KREATIVITAS DAN APRESIASI KARYA GAMBAR ILUSTRASI …repository.ump.ac.id/3312/1/COVER.pdf · v ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui kreativitas karya gambar ilustrasi

KREATIVITAS DAN APRESIASI KARYA GAMBAR ILUSTRASI SISWA

KELAS V SD UMP PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN

KETERAMPILAN MELALUI KEGIATAN PAMERAN KELAS

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh:

HENI MAHASTUTI

1301100180

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

2017

ii

Kreativitas Dan Apresiasi Karya…, Heni Mahastuti, FKIP, UPM, 2017

iii


iv


v

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui kreativitas karya gambar

ilustrasi siswa kelas V SD UMP pada pembelajaran seni budaya dan

keterampilan; 2) mengetahui apresiasi karya gambar ilustrasi siswa kelas V SD

UMP pada pembelajaran seni budaya dan keterampilan melalui kegiatan pameran

kelas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif.

Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 5 siswa, guru kelas

dan kepala sekolah SD UMP. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu

observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa

kreativitas siswa ini meliputi: a) siswa mampu mengemukakan ide, b) siswa

dengan luwes mampu memvisualisasikan ide yang didapat, c) hasil karya siswa

belum pernah ada sebelumnya, dan d) pesan dari gambar ilustrasi siswa dapat

tersampaikan kepada siswa lain. Disisi lain, dengan adanya kegiatan pameran

kelas sebagai bentuk apresiasi menjadikan siswa mampu menghargai dan menilai

hasil karya siswa lain.

Kata Kunci: Apresiasi, Gambar Ilustrasi, Kreativitas, Pameran Kelas


vi

MOTTO

................

“........ Sesungguhnya hanya orang-orang yang bersabarlah yang dicukupkan

pahala mereka tanpa batas”

(QS. Az-Zumar: 10)

“Sebaik-baik orang ialah yang paling berguna bagi orang lain”

(HR. Ath-Thabarani, Ad-Daruquthni, dll)


vii

PERSEMBAHAN

Puji syukur pada-Mu ya Allah atas segala karunia-Mu, rahmat-Mu dan

nikmat-Mu sehingga skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi ini kupersembahkan

untuk orang-orang yang aku cintai sebagai rasa terimakasih kepada:

1. Kedua orangtua Ibu Darmi dan Bapak Sarnoto yang telah membantu baik

secara moril maupun materiil dan yang selalu memberikan semangat

kepadaku dimanapun aku berada, yang selalu mendoakanku, dan yang selalu

menyayangiku, semoga Allah selalu memberikan kesehatan, kenikmatan dan

semoga Allah selalu meridhoi setiap langkah mereka. Amin.

2. Adik-adik tercinta Tati Rahayu dan Laela Puji Astuti yang selalu memberikan

keceriaan dalam hidupku dan semoga Allah selalu memberikan keberkahan

hidup kepada mereka.

3. Semua saudara yang sudah membantu dan memberikan semangat yang luar

biasa kepadaku.


viii

KATA PENGANTAR

Alkhamdulillahirrobil’alamin, segala puji bagi Alloh Subhannahu Wa

Ta’ala yang telah melimpahkan hidayah serta nikmat-Nya kepada kita, baik itu

nikmat sehat, nikmat waktu, ataupun nikmat lainnya yang tak sanggup pena ini

menuliskan seluruh nikmat-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Kreativitas dan Apresiasi Karya Gambar Ilustrasi Siswa Kelas V

SD UMP pada Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan Melalui Kegiatan

Pameran Kelas”. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kreativitas

siswa kelas V SD UMP pada pembelajaran seni budaya dan keterampilan materi

gambar ilustrasi dan untuk mengetahui apresiasi karya gambar ilustrasi siswa

kelas V SD UMP melalui kegiatan pameran kelas.

Sholawat dan salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi junjungan kita,

Nabi Muhammad SAW, beserta seluruh keluarga, sahabat dan seluruh umatnya

yang setia mengikuti tuntunannya sampai akhir nanti. Tak lupa pula peneliti

haturkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu baik dalam

proses penyusunan maupun penelitian, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan

dengan baik. Ucapan terimakasih khususnya peneliti haturkan kepada:

1. Dr. H. Syamsuhadi Irsyad, S.H., M.H., Rektor Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

2. Drs. Pudiyono, M.Hum, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Purwokerto.


ix

3. Drs. Sony Irianto, M.Pd, Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto yang tidak ada henti-hentinya

memberikan motivasi dan semangat sehingga peneliti dapat menyelesaikan

skripsi ini.

4. Drs. Sri Harmianto, M.Pd, Dosen Pembimbing I yang telah memberikan

bimbingan, arahan, semangat, dan menjadi sosok inspirator bagi peneliti.

5. Lia Mareza, M.A, Dosen Pembimbing II yang telah bersedia memberikan

bimbingan, arahan, bantuan dan menjadi inspirator bagi peneliti.

6. Seluruh Dosen Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah

Purwokerto yang telah memberikan ilmu pengetahuan kepada peneliti.

7. H. Sunhaji, S.Ag, Dani Kusman Tsalits, S.Pd, Diyah Mardiyanti, S.Pd, dan

siswa SD UMP sebagai partisipan dalam penelitian ini, yang telah

memberikan bantuan hingga penelitian ini selesai.

8. Semua pihak yang telah membantu dan tidak dapat peneliti sebutkan satu

persatu.

Peneliti berharap penelitian ini dapat bermanfaat dan dapat dijadikan

sebagai acuan untuk penelitian selanjutnya dan semoga amal baik semua pihak

yang telah membantu dalam penelitian ini mendapatkan balasan dari Allah SWT.

Peneliti menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan skripsi ini, oleh

karena itu peneliti mengharapkan masukan, saran dan kritikan yang membangun

untuk perbaikan skripsi ini.

Purwokerto, Juli 2017

Peneliti


x

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN..................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iii

SURAT PERNYATAAN............................................................................ iv

ABSTRAK................................................................................................... v

MOTTO........................................................................................................ vi

PERSEMBAHAN........................................................................................ vii

KATA PENGANTAR.................................................................................. viii

DAFTAR ISI................................................................................................ x

DAFTAR GAMBAR................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN........................................................................... 1

A. Latar Belakang.................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah............................................................................. 3

C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3

D. Manfaat Penelitian........................................................................... 4

BAB II KAJIAN PUSTAKA...................................................................... 5

A. Kajian Teori..................................................................................... 5

1. Kreativitas.................................................................................. 5

a. Pengertian Kreativitas.......................................................... 5

b. Ciri-ciri Kreativitas.............................................................. 8


xi

c. Faktor Pendorong dan Penghambat Kreativitas................... 9

2. Apresiasi Karya Seni Rupa........................................................ 10

3. Gambar Ilustrasi......................................................................... 11

a. Pengertian Menggambar....................................................... 11

b. Pengertian Gambar Ilustrasi.................................................. 12

4. Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan............................ 13

a. Hakikat Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan........ 13

b. Tujuan Pembelajaran Seni Budaya dan Keterampilan......... 15

5. Pameran Kelas............................................................................ 16

B. Penelitian yang Relevan.................................................................... 17

C. Kerangka Pikir.................................................................................. 19

BAB III METODOLOGI PENELITIAN.................................................. 21

A. Metode Penelitian............................................................................. 21

B. Setting Penelitian.............................................................................. 21

1. Waktu Penelitian......................................................................... 21

2. Tempat Penelitian....................................................................... 22

3. Subyek Penelitian....................................................................... 22

C. Instrumen Penelitian......................................................................... 22

D. Teknik Pengumpulan Data................................................................ 23

1. Observasi..................................................................................... 23

2. Wawancara.................................................................................. 24

3. Dokumentasi............................................................................... 25

E. Teknik Analisis Data......................................................................... 25


xii

F. Pengujian Keabsahan Data................................................................ 27

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..................................................... 28

A. Hasil................................................................................................... 28

B. Pembahasan....................................................................................... 45

C. Triangulasi Data................................................................................ 77

D. Temuan Penelitian............................................................................. 81

BAB V PENUTUP....................................................................................... 101

A. Kesimpulan........................................................................................ 101

B. Saran.................................................................................................. 102

DAFTAR PUSTAKA.................................................................................... 103


xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 4.1 Kegiatan awal pembelajaran................................................. 49

Gambar 4.2 Pengerjaan gambar ilustrasi.................................................. 50

Gambar 4.3 Siswa MF mendapatkan juara III pada perlombaan pantasi.. 53

Gambar 4.4 Kelompok MF saat mengerjakan gambar ilustrasi................ 58

Gambar 4.5 Siswa NA bersama kelompok saat pengerjaan...................... 59

Gambar 4.6 Siswa DP bersama dengan kelompok saat pengerjaan.......... 60

Gambar 4.7 Siswa AR bersama kelompok saat pengerjaan...................... 60

Gambar 4.8 Pengerjaan gambar ilustrasi oleh siswa................................. 65

Gambar 4.9 Kegiatan tanya jawab tentang hasil karya siswa................... 67

Gambar 4.10 Persiapan tempat untuk kegiatan pameran kelas................... 72

Gambar 4.11 Panitia sedang menempel hasil karya ................................... 74

Gambar 4.12 Siswa bersama guru sedang berdiskusi................................. 76


xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat-surat............................................................................. 86

Lampiran 2 Pedoman Observasi............................................................... 101

Lampiran 3 Pedoman Wawancara............................................................ 103

Lampiran 4 Hasil Observasi..................................................................... 107

Lampiran 5 Hasil Horizon Wawancara.................................................... 113

Lampiran 6 Cluster Meaning.................................................................... 137

Lampiran 7 Dokumentasi.......................................................................... 142

Lampiran 8 Biodata Peneliti...................................................................... 246


Documents

KREATIVITAS DAN APRESIASI KARYA GAMBAR ILUSTRASI …repository.ump.ac.id/3312/1/COVER.pdf · v ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mengetahui kreativitas karya gambar ilustrasi