9
KASAYSAYAN, KULTURA KASAYSAYAN, KULTURA AT KABIHASNAN AT KABIHASNAN

Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Hand out in SOSC101 - PHILIPPINE HISTORY & GOVERNMENT

Citation preview

Page 1: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KASAYSAYAN, KULTURA KASAYSAYAN, KULTURA AT KABIHASNANAT KABIHASNAN

Page 2: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KASAYSAYAN : KahuluganKASAYSAYAN : Kahulugan

1. pag-aaral sa mahahalagang pangyayaring naganap sa nakaraan.

Bigyan diin: pag-aaral bilang isang Agham Panlipunan, konsepto ng kontekstwalisasyon sa ugnayan ng pook, kultura at panahon.

2. salaysay ukol sa nakalipas na may saysay para sa sariling grupo na iniuulat sa pamamagitan ng sariling wika at kalinangan. (Zeus Salazar)

Page 3: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

Pansinin: Ka-saysay-an!!!

History – “historia”- pagsisiyasat

3. kolektibong pakikibaka ng mga tao upang makamit ang kalayaan at kaganapan ng kanilang pagkatao. (Renato Constantino)

4. pag-aaral sa kultura at sibilisasyon/ kabihasnan. (Arnold Toynbee)

Page 4: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KASAYSAYAN: KahalagahanKASAYSAYAN: Kahalagahan

1. Nagsisilbing gabay/ salamin/ tagapagturo.1. Nagsisilbing gabay/ salamin/ tagapagturo.““Those who neglect the lessons of the past are doomed to repeat Those who neglect the lessons of the past are doomed to repeat

it!”it!” – George Santayana – George Santayana““The vision of the future must be rooted in our image during the The vision of the future must be rooted in our image during the

past!”past!” – F. Landa Jocano – F. Landa Jocano““Ang hindi marunong lumingon sa pinanggalingan ay hindi Ang hindi marunong lumingon sa pinanggalingan ay hindi

makararating sa paroroonan!”makararating sa paroroonan!” – Jose Rizal – Jose Rizal““Mag-ingat sa Kasaysayan sapagkat walang lihim na maitatago Mag-ingat sa Kasaysayan sapagkat walang lihim na maitatago

sa kanya!” – sa kanya!” – Andres Bonifacio/ Gregoria de JesusAndres Bonifacio/ Gregoria de JesusPahiwatig: Natututo ang tao sa kanyang pagkakamali, nagiging Pahiwatig: Natututo ang tao sa kanyang pagkakamali, nagiging

maingat at nakapagbibigay solusyon sa problema. maingat at nakapagbibigay solusyon sa problema.

Page 5: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

2. Napahahalagahan ang ginawang pagsisikap ng mga 2. Napahahalagahan ang ginawang pagsisikap ng mga ninuno sa lahat ng larangan ng kaalaman at ninuno sa lahat ng larangan ng kaalaman at disiplinang panlipunan.disiplinang panlipunan.

Pahiwatig: Paggalang, pagpakumbaba at parangal sa Pahiwatig: Paggalang, pagpakumbaba at parangal sa mga ninuno/ bayanimga ninuno/ bayani

3. Nalilinang ang damdaming makabayan/ 3. Nalilinang ang damdaming makabayan/ nasyonalismo. nasyonalismo.

4. Nagiging kritikal/ mapanuri ang pag-iisip ng isang 4. Nagiging kritikal/ mapanuri ang pag-iisip ng isang indibidwal.indibidwal.

5. Tunghayan ang mga adhikain ng kurso sa silabus.5. Tunghayan ang mga adhikain ng kurso sa silabus.

Page 6: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KASAYSAYAN: PananawKASAYSAYAN: Pananaw

1. Sayklikal – Nauulit ang Kasaysayan. (mga 1. Sayklikal – Nauulit ang Kasaysayan. (mga Griyego at Romano)Griyego at Romano)

2. Probidensyal – May pasimula at katapusan 2. Probidensyal – May pasimula at katapusan ang Kasaysayan. (St. Augustine)ang Kasaysayan. (St. Augustine)

3. Ang Kasaysayan ay ang pag-angat at 3. Ang Kasaysayan ay ang pag-angat at pagbagsak (rise & fall) ng sibilisasyon/ pagbagsak (rise & fall) ng sibilisasyon/ kabihasnan. (Arnold Toynbee, challenge & kabihasnan. (Arnold Toynbee, challenge & response theory)response theory)

Page 7: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

4. Progresibo/ Progresib – mula sa pagiging 4. Progresibo/ Progresib – mula sa pagiging barbaro, naging sibilisado ang tao. (dulot ng barbaro, naging sibilisado ang tao. (dulot ng edukasyon, moral formation, constitutional edukasyon, moral formation, constitutional reform & rational enlightenment) reform & rational enlightenment)

5. Pakikibaka ng mga klase ng tao (class 5. Pakikibaka ng mga klase ng tao (class struggle) sa lipunan. (Karl Marx, dialectic struggle) sa lipunan. (Karl Marx, dialectic materialism)materialism)

Page 8: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KULTURA/ KALINANGANKULTURA/ KALINANGAN

1. sistema ng pamumuhay ng tao.1. sistema ng pamumuhay ng tao.

2. lahat ng nagawa ng tao (materyal at di-2. lahat ng nagawa ng tao (materyal at di-materyal): kagamitan, pamahalaan, materyal): kagamitan, pamahalaan, relihiyon, tradisyon, edukasyon, literatura, relihiyon, tradisyon, edukasyon, literatura, uri ng kabuhayan, atbp. uri ng kabuhayan, atbp.

3. tatak/pagkakakilanlan ng tao sa lipunan.3. tatak/pagkakakilanlan ng tao sa lipunan.

4. tunghayan ang PPt hinggil sa Arts and 4. tunghayan ang PPt hinggil sa Arts and Culture!Culture!

Tanong: Mayroon bang superyor/ inferyor na Tanong: Mayroon bang superyor/ inferyor na kultura? kultura?

Page 9: Kasaysayan, Kultura, Kabihasnan

KABIHASNAN/ KABIHASNAN/ SIBILISASYONSIBILISASYON

1. Ka-bihasn-an at Sibilisasyon o 1. Ka-bihasn-an at Sibilisasyon o CivilizationCivilization

Pansinin ang pagkakaiba sa pananaw Pansinin ang pagkakaiba sa pananaw ng mga Silanganin at Kanluranin!!! ng mga Silanganin at Kanluranin!!!