Kohila GümnaasiumTuuli Särekanno

2009

Millal on õige aeg elukutsevaliku tegemiseks?Müüt: arvatakse, et õige aeg elukutsevaliku

tegemiseks on põhikooli või gümnaasiumi lõpuklass?

Tööks ettevalmistusErinevate elukutsete hindamine;Nende seast esialgsete valikute tegemine;Vajaliku hariduse omandamine.

Kutsevalikuga tegelemiseks vaatle:Minevikku – haridust, saadud kogemusi,

erinevaid saavutusi, olulisi inimsuhteid ja sündmusi;

Olevikku – praegused huvid, võimed, oskused, isiksuseomadused, väärtushinnangud, soovid;

Tulevikku – mõtle lähematele ja kaugematele eesmärkidele, võimalikele elumuutustele, saavutustule.

KarjääriplaneerimineENESETUNDMINE

Kuldreegel: Inimene teeb kõige meelsamini seda, mis on talle kõige loomuomasem.

Mõtle!Arusaamine “minast”.Enesehinnang.Iseloomuomadused.Temperament.Minu huvid, võimed ja oskused ning

kogemus.Vajadused.Vaata: www.rajaleidja.ee – KES MA OLEN?

Õppimisvõimalused ja töömaailmEesti haridussüsteem – haridustasemed on:- Alusharidus- Põhiharidus (I tase)- Keskharidus (II tase)- Kõrgharidus (III tase)

Kui põhiharidus on käes, siis …… on valida nelja edasiõppimisvõimaluse vahel: gümnaasium – omandades üldkeskhariduse (3

aastat); gümnaasium koos kutseõppega – omandades

üldkeskhariduse ja mõned ametialased oskused (3 aastat);

kutseõppeasutus – omandades kutsekeskhariduse (3-3,5 aastat);

kutseõppeasutus – omandades ainult ameti ilma üldhariduseta (2 aastat).

Vaata: www.nip.ee

Eriala valikAmetite tundmaõppimiseks on erinevaid võimalusi:

    * Uuri ameti- ja kutsekirjeldusi    * Leia võimalused Sind huvitava töö jälgimiseks    * Otsi lisainformatsiooni kirjandusest, meediast ja elust enesest    * Küsitle, vestle, arutle Sind huvitaval ametialal töötajaga    * Kirjuta kirjand, essee või kiri sõbrale oma tulevasest elukutsest    * Kujutle end töötamas Sulle huvipakkuval kutsealal jne

Vaata: www.rajaleidja.ee – KELLEKS SAADA?

AMETIKIRJELDUSTE ANDMEBAAS

Mõned müüdid Kõige olulisem on mingisse kooli sisse saada,

eks hiljem näeb, mis saab.Pärast põhikooli lõpetamist tuleb igal juhul

jätkata õpinguid gümnaasiumis.Hea töö saamiseks peab tingimata omandama

kõrghariduse.

Otsustamine ja planeerimineRatsionaalne otsustamine:- Probleemi määratlemine - kas lähen õppima või

tööle?- Mõtle välja alternatiivvariandid!!!- Kõikide lahendusvariantidega kaasnevate

tagajärgede kaalumine ja hindamine.- Otsuste langetamine.- Langetatud otsuse väärtuse veelkordne

hindamine. - Lõpplahendus – valik saab teoks või tehakse

korrektiive.

JÄTA MEELDE!TÄHTSAID OTSUSEID TULEB TEHA

ENDAL JA ISE VASTUTADA.OTSUSEID SAAB JA VÕIB OLUKORRA

MUUTUDES MUUTA.INIMESED OTSUSTAVAD ERINEVAL VIISIL.

IGA INIMENE PEAB OTSUSTAMA LÄHTUDES ISEENDAST.

Näidisküsimustik karjääriotsuse tegemiseksKuhu tahan jõuda 10 aasta pärast?Mida saan juba praegu ära teha?Kas olen valmis selleks, et eesmärk võib

teostuda?Kas olen jõudnud sinna, kuhu soovisin jõuda?Mida peaksin edaspidi teistmoodi tegema?Millises suunas peaksin edasi liikuma?Kui asjad ei kulge soovitud suunas, kas tahan ja

suudan jätkata?Millised on eesmärgi saavutamise võimalused?

Informatsiooniallikadwww.rajaleidja.eewww.nip.eewww.firstjob.eewww.cv.eewww.amet.eewww.neti.ee - haridusMuud teatmikud, voldikud, infomessid, teabe-

ja nõustamiskeskused, tööturuameti osakonnast, koolitusportaalidest, jne.

Soovitav kirjandusGerd Kanter ja Raul Rebane “15 sammu

võiduni”Peep Vain “Kõige targem küsimus”Tiina Saar “Tee unistuste töökohani”

Edu ja jõudu otsuste tegemisel!!!