KASIM AYINDA NELER YAPTIK?ETKİNLİKLERİMİZ

KASIM AYI KAVRAMLARIMIZKASIM AYI MEYVEMİZ

KASIM AYI GEZİMİZ KASIM AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZ

ARALIK AYINDA NELER YAPACAĞIZ?ARALIK AYI MİNİ BÜLTENİARALIK AYI AİLE KATILIMI

TÜRKÇE : “FİLLER VE FİL YAVRULARI”-Filler ne yerler?-Fillerin derileri nasıldır?-Filler hortumlarıyla ne yaparlar?-Fil dişlerinin özellikleri nelerdir?

“10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA VE ATATÜRKÇÜLÜK”

-Atatürk’ün hayatı-Atatürk’ün kişisel özellikleri

“ÖĞRETMENLER GÜNÜ”-Öğretmenlerimizin yaşamımızdaki yeri ve önemi

“AĞAÇEVLER”-Ağaçların bölümleri-Sonbahar mevsiminin özellikleri

HİKAYE: “Atatürk Olmak”, “Kaplan İle Fil”, “Obur Jojo”, “Paylaşma”, “Küçük Fil” isimli hikayeler okundu.

MÜZİK: “Fil ve Arı”, “Öğretmenim”, “Tohumlar Fidana”, “Ağaca Övgü” isimli şarkılar öğrenildi.

SANAT: Pastel boya ile “Son Fil” resmi. Artık malzemelerle “Atatürk Çerçevesi”.Pastel boya ile “Fil ve Arı şarkısının resmi ” Artık malzemeler ile “Fil” konulu grup çalışması.Gezi sonraları gördüklerimizin resmi yapıldı.Renkli kağıtlardan bayram kartı

OYUN-DRAMA: “Saklambaç Oynayan Fil”, “Kimin Sesi”, isimli oyunlar, “Fil kulakları” dramalar uygulandı.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK: Çizgi Çalışmaları, Matematik Çalışmaları isimli kitaplardan Kasım ayında alınan kavram ve konular doğrultusunda çalışmalar yapıldı. “Çizgi ve Ses çalışmaları” kitabına devam edildi.

SICAK- SOĞUK- ILIKTEMİZ- KİRLİUZUN- KISA

YUKARIDA-AŞAĞIDAALTINDA- ÜSTÜNDE

İÇİNDE-DIŞINDASERT- YUMUŞAK

ACI-TATLI-EKŞİ-TUZLUAĞIR-HAFİFISLAK-KURUYARIM-TAM

BÜYÜK-KÜÇÜK-ORTACANLI-CANSIZ

PÜTÜRLÜ-KAYGANSICAK-SOĞUKGECE-GÜNDÜZ

DAİRE

ÜÇGENELİPSOVAL

İÇİNDE-DIŞINDAAZ-ÇOK

KOKULU-KOKUSUZTURUNCU-YEŞİL RENKLERİN

TANIMISARI- TURUNCU- YEŞİL

SIRALAMA1-20 ARASI SAYILARLA RİTMİK

SAYMA3-5 ARASI RAKAMLARI TANIMA

VE YAZMAÜÇGEN ŞEKLİNİ TANIMA VE NESNELERLE EŞLEŞTİRMEÜÇGEN ŞEKLİNİ GRUPLAMA

ÜÇGENİ ÇİZME

ELMANIN YARARLARINI ÖĞRENEREK, TADINA BAKTIK, NELER YAPILABİLECEĞİNİ KONUŞTUK. DAHA SONRA DA ELMA İLE BÜTÜN-YARIM KAVRAMINI ÖĞRENDİK.

31

Geçtiğimiz hafta öğrencilerin devamsızlığı

nedeniyle uygulanamayan

konular, uygulanarak programa devam

edilecektir.

1

“Ağaç Evler” konusu ile ilgili

öğrenilenleri tekrar ediyoruz.

Evden gelirken hayvan

oyuncaklarını getirebilirsin.

Artık kağıtlarımızı biriktirmeye devam

ediyoruz.

2

Atatürk Ormanı’na gidiyoruz.

Topladığımız malzemelerle (dallar,

yapraklar, vb.) sınıflama, gruplama ve ağaç ev modeli

yapıyoruz.

3

Konferans salonunda “Orman Çetesi” adlı çizgi sinemayı

izliyoruz.

Evden gelen oyuncak hayvanlarımızla

matematik çalışması yapıyoruz.

4Oyuncak

hayvanlarımızı ağaç evimize

yerleştiriyoruz.Spor odasında

tırmanma oyunları oynuyoruz.

NOT: Pazartesi günü evinizin herhangi bir

bölümündeki istediğin bir eşyayı okula getirebilirsin.

7

Sabah- Öğle- Akşam kavramlarını öğreniyoruz.

Evden gelen eşyaları gruplayarak evimizin bölümlerini öğreniyoruz.

8

Termometrelerle sınıfımızdaki ve

dışarıdaki havanın sıcaklığını ölçerek karşılaştırıyoruz.

Havaya uygun nasıl giyinilir?

öğreniyoruz.

NOT: Annenin ve babanın

kullanmadığı giysileri yarın okula

getirebilirsin.

9

Evden getirdiğimiz giysilerle müzik

eşliğinde giyinme oyununu oynuyoruz.

“Bediloy” ahşap okul gereçleri

fabrikasına geziye gidiyoruz.

10

Sıcak-soğuk-ılık kavramlarını

öğreniyoruz. Sıcak-soğuk-ılık çeşitli

içecekler hazırlıyoruz.

Tema’nın “Ağaçlar” filmini

izliyoruz.Ağaçların

yararlarını öğreniyoruz.

11“Ağaçları

Koruyalım” kampanyası için

okulumuzun bahçesinde yürüyüş

yapıyoruz.Evden gelen ve

sınıfımızda biriktirdiğimiz kağıtları Çevko konteynırına bırakıyoruz.

YARIN YAPILACAK OLAN RANDEVULU

VELİ TOPLANTISINA

RANDEVU SAATİNİZDE KATILMAYI

UNUTMAYINIZ!

14

“Ayşegül Çiftlikte” isimli drama ile

“YUMURTALAR” konusuna başlıyoruz.

“Çiftlikte Bir Gün” isimli belgeseli

izliyoruz.

15Haşlanmış

yumurtalarımızı boyuyoruz. Bir hafta boyunca kırmadan

çantamızda taşımaya başlıyoruz.

Yumurtalarımızı nasıl taşıyacağımıza kendimiz karar

veriyoruz.

16Omlet yapabilmek

için TANSAŞ’ a alışverişe gidiyoruz. Paraları tanıyoruz.Okula gelirken 5

kuruş, 10 kuruş, 25 kuruş, 50 kuruş,

1lira bozuk paralardan oluşan,

toplam 2 lira getirmeyi unutma!

17Yaşayan Değerler

Konumuz: “TUTUMLU

OLMAK”Tutum Yatırım ve

Türk Malları Haftasını kutluyoruz.

Evden gelirken ülkemize özgü

yiyecek ve eşya getirmeyi unutma!

18

Çiftliğe giderek yumurtaları ve

yumurtadan çıkan hayvanları yakından

gözlemliyoruz.

21

Konferans salonunda “Tavuklar Firarda” isimli çizgi sinemayı izliyoruz.

Filmde geçen duygu durumlarını canlandırıyoruz.

22

Bugün hayvanlar ile ilgili bir

sürprizimiz var!Renk tonlarını

keşfediyoruz. Bu renklerle resim

çalışması yapıyoruz.

23“Yumurta” isimli

şarkıyı öğreniyoruz.“Yumurtamı Bul”

oyununu oynuyoruz.Yumurtadan çıkan hayvanları ayak sayılarına göre

gruplayarak ikişerli sayma çalışmaları

yapıyoruz.

24Yumurta ve değişik

şekillerdeki nesnelerle yuvarlama çalışmaları yaparak

hareketi öğreniyoruz.NOT: İçinde yumurta bulunan bir yiyeceği çocuğunuzla birlikte hazırlayarak yarın

okula gönderebilirsiniz.

25

Aralık ayında doğan öğrencilerimiz için DOĞUM GÜNÜ

PARTİSİ yapıyoruz.Okulumuza getirdiğimiz

yiyecekleri satarak kardeş okulumuza yardım ediyoruz.

28Yeni yıl

beklentilerimizle ilgili konuşuyoruz.

Dileklerimizi yazarak ağacımıza asıyoruz.Okulumuzun revirine giderek BOY-KİLO ölçümü yapıyoruz.

29Bu ayki sebzemiz:

“BROKOLİ” Brokoli nasıl bir

sebzedir? Yararları nelerdir? Öğreniyoruz

ve brokolili salata yapıyoruz.

Yeni yıl kartı hazırlıyoruz.

30

Yeni yıl partimizi “SÜPER SHOW”

gösterileriyle kutluyoruz.

NOT: Okula sevdiğin bir kıyafetle gelmeyi

unutma!

31

Yeni yıl nedeniyle okulumuz 16:00’da

sona erecektir. Nöbetçi sınıf uygulamamız olmayacaktır.

MUTLU YILLAR!

YENİ YILINIZKUTLU OLSUN

01Çocuğunuzla

birlikte evinizde atık kağıtları biriktirmeye

devam ediniz.Çocuğunuzdan oyuncaklarını

incelemesini ve bu oyuncaklar içinden

hayvan oyuncaklarını

ayırmasını isteyiniz.

Çocuğunuzun ayırdığı hayvan

oyuncakları yarın okula gönderiniz.

02

Çocuğunuzla gezi yerindeki gözlemleri

hakkında sohbet edin ve

çocuğunuzdan gezi yerinin resmini

yapmasını isteyin.

03

Çocuğunuzla birlikte onun oyuncaklarını

sayarak, benzer olanları

gruplayarak, nesneleri

küçükten-büyüğe, büyükten küçüğe

sıralayarak matematik çalışmaları

yapınız.

04

Çocuğunuzdan ağaçta yaşayan

hayvanların resmini yapmasını

isteyin.

07Çocuğunuzla

birlikte evinizin bölümlerini gezin

ve bu bölümlerde

bulunan nesneleri inceleyin.

Daha sonra çocuğunuzdan kendi odasının

resmini yapmasını

isteyin.

08

Çocuğunuzla birlikte onun giysi

dolabını düzenleyerek kış

mevsiminde giyinebileceği giysileri ayırın.

09

Çocuğunuzla gezi yerindeki gözlemleri

hakkında sohbet edin

10Çocuğunuzla

birlikte akşam yemeği

sonrasında içebilmeniz için sıcak bir içecek

hazırlayın.Not: Evinizde

biriktirdiğiniz atık kağıtları yarın

okula gönderiniz.

11

Çocuğunuzla “ağaçları nasıl koruyabiliriz”

konusu hakkında sohbet edin.

14Çocuğunuzla

birlikte buzdolabınızda

bulunan yumurtaları

sayarak toplam kaç tane yumurta olduğunu bulun.

15Çocuğunuzla

birlikte yemek kaşığı içine birer

tane yumurta koyun ve bu kaşığı

elinizle tutarak yumurtayı

düşürmeden yürüyün.

16Çocuğunuzla birlikte 5 kuruş, 10 kuruş, 25 kuruş, 50 kuruş ve 1

lira madeni paralarını

inceleyerek paraları tanımasını sağlayın.

17Çocuğunuzla

birlikte ”Tutumlu Olmanın “ yararları

hakkında sohbet edin. Satın aldığınız bir kumbara içinde fazla paralarınızı

biriktirin.

18Çocuğunuzdan gezi

yerinde gördüğü yumurta ve

yumurtadan çıkan hayvanların resimlerini

yapmasını isteyin.

21Çocuğunuza bugün içinde

bulunduğunuz duygu durumunu

anlatın çocuğunuzdan da size anlatmasını

isteyin.

22Çocuğunuzla

birlikte renkli boya kalemlerini

inceleyerek açık ve koyu renklerdeki

boyalarını göstermesini

isteyin.

23

Çocuğunuzla birlikte 1’den 10’a kadar

olan sayılarla 2’şerli sayma çalışması

yapın.

24Çocuğunuzdan

oyuncaklarını masa üzerinde elleriyle

iterek yuvarlamasını ve

yuvarlanan oyuncaklarının

hangileri olduğunu bulmasını isteyin.

25

Çocuğunuzla birlikte yumurtadan yapılan yiyecekler

ve yumurtanın yararları hakkında

sohbet edin.

28Çocuğunuzla birlikte renkli

kartonlardan yeni yıl kartı hazırlayın ve bu kartı pullarla

ve simlerle süsleyin. Daha sonra yeni yıl

kartını çocuğunuzun

istediği bir yakınınıza gönderin.

29

Çocuğunuzla brokolinin yararları hakkında sohbet edin ve birlikte brokoliden bir

yiyecek hazırlayın.

30

Çocuğunuzla yeni yıl partisindeki

gözlemleri hakkında sohbet edin.

31

Çocuğunuzla birlikte yeni yıl için

evinizde hazırlık yapın. Yeni yılla

ilgili beklentileriniz hakkında sohbet

edin.MUTLU YILLAR