KOMPETENT | ÅPEN | PÅLITELIG | SAMFUNNSENGASJERT

KOMITE FOR HELSE OG SOSIAL 08.05.17

SLT Samordning av lokale rus- og kriminalitetsforebyggende tiltak

SLT-modellen; 3 nivå

• Bydelsvise ressursgrupper på

tjenestenivå

• Koordineringsgruppe på etats-/ seksjonsnivå

• Politiråd/styringsgruppe; øverste politiske og administrative ledelse

SLT-koordinators oppgaver

• Identifisere problemområder

• Innhente og formidle kunnskap

• Ta initiativ eller medvirke til tiltak

• Samordning og koordinering

SLT-koordinator 0-12 år

1. Tidlig innsats

a) Startsamtalen og opplæring barnehager b) Tverrfaglige fora for barnehager (TUT)

c) TWEAK/livsstilkartlegging jordmor/hst

2. Barn som pårørende a) Rutiner b) Opplæring

c) Kommunale barneansvarlige

3. Vold i nære relasjoner a) Arbeidsgruppe – plan b) Voldskartlegging helsestasjon/skolehelse

• Kompetanseheving • Årlig SLT-seminar

• Planarbeid • Plan for psykisk helse

• Vold i nære relasjoner • Bergens barn, byens fremtid

• Prosjekt- og utviklingsarbeid • Sped/små; atferdprosjekt og konsultasjonsteam

Overordna strategi Utvikle et helhetlig rus og kriminalitetsforebyggende arbeid

• Basere det

kriminalitetsforebyggende arbeidet på kunnskap, analyse og erfaringer.

• Tidlig identifisering, forebygging og intervensjon ved oppvekst- og atferdsproblemer

• Rask og effektiv oppfølging av barn og unge som har begått lovbrudd

• Samordne forebyggende og behandlende tiltak på områdene kriminalitet, rus og psykisk helse

• Trekke frivillige organisasjoner, unge og deres foresatte aktivt med i forebyggende arbeid.

.

.

Lovbrudd og kriminelle karrierer må forebygges og stoppes Rask og effektiv oppfølging av barn og unge som har begått lovbrudd

Statistikken viser en nedgang i antallet både over og under 18 år, som ble anmeldt i perioden 2007-2015. • Likevel ble 1166 unge i Bergen i alderen

10-22 år anmeldt for lovbrudd i 2015.

• Politiet jobber mye i det forebyggende spor –bekymringssamtaler

• Utekontakten – Tidlig ute (påtaleunnlatelse i rus saker)

• Konfliktrådet - Ungdomsstraff og Ungdomsoppfølging

SLT hovedutfordringer, må ses i lys av utfordringer knyttet til flere felter:

Befolkningsvekst, innflytting og mobilitet

Integrering, marginalisering og diskriminering

Levekår, sosial arv og oppvekst

Bolig, bosituasjon og bomiljø

Mangelfull utdanning - arbeidsledighet

Psykiske lidelser, rus og kriminalitet

Motivasjon/frivillighet - tvang/straff

Overgangsfasene mellom ungdomsskole/videregående skole/avsluttet videregående skole

SLT – modellen Samordne forebyggende og behandlende tiltak på områdene kriminalitet, rus og psykisk helse

Fokus på utsatte barn og unge. • Identifisere og få oversikt over

problemområdene i bydelen og kommunen

• Hvem besitter hvilken kunnskap?

• Kartlegge og analysere, basert på statistikk kombinert med lokal kunnskap

• Skape felles strategier i byområder

• Finne og velge egnede tiltak

• Hvem tar ansvar for hva?

• Samordne kommune, politi, fylkeskommune, næringsliv og frivillige organisasjon.

Styringsgruppe

Koordineringsgruppe

Arna Åsane Bergenhus Årstad Fana Ytrebygda Fyllingsdalen Laksevåg

Samarbeidsgruppe – ser utsatte

unge som er i sentrum

.

SLT-modellen - hovedmålgruppe

.

.

Barn og unge som har vanskelige

oppvekstforhold

Barn og unge som ruser seg

og/eller gjør lovbrudd

Barn og unge som gjør, eller kan

forventest å gjøre, handlinger

som er til skade for seg selv eller

andre.

Innsatsområder Tidlig identifisering, forebygging og intervensjon ved oppvekst- og atferdsproblemer

Sikre trygge oppvekstmiljøer og inkluderende skoler

• Forebygge fravær og frafall • Motvirke mobbing og krenkelser • Mangfold og inkludering • Områdesatsing • Rusforebyggende arbeid i skolen • Psykisk helse – forebyggende arbeid • Forebygge konflikter, vold, seksuelle

overgrep og negative grupperinger Stimulere til tverrsektorielt samarbeid for utsatte barn og unge 0-21 (23) år.

• Prosjekt «Uønsket fravær på ungdoms-skoletrinnet» fokus på retningslinjer og rutiner for oppfølging av fravær, psykisk helse og samtaleteknikk (MI)

• Prosjekt «Innenfor skole (vg. skole)»

• Innsats mot mobbing – alle ungdomsskoler har mobbeprogram

• Utekontakten - oppsøkende sosialt arbeid på 9 skoler – sosialfaglig kompetanse

• Skolehelse - forebygger psykiske vansker

• Møter med forebyggende koordinator i politiet (rus, beefing, nasking, vold, overgrep, russ, russebusser, bildedeling, nettet),

• De unge selv og foreldre (ansvar og roller)

• Frivillige organisasjoner og næringsliv

Felles trygghet – felles ansvar

• Uro i ungdomsmiljøer • Forebygge rekruttering til

kriminelle miljøer • Vold og overgrep • Forebygge ekstreme

synspunkt, holdninger og handlinger i skoler og nærmiljø

• Kultursensitivitet og sosial inkludering

• Møter med forebyggende koordinatorer i politiet (russ, russebusser, beefing, rus, stjeling, nettet). Nærhet, tilstedeværelse og dialog

• Politiets bekymrings/avdekkende samtale

• Strategiske arbeid for forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme - tre opplæringsdager – ungdoms- og vg. skoler

• Mentorordning – Utekontakten/RVTS

• Møhlenpris idrettslag (MIL) - opprettet som inkluderingstiltak, med minoritetsungdom som primær målgrupper. • Opprettet ulike grupper og aktiviteter i

samarbeid

• Dembra -Demokratisk beredskap mot rasisme og antisemittisme - et prosjekt for lærere på 3 ungdomsskolen i Bergen.

BSBI i førersetet – SLT, fokus barn, unge og deres foreldre

• Forebygging og beredskap i forhold til kriser og konflikter • Forebygge, beredskap og oppfølging -

hatkriminalitet, radikalisering og voldelig ekstremisme

SLT i arbeidsgruppe til Handlingsplan for førebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme i Bergen 2015-2020 og ny veileder med mulige tiltak

De mest risikoutsatte barn og unge 2-5 % Stimulere til tverrsektorielt samarbeid

En opphopning av risikofaktorer

Bekymringsfullt fravær Vanskelige oppvekstforhold Psykiske vansker/lidelser Tidlig debut av rusmidler/doping Kriminelle forseelser Sårbare overganger – risiko?

skoleelevens overganger overgang fra barnevern til NAV rus- og psykiatripasientenes overgang

fra institusjonsbehandling til kommunal oppfølging.

Byrådet har besluttet at Etat for barn og familier har et ansvar og skal koordinere det rus- og kriminalitetsforebyggende arbeid ved SLT - koordinatorer

• Skole • Politi • Barnevern • PPS • Skolehelse • Utekontakten -oppsøkende ungdomstiltak

• BUP • Konfliktrådet med flere Tverrfaglig team/operativ team/oppfølging

Informasjon, metode- og kunnskapsutvikling og kunnskapsoverføring

Sikre informasjon, kompetanseutvikling og kunnskapsoverføring.

• Dialogmøter, seminarer og kurs

• Bidrar eller søker prosjektmidler

• Målet er å få større effekt av arbeid/tiltak som allerede gjøres, å samle informasjon om situasjonen i kommunen og sammen å gå i riktig retning for utsatte barn og unge!

• SLT modellen – skal sikre samordning, analyser og kunnskapsoverføring

• Årlig SLT seminar – kunnskap/erfaringsutveksling

• Årlig seminar «Tegn og symptomer på narkotika bruk» SLT/Narkotikapolitiforening

• SLT – er knutepunktfunksjon for tiltak som får nasjonale fattigdomsmidler

• Bidrar i arbeidsgrupper/nettverk • Arbeidsgruppe ny rusplan • Arbeidsgruppe radikalisering og voldelig ekstremisme

• Regionalt kontaktforum – hatkriminalitet og voldelig ekstremisme og nasjonalt i 2015/2016

• Nettverk - tvangsekteskap og kjønnslemlestelse, frihetsberøvelse

• MOLA og MOBY • SLT storbynettverk (5 byer), KS og

Kompetansesenter for kriminalitetsforebygging