ročník 2014, březen

O

BSAH

Ú

VOD

NÍK

/2

OBSAH:

2/ Úvodník 3/ J. A. Komenský 4/ Březnová výročí a významné dny 5/ Pranostikář 6 - 7/ Pohádka 8 - 9/ Volnočasovky 10 - 11/ Omalovánka 12 - 13/ Kam s dětmi v Istanbulu 14 / Krajánkovo tvoření 15/ Světový den vody Blahopřejeme 16/ Říkadla a říkanky 17/ Zpívánky 18/ Malý kuchařík 19/ ZOH shrnutí 20/ Letní tábor

Ahoj krajánci!

Jak se máte? To je teda počasí, že? Protože je venku pod mrakem, určitě vám přijde vhod nové vydání Kra-jánka. Poproste maminku, ať vám udělá hrnek kakaa nebo čaje, zalezte si pod deku a jdeme na to!

Zase se dozvíte spoustu nových in-formací. Víte vy třeba, kdo byl Jan Amos Komenský? Nevíte? No tak šup šup, honem nalistujte třetí stra-nu. Dozvíte se taky, jaké významné události se slaví v březnu a jak dopa-dly olympijské hry v ruské Soči.

Umíte si představit život bez vody? Co bychom pili, jak bychom se kou-pali? Voda je vzácná, a proto stejně jako my, lidé, slaví narozeniny! Ne-věříte? Nalistujte stranu patnáct a přečtěte si o tom více.

Pokud si nezlomíte jazyk u některé-ho z jazykolamů, zazpívejte si písnič-ku Kočka leze dírou. Že ji neznáte? Vůbec nevadí, Krajánek je tu od to-ho, aby vám pomohl!

Pořád je venku ošklivo, ale vás už to doma nebaví? Navštivte Železniční muzeum, pěkně v teplíčku se dozví-te spoustu zajímavých informací a můžete si prohlédnout třeba náby-tek používaný v železničních vozech starých vlaků.

A až se vrátíte domů celí unavení, vlezte do postýlky a nechte mamin-ku, ať vám přečte pohádku O modrém ptáčku.

Krajánci, mějte se moc krásně, dávej-te na sebe pozor a nezapomeňte se pořád usmívat!

Přejeme příjemnou zábavu!

Krajánkův tým

Milí rodiče,

rádi bychom do Krajánka zařadili blaho-přání k narozeninám vašich dětí. Máte-li zájem, pošlete nám fotografii a datum narození vašich dětí na emailovou adre-su: krajanek@krajaneistanbul.cz.

Na tuto adresu můžete také zasílat foto-grafie hotových omalovánek nebo výtvo-rů vašich dětí, které vytvořili podlé návo-dů v Krajánkovi. Rádi je zveřejníme.

KONTAKT: Radka Çelik, šéfredaktor krajanek@krajaneistanbul.cz

3/ JAN AM

OS KO

MEN

SKÝ 28. března se v České republice slaví Den

učitelů, a to přesně na den narození Jana

Amose Komenského. Stalo se tak v roce

1592 v Nivnici u Uherského Brodu. Jeho

tatínek pocházel z vísky Komňa a z toho

příjmení Komenský.

Jan Amos Komen-

ský byl jednou

z největších osob-

ností českých dějin.

Byl posledním bis-

kupem církve Jed-

noty bratrské, velký

myslitel, filosof

a spisovatel. Zajímaly ho veškeré vědy jeho

doby. Nejznámější jsou jeho spisy pedago-

gické. O škole, výchově a vyučování přemýš-

lel a všechny své poznatky pečlivě zazname-

nával. Psal učebnice, slovníky, ale i duchovní

texty. Jeho díla a myšlenky byly v té době

velice populární. A jsou i dnes. Však naše

škola hrou vychází právě myšlenky Ko-

menského.

Jan Amos Komenský studoval latinské gym-

názium v Přerově a poté vysokou školu

v německého Hernbornu, kde začal psát svá

první díla. Poté se stal kazatelem Jednoty

bratrské, znelíbil se a musel odejít do vy-

hnanství v polském Lešně, které se stalo

centrem této církve a kde byl také zvolen

biskupem. Doufal ale, že se bude moci brzy

vrátit do Čech. V tomto období vznikla velká

část jeho děl. Pro své pokrokové názory

a myšlenky byl zván evropskými univerzita-

mi, avšak první pozvání přijal až do Anglie,

kde měl založit akademii věd. Další cestu

podnikl do Švédska, aby zde připravil refor-

mu školství a napsal učebnice. Pobýval

a reformoval také v Uhrách.

Po požáru v Lešně v roce 1656 přišel o vše-

chen svůj majetek a velké množství svých

vzácných rukopisů. Tuto ztrátu nesl velice

těžce. Do Čech se vrátit nemohl, a tak na

pozvání svého přítele odjel do Amsterdamu

v Nizozemí, kde strávil zbytek svého života.

Přítelem mu zde byl i malíř Rembrandt van

Rijn. Jan Amos Komenský zemřel 15. listopa-

du 1670 a pohřben je v Naardenu.

Muzeum Jana Amose Komenského se

nachází v Uherském Brodě.

Mezi nejznámější Komenského díla patří:

Orbis pictus - Svět v obrazech (původně učebnice latiny, později i jiných jazyků)

Labyrint světa a ráj srdce

Dvéře jazyků odevřené (latinsky, pojednání o důležitosti jazyků a jak se jim učit)

Poklad jazyka českého (Podrobný slovník všech českých slov, pro který sbíral materiál

http://www.adam.cz/img/201302030637_rembrandt-stary-muz-komensky-detail.jpg , http://files.pozorovatel.com/200000349-49a9e5b3de/komensky.jpg

http://www.uned.es/manesvirtual/Historia/Comenius/OPictus/Pictus001.jpg

BŘ

EZN

OVÁ

VÝR

OČÍ

A V

ÝZN

AMN

É D

NY

/ 4

28. března 1936

se narodil

Zdeněk

SVĚRÁK

——————

Popula rní č eský humorista, dramatik,

sčena rista, textar i hereč. Skla da vesele

pí snič ký pro de ti a společ ne s Ladislavem

Smoljakem sta l zrodu jednoho

z nejve ts í ho z Č ečhu , Ja rý Čimrmana. Do-

hromadý napsali sče na r e k mnoha dnes

jiz proslulý m komedií m. Spolupračuje i se

sýnem Janem, který je filmový m rez ise -

rem.

http://www.piaac.cz/images/osobnosti/Sverak_Zdenek_CTK.jpg, http://doopravdy.cz/judaismus/images/Polacek.jpeg, http://img.ceskatelevize.cz/program/porady/901264/foto/01.jpg, http://img.ceskatelevize.cz/program/porady/901264/foto/03.jpg, http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d3/Albert_Einstein_Head.jpg, http://cdn.vectorstock.com/i/composite/71,83/cartoon-brain-activity-drawings-vector-1547183.jpg, http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSiP5S8KzWwx1zfPSwnXhQcKdV71g9zqKKjW3vmFD_1hxEyT90btQ

22. března 1892

se narodil

Karel

POLÁČEK

———————

Počha zel z č esko-z idovske rodiný, býl

spisovatel, sče na rista a novina r . V de t-

ske kní z če Bylo na s pe t popisuje pr í ho-

dý, ktere zaz í val jako malý kluk se svý mi

kamara dý v Rýčhnove

nad Kne z nou. Dals í vý -

bornou veselou kní z kou

jsou napr í klad Edudant

a Fancimor. Znáte je?

14. března 1879

se narodil

Albert

EINSTEIN

———————

Byl to jeden z nejvýznamnějších vědců všech dob. Ve škole nijak zvláště neprospí-val a byl považován za pomalého. Přesto vynikal vysoce nadprůměrným IQ. V ro-ce 1921 byl oceněn Nobelovou cenou za fyziku. Je autorem teorie relativity, se kte-rou je spojen vzorec E=mc2. Při zkoumání Einsteinova mozku, se přišlo na to, že byl opravdu výjimečný. Centra pro matematic-ké a logické myšlení byla značně vyvinutěj-ší, než u ostatních lidí.

Který orgán udržuje naše tělo naživu, řídí a kontroluje veškeré tělesné funkce a váží přibližně 2% lidské váhy?

11. března se slaví Evropský den mozku. Význam tohoto dne tkví především ve sna-ze více mozku porozumět a poznat. Dle výzkumů využíváme mozek jen z 10%. A co zbylých 90%? Experti stále nemají zmapo-váno, čeho všeho je náš mozek schopný. V dávné minulosti jsme zřejmě dokázali mozek zapojovat daleko efektivněji a na odlišných úrovních než dnes. Zapoměli jsme to všechno?

Věděli jste, že Češi se se z hlediska výzku-mu mozku řadí ke světové špičce?

Nevíme, kolik toho o lidském mozku nevíme. František Koukolík– neuropatolog

Pranostikář 5/ VO

LNO

ČASOVKY

ekli jsme si, že pranostiky se vážou k jednotlivým měsícům v roce a jak si je

lidé dlouhým pozorováním dávali do souvislosti s počasím, ročními období-

mi a změnami, které přinášely. Povězme si tentokrát něco o příchodu jara a břez-

nových pranostikách.

Březen

Název měsíce březen je zřejmě odvozen od raší-cích bříz. Dalo by se i uvažovat o březích samič-kách zvířat, ale jazykovědci se spíše přiklánějí k bříze.

http://www.zahradaapriroda.cz/wp-content/uploads/2012/08/b%C5%99%C3%ADza-b%C4%9Blokor%C3%A1.jpg,

http://www.abatar.cz/images/pohadkove_obrazky/modry_ptacek_02.gif

Březen - za kamna vlezem. Duben - ještě tam budem.

Jak je 1. března, takové bude celé jaro.

Hřmí-li v březnu, sněží v máji.

Jak prší v březnu, tak také v červnu.

Mnoho dešťů březnových - hubené léto.

Pěkný den na svatého Josefa zvěstuje dobrý rok (19.3.)

J A R N Í R O V N O D E NN O S T

S jarem zákonitě přichází i první jarní den a s prvním jarním dnem nastává jarní rovnodennost, což je okamžik, kdy Slunce přechází z jižní polokoule na severní a protíná světový rovník. Při rovnodennosti je den stejně dlou-hý jako noc = rovnodennost. Ta letošní nastane 20. března 2014 v 17:57. Po-kud na severní polokouli nastává jarní rovnodennost, na jižní pak podzim-ní a naopak. Na severním pólu Slunce vyjde – začíná polární den. Na jižním pólu Slunce zapadne – začíná polární noc. Mnohé národy příchod jara oslavovaly již od nepaměti. Slované, Keltové, Germáni, Mayové, Řekové, Římané... Slované vynášeli smrtku - Moranu, která měla symbolizovat konec zimy a návrat energie, slunce a života. V některých regionech naší vlasti se tato tradice stále udržuje.

PO

HÁD

KA

/6

O modrém ptáčku Žili, byli tatínek a jeho dcera Baruška. Ma-

minka jí zemřela a tatínek si domů přivedl

novou ženu i s její dcerou. Macecha byla na

Marušku zlá a mořila ji hladem. Brzy ráno ji

vyháněla pást husy a na celý den jí dávala

jen bramborovou placku. Baruška byla bledá

a slabá. Jednou si sedla pod keř a lítostí

plakala. Tu na keř usedl modrý ptáček

a lidským hláskem zaštěbetal: „Baruško,

beruško, dál už se nebudeš soužit, odteďka

já sám ti budu sloužit.“ Jak slíbil, každý den jí

nosil z lesa plást medu. Barušce to moc

svědčilo, sílila a zčervenala jako růže. Mace-

cha si toho všimla a tajně Barušku sledovala,

aby viděla, co se děje.

Druhý den poslala na pastvu svou dceru,

které dala máslový koláč, a Barušku zavřela

do slepičí posady. Hodila jí tam jen kůrku

chleba a do ruky jí dala hrníček vody. Baruš-

ka plakala a vzpomínala na ptáčka. Ten

přiletěl za ní, přinesl jí hruštičku a hezky jí

zpíval. Slíbil, že druhý den přiletí zase. Přile-

těl a přinesl Barušce jablíčko. Snědla ho

a zčervenala jako růže. Macecha si toho

všimla, dávala pozor a další den uviděla

ptáčka, jak přilétá k posadě. Sotva stihl dát

Barušce oříšek, který jí přinesl, hodila po

něm macecha kamenem. Ptáček se polekal

a uletěl. Macecha polepila posadu trním

a napíchala do ní jehly a špendlíky. Další

den časně ráno přiletěl ptáček znovu. Pro-

dral se k Barušce, peříčka si otrhal a nožičky

poškrábal o trní. Posadil se k Barušce

a smutně jí oznámil, že musí odletět, více se

už nevrátí. Baruška byla moc smutná, sedě-

la v posadě a zoufala si. Pak si vzpomněla,

že má ještě ten oříšek, který jí ptáček přine-

sl. Rozlouskla ho, snědla a pocítila, že dostá-

vá sílu. Rozbila posadu a rozeběhla se k

tátovi. Řekla mu, že musí za ptáčkem mod-

ráčkem, jinak že snad umře. A táta ji nechal

jít samotnou do světa.

Šla, kam ji nohy nesly a v hlubokém lese

došla k malé chaloupce, kde bydlela babička

a Vítr. Baruška jim vše vypověděla. Vítr jí

řekl, že už svého modrého ptáčka nikdy

neuvidí, za tři dny bude mít svatbu. Baruška

se rozplakala, Větru se jí zželelo a slíbil jí, že

ji druhý den ukáže cestu za modrým ptáč-

kem. Ráno dal Vítr Barušce mílové bory

a ukázal jí, kterým směrem se má dát, aby

přišla k jeho bratru Měsíci. Ten jí poví, co

dělat dál. Od babičky dostala hruštičku,

kterou měla rozkrojit, až jí bude zle.

http://www.abatar.cz/images/pohadkove_obrazky/modry_ptacek_02.gif

7/ POH

ÁDKA

Baruška poděkovala a vydala se na cestu,

která jí v mílových botách rychle ubíhala.

Když došla k chaloupce, Měsíc zrovna stál

u okna a jeho babička ho oprašovala, aby

pěkně svítil. Barušce potvrdil, že modrý

ptáček bude mít za dva dny svatbu s ptačí

princeznou, ale ať není smutná, ráno jí po-

může jako jeho bratr Vítr. Když se Baruška

vzbudila, dostala od Měsíce mílové boty

a od babičky jablíčko, které měla rozkrojit,

až jí bude zle. Měsíc jí ukázal cestu ke své-

mu bratru Slunci.

Každým krokem ušla dvacet mil. Když došla

k chaloupce, Slunce zrovna odpočívalo na

krbu a slíbilo jí, že ji ráno vezme na svatbu.

Babička ustlala Barušce na zemi, ráno jí dala

oříšek, pomohla zašněrovat mílové boty

a vyrazili na cestu.

Baruška urazila každým krokem třicet mil.

V poledne dorazili do ptačího města. Bylo

plné věží a věžiček a zrovna vyzváněly zvony

a lidé se sbíhali na svatbu modrého ptáčka.

I Baruška se rozběhla, ale už bosa. Přišla

pozdě, svatba se už scházela k obědu, který

měl trvat tři dny. Sedla si na zem a usedavě

plakala. Najednou, jakoby jí někdo zašeptal:

„Rozkroj hruštičku.“ Baruška sáhla do moš-

ničky, rozkrojila hruštičku a před ní se obje-

vily krásné stříbrné šaty. Oblékla si je a vy-

dala se na zámek. Když ji princezna uviděla,

chtěla šaty koupit. Baruška odpověděla, že

jsou za slovíčko s ženichem. Večer ji princez-

na pozvala na zámek, ale ptáček modráček

spal jako zabitý. Princezna mu totiž nalévala

tolik vína, až ho opila. Baruška byla moc

smutná, plakala, ale svlékla šaty a odešla.

Pak si však vzpomněla na jablíčko. Rozkroji-

la ho a vedle ní se objevily nádherné zlaté

šaty. Zase si je oblékla a šla na zámek. Také

tyto šaty vyměnila Baruška za slovíčko se

ženichem, ale marně na něho mluvila, jen

spal. Princezna ho zase opila. Smutná Baruš-

ka se rozpomněla na oříšek. Rozlouskla ho

a rozprostřela se nevídaná záře. V oříšku

byly složené diamantové šaty. Baruška si je

oblékla a opět je prodala princezně za jedno

slovíčko s modrým ptáčkem.

Tomu se nelíbilo, že ho princezna neustále

napájí vínem. Uvázal si pod zobáček kožený

váček a víno pouštěl do něho. Když večer

přišla Baruška, ptáček nespal. Zavolala na

něho: „Probuď se, probuď, můj ptáčku

Modráčku!“ „Baruško!“ vykřikl modrý ptá-

ček, hned ji poznal. Stála tu u jeho lože

v diamantových šatech a byla moc krásná.

Celou noc si spolu povídali. Řekl jí, že Vítr,

Slunce a Měsíc jsou jeho bratři. Princeznu za

ženu nechtěl, král ho však velice nutil.

Ráno, když král seděl na trůně, přišel k ně-

mu modrý ptáček a pravil: „Rád bych se tě

na něco zeptal. Ztratil jsem zlatý klíč od

svého zámku, dostal jsem nový, ale jen stří-

brný. Teď jsem našel ten zlatý, který mám

zahodit?“ „Ten nový!“ rozhodl král. Baruška

vešla dovnitř a ptáček pověděl králi, že to je

ten ztracený klíček k jeho srdci. Král se roz-

zlobil a máchl po ptáčkovi mečem. Baruška

ho popadla do náruče, ale už to nebyl ptá-

ček, byl to krásný princ. Za Baruščiny dia-

mantové šaty si koupily krásný zámek a žili

spolu šťastně až do smrti.

http://www.abatar.cz/images/pohadkove_obrazky/modry_ptacek_01.gif

VO

LNO

ČASO

VKY

/8 Do očíslovaných a označených poliček křížovky doplňte výrazy dle

legendy. Tajenka ukrývá jméno jarní květiny.

1 3 5 7

2 4 6 8

1. dekl

2. malý Emil

3. do malty přijde ...

4. horní kloub paže

5. malý hlodavec

6. vodní rostlina

7. dochucovadlo při vaření

8. silnější hmyz podobný včele

HŘEBENOVKA

A znáte tenhle?

Letí dva balonky pouští a jeden povídá

druhému: „Hele kaktusssssss..."

Druhý na to: „Kde ho vidíššššššššš?"

http://www.acerlux.com/images/860_Camel_PB.jpg , http://i.dailymail.co.uk/i/pix/2013/05/23/article-2329463-19F36D98000005DC-723_470x565.jpg

Do políček napište vždy každé druhé písmeno z následujících výrazů

postupně, jak jdou za sebou. Tajenku tvoří název první jarní květiny.

OSADA, SNEŽKA, PĚVEC, ÚŽINA,

PECIVÁL, ONDATRA, SKALPEL, PADÁK

A znáte tenhle?

„Ty, Terezko, moc zlobíš!”

„Vzpomeň si na Karkulku, co se jí stalo, když neposlouchala!"

„A ty si, babi, vzpomeň, koho vlk sežral první!"

9/ VOLN

OČASO

VKY Hádankář

Nemá to huby, ale tři zuby, u jídla slouží, po něm netouží.

vidlička

Všechny barvy

duhy mají

jejich tuhy

pastelky

Má to klobouček, jednu nožičku, pěkně si sedí,

v mechu v lesíčku.

hříbek

Čtyři

rohy, žádné

nohy,

chaloupkou to

pohne. Co je to?

šnek

A znáte tenhle?

Potkají se dva psi: „Kam jdeš?" ptá se jeden druhého. „Ale, jdu s blechama k veterináři." „To máš blbý, já už je mám dva roky a ještě mi nemarodily."

Dokážete správně přečíst a zopakovat následující jazykolamy?

A dokážete je rychle opakovat tak, aby se vám nezamotal nebo

nezlomil jazyk?

Od poklopu ke poklopu, Kyklop kouli koulí.

Čistý s Čistou čistili činčilový čepec.

Poslal posel posla pro slámu.

Řehoř Řehořovič řeže řeřichu.

http://3.bp.blogspot.com/-XB_B46urFWo/Ubf1yzUOAkI/AAAAAAAAB0M/90RCUQ4-lI8/s1600/Funny+Laughing+Animals_2.jpg

Jazykolamář

O

MAL

OVÁ

NKA

/

10 11/ O

MALO

VÁNKA

KA

M S

DĚT

MI V

ISTA

NBU

LU

/ 12

Jarní počasí bývá hodně proměnlivé, a proto, i když nás začalo slu-

níčko tady v Istanbulu sem tam zahřívat, můžeme se stále ještě scho-

vat někam pod střechu ... a třeba zkusit objevit něco nového. „Čuf,

čuf, húúúúúúúúú. Čuf, čuf, húúúúúú.“ Taky to slyšíte? Odkud se nám

to asi ozývá?

Železniční muzeum Železniční muzeum Tureckých

drah (TCDD) se nachází v historic-

ké vlakové stanici Istanbul Sirkeci,

kterou proslavil luxusní vlak Orient

Express (byla jeho poslední zastáv-

kou). Historická budova terminálu

pochází z roku 1888 a na ploše o 145

m2 v ní můžete

obdivovat na

více než 300

exponátů jako

jsou nábytky

a nádobí pou-

žívané v jídel-

ních vozech,

p o z n á v a c í

značky některých historických vla-

ků, hodiny terminálu nebo zvon.

Železniční doprava v Turecku se

historicky člení na 3 období. První,

tzv. před-republikové nebo také

Osmanské zahrnuje období od zalo-

žení první tratě do vzniku Turecké

republiky (1856-1923). V tomto ob-

dobí mohly být stavěny nebo provo-

zovány dráhy zahraničními společ-

nostmi se svolením Osmanské říše.

Druhé období, tzv. republikové, za-

hrnuje výkvět železnice od roku

1923 do roku 1950. Během této doby

převzal stát veškerou kontrolu nad

drahami a začal je rozvíjet za účelem

podpory tureckých finančních zá-

jmů.

Třetí, novodobé období od roku

1950 dodnes, pak zaznamenává

http://www.istanbul.net.tr/Uploads/img12/istanbul-rehberi/muze/istanbul-demiryolu-muzesi-2.JPG, http://www.tcdd.gov.tr/Upload/Images/ContentImages/2010/muze/istmuze/24.jpg, http://www.istanbul.net.tr/Uploads/img12/istanbul-rehberi/muze/istanbul-demiryolu-muzesi-4.jpg

13/ KAM S D

ĚTMI V ISTAN

BULU

značný úpadek v provozu drah na

úkor nově vystavěných silnic a stále

se zvyšujícího zájmu o automobilo-

vou dopravu.

Víte, že: stavba první železniční

trati vůbec byla započata britskou

firmou Oriental Railway Company

v roce 1858 a sloužila k přepravě

minerálů a ovoce (převážně fíků) z

ovocných sadů v Aydinu do pří-

stavního města Izmiru. Délka tratě

byla kolem 130 km a její dokončení

bylo z nedostatku financí až v roce

1866.

Víte, že: nejslavnějším vlakem, kte-

rý kdy do dnešního Muzea/stanice

přijel byl Orient Express. Tento vlak

hotelového typu byl složený výluč-

ně z vozů tehdejší 1. třídy, zejména

z vozů salonních, jídelních a lůžko-

vých. Jako přímý spoj z Paříže do

Istanbulu fungoval až od roku 1888

a jízdní doba na trase dlouhé 3186

km činila 69 a půl hodiny.

Muzeum je otevřeno denně kromě

neděle a pondělí, od 9:00 do 17:00

hodin. Vstup je zdarma.

Web muzea: http: / /www.tcdd.gov.tr/home/detail/?id=344 http://www.tcdd.gov.tr/tcdding/istanbul_ing.html Informace v češtině nejsou dostupné.

http://www.demiryolu.net/yedex/images_up/istanbul-demiryolu-muzesi-19.jpeg, http://www.philomathean.org/wp-content/uploads/2011/01/Orient-Express1.jpg, http://www.istanbulbest10.com/images/mekanlar/327.jpg, http://3.bp.blogspot.com/-zOa7LXUKVcY/Ulp3qCT6jKI/AAAAAAAAE7E/cojDac7zdE0/s1600/istanbul-demiryolu-muzesi-railway-museum.jpg

KR

AJÁN

KOVO

TVO

ŘEN

Í /

14 Jarní motýl

aro už máme za dveřmi a nemůže se dočkat, až vystřídá

paní zimu. Vy už také jistě čekáte, až vzduchem zavoní jarní

vůně, a tak si to čekání pojďte zkrátit a společně si vyrobíme

prvního jarního motýla. Rodiče vám jistě rádi pomohou.

Potřebovat budete:

ruličku od toaletního papíru, barevné papíry, pastelky nebo fixy, nůžky a lepidlo

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Nejdříve si z barevného papíru vystřihněte obdélník

tak veliký, aby jste do něho celou ruličku zabalili. Ko-

mu se chce, může si ruličku jen pomalovat pastelkami

či fixami. Teď si vystřižený papír dle fantazie ozdobte.

Na polovinu papíru (bílého či barevného formátu

A5) si nakreslete křídla podle šablony. Vystřihněte

je a opět dozdobte.

Nalepte je motýlovi ze zadní strany, kde se

stýkají okraje nalepeného papíru (šatů).

A teď už nás čeká poslední, důležitý krok. Namalujte, vystřihněte a nalepte motýlo-

vi oči, tykadla a nos nebo sosáček. Kdo chce, může jen domalovat.

A jarní motýl je na světě. :-)

Jak se vám motýlci povedli? Pošlete nám obrázek na adresu: krajanek@krajaneistanbul.cz. V příštím čísle Krajánka své výtvory najdete.

http://4.bp.blogspot.com/_sy6_sNDyFiA/S8M2wzsXGII/AAAAAAAAFHQ/UCfjYCK2CL4/s1600/pattern.JPG

BLAHOPŘEJEME

16. března oslaví krásné 4. narozeniny Natálka

15/ SVĚTOVÝ D

EN VO

DY / BLAH

OPŘEJEM

E

22. března si již od roku 1993 každoroč-

ně připomínáme Světový den vody.

Hlavním důvodem jeho vzniku je fakt,

že více než miliarda lidí na zeměkouli

trpí nedostatkem pitné vody (Země má

přes 7 miliard obyvatel) a ochrana jejích

zdrojů. Každý rok se na tento den vy-

hlašuje jiné téma. Tím letošním je VO-

DA A ENERGIE.

Představte si, že v Africe v místech se

špatným přístupem k vodě lidé musejí

denně na slunci čekat alespoň 3 hodi-

ny, než se na ně dostane, mohli si na-

brat vodu a odnést si ji domů. V obdo-

bích sucha na ni musejí čekat i 6 hodin.

Umíte si to představit? Vidíte teď, jak si

královsky žijeme, když přijdeme, otočíme

kohoutkem a voda teče….

Na zeměkouli je 360 milionů km² vodní

plochy, z toho 97,5% je vo-

dy mořské a zbývající 2,5%

tvoří voda sladká, ale jen

0,26 % připadá na jezera a

řeky, ze kterých bereme

vodu pro naši potřebu. To

je hodně malé číslo, že?

Nedoceněnou a přehlíženou pozitivní

vlastností vody je její léčivost. Voda

dokáže vyléčit či zabránit mnohým lid-

ským neduhům. Pít bychom měli pouze

obyčejnou vodu. Nejlépe zažene žízeň a

čistí tělo od škodlivých látek, které se

v něm denně usazují. Máte rádi své tělo?

Měli bychom si uvědomit, že voda je to

nejcennější, co máme, bez vody by nebyl

život a i naše lidské tělo je z 72% stvoře-

né vodou. Vodu k našemu životu sku-

tečně moc potřebujeme. Měli bychom

se naučit s ní zbytečně neplýtvat a ne-

znečišťovat a měli bychom ji chránit

a vážit si ji. Měli bychom mít vodu rádi.

VODA = ŽIVOT.

Věděli jste, že v České republice se na osobu

na den spotřebuje 120 litrů vody? A že na

výrobu 1 kg papíru je potřeba až 300 litrů

vody a na výrobu 1 l piva 25 l vody?

http://eagri.cz/public/web/pub/73/4/ad/287832_461137_wwd14_ban2_468x60.jpg, http://www.niznamysla.sk/web/images/stories/mix2/voda.jpg, http://www.bystricoviny.sk/wp-content/uploads/2012/03/voda.jpg, http://www.absolutesoftwater.co.uk/Absolute_soft_water_kent_files/water%20splash.jpg

ŘÍ

KAD

LA A

ŘÍK

ANKY

/

16 BŘEZEN

Březen, březen, rozmarný březen, březen, březen k jaru nás veze.

Chviličku v závějích, chvíli blátem, chviličku na saních pak zase autem. Březen, březen, rozmarný březen, březen, březen, s pece už slezem.

Slunce volá na sněženku,

podívej se, jak je venku!

Slunce volá do oken,

děti, haló, pojďte ven!

NA JAŘE

Na jaře, na jaře, čáp jede v kočáře,

hej hopy, hej hopy, hej hopy hop.

Čáp veze sluníčko, točí se kolečko.

hej hopy, hej hopy, hej hopy hop.

PŘEDJAŘÍ Zima ve své bílé kráse chce dál vládnout krajině a už jaro usmívá se nesměle a nevinně. Slunce ještě nezahřeje, trávu kryje led a sníh, ale jaro už se směje sněženkami v ulicích. Ruka ještě stále zebe a mráz štípá do tváří, jaro už se culí z nebe - tak ať se nám vydaří!

http://program.autiste.cz/images/aplikace/prirodoveda/rostliny/kvetiny/150x150/snezenka.png, http://3.bp.blogspot.com/-o_cBNoBA6RA/T27Rj6k0m9I/AAAAAAAAAjg/n8mWCM4ygFc/

s1600/baby_stork.gif, http://si0.cz/webcafe/astronew/static/img/zodiac/flowery/170.jpg

PETRKLÍČ

Vozilo se na jaře, tralalalalá,

slunce v zlatém kočáře, tralalalalá.

Tralá, tralá, tralalalalá.

Kampak jedeš, sluníčko?

Za tři hory Ančičko.

Přivezu ti zlatý klíč,

jmenuje se petrklíč.

17/ ZPÍVÁNKY

KOčka leze dírou

Kočka leze dírou,

pes oknem, pes oknem,

nebude-li pršet, nezmoknem,

nebude-li pršet, nezmoknem.

A když bude pršet,

zmokneme, zmokneme,

až vysvitne slunce, uschneme,

až vysvitne slunce, uschneme.

http://www.jevicko.org/Archiv/paloucek/foukani/pisnicky/25kockaleze.jpg, http://www.arara.cz/i/imgs_orig/585/123585.jpg

M

ALÝ

KUCH

AŘÍK

/

18

Jarní hranolky s dipem

Milí kuchaříci,

už se také těšíte na jaro? Protože už je za dveřmi, je třeba ho pořádně přiví-

tat, a to nejlépe něčím dobrým a zároveň zdravým. Co třeba schroupnout si

křupavou zeleninku v jogurtovém dipu?

Na přípravu budete potřebovat:

Čerstvou zeleninu podle chuti

(nejlépe okurku, mrkev, papriku,

ředkvičky nebo cherry rajčátka)

Nasekané bylinky (např. pažitka, kopr, bazalka)

200g bílého jogurtu

Jednu lžičku hořčice

2 stroužky česneku

Lžíci citronové šťávy

Sůl a pepř

Zeleninu omyjte a očistěte. Poté poproste maminku, aby vám ji nakrájela na

hranolky. Pokud už to zvládnete, klidně krájejte sami, ale pozor na prsty!

Cherry rajčátka krájet nemusíte. V misce smíchejte připravený jogurt s by-

linkami. Přidejte lžičku hořčice a citronovou šťá-

vu. Do misky také prolisujte oloupané stroužky

česneku. Nakonec dochuťte solí a pepřem. Hoto-

vý jogurtový dip servírujte spolu se zeleninový-

mi hranolky, které do dipu namáčejte. Tato dob-

růtka je vhodná jak na jarní piknik, tak i na

mlsání u televize.

Dobrou chuť!

http://program.autiste.cz/images/aplikace/nakupovani/obchody/domaci-potreby/350x350/varecka.png, http://1.bp.blogspot.com/-1_TAabY1Wd4/UALWf3HTUUI/AAAAAAAALRQ/

Ss__ISVjCZc/s1600/IMG_0009.jpg, http://media.chutastyl.cz/yummy/63/47/6347ac452e57fb118d2e609078c9a322.jpg

19/ ZOH

V SOČI A JEJICH

SHRN

UTÍ

V minulém čísle jsme psali o zimních

olympijských hrách. Sledovali jste je?

Fandili jste? Ono i takové fandění na

dálku je totiž moc důležité, protože

sportovci nesoutěží jen proto, aby vy-

hráli medaili. Kdepak!

Oni ví, že jim u televize

fandí miliony diváků

a i kvůli nim se snaží

vyhrát, nesmí přeci

zklamat!

No a zdá se, že letošní

olympiádu v Soči sledo-

valo obrovské množství

lidí, protože čeští spor-

tovci domů do-

vezli hned něko-

lik medailí!

Rychlobruslařka

Martina Sáblíko-

vá snowboard-

crossařka Eva

Samková vyhrá-

ly zlatou medai-

li, čtyři stříbrné

pak vybojoval

smíšený tým biatlonistů ve štafetě, za

jednotlivce Ondřej Moravec a Gabriela

Soukalová a již zmíněná rychlobruslařka

Martina Sáblíková. A biatlonisté Jaro-

slav Soukup a Ondřej Moravec získali

medaili bronzovou. Teď vám, milé děti,

nechám chvíli, abyste zkusili vypočítat,

kolik tedy Česká republika získala me-

dailí celkem. Odpověděli jste osm?

Správně! To je báječné, že? Celkově se

ČR umístila na krásném 15. místě. Taky

jste tak pyšní na to, jak šikovné máme

sportovce?

V únorovém Krajánkovi jsme také

zmiňovali jamajský bobový tým.

Ten nakonec nevyhrál, naopak,

umístil se na posledním místě,

i tak byli ale

členové týmu za

hrdiny, rozdáva-

li podpisy a fotili

se s fanoušky.

Není přece důle-

žité vyhrát,

ale zúčastnit

se.

A my vám už

teď prozradí-

me, kde se budou konat příští olympij-

ské hry. Bude to za čtyři roky v Koreji,

ve městě Pchjongčchang. Uf, to je teda

těžké slovo, že? Možná by opakování

tohoto slova mohlo být novou olympij-

skou disciplínou. Vyhráli byste? :-)

http://www.logodesignlove.com/images/logos/sochi-2014-logo.jpg, http://g.denik.cz/1/84/ctk-soci-rychlobrusleni-sablikova-201402200999801_denik-380.jpg http://media.sport.cz/images/gallery/0000000009991522/HY8zClbgcxgc94oezI2xig/5300fd5645b1c2798c610300-173381.jpg?20140216191157 http://g.denik.cz/1/22/ctk-soci-moravec-201402100889001_denik-1024.jpg, http://g.denik.cz/1/3d/ctk-soci-soukalova-201402110790001_denik-380.jpg http://g.denik.cz/1/3f/ctk-soci-soukup-201402090663601_denik-380.jpg, http://i.idnes.cz/14/022/cl6/JB515bef_ss2.jpg

Na přelomu července a srpna se v Centru ekologických aktivit

u Olomouce uskuteční 6. ročník výtvarně-jazykového tábora

Sluňákov. Kde: Centrum ekologických aktivit

města Olomouce Sluňákov, Horka u Olomouce

Kdy: 26. 7. 2014 - 2. 8. 2014 Náplň:

Výtvarné aktivity vedené vyškolenými pedagogy

Rozvoj českého jazyka nenásilnou formou her (celotáborová hra), zpívání, básniček a výtvarných aktivit.

Veškeré činnosti spojené s rozvojem jazyka jsou zaměřené speciálně pro děti žijící v zahraničí a na rozvoj jejich jazykových dovedností v českém jazyce.

Odborná pedagogická činnost vychází z propracovaných metod pro tuto skupinu dětí.

Za kolik: 230 EUR, pro druhé dítě ze stejné rodiny 215 EUR Cena zahrnuje:

Ubytování

Stravování formou plné penze, nápoje

Výtvarné potřeby pro děti

Dopravu na celodenní výlety, vstupné (např. Mladečské jeskyně, ZOO Svatý kopeček, Zámek Náměšť na Hané a další)

Intenzivní výtvarně-jazykový program, jehož plnění je zajištěno pedagogickými odborníky

Tábor je pro děti od 6 let.

Uzávěrka závazných přihlášek: 31. 5. 2014

Veškeré info zde: http://www.csbh.cz/novinky/letni-tabor-slunakov-2014

http://www.slunakov.cz/