„KOWALIK BEZSKRZYDŁY”

Cykl zajęć przeprowadzonych w przedszkolu

„Motylarnia” w grupie różnowiekowej

„Motyle Cytrynki” metodą projektu

CHARAKTERYSTYKA TEMATU

Temat „Kowalik bezskrzydły” to projekt badawczy nakierowany na zdobycie ogólnej wiedzy w zakresie budowy owadów oraz szczegółowego poznania życia kowalika bezskrzydłego. Inspiracja tematem powstała na podstawie obserwacji zainteresowań dzieci podczas zabaw swobodnych na placu zabaw

CELE GŁÓWNE PROJEKTU:

przekazanie podstawowych wiadomości na temat owadów

wskazanie sposobów zdobywania i rozwijania wiedzy na interesujący temat

uwrażliwianie na okazywanie szacunku wobec świata ożywionego

kształtowanie poczucia odpowiedzialności za powierzone zadanie

wdrażanie do systematyczności w dążeniu do osiągnięcia zamierzonych celów

PRZYGOTOWANIE SIATEK: POJĘĆ, WIEDZY, WSTĘPNEJ

Po nałożeniu siatki wiedzy i siatki wstępnej ustalono zakres problemów do podjęcia „Portret pamięciowy” kowalika

bezskrzydłego Budowa kowalika bezskrzydłego Rozmnażanie kowalika bezskrzydłego Różnice w wyglądzie młodego i dorosłego

kowalika Cykl życia kowalika bezskrzydłego Pożywienie kowalika bezskrzydłego Podsumowanie projektu-wystawa prac

dla rodziców

ŹRÓDŁO WIEDZY-KSIĄŻKI METODY PRACY- SŁOWNA

ŹRÓDŁO WIEDZY-OBSERWACJA, DOŚWIADCZENIE METODA PRACY – OGLĄDOWA

ŹRÓDŁO WIEDZY-EKSPERT METODY PRACY-SŁOWNA I OGLĄDOWA

ŹRÓDŁO WIEDZY-EKSPERT METODY PRACY-DRAMA

ŹRÓDŁA WIEDZY – OBSERWACJA, KSIĄŻKI METODY PRACY- OGLĄDOWA, ĆWICZENIA PRAKTYCZNE

REALIZACJA ZAGADNIENIA 1.

burza mózgów: „Jak wygląda kowalik” sporządzenie „portretu pamięciowego”

kowalika (rysunek kredkami świecowymi) szukanie na terenie przyprzedszkolnym

miejsc, w których można znaleźć kowaliki wstępne obserwacje przy pomocy lupy rozmowa o obserwacjach i spostrzeżeniach

„PORTRET PAMIĘCIOWY” KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO

REALIZACJA ZAGADNIENIA 2.

wyjście na plac zabaw-zgromadzenie materiału badawczego

powrót do przedszkola oraz obserwacja owadów przez lupę

wykonanie rysunku ołówkiem „Budowa kowalika bezskrzydłego” (dzieci młodsze-rysunek owalu, dorysowywanie odnóży i czułków wg instrukcji słownej)

obejrzenie filmu „Kowalik” (makro) ewentualne uzupełnianie rysunków o

dodatkowe szczegóły

BUDOWA KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO

REALIZACJA ZAGADNIENIA 3.

powitanie eksperta-studenta Uniwersytetu Przyrodniczego

rozmowa z ekspertem na temat rozmnażania kowalika w oparciu o film

wykonanie w grupach kulek z papieru-jaj kowalika

próba przeliczania dziesiątkami do 100 (dzieci młodsze przeliczanie kulek wg możliwości)

stworzenie w grupach makiety pt.: „Rozmnażanie kowalika bezskrzydłego”

ROZMNAŻANIE KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO

REALIZACJA ZAGADNIENIA 4.

oglądanie wraz z komentarzem filmu prezentującego wygląd dorosłego i młodego kowala bezskrzydłego

rozmowa na temat zaobserwowanych różnic wykonanie modeli porównawczych z

plasteliny czarnej i czerwonej lub rysunku porównawczego

umieszczenie modeli na wystawie

RÓŻNICE W WYGLĄDZIE MŁODEGO I DOROSŁEGO KOWALIKA

REALIZACJA ZAGADNIENIA 5.

zabawy rytmiczno-muzyczne: wypowiadanie i wyśpiewywanie zdań wg własnego pomysłu związanych z wiadomościami o kowalikach

słuchanie informacji o kowalikach czytanych przez dzieci starsze

zabawa muzyczno-ruchowa „Dzień- noc, wiosna- jesień”

stworzenie w grupach osi czasu: podział na miesiące, pory roku oraz ukazanie życia kowalika w cyklu rocznym (rysunek, wyklejanka, malowanie do wyboru przez dzieci) (dzieci młodsze-wykonanie na dużym arkuszu papieru symboli dnia i nocy oraz naklejenie-dopasowanie gotowych symboli zachowań kowalików)

CYKL ŻYCIA KOWALIKA BEZSKRZYDŁEGO

REALIZACJA ZAGADNIENIA 6.

odszukiwanie w grupach informacji na temat odżywiania kowalika bezskrzydłego w oparciu o ilustracje i teksty (internet, książki)

wykonanie pracy plastyczno-technicznej „Kowalik”

odgrywanie scenek z życia owadów z wykorzystaniem samodzielnie wykonanych modeli

POŻYWIENIE KOWALIKA

REALIZACJA ZAGADNIENIA 7.

wspólne przygotowanie wystawy: wykonanie drzewa, umieszczenie modeli owadów, omówienie sposobu prezentacji informacji o życiu kowalika na podstawie wykonanych prac

prezentacja prac i wiadomości zaproszonym rodzicom

PODSUMOWANIE PROJEKTU-WYSTAWA PRAC DLA RODZICÓW

EWALUACJA PROJEKTU

OPRACOWANIE: JOLANTA KAŹMIERCZAK