Kunst- og designhøgskolen i BergenBergen Academy of Art and Design

Kunst- og designhøgskolen i Bergen (KHiB) ble etablert i 1996 som en sammenslåing av Statens høgskole for kunsthåndverk og design og Vestlandske kunstakademi. Skolen har i dag sin virksomhet i fl ere ulike lokaler i Bergen sentrum, og det er ønskelig med en samlokalisering. Den nye skolen skal huse 300 studenter og 100 ansatte og skal bygges på en gammel industritomt ved sydenden av Store Lungegårdsvann, nærmere bestemt Møllendalsveien 61.

Kunst- og designhøgskolen skal som institusjon være en viktig innspiller til Bergen som by og til samfunnsdebatten generelt. Skolens fysiske omgivelser skal tilrettelegge for kunstnerisk utfoldelse og være et fristed for studenter og ansatte. Byggets arkitektur skal slik sett tilrettelegge for spennet melIom åpenhet og formidling til innadvendthet og utforskning.

Kunst- og designhøgskolen samarbeider med Statsbygg og Kunnskapsdepartementet om samlokalisering av alle KHiB sine funksjoner.Byggeprosjektet har pågått siden 2005 da arkitektkontoret Snøhetta vant den internasjonalt utlyste konkurransen. Den planlagte bygningskonstruksjonen har siden 2005 og frem til dagens design gjennomgått en rekke revisjoner.

KHIB

Tomtens beliggenhet ved Store Lungegårdsvann

AktørerKunnskapsdepartementet er oppdragsgiver.Kunst- og designhøgskolen er bruker.Statsbygg er byggherre og eier.Snøhetta er arkitekt.Rambøll er rådgivende ingeniør.

FaktaByggested: Møllendalsveien, BergenBrutto bygningsareal: 14.500 kvmRiving og graving i løpet av 2014Byggestart: planlagt 1. halvår 2015Ferdigstillelse: planlagt 1. halvår 2017Status januar 2014: DetaljprosjektKostnadsramme: 1.037 mill. kr pr. juli 2013

Tomten ligger på Møllendal i Bergen og er bebygd med en industrihall fra 1950-tallet, en del av Sverre Muncks kranfabrikk. Tomten er på 11,45 daa og eies av staten ved Statsbygg. Steinmuren og trær langs Møllendalsvegen har kulturhistorisk verdi og deler av muren er planlagt bevart.

Eksisterende industribygg og mur langs Møllendalsveien

Utsikt fra skolens innvendige Prosjekthall ut mot Kunstallmenningen

SamlokaliseringNye lokaler for kunst- og designhøgskolen skal stimulere til økt tilhørighet, til fellesskap mellom ansatte og mellom utdanningene/profesjonene og skal fremme et dynamisk arbeids- og læringsmiljø. De nye lokalene skal fremme tverrfaglighet og utvikling av sammensatte kompetanser.

Skolens plassering i bybildetDet nye institusjonen skal være en generator i den nye bydelen Møllendal i det den skal gi bydelen identitet og være den viktigste offentlige institusjonen i Møllendal. Skolen utgjør fondveggen i bydelens nye offentlige plass; Byallmenningen, og den vil være godt synlig fra andre siden av Store Lungegårdsvann.

Om KHiBKunst- og designhøgskolen i Bergen er ledende innen kunstnerisk utviklingsarbeid og tilbyr høyeste utdanning i Norge innen kunst og design.

Utdanningen på KHiB er basert på det fremste innen kunstnerisk utviklingsarbeid, forskning og erfaringskunnskap. Gjennom en aktiv og synlig rolle formidles viktigheten og verdien av kunst og design i samfunnet.

KHiB tilbyr treårige bachelorstudier og toårige masterstudier innen kunst og design og har stipendiater som er ansatt ved KHiB og er knyttet til Stipendiatprogrammet for kunstnerisk utviklingsarbeid.

KHiB har to avdelinger:

• Avdeling for design• Avdeling for kunst

Videre tilbys praktisk-pedagogisk utdanning (PPU) som er en ettårig pedagogisk utdanning på fulltid for kunstnere og designere.

KHiB driver også etter- og videreutdanning for kunstnere, designere og relaterte yrker.

Perspektiv som viser bygget sett fra nord

SamfunnsmålNybygget skal skape gode og funksjonelle rammer for studentenes og de ansattes virksomhet, og deres forhold til naboene.

Nybygget skal være en arena for utdanning, nytenkning og utprøvende kunstenerisk utviklingsarbeid som skal være samfunnsrelevant og på et høyt internasjonalt nivå.

EffektmålOpprettholde omfanget, gjennomstrømmingen og kvaliteten på de kunstneriske utviklingsprosjektene i et 30-årsperspektiv.

I løpet av en femårsperiode etter ferdigstillelse videreutvikle et sterkt fagmiljø som utfordrer etablert praksis, er nytenkende innenfor kunst- og designfeltet og som gir en 20% økning i deling av kunnskap og formidling av resultater fra kunstnerisk utviklingsarbeid.

Oppnå en permanent høyere tilfredshet med arbeids-og læringsmiljøet ved KHiB målt gjennom arbeidsmiljø-og studenttilfredshetsundersøkelser.

Oppnå besparelser på ca 20% i driftsutgifter, med særskilt vekt på energibruk og transport, i løpet av fem år.

Byallmenningen Byallmenningen er bydelstorg, en offentlig arena der institusjon og by møtes.

Kunstallmenningen Kunstallmenningen skolens offentlige arena og en direkte forlengelse av skolens Prosjekthall.

Kaféterrassen Skolens sydvestvendte terrasse.

Verkstedsgården Skolens interne og avlukkede utendørs gårdsrom med arbeidsterrasser på taket.

Utsikt fra Prosjekthall til Kunstallmenning

Plan 1 - hovedbygg

Prosjekthallens offentlige planAuditoriumFoaje og garderoberKeramikkverkstedMetallverkstedTreverkstedFellesverkstedStudentarbeidsplasserProsjektromRengjøringssentralTekniske rom

Plan 1 - verkstedsgård

Driftsverksted med møteromGipsverkstedSveis/slip/sand-glassblåsingEksperimentverkstedPusserom, Lakk/blanderom ogAvdunstingArkiv og lagerTeknisk romUtstyrsbod

Verkstedsgården

Verksteder

Prosjekthall

Inngang

Kunstallmenning

Auditorium

Foaje

Tekniske rom

Verksteder

Drift

Fasade mot VerkstedgårdFasade mot Verkstedgård

Plan 2

Prosjekthallens interne planKafé med KaféterrassenBibliotekProsjektrom med lagerStudentarbeidsplasser

Prosjekthall

Kafeteria

Studentarbeidplasser

Prosjektrom

Studentarbeidplasser

Prosjektrom

Bibliotek

Kafeteria

Bibliotek

Atelier

Studentarbeidplasser

Plan 3

AdministrasjonAtelierVerksted tekstilVerksted Grafi kkVideostudio med garderobeStudentarbeidsplasser

ProsjekthallStudentarbeidplasser

Verktsted

AdministrasjonStudentarbeidudentarplasserplass

VerktstedVVerkt

Verktsted gra kk

Atelier

Videostudio

Utsikt ned i Prosjekthallen fra studentarbeidsplasser i 4.etg

Plan 4

StudentarbeidsplasserAtelier/studioVerksted Foto med fotostudioVerksted DataSeminarrom

Overlysåpent ned

Studentarbeidplasser

Studentarbeidsplasser

Atelier

Seminarrom

verkstedverkstedd

Seminarromomemina omomomomomomom

AtelierAtAtAAA

Studentarbeidbeiiiintarplassererererererererpp

dentarbeidsplasserenen asser

Dataverksted

Atelier

Atelier

Perspektiv av Prosjekthallen

Prosjekthall

• Hallen vil brukes til studier og arbeid med 3-dimensjonale fenomener, og den inviterer til å arbeide med store formater.

• Hallens areal vil brukes til performative aktiviteter med eller uten rammeverk av fysiske materialer.

• Hallen vil brukes til utstillinger som kan være orientert omkring diskusjonen av objekter, installasjoner eller bilder i dialog med det store rommet de befi nner seg i.

• Hallen vil brukes i arbeid og studie av prosjekter på vegg. Denne type aktivitet fører til ønske om store, plane, hvite fl ater for projeksjon eller opphenging av store eller små arbeider.

Snitt Prosjekthall

Oppriss Prosjekthall

Perspektiv av Kafeterrassen mot sør

Landskap

• Kunstallmenningen, et generøst byromsgulv med trinnfri adkomst inn til institusjonen.

• Hovedinngangen er tydelig markert i byrommet.• Kunstallmenningen er omkranset av trerekker

bestående av små, frodige trær, som gir en god menneskelig målestokk som inviterer til opphold mellom og under trærne.

• Skolens sydvendte terrasse er lagt i tilknytning med kafeen på plan 2.

• Kafeterrassen knyttes sammen med den nedenforliggende Kunstallmenningen via en trapp og en generøs amfi trapp med sittemuligheter.

• Eksisterende natursteinsmur langs Møllendalsveien blir tilpasset siktforhold, bevaring av ekisterende trær og byggegrop

• Verkstedsgården er skolens interne og avlukkede utendørs gårdsrom med arbeidsterrasser lagt på taket over de en etasjes paviliongene.

Detalj av fasade

Utsnitt fasade

Fasader

Yttervegg i hovedfasaden er bygd opp med en isolert klimavegg med en utlektet kledning, der den ytrekledningsplaten ligger med varierende avstand og sprang.Dette gir et tydelig uttrykk, med de skiftende plane fl atene som et gjennomgående tema. I tillegg til de generelle sprangene, er det noen steder utkragede «bokser», i form av karnapp som artikulerer seg på veggfl atene. Dette spillet med forskyvning av vertikale fl ater («skuffer») er en grunnleggende formtematikk i prosjektet.Sprangene i den generelle fasaden vil skape etvarierende relieff og gi et ulikt skyggespill i løpet av dagen samt skifte med lysforhold. Karnappene er strategiskplassert i forhold til planløsning og utsyn og blir markante volumer i fasaden.

Fasade mot øst og nord

Prosjektteam detaljfase

• Byggherre: Statsbygg• Bruker: Kunst - og designhøgskolen i Bergen (KHIB)• Oppdragsgiver: Kunnskapsdepartementet (KD)• Prosjekteringsledelse: Statsbygg v/ Terramar• Arkitekt: Snøhetta Oslo• Landskapsarkitekt: Snøhetta Oslo• Rådgivende ingeniør: Rambøll

Informasjonsmaterialet er utarbeidet på bakgrunn av prosjektstatus februar 2014.