KAPLJICE Odgojiteljice:

Sara Dubinović

Ines Dokman

Tri najljepša zvuka u prirodi su:

zvuk kiše,

zvuk vjetra u staroj šumi i

zvuk oceana na obali…

U našu skupinu ove pedagoške godine upisano je

24 djece, od toga 12 dječaka i 12 djevojčica.

Dob djece unutar skupine je slijedeća:

7 djece- 2-3 godina života

17 djece- 3-4 godina života

Naša soba dnevnog boravka sastoji se od

7 centara aktivnosti:

Obiteljski centar

Centar slikovnica

Centar kuhinje

Centar građenja

Centar stolno-manipulativnih igara

Likovni centar

Ambulanta za životinje

U predprostoru sobe dnevnog boravka nalazi se:

Centar za istraživanje rastresitih materijala

OBITELJSKI CENTAR

Obiteljski centar obogatili smo lutkama, odjećom za lutke,

perilicom rublja, krevetićem, nosiljkom za bebe kojima smo

poticali razvoj simboličke igre.

U simboličkoj igri dijete proživljava svijet odraslih stvarajući

razne zamišljene situacije. Sve je izmišljeno, ali ipak vezano za

iskustvo koje dijete ima iz svakodnevnog života.

S. govori I.:

„Ti spavaj, a ja

ću ti pričati

priču.“

CENTAR SLIKOVNICA

Slikovnica utječe na govorni, intelektualni i socio-emocionalni

razvoj predškolskog djeteta.

Centar slikovnica obogatili smo slikovnicama raznovrsne

tematike, izradili smo razne slikopriče, te slikovne aplikacije.

Osim što utječe na govorni razvoj, slikovnica potiče djecu na razgovor o osobnom iskustvu, na izražavanje mišljenja, emocija,

uživljavanje u situacije drugih, potiče razvoj mašte.

Slikovnica često djetetu pruža mogućnost da se druži s drugom djecom; mogu zajedno listati i komentirati slike, proraditi svoja

iskustva i doživljaje. Osim što utječe na govorni razvoj, slikovnica potiče djecu na

razgovor o osobnom iskustvu, na izražavanje mišljenja, emocija, uživljavanje u situacije drugih, potiče razvoj mašte.

Donacija roditelja

CENTAR KUHINJE

Centar kuhinje oplemenili smo mnoštvom pedagoški

neoblikovanog materijala, te pravog posuđa koje smo prikupili u

suradnji sa roditeljima.

CENTAR GRAĐENJA

Centar građenja sadrži različite materijale za građenje i

konstruiranje. Dijete kroz igru razvija percepciju, finu motoriku, planira kako realizirati svoju ideju.

U centru se nalaze

isključivo prirodni

materijali!

U igri građenja često do

izražaja dolaze međusobna

suradnja i dogovaranje.

CENTAR

STOLNO-MANIPULATIVNIH IGARA

Centar stolno-manipulativnih igara je najveći i poticajima

najbogatiji centar u sobi dnevnog boravka.

Pri izradi materijala i sredstava za igru prvenstveno vodimo

računa o individualnim potrebama i razvojnom statusu djece u

skupini.

Prenošenje kuglica tijesta hvataljkom Svrstavanje broja i količine

Neke od aktivnosti koje svakodnevno nudimo djeci:

Pokrivaljka „Geometrijski likovi i boje“ Slagarica „Medo“

Daske sa čavlićima i elastične gumice Edukativni kolutovi

LIKOVNI CENTAR

U likovnom centru nalaze se različita likovna sredstva i

materijali. Najčešće koristimo slijedeća likovna sredstva:

tempera, vodene boje, drvene bojice, pastele, flomasteri, kolaž,

glinamol, prirodni plastelin, slano tijesto.

Tehnika: kolaž Tehnika: slikanje akvarelom

AMBULANTA ZA ŽIVOTINJE

Centar „Ambulanta za životinje“ oformili smo vodeći se

tematskom cjelinom kojom se ove godine intenzivnije bavimo:

kućni ljubimci.

Raznovrsne materijale kojima smo obogatili centar prikupili smo

u suradnji sa roditeljima.

CENTAR ZA ISTRAŽIVANJE

RASTRESITIH MATERIJALA

Centar smo obogatili prirodnim materijalima: brašno, riža,

ječam, tjestenina, kukuruz, pijesak, piljevina, kamenčići…

U suradnji sa roditeljima izradili smo instalaciju za istraživanje kosine.

Instalacija „Vaga“ Uspoređivanje težina različitih

materijala

„Farma“ i

„Gradilište“

Usavršavanje fine

motorike

Instalacija za

istraživanje kosine

Tematska cjelina kojom se ove pedagoške godine

intenzivnije bavimo je:

„KUĆNI LJUBIMCI“.

U suradnji sa roditeljima nabavili smo dvije

crvenouhe kornjače,

akvaterarij, te hranu za naše nove kućne ljubimce.

U skupini imamo dvije kornjače- mužjaka i ženku.

Djeca su ih nazvala:

Elsa i Ninja

Crvenouha kornjača (lat.: Trachemys scripta, Trachemys scripta elegans) je poluvodena kornjača porijeklom

iz Sjedinjenih Američkih Država. Ova je vrsta jedna od najčešćih gmazova držanih kao kućni ljubimci.

Djeca svakodnevno kroz životno-praktične i radne

aktivnosti vode brigu o kornjačama:

Pranje akvaterarija Brisanje papirnatim ubrusom

Pranje kamenčića Vraćanje kamenčića u akvaterarij

Nalijevanje vode iz vrča u akvaterarij Hranjenje kornjači

Od samog početka pedagoške godine kontinuirano radimo

na poticanju samostalnosti kod djece.

Tijekom boravka u skupini djeca

imaju svoja dnevna zaduženja. Ova

vrsta odgovornosti djecu iznimno

veseli, a ujedno je i izvrsna podloga

za razvoj pozitivne slike o sebi.

Slaganje salveta Slaganje papirnatih maramica

Mazanje namaza tupim nožem Prinošenje hrane zaimačom

Srijedom nas možete pronaći u dvorani gdje vrijedno

vježbamo i jačamo pojedine mišićne skupine

Vrsta Prehodavanje vrste sa zadacima

Istezanje i jačanje većih mišićnih skupina Poligon prepreka

Svladavanje prepreka na tlu Plesna igra „Ptičice u kućici“

Uživamo kada teta svira na klaviru Pokretna igra „Lov na lavove“

A kada je lijepo vrijeme, najviše volimo boraviti na zraku!

Tijekom boravka na zraku pjevamo igre s pjevnjem, igramo

natjecateljske igre, igre s pravilima, usavršavamo prirodne

oblike kretanja…

Puno pozdrava i pusa šalju vam

„KAPLJICE“