Kompetensi Kejuruan Tav Mink 18 in 1

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONG

SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/1 MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO EL-KA B1 50 Jam Pelajaran

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 95

KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 2. Memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN Tes Tulis Tes lisan

Memahami elemenelemen gelombang audio amplitudo Memaham elemenelemen gelombang audio frekuensi, Memaham elemenelemen gelombang audio periode Memaham elemenelemen gelombang audio Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar transversal Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar longitudinal Memaham jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang mekanik Memahami jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang elektromagnetik Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio

Penguasaan Jenijenis gelombang audio

Menjelaskan elemenelemen gelombang audio : Amplitude frekuensi, periode sudut fasa

10

Interaksi gelombang audio

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut arah getar

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 3. Memahami sifat dan kegunaan penguat Memahami bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Memahami fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Memahami bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Memahami sifat HiFidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara Sifat dan kegunaan penguat audio Dijelaskan bahwa intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Dijelaskan fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Dijelaskan bahwa penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Diterangkan sifat HiFidelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 4. Menjelaskan attenuasi gelombang Memahami attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut Attenuasi gelombang Menjelaskan pengertian attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio Dijelaskan definisi akustik ruang Dijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi Ditunjukkan bahwa jarak antara sumber sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Digambarkan bahwa besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan / pelemahan amplitudo di titik tersebut Dijelaskan perlunya penataan layout yang tepat

Attenuasi gelombang

Tes Tulis Tes lisan

Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 5. Menjelaskan decibel Memahami pengertian decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Memahami juga bahwa decibel merupakan sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memahami n angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memahami angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB Memahami angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel sebagai sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang dapat berupa daya (power), tekanan suara (sound pressure), tegangan (voltage), intensitas (intencity), atau hal-hal lainnya Memjelaskan angka penguatan tegangan (Av) sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan dB Memjelaskan angka penguatan arus (Ai) sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dB Memjelaskann angka penguatan daya (Ap) sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan dB Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Decibel (dB) sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

Tes Tulis Tes lisan

Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 6. Menjelaskan konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Memahami konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Memahami konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Memahami pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat Konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker Dijelaskan konversi besaran energi pada mikropon : dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Dijelaskan konversi besaran energi pada loudspeaker: dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Dijelaskan pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu bahwa energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat Tes Tulis Tes lisan 10 PS PI SUMBER BELAJAR Fisika untuk SMK Prinsi p-prinsip Elektronika, Malvino

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM : :MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi bagianbagian dan fungsi dari sound system 2. Menjelaskan pengaruh arah speaker 3. Menjelaskan hal-hal yang mempengaruhi kualitas suara 4. Menggunakan wireless sesuai karaktreristiknya 5. Pengawatan peralatan sound sistem 6. Melakukan perawatan peralatan sound sistem.

INDIKATOR

PENILAIAN

SILABUSKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 95


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK NEGERI PAKONG PAMEKASAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN : : MEMAHAMI PRINSIP PEMBUATAN MASTER : :MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR

KOMPETENSI DASAR 7. Menjelaskan fungsi mastering 8. Menjelaskan perbedaan studio pembuatan master dan rekaman 9. Mengidentifikasi kebutuhan alat untuk rekaman audio 10. Memahami fungsi alat pendukung perekaman suara 11. Menjelaskan macam dan penempatan mikropon pada instrumen 12. Menjelaskan mekanisme perekaman suara

INDIKATOR

PENILAIAN




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMBUAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO EL-KA B4 60 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 1. Menjelaskan proses duplikasi Menjelaskan proses Rekam audio Menjelaskan proses duplikasi rekaman audio Menjelaskan media hasil duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Menjelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll Proses duplikasi Rkaman Audio Format hasil duplikasi audio analog Format hasil duplikasi audio digital Diterangkan proses Rekam audio Diterangkan proses duplikasi hasil rekaman audio Menjelaskan media duplikasi audio CD, DVD, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Dijelaskan format hasil duplikasi audio digital : .wav, Mp3 layer 3, Amiga, Dialogic Sound blazer PC Raw data Real Media Diamond were digitized Apple AIFF Nex/sun dll Tes tulis Te lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 2. Mengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan peralatan rekaman audio di studio Menjelaskan ruang rekaman distudio Menjelaskan pengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi mikrofon Menjelaskan perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Menjelaskan fungsi mixer console Menjelaskan terminal input mixer console Mejelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Menjelaskan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman Mengoperasikan peralatan rekam Ruangan studio kedap suara dll, Menjelaskan dan mengindentifikasi peralatan rekaman audio di studio dijelaskan ruang rekaman distudio untuk memperoleh hasil optimal Melakukan/mempraktek kan pengoperasikan peralatan rekam Melakukan pengaturan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Mengoperasikan mikrofon Mengindetifikasi perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Dijelaskan fungsi mixer console Dijelaskan terminal input mixer console dijelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan/keluaran pada mixer console Mengoperasikan mixer console Menjelaskan setting control equalizer mixer Penggunaan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman dijelaskan fungsinya Tes tulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Memilih mikrofon sesuai dengan keinginan produk hasil rekaman

Mengoperasikan mixer console Melakukan setting akustik

Fungsi speaker di studio rekaman



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Menjelaskan alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Menjelaskan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder o Komputer Mengopera sikan peralatan rekam dengan media computer menggunakan Windows (os) untuk menhasilkan format digital Melakukan perekaman denganaplikasi softwere umum (Sonic Fendry Vegas, Cool Edit, Sound Force dll) Alat produksi rekamandi studio dan pengoperasiannya, Usermanual alat produksi rekaman Dijelaskan alat produksi rekaman jenis-jenis, funngsi dan perbedaanya : o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Mempraktekkan cara pengoperasian alat produksi rekaman o Open Reel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o Tape Recorder o Digital Portable Recorder Merekam menghasil hasilkan format digital Tes tulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Merekam dengan Windows (Os)

Merekam dengan aplikasi softwere umum



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 3. Merawat peralatan rekam Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Kabel RCA input/output Kabel Mic Pontensio pada mixer dll Prosedur baku perawatan peralatan Rekam di studio Melakukan perawatan pada peralatan rekam Tes tulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 4. Melacak gangguan kerja sistem. Menjelaskan cara kerja system perekaman di studio Menjelaskan blok diagram perekaman di studio Menjelaskan kesalahan kesalahan yang sering terjadi Menjelaskan gangguan-ganguan pada microfon Menjelaskan gangguan-gangguan pada mier Menjelaskan kerusakan pada alat rekam Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan Kerja dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Me;lakuakn pelacakan gangguan kerja sistem. Rekaman di studio Dijelaskan cara kerja system perekaman di studio Dijelaskan blok diagram perekaman di studio Melakukan pelacakan terhadap kesalahankesalahan yang sering terjadi Dijelaskan gangguanganguan pada microfon Dijelaskan gangguangangguan pada mier Dijelaskan kerusakan pada alat rekam Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja Tes tulis Tes praktek 5 PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul User manual Pera latan Rekam Kom puter

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMPERBAIKI RADIO PENERIMA EL-KA B5 80 Jam PelajaranKEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja Pesawat penerima Radio Mengidentifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi : Propagasi gelombang radioFungsi dan peranan propagasi radio dalam komunikasi wireless Mengidentifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan Menggambarkan Prinsip kerja antena Beberapa konfigurasi antena Saluran transmisi ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR 1. Menjelaskan jenis-jenis radio penerima

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Pesawat penerima Radio AM,FM,TV Identifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi wireless Identifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan

PENILAIAN

Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio. Menjelaskan fungsi pesawat penerima Radio Diterangkan tentang propagasi gelombang radio dan peran pentingnya dalam komunikasi Wireless Digambarkan teori bagaimana antenna bekerja; dan disebutkan beberapa jenis saluran transmisi



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Menjelaskan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Menjelaskan perbedaan dan persamaan prinsip kerja pesawat penerima : Radio AM Radio FM Penerima TV Mengidentifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komersial Membedakan antara komunikasi radio komersial dengan komunikasi radio non komersial Mengidentifikasi block-diagram penerima radio Menggambarkan identifikasi blok diagram penerima radio beserta cara kerjanya ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Diterangkan perbedaan antara radio AM,FM, TV Digambarkan perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi yang lain Digambarkan block-diagram penerima radio yang umum dipakai

Identifika si perbedaan antara radio AM,FM, dan TV Identifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komer Identifikasi block-diagram penerima radio



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet 5 Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio

PENILAIAN

Mengidenti fikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

2. Menjelaskan prinsip kerja radio penerima AM

Sp esifikasi dan cara kerja Penerima radio AM Si stim Penerima radio AM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Dis ebutkan band frekuensi Penerima radio AM

Blok diagram Pesawat penerima AM Cara kerja radio AM

Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio AM

Identifikasi band frekuensi radio AM

Tes Tulis Tes Lisan

Mengidentifikasi band frekuensi radio AM Pembagia n band frekuensi radio AM



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Blok diagram dan cara kerja radio AM Menjelaskan dan cara kerja radio fm ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Blok diagram Pesawat penerima FM Cara kerja radio FM

PENILAIAN

3.

Menjelaskan prinsip kerja radio penerima radio FM

Spesifikasi dan cara kerja Penerima radio FM Sistim Penerima radio FM dipelajari dan dipahami sebagai sebuah Di sebutkan band frekuensi Penerima io FM

Identifikasi band frekuensi radio FM

Menjelaskan sub Blok diagram Tuner FM Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Tata laksana pengoperasian peralatan Pesawat penerima radio ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR 4. Mengoperasikan radio

INDIKATOR Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundangundangan yang berlaku Pengoperasian eralatan Pesawat radio mencakup jenis aplikasi untuk: radio tuning AM, FM. Melakukan Setting Respon Akustik Audio (Menu : Treble, Bass, Volume, Surround system Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas

MATERI PEMBELAJARAN Prosedur Baku Pengoperasian Sistem Penerima Radio Tata suara

PENILAIAN

Instrumen music

Melakukan Seting respon akustik ruangan

Respon akustik ruang Pengoperasian peralatan audio

Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio Melaksanakan penalaan frekuensi dan adjusment Menjelaskan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Melaksanakan Tuning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Menjelaskan hubungan antara frekuensi dan lamda Perbedaan antara frekuensi dan lambda ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR 5. Menala tuning dan penguat

INDIKATOR Disebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai Tata-cara penalaan (tuning) frekuensi dan adjustment didemokan

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi band frekuensi radio

PENILAIAN

Prosedur operasi baku penalaan frekuensi dan adjusment

Didemokan hubungan antara frekuensi dan lamda Penguasaan hubungan antara frekuensi dan lamda



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR 6. Merawat radio

INDIKATOR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer, Antene Peralatan mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum Spesifikasi dan cara kerja radio dikuasai lebih dulu Ke butuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operation

MATERI PEMBELAJARAN Pekerjaan Perawatan Peralatan Audio Video Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan pesawatr penerima Radio

PENILAIAN

Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralat Melaksanakan perawatan peralatan Pesawat penerima Radio

7.

Memperbaiki Radio

Pekerjaan persiapan perbaikan/ reparasi

Menjelaskan Sistim Radio AM, FM enyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP

Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan

5

5 (10)

10 (40)

Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Menjelaskan gejala kerusakan sistim Radio AM, FM Mengamati gejala kerusakan Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Procedure Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Radio dioperasikan untuk dia-mati gejala kerusakan yg timbul dengan mela-kukan pengamatan pada bagian-bagian: Tombol power Tombol pengatur volume Tombol pencari gelombang AM/FM. Dilakukan identifikasi ter-hadap gejala yang timbul sesuai dengan fung-sinya

Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul Menjelaskan alokasi kerusakan sistim Radio AM, FM berdasar gejala kerusakan yang ada. .



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yg dapat berupa : Kerusakan pd kompo-nen Masalah koneksitas pd PCB atau kabel Masalah pd bag. Me-kanik. Dilakukan pengalo-kasian kerusakan pda rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai pro-sedur buku petunjuk servis (service manu-al) pada titik-titik peng-ukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya. Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pul-sa pada titik-titik peng-ukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multi-tester dan Osiloskop. Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa.

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Mengalokasi kerusakan

Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan Menganalisa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Melakukan analisa hasil pengukuran

Melakukan pengukuran

Melakukn analisa hasil pengukuran



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN Menganali sa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Menetapk an jenis kerusakan secara benar Menjelask an teknik Reparasi Mengerja kan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membersi hkan jalur-jalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis keru-sakan secara benar

Sesuai hasil diagnosa perbaikan dapat dikerja-kan dengan pergantian komponen, repair/ peng-gantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/ seting ulang.

Melakuka n perbaikan/ Reparasi

Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

Menguji hasil perbaikan/ reparasi



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGKEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU TM Tes Tulis Tes Lisan Tes Praktek Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Trainner Radio AM Trainer Radio FM Jobsheet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card

Membuat laporan perbaikan

Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riwayat perbaikan pada history card




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN X/2 MEMPERBAIKI COMPACT CASSETE RECORDER EL-KA B6 80 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 5. Menjelaskan prinsip rekam magnetic Diuraikan sejarah compact cassette Diterangkan kaset, pita kaset atau compact cassette Dijelaskan prinsip rekam magnetic pada pita kaset Dapat dijelaskan jenis-jenis bahan yang dapat dibuat menjadi pita magnetic sebagai media penyimpan informasi audio Dterangkan head penghapus / media rekam Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya Sejarah compact cassette Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Dijelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Menjelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Tes tertulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan : Prinsip kerja rekam magnetic Prinsip kerja playback



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 6. Mendiskripsikan jenisjenis cassette dan kegunaannya PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder Modul Alat elektronik, Audio casset recorder

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN Tes tertulis 5

Jenis-jenis produk elektronika untuk compact cassette recorder disebutkan dan diterangkan

Identifikasi jenisjenis produk compact cassette recorder

Mengindentifikasi jenis produk compact cassette recorder

Dijelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Dijelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenis- jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Dapat dijelaskan sifatsifat khas dari masingmasing jenis cassette dan juga penggunaannya

Identifikasi jenisjenis produk compact cassette recorder

Menjelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Menjelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder Dapat disebutkan jenisjenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Menjelaskan sifat-sifat khas dari masing-masing jenis cassette dan juga penggunaannya

Tes tertulis



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 7. Menjelaskan prinsip kerja compact cassette recorder PS PI SUMBER BELAJAR Modul Alat elektronik, Audio casset recorder

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN compact cassette recorder kegunaanya


PENILAIAN Tes tertulis 5

Dijelaskan teknologi compact cassette recorder dan kegunaannya Diterangkan konstruksi compact cassette recorder

Mengidentifikasi compact cassette recorder dan aplikainya mengidentifikasi Proses Rekaman Fungsi dan kegunaan compact cassette recorder Mengidentifikasi dan spesifikasi konstruksi compact cassette menjelaskan konstruksi dan spesifikasi compact cassette recorder

Dijelaskan tentang prinsip kerja recording & playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya Diterangkan bagaimana sistem compact cassette recorder dan peralatan elekktronik pendukungnya

Identifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording

Mengidentifikasi prinsip kerja recording & playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan : Prinsip kerja recording Prinsip kerja playback Instalasi mekanikal dan elektrikal pada tape recording

Tes tertulis

Modul Alat elektronik, Audio casset recorder



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 8. Mengoperasikan cassette recorder Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Mejelaskan cara mengoperasikan cassette recorder Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Dapat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman Prinsip setting respon rekam dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku Identifikasi Persiapan Pengoperasian Peralatan cassette recorder User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem cassette recorder Tatalaksana pengoperasian peralatan Tes tertulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Diiperagakan cara mengoperasikan cassette recorder Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam Diiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman (playback Melakukan setting Respon Perekaman



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 9. Menginstall cassette recorder Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim Audio cassette recorder dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Blok Diagram kebutuan tape recorder : Mikrophone Cassette Recorder Equalizer Grafik Equalizer Non Parametrik Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo Pekerjaan Perawatan Peralatan cassette recorder Buku User Manual Melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio cassette recorder Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

10. Merawat cassette recorder

Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, J ack mikropon, Potensiometer, Head Tape Recorder, Peralatan cassette recorder mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Otomotif (mobil), Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum

Mempersiapkan pekerjaan perawatan peralatan cassette recorder Melaksanakan perawatan peralatan : Mikrophone Cassette Recorder Pre-Amp & Tone Control Equalizer Mixer Audio Audio recorder Power Amplifier Mono & Stereo

Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek

5

5 (10)

5 (20)

User Manual Alat elektronik, Audio casset recorder



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 11. Memperbaiki cassette recorder. PS 5 (10) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan perbaikan/ reparasi

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan spesifikasi dan cara kerja tape recorder Menyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan SOP Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai Mengamati gejala kerusakan melalui : Tombol power Tombol pengatur volume dll Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul

PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek 5

Spesifikasi dan cara kerja tape recorder dikuasai lebih dulu. Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Ope-ration Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Tape recorder dioperasikan untuk di-amati gejala kerusakan yang timbul dengan me-lakukan pengamatan pada kontrolkontrol : Tombol power Tombol pengatur Tombol tone Tombol pemilih Tombol bagian mekanik.

Mengamati gejala kerusakan



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. Menjelaskan gejala kerusakan pada tape recorder Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada PCB atau kabel, dan bagian mekanik Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan. Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik. Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titiktitik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya


Melakukan analisa hasil pengukuran



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Pengukuran

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan analisa hasil-hasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar

PENILAIAN Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek

Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan Osiloskop Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasilhasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar. Sesuai jenis diagonosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rang-kaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

Melakukan perbaikan/ Reparasi

Mengerjakan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Membersihkan jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Untuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggan-tian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card. Menguji hasil perbaikan/ reparas Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Pengam atan Wawanc ara Tes tertulis Tes praktek PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul T rainner Audio Tap e recorder Jobs heet

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Membuat laporan perbaikan

Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riwayat perbaikan pada history card




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI CD PLAYER EL-KA B7 80 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 2. Menjelaskan media rekam CD Dijelaskan tentang media perekamam CD dan playback Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Dijelaskan tentang kon-sep umum teknologi CD Dijelaskan format-format penyimpanan data Dapat dijelaskan pengertian CD dan fungsinya Dapat dijelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Dapat diuraikan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi Cara rekam teknologi CD digital Menjelaskan : Perekaman data pada CD dan cara playback Media Rekam : opti k CD dan cara fabrikasinya Prin sip kerja bagian optik dari CD player Penga matan Wawan cara Tes tertulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

C D Trainner Jo bsheet

Pengertian CD dan fungsinya Prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD Sejarah singkat CD dari generasi ke generasi

Menjelaskan pengertian CD dan fungsinya Menjelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam CD

Menjelaskan sejarah singkat CD dari generasi ke generasi



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 3. Menyebutkan jenisjenis CD Dijelaskan macam-mcam jenis CD CD digital PS PI SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : CD Jenis CD player Menjelaskan spesifikasi CD untuk Audio CD CD Untuk DVD

PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis 5

Dijelaskan spesifikasi jenis CD Dijelaskan tentang perbedaan dan kesamaan CD Dijelaskan CD yang umum dipakai Dijelaskan format-format penyimpanan data Dapat dijelaskan kapasitas CD menurut jenis dan diameternya


Menjelaskan format Menjelaskan kapasitas CD

4. Menjelaskan cara kerja CD player

Digambarkan tentang kontruksi CD dan cara fabrikasinya Dijelaskan tentang prin-sip kerja bagian optik dari CD player Disebutkan bagian-bagi-an utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul Dapat digambarkan skema blok suatu CD player

Menjelaskan : Teknologi CD Audio digital Perekaman data pada CD dan cara playback Konstruksi CD dan cara fabrikasinya Prinsip kerja bagian optik dari CD playe Dijelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponenkomponen optical modul

Penga matan Wawan cara Tes tertulis

5

-

-

M odul




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 5. Mengoperasikan CD player Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasian peralatan CD player mencakup jenis aplikasi untuk: rumah tangga, otomotif (mobil), perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. Melakukan setting Respon Akustik Audio Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Membaca Buku User Manual Prosedur Baku Pengoperasian Sistem CD player Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan CD player Tatalaksana pengoperasian peralatan pendukung : Compact Disk Egualizer Grafik Equalizer non parametric Mixer Audio. Power Amplifier Mono & Stereo Speaker Pasif Speaker aktif Cd player Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

C D player Trainner Jo bsheet

Tata suara Instrumen musik Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio

o o o

Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Hasil pengaturan nada/suara sesuai dengan: Respon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. Melakukan setting Respon Akustik Video Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Hasil pengaturan tata gambar dan warna sesuai dengan : respon impressive penglihatan Tata suara Instrumen musik Melakukan Seting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada CD Melakukan Pengaturan pengatur volume CD Respon akustik ruang pengoperasian peralatan audio CD player Tata Gambar Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video Pekerjaan Perawatan Peralatan CD player Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan CD playe Melaksanakan perawatan peralatan CD player Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 5 5 (10) 10 (40) Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

C D player Trainner Jo bsheet

6. Merawat CD player

Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring,Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 7. Memperbai ki CD player Dijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan CD player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi CD pembersih dan cara menggunakannya Preventive maintenance Menempatkan CD player secara umum untuk tujuan preventive maintenance Menggunakan CD pembersih Menangani keping CD Membersihkan keping CD Menjelaskan : Bagianbagian utama dari sebuah CD player, misalnya: Power supply, Electronic board, Optical Deck, Komponen-komponen optical modul Masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada CD player Melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi Troubleshooti ng Indentifikasi Masalah-masalah umum CD Player : Mengatasi masalah-masalah umum Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek 10 PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN


Dijelaskan klasifikasi masalah pada CD player Disebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada CD player Diperagakan pemahaman tentang General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik

Reparasi CD Player



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya: CD pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertu-tup, Laci CD tidak me-nentu, Laci CD tidak ter-tutup/terbuka penuh, CD changer macet saat me-milih CD, CD player me-rusak keping CD, CD player panas Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya: Proses pencarian terlalu lama a-tau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tibatiba kehilang-an informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan Disebutkan masalah-masalah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi) Disebutkan dan dijelas-kan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor spindle Dijelaskan cara memerik-sa dan mengganti motor dan spindle motor Dijelaskan tentang sis-tem servo dan teknik adjustment PS PI SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Tidak ada respon dari CD player, Laci CD tidak mau terbuka atau tertutup, Laci CD tidak menentu, Laci CD tidak tertutup/terbuka penuh, CD changer macet saat memilih CD, CD player merusak keping CD, CD player panas Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Melakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor

PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek

Reparasi CD Player




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang pro-sedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo untuk optical module Dijelaskan cara melakukan alignment untuk optical module Di-identifikasi sambung-an sambungan pada optical module Disebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Diperagakan cara melakukan adjustment daya dari laser diode PS PI SUMBER BELAJAR M odul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan : Sistem servo dan teknik adjust-ment Testing optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan external power supply Melakukan adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo Melakukan alignment untuk optical module Mengidentifikasi sambungansambungan pada optical module Menyiapkan alat untuk melakukan testing Melakukan adjustment daya dari laser diode

PENILAIAN Penga matan Wawan cara Tes tertulis Tes Praktek

Reparasi CD Player

C D Trainner Jo bshee




SILABUS

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MENJELASKAN DASAR-DASAR SINYAL VIDEO EL-KA B8 50 Jam pelajaran

KOMPETENSI DASAR 12. Menjelaskan hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar

INDIKATOR Memahami pengertian tentang piksel Memahami pengertian tentang resolusi gambar Memaham hubungan piksel dan resolusi Menghitung kualitas resolusi gambar Pengaruh piksel terhadap kualitas gambar

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan mengertian pixel Menjelaskan resolusi gambar Menjelaskan hubungan piksel dan resolusi Menjelaskan perhitung an kualitas resolusi gambar Menjelaskan pengaruh piksel dan resolusi terhadap kualitas gambar

PENILAIAN Tes Tulis 5

ALOKASI WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

Hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 13. Menjelaskan bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya Menahami sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Memahami sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Perbedaan syinyal luminan dan sinyal krominan Memahami sinyal perbedaan warna Memahami transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Memahami Sub pembawa Warna Memahami Burs warna Memahami sinyal TV berwarna komposit Bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya Perbedaan Sistem PAL dan NTSC Menjelaskan sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Menjelaskan sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Menjelaskan perbedaan sinyal luminan dan sinyal krominan Menjelaskan sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan Transmisi multiplek sinyal perbedaan warna Menjelaskan i Sub pembawa Warna Menjelaskan i Burs warna Menjelaskan sinyal TV berwarna komposit Menjelaskan dan menindentifikasi sistem TV PAL Menjelaskan dan menindentifikasi sistem TV NTSC Menjelaskan dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC Tes Tulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

14. Menjelaskan perbedaan Sistem PAL dan NTSC

Memahami dan menindentifikasi sistem TV PAL Memahami dan menindentifikasi sistem TV NTSC Memahami dan menindentifikasi perbedaan TV sistemPAL dan TV system NTSC

Tes Tulis Tes Praktik

5

5 (10)

-

Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 15. Menjelaskan sistem pembentukan gambar Memahami IF penguat gambar Sistem pembentukan gambar Memahami prinsip kerja rangkaian Detektor video mahami prinsip kerja rangkaian penguat video Menjelaskan IF penguat gambar Menjelaskan respon frekwensi penguat gambar Menjelaskan prinsip kerja IF penguat gambar Menjelaskan skema penguat IF gambar Menjelaskan prinsip kerja rangkaian Detektor video Menjelaskan dan menunjukkan contoh Rangkaian detector Video Menjelaskan sinyal penggangu Menjelaskan deteksi dioda Menjelaskan rangkaian penjebak untuik membuang sinyal pengganggu Menjelaskan Menjelaskan detector singkronisasi Menjelaskan prinsip kerja rangkaian penguat video Menjelaskan jaringan penunda Tes Tulis Tes Pengamatan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Sistem pembentukan gambar Memahami dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control) Menjelaskan ABL (Automatic Brigtness Limier) Menjelaskan rangkaian searah pembangkit Menjelaskan rangkaian-rangkaian pendukung lainnya Menjelaskan dan prinsip kerja rangkaian AGC (Automatic Gain Control Menjelaskan mtode pengaturan penguatan Menjelaskan macammacam AGC Tes Tulis Tes Pengamatan PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 16. Melakukan pengujian sInyal video Pengujian sinyal video dengan menggunakan oskiloskop dan pattern generator PS 10 (20) PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Sinyal Video Menjelaskan perbedaan sinyal video sistem PAL dan NTSC Menjelaskan Pengujian sinyal Video dengan menggunakan oskiloskop Mrnjelaskan dan melakukan pengujian sinyal Video televisi sistem PAL Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video mtelevisi sistem NTSC Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video televisi sistem Digital Menjelaskan dan menyimpulkan sinyal Video sistem PAL. NTSC, DIGITAL Menjelaskan perbedaan sinyal Video

PENILAIAN Tes Tulis Tes Praktik 5

Pengujian sInyal video

Pengujian sinyal Video telvisi system PAL Pengujian Sinyal Video pada televise siste NTSC Pengujian sinyal video digital Menyimpulkan hasil pengujian sinyal video



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 17. Menjelaskan prinsip kerja tabung gambar. Memahami Prinsip kerja tabung gambar Memahami kontruksi tabung TV hitam putih Memahami kontruksi tabung TV berwarna Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Memahami dasar tabung gambar Memahami dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar prinsip kerja tabung gambar. Menjelaskan Prinsip kerja tabung gambar Menjelaskan kontruksi tabung TV hitam putih Menjelaskan kontruksi tabung TV berwarna Menjelaskan Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berwarna dan televisi Hitam putih Menjelaskan dasar tabung gambar Menjelaskan dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar Menjelaskan i komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar Tes tulis Tes Pengamatan 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modul Tekni k reparasi TV Ir. Reka RIO

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Memahami komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI SISTEM PENERIMA TELEVISI EL-KA B9 120 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 1. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi dalam sistem penerima TV hitam putih Spesifikasi dan cara kerja televisi dikuasai lebih dulu. Menjelaskan fungsi pesawat penerima hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagianbagian televisi hitam putih Sistem penerima TV Hitam putih dan bagian-bagian sistem penerima TV hitam putih Menjelaskan Spesifikasi dan cara kerja televisi hitam putih Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10 PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Train ner TV Hitam putih Jobs heetb Repa rasi TV Reka Rio 10 Mod ul

2. Menjelaskan prinsip kerja penerima TV hitam putih dan warna

Mejelaskan blok dan prinsip kerja TV hitam putih Menjelaskan sinyal TV hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagianbagian televisi warna Menjelaskan sinyal TV warna

Blok diagram Sistem penerima TV Hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV hitam putih Blok diagram Sistem penerima TV warna

Menjelaskan perbedaan TV warna dan TV hitam putih Blok diagram TV hitam putih Blok diagram TV warna

Penga matan Wawa ncara Tes tertulis

Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 3. Menjelaskan macammacam penerima televisi meliputi sistem penerima TV HP, TV Warna, TV kabel, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN Identifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon


PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10

Diterangkan perbedaan antara TV kabel, siaran off-air, dan sistem telepon, dll

Mengidentifikasi perbedaan antara : TV kabel, siaran off-air, TV satelit, TVIP, TVio dan HDTV

Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio Mod ul

Menjelaskan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran offair Siaran onair Membedakan prinsip kerja : TV kabel TV non kabel Siaran offair Siaran onair





KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR Dijelas kan tentang prin-sip dasar, karak-teristik, dan jenisjenis monitor Dijelas kan tentang per-bedaan monitor analog dan digital Dijelas kan tentang kon-sep interlacing Dijelas kan tentang kiner-ja monitor dan cara mengujinya Disebu tkan masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelas kan Dasar-dasar monitor komputer Menjelas kan Karakteristik, dan jenisjenis monitor Menjelas kan Interlacing Menjelas kan Masalah umum monitor komputer Mengiden tifikasi masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor

PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis 10

4.

Menjelaskan monitor komputer

Monito r komputer


5.

Menjelaskan perbedaan TV, LCD dan plasma

IDijela skan tentang prin-sip dasar, karak-teristik CRT, LCD dan plasma Dijelas kan tentang perbedaan CRT, LCD dan plasma

Video CRT, LCD dan plasma

Menjelas kan Dasar-dasar CRT, LCD dan plasma Menjelas kan Karakteristik, dan jenisjenis CRT, LCD dan plasma


10

-

-

Mod ul




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Interlacing Menjelaskan Masalah umum CRT, LCD dan plasma Mengidentifikasi masalah-masalah yang umum terjadi CRT, LCD dan plasma

PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis

Video CRT, LCD dan plasma

Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio 5 5 (10) 5 (20) Mod ul

6.TV

Mengoperasikan penerima

Mempersiapkan Pekerjaan Pengoperasian TV

Melakukan Setting Respon Impresive Video (Menu :focus, color system, fungsi Video In

Kebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Respon impressive ruang pengoperasian peralatan video Kebutuhan tata gambar

Membaca Buku User Manual Melakukan Seting respon impressive ruangan Mengatur pengatur gambar Mengatur pengatur warna

Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 7. Menginstal penerima TV Kebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku User Manual Sistim Penerima TV dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian dari peralatan elektronik : PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan persiapan pekerjaan instalasi pesawat TV

PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk 5

Tekknik instalasi peralatan TV

Train ner TV Hitam putih Train ner TV Color Jobs heet Repa rasi TV Reka Rio Mod ul

Kamera Video Kamera Digital Video Cassette Recorder Mixer Video Switcher Penyunting gambar Character generator Video Recorder Video Sender Lighting Monitor TV Video Proyektor Duplikasi Suara dan Gambar Kebutuhan instalasi Antene

Video in

Melakuan kegiatan instal dengan peralatan elektronik lainnya lainnya

Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Penga matan Produk


Antene

Pemasangan Antene



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 8. Merawat penerima TV Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku perawatan yang berlaku pada buku User ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel Potensiometer Prosedur baku perawatan peralatan Penerima TV Melaksanakan perawatan peralatan TV Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk 5 PS 5 (10) PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 9. Memperbaiki penerima televisi Kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan SOP (Standard Operating Procedure). Tempat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Televisi dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan melakukan pengamatan pada kontrol-kontrol : Tombol power, Tombol pengatur volume, Tom-bol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar,Tombol warna, Tombol pemilih saluran,Antena, Fasilitas-fasilitas lain Mempersiapk an pekerjaan perbaikan/reparasi PS 10 (20) PI 10 (40) SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk 5

Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja Mempersiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan bahaya kecelakaan Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan Menjelaskan Gejala kerusakan Televisi Mengamati gejala kerusakan melalui tombol kontrol:

Pesa wat penerima TV warna Train er TV User manual Jobs heet

Mengamati gejala kerusakan



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Tombol power, Tombol pengatur volume, Tombol pengatur kecerahan layar, Tombol kontras gambar, Tombol warna, Tombol pemilih saluran, Antena, Fasilitas-fasilitas lain. Mengidentifikasi gejala kerusakan Menjelaskan Lokasi kerusakan berdasar gejala kerusakan yang ada. Mengklasifikasi gejala kerusakan yang timbul lalu berdasarkan jenis kerusakannya berupa : Kerusakan pada komponen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik. Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Dilakukan identifikasi terhadap gejala-gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. Berdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa : Kerusakan pada kompo-nen Masalah koneksitas pada PCB atau kabel Masalah pada bagian mekanik.





KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dilakukan pengalokasian kerusakan pada rang-kaian , blok rangkaian .bagian mekaniknya. Urutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titiktitik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya. Dilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya : Multitester, Osciloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Vectorscope. Dengan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa. Dari hasil analisa lalu didiagnose jenis kerusakan secara benar Sesuai jenis kerusakannya perbaik-an dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair/ penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement/seting ulang. Melakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian.bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan sesuai prosedur buku petunjuk servis (service manual) pada titik-titik pengukuran ntuk dapat mencari kerusakanya Melakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, Osiloskop dan Patern Generator, Sweep Generator, Marker Generator, Melakukan analisa pengukuran mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran Melakukan didiagnose jenis kerusakan secara benar Menjelaskan teknik Reparasi Melakukan perbaikan Sesuai jenis kerusakannya dikerjakan dengan pergantian komponen, Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN


Melakukan analisa hasil pengukuran

Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan ha-nya pembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian kompo-nen Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Diterangkan tentang segmen utama dari sinyal TV Cable, dan level ideal bagi pelanggan Digambarkan konstruksi antena TV, jenisnya, gain, pola radiasi, dan karakteristik frekuensinya Dijelaskan tentang propagasi gelombang radio TV- medan elektromagnetik Dijelaskan tentang karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasanjamak/efek hantu PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN mekanik atau dengan perbaikan solder, djustement/seting ulang. Melakukan pembersihan pada jalurjalur rangkaian, konektorkonektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen. Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Menjelaskan : Antena Televisi Sinyal-sinyal Televisi Propagasi gelombang radio TV- medan ektromagnetik Karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasanjamak/efek hantu Prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower Pemasangan tower, rotor, booster (pre

PENILAIAN Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk

Melakukan Perbaikan Pesawat Televisi





KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang prosedur instalasi antenna di atas genting atau tower Dijelaskan tentang pengaruh ketinggian antenna Dijelaskan tentang alasan dipasangnya tower, rotor, booster (preamplifier), dan aksesoris lain Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card. Menguji hasil perbaikan/ reparasi Membuat laporan perbaikan Melakukan pemasangan antena TV Memperbaiki antena TV Menjelaskan Teknik Pelaporan Perbaikan/Repar asi Membuat laporan service check list. Membuat riwayat perbaikan pada history card Tes tertulis Tes Praktek Penga matan Produk PS PI SUMBER BELAJAR Mod ul

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN





SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO-VIDEO COMPACT CASSETE EL-KA B10 80 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 18. Memilih jenis kaset sesuai kegunaan Dijelaskan format kaset VCR Menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaanya Dijelaskan Pernbedaan kaset VCR Dijelaskan keunggulan dan kekurangan kaset VCR Kaset VCR Diindentifikasi jenisjenis kaset VCR Dijelaskan jenis-jenis kaset dan formatnya Dindentifikasi keguanan kaset VCR sesuai dengan formatnya Membedakan jenis kaset Tes tulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Buku panduan Reparasi VCR User Book



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 19. Menjelaskan prinsip kerja VCR Dijelaskan prinsip kerja VCR Dijelaskan bagian-bagian VCR Dijelaskan Blok diagram VCR Dijelaskan Bagian-Bagian perekaman VCR Dijelaskan sinyal output video-audio VCR Dijelaskan Proses perekaman Prinsip kerja VCR Dijelaskan Prinsip kerja Membaca Blok diagram VCR Diindentifikasi BagianBagian VCR Diindentifikasi sinyal Audio-Video Mengindentivikasi sinyal Audio Mengindentifikasi sinyal Video Melakukan proses perekaman dengan VCR Tes tulis 5 PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 20. Menginstal VCR Kebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Sistim VCR dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur Keselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Instalsasi peralatan VCR mencakup jenis aplikasi untuk: Televisi, operasi antene instalasi untuk peralatan Audio dll Melakukan Setting Respon audio video Penggunaan perlengkapan Keselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Instalasi pengaturan Kabel input atau out put sesuai prosedur Penggunaan kabel Instalasi peralatan pendukung Menginstal VCR Membaca buku manualbuku user manual. Menggunakan peralatan kerja sesuai standart keselamatan Instalsasi peralatan Tes tulis Tes Praktek Penga matan 5 PS 5 (10 PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Keselamatan kerja


Jenis kabel

Mengatur Kabel input atau out put sesuai prosedur Mengindentifikasi kabel Instalasi peralatan pendukung



KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 21. Merawat VCR Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku perawatan yang berlaku pada buku User Manual Kebutuhan perawatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku perawatan berlaku pada buku User Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja Kemampuan perawatan meliputi penggantian komponen : Sekring, Kabel input AC 220, kabel mikropon, Head VCD Peralatan VCR mencakup jenis aplikasi : Rumah Tangga, Studio rekaman, Perkantoran, Pertokoan/ Departemen Store, Rumah Sakit, fasilitas umum Pekerjaan Perawatan Peralatan VCR Buku User Manual Prosedur baku perawatan peralatan VCR Melaksanakan perawatan peralatan VCR Perawatan kasetVCR Tes tulis Tes Praktek Penga matan 5 PS 5 (10 PI 5 (20) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM 22. Memperbaiki VCR. Dijelaskan tentang petunjuk penempatan VCR secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance Dijelaskan tentang fungsi kaset pembersih dan cara menggunakannya Preventive maintenance Menempatkan VCR secara umum untuk tujuan preventive maintenance Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek 10 PS 15 (30) PI 15 (60) SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

Menggunakan Kaset pembersih Menangani Kerusakan kaset Menjelaskan : Bagian-bagian utama dari sebuah VCR, misalnya: Power supply, Electronic board, Head




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player General inspection, membersihkan bagian dalam dari modul head dan mikanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada VCR Melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjad Menjelaskan Masalah-masalah umum CD Player Mengindentivikasi Masalah-masalah umum VCR Mengatasi masalahmasalah umum kerusakan pada : VCR mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari VCR, Tidak bisa memutar kaset, Laci VCR tidak me-nentu, Laci VCR tidak ter-tutup/terbuka penuh, Tidak ada gambar, tidak ada suaraMelakukan tracking, misalnya: Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi,

PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek

Reparasi VCR

Dijelaskan klasifikasi masalah pada VCR Disebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada VCR Disebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada CD player Dijelaskan cara melakukan troubleshooting untuk masalah-masalah yang paling umum terjadi Diperagakan pemahaman tentang cara membersihkan bagian head dari mekanik bagian mekanik pemutar kaset Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya: VCR mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, Ti-dak ada respon dari VCR, Tidak bisa memutar kaset, Laci VCR tidak me-nentu, Laci VCR tidak ter-tutup/terbuka penuh, Tidak ada gambar, tidak ada suara




KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya: Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan Disebutkan masalah-masalah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya: Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, Suara hampir tidak terdengar, Masalah audio (muting, noise, distorsi) Disebutkan dan dijelaskan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya: Motor bearing, Motor, Karel Dijelaskan cara memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Dijelaskan tentang sistem servo dan teknik adjustment Dijelaskan tentang prosedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general Motor pemutar kaset Dijelaskan cara melakukan alignment untuk Head dan pita kaset Di-identifikasi sambungan sambungan kabel Disebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan cara mengatasi masalah tracking, misalnya: Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan

PENILAIAN Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek

Reparasi CD Player


Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor



Menjelaskan : Sistem servo dan teknik adjust-ment Testing optical module; melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing penggunakan external


KURIKULUM SMK NEGERI 1 PAKONGALOKASI WAKTU TM Dijelaskan tentang cara melakukan testing untuk Setelah perbaikan Hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.Dilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal Setiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan/ penggantian. Setiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riwayat perbaikan pada history card Menguji hasil perbaikan/ reparasi Membuat laporan perbaikan Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Penga matan Wawa ncara Tes tertulis Tes Praktek PS PI SUMBER BELAJAR Modu l VCR Train er VCR Caset VCR

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN


Menjelaskan Teknik Pelaporan Perbaikan/Reparasi




SILABUSNAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK NEGERI 1 PAKONG PAMEKASAN DASAR KOMPETENSI KEJURUAN XI / 3 MEMPERBAIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO VIDEO CD ELKA-B11 80 Jam PelajaranALOKASI WAKTU TM 23. Menjelaskan perbedaan media rekam VCD dan DVD Peralatan media rekam VCD Menentukan pengkodean data pada keping VCD Peralatan media rekam DVD Menentuka pengkodean data pada DVD Mengidentifikasi perbedaan kapasitas keping VCD dan DVD Mengidentifikasi tentang format yang dihasilkan perekamam VCD Mengidentifikasi tentang tentang format yang dihasilkan DVD Dijelaskan tentang cara perekamam data pada CD dan cara playback Konsep umum teknologi VCD Konsep umum teknologi DVD Perbedaan media rekam VCD dan DVD Menj

Documents

Kompetensi Kejuruan Tav Mink 18 in 1