst stisak ruke

• održavati kontakt očima

• govoriti jasno

• dozvoliti partneru u razgovoru

da završi misao

• ljubazno smešiti se

• sediti uspravno

• pokazati interes kroz pažljivo

slušanje i ciljano postavljanje

pitanja

• prihvatiti ponuđena pića

• skinuti jaknu

Radni listić 20Sastavni deo teme 5: Priprema za zanimanje i molbe


Delovati pozivitno Delovati negativno

• glavu nagnuti prema dole

• ruke prekrstiti preko prsa

• gledati ljuto

• sagovornika nikada direktno

gledati

• previše gela u kosi

• jaki mirisi (cigarete, parfem,

miris tela)

• sediti na ivici stolice

• previše upadljivo oblačenje

• tiho i nesigurno govoriti

• previše pričati

• žvakati žvakaću gumu

• mobilni zvoni

Pravila ponašanja kod razgovora za prijem

Uz referencu na: Medvedev, A./Eralp, H./Kümmerle, S. (2009), BQM Priručnik za interkulturalni roditeljski rad. Hamburg: KWB – Koordinaciono mesto za daljnju edukaciju i uposlenje

Mi pomažemo kod pisanja molbe i potrage za mestima za obrazovanje

Radni listić 21 aSastavni deo teme 6: Informacije, podrška i pomoć


Na školama

Školske socijalne radnice i školski socijalni radniciNa svim osnovim školama do 9. razreda (Hauptschule) i

osnovnim školama sa 10. razredom (Werkrealschule) u

Štutgartu školski socijalni radnici/ce učenice i učenike

savetuju i prate u pogledu pitanja koja se odnose na školu,

pronalaženje zanimanja, porodicu i krug prijatelja. U Vaše

zadatke spadaju između ostalog vežbe za razgovor za posao

nakon sprovedenog plana za zanimanje koje se provodi na

školama kao i pomoć kod traženja mesta za učenje zanata

(Lehrstelle) ili kod ponude za pripremu za zanimanje. Pored

toga socijalni radnici/ce pružaju na jedanaest zanatskih škola

u toku pripremne godine za zanimanje i početne godine u

zanimanju ili predkvalifikacione godine podršku kod razvoja

perspektive za zanimanje i traženja mesta za stručno

obrazovanje. Imena i kontaktne adrese mogu da se dobiju

od nastavnika na svakoj školi.

Mentorice i mentori U velikom broju osnovnih škola do 9. razreda (Hauptschule)

i osnovnih škola sa 10. razredom (Werkrealschule) angažuju

se (mladi) odrasli na volonterskoj bazi, da podrže učenice

i učenike od 8. i 9. razreda kod razvoja perspektive o

zanimanju i u potrazi za mestom za stručno obrazovanje.

To uključuje savetovanje i pomoć kod sastavljanja molbi

i kod potrage za mesto za praksu i mesto za stručno

obrazovanje. Mentorice i mentori, kako se ovi volonteri

takođe nazivaju, angažovani su na sledećim projektima.

Na primer:

• Spremno za START: Saradnici/ce preduzeća u penziji

podstiču učenice/učenike u orijentaciji kod zanimanja u

razredima 8 i 9. Oni daju podršku kod traženje mesta za

praksu i mesta za stručno obrazovanje omladine i u

kontaktu su sa roditeljima.

• Prijatelji stvaraju uspeh: Mladi odrasli sa imigracionom

pozadinom, koji su sami proveli svoje školovanje na odre-

đenoj osnovnoj školi i koji su uspešno završili stručno obra-

zovanje, postavljaju se kao uzori za učenike/učenice u ori-

jentaciji za zanimanje. Oni motivišu i pomažu kod potrage

za mestom za praksu i mestu za stručno obrazovanje, po-

duzimaju aktivnosti u slobodnom vremenu, a i kod životnih

pitanja mogu da se obrate njima.

• MefJu: Volonteri u gradskom kvartu Sillenbuch angažuju

se za mlade iz porodica slabijeg materijalnog stanja i

pomažu im kod školskih aktivnosti i aktivnosti za pripremu

učenja zanata/zanimanja. Mladima se između ostalog

pomaže kod zadaće i kod poboljšanja nemačkog jezika i

dobivaju pomoć kod potrage za mestom za praksu i

mestom ili škole za stručno obrazovanje.

• Ağabey-Abla (stariji brat - starija sestra): Mladi nemačko-

turski studenti/studentice i gimnazijalci angažuju se dobro-

voljno u pratnji učenika/učenica na osnovnim školama od

1. do 4. (Grundschule) kao i od 5. do 9. razreda (Haupt-

schule). Oni daju dopunsku nastavu, poduzimaju aktivnosti

u slobodnom vremenu i savetuju roditelje.

Upitajte na školi Vašeg deteta da li Vaše dete treba da do-

bije podršku od mentora ili mentorice na putu u stručno

obrazovanje, steknite poznanstva i potražite podršku, tamo

gde vam se čini da je to potrebno.

Radni listić 21 b


Pratioci početnika u zanimanjuTrenutno na deset osnovnih škola sa 9. razreda (Haupt-

schule) i osnovnih škola sa 10. razredom (Werkrealschule) u

Štutgartu radi profesionalno osoblje kao tzv. pratioci počet-

nika u zanimanju, da učenicima i učenicama kojima je potre-

bna posebna podrška, pomognu sa uskom saradnjom sa ro-

diteljima u stručom obrazovanju i zanimanju. Ko od mladih

dolazi u obzir za ovaj intenzivni poduhvat, odlučuje po pra-

vilu razrednik ili razrednica. Odobrenje roditelja je preduslov

za saradnju sa pratiocima početnika u zanimanju.

Kod zavoda za zapošljavanjeInformacioni centar za zanimanja u zavodu zazapošljavanjeŠtutgart (BIZ)

Nordbahnhofstr. 30 – 34

70191 Stuttgart,

Tel. 0711-9 20 43 00

E-mail: [email protected]

ÖPNV: tramvajska linija U15, stanica Milchhof

Radno vreme:

Ponedeljak – Sreda: 7.30 do 16 h

Četvrtak: 7.30 do 18 h

Petak: 7.30 do 12 h

Informacioni centar za zanimanja je za sve koji stoje pred

odlukom za zanimanje prava početna stanica.

• Tamo postoji pismeni informacioni materijal o zanimanjima

i za izbor zanimanja (takođe za uzeti).

• Na internet mestima mogu da se pregledaju korisni

programi savetovanja za izbor zanimanja i berzi rada.

• Kompjuter može da se koristi za pisanje molbi.

• Aplikacije se mogu pregledati u pogledu greški, štampe

i oblika.

• Tim BIZ-a i savetnici/savetnica za izbor zanimanja stoje na

raspologanju kod kratkih pitanja

Korištenje BIZ-a je besplatno i može se bez termina doći

u posetu ili nazvati.

Savetovalište za izbor zanimanja kod Zavoda za zapošljavanje Štutgart


70191 Stuttgart

www.arbeitsagentur.de/stuttgart



Radno vreme: Ponedeljak: 7.30 do 12.00 h

Utorak: 7.30 do 12.00 h

Sreda: 7.30 do 12.00 h

Četvrtak: 7.30 do 18.00 h

Petak: 7.30 do 12.00 h

Pojedinačni termin za savetovanje sa savetnikom ili

savetnicom u okviru radnog vremena kod Zavoda za

zapošljavanje može se dogovoriti preko broja 01801-55 5111.

Savetnici za izbor zanimanja stoje na raspologanju svim

osnovnim školama sa 9. razreda (Hauptschule) i osnovnim

školama sa 10. razredom (Werkrealschule) za informacije

i savetovanje o izboru zanimanja. Termini se mogu odrediti

tokom savetovanje na školama.

Kod JobCenter U25

JobCenter

Grana U25 (za mlade odrasle ispod 25 god.)

Rosensteinstr. 11, 70191 Stuttgart

Tel. 0711-134 99-200

Radno vreme:

Ponedeljak: 8.30 do 12.00 h

Utorak: 8.30 do 12.00 h

Sreda: 8.30 do 12.00 h

Petak: 8.30 do 12.00 h



U JobCenter U25 postoji savetovalište i pomoć za lica ispod

25 godina bez stručnog obrazovanja i posla sa fokusom na

novac za nezaposlene II. Kada mladi sa školskom diplomom

i bez školske diplome trebaju posebnu podršku kod traženja

stručnog obrazovanja i posla, pomažu im lica (pAps)

JobCentra U25 sa kojima mogu lično stupiti u kontakt i koji

im posreduju odgovarajuće ponude u Štutgartu.

Kod komora

Trgovačka komora regija Štutgart

Heilbronner Straße 43

70191 Stuttgart

Tel. 0711-16 57 0

Email: [email protected]

Radno vreme servisnog centra:

Ponedeljak do četvrtak: 8.00 do 17.00 h

Petak: 8.00 do 16.00 h

Savetnici za stručno obrazovanje zanatske komore nude

učenicima/učenicama i učenicima u privredi podršku kod

izbora zanimanja, molbii kod traženja mesta za praksu na

području za učenje zanata. Daljnje informacije mogu se

dobiti kod:

G-dina. Christoph Elsner, Tel. 0711 16 57-293,

E-Mail: [email protected]

Industrijska i trgovačka komora regija Štutgart

IHK regija Štutgart – centrala

Jägerstr. 30

70174 Stuttgart

Tel. 0711-2 00 50


Radno vreme:

Ponedeljak do četvrtak: 8.30 do 16.30 h

Petak: 8.30 do 15.00 h

Na svim stranama IHK berze firme objavljuju slobodna

mesta za stručno obrazovanje i mesta za praksu. Učenici i

oni koji su završili škole imaju mogućnost da traže slobodna

mesta za stručno obrazovanje, praksu i firme za stručno

obrazovanje ili da postave lični profil, tako da uspostave

kontakt sa zainteresovanim firmama.

Sa berzom za stručno obrazovanje možete stupiti u kontakt

preko www.stuttgart.ihk24/.de (Direkteinstieg →Lehrstellenbörse) ili pod brojem dokumenta „10962“.

Radni listić 21 cSastavni deo teme 6: Informacije, podrška i pomoć


Mi pomažemo kod sastavljanja molbi i potrage za mestima za stručno obrazovanje

Bez školske diplome – šta sada?

Kada Vaše dete napusti osnovu školu (Hauptschule) bez diplome, sledeći put je pravilo:

Radni listić 22 aSastavni deo teme 6: Informacije, podrška i pomoć


1. Pripremna godina za zanimanje (BVJ)

Škole prijavljuju na kraju školske godine učenike i učenice

koji nemaju diplome kod prijavnog mesta za škole za

zanimanja u Štutgartu (Meldestelle für die Stuttgarter

Berufsschulen) na školi Johannes-Gutenberg. Prijave za BVJ

moraju biti priložene sve do 1. marta tekuće godine (nakon

izdavanja polugodišnjeg svedočanstva) kod prijavnog mesta i

moraju biti potpisane od strane roditelja i dosadašnje škole.

Kod pitanja obratite se:

Prijavno mesto za škole za zanimanja u ŠtutgartuJohannes-Gutenberg-Schule

Rostocker Straße 25

70376 Stuttgart

Kontakt osoba: Gospođa Ender

Tel. 0711-216 75 77

ponedeljak do petak (pre podne).

Na upite odgovaraju osim toga i pojedinačne škole.

2. Obrazovne mere za pripremu za zanimanje (BvB)

Kada Vaše dete nakon BVJ nije moglo pronaći niti školu niti

mesto za stručno obrazovenje, na raspolaganju stoje razne

varijante obrazovnih mera za pripremu za zanimanje (vidi u

vezi sa tim ABC za roditelje kod orijentacije za zanimanje).

Na primer, zavod za zapošljavanje ima na raspolaganju

odgovarajuće ponude. Savetovanje u vezi ovoga pružaju:

Savetovanje za izbor zanimanja kod zavoda za

zapošljavanje Štutgart


70191 Stuttgart

www.arbeitsagentur.de/stuttgart



Radno vreme :


Utorak: 7.30 do 12.00 h

Sreda: 7.30 do 12.00 h


Petak: 7.30 do 12.00 h

Savetnici za izbor zanimanja informišu i savetuju koja

ponuda obrazovnog smera ili dalje kvalifikacije u kombinaciji

sa praksom u firmi može dalje pomoći Vašem detetu na putu

u zanimanje. Moguće je da ih oni upute odgovornim

osobama sa kojima mogu lično stupiti u kontakt

JobCenter Grana U25 (za mlade odrasle ispod 25 god.)

Rosensteinstr. 11

70191 Stuttgart

Tel. 0711-1 34 99-200

Radna vremena:


Utorak: 8.30 do 12.00 h

Sreda: 8.30 do 12.00 h

Petak: 8.30 do 12.00 h



Savet i pomoć za odgoj, obrazovanje iživotna pitanja

Sledeće publikacije su praktičan putokaz za ustanove

i ponude u Štutgartu:

„Šarene stranice – Gde mogu naći pomoć za vaspitanje & obrazovanje svoje dece?”

Ova brošura za roditelje od foruma kultura se odnosi na

roditelje migrante i udruženja migranata te služi kao podrška

u zadacima vaspitanja u porodicama i udruženjima. Ona

nudi pregled komunalnih ustanova, centara za savetovanje i

porodice kao i slobodne nosioce, koji mogu rečima i delima

pomoći roditeljima sa migracionom pozadinom u području

vaspitanja, obrazovanja i životnih pitanja. Posebnu pažnju

imaju pri tome višejezične ponude za pomoć i savetovanje.

Brošura se može preuzeti na

http://www.forum-der-kulturen.de/bilder/vereine/

Elternbrosch%fcre%20Versand.pdf

„Popratna knjiga za roditelje“ „Popratna knjiga za roditelje“ grada Štutgarta je šarena

fascikla, koja služi kao putokaz kroz socijalne, medicinske

i kulturološke ustanove i ponude u Štutgartu. Fascikla je

razvijena kao pomoć u orijentaciji za mlade roditelje i

uručuje se svim porodicama sa novorođenim detetom jedan

mesec nakon rođenja od strane saradnice pomoćne službe

za omladinu. Svako poglavlje pruža mnogo praktičnih

informacija, koje mogu pomoći i kod savladavanja

svakodnevnice roditeljima sa decom u adolescentnoj dobi.

„Popratna knjiga za roditelje“ se svake godine obnavlja sa

najnovijim informacijama. Međutim trenutno još nije

dostupna, ali svake godine od oktobra 2011. se može

preuzeti na web stranici planiranja pomoći omladini kod

službe za pomoć omladini na

http://www.stuttgart.de/item/show/21457.

Radni listić 22 b


Radni listić 23 a


Mi radimo/nudimo...

Roditeljsko savetovanje

Roditeljsko obrazovanje

Roditeljske informacije

Roditeljsko učestvovanje

Kooperacija u zajednici

Kvalifikacija roditelja

Dalje obrazovanje za nastavnike

Projekti sa roditeljima

Kako mi ocenjujemo naš dosadašnji rad?

Ide dobro... Ne ide dobro... Ima potrebe za poboljšanjem...

Pomoć za planiranje za saradnju sa roditeljima u orijentaciji za zanimanje

1. Raspored za saradnju sa roditeljima

Šta nudi naša škola u području saradnje sa roditeljima?

Pomoć za planiranje za škole

2. Kako mogu roditelji kod nas sudelovati u orijentaciji za zanimanje?

3. Šta nam je sledeće u planu?

Koja stručna pomoć je potrebna?

Ko nam je još potreban za obavljanje ovih poslova? Sa kime se može sarađivati?

1.

2.

3.

Koji su sledeći koraci?

1.

2.

3.

Ko to radi?

Radni listić 23 b


Ideje

Sastavni deo teme 1:Priprema roditelja za izbor zanimanja njihovog deteta

Sastavni deo teme 2:Ličnost, interesi i sposobnosti.

Sastavni deo teme 3:Istražiti zanimanja

Sastavni deo teme 4:Doživeti i razumeti radni svet

Sastavni deo teme 5:Priprema za zanimanje i molbe

Sastavni deo teme 6:Informacije i podrška

AabH – pomoć za vreme obrazovanjaAko Vaše dete ima probleme u stručnom obrazovanju i stoji

pred prekidom, postoji mogućnost pružanja pomoći za

vreme obrazovanja, koja se nudi od strane savetovališta za

izbor zanimanja kod Zavoda za zapošljavanje i od grane U25

JobCenter Štutgart. Cilj ove pomoći je da omogući stručno

obrazovanje u firmi na području poznatog zanimanja i time

spreči prekid stručnog obrazovanja. Pomoć sadrži između

ostalog nastavu za jezik i podršku obrazovanju kao i

posredovanje stručne teorije o zanimanju. Socijalni pedagozi

prate i podržavaju mlade koji koriste ovu ponudu.

BBAB – Pomoć za stručno obrazovanjePomoć za stručno obrazovanje je dodatak Zavoda za

zapošljavanje za troškove izdržavanja i stručnog obrazovanja,

koji se Vašem detetu plaća pod određenim uslovima kada

tokom stručnog obrazovanja ne može da živi kod kuće.

O finansijskoj pomoći savetuje Zavod za zapošljavanje.

BaE – Stručno obrazovanje u ustanovamaizvan firmiStručno obrazovanje u ustanovama izvan firmi (BaE) nudi se

od strane Zavoda za zapošljavanje i grane U25 JobCenter

Štutgart za mlade i mlade odrasle koji traže mesto za

stručno obrazovanje i kojima je potrebna intenzivna,

individualna pratnja. Ako Vaše dete u školi nije moglo da

dobro uči ili ako je prekinulo stručno obrazovanje, onda ovaj

oblik stručnog obrazovanja nudi mogućnost da ipak

uspešno izuči zanimanje. Za to postoje dva modela:

a. kooperativni model, u kojem sledi stručna praktična

nastava u firmi sa dozvolom za stručno obrazovanje.

U područja stručnog obrazovanja spadaju npr.

skladištenje/trgovina, metal, kozmetika/nega tela,

hotel/restorani ili građevina.

b. integrativni model, u kojem sledi praktična nstava u

socijalnom okruženju ili organizaciji koja prati i podržava

mlade. Dodatno se nudi vreme stručnog obrazovanja u

nekoj firmi. Moguća zanimanja koja se mogu izučavati

su npr. kancelarijski službenik, moler i lakirer, industrijski

mehaničar, mašinovođa ili rukovoditelj postrojenja i

magacioner.

U toku BaE-obrazovanja postoji obaveza pohađanja škole za

zanimanja. Uslovi za potpomognuto stručno obrazovanje

objašnjava savetnik za zanimanje odnosno lični partner za

razgovor.

BAföG – Savezni Zakon o potpori stručnog obrazovanjaFinansijska podrška prema Zakonu o potpori stručnog

obrazovanja (BAföG) dolazi u pitanje samo kod određenih

školskih stručnih obrazovanja kao što je studij, ali ne za

obrazovanje u firmi. Zbog toga Vaše dete može kroz BAföG

dobiti finansijsku podršku samo kada ili

• ide dalje u školu

• ili izučava zanimanje u školi.

Informacije o tome možete dobiti kod službe za podršku

stručnog obrazovanja, Hauptstätter Str. 79, 70178 Stuttgart,

Tel. 0711-88289.

BIZ – Informacioni centar za zanimanjaInformacioni centar za zanimanja je informaciono mesto

Zavoda za zapošljavanje. Ovde se možete informisati o

svemu što je vezano za stručno obrazovanje, zanimanje i

traženje radnog mesta.

BEJ – Početna godina zanimanjaAko Vaše dete prema zakonu mora da pohađa školu za

zanimanje (Berufsschule), ima diplomu osnovne škole, ali

nije moglo naći mesto za stručno obrazovanje i ne pohađa

dalju školu, onda ova vrsta škole dolazi u obzir. BEJ se nudi

dodatno uz BVJ na školama za zanimanje. Omladini se

posreduju sadržaji prve godine stručnog obrazovanja.

Nastava nemačkog jezika i matematike, opšte obrazovanje i

praksa u firmi su sastavni delovi ove vrste škole. Sa BEJ mladi

poboljšavaju svoje šanse za mesto za stručno obrazovanje i

imaju mogućnost da se prijave na dvogodišnjim stručnim

školama za zanimanja.

ABC za roditelje kod izbora zanimanja


BFS – Stručna škola za zanimanjaStručna škola za zanimanja je zanatska škola sa širokim

spektrom pravaca i obrazovanja različitog trajanja. Ova škola

sa punim brojem sati služi za pripremu zanimanja ili stručnog

zanimanja sa različitim kvalifikacionim nivoima. Uslov za

upisivanje (zavisno od traženog cilja stručnog obrazovanja)

su diploma osnovne ili srednje škole (diploma stručna škole).

Postoji:

• Jednogodišnja stručna škola za zanimanja kao sastavni

deo jednog zanatskog stručnog obrazovanja sa

predugovorom. U jednoj godini pune nastave mladima se

prenosi teorija i praksa sadržaja prve godine stručnog

obrazovanja u industriji ili domaćinstvu.

• Dvogodišnja stručna škola za zanimanja je važan most

između osnovne škole sa 9. razreda (Hauptschule) i daljnih

škola na području zanimanja. Ona omogućuje

učenicima/učenicama osnovnih škola maturu za stručne

škole i sa tim više obrazovanje. Kod odgovarajućeg proseka

ocena nakon toga može da se pohađa poslovni koledž ili

poslovna gimnazija. Izuzetak je stručna škola za zanimanja

za biro i trgovinu i stručna škola za dečiju negu, koje ne

omogućuju maturu za stručne škole.

BvB – Obrazovne mere za pripremu

zanimanjaAko Vaše dete još nije pronašlo mesto za stručno obrazova-

nje i ispoštovalo je obavezu za školu za zanimanja, obrazo-

vne mere za pripremu zanimanja pomažu da se olakša ulaz

u stručno obrazovanje i zanimanje. Pored toga je moguće dase naknadno dobije diploma osnovne škole. Kroz obrazovne

pripremne mere za zanimanje mogu da se steknu ili osveže

osnovne kvalifikacije. Pored toga se osnovna znanja posre-

duju u različitim poljima zanimanja. Isto tako u okviru BvB

moguće je apsolvirati praksu u firmi.

BVJ – Pripremna godina za zanimanjeAko Vaše dete nema diplomu osnovne škole i prema zakonu

mora još da pohađa školu za zanimanja, onda Vaše dete

može u ovoj vrsti škole naknadno dobiti diplomu osnovne

škole. BVJ nudi mladima kroz praksu u firmi i nastavu vezanu

za zanimanje praktična iskustva u poljima zanimanja, kao npr.

metalna tehnika, elektrotehnika, drvna tehnika, građevinska

tehnika, prehrana i kućna ekonomija, telesna nega, ekonomija

i administracija. Za mlade sa nedovoljnim znanjem nemačkog

jezika, po potrebi se nudi u većoj meri nastava nemačkog

jezika.

DDvojno obrazovanjeSa tim se misli na istovremeno obrazovanje u jednoj firmi i

u školi za zanimanja. Ako je Vaše dete moglo da pronađe

mesto za stručno obrazovanje u jednoj firmi, onda će sa

ovom firmom zaključiti ugovor o stručnom obrazovanju.

Praktične stručno-obrazovne jedinice slede u firmi, teoretski

časovi nastave se daju paralelno u školi za zanimanja.

EEQ – Ulazna kvalifikacija za mladeOvo je praksa, kod koje Vaše dete između šest i dvanaest

meseci može da radi u nekoj firmi, da stekne osnovna

znanja u zanimanju, u zanatu, trgovini ili u industriji. Vaše

dete je tokom prakse osigurano i dobiva malu naknadu kao

i sertifikat firme i sertifikat komore nakon završetka prakse.

Savetovanje za izbor zanimanja i komore pomažu kod

potrage za nekim EQ mestom u firmi.

FFSJ – Dobrovoljna socijalna godinaDobrovoljna socijalna godina je socijalna služba dobrovo-

ljaca, u kojoj se mladi odrasli između 16 i 27 godina mogu

angažovati kao volonteri u nekoj od socijalnih ustanova.

U praktičan rad spada redovno sudelovanje na obrazovnim

seminarima. FSJ traje najmanje šest i najviše osamnaest me-

seci i može da se završi i u inostranstvu. Ko apsolvira FSJ, do-

biva džeparac, ima pravo na stan i hranu i osiguran je bez

plaćanja doprinosa u zakonskom zdravstvenom, penzionom

osiguranju, osiguranje za slučaj nesreće, nezaposlenost i


negu. Za roditelje postoji pravo za dečiji dodatak. Neke usta-

nove nosioci pružaju posebne oblike, kao na primer FSJ Plus,

koje nudi Diakonisches Werk Baden-Württemberg. Mešavi-

nom nastave i prakse cilja na sticanje školske diplome realne

škole. Dobar pregled ponuda u Štutgartu pruža:

http://www.tipsntrips.de/print.php?fID=1068

FÖJ – Dobrovoljna ekološka godinaDobrovoljna ekološka godina je služba dobrovoljaca,

gde se mladi i mladi odrasli mogu na puno radno vreme

dobrovoljno založiti za okolinu i zaštitu prirode u

organizacijama za opštedruštvenu korist . Učešće na

redovnim seminarima je sastavni deo ove godine (FÖJ).

Preduslov je ispunjenje školske obaveze na puno vreme.

Trajanje akcije iznosi po pravilu dvanaest meseci. Uslovi

odgovaraju onim od FSJ.

http://www.foej-bw.de

HHWK – Zanatska komoraZanatske komore su odgovarajuća mesta za sva pitanja

stručnog obrazovanja i daljnjeg obrazovanja na području

zanata. Oni zastupaju interese firmi koje si njihovi članovi,

vode zapise o firmama koje vrše stručno obrazovanje i o

postojećim ugovorima o stručnom obrazovanju (uloga

komore i šegrta) i odgovorni su za regulisanje stručnog

obrazovanja i izdavanje pravilnika o ispitima. Zanatska

komora organizuje sajmove stručnog obrazovanja i informišei savetuje učenike i učenice o orijentaciji za zanimanje kao

i njihove roditelje. Zanatska komora održava isto tako na

svojoj web stranici berzu stručnog obrazovanja, koju mladi

mogu da koriste da bi online tražili mesta za stručno

obrazovanje ili mesta prakse.

http://www.hwk-stuttgart.de/ausbildung/stellenboerse.php

IIHK – Industrijska komora i trgovačka

komoraIndustrijske i trgovačke komore su odgovorna mesta za

regulisanje stručnog obrazovanja i daljnjeg obrazovanja u

zanimanju na području industrije i trgovine. One su ustanova

ekonomije i najvažniji zastupnici interesa svih komercijalnih

preduzeća u regiji. IHK Štutgart održava berzu mesta za

stručno obrazovanje gde mladi koji traže mesta za stručno

obrazovanje ili praksu, mogu da ta mesta traže online

(preko interneta).

http://www.stuttgart.ihk24.de/produktmarken/aus_und_

weiterbildung/Lehrstellenboerse_neu/index.jsp

IVK – Internacionalni pripremni razredInternacionalni pripremni razredi stoje učenicima i učeni-

cama na raspoloaganju koji su obavezni za školovanje, ali ne

mogu da prate nastavu zbog slabog poznavanja nemačkog

jezika. Pripremni razredi posreduju osnovno znanje u nema-

čkom jeziku i pripremaju za život i pohađanje škole u Nema-

čkoj.

JJA – Razred mladih radnikaRazred mladih radnika je oblik škole za mlade na školama za

zanimanje koji su obavezni na školovanje. Ako, na primer,

Vaše dete nije započelo stručno obrazovanje i još se nije

prijavilo na nekoj školi za zanimanje, ali je još obavezno na

pohađanje škole za zanimanje, onda je pohađanje razreda

mladih radnika obavezno. To po pravilu znači sudelovanje

u školskoj nastavi jedan dan u sedmici.


QQualipassQualipass Baden-Württemberg je za mlade između 12 i 25

godina i dokumentuje iskustva prakse i dobitke kompeten-

cije, koji su steknuti kroz praksu, saradnju u udruženjima, in-

cijativama učenika, boravke u inostransvu, pomoć susedima

ili slične aktivnosti. Qualipass se može potražiti kod agencije

za mlade grada Štutgarta, Tel. 0711-2 22 27 30, E-mail:

[email protected].

PPortfelj izbora zanimanja grada ŠtutgartaPortfolio izbora zanimanja grada Štutgarta je fascikla koji

se daje učenicima i učenicama u osnovnim školama do 9.

(Hauptschule) i 10. (Werkrealschule) razreda za podršku

njihove orijentacije za zanimanje. Sa fasciklom Vaš sin/vaša

kćerka planira u različitim koracima svoj put do stručnog

obrazovanja i zanimanja. U fascikli se dokumentuju rezultati

svih projekata i aktivnosti u orijentaciji za zanimanje. Sa time

se molbe planiraju, a potvrde sa prakse i drugi sertifikati

čuvaju. Fascikla je vlasništvo Vašeg deteta i može da se

koristi i nakon završetka škole.

Pratilac za početnike u zanimanjuPratioc za početnike u zanimanju podržava Vašeg sina/Vašu

kćerku od 8. razreda sa intenzivnom pratnjom sve do kraja

škole i početka stručnog obrazovanja. Pratioc pomaže

Vašem detetu, da poboljša svoj školski uspeh, da se snađe

u poslovnom svetu i da kod firmi podnese molbe za posao.

Svi učenici/učenice ne dobivaju mogućnost ove pratnje.

Razrednica/razrednik predlaže koji učenici/učenice dolaze

u obzir. Pratioc za početak u zanimanju će sa Vama stupiti

u kontakt da zatraži Vaše odobrenje za praćenje. Pošto sve

škole nemaju takvu ponudu za učenice/učenike, preporučuje

se da se u školi Vašeg deteta raspitate o ovoj mogućnosti.

Profil kompentencije ACProfil kompetencije AC je metoda za uvid u kompetencije,

koja je obavezno uvedena od 7. razreda na svim osnovnim

školama do 9. razreda (Hauptschule) i osnovnim školama sa

10. razredom (Werkrealschule) kao i specijalnim školama.

Ako Vaše dete dobije rezultate profila AC, onda se tu

prikazuju lične sposobnosti i predlozi za dalje individualno

učenje i za individualno podupiranje. Na toj osnovi može da

se razvije plan kako Vaše dete može najbolje da dalje uči i da

razvija svoje sposobnosti. Pored toga pokazuju se upute po

kojima možete saznati za koje zanimanje je Vaše dete

prikladno.

VVAB – Predkvalifikaciona godina rad/zanimanjeVAB posreduje mladima bez diplome osnovne škole

predznanje o zanimanju i praktične sposobnosti u do tri

područja u zanimanju i poboljšava istovremeno mogućnost

za savlađivanje svakodnevnice. VAB se od školske godine

2009/10 širom savezne pokrajine isprobava na 26 probnih

škola. Sa uspešnim učešćem na završnom ispitu može da se

stekne status obrazovanja ravan diplomi osnovne škole.


Documents

Kako se mogu koristiti radni listovi? - DJI · radni listovi? Serbisch Sledeći radni listovi mogu se koristiti na večerima roditelja i roditeljskim kafićima ili drugim seminarima