Upload
nadiatul-aiifa-binti-bakar
View
236
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Soalan Sains SPM
Citation preview
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
LATIHAN SEMASA CUTI SEMPENA TAHUN BARU CINA 2015
NAMA : __________________________________________________
TINGKATAN : __________________________________________________
P/S : Pastikan anda menyiapkan latihan ini sebelum sesi persekolahan dibuka kembali pada 23 Februari 2015 sebagai persediaan untuk Ujian Bulanan 1 2015. Mohon ibu/bapa/penjaga anda untuk
menurunkan tanda tangan setelah anda selesai menyiapkan latihan ini.
SILA HANTAR KERJA ANDA YANG TELAH DILENGKAPKAN DENGAN JAWAPAN PADA 23 FEBRUARI 2015
Tanda tangan ibu/bapa/penjaga :
___________________________Nama :
Tarikh :
1
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
BAB 2 : KOORDINASI BADAN
BAHAGIAN B
2.2 Sistem Saraf Manusia
1 Rajah 1.1 menunjukkan struktur bagi neuron.
Diagram 1.1Rajah 1.1
(a) Berdasarkan Rajah 1.1, tandakan (ü) jenis neuron dalam petak yang disediakan.
Neuron deria Neuron perantaraan Neuron motor
Aras Rendah [1 mark]
(b) (i) Namakan X.
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark](ii) Nyatakan dua fungsi X.
1. ……………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………..Aras Sederhana
[1 mark](c) Namakan Y.
……………………………………………………………………………………………….Aras Rendah
[1 mark]
(d) Rajah 1.2 menunjukkan laluan suatu impuls.
Reseptor Efektor
Diagram 1.2Rajah 1.2
Tandakan (ü) kedudukan neuron dalam Rajah 1.2.Aras Rendah
[1 mark]
2
Sistem saraf pusat
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
2 Rajah 2.1 menunjukkan dua jenis neuron.
Rajah 2.1
(a) Namakan jenis neuron yang ditunjukkan dalam Rajah 2.1
(i) Neuron A:
………………………………………………………………………………………...
(ii) Neuron B:
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[2 marks](b) Namakan struktur yang berlabel X pada neuron B.
……………………………………………………………………………………………….Aras Rendah
[1 mark](c) Apakah fungsi struktur X?
……………………………………………………………………………………………….Aras Sederhana
[1 mark]
(d) Isikan petak di bawah dengan neuron yang betul bagi suatu lintasan impuls. Reseptor Sistem saraf pusat Efektor
Aras Rendah [1 mark]
(e) Rajah 2.2 menunjukkan bahagian otak manusia.Seorang murid telah kehilangan keseimbangan badan dan tidak dapat mengkoordinasi pergerakan kaki dan tangan.Pada Rajah 2.2, tandakan (ü) bahagian otak yang mengalami kecederaan.
Rajah 2.2
Aras Rendah [1 mark]
3
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
2.4 Peranan Reseptor Regang dalam Mengekalkan Keseimbangan dan Koordinasi Badan
3
Rajah 3
Rajah 3 menunjukkan reseptor regang pada otot manusia.
(a) Namakan struktur P dalam petak yang disediakan di Rajah 3
……………………………………………………………………………………………….Aras Rendah
[1 mark]
(b) Nyatakan satu bahagian pada badan manusia, selain daripada di otot, di mana reseptor regang boleh didapati .
……………………………………………………………………………………………….Aras Rendah
[1 mark](c) Nyatakan dua fungsi reseptor regang.
1. …………………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………………………………………….Aras Sederhana
[2 marks]
(d) Mark (ü) the activities that involved a stretch receptor.Tandakan (ü) bagi aktiviti yang melibatkan reseptor regang.
Aras Rendah [1 mark]
2.5 Otak Manusia
4 Rajah 4.1 menunjukkan seorang pelajar sedang menendang bola.
4
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
Rajah 4.1
(a) Nyatakan jenis tindakan dalam Rajah 4.1.
……………………………………………………………………………………………….Aras Rendah
[1 mark](b) (i) Antara X,Y dan Z yang manakah mengawal tindakan pelajar itu?
Bulatkan jawapan anda dalam Rajah 4.2.
Rajah 4.2Aras Rendah
[1 mark](ii) Namakan bahagian yang anda bulatkan dalam 1(b)(i).
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark]
(c) Lintasan impuls bagi tindakan pelajar itu ketika menendang bola ditunjukkan dalam Rajah 4.3.
(i) Namakan neuron P.
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark](ii) Apakah efektor R?
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark](d) Apakah yang akan berlaku kepada pelajar itu sekiranya neuron Q mengalami kecederaan?
……………………………………………………………………………………………….Aras Tinggi
[1 mark]5 Rajah 5.1 menunjukkan struktur otak manusia.
5
Rajah 4.3
Mata Otak Efektor RNeuron P Neuron Q
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
Diagram 5.1Rajah 5.1
(a) Berdasarkan Rajah 5.1, namakan bahagian P dan bahagian R dalam kotak yang disediakan dengan menggunakan maklumat berikut.
Serebrum
Serebelum
Medula oblongata
Aras Rendah [2 marks]
(b) Namakan fungsi P dan R.
P : ………………………………………………………………………………………….
R : ………………………………………………………………………………………….Aras sederhana
[2 marks](c) Apakah kesan pada manusia jika bahagian Q tercedera?
……………………………………………………………………………………………….Aras Tinggi
[1 mark]
(d) Dalam Rajah 5.2, tandakan X untuk menunjukkan kawasan yang mengawal pendengaran.
Rajah 5.2
Aras Rendah [1 mark]
2.6 Koordinasi Kimia di dalam Badan
6 Rajah 6.1 menunjukan sistem endokrin seorang lelaki.
6
MODUL LATIHAN SAINS 2015 (BAB 2 : KOORDINASI BADAN) TINGKATAN 4
Rajah 6.1
(a) (i) Namakan kelenjar R.
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark](ii) Apakah yang akan berlaku kepada lelaki tersebut jika R merembeskan kurang hormon?
………………………………………………………………………………………...Aras Tinggi
[1 mark](b) (i) Namakan kelenjar S.
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark](ii) Nyakatakan satu fungsi hormon yang dirembeskan oleh kelenjar S.
………………………………………………………………………………………...Aras Sederhana
[1 mark](c) Rajah 6.2 menunjukkan individu X yang mempunyai ketinggian yang luar biasa berbanding individu
yang normal.
Rajah 6.2
(i) Berdasarkan sistem endokrin ,apakah yang menyebabkan individu X mempunyai ketinggian yang luar biasa?
………………………………………………………………………………………...Aras sederhana
[1 mark](ii) Namakan kelenjar endokrin yang terlibat dalam (c)(i).
………………………………………………………………………………………...Aras Rendah
[1 mark]
7
Individu Y
Individu X
Pituitari Pankreas RAdrenal
S