KOP Bölgesi’nde Okuma Alışkanlığı ve Kültürünün Artırılması «KOP OKUYOR PROJESİ» Tanıtım Sunusu

1

2

KOP Bölgesi’nde Okuma Alışkanlığı ve Kültürünün Artırılması Projesi ve Amaçları

Bu programın amacı, Konya Ovası Projesi (KOP) Bölge Kalkınma İdaresi Başkanlığı’nın,

KOP Bölgesi’nde yer alan Aksaray, Karaman, Konya, Nevşehir, Niğde ve Yozgat illerinde

okuma kültürünü farkındalık yaratarak sürdürülebilir hale getirmek, öğrencilerin okuma

yazma alışkanlıklarını geliştirmek ve projelerin uygulanması, koordinasyonunun sağlanması

ve izlenmesini düzenlemektir.

3

Kültür ve Turizm Bakanlığı 2011 yılı “Okuma Kültürü Haritası”na göre Türkiye’de yılda ortalama 7,2 adet kitap okunurken, KOP İllerinde bu oran 5,1 - 6’dır.

TÜİK 2014 verilerine göre ise Türkiye genelinde 1 milli kütüphane, 1121 halk kütüphanesi, 559 üniversite kütüphanesi, 27 948 örgün ve yaygın eğitim kütüphanesi mevcuttur.

KOP Bölgesi’nde 2016 Mart ayı sonu itibariyle kütüphane sayısı Konya‘da 32, Karaman’da 5, Niğde’de 12 ve Aksaray’da 8 adettir. Türkiye genelinde KOP Bölgesi kütüphane sayısında %6’lık bir orana sahiptir.

KOP Bölgesi’ndeOkuma Alışkanlığı ve Kültürünün Artırılması Projesi

Proje ile ilgili olarak KOP Bölgesi İllerindeki İl Milli Eğitim Müdürleri, ÜniversitedenAkademisyenler, Kütüphane Müdürleri ile görüşmeler gerçekleştirilmiştir.

Yapılan görüşmeler neticesinde öne çıkan konular şunlardır;

• KOP Bölgesi İl Milli Eğitim Müdürleri kendi illerinde benzer projeleri uyguladıklarını,yeterli bütçeleri olmadığından proje amaçlarına ulaşmakta zorlandıklarını, bukapsamda kendilerine ödenek aktarılmasını talep etmişlerdir.

• Akademisyenlerden gelen görüşler ise hedef kitlemizin ilköğretim öğrencilerininolması gerektiği ve kitaba ulaşmada zorluk yaşayan kırsal kesime yönelikprojelerin daha fazla desteklenebileceği yönündedir.

KOP Bölgesi’ndeOkuma Alışkanlığı ve Kültürünün Artırılması Projesi

2016 2017 TOPLAM

PROJEBÜTÇESİ

1.263.000 TL 2.659.000 TL 3.922.000 TL

• Proje bütçesi sermaye transferi tertibinde yer almakta olup nisan ayı içerisindepaydaş kurum temsilcileri ile istişare toplantısı gerçekleştirilmiştir.

• Sonuç olarak; 2016 Yılı Bütçesi ile tüm kamu kurum/kuruluşlarınınbaşvurabileceği proje çağrısına çıkılarak başarılı proje sahibi kurumlara sermayetransferi yapılması kalan ödeneğin ise benzer proje yürüten paydaş kurumlarayapılacak protokoller ile sermaye transferi gerçekleştirilecektir.

KOP Bölgesi’ndeOkuma Alışkanlığı ve Kültürünün Artırılması Projesi

Karaman Temizel-Ünlü Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Projesi

Ne İstersem Onu OkurumProje Süresi 9 Ay

Proje Bütçesi 50.650 TL

Talep Edilen Miktar 48.650 TL

Kurumun Katkısı 2.000 TL

Ne İstersem

Onu Okurum

Öğrencilerin kendi istedikleri türde ve konuda seçecekleri kitaplarla ve süreli yayınlarlaister basılı ister internet ortamında kitap, dergi, süreli yayınları okumaya başlayarakkitap okuma alışkanlığı kazanmalarını sağlamayı amaçlamaktadır.

Gerekçeler

• Zorla kitap okunmazOkuma alışkanlığı olmayan kişiler başkaları tarafından önerilen ve sadece yazılardan oluşan kitapları okumak istememektedir.

Gerekçeler

• Okumak sadece roman okumak değildirKitap okumaya başlamak için herkesin kendi hoşuna giden kitapları, dergileri ve süreli yayınları kullanarak okumaya başlaması sağlanmalıdır.

Gerekçeler

• Okumak sadece kağıt üzerinden yapılmazOkumayı sadece yazıların oluşturduğu kitaplar ile sevdirmeye çalışmak yerine renkli fotoğraflarla desteklenmiş, sadece kitap baskısı olmayan, teknolojik aletlerle de yer zaman ve her yerde ulaşılabilecek kitap, dergi ve yayınlara ulaşmalarını sağlamak okuma alışkanlığı kazandırmak için iyi bir başlangıç olacaktır.

Hedeflerimiz

1. Öğrencilere, öğretmenlere ve velilere okuma alışkanlığı kazandırmak

2. İnsanların okuduklarını paylaşmalarını sağlayarak ulaşacakları keyiften sonra tekrar okumaya sevk ederek okuma alışkanlığını sürdürülebilir kılmak

3. Okunulan kitapların sosyal medyada paylaşımını sağlamak ve okuma alışkanlığı kazanacak hedef kitleyi okumaya teşvik etmek

4. E-kitap, e-mecmua, e-dergi gibi internet üzerinden okunacak malzemelere mekândan bağımsız ulaşılma imkânı sağlamak

5. İnternet ve sosyal medya iletişim araçlarının okuma alışkanlığını artırma yönünde kullanımını sağlamak

6. Mesleki yayınların takip edilerek okuma alışkanlığını mesleki bilgi birikimini arttırıcı yönde kullanmak

Projenin hedef kitlesi (Doğrudan ve Nihai Yararlanıcılar)

• Öğrenci,

• Öğretmen,

• Veliler

Proje Faaliyetleri

1. Proje ekibi oluşturulması, yayın belirleme ve alımları için ekip oluşturulması

2. Proje tanıtım toplantısı yapılması ve projenin okulda, yerel basında ve sosyal medyada tanıtılması.

3. Öğrencilere hangi kitapları okumak istedikleri ve kitap okuma alışkanlıkları ile ilgili anket çalışması yapılması

4. Öğrencilerin okumak istedikleri kitapların satın alınması ve sınıf kitaplıkları oluşturulması

5. Okulda bulunan mesleki alanlara mesleki yayınlarla ilgili bölüm kütüphanesi oluşturulması

Proje Faaliyetleri

6. Yerel veya ulusal yazar ve şairler ile yazar okur buluşması ve söyleşi toplantıları yapılması

7. Okulun belirli yerlerine okuma alanları oluşturulması

8. Okunan kitap, dergi ve süreli yayınlar ile ilgili Sosyal medya hesabı açılarak, öğrenci, öğretmen ve velilerin paylaşım yapmasının sağlanması

9. Okulda her gün bir ders saatinin kitap okuma saati olarak ayrılması

10. Huzurevlerine kitap okuma ziyaretleri yapılması

11. Kent Meydanında öğrencilerle bir gün kitap okuma günü düzenlenmesi

Proje Faaliyetleri

12. Öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarının değişikliği anket çalışması yapılması

13. İletişim araçları eksik öğrenciler için E-kitap, e-mecmua, e-dergi gibi internet üzerinden okunacak yayınlara ulaşmak için E-medya kütüphanesi hazırlanması

14. Veliler için okuma salonu hazırlanması

15. Proje sonunda ulusal, yerel basın ve sosyal medyada projenin ve sonuçlarının paylaşılması. Milli Eğitim Bakanlığı iyi örnek uygulamaları bölümüne eklenmesi. Projenin ülke çapına yaygınlaştırılıp sürdürülebilir olması açısından EBA sistemi üzerinden ulusal çapta paylaşılması.

16. Proje sonunda değerlendirme toplantısı yapılması

Projenin ihtiyaç duyduğu malzeme ve ekipmanlar1. Proje için okulda bulunan 34 derslik ve 4 meslek bölümü için kitaplık alımı yapılarak

daha sonra okul demirbaşına kayıt edilecektir.

2. Öğrenci anketleri sonu belirlenecek kitapların ve dergilerin alımı yapılacak ve proje bitiminde okul demirbaşına kayıt edilecektir.

3. Veliler için hazırlanan okuma salonu sürekli aktif olarak kalmasını sağlanacaktır.

4. Mesleki ve edebi, kültürel ve bilim dergilerinin abonelikleri yapılacaktır.

5. Belirlenen e-kitap, e-dergi, e-mecmua gibi yayınların 5 yıl abonelikleri yapılacaktır.

6. e-kitap, e-dergi, e-mecmua gibi yayınlara ve sosyal medyaya ulaşamayan öğrenciler için 12 tablet, 12 sandalye, 12 masadan oluşan bir E-medya kütüphanesi hazırlanacak ve proje bitiminde okul demirbaşına kayıt edilecektir.

Beklenen Sonuçlar

1. İstedikleri türde kitap okuyan öğrenciler keyifli ve zevkli bir şekilde kitap okunasının sağlanması

2. Okudukları kitapları sosyal medyada paylaşarak interneti yoğun kullanan arkadaşlarının da paylaşma isteklerini arttırarak okuma isteği ve merakının uyandırılması

3. Okuma alışkanlığı kazanan birey sayısı artacaktır. Yeni neslin kullanmış olduğu teknolojik ortamların (Akıllı telefon, tablet, bilgisayar ve televizyon) okuma kültürü ve alışkanlığı kazandırılması alanında verimli hale getirilmesi

4. Kitap okuyan öğrencilerin huzurevi, kent meydanı gibi yerlerde de kitap okuyarak paylaşımda bulunması ile öğrencilere özgüven ve öz yeterliliklerinin kazandırılması

5. Okul veli işbirliğinin artması

Beklenen Sonuçlar

6. Okuma alışkanlığının sadece kitap değil teknolojik gelişmeyle birlikte birleştirilmesi ve yaygınlaştırılması

7. Mesleki yayınlara kolay ulaşılmasının sağlanması ve mesleki bilginin ve kültürün arttırılması

8. Sosyal medyada okunan kitaplarla ilgili paylaşım ve yorumlar yapılması ile bilgi alış verişi ve farklı bakış açısı kazanılmasının sağlanması

9. Kitap okuma, paylaşma ve buna bağlı olarak alınan zevk ile okuma alışkanlığının sürdürülebilir kılınması

10. Yaygınlaştırmaların sonucunda okuma alışkanlığı kazandırmada izlenen yöntemler ilçede, ilde ve Türkiye’de bulunan diğer okul ve kurumlara da örnek olması

Beklenen Sonuçlar

6. Okuma alışkanlığının sadece kitap değil teknolojik gelişmeyle birlikte birleştirilmesi ve yaygınlaştırılması

7. Mesleki yayınlara kolay ulaşılmasının sağlanması ve mesleki bilginin ve kültürün arttırılması

8. Sosyal medyada okunan kitaplarla ilgili paylaşım ve yorumlar yapılması ile bilgi alış verişi ve farklı bakış açısı kazanılmasının sağlanması

9. Kitap okuma, paylaşma ve buna bağlı olarak alınan zevk ile okuma alışkanlığının sürdürülebilir kılınması

10. Yaygınlaştırmaların sonucunda okuma alışkanlığı kazandırmada izlenen yöntemler ilçede, ilde ve Türkiye’de bulunan diğer okul ve kurumlara da örnek olması

Projenin sürekliliği

• Proje için alınan kitaplar sınıf kitaplıklarında bulundurularak daha sonra gelen öğrencilerin de bu kitaplara ulaşmaları sağlanacaktır.

• Abone olunan süreli yayınlar, e-kitap, e-dergi, e-mecmua vb. yayınların abonelikleri sürdürülerek öğrenci ve öğretmeler içerisinde okuma kültürü yerleştirilecektir.

• Proje için açılan sosyal medya hesapları proje süresi tamamlandıktan sonra da aktif olarak kalacak ve okul Bilişim Kulübü ve Kültür Edebiyat Kulübü tarafından amacına uygun olarak devamı sağlanacaktır.

• Okulda hazırlanan veli okuma odası ve e-medya kütüphanesi sürekli olarak kullanılacaktır.

Proje performans göstergeleri

• Proje başlangıç ve bitişinde yapılacak olan öğrenci okuma oranı anketleri, • Proje için hazırlanacak olan sosyal medya paylaşım ve yorum sayıları,• Okunan kitap sayıları,• E-medya yayınlarının okuma istatistikleri

ile proje performansını ölçeceğiz.

Biz ne katacağız?

• Projeye destek verecek öğretmen ve öğrenci kaynağını sağlayacağız.

• Sosyal medya üzerinde açılacak hesapların işlemlerinin yürüteceğiz.

• Veli Okuma Salonu ve e-medya kütüphanesi için alan-oda tahsis edeceğiz.

• Öğrencilerin huzurevlerine ve kent meydanına yapacağı okuma toplantıları için gerekli olan ulaşım giderlerini karşılayacağız.

Bütçe ile Ne Yapacağız?

Proje Tanıtım Toplantıları ve Yaygınlaştırma Faaliyetleri

Her Öğrenciye İstediği Bir Kitabın Alımı

40 Kitaplık alımı

Dergi Abonelikleri

E-Yayın Abonelikleri

Yazar-Şair Okuyucu Buluşması

E-Kütüphane için 12 tablet, 12 sandalye, 1 masa alımı

Veli Okuma Salonu için oturma takımı alımı

Huzurevlerinde kitap okuma (Ayni katkı)

Kent meydanında kitap okuma (Ayni katkı)

Faaliyet PlanımızFaaliyet Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay

Proje Ekiplerinin Kurulması 1.Ay

Proje Tanıtımı 1.Ay 2.Ay

Kitap Okuma Anketleri ile Alınacak Kitapların

Belirlenmesi1.Ay

Dergi, E-Dergi Abonelikleri 2.Ay

Kitaplıkların ve Kitapların Alımı 2.Ay 3.Ay

Veli Okuma Salonunun Malzeme Alımı ve Kurulumu 2.Ay 3.Ay

E-Medya Kütüphanesinin Kurulumu 2.Ay 3.Ay

Sosyal Medya Hesaplarının açılması 1.Ay 2.Ay

Sosyal Medyada Okunan Yayınların Paylaşılması 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kitap Okuma Saatlerinin Uygulanması 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Yazar-Şair Okuyucu Buluşması 3.Ay 6.Ay

Huzurevi Kitap Okuma 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kent Meydanında Kitap Okuma 4.Ay 9.Ay

Görünürlük Faaliyetleri 1.Ay 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kitap Okuma Alışkanlıkları ve Proje Anket Sonuçlarını

Değerlendirme9.Ay

Yerel ve Ulusal Yaygınlaştırma Faaliyetleri 1.Ay 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Sürekliliğin vurgulanarak Projenin Değerlendirilmesi ve

Yaygınlaştırılması9.Ay

Faaliyet Planımız

Faaliyet Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay

Proje Ekiplerinin Kurulması 1.Ay

Proje Tanıtımı 1.Ay 2.Ay

Kitap Okuma Anketleri ile Alınacak Kitapların

Belirlenmesi1.Ay

Dergi, E-Dergi Abonelikleri 2.Ay

Kitaplıkların ve Kitapların Alımı 2.Ay 3.Ay

Veli Okuma Salonunun Malzeme Alımı ve

Kurulumu2.Ay 3.Ay

E-Medya Kütüphanesinin Kurulumu 2.Ay 3.Ay

Sosyal Medya Hesaplarının açılması 1.Ay 2.Ay

Faaliyet PlanımızFaaliyet Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay Gün/Ay

Sosyal Medyada Okunan Yayınların Paylaşılması 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kitap Okuma Saatlerinin Uygulanması 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Yazar-Şair Okuyucu Buluşması 3.Ay 6.Ay

Huzurevi Kitap Okuma 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kent Meydanında Kitap Okuma 4.Ay 9.Ay

Görünürlük Faaliyetleri 1.Ay 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Kitap Okuma Alışkanlıkları ve Proje Anket Sonuçlarını

Değerlendirme9.Ay

Yerel ve Ulusal Yaygınlaştırma Faaliyetleri 1.Ay 2.Ay 3.Ay 4.Ay 5.Ay 6.Ay 7.Ay 8.Ay 9.Ay

Sürekliliğin vurgulanarak Projenin Değerlendirilmesi ve

Yaygınlaştırılması9.Ay

Teşekkürler