BY:MEILATI SURYANI, S.Kp.,M.Kep

Pengertian Schein EH (1962)

“profesi merupakan sekumpulan pekerjaan yang membangun suatu norma yang sangat khusus yang berasal dari perannya di masyarakat”

Kriteria ProfesiAbraham Flexner (1915):

- adanya aktivitas intelektual- pekerjaannya berdasarkan ilmu dan belajar untuk tujuan praktek dan pelayanan- dapat diajarkan, terorganisir secara internal- altruistik (untuk kepentingan masyarakat)

Lanjutan Hall (1968):

- memperoleh badan pengetahuan dari institusi pendidikan tinggi- menjadi pekerjaan utama- adanya organisasi profesi- adanya kode etik

Lanjutan Greenwood (1957):

- adanya teori yang sistematik- otoritas - wibawa (martabat)- kode etik- budaya profesi

KARAKTERISTIK PROFESIBody of knowledge (ilmu pengetahuan)Pelayanan Kode etikOtonomi Organisasi profesi

APAKAH PERAWAT SEBUAH PROFESI?

Landasan Ilmu PengetahuanMemiliki cabang ilmu keperawatan

- ilmu keperawatan dasar- keperawatan klinik- keperawatan komunitas- cabang ilmu penunjang

Lanjutan Memiliki kode etik keperawatan

- kode etik keperawatan Indonesia- kode etik keperawatan internasional

Memiliki lingkup wewenang praktek keperawatan berdasarkan standar asuhan keperawatan

Memiliki organisasi profesiPPNI (Persatuan Perawat Nasional Indonesia), ICN (International Council of Nurses)

Hakekat KeperawatanKeperawatan merupakan suatu bentuk

pelayanan profesional yg merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan yang didasarkan pada ilmu dan kiat keperawatan berbentuk pelayanan biopsikososial dan spiritual yg komprehensif ditujukan kepada individu, keluarga dan masyarakat baik sakit maupun sehat yang mencakup seluruh kehidupan manusia (Lokakarya, 1983)

Hakekat keperawatanSebagai ilmu dan seniSebagai profesi yang berorientasi kepada

pelayananMempunyai tiga sasaran dalam pelayanan

keperawatan: individu, kelompok dan masyarakat sebagai klien

Mencakup seluruh rentang kehidupan: peningkatan kesehatan dan pembinaan kesehatan, pencegahan penyakit, penentuan diagnosis dini, penyembuhan dan rehabilitasi serta pembatasan kecacatan.

Pelayanan keperawatan dilakukan dalam upaya meningkatkan derajat kesehatan, mencegah penyakit, penyembuhan, pemulihan serta pemeliharaan kesehatan dengan penekanan pada upaya pelayanan kesehatan utama untuk memungkinkan setiap penduduk mencapai kemampuan hidup sehat dan produktif yang dilakukan sesuai dengan wewenang, tanggung jawab dan etika profesi keperawatan

Mengapa diperlukan profesionalisme keperawatan?Kemajuan IPTEKPeningkatan taraf hidup masyarakatPeningkatan perhatian masyarakat terhadap

pemenuhan hak asasi manusiaPeningkatan kesadaran masyarakat akan

pentingnya hidup sehatPerubahan struktur agrikultur masyarakat

menjadi industriLiberalisasi tingkat ASEAN, ASIA PASIFIK,

GLOBAL

Perkembangan Keperawatan

Perkembangan keperawatan di IndonesiaPerkembangan keperawatan di dunia

Perkembangan Keperawatan di DuniaPertama: sejak zaman manusia itu ada, naluri

merawat pada diri seorang ibu (mother instinct)Zaman purbakala keperawatan tidak

berkembang, lebih percaya pada mistisKedua: zaman keagamaan, pusat perawatan

adalah tempat ibadah,pemimpin agama sebagai tabib

Ketiga : zaman masehi, perkembangan agama nasrani, diakones (organisasi wanita untuk mengunjungi orang sakit), perkambangan agama islam, Rufaidah tokoh keperawatan dalam agama islam

Lanjutan Keempat: sebelum perang dunia kedua:

Florence NightingaleKelima : masa perang dunia keduaKeenam: masa pascaperang dunia dua;

penderitaan yg panjang menyebabkan kesadaran masyarakat ttg kesehatan

Ketujuh: periode thn 1950: perkembangan penataan pendidikan keperawatan; pendidikan setingkat master & doktor, penerapan proses keperawatan

Sejarah Keperawatan di IndonesiaMasa sebelum kemerdekaan:

- penjajahan belanda _ untuk memelihara kesehatan staf dan tentara belanda- tidak diikuti perkembangan keperawatan

Masa setelah kemerdekaan: - thn 1949 banyak didirikan RS dan balai pengobatan- 1952: didirikan sekolah perawat-1962 didirikan sekolah perawat setara diploma-1985 didirikan sekolah perawat setara sarjana

Perkembangan Profesionalisasi dalam KeperawatanPenataan pendidikan keperawatanPenataan praktek keperawatanPenataan pendidikan berlanjutPenataan organisasi profesi keperawatanPenataan lingkungan untuk perkembangan

keperawatan

Penataan pendidikan keperawatanPenetapan jenjang dan jenis pendidikan

keperawatan mulai dari diploma, sarjana, profesi

Pengendalian dan pembinaan pelaksanaan pendidikan melalui akreditasi

Pengembangan lahan praktek keperawatan dgn membentuk komunitas profesional

Pengembangan dan pembinaan staff akademis menuju terbentuknya masyarakat akademis profesional

Penataan praktek keperawatan

Pengembangan dan pembinaan pelayanan asuhan keperawatan secara profesional

Penyusunan dan pemberlakukan stndar praktek keperawatan

Penerapan model asuhan keperawatan secara profesional dgn memperhatikan kode etik keperawatan

Pembenahan organisasi profesiMengoptimalkan peran dan fungsinya

terutama untuk pengembangan dan pembinaan sumber daya manusia

Pendidikan formal dan informalPemberlakuan standar praktik dan standar

pendidikan, sistem legislasi dan registrasi tenagan keperawatan yang dibuat dan ditetapkan oleh organisasi profesi sesuai dengan wewenang, tanggung jawab dan kode etik keperawatan

Peran dan Fungsi PerawatPemberi asuhan keperawatanAdvokat klienEdukator Koordinator Kolaborator Konsultan Pembaharu