Upload
vunhan
View
228
Download
1
Embed Size (px)
Citation preview
KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS AIRLANGGA
LAPORAN AKHIR
Oleh:
Gayatri Talita Aprilia 041311133079
Alifia Safira S 071311233067
Khoirul Umuludin 071311233009
Muhammad Qodarul Fittron 071311533013
Rizka Nur Fadilla 081311333055
Dwi Putra Cakranegara 081211233041
Nathasya Angelina Wijaya 101311233038
Anja Farahiyani Ferwanda 101311233032
Alfi Qiroatul Khoiri 111311133012
Dedy Sueldo 141311133222
Kelurahan : Ngrengket
Kecamatan : Sukomoro
Kab/Kota : Nganjuk
Ketua Lembaga Pengabdian Pendidikan Pelatihan dan Pengembangan Masyarakat
Universitas AirlanggaSurabaya
Tahun 2016
HALAMAN PENGESAHAN PROPOSAL KEGIATAN
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 2 -
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE - 54
UNIVERSITAS AIRLANGGA
DI DESANGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO
KABUPATEN NGANJUK
Nama Mahasiswa : NIM : Fakultas :
Gayatri Talita Aprilia 041311133079 EkonomidanBisnis
Alifia Safira S 071311233067 IlmuSosialdanIlmuPolitik
Khoirul Umuludin 071311233009 IlmuSosialdanIlmuPolitik
Muhammad Qodarul Fittron 071311533013 IlmuSosialdanIlmuPolitik
Rizka Nur Fadilla 081311333055 SainsdanTeknologi
Dwi Putra Cakranegara 081211233041 SainsdanTeknologi
Nathasya Angelina Wijaya 101311233038 KesehatanMasyarakat
Anja Farahiyani Ferwanda 101311233032 KsehatanMasyarakat
Alfi Qiroatul Khoiri 111311133012 Psikologi
Dedy Sueldo 141311133222 PerikanandanKelautan
Surabaya, 9 Agustus 2016
Dosen Pembimbing Lapangan
Suryo Kuncorojakti, Drh.,M. Vet
NIP. 198507012009121009
Koordinator Kelompok KKN-BBM
DesaNgrengket
Dwi Putra Cakranegara
NIM. 081211233041
Mengetahui,
Kepala Desa Ngrengket
Sugiarto
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 3 -
DAFTAR ISI
SAMPUL .................................................................................................................................................... i
HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................................................... 2
DAFTAR ISI .............................................................................................................................................. 3
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................................................... 4
1.1 Latar Belakang ................................................................................................................................. 4
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................................................ 5
BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN ................................................................. 7
2.1 Bidang Kesehatan ............................................................................................................................. 7
2.2 Bidang Pendidikan ........................................................................................................................... 9
2.3 Bidang Lingkungan ........................................................................................................................ 11
2.4 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................ 12
BAB III REALISASI KEGIATAN .......................................................................................................... 14
3.1 Bidang Kesehatan ........................................................................................................................... 14
3.2 Bidang Pendidikan ......................................................................................................................... 21
3.3 Bidang Lingkungan ....................................................................................................................... 28
3.4 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................ 31
Laporan Realisasi Anggaran ................................................................................................................ 33
BAB IV PEMBAHASAN ........................................................................................................................ 39
4.1 Bidang Kesehatan ........................................................................................................................... 39
4.2 Bidang Pendidikan ......................................................................................................................... 41
4.3 Bidang Ekonomi ............................................................................................................................. 44
4.4 BidangLingkungan ......................................................................................................................... 45
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................................................... 47
5.1 Kesimpulan..................................................................................................................................... 47
5.2 Saran ............................................................................................................................................... 47
REKOMENDASI ..................................................................................................................................... 49
1. UntukPemkot/Pemkab ...................................................................................................................... 49
2. Untuk LP4M Unair .......................................................................................................................... 49
3. Untuk Mahasiswa ............................................................................................................................. 50
LAMPIRAN-LAMPIRAN
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 4 -
BAB I
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Pembangunan yang sangat pesat dan perubahan yang terjadi disegala aspek
kehidupan pada rakyat Indonesia membuat bangsa ini berlomba-lomba untuk meningkatkan
kualitas dan kuantitas. Indikator-indikator pesatnya perkembangan yang terjadi ialah
semakin besarnya aktifitas bangsa Indonesia. Perubahan yang terjadi di segala dimensi baik
di kota maupun di daerah pedesaan sekalipun. Dengan adanya otonomi daerah membuat
masyarakat harus bersiap mandiri dan bergerak aktif didalam mengembangkan daerahnya.
Mahasiswa sebagai komponen sosial masyarakat yang memiliki andil besar dalam
pembangunan bangsa dan merupakan salah satu kekuatan bangsa yang dimana diharapkan
mampu berperan serta secara ilmiah sesuai disiplin ilmu yang dimiliki sehingga mahasiswa
sebagai tonggak generasi penerus bangsa dituntut untuk mampu meningkatkan kualitas dan
kuantitas sumber daya manusia antara lain dengan meningkatkan intelektualitas,
keterampilan dan pengaplikasian mahasiswa melalui disiplin ilmu sebagai bentuk
implementasi ilmu yang didapat dalam bangku kuliah agar mahasiswa dapat menjawab
segala tantangan era globalisasi yang terus bergulir. Ditengah kuatnya arus kompetisi maka
perlu diadakannya suatu kegiatan yang terencana dan sistematik serta aplikatif dan inovatif
untuk mendidik dan melatih mahasiswa agar menjadi intelektual muda yang profesional
dan berkualitas serta tanggap dalam menghadapi masalah yang timbul dalam kehidupan
masyarakat serta mampu memecahkan masalah tersebut.
Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan bentuk
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian.
Dengan berbekal ilmu yang dimiliki, mahasiswa yang terlibat dapat memberi solusi
terhadap permasalahan yang dihadapi masyarakat di wilayah KKN dilaksanakan.
Sebagai wujud kepedulian, maka Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM)
Universitas Airlangga menjadi tempat dan sekaligus penggerak yang didukung oleh sumber
daya manusia, dalam hal ini mahasiswa, merasa perlu untuk ikut berpartisipasi, khususnya
di wilayah Desa Ngrengket, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk. Kegiatan KKN ini
memfokuskan pada bidang kesehatan, lingkungan, ekonomi masyarakat, dan pendidikan.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 5 -
1.1.1 Hasil Observasi
Pengumpulan data dapat diperoleh dengan berbagai teknik yaitu pengumpulan data
primer dan sekunder. Data primer diperoleh secara langsung melalui wawancara dan
observasi pada sampel masyarakat, tokoh masyarakat, kader kesehatan, serta perangkat
desa.Data sekunder merupakan data yang diperoleh secara tidak langsung melalui data
yang sebelumnya telah dikumpulkan oleh pihak atau instansi lain. Di sini data sekunder
kami dapat dari kepala desa.
a. Demografi
Jumlah Penduduk Jumlah Kepala Keluarga
Laki – Laki 1164 703
Perempuan 1122
TOTAL 2.286 703
b. Sosial
Tempat Pendidikan Tempat Ibadah Tempat Kesehatan
PAUD 2 Masjid 7 Puskesmas 0
TK 2 Mushola 7 Posyandu 1
SD Negeri 2 Balai Desa 1
Polindes 1
TOTAL 6 14 3
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 6 -
c. Ekonomi
d. Geografis
Luas Wilayah : 132.138 ha
Batas Wilayah
a. Batas Utara : Desa Gebangngayu
b. Batas Timur : Desa Bulu
c. Batas Barat : Desa Jegles
d. Batas Selatan : Desa Begadung
e. Organisasi Anggota Lembaga Kemasyarakatan
√ PKK √ Karang Taruna √ RT/RW
√ Posyandu √ Kelompok tani
1.2. Rumusan Masalah
Adapun permasalahan yang akan dikaji dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini adalah
sebagai berikut :
1. Bagaimana upayam eningkatkan kesadaran warga akan pentingnya menjaga lingkunan
yang bersih dan dapat bermanfaat bagi warga kedepannya?
2. Bagaimanakah meningkatkan taraf hidup sehat dari para warga dengan memperbarui
sistem posyandu balita dan lansia, membiasakan untuk sarapan sehat dan meminum
susu setiap hari, serta meningkatkan pola hidup sehat dengan cara membiasaan cuci
tangan yang baik dan benar?
3. Bagaimanakah upaya untuk meningkatkan pemahaman pelajaran di sekolah serta cara
memotivasi anak-anak Desa Ngrengket yang sedang berada dalam masa pendidikan
agar memiliki cita-cita untuk sukses ke depannya?
Mata Pencaharian
Petani
Pemilik Warung
Pekerja Pabrik
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 7 -
BAB II
RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN
Kegiatan Perbidang Garapan
Kegiatan yang akan kami laksanakan berdasarkan data primer yaitu hasil observasi di
lapangan dan data sekunder adalah sebagai berikut :
2.1 Bidang Kesehatan
2.1.1 Nama Kegiatan : Perilaku Cuci Tangan dan Sarapan Pagi
1. Deskripsi kegiatan :Memberikan edukasi dan pelatihan yang disertai dengan alat peraga
kepada siswa SD Desa Ngrengket , meliputi cuci tangan, dan
pentingnya sarapan pagi.
2. Target Sasaran :Siswa – Siswi SDN Ngrengket 1
3. JumlahPeserta :± 50 Peserta
4. PenanggungJawab : Nathasya Angelina Wijaya & Anja Farahyani Wijaya
5. Perlengkapan :Sabun cuci tangan, roti, susu, leafleat
6. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
7. Tujuan :
- Meningkatkan kesadaran siswa-siswi dengan memberikan edukasi mengenai
upaya preventif terhadap penyakit yang terjadi akibat perilaku hidup yang kurang
bersih serta perlunya sarapan pagi sebagai penunjang aktifitas harian selama di
sekolah
8. Hasil yang diharapkan :
- Siswa-siswi memahami bagaimana mencuci tangan yang baik dan benar
- Siswa-siswi mengetahui pentingnya sarapan pagi sebagai penunjang aktifitas selama
di sekolah dan menerapkannya setiap hari
9. Kegiatan :
Kegiatan ini dilakukan dengan cara memberikan sosialisasi dan pelatihan yang
disertai dengan alat peraga kepada siswa Sekolah Dasar Desa Ngrengket, meliputi cuci
tangan, sarapan sehat dan budaya minum susu
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 8 -
2.1.2 Nama Kegiatan : Praktik Sikat Gigi yang Baik dan Benar
1. Deskripsi kegiatan :Memberikan edukasi dan pelatihan yang disertai dengan alat
peraga kepada siswa SD Desa Ngrengket , meliputi cuci tangan,
dan pentingnya sarapan pagi.
2. Target Sasaran : Siswa-siswi SD Desa Ngrengket
3. Jumlah Peserta : 60 Peserta
4. Penanggung Jawab : Dedy Sueldo &Alfi Qiroatul Khoiri
5. Perlengkapan : Sikat Gigi, Pasta Gigi dan Gelas Plastik.
6. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
7. Tujuan :
Memberikan pengetahuan bagi anak-anak mengenai pentingnya sikat gigi sehingga
partikel makanan yang tersisa tidak mengendap, dan menjaga gusi supaya bersih,
membantu untuk menyingkirkan plak yang menyebabkan pembusukan, dan membuat
napas menjadi segar.
8. Hasil yang diharapkan :
- Peserta dapat melakukan kegiatan sikat gigi dengan baik dan benar
dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
9. Kegiatan :
- Peserta akan diberikan materi beupa pentingnya melakukan sikat gigi
dengan baik dan benar.
- Peserta akan melakukan praktik sikat gigi dipandu oleh penanggung
jawab
2.1.3 Nama Kegiatan: Penyuluhan Diet Balita dan Demo Masak Pembuatan
Pemberian Makanan Tambahan (PMT)
1.Deskripsi kegiatan : Memberikaan pengetahuan bagi ibu balita gizi buruk dan gizi
kurang terkait dengan gizi sang anak melalui praktik demo masak
bersama
2. Target Sasaran : Ibu-Ibu yang memiliki balita di Desa Ngrengket
3. Jumlah Peserta : 30 Peserta
4. Penanggung Jawab : Nathasya Angelina Wijaya
5. Perlengkapan : Kompor, Minyak, bahan makanan, laptop
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 9 -
6. Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Ngrengket
7. Tujuan :
Memberikan pengetahuan bagi ibu-ibu yang memiliki balita mengenai asupan makanan
apa saja yang perlu diberikan kepada anak balita
8. Hasil yang diharapkan :
- Peserta dapat menerapkan materi yang diberikan untuk dipraktikan di rumah
9. Kegiatan :
- Peserta akan diberikan materi terlebih dahulu mengenai info seputar gizi yang baik dan
seimbang seperti apa
- Panitia KKN akan memberikan demo masak dengan bahan masakan yang telah disiapkan
dan diharapkan ada interaksi tanya jawab yang dapat memberikan pengetahuan lebih
bagi ibu-ibu kedepannya.
2.2 Bidang pendidikan
2.2.1 Nama Kegiatan : Bimbingan Belajar dan Mengajar
1. Deskripsi kegiatan : Kegiatan ini berguna untuk membantu siswa dalam mencapai
keberhasilan belajar secara optimal, dimana siswa diberikan
bimbingan belajar tambahan dan selain itu membantu mengajar
jika kekurangan pengajar.
2. Target Sasaran : Siswa-siswi SD Desa Ngrengket 1 & SD Ngrengket 2
3. Jumlah Peserta : 30 Peserta
4. Penanggung Jawab : Dwi Putra Cakranegara dan Rizka Nur Fadilla
5. Perlengkapan : Handout Materi, Laptop, Alat Tulis
6. Tempat Pelaksanaan : SD Ngrengket 1 dan SD Ngrengket 2
7. Tujuan :
Siswa mendapat ilmu yang lebih banyak lagi dan menunjang cara belajar yang baik.
8. Hasil yang diharapkan :
- Siswa dapat memahami pelajaran yang selama ini dikeluhkan di
dalam kelas
- Siswa dapat menumbuhkan cara belajar yang baik
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 10 -
- Siswa mampu bekearjasama dengan siswa lain untuk memecahkan
persoalan pelajaran
9. Kegiatan : Siswa di bantu memahami pelajaran yang menurut mereka susah
untuk dimengerti serta membentuk kelompok belajar yang
kedepannya dapat membantu siswa untuk bertukar pendapat
dalam menyelesaikan persoalan dalam pelajaran
2.2.2 Nama Kegiatan : Let’s Use English
1. Deskripsi Kegiatan :Kegiatan ini merupakan pelatihan mengenai bagaimana cara
berbicara, menulis dan menggunakan Bahasa Inggris sebagai
bahasa pengantar asing.
2. Target Sasaran : Siswa – Siswi SD Ngrengket 1 & 2
3. Jumlah peserta : 30 Peserta
4. Penanggung Jawab : Alifia Safira
5. Perlengkapan : Handout materi, Laptop, Hadiah
6. Tempat Pelaksanaan : SD Ngrengket 1 dan SD Ngrengket 2
7. Tujuan :
Mengenalkan bahasa inggris sejak dini sebagai pengantar bahasa asing yang mudah
dipahami dan dipelajari
8. Hasil yang diharapkan :
- Peserta dapat memahami pelafalan bahasa inggris secara baik dan
benar
- Peserta dapat memahami bagaimana menulis menggunakan
bahasa inggris secara baik dan benar
9. Kegiatan :
- Materi pembelajaran dijelaskan menggunakan pemberian materi
berupa modul yang akan menjadi acuan pembelajaran bagi para
peserta
- Pengajaran akan di lakukan dengan 3 bahan materi yaitu
berbicara, menulis dan pemahaman menggunakan bahasa inggris
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 11 -
2.2.3 Nama Kegiatan : Technology to Ngrengket
1. Deskripsi Kegiatan : Kegiatan ini merupakan pelatihan mengenai bagaimana
penggunaan teknologi komputer seputar perangkat hardware
dan software
2. Target Sasaran : Perangkat Desa Ngrengket
3. Jumlah Peserta : 15 peserta
4. Penanggung Jawab : M. Qodarul Fittron
5. Perlengkapan : Laptop dan Handout Materi
6. TempatPelaksanaan : Balai Desa Ngrengket
7. Tujuan :
Memberikan pembelajaran kepada stakeholders yang ada untuk menggunakan teknologi
sebagai penunjang produktifitasserta kinerja perangkat Desa Ngrengket
8. Hasil yang diharapkan :
Peserta dapat memahami materi yang diajarkan dan dapat menerapkannya di kemudian
hari
9. Kegiatan :
- Peserta diberikan materi mengenai perangkat hardware dan software kemudian
mempraktikannya
2.3. Bidang Lingkungan
2.3.1 Nama Kegiatan : Menanam Tanaman Toga
1. Deskripsi Kegiatan : Memberi edukasi tentang pentingnya penghijauan di usia
dini dengan melakukan praktik penanaman tanaman toga
2. Target Sasaran : Siswa dan siswi SDN Ngrengket 1
3. JumlahPeserta : ± 50 Peserta
4. PenanggungJawab : Khoirul Ummuludin
5. Perlengkapan : Sekop, Polybag untuk menanam toga. Tanaman toga.
Pupuk organic padat, Ember untuk menyiram tanaman.
Plakat taman toga (kertas HVS dilaminasi)
6. Tempat Pelaksanaan : SD Ngrengket 1
7. Tujuan :
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 12 -
- Sebagai bentuk peduli lingkungan dengan cara mengenalkan sejak dini
kepada anak-anak mengenai pentingnya menanam tanaman terutama
tanaman toga
- Sebagaiupaya untuk menghijaukan daerah Ngrengket dengan menanam
toga.
8. Hasil yang diharapkan :
- Siswa SDN Ngrengket 1 dapat mengetahui pentingnya tanaman,
terutama tanaman toga
- Siswa mulai memiliki rasa cinta terhadap lingkungan dengan cara
menjaga lingkungan tetap asri dan hijau melalui penanaman toga
- Siswa dapat merawat kebun toga yang sudah dibuatnya.
9. Kegiatan :
- Penanaman beberapa tumbuhan Toga.
- Kegiatan penanaman toga diawali dengan memberikan penyuluhan
terlebih dahulu mengenai pentingnya tanaman toga, jenis-jenis tanaman
toga, dan bagaimana cara menanam serta merawatnya.
- Setelah kegiatan penyuluhan selesai, dilanjutkan dengan
praktikmenanam tanaman toga yang sudah dibawa oleh siswa di
halaman sekolah dengan membuat kebun toga mini. Tujuan dari
kegiatan ini adalah mengenalkan sejak dini kepada anak-anak akan
pentingnya menanam toga dan sekaligus ikut melestarikan lingkungan.
2.4 Bidang Ekonomi
2.4.1 Nama Kegiatan : Gemar Menabung
1. Deskripsi Kegiatan : Memberi edukasi tentang pentingnya menabung sejak usia dini
2. Target Sasaran : Siswa dan siswi SDN 1 dan 2 Ngrengket
3. JumlahPeserta : ± 50 Peserta
4. Penanggung Jawab : Gayatri Talitha Aprilia
5. Perlengkapan : Botol Bekas, Gunting/Cutter, Kertas lipat dan karton, Lem,
Isolasi, Hadiah
6. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 13 -
7. Tujuan :
- Untuk memberikan kesadaran kepada anak usia dini mengenai
pentingnya menabung di masa depan
8. Hasil yang diharapkan :
- Siswa SDN Ngrengket 1 dapat membiasakan diri untuk menabung
sendiri uang jajan yang diberikan oleh orang tua
- Siswa dapat berkratifitas dengan menggunakan media bahan-bahan bekas
untuk dibentuk menjadi bahan yang berguna
9. Kegiatan :
- Pemberian materi mengenai menabung
- Melakukan praktik pembuatan tempat tabungan menggunakan bahan-
bahan yang sudah dipersiapkan dipandu dengan penanggung jawab
nantinya
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 14 -
BAB III
REALISASI KEGIATAN
Adapun rencana bidang garapan yang telah dikemukakan oleh setiap divisi per bidang garapan
sebelumnya, telah menjadi acuan dasar yang digunakan dalam merealisasikan program kerja
kami di Desa Ngerengket, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten Nganjuk. Namun, pada
kenyataannya ketika Tim KKN-BBM ke-54Desa Ngerengket terjun langsung ke lapangan,
terdapat beberapa hal yang menyebabkan kami mengubah jadwal kegiatan yang sebelumnya
telah tersusun pada timeline. Meskipun demikian, pelaksanaan kegiatan kami secara
keseluruhan dapat dikatakan berlangsung dengan cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan
tingginya antusiasme masyarakat dalam mengikuti kegiatan yang kami laksanakan. Berikut
merupakan laporan realisasi kegiatan dari Tim KKN-BBM ke-54.
3.1 Bidang Kesehatan
3.1.1 Perilaku Cuci Tangan dan Sarapan Pagi
1. Bentuk Kegiatan : Kegiatan yang dilakukan merupakan penggabungan
penyuluhan pentingnya mencuci tangan baik dan benar
serta materi sarapan sehat bagi anak-anak SDN
Nagrengket 1
2. Hari, Tanggal : Kamis, 28 Juli 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 07.30 – 09.30
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
5. Tujuan Kegiatan :
Meningkatkan kesadaran siswa-siswi dengan memberikan edukasi
mengenai upaya preventif terhadap penyakit yang terjadiakibatperilaku hidup
yang kurang bersih serta perlunya sarapan pagi sebagai penunjang aktifitas
harian selama di sekolah
6. Sasaran : Siswa – Siswi Kelas 3 & 4 SDN Ngrengket 1
7. Penanggung Jawab : Anja Farahyani Ferwanda dan Nathasya Angelina W
8. Deskripsi Kegiatan :
Kegiatan ini merupakan pemberian informasi tentang pengertian cuci
tangan, manfaat mencuci tangan, waktu yang diharuskan untuk mencuci
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 15 -
tangan, penyakit akibat tidak mencuci tangan, serta cara mencuci tangan yang
benar menggunakan teknik tujuh langkah mencuci tangan. Selain itu siswa-
siswi juga diberikan penyuluhan mengenai pentingnya sarapan pagi,
akibatnya jika tidak sarapan pagi serta makanan apa saja yang baik untuk
sarapan
9. Konsep Pelaksanaan :
Program kerja Praktik cuci tangan dan sarapan pagi merupakan kegiatan
penyuluhan mencuci tangan yang benar dengan menggunakan teknik tujuh
langkah serta penyuluhan mengenai sarapan pagi yang sehat. Pelaksanaan
kegiatan ini dilaksanakan selama 1 hari pada hari Kamis, tanggal 28 Juli 2016.
Kegiatan ini dilakukan dengan menggunakan media visual dalam penyampaian
materi lalu kemudian mempraktikan cuci tangan lalu setelah itu menyantap
sarapan sereal bersama
10. Realisasi Kegiatan :
Praktik cuci tangan dan penyuluhan sarapan sehat dilakukan di SDN
Ngrengket 1 yang berlangsung kurang lebih selama 90 menit. Kegiatan ini
diikuti oleh 30 siswa yang terdiri dari 18 siswa kelas tiga dan 12 siswa kelas
empat SDN Ngrengket 1. Kegiatan dimulai pada pukul 07.30 dengan membagi
setiap kelas menjadi dua kelompok terlebih dahulu dan setiap kelompok
diputarkan video mengenai sarapan. Setelah diputarkan video, materi
dilanjutkan dengan uji kepahaman materi kepada sasaran. Uji kepahaman
materi dilakukan dengan mengajukan beberapa pertanyaan berhadiah kepada
setiap kelas dan siswa – siswi dapat menjawab dengan baik. Kegiatan
selanjutnya adalah pelaksanaan sarapan bersama yang didahului oleh
pembelajaran serta praktik langkah-langkah cuci tangan yang baik dan benar.
Praktik cuci tangan ini diiringi dengan menyanyikan lagu cuci tangan. tim
KKN BBM terlebih dahulu mempraktikan mencuci tangan sambil bernyanyi
lalu siswa – siswi mengikuti. Setelah memahami praktik cuci tangan, siswa –
siswi kemudian mempraktikan langsung menggunakan sabun dan air.
Serangkaian kegiatan ini kemudian ditutup dengan review materi serta
pemberian sereal dan susu cair kepada seluruh siswa – siswi.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 16 -
11. Indikator Keberhasilan :
a. Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya mencuci
tangan, manfaat mencuci tangan, waktu yang diharuskan untuk mencuci
tangan, akibat apa saja yang ditimbulkan jika tidak mencuci tangan
serta tata cara mencuci tangan dengan teknik tujuh langkah
b. Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya sarapan
pagi sebelum beraktifitas serta makanan apa saja yang dapat
dikategorikan makanan yang sehat sebagai penunjang aktifitas di
sekolah
3.1.2 Praktik Sikat Gigi yang Baik dan Benar
1. Bentuk Kegiatan : Penyuluhan mengenai pentingnya sikat gigi setiap hari
dan praktik sikat gigi yang baik dan benar
2. Hari, Tanggal : Jumat, 29 Juli 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 07.30 – 09.30
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
5. Tujuan Kegiatan :
Memberikan pengetahuan bagi anak-anak mengenai pentingnya sikat
gigi sehingga partikel makanan yang tersisa tidak mengendap, dan menjaga
gusi supaya bersih, membantu untuk menyingkirkan plak yang menyebabkan
pembusukan, dan membuat napas menjadi segar.
6. Sasaran : Siswa – Siswi Kelas 1 & 2 SDN Ngrengket 1
7. Penaanggung Jawab : Dedy Sueldo & Alfi Qiroatul Khoiri
8. Deskripsi Kegiatan :
Kegiatan ini merupakan bentuk edukasi mengenai menjaga kesehatan
gigi dan mulut terhadap siswa SD kemudian dilanjutkan dengan praktek
bersama-sama cara menggosok gigi yang baik dan benar
9. Konsep Pelaksanaan :
Kegiatan edukasi ditekankan pada menjaga kesehatan gigi dan mulut
serta terhadap siswa SDN Ngrengket 1. Selain pemberian edukasi, siswa SDN
Ngrengket 1 juga diajak untuk mempraktikan cara menggosok gigi yang baik
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 17 -
dan benar dengan bantuan berupa media gigi palsu. Kegiatan ini dilaksanakan
selama 1 hari pada tanggal 29 Juli 2016
10. Realisasi Kegiatan :
Pembelajaran menyikat gigi dan penyuluhan cara menyikat gigi
dilakukan di SDN Ngrengket 1 yang berlangsung kurang lebih selama 90
menit, 30 menit pertama pemberian materi tentang pentingnya menggosok gigi
dengan baik dan benar kemudian 60 menit berikutnya dilakukan praktik
menggosok gigi yang baik dan benar. Kegiatan ini diikuti oleh 29 siswa yang
terdiridari 19 siswa kelas satu dan 10 siswa kelas dua SDN Ngrengket 1,
Kegiatan ini dimulai dengan pemberian materi yang kami sampaikan kepada
murid-murid kelas 1 & 2 yang telah digabung kelasnya. Kegiatan dimulai pada
pukul 07.30 dengan materi penyuluhan tentang pentingnya menggosok gigi ini
dilakukan dengan gambar-gambar yang mudah dipahami oleh murid kelas 1
dan 2. Setelah itu, pada pukul 08.00 praktek menggosok gigi dilakukan oleh
murid kelas 1 saja. Sedangkan murid kelas 2 hanya mendapatkan materi
tentang pentingnya menggosok gigi menggunakan gigi peraga yang telah kami
siapkan. Hal ini dilakukan karena murid kelas 2 lupa tidak membawa peralatan
yang dibutuhkan untuk melaksanakan praktik sikat gigi.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Kehadiran siswa minimal 60% dari jumlah total siswa kelas satu dan
kelas dua.
b. Seluruh siswa berhasil mempraktekkan cara menggosok gigi yang baik
dan benar.
c. Siswa mampu menjawab dengan benar pertanyaan mengenai materi
kesehatan gigi dan mulut yang telah disampaikan.
3.1.3 Penyuluhan Diet Balita dan Demo Masak Pembuatan Pemberian Makanan
Tambahan (PMT)
1. Bentuk Kegiatan : Memberikan pengetahuan bagi ibu balita gizi buruk dan
gizi kurang (BGM) terkait dengan gizi sang anak melalui praktik demo masak
bersama
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 18 -
2. Hari, Tanggal : Jumat 5 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 07.30 – 09.30
4. Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Ngrengket
5. Tujuan Kegiatan :
Memberikan pengetahuan bagi ibu-ibu yang memiliki balita mengenai
asupan makanan apa saja yang perlu diberikan kepada anak balita
6. Sasaran : Ibu-Ibu yang memiliki balita (BGM) dan Kader
Posyandu desa Ngrengket
7. Penanggung Jawab : Nathasya Angelina Wijaya
8. Deskripsi Kegiatan :
Memberikan pengetahuan kepada balita gizi buruk dan gizi kurang
(BGM) terkait pola makan balita serta adanya praktik demo masak pembuatan
PMT tinggi kalori dan tinggi protein bagi balita BGM.
9. Konsep Pelaksanaan :
Pemberian penyuluhan mengenai diet balita dilakukan selama satu hari
pada hari Jumat, tanggal 5 Agustus 2016. Pemberian penyuluhan kepada ibu-
ibu yang memiliki balita menggunakan media leaflet yang sudah diberi materi
oleh tim KKN BBM dan kemudian di akhir penjelasan tim KKN BBM
memberikan praktik demo masak bitter ballen yang dalam praktiknya ibu-ibu
balita serta kader dapat ikut berpartisipasi memasak bersama
10. Realisasi Kegiatan :
Penyuluhan diet balita dan demo masak pembuatan PMT dilakukan
kepada ibu balita BGM dan para kader posyandu di Balai Desa Ngrengket dan
berlangsung kurang lebih selama 120 menit yang tersusun dari 40 menit materi,
20 menit tanya jawab, serta 60 menit demo masak. Kegiatan ini diikuti oleh 20
sasaran yang terdiri dari 9 ibu balita dan 12 ibu kader desa Ngrengket.
Kegiatan dimulai pukul 08.00 WIB dengan registrasi peserta penyuluhan
hingga puikul 09.00 WIB. Setiap peserta yang datang akan diberikan leaflet
berisi materi. Bagi ibu yang membawa balita, tim KKN BBM telah
menyediakan tempat bermain sehingga ibu-ibu tidak perlu kerepotan dalam
mengasuh balita. Pukul 09.30 WIB acara dibuka oleh MC dan dilanjutkan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 19 -
dengan penyampaian materi mengenai pola pemberian makan balita serta
standar asupan gizi yang baik bagi balita seperti apa . Ketika menyampaikan
materi, para ibu antusias dalam mendengarkan penjelasan tim KKN BBM dan
ses yang kemudian dilanjutkan dengan sesi tanya jawab. Setelah materi
selesai, tim KKN BBM mempersiapkan bahan-bahan demo masak snack sehat
bagi balita BGM dengan menu bitter ballen. Dalam praktik demo masak, tim
KKN BBM menjelaskan alasan pemilihan bitter ballen dan kandungan apa saja
yang di dapat dalam satu menu. Praktik demo masak pun berlanjut dengan
adanya sesi tanya jawab yang membahas seputar alternatif bahan apa saja yang
dapat dipakai untuk dapat memask bitter ballen
11. Indikator Keberhasilan :
a. Peserta memahami materi pola pemberian makan balita serta
kemampuan ibu dalam membuat snack sehat berupa bitter ballen
bagi balita.
b. Kemampuan dan kesanggupan sasaran dalam menjawab semua
pertanyaan dari tim KKN BBM
c. Adanya sesi interaktif tim KKN BBM dengan ibu balita dan kader
posyandu yang membahas mengenai bahan-bahan alternatif apa
yang bisa digunakan dalam praktik demo masak bitter ballen
3.1.4 Penyuluhan Diabetes Mellitus
1. Bentuk Kegiatan : Penyuluhan mengenai bahaya diabetes kepada
masyarakat desa Ngrengket serta memberikan penyuluhan tentang makanan
apa saja yang kemudian danjurkan
2. Hari, Tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016
Sabtu, 6 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 18.00 – 20.30
4. Tempat Pelaksanaan : Rumah Warga
5. Tujuan Kegiatan :
Memberikan pengetahuan seputar diabetes dan bagaimana mengtur pola
makan yang ada
6. Sasaran : Masyarakat Desa Ngrengket (Ibu-Ibu Pengajian)
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 20 -
7. Penanggung Jawab : Anja Farahyani Ferwanda
8. Deskripsi Kegiatan :
Program kegiatan ini merupakan peenambahan pengetahuan bagi para
warga terkait diabetes mellitus yang meliputi penyebab, gejala, pencegahan
dan penanganan non farmakologi, serta contoh menu bagi penderita diabetes
mellitus.
9. Konsep Pelaksanaan :
Kegiatan penyuluhan dilakukan selama dua hari yaitu tanggal 3 Agustus
2016 dan 6 Agustus 2016 dengan masuk pada sesi ceramah pengajian ibu-ibu
warga desa Ngrengket. Materi disampaikan dengan menggunakan media
leaflet yang dibagikan pada peserta pengajian
10. Realisasi Kegiatan :
Penyuluhan diabetes mellitus yang dilakukan pada saat pengajian rutin
warga Desa Ngrengket berlangsung kurang lebih selama 120 menit yang
tersusun dari 70 menit pengajian, 30 menit materi, serta 20 menit tanya jawab.
Pengajian pertama diadakan di salah satu rumah warga di dusun Kendal Lor
pada hari Rabu, 3 Agustus 2016 dan pengajian kedua diadakan pada hari Sabtu,
6 Agustus 2016 di dusun Kendal Kidul. Penyampaian materi dimulai pukul
19.30 dengan terlebih dahulu melakukan pembagian leaflet setelah itu
dilanjutkan dengan penjelasan materi Diabetes Mellitus yang berisi penyebab,
gejala, pencegahan dan penanganan non farmakologi, serta contoh menu bagi
penderita diabetes mellitus. Sesi diakhiri dengan tanya jawab dengan para ibu-
ibu yang ada.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Materi yang disampaikan dapat dipahami oleh ibu-ibu yang ada
b. Terdapat sesi interaktif berupa tanya jawab seputar pola makan yang
baik seperti apa dan makanan apa saja yang dianjurkan dan apa saja
yang harus dihindari
c. Kemampuan dan kesanggupan sasara dalam menjawab semua
pertanyaan dari panitia
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 21 -
d. Tingginya rasa ingin tahu warga terkait dengan penanganan dan
pencegahan diabetes mellitus secara nonfarmakologi.
3.2 Bidang Pendidikan
3.2.1 Bimbingan Belajar dan Mengajar
1. Bentuk Kegiatan : Memberikan pengajaran tambahan di luar jam sekolah
kepada adik-adik SD dalam memahami pelajaran dan
membantu jika adik-adik kesusahan dalam mengerjakan
pekerjaan rumah (PR).
2. Hari, Tanggal : Sabtu, 23 Juli 2016
Senin – Rabu, 25 – 27 Juli 2016
Selasa , 2 Agustus 2016
Sabtu, 6 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : Sabtu 23 Juli 2016 18.00 – 19.00
Senin – Rabu, 25 – 27 Juli 2016 13.00 – 16.00
Selasa, 2 Agustus 12.00 – 13.00
Sabtu, 6 Agustus 07.30 – 09.00
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngerengket 1 & SDN Ngrengeket 2
5. Tujuan Kegiatan : Membantu memahami pelajaran di sekolah dan
membantu pekerjaan rumah (PR)
6. Sasaran : Siswa kelas 4, 5 & 6 SDN Ngrengket 1 & SD
Ngerengket 2
7. Penanggung Jawab : Rizka Nur Fadilla & Dwi Putra Cakranegara
8. Deskripsi Kegiatan : Melaksanakan screening awal dengan melakukan
pengecekan dan pembalajaran kurikulum yang sesuai
dengan buku pembelajaran dan mengajar sesuai
kurikulum yang berlaku.
9. Konsep Pelaksanaan :
Program kerja Bimbingan Belajar merupakan kegiatan untuk
memberikan materi jam tambahan diluar jam sekolah kepada siswa dan siswi
SD di desa Ngrengket. Pelaksanaan kegiatan ini dilaksanakan selama 2
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 22 -
minggu pengajaran, dengan alokasi minggu pertama di SDN Ngrengket 1 dan
minggu kedua di SDN Ngrengket 2. Kegiatan ini dilaksanakan dengan
membantu anak SD di desa Ngrengket untuk memahami materi yang belum
dipahami di sekolah dan juga membantu anak SD untuk membantu
mengerjakan tugas sekolah sehingga pelajaran dapat terserap dengan
maksimal dan minat belajar siswa dan siswi meaningkat
10. Realisasi Kegiatan :
Dalam kegiatan bimbingan belajar dan mengajar kami membuka jadwal
untuk belajar di posko KKN BBM-54 setiap hari sabtu, namun selama
pelaksanaan kegiatan, kegiatan bimbingan belajar dan mengajar yang
dilaksanakan di posko KKN BBM-54 hanya terlaksana 1 kali yaitu tanggal 23
Juli 2016.
Di minggu pertama pengajaran, kami melakukan bimbingan belajar
kepada siswa-siswi SDN Ngrengket 1 dengan jadwal hari Senin-Rabu
tanggaL 25- 27 Juli 2016 yang sudah melakukan koordinasi jadwal dengan
pihak sekolah setelah jam pulang sekolah. Di minggu kedua pengajaran, kami
melakukan bimbingan belajar kepada siswa-sisiwi SDN Ngrengket 2 dengan
jadwal hari Selasa dan Rabu tanggal 2 dan 3 Agustus 2016 yang sudah
melakukan koordinasi jadwal dengan pihak sekolah setelah jam pulang
sekolah. Namun, ternyata terdapat kejadian mendadak yaitu meninggalnya
salah satu istri guru di SDN Ngrengket 2, sehingga seluruh siswa-siswi
dipulangkan. Oleh karenanya, jadwal pun diubah menjadi hari Sabtu, 6
Agustus 2016.
Dalam pengajaran, kami menanyakan terlebih dahulu pelajaran apa yang
ingin di pelajari bersama. Setelah kami mengetahui mata pelajaranya, kami
langsung membaca isi buku dan kurikulum agar apa yang kami ajarakan
sesuai dengan buku yg mereka bawa dan hal ini berlaku pada setiap jadwal
yang telah kami susun.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Meningkatnya minat belajar siswa
b. Mebantu siswa agar dapat menyerap lebih banyak materi pelajaran
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 23 -
c. Siswa dapat mengerjakan soal dengan baik dan benar.
3.2.2 Let’s Use English
1. Bentuk Kegiatan : Kegiatan ini merupakan bantuan pengajaran bahasa
inggris kepada siswa – siswi sekolah dasar
2. Hari, Tanggal : Selasa, 26 Juli 2016; Sabtu, 30 Juli 2016
Selasa, 2 Agustus 2016; Sabtu, 6 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : Selasa, 26 Juli 2016 09.30 – 11.00
Sabtu, 30 Juli 2016 09.30 – 11.00
Selasa, 2 Agustus 07.30 – 09.00 ; 11.00 – 12.00
Sabtu, 6 Agustus 07.30 – 09.00
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1 & SDN Ngrengket 2
5. Tujuan Kegiatan : Mengenalkan bahasa inggris sebagai bahasa asing yang
mudah dipahami dan dipelajari
6. Sasaran ` : Siswa – siswi kelas 4, 5 & 6
7. Penanggung Jawab : Alifia Safira Srihastuti
8. Deskrtpsi Kegiatan : Pengajaran bahasa inggris yang dilakukan merupakan
bentuk bantuan untuk melancarkan penggunaan bahasa inggris sebagai
bahasa pengantar asing
9. Konsep Pelaksanaan :
Kegiatan ini lebih ditekankan pada adanya pelancaran dan pemahaman
penggunaan bahasa inggris sebagai bahasa asing sehingga materi yang diberikan
secara bertahap. Materi pertama, adalah mengenai keberanian diri berbicara
menggunakan bahasa inggris. Siswa-siswi diminta untuk menyebutkan kata-kata
sapaan dan memperkenalkan diri dengan menggunakan bahasa inggris. Materi
kedua, adalah pemahaman mengenai kosakata bahasa inggris yang ada dalam
kehidupan sehari-hari. Materi ketiga yaitu menulis dan membaca kalimat dalam
bahasa inggris.
10. Realisasi Kegiatan :
Kegiatan Lets Use English dilaksanakan di dua SDN Ngrengket dengan
dua minggu pengajaran. Minggu pertama berada di SDN Ngrengket 1 yaitu pada
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 24 -
tanggal, 26 Juli 2016 dan Sabtu, 30 Juli 2016 dan minggu kedua pengajaran
berada di SDN Ngrengket 2 pada tanggal 2 Agustus 2016 dan 6 Agustus 2016.
Pada minggu pertama pengajaran yang berpusat di SDN Ngrengket 1,
antusiasme yang ditunjukkan oleh murid siswa – siswi yang ada sangat besar.
Bagi mereka bahasa inggris merupakan sebuah hal yang susah namun mereka
mau untuk mencoba belajar. Pembelajaran di SDN Ngrengket 1 diawali dengan
memasuki kelas 6 SD di hari Selasa 26 Juli 2016, dengan jumlah murid sebanyak
12 orang, ketiga materi yang disusun dapat terlaksana dengan baik, para adik-adik
tidak takut untuk mengenalkan diri dengan menggunakan bahasa inggris serta
mencoba melakukan percakapan seputar menyebutkan kata sapaan dan saling
bertanya seputar siapa namamu, umur berapa kamu dan tinggal dimana kamu.
Namun, ketika diberikan materi kedua yaitu seputar menebak kosakata dalam
bahasa inggris, para adik-adik kesulitan untuk menjawab. Selain itu dalam
menulis dan menerjemahkan kosakata dan kalimat yang ada mereka juga
mengalami kesusahan. Penerapan materi yang sama juga diberlakukan kepada
siswa – siswi kelas 4 dan 5 yang kegiatannya dilakukan bersamaan pada hari
Sabtu, 30 Juli 2016. Namun, lagi-lagi ketika penerapan materi mereka kesusahan
untuk menulis dan menerjemahkan kosakata dan kalimat bahasa inggris.
Pada minggu kedua pengajaran, kegiatan dipusatkan di SDN Ngrengket
2. Dimulai pada hari Selasa, 2 Agustus 2016. Kegiatan dilakukan diawali dengan
memasuki kelas 6 SD yang memiliki jumlah murid sekitar 30 murid. Kelas
dimulai dengan perkenalan diri dengan menggunakan bahasa inggris, namun
sayangnya, banyak adik-adik yg malu untuk mencoba berbicara menggunakan
bahsa inggris sehingga harus sedikit dipaksa untuk mau berbicara menggunakan
bahasa inggris. Di hari yang sama, kami juga memasuki kelas 4 dan mendapati hal
yang sama juga. Begitu juga ketika kami mengajar di kelas 5 di hari Sabtu, 6
Agustus 2016 dalam mencoba berbicara menggunakan bahasa inggris harus
sedikit dipaksa. Namun, ketika kami memberikan permainan menebak kosakata
hampir 60 % adik-adik dari kelas 4, 5 & 6 dapat menjawab serta menuliskannya
dalam bahasa inggris. Materi berlanjut kepada pemberian soal menerjemahkan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 25 -
kalimat bahasa indonesia ke bahasa inggris dan adik-adik dapat menjawab dengan
baik.
Untuk kelas 5 & 6 di setiap sekolah kami memberikan pengajaran berupa
membaca sebuah cerita dalam bahasa inggris dengan penekanan materi pada
pembacaan serta pelafalan yang baik dan benar dan bagi adik-adik yang baik
pelafalan dan pengucapannya diberikan hadiah berupa buku cerita dalam bahasa
inggris dan 50% di kedua sekolah dapat membaca kata serta kalimat dengan baik.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Siswa – siswi dapat lancar mengenalkan diri dengan menggunakan
bahasa inggris
b. Siswa – siswi dapat memahami kosakata bahasa inggris baru yang
diberikan
c. Siswa – siswi dapat menerjemahkan kalimat kedalam bahasa inggris dan
begitu juga sebaliknya
d. Siswa – siswi dapat membaca serta melafalkan kosakata dan kalimat
bahasa inggris dengan baik dan benar
3.2.3 Technology to Ngrengket
1. Bentuk Kegiatan : Memberikan pengajaran Teknologi ke Perangkat Desa
2. Hari, Tanggal : Selasa-Jumat, 26-29 Juli 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 09.00 - 10.00 WIB
4. Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Ngrengket
5. Tujuan Kegiatan : Memberikan pembelajaran dan juga pengetahuan kepada
perangkat desa tentang pentingnya teknologi, dalam hal ini MS. Word
6. Sasaran : Perangkat Desa
7. Penanggung Jawab : M. Qodarul Fittron
8. Deskripsi Kegiatan :
Memberikan pembelajaran dasar tentang Microsoft Word kepada
perangkat desa Ngrengket. Mulai dari metode mengetik paling dasar
hingga mengajarkan untuk menyunting tulisan dengan berbagai format
untuk kepentingan surat-menyurat.
9. Konsep Pelaksanaan :
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 26 -
Program Kerja Pengajaran Teknologi ke Perangkat Desa ini
adalah sebuah program kerja yang perlu diberikan. Setelah diketahui,
perangkat desa memiliki kapabilitas untuk menggunakan teknologi yang
sangat minim. Hanya ada 1 hingga 2 orang yang dapat menggunakan
komputer dengan baik. Sehingga, hal tersebut membuat perangkat desa
lain menggantungkan pekerjaannya dalam hal mengetik ke 1-2 orang
tersebut. Maka, program kerja ini dilaksanakan agar setidaknya beberapa
perangkat desa memiliki dasar dalam menggunakan komputer, terlebih
untuk mengoperasikan Microsoft Word yang penting dalam proses surat-
menyurat.
10. Realisasi Kegiatan :
Kegiatan Pengenalan Teknologi ini dimulai pada pukul 09.00 WIB di
balai desa Ngrengket. Pada hari senin, tanggal 25 Juli 2016, diberikan sebuah
sosialisasi dalam rangka pengenalan program kerja Pembelajaran Teknologi
kepada perangkat desa. Pengenalan teknologi pada program kerja kali ini adalah
mengenalkan aplikasi Microsoft Word yang sangat dibutuhkan dalam proses
surat menyurat yang sering terjadi di dalam kegiatan perangkat desa.
Selasa, 26 Juli 2016, kegiatan dimulai pukul 9 pagi hingga 10 pagi.
Kegiatan tersebut meliputi pembekalan tentang Microsoft Word, mulai dengan
mengajari membuka Microsoft Word hingga memberikan pelajaran mengetik
dasar di dokumen baru Microsoft Word. Untuk hari-hari selanjutnya,
pembelajaran tentang Microsoft Word akan lebih ke metode tanya jawab untuk
mengetahui kebutuhan aplikasi Microsoft Word dalam proses surat menyurat
yang menjadi sebuah siklus di Balai Desa Ngrengket.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Perangkat Desa memahami setiap penjelasan yang ada dijelaskan oleh
pengajar program kerja IT saat memberikan penjelasan
b. Perangkat Desa dapat mengoperasikan Ms. Word dengan baik dan
benar
3.2.4 Back To Book
1. Bentuk Kegiatan : Kegiatan menumbuhkan minat baca sejak dini
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 27 -
2. Hari, Tanggal : Selasa, 2 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 08.00 – 09.00
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
5. Tujuan Kegiatan : Menumbuhakan minat baca siswa-siswi sekolah dasar
sejak dini
6. Sasaran : Siswa – Siswi sekolah dasar kelas 4, 5 & 6
7. Penanggung Jawab : Rizka Nur Fadilla & Dwi Putra Cakranegara
8. Deskripsi Kegiatan : Memberikan pengetahuan kepada siswa dan siswi akan
urgensi dan manfaat membaca buku pengetahuan yang merupakan jendela
dunia.
9. Konsep Pelaksanaan :
Back to book merupakan kegiatan yang bertujuan untuk menumbuhkan
minat baca siswa siswi dan memberikan pengertian akan pentingnya membaca.
Pada tanggal 1 agustus kami memberikan sosialisasi mengenai proker tersebut
dengan materi sosialisasi berisi tentang adanya tugas meminjam buku di
perpustakaan kecil milik salah seorang guru SDN Ngrengket 1 bagi siswa-siswi
kelas 4-6. Setelah meminjam buku kami menyuruh siswa-siswi untuk membaca
buku yang telah di pinjamnya dan merangkum apa saja hal-hal penting yang
ada dalam buku tersebut dan dikeesokan harinya peserta diminta menceritakan
ulang mengenai apa yang telah di baca sehingga kami tau seberapa besar minat
baca siswa siswi SD di SDN Ngrengket 1
10. Realisasi Kegiatan :
Kegiatan Back to Book pada tanggal 2 agustus dimulai pukul 08.00 di
SD masing-masing. Pertama-tama kami menanyakan terlebih dahulu apakah
buku yang mereka pinjam sudah di baca apa belum. Ternyata hanya 1-2 orang
saja yang membaca buku tersebut. Kemudian kami memberikan kesempatan
kepada siswa siswi yang berani menjelaskan apa isi buku yang mereka
baca.Karera hanya 2 anak saja yang berani maju kedepan, kami memberikan
tugas bagi siswa siswi yang belum membaca untukmembaca buku pada saat itu
juga sambil memberikan penjelasan mengenai pentingnya membaca. Dan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 28 -
sampai akhirnya , ada 4 anak yg berani dan bisa menceikan apa isi buku yang
mereka baca.
11. Indikator Keberhasilan :
c. Meningkatnya minat baca siswa –siswi sekolah dasar
d. Siswa – Siswi memahami tugas yang diberikan dan memahami isi buku
yang dibaca
e. Siswa – Siswi berani tampil di depan untuk menyampaikan isi buku
yang mereka baca
3.3Bidang Lingkungan
3.3.1 Tanam Toga
1. Bentuk Kegiatan : Kegiatan Penyuluhan tentang tanaman toga dan praktik
penanaman toga kepada siswa dan siswi kelas 5 & 6
SDN Ngrengket 1
2. Hari, Tanggal : Selasa, 26 Juli 2016
3. Waktu Pelaksanaan : 07.30 – 09.30
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngerengket 1
5. Tujuan Kegiatan :Memberikan edukasi terhadap siswa-siswi SD kelas 5&
6 mengenai pentingnya menanam tanaman toga yang
dapat dimanfaatkan sehari-hari serta mengajak mereka
untuk peduli lingkungan sejak dini.
6. Sasaran : Siswa-siswi SDN Ngrengket 1
7. Penanggung Jawab : Khoirul Umuludin
8. Deskripsi Kegiatan :
Kegiatan menanam toga adalah salah satu upaya untuk mengenalkan
pentingnya tanaman obat kepada siswa SD Ngrengket 1. Sebelum menanam
toga, terlebih dahulu siswa dijelaskan mengenai toga hingga macam-macam toga
beserta manfaatnya.
9. Konsep Pelaksanaan :
Kegiatan menanam toga dibagi dalam dua hari dengan dua kegiatan
berbeda yaitu penyuluhan dan praktik menanam. Kegiatan penanaman toga
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 29 -
diawali dengan memberikan penyuluhan terlebih dahulu mengenai pentingnya
tanaman toga, jenis-jenis tanaman toga, dan bagaimana cara menanam serta
merawatnya. Penyuluhan diberikan kepada siswa SDN Ngrengket 1. Setelah
kegiatan penyuluhan selesai, dilanjutkan dengan praktik menanam tanaman toga
yang sudah dibawa oleh siswa di halaman sekolah dengan membuat kebun toga
mini.
10. Realisasi Kegiatan :
Pada hari pertama, acara dimulai pada jam 08.00. setelah mahasiswa
KKN datang di SDN Ngrengket 1, siswa kelas 5 dan 6 langsung dibentuk
menjadi tiga kelompok. Sementara setiap kelas diisi oleh empat mahasiswa
dengan komposisi satu mahasiswa sebagai pemberi materi dan tiga yang lain
mengoperasikan laptop di setiap kelompok siswa. Sementara sarana yang
digunakan adalah power point yang interaktif agar siswa dapat memahami
penjelasan mengenai toga. Tanya-jawab juga menjadi salah satu metode dengan
didampingi para operator kelompok yang juga membantu memberi pemhaman
kepada siswa. Target utama pada hari pertama ini adalah pemahaman siswa
terhadap pengertian toga, macam toga, hingga manfaat toga. Selama kegiatan
berlangsung, satu mahasiswa bertugas mendokumentasikan kegiatan. Pada hari
pertama ini diakhiri tepat pada jam 10.15 dengan memberikan tugas untuk
membawa tanaman toga yang diketahui untuk ditanamdi hari selanjutnya.
Kemudian kegiatan tanam toga dilanjutkan pada hari kedua yang dimulai pada
jam 08.00 dengan mempersiapkan peralatan-peralatan yang dibutuhkan untuk
menanam. Diteruskan dengan memberikan instruksi kepada siswa untuk berganti
pakaian olahraga. Setelah siswa selesai berganti pakaian, siswa berjalan ke
halaman untuk mulai menanam tanaman yang telah dibawa. Namun sebelumnya
mahasiswa KKN membagikan polybag untuk diisi dengan pupuk organik
sebagai media tanam. Selanjutnya setelah toga tertanam semua, siswa diminta
untuk cuci tangan dan acara diakhiri dengan sesi foto bersama di sekitar tanaman
toga tepat pada pukul 10.15.
11. Indikator Keberhasilan :
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 30 -
a. Siswa SDN Ngrengket 1 dapat mengetahui pengertian toga beserta
manfaatnya.
b. Siswa mampu menanam tanaman toga sendiri.
c. Siwa dapat merawat kebun toga yang sudah dibuatnya.
3.3.2 KRPL (Kawasan Rumah Pangan Lestari)
`1. Bentuk Kegiatan : Praktik menanam empat unsur tanaman
2. Hari, Tanggal : Kamis, 4 Agustus 2016
Sabtu, 6 Agustus 2016
3. Waktu Pelaksanaan : Kamis, 4 Agustus 2016 09.30 – 11.00
Sabtu, 6 Agustus 2016 16.00 – 17.30
4. Tempat Pelaksanaan : Balai Desa Ngrengket
5. Tujuan Kegiatan :
Memfungsikan kembali area hijau yang dimiliki oleh Balai Desa
Ngrengket dengan menanami empat unsur tanaman yang bermanfaat dan
mendukung KRPL yaitu tanaman buah-buahan, toga, sayuran, dan tanaman
hias (BUTORANTAS).
6. Sasaran : -
7. Penanggung Jawab : Khoirul Umuludin
8. Deskripsi Kegiatan :
KRPL merupakan kegiatan yang memanfaatkan pekarangan minim
untuk menanam tanaman yang mendukung penyediaan bahan pangan rumah
tangga yang berkualitas dan beragam. Sementara BUTORANTAS adalah
akronim dari tanan buah, toga, sayuran, dan tanaman hias yang merupakan
empat jenis tumbuhan yang ditanam di area KRPL. Kegiatan ini dilaksanakan
di Balai Desa dengan tujuan memfungsikan kembali area hijau yang sudah
ada. Setelah KRPL berhasil, diharapkan dapat menjadi contoh untuk warga
desa Ngrengket dalam memanfaatkan lahan di sekitar rumahnya.
9. Konsep Pelaksanaan :
Pengerjaan KRPL dibagi dalam dua hari yang masing-masing dikerjakan
pada hari Kamis, 4 Agustus 2016 dan Sabtu, 6 Agustus 2016. Dalam satu area
KRPL akan ditanami empat unsur tanaman yang dapat bermanfaat bagi
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 31 -
rumah tangga. Pengerjaan KRPL paa hari pertama difokuskan pada persiapan
lahan, mengolah tanah, dan memperbaiki shelteratau area hijau yang sudah
ada di Balai Desa Ngrengket.Kemudian hari kedua mulai menanam tanaman
yang sudah disediakan oleh Kepala Desa.
10. Realisasi Kegiatan :
Hari pertama, mahasiswa datang dengan membawa peralatan kebersihan
dan peralatan untuk mengolah tanah. Mahasiswa-mahasiswa yang bertugas
untuk mengerjakan KRPL ini dibagi dua untuk mengerjakan daerah dalam
shelter dan luar shelter. Termasuk juga membersihkan bekas tempat
pembuangan akhir sampah. Pengolahan tanah dalam shelter dikerjakan cara
mencangkul tanah agar menjadi gembur dan siap ditanami. Sementara diluar
shelter dibersihkan dari batu-batu dan rumput yang dapat menghambat
penanaman bibit.
Kemudian hari kedua pengerjaan KRPL dilaksanakan pada sore hari
mulai pukul 16.00. Langkah pengerjaan yang pertama adalah menyiram
bidang tanah yang akan dijadikan media tanam, dilanjutkan dengan
menguruk tanah yang sudah basah dengan pupuk organik yang sudah
disediakan. kemudian bibit tanaman yang sudah ada ditanam di area shelter
yang sudah diolah tanahnya.
11. Indikator Keberhasilan :
a. KRPL sudah siap dalam waktu yang telah ditentukan.
b. Tanaman di area KRPL memenuhi empat unsur yang ditentukan
yaitu BUTORANTAS.
c. Tanaman yang sudah ditanam dapat tumbuh dengan baik.
3.4 Bidang Ekonomi
3.4.1 Gemar Menabung
1. Bentuk Kegiatan : Edukasi tentang pentingnya menabung sejak usia dini
dan melakukan praktik pembuatan tabungan dengan media barang bekas
(botol plastik)
2. Hari, Tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 32 -
3. Waktu Pelaksanaan : 07.30 – 09.30
4. Tempat Pelaksanaan : SDN Ngrengket 1
5. Tujuan Kegiatan : Untuk memberikan kesadaran kepada anak usia dini
mengenai pentingnya menabung di masa depan
6. Sasaran : Siswa – Siswi kelas 2, 3, 4 SDN Ngrengket 1
7. Penanggung Jawab : Gayatri Talita Aprillia
8. Deskripsi Kegiatan :
Memberikan edukasi mengenai meningkatkan minat menabung anak-anak
sejak dini dengan membuat celengan yang terbuat dari botol bekas, dihias
sesuai kreasi masing-masing anak sehingga memotivasi mereka untuk
lebih gemar dalam menabung.
9. Konsep Pelaksanaan :
Praktik Gemar Menabung merupakan kegiatan membuat tabungan
dengan memanfaatkan botol bekas yang dihias agar terlihat menarik untuk
dimanfaatkan sebagai tempat menabung dikedepannya. Pelaksanaan kegiatan ini
dilaksanakan selama 1 hari, yaitu hari rabu tanggal 27 Juli 2016 untuk siswa-
siswi kelas 2, 3, 4 SDN Ngrengket 1
10. Realisasi Kegiatan :
Kegiatan Gemar Menabung dimulai pada pukul 07.30 WIB. Kegiatan
tersebut berlangsung kurang lebih selama 90 menit. Kegiatan Gemar Menabung
ini diikuti sebanyak 41 peeserta yang terdiri dari kelas 2,3 dan 4, yang terdiri
dari 10 siswa kelas 2, 18 siswa kelas 3 dan 13 siswa kelas 4. Kegiatan dimulai
dari sosialisasi serta pemberian materi mengenai praktik menabung serta
memberikan pengarahan untuak membawa botol bekas sebagai media
pembuatan celengean yang dilakukan sehari sebelum kegiatan yaitu pada hari
Sealasa, 26 Juli 2016.
Hari kedua kegiatan dilakukan dengan melakukan pembagian setiap
kelas menjadi dua kelompok. Pembagian kelompok ini bertujuan untuk
mempermudah distribusi perlengkapan menghias yang akan digunakan siswa
dan siswi. Praktik kemudian dilakukan dengan menghias botol sesuai dengan
kreatifitas masing-masing dan dapat juga menirukan contoh celengan yang
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 33 -
dibentuk oleh tim KKN berupa bentuk babi. Pada kegiatan ini, dipilih 3 orang di
setiap kelasd dengan hasil celengan terbaik. Kriteria penilaian dilihat dari tingkat
kerapian dan kreatifitas dalam menghias celengan. Tiga orang terbaik disetiap
kelas diberi penghargaan berupa hadiah.
11. Indikator Keberhasilan :
a. Jumlah peserta dari kegiatan yang merupakan siswa-siswi SDN Ngrengket 1 .
b. Peserta mampu memahami penjelasan mengenai pentingnya menabung sejak
dini, manfaat menabung sejak dini dan bagaimana cara membuat dan menghias
celengan dari botol bekas.
c. Peserta mampu membuat dan menghias celengan dengan kreatif.
LAPORAN REALISASI KEGIATAN
NO. URAIAN ANGGARAN
(Dalam Rp)
REALISASI
(Dalam Rp)
1. PEMASUKAN
1. Sumbangan Mahasiswa
a) Gayatri Talita Aprillia
b) Alifia Safira S
c) KhoirulUmuludin
d) Muhammad Qodarul
Fittron
e) Rizka Nur Fadilla
f) Dwi Putra Cakranegara
g) Nathasya Angelina
Wijaya
h) Anja
Farahyani Ferwanda
i) Alfi Qiroatul Khoiri
j) Dedy Sueldo
2. LP4M
Total Pemasukan
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
697.900,-
1.500.000,-
8.479.000
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
400.760,-
1.500.000
5.507.600,-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 34 -
2. PENGELUARAN
1. Biaya Hidup
a) Tempat tinggal
b) Konsumsi
c) Air mineral
d) Bensin
Total Pengeluaran Biaya hidup
2. Operasional KKN-BBM 54
Ngrengket
a) Plakat
b) Spanduk 5 x 1 m
c) Kertas A4
d) Tinta Printer
e) Steples + isi
f) Tali raffia
g) Double tape
h) Cuci mobil
i) Kenang-kenangan
Total pengeluaran Operasional
KKN-BBM 54 Ngrengket
3. Kegiatan Perilaku Cuci Tangan
& Sarapan Pagi
a) Susu
b) Roti
c) Hadiah Lomba
d) Sabun cair
e) Leaflet
f) Lain-lain
g) Sereal
h) Susu ultra
i) Susu indomilk
j) Handwash
Total pengeluaran Kegiatan
Perilaku Cuci Tangan & Sarapan
Pagi
1.000.000,-
4.050.000,-
150.000,-
350.000,-
5.550.000,-
200.000,-
130.000,-
40.000,-
250.000,-
580.000,-
160.000,-
160.000,-
128.000,-
40.000,-
80.000,-
50.000,-
618.000,-
1.200.000,-
1.700.000,-
240.000,-
350.000,-
3.490.000,-
150.000,-
45.000,-
-
-
10.000,-
10.000,-
9.500,-
30.000,-
90.000,-
344.500,-
84.000,-
-
-
20.000,-
-
-
36.000,-
17.600,-
17.700,-
24.450,-
199.750,-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 35 -
4.
5. Let’s Use English
a) Alat Tulis
b) Handout materi
c) Kertas A4
d) Hadiah
Pirates
Sing a song
The cinnamon hen’s
A potion for granny
Pensil steadler
Pulpen queen’s
Penghapus joyko
Plastik
Pita
e) Lain-lain
Total Pengeluaran Let’s Use
English
6. Kegiatan Bimbingan Belajar
dan Mengajar
a) Handout
b) ATK
c) Kertas buram
d) Kertas A4
Total Pengeluaran Kegiatan
Bimbingan Belajar dan Mengajar
7. Kegiatan Pembelajaran
Menabung & Praktik Membuat
Celengan
a) Kertas lipat
b) Manik-manik
c) Gunting
d) Makanan ringan
e) Solasi
f) Lem besar
g) Hadiah
100.000,-
100.000,-
20.000,-
80.000,-
50.000,-
350.000,-
100.000,-
50.000,-
20.000,-
30.000,-
200.000,-
16.500,-
30.000,-
18.000,-
125.000,-
10.000,-
12.000,-
30.000,-
-
-
-
30.000,-
25.000,-
15.000,-
10.000,-
48.000,-
17.200,-
8.000,-
3.000,-
10.000,-
-
166.200,-
-
-
-
-
-
23.000,-
30.000,-
7.500,-
-
12.000,-
12.500,-
119.000,-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 36 -
h) Lakban
i) HVS warna
8. Total Pengeluaran Kegiatan
Pembelajaran Menabung &
Praktik Membuat Celengan
9. Kegiatan Tanam Toga
a) Pupuk Organik
b) Polybag
c) Plakat
d) Name tag peserta
e) Laminating
Total Pengeluaran Kegiatan
Tanam Toga
10. Kegiatan Praktik Sikat Gigi
a) Sikat gigi
b) Pasta gigi
c) Gelas plastik
d) Hadiah
e) Print poster
f) Laminating poster
Total Pengeluaran Kegiatan
Praktik Sikat Gigi
11. Kegiatan Penyuluhan Diet
Balita dan Demo Masak
a) Konsumsi
b) Bahan makanan
Ultra milk plain
Regal
Kobe tepung roti
Mamasuka tepung roti
Dancow instan putih
Dancow instan coklat
Prochiz keju
Telur ayam negeri
Minyak goreng alfamart
-
-
241.000,-
60.000,-
75.000,-
10.000,-
125.000,-
270.000,-
120.000,-
140.000,-
100.000,-
-
-
-
360.000,-
60.000,-
200.000,-
12.000,-
5.000,-
221.000,-
27.000,-
20.000,-
-
-
2.500,-
49.500,-
-
4.800,-
78.600,-
103.000,-
6.000,-
5.000,-
197.400,-
160.000,-
47.850,-
14.250,-
9.250,-
49.400,-
33.000,-
16.750,-
13.750,-
9.000,-
13.000,-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 37 -
Minyak goreng tropical
Minyak goreng fortune
Gula pasir alfamart
Pronas corn
Blueband
Wortel
Kentang
Bawang Bombay
Spaghetti la fonte
Brokoli hijau
c) Lain-lain
Mika
Kresek putih
Club
Handglove
Fotocopy + jilid
Aluminium
Aluminium besar
Sendok
Plastik klip
Handscon
Total Pengeluaran Kegiatan Demo
Gizi
12. Kegiatan Technology to
Ngrengket
a) Handout materi
Total Pengeluaran Kegiatan
Technology to Ngrengket
13. Kegiatan Panitia Lomba
Badminton (PHBN Desa)
Banner
Total Pengeluaran Kegiatan
Panitia Lomba Badminton (PHBN
Desa)
14. Kegiatan KRPL (Konsep
Rumah Pangan Lestari)
260.000,-
50.000,-
50.000,-
-
-
-
30.200,-
11.900,-
17.500,-
54.600,-
13.050,-
15.000,-
4.000,-
6.000,-
12.950,-
8.000,-
10.000,-
3.000,-
17.500,-
2.500,-
24.000,-
22.500,-
4.500,-
3.000,-
3.800,-
30.000,-
660.250,-
-
-
168.000,-
168.000,-
-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 38 -
15. Kegiatan Perpustakaan (back
to book)
16. Kegiatan Pengajian &
Penyuluhan Diabetes Melitus
a) Fotocopy leaflet
Total Pengeluaran Kegiatan
Pengajian
Total Pengeluaran
-
-
-
8.479.000,-
-
11.000,-
11.000,-
5.507.600,-
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 39 -
BAB IV
PEMBAHASAN
Pada bab ini, kami memberikan penjelasan mengenai faktor-faktor pendukung dan
penghambat dalam merealisasikan atau menjalankan kegiatan dan program kerja yang telah
tersusun. Laporan ini tersusun sesuai dengan bidang garapan yang telah ditentukan. Berikut
pembahasan dari Tim KKN – BBM 54 Desa Ngrengket, Kecamatan Sukomoro, Kabupaten
Nganjuk :
4.1 Bidang Kesehatan
4.1.1 Perilaku Cuci Tangan dan Sarapan Pagi
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Adanya kerja sama yang baik dengan lembaga yang terkait, yakni SDN
Ngrengket 1
2. Kepala sekolah serta staf pengajar SDN Ngrengket 1 yang telah
membantu proses pelaksanaan kegiatan kesehatan.
3. Adanya fasilitas sekolah yang dibutuhkan untuk keberlangsungan
kegiatan kesehatan.
4. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan kesehatan.
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Keadaan kelas yang sulit untuk dikondisikan.
2. Adanya siswa yang tidak membawa peralatan pendukung kegiatan.
c. Saran
1. Melengkapi beberapa peralatan pendukung kesehatan, seperti sabun cuci
tangan.
2. Perlu adanya jajanan sehat yang berfungsi sebagai pengganti sarapan
bagi siswa yang tidak sempat sarapan.
4.1.2 Praktik Sikat Gigi yang Baik dan Benar
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Pihak SDN Ngrengket 1 menyambut dan memfasilitasi kegiatan Praktik
Sikat Gigi yang Baik dan Benar yang dilakukan oleh KKN-BBM 54.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 40 -
2. Siswa SDN Ngrengeket 1 berpartisipasi aktif selama jalanya kegiatan
Praktik Sikat Gigi yang Baik dan Benar
3. Tim KKN-BBM 54 dapat bekerja sama dengan baik dalam kegiatan
4. Tersedianya seluruh alat dan fasilitas penunjang kegiatan berupa air
kumur beserta gelas, gigi peraga / gigi palsu, poster untuk materi
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Banyak adik-adik yang kurang memperhatikan pada saat penyuluhan
2. Adik-adik kelas 2 yang tidak membawa sikat gigi untuk praktik
menggosok gigi
c. Saran
Sebaiknya pihak sekolah menyediakan berbagai macam poster dibidang
kesehatan salah satunya, cara menyikat gigi yang baik dan benar sebagai
upaya penunjang dan perilaku hidup bersih dan sehat bagi siswa-siswi
sekolah dasar. Selain itu perlu adanya upaya pengecekan pada kebersihan gigi
siswa-siswi setiap bulannya.
4.1.3 Penyuluhan Diet Balita dan Demo Masak Pembuatan Pemberian Makanan
Tambahan (PMT)
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Adanya kerja sama yang baik dengan pihak terkait, yakni ibu lurah dalam
pengadaan alat demo masak dan tenaga kesehatan di polindes dalam
proses pendataan serta peminjaman mainan.
2. Adanya bantuan fasilitas sekolah yang dibutuhkan untuk
keberlangsungan kegiatan kesehatan.
3. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan kesehatan.
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Terdapat beberapa balita yang tidak ingin jauh dari ibunya.
2. Kurangnya antusias sasaran, sehingga jumlah sasaran yang dating lebih
sedikit dari target.
3. Keterlambatan sasaran yang menyebabkan acara mundur selama 30
menit
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 41 -
c. Saran
1. Perlu adanya penyuluhan rutin kepada para ibu balita terkait dengan pola
pemberian makan balita serta demo masak pembuatan berbagai snack
sehat bagi balita.
2. Perlu adanya penyuluhan kepada kader posyandu untuk menambah ilmu
kader sehingga mampu menjadi faktor pendukung bagi tumbuh kembang
balita yang baik.
4.1.4 Penyuluhan Diabetes
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Tersedianya tempat penyuluhan dan konsumsi bagi sasaran.
2. Adanya kerjasama yang baik dengan berbagai pihak.
3. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Keterbatasan waktu yang menyebabkan terbatasnya materi yang
disampaikan.
c. Saran
1. Perlu adanya penyuluhan rutin kepada para ibu balita terkait dengan
berbagai penyakit metabolik.
2. Perlu adanya penempelan poster yang berisi informasi terkait dengan
beberapa penyakit metabolik yang ditempelkan pada tempat-tempat yang
ramai warga.
4.2 Bidang Pendidikan
4.2.1 Bimbingan Belajar dan Mengajar
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Pihak sekolah SDN Ngrengket 1 & 2 membantu mengarahkan siswa-
siswi-nya untuk mengikuti kegiatan bimbingan belajar.
2. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket membantu jalannya kegiatan.
3. Siswa dan siswi SD yang ikut berpartisipasi pada kegiatan bimbingan
belajar
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 42 -
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Kondisi ruang kelas/bimbel kurang kondusif yang disesbabkan oleh
kegaduhan para siswa
2. Adanya kejadian tidak terduga yaitu salah satu istri guru SDN Ngrengket 2
meninggal dunia ketika akan melaksanaan proker bimbel di SDN
Ngrengket 2 sehingga jadwal yang sudah disepakati tidak terlaksana
dikarenakan siswa-siswi dipulangkan.
c. Saran
1. Jika ada kejadian mendadak diharapkan mahasiswa tanggap melakukan
koordinasi dengan pihak sekolah terkait penjadwalan ulang
2. Lebih memahami karakter siswa – siswi.
4.2.2 Let’s Use English
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Adanya kerja sama yang baik dengan pihak yang terkait,
2. Antausiasme dan tingginya rasa keingintauhan siswa – siswi dalam
belajar bahasa inggris sebagai salah satu bahasa asing
3. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Guru bahasa inggris tidak begitu rinci menjelaskan kebutuhan materi
yang akan diajarkan
2. Masih banyaknya siswa – siswi yang malu untuk mempraktikan bahasa
inggris
3. Materi yang sudah disiapkan tidak sesuai dengan kondiasi di kelas
c. Saran
1. Perlunya diskusi lebih intens terkait materi dengan guru terkait agar siswa
– siswi dapat memahami bahasa inggris dengan baik
2. Untuk kedepannya diharapkan guru dapat memberikan materi yang lebih
aplikatif untuk siswa – siswi untuk tidak terpaku pada penggunaan bahasa
inggris pasif namun juga aktif
4.2.3 Technology to Ngrengket
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 43 -
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Balai Desa telah menyiapkan perangkat komputer untuk digunakan
sebagai penjelasan dalam proses pembelajaran tentang Microsoft Word
kepada perangkat desa.
2. Kepala Desa Ngrengket menyetujui adanya kegiatan pembelajaran
tentang teknologi yang ditujukan kepada perangkat desa
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Minimnya antusiasme perangkat desa yang membuat program kerja ini
terhambat.
a. Perangkat desa yang ternyata tak selalu berada di Balai Desa
setiap hari. Sehingga, program kerja ini tak bisa dilaksanakan
secara serentak dan pas kepada target sasaran.
2. Pada saat adanya perubahan metode pembelajaran ke metode tanya-
jawab, peserta program kerja pembelajaran teknologi ini tak
memaksimalkan waktu yang ada untuk menanyakan sebanyak mungkin
penggunaan Microsoft Word.
3. Kurang adanya koordinasi saat adanya program kerja penyuluhan
teknologi kepada perangkat desa.
c. Saran
Untuk kedepannya diharapkan perangkat desa dan tim KKN BBM saling
berkoordinasi seputar kegiatan pengajaran IT, hal ini terkait antusiasme
terhadap penyuluhan tentang teknologi yang bermanfaat di dalam siklus surat
menyurat serta keperluan administratif lainnya di Balai Desa untuk jangka
waktu yang panjang. Selain itu, perlu adanya situasi yang kondusif di Balai
Desa agar jika kedepannya terdapat program pengajaran IT ini bisa berjalan
lebih maksimal lagi.
4.2.3 Back To Book
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Adanya kerja sama yang baik dengan pihak yang terkait,
2. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 44 -
3. Terdapat buku-buku yang dapat dibaca oleh siswa-siswi
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Banyak isi buku tidak sesuai dengan usia.
2. Kurangnya pengetahuan siswa siswi mengenai pemilihan buku
3. Perpustakaan yang seharusnya menjadi tempat mencari buku sedang
mengalami renovasi sehingga kegiatan dialihkan di tempat baca umum
milik guru SDN Ngrengket 1
c. Saran
Sebaiknya pihak guru menggalakan progam peningkatan minat baca dengan
lebih inovatif agar siswa-siswi terbiasa untauk membaca buku. Selain itu
terkait buku yanga tidak sesuai usia sebaiknya dicarikan cara seperti meminta
bantuan dinas-dinas terkait untuk menambah koleksi buku yang ada agar
merata ke semua umur
4.3 Bidang Lingkungan
4.3.1 Tanam Toga
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Banyak tanaman toga yang dapat ditemukan di sekitar sekolah.
2. Guru kelas memberi keleluasaan untuk memanfaatkan jam pelajaran.
3. Ada koordinasi yang baik antara pihak sekolah dengan mahasiswa KKN.
4. Siswa berperan aktif dalam tiap kegiatan.
5. Siswa membawa tanaman yang beragam.
6. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu jalannya
kegiatan
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Siswa belum mengetahui pengertian toga sebelumnya.
2. Siswa tiap kelas hanya berjumlah 10 dan 14 anak.
3. Tidak ada lahan yang disediakan khusus untuk menanam toga.
c. Saran
Memberikan pengenalan tentang toga sejak dini dan mengelompokkan
toga dalam satu area khusus. Sehingga siswa dapat dengan mudah
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 45 -
mengidentifikasi toga yang ada disekitarnya dan mengetahui manfaat
dari masing-masing tanaman.
4.3.2 KRPL (Kawasan Rumah Pangan Lestari)
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Sudah ada beberapa jenis tanaman yang ada di area hijau
2. Area hijau yang ada di Balai Desa Ngrengket masih layak untuk
digunakan kembali.
3. Terjalin komunikasi yang baik antara mahasiswa dengan pihak desa.
4. Pupuk organik dan bibit tanaman sudah disediakan oleh pihak desa.
5. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan
b. Faktor Penghambat Kegiatan
1. Banyak didapati batu-batu besar di area KRPL
2. Tidak tersedianya sistem pengairan di area KRPL.
3. Tanah untuk media tanam sudah mengeras karena lama tidak ditanami
c. Saran
Pihak desa harus memiliki petugas khusus yang merawat area KRPL.
Sehingga tanaman yang ada terawat dengan baik dan memberikan
manfaat sebagaimana mestinya. Selain itu sosialisasi secara intensif
kepada masyarakat mengenai KRPL juga penting dilakukan. Tujuannya
adalah mengenalkan konsep KRPL kepada masyarakat dan memandu
masyarakat untuk menerapkan KRPL di pekarangan rumahnya.
4.4 Bidang Ekonomi
4.4.1 Gemar Menabung
a. Faktor Pendukung Kegiatan
1. Adanya kerja sama yang baik dengan pihak yang terkait,
2. Mahasiswa KKN-BBM 54 Desa Ngrengket yang telah membantu
jalannya kegiatan
3. Kondisi kelas yang kondusif
b. Faktor Penghambat Kegiatan
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 46 -
1. Terdapat beberapa siswa – siswi yang tidak membawa botol plastaik
sebagai media membuat celengan
2. Kehadiran siswa – siswi yang tidak lengkap 100 %
c. Saran
Sebaiknya pihak sekolah lebih menggalakkan program gemar
menabung sejak dini agar para siswa lebih termotivasi untuk menabung dan
membudayakan hidup hemat sejak dini.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 47 -
BAB V
KESIMPULAN & SARAN
5.1 Kesimpulan
Program kerja KKN-BBM Ke-54 Desa Ngrengket telah terlaksana sejak tanggal 19 Juli
hingga 13 Agustus 2016. Dalam kurun waktu tersebut, tim KKN-BBM telah melewati berbagai
program kegiatan yang telh disusun sebelumnya meskipun pada pelaksanaannya terdapat
hambatan. Namun, berbagai program telah terealisasi dengan baik dan mendapat sambutan
yang baik pula oleh warga Desa Ngrengket.
Perencanaan program kerja dilakukan dalam waktu yang singkat dan disesuaikan
dengan kondisi desa yang diamati berdasarkan survey yang telah dilakukan sebelumnya.
Terbatasnya waktu yang ada guna melakukan observasi desa dan penyusunan program kerja
yang sesuai dengan kondisi desa, menjadikan terdapat beberapa program baru yang terinisiasi
saat pelaksanaan KKN-BBM. Spontanitas yang ada kemudian tidak mengganggu jalannya
program kerja yang lain dan mendapatkan dukungan dari banyak pihak agar program kerja
baru tersebut dapat berjalan dengan lancar.
Dalam kegiatan KKN-BBM ke-54 ini, tim dilatih untuk bisa memecahkan masalah
dalam suatu sistem dan turut serta untuk membenahinya. Tim juga belajar bersama masyarakat
sekitar Desa Ngrengket untuk membuat dan menyusun program-program yang bermanfaat bagi
warga. Hal ini juga merupakan cara bagi para mahasiswa seperti kami untuk dapat menerapkan
ilmu yang telah kami terima selama perkuliahan secara langsung kepada masyarakat.
5.2 Saran
1. Peserta program KKN-BBM Universitas Airlangga selanjutnya ada baiknya
melakukan observasi lapangan secara mendetail agar dapat menentukan program
kerja yang sesuai serta dapat merealisasikannya sehingga dapat benar-benar
membantu masyarakat desa yang ada.
2. Mahasiswa hendaknya mendiskusikan program kegiatan yang sudah dirancang
dengan perangkat desa untuk kemudian dicocokkan dengan program kerja desa
tersebut agar dapat memaksimalkan peran mahasiswa dalam membantu kinerja
desa yang dituju.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 48 -
3. Mahasiswa hendaknya mengetahui secara rinci akan prioritas kebutuhan
masyarakat dan menilai sumber daya yang ada untuk dapat dimanfaatkan secara
maksimal agar dapat memaksimalkan peran mahasiswa dan juga masyarakat.
4. Mahasiswa hendaknya menjaga relasi sosial yang baik serta sering berkumpul
bersama masyarakat agar proses sosialisasi program yang ada dapat dilakukan
dengan lebih mudah sehingga dapat berjalan lancar.
5. Mahasiswa hendaknya mempelajari bahasa lokal yang digunakan di masyarakat
tempat penempatan KKN-BBM sebelum mulai penerjunan agar dapat
berkomunikasi dengan masyarakat sekitar lebih baik sehingga dapat menjadi
lebih akrab dengan warga sekitar.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 49 -
REKOMENDASI
1. Kepada Pemerintah/Kabupaten
a. Pemerintah dalam hal ini dinas-dinas terkait harus lebih aktif turun ke lapangan
khususnya ke desa-desa untuk meninjau dan memberikan solusi pada permasalahan
yang dihadapi masyarakat.
b. Pemerintah sebaiknya lebih mendorong pemberian solusi nyata atas isu-isu tertentu
yang ada di masyarakat, diluar usaha preventif yang mungkin dilakukan.
c. Pemerintah seharusnya memberikan jangka waktu yang agak lama untuk melakukan
koordinasi dengan mahasiswa dalam menyusun program kerja bersama agar hasil yang
didapatkan menjadi lebih maksimal.
d. Pemerintah sebaiknya melakukan koordinasi yang menyeluruh dengan setiap
Kecamatan dan Desa tempat penempatan KKN-BBM agar jalur komunikasi dan
kelancaran kegiatan dapat terjamin.
e. Pemerintah sebaiknya bekerjasama dengan tiap pihak terkait dalam penyediaan data dan
informasi akan masyarakat agar dapat mempermudah mahasiswa dalam menyusun
program kerja yang akan dilakukan maupun dalam observasi lapangan pra –
penempatan.
2. Kepada LP4M Unair
a. Proses pengenalan sampai pelaksanaan KKN-BBM diperlukan alokasi waktu yang lebih
lama agar perencanaan program kerja dan eksekusinya dalam kegiatan dapat berjalan
lebih maksimal.
b. Pembekalan KKN-BBM yang diberikan sebaiknya lebih efektif dan pengarahan
sebaiknya dilakukan dengan lebih efisien.
c. Pembekalan KKN-BBM sebaiknya dapat diikuti oleh seluruh anggota kelompok atau
tidak hanya perwakilan saja sehingga setiap orang dapat memahami contoh solusi atas
permasalahan yang mungkin dihadapi di lokasi penempatan nantinya.
d. LP4M sebaiknya memberikan rekomendasi perusahaan-perusahaan yang dapat
diberikan atau diajukan dalam pencarian dana sponsorship sehingga memudahkan
mahasiswa dalam mencari bantuan dana tambahan.
KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)
KE – 54 UNIVERSITAS AIRLANGGA
DESA NGRENGKET, KECAMATAN SUKOMORO, KABUPATEN NGANJUK
19 JULI – 13 AGUSTUS 2016
- 50 -
e. Pembekalan kepada mahasiswa seharusnya dijadwalkan secara lebih jelas dan tertulis
agar mendapatkan hasil yang maksimal.
f. Jangka waktu untuk observasi lapangan serta pengumpulan proposal sebaiknya
diperpanjang dan disesuaikan dengan jadwal akademik mahasiswa. Hal ini dikarenakan
pra-pelaksanaan KKN BBM 54 yang memasuki bulan puasa
g. LP4M untuk lebih meningkatkan koordinasinya dengan pemerintah kota/kabupaten,
kecamatan, dan desa demi pelaksanaan KKN-BBM yang lebih efektif.
h. LP4M sebaiknya memberikan sosialisasi mengenai batasan program kerja yang dapat
dilakukan oleh mahasiswa hal ini dikarenakan pada pelaksanaan KKN-BBM 54 di Kec.
Sukomoro, Kab. Nganjuk, mahasiswa mengalami kesusahan dalam merealisasikan
bentuk program kerja yang baik bagi lokasi penempatan
3. Kepada Peserta KKN-BBM Berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya melakukan pendekatan yang lebih baik dengan perangkat
desa dan pihak-pihak terkait serta membangun relasi yang lebih kuat agar
program kerja yang akan dilaksanakan dapat disosialisasikan dengan lebih baik
kepada masyarakat.
b. Melanjutkan, mengembangkan, dan membenahi program yang dirintis oleh
peserta KKN-BBM sebelumnya.
c. Melakukan pengamatan yang lebih rinci akan kondisi masyarakat desa tempat
penempatan sehingga dapat menyusun program kerja yang lebih efektif dan
sesuai dengan kebutuhan masyarakat sehingga hasil yang didapatkan menjadi
lebih maksimal.
d. Mengaplikasikan ilmu yang didapatkan selama perkuliahan dalam suatu
program kerja yang memiliki dampak positif bagi masyarakat daerah
penempatan.
e. Mempelajari bahasa lokal masyarakat desa setempat untuk lebih memudahkan
komunikasi dan jalinan silaturrahmi dengan warga desa.