Projekat: Projekat: LLokalni Inkluzivni okalni Inkluzivni TTimovi imovi 2006/082006/08Fond za otvoreno društvo, CIP-Centar za interaktivnu Fond za otvoreno društvo, CIP-Centar za interaktivnu pedagogiju, Inicijativa za inkluziju Veliki Malipedagogiju, Inicijativa za inkluziju Veliki Mali

Konferencija: Konferencija: LLokalni okalni IInkluzivni nkluzivni TTimovi imovi – – Kako ostvariti inkluzivno obrazovanjeKako ostvariti inkluzivno obrazovanje

CIP-Centar za interaktivnu pedagogijuCIP-Centar za interaktivnu pedagogijuBeograd, 22.04.2008.Beograd, 22.04.2008.

Dugoročan cilj:Dugoročan cilj:

Stvaranje uslova u redovnom obrazovnom Stvaranje uslova u redovnom obrazovnom sistemu za sistemu za povećanje broja dece povećanje broja dece iz iz marginalizovanih društvenih grupa marginalizovanih društvenih grupa (deca i mladi koji su zbog svog etničkog (deca i mladi koji su zbog svog etničkog porekla, socijalne deprivacije, mentalnih porekla, socijalne deprivacije, mentalnih sposobnosti, invaliditeta ili bolesti sposobnosti, invaliditeta ili bolesti marginalizovana i/ili diskriminisana) marginalizovana i/ili diskriminisana)

3 3 sspecifična ciljapecifična cilja

1. 1. Dizanje svesti javnosti u lokalnim Dizanje svesti javnosti u lokalnim zajednicama o potrebi i značaju zajednicama o potrebi i značaju inkluzivnog pristupa u obrazovanjuinkluzivnog pristupa u obrazovanju – Podaci o participaciji i položaju u našoj zemljiPodaci o participaciji i položaju u našoj zemlji– Iskustva i stanje u drugim zemljamaIskustva i stanje u drugim zemljama– Teorijske osnove za inkluziju, vrednosti, Teorijske osnove za inkluziju, vrednosti,

principi, terminologija...principi, terminologija...– Posledice nedostatka inkluzije i socijalne Posledice nedostatka inkluzije i socijalne

izolacijeizolacije

2. Izgradnja uslova i klime za inkluziju dece kojoj je potrebna dodatna podrška u redovan sistem obrazovanja tako što će se uspostaviti koordinacija, povezivanje, umrežavanje svih relevantnih aktera u lokalnoj zajednici

3. Izgradnja Lokalnih Inkluzivnih 3. Izgradnja Lokalnih Inkluzivnih Timova i strukture podrške Timova i strukture podrške inkluzivnom obrazovanju u lokalnoj inkluzivnom obrazovanju u lokalnoj zajednicizajednici

1.1. KikindaKikinda

2.2. Novi SadNovi Sad

3.3. Novi BeogradNovi Beograd

4.4. KragujevacKragujevac

5.5. KraljevoKraljevo

1.1. UžiceUžice

2.2. ZaječarZaječar

3.3. NišNiš

4.4. VranjeVranje

5.5. Pančevo - VMPančevo - VM

10 gradova/opština10 gradova/opština

Lokalni Inkluzivni Timovi Osnovani 2006/07Osnovani 2006/07 Izbor Koordinatora/ke Formiranje tima i podtimova od 10-20 10-20

članova/ice članova/ice Profesije: Profesije: vaspitačivaspitačicece, , uučitelji/nastavnici/profesori OŠ i čitelji/nastavnici/profesori OŠ i

SŠ, psiholozi, pedagozi, tehničari, inženjeri, specijalni SŠ, psiholozi, pedagozi, tehničari, inženjeri, specijalni pedagozi, medicinske sestre, lekari, pravnici, studenti, pedagozi, medicinske sestre, lekari, pravnici, studenti, romski asistenti i koordinatori, novinari, sociolozi, oficir, romski asistenti i koordinatori, novinari, sociolozi, oficir, informatičari, ekonomisti...informatičari, ekonomisti...

Izrada Akcionog plana i/ili Strateškog plana Logo LIT (neki)

Struktura LIT/Ciljna grupa Obrazovne ustanove (PU, OŠ, SŠ, VŠ, Fakultet, Spec. škole) Školska uprava Poklrajinski ombudsman Lokalna uprava (društvene delatnosti…) Relevantne institucije (razvojno savetovaliste, centar za

socijalni rad, komisija za kategorizaciju, zdravstvena ustanova, ustanove za brigu o deci bez roditeljskog staranja)

Udruženja (roditelja dece i osoba sa invaliditetom, romski NVO, NVO koji zastupaju ljudska prava i inkluzivni pristup, koja se bave obrazovanjem, učitelja...)

MIO Roditelji Mediji Ustanove kulture Sportske institucije Ugledni pojedinci

ŠŠta je smisao ovog ta je smisao ovog projekta u odnosu na projekta u odnosu na LIT:LIT: Profesionalni razvoj (stručno usavršavanje, Profesionalni razvoj (stručno usavršavanje,

razmena iskustava)razmena iskustava) Povezivanje profesionalaca koji su zainteresovani Povezivanje profesionalaca koji su zainteresovani

i/ili profesionalno obavezni/odgovorni i/ili profesionalno obavezni/odgovorni – na lokalu na lokalu ((u okviru LITu okviru LIT, , sa MIOsa MIO, sa stručnjacima , sa stručnjacima

iz različitih institucija, sa NVO)iz različitih institucija, sa NVO)– na širem nivou sa LIT i MIO iz drugih gradova u na širem nivou sa LIT i MIO iz drugih gradova u

jednu širu inkluzivnu mrežu jednu širu inkluzivnu mrežu OsnaživanjeOsnaživanje, stručna i materijalna podrška, stručna i materijalna podrška za za

zastupanje i akcijezastupanje i akcije

Osnaživanje članova/ica Osnaživanje članova/ica LITLIT

Za delovanje u okviru radnog mesta i za rad Za delovanje u okviru radnog mesta i za rad LIT LIT – SeminarSeminar Strateško planiranje i izrada Plana akcije, CIP, Strateško planiranje i izrada Plana akcije, CIP,

(30 uč) (30 uč) – SeminarSeminar Zastupanje prava dece iz marginalizovanih Zastupanje prava dece iz marginalizovanih

grupa, grupa, (10 uč),(10 uč), VelikiMali VelikiMali. Lokalni treneri realizovali . Lokalni treneri realizovali seminare/tematske sastanke sa LIT. Ukupno 102 uč.seminare/tematske sastanke sa LIT. Ukupno 102 uč.

– SeminarSeminar Obrazovne politike i lokalna zajednica, Obrazovne politike i lokalna zajednica, CIP u CIP u saradnji sa predavačima različitih institucija i UG, 21 uč.saradnji sa predavačima različitih institucija i UG, 21 uč. Prevođenje na znakovni jezik.Prevođenje na znakovni jezik.

– Seminar/Radionica Seminar/Radionica Poruke koje teško čujemoPoruke koje teško čujemo, oko 100 , oko 100 uč, CIP.uč, CIP.

Sastanci sa Sastanci sa koordinatorima/kamakoordinatorima/kama

Prezentacije:Prezentacije:– Praćenje razvoja dece iz ugla medicinskog Praćenje razvoja dece iz ugla medicinskog

sistemasistema, LIT koordinatorka iz Kikinde , LIT koordinatorka iz Kikinde – Obrazovanje i kvalitet života, Obrazovanje i kvalitet života, dr. dr.

Aleksandra Pejatović, Filozofski fak. u BgdAleksandra Pejatović, Filozofski fak. u Bgd Razmena, prezentacija rada LIT-ovaRazmena, prezentacija rada LIT-ova Dogovori o radu, planiranje aktivnosti, Dogovori o radu, planiranje aktivnosti,

analiza i evaluacijaanaliza i evaluacija Radionica ličnog osnaživanjaRadionica ličnog osnaživanja

AKTIVNOSTI LIT-ovaAKTIVNOSTI LIT-ova

1.1. Prikupljanje informacija o deci i Prikupljanje informacija o deci i mladima u i van obrazovnog sistemamladima u i van obrazovnog sistema

2.2. Izrada informatora za roditeljeIzrada informatora za roditelje

3.3. Iniciranje i izrada strateških Iniciranje i izrada strateških dokumenatadokumenata

4.4. Organizacija i Prezentacije na stručnim Organizacija i Prezentacije na stručnim skupovima skupovima

5.5. UUličnličnee akcij akcijee

6.6. Radionice sa decom/mladimaRadionice sa decom/mladima

7.7. Podrška deci i roditeljimaPodrška deci i roditeljima

8.8. Promocija u medijimaPromocija u medijima

9.9. Pisanje projekataPisanje projekata

Prikupljanje podataka o deci i Prikupljanje podataka o deci i mladima u i van obrazovnog sistemamladima u i van obrazovnog sistema

– Teškoće u prikupljanju, posebno Teškoće u prikupljanju, posebno dece van sistemadece van sistema

– Različite mogućnostiRazličite mogućnosti– Različiti mehanizmiRazličiti mehanizmi– Saradnja sa institucijamaSaradnja sa institucijama

Informatori za roditeljeInformatori za roditeljeo pravima dece i adresar institucija obrazovanja, o pravima dece i adresar institucija obrazovanja,

kulture, zdravstvene i socijalne zaštite, UG/OCD, kulture, zdravstvene i socijalne zaštite, UG/OCD, OOSI, programskih ponuda i sl. OOSI, programskih ponuda i sl.

SAČINJENI SU U SVIH 10 SREDINASAČINJENI SU U SVIH 10 SREDINA

Više hiljada primerakaViše hiljada primeraka dostupno je roditeljima PU, dostupno je roditeljima PU, OŠ, SŠ, domovi zdravlja, centri za socijalni rad...OŠ, SŠ, domovi zdravlja, centri za socijalni rad...

Dostavljeni su bibliotekama VS Škola za vaspitače, Dostavljeni su bibliotekama VS Škola za vaspitače, Matice Srpske...Matice Srpske...

Dostupni su na sajtovima OCD, OOSI, udruženja Dostupni su na sajtovima OCD, OOSI, udruženja roditelja, škola, društva učitelja, roditelja, škola, društva učitelja, www.inluzija.orgwww.inluzija.org

Predstavljani su na tribinama i okruglim stolovimaPredstavljani su na tribinama i okruglim stolovima

Strateška dokumenta Strateška dokumenta Radne grupeRadne grupe

Strateška dokumenta Strateška dokumenta i planovi rada LITi planovi rada LIT

Inicirao i sačinio LITInicirao i sačinio LIT– DeklaracijaDeklaracija o ostvarivanju prava sve dece na o ostvarivanju prava sve dece na obrazovanjeobrazovanje, ,

usvojila SO usvojila SO NiNišš

Inicirali i učestvovali u izradi članovi LITInicirali i učestvovali u izradi članovi LIT– Strategija razvojaStrategija razvoja socijalne politike socijalne politike SSOO KiKi, , uvođenje principa uvođenje principa

inkluzivnostiinkluzivnosti

– Učešće u izradi LPA, KVUčešće u izradi LPA, KV

– Prikupljanje potpisa za iniciranje LPA, NišPrikupljanje potpisa za iniciranje LPA, Niš

Učešće u radnim grupamaUčešće u radnim grupama– U okviru OKOSP, izrada LPA...U okviru OKOSP, izrada LPA...

Stručni skupoviStručni skupovi

Organizacija stručnih skupovaOrganizacija stručnih skupova– 1 opštinska konferencija (UE1 opštinska konferencija (UE, , 100100 uč. uč.))– 6 tribina 6 tribina ((oko 330 oko 330 uč)uč)

Prezentacije na više od 10 stručnih Prezentacije na više od 10 stručnih skupova skupova (tribine, seminari, nastavnička veća i (tribine, seminari, nastavnička veća i sl.):sl.): – Prezentacije o LIT, MIOPrezentacije o LIT, MIO– Predavanja/Izlaganja o inkluzivnom obrazovanjuPredavanja/Izlaganja o inkluzivnom obrazovanju

UUličnličnee akcij akcijee U 6 akcija U 6 akcija (Vr, NS, Ni, Za, Ki, Kv)(Vr, NS, Ni, Za, Ki, Kv) oko 800 prolaznika i učesnikaoko 800 prolaznika i učesnika Aktivnosti: Aktivnosti: anketiranje prolaznika, anketiranje prolaznika,

deljenje lifleta, likovni konkurs, sportske i deljenje lifleta, likovni konkurs, sportske i umetničke aktivnosti za decuumetničke aktivnosti za decu

Medijski propraćene Medijski propraćene Delimično sponzorisane od strane Delimično sponzorisane od strane

poslovnog sektoraposlovnog sektora

Radionice sa decom/mladimaRadionice sa decom/mladima

Edukativne Za studente (pedagogije, 48 + psihologije, 50, Niš) U okviru izrade Nac. Strategije za mlade u 6 opština, KV LIT (sa

mladima sa predstavnicima različitih institucija, 500 uč.) 6 inkluzivnih časova u OŠ, UE

Kreativne Kreativne radionice za učenike i članove OSI, UE Likovni konkurs Različito a vredno - 500 radova iz 16 škola, KV Forum teatar - Angažovani teatar mladih, ZA , u tri SŠ forum

scena Pozorišna predstava za Dan invalida (500 dece) Likovna kolonija u preduzeću koje zapošljava OSI Karaoka žurka na promociji LPA, KV Vajarska radionica u izbegličkom kampu, ZA

Podrška deci i roditeljima - Posredovanje i pružanje podrške deci i roditeljima za uklučivanje u obrazovni sistem - Podrška procesu readmisije

Izrada Projekata Učešće u pisanji projekta Romski obrazovni centar u VR Projekat sa Međuopštinskom organizacijom slepih, obuke za škole MRSC Projekat za MP Razvojno odeljenje u OŠ Izrada i prevođenje studija slučaja za obuku u okviru ISSA

PromocijaPromocija

U medijimaU medijima 15 TV nastupa: okrugli sto, reportaže, informacije u 15 TV nastupa: okrugli sto, reportaže, informacije u

vestima, jutarnjem programa, intervjui sa LKvestima, jutarnjem programa, intervjui sa LK 1144 gostovanja u radio emisijama gostovanja u radio emisijama 5 natpisa u novinama5 natpisa u novinama 4 sajta (3 opštinska i 1 NVO) 4 sajta (3 opštinska i 1 NVO)

Promotivni MaterijaliPromotivni Materijali napravljeno je i podeljeno oko 10000 komada napravljeno je i podeljeno oko 10000 komada

bedževa, plakata, postera i lifleta bedževa, plakata, postera i lifleta

Ostvarena je saradnja sa:Ostvarena je saradnja sa: MIOMIO Lokalna uprava Lokalna uprava Školska upravaŠkolska uprava škole i PU škole i PU Zdravstvene institucije Ustanove socijalna zaštita Ustanove kulture (teatri, muzeji) Privreda UG LIT Romske kancelarije (Romski) asistenti na projektu MP/NSRNM

Saradnja je ostvarena u Saradnja je ostvarena u vezi:vezi: RRazmenazmenaa informacija informacija Zajedničke akcijeZajedničke akcije Podrška akcijamaPodrška akcijama (prostor, osveženje, (prostor, osveženje,

materijal)materijal) UUključivanjključivanjee dece dece u PU i OŠ u PU i OŠ NNastupanjastupanjaa pred donatorima pred donatorima Prikupljanja informacija

SWOT ANALIZASWOT ANALIZA

SNAGESastav timaNačin

funkcionisanjaLične

karakteristike

SLABOSTINedovoljna

raznovrsnost u timu

Način funkcionisanja

Lične karakteristike

Organizaciono tehnička pitanja

SWOT ANALIZASWOT ANALIZA

MOGUĆNOSTIAkcija na nivou timaPovezivanje i

saradnja saDobijanje podrške

od Karakteristike

lokalnog konteksta

Širi društveni kontekst

PRETNJEMaglovita strategija o

obrazovnoj inkluzijiNedostatak autonomije

odlučivanja u LZ Diskontinuitet Otpori institucijaNepostojanje podatakaAnimozitet prema

civilnim inicijativama

PLANOVIPLANOVI

U OKVIRU PROJEKTA (dec. 08)U OKVIRU PROJEKTA (dec. 08)– AKCIJE AKCIJE – IZRADA PROMOTIVNOG MATERIJALAIZRADA PROMOTIVNOG MATERIJALA– EVALUACIJA I IEVALUACIJA I IZZVEVEŠŠTAJTAJ

AKTIVNOSTI POSLE PROJEKTAAKTIVNOSTI POSLE PROJEKTA