31

Kukabanya pedagogus

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kukabanya pedagogus
Page 2: Kukabanya pedagogus

KUKABANYA VARÁZSOL - Képregény és munkafüzet óvodások számára a szelektív hulladékgy�jtésr�l -

Vác Város Önkormányzatának megbízásából készítették:

Bartha Szilvia Szabó Dóra Szabó Vera

Vojnits Eszter a Budapesti Corvinus Egyetem Tájvédelmi és Tájrehabilitációs Tanszékének

III. évfolyamos hallgatói

Témavezet�k:

Bíró György környezetvédelmi tanácsadó (Vác Város Önkormányzatának részér�l)

Boromisza Zsombor egyetemi tanársegéd (BCE Tájvédelmi és Tájrehabilitációs Tanszék részér�l)

„A környezettel kapcsolatos látásmód, viselkedéskultúra és értékrendszer kialakítása

szempontjából is az óvodáskor ideális és fontos szakasza az emberi életnek. E kiadvány kiváló az óvodás korosztály számára, mert a gyermekek legfontosabb tevékenységére, a játékra épít, így sokoldalú tapasztalatszerzésre ad lehet�séget. Aktuális, hiszen a városi ember egyik nagy problémája a hulladék. Érdekes, mert a gyermekekhez oly közelálló, varázslatokkal teli, csodálatos mesevilágba kalauzol el. Az ötletes történet a problémamegoldás és a felfedezés élményét nyújtja, a megismerés örömét váltja ki, miközben a gyermekek pozitív mintát sajátítanak el. Lehet�séget kínál, hogy közösen elhatározhassuk: Mi ezentúl máshogy élünk! Köszönjük mindazoknak, akik a kiadvány megalkotásában részt vállaltak, s ezzel újabb lehet�séget teremtettek az óvodai környezeti nevelés sikerességéhez. Reméljük, hogy a „varázslat” folytatódik.”

Békésiné Csízik Sarolta a váci Deákvári Óvoda vezet�je

Budapest, Vác, 2007. Kiadó: Grafokoop Bt.

Page 3: Kukabanya pedagogus

Útmutató

A Kukabanya varázsol cím� kiadvány célja, hogy az óvodások számára mesés, játékos formában magyarázza el a szelektív hulladékgy�jtés lényegét, el�segítse a gy�jt�szigetek használatához f�z�d� mindennapi ismeretek elsajátítását.

A szelektív hulladékgy�jtés a mindennapi környezetvédelem olyan része, ami a kisgyerekek számára is könnyen elsajátítható, megtanítható. Ezáltal �k is részt vehetnek egy ilyen fontos folyamatban. Szándékunk, hogy látványos, színes képekkel, feladatokkal felkeltsük a gyerekek érdekl�dését, hiszen tudjuk, mekkora jelent�sége van a korai tájékoztatásnak. Reméljük, így már id�ben felhívhatjuk a gyerekek figyelmét a szelektív hulladékgy�jtés fontosságára. Ezáltal mindennapi életük részévé válik a hulladék helyes kezelése. A mese és a képregény f� célja, hogy megtanítsa a gyerekeknek: - milyen anyagokat gy�jtünk szelektíven (pl. fém, m�anyag palack, papír, üveg) - a tiszta környezet megbecsülését - a természet iránti felel�sséget, ennek elsajátítását állatfigurák segítik el�, illetve a több helyszín (rét, vízpart, város) azt mutatja meg, hogy az élet minden területén oda kell figyelnünk környezetünkre - a különböz� anyagok felismerését - a hulladékgy�jtési rendszert (speciálisan Vácon) - a kukák színét (pl. fém - szürke, üveg - barna, papír - kék, m�anyag palack - zöld) - a gy�j�sziget fogalmát a kukák és üstök együttes ábrázolásával A mese továbbá felhívja a gyermekek figyelmét arra, hogy a szelektíven gy�jtött hulladékot újrahasznosítják, vagyis nem vész kárba, és a környezetet is kíméli.

Ez a mese a gyerekek nyelvén szólal meg, környezetvédelmi szakkifejezések alkalmazása nélkül motivál. Nagyon fontos még a mesében az önzetlenség kifejez�dése. Ezzel morális nevelést is adhatunk a kicsiknek. A történet rávilágít arra, hogy a környezetvédelem közösségi tevékenység, közös felel�sség. Mindannyian nyerünk vele, együtt: emberek, állatok, növények! Egyéb játékötletek, amik a kiadvány részeinek, szerepl�inek felhasználásával történnek:

1.) a fekete-fehér példány részeivel sokszorosítva színez�ként játszhatnak a gyerekek 2.) osszuk a gyerekeket csoportokba a hulladékok szerint (csoport nevek lehetnek: béka,

cica, csiga, bagoly). Az állatok segítenek azonosulni a csoportokkal. Ebben a feladatban nagyon fontosak a színek!

3.) Szemétszedés szintén csoportokba állva, de lehet egyénileg is, hogy ki talál meg több tiszta hulladékot (elrejtett újságpapír, tiszta konzervdoboz, m�anyagpalack, stb.).

Page 4: Kukabanya pedagogus

Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy Kis Béka, aki a Dunában lakott. Egy szép, nyári napon kifeküdt a partra a hasát süttetni és NAGYON élvezte a meleget. Egyszer csak arra lett figyelmes, hogy egy palack úszik felé. Közelebb ugrált hát, hogy megnézze, mi az? Ahogy a palack közelebb ért, az ügyes Kis Béka - HOPP – elkapta, és már húzta is ki a partra.

Page 5: Kukabanya pedagogus

"Vajon mi lehet benne?" - gondolta magában - "biztos nagyon finom, belekóstolok egy kicsit" - azzal felmászott a palack tetejére és kiitta a buborékos, édes italt mind egy szálig. Lett is bel�le baj! A buborékok, amik az italban laktak, sehogyan sem akartak a Kis Béka pocakjában maradni. Dörömböltek, mocorogtak, míg végül nagy nehezen kiszabadultak. Hogy hol szökdöstek ki? Hát a Kis Béka nagy, zöld száján. Szegényke egész nap buborékokat csuklott. Egyszer egy akkora buborék bújt el�, hogy a pórul járt Békát egészen az égig repítette. Csak kapálódzott, kapálódzott, míg a buborék hirtelen kidurrant …és � hatalmas csobbanással a vízbe pottyant.

Page 6: Kukabanya pedagogus

Mikor sikerült kimásznia a partra és jól megszárítkozott, elhatározta, hogy ezt a csúnya palackot, ami neki ennyi sok bajt okozott, elviszi a Kukabanyához. Azt hallotta ugyanis, hogy Kukabanya egy nagyon kedves boszorkány, aki mindenkinek segít. � majd biztosan meg tudja mondani, mit kell a palackkal csinálni, hogy mások nehogy így járjanak. Azzal megragadta a palackot a szájánál fogva és útnak indult. Olyan könny� volt, hogy még egy ilyen kis béka is elbírta. Ment, mendegélt, míg egyszer csak egy Vác nev� városhoz ért. A Kis Béka csak ámuldozott, mert ilyet náluk, a folyóban még sohasem látott. Rögtön be is ment, és jól szétnézett az utcán.

Page 7: Kukabanya pedagogus

Ahogy sétálgatott, nézel�dött, egyszer csak egy kukához ért, ahol egy sovány, szürke cica épp ebédhez készül�dött. És miért pont a kuka mellett? Mert a benne lév� finom falatoknak egyszer�en nem tudott ellenállni. Felkapaszkodott hát a Cica a kuka tetejére és -"ZSUPSZ"-...belepottyant! Keresgélt, kutatott, aztán hirtelen -"MIJÁÚÚÚ"- egy hatalmas nyávogással úgy ugrott ki a kukából, mint akit kil�ttek. Hát nem elvágta a mancsát egy törött üveg? Nagy szemeibe kövér könnycseppek gy�ltek és keserves sírásra fakadt.

Page 8: Kukabanya pedagogus

Hiába nyalogatta a sebét, nagyon fájt neki. A Kis Béka megsajnálta és odaugrált hozzá. Kedvesen megvigasztalta a síró cicát, bekötözte sebét és így szólt: - "Én a Kis Béka vagyok. Gyere velem, hozd az üvegedet is! Elmegyünk a Kukabanyához, én is hozzá igyekszem a palackommal. � biztosan segít Neked is. Majd útközben elmesélem, hogyan jártam." A cica óvatosan felkapta az üveget, és elindult a Kis Béka után. Már nem is fájt annyira a mancsa. Mentek, mendegéltek, mikor egy tágas rétre értek.

Page 9: Kukabanya pedagogus

Alig tettek néhány lépést, a f�szálak között egy csigát pillantottak meg, aki olyan bánatos volt, hogy ahány szarv csak n�tt a fején, mind lekonyult. Volt is oka a szomorúságra. Az állatok, akik körülötte éltek, mind elhúzódtak t�le, és mérgesen néztek rá. A két barát odament hozzá és bemutatkozott. "Én a Kis Béka vagyok, a barátom a Cica. Te miért vagy ilyen szomorú?" "Nézzétek, milyen szép házat találtam itt, a réten" - kezdte a csiga. "Ezüst színe van, és csak úgy csillog a napsütésben. Ott is hagytam hát a régi házam rögtön, és beköltöztem ebbe az újba. De sajnos a dobozban volt valami étel, ami el�ször még csak az oldalamat nyomta, de most már fura szaga is van. Ezért kerül el minden állat, és ezért vagyok én ilyen szomorú". "Én tudom, mi ez a hátadon" - kiáltott fel a Cica- "láttam már ilyet, mikor bemásztam a kukába. Ez egy konzervdoboz, és azért csillog ilyen szépen, mert fémb�l van. Mi majd segítünk rajtad, megszabadítunk attól a háztól!" Össze is kapaszkodtak, a Cica a Kis Békát húzta, a Béka a konzervet. Nekirugaszkodtak egyszer, kétszer…háromszor…de a konzerv meg sem mozdult.

Page 10: Kukabanya pedagogus

Az éktelen zsivajra még a felettük békésen szunyókáló vén bagoly is felébredt. Ijedtében majd leesett a fáról. Mellette az ágon- ki tudja, miért- egy összetekert újságpapír csüngött felakasztva. "Mi ez a nagy lárma?" - szólt le álmosan a kis csapatnak. " A csiga új házat szeretne, és mi segítünk neki megszabadulni a régit�l" - válaszolták egyszerre. "Gyere, segíts Te is, mert nekünk nem megy"….és a bagoly már repült is le a fáról, hogy bekapcsolódjon a láncba. Belekapaszkodott a Cicába, a Cica a Kis Békába, a Béka pedig a konzervbe, és húzták, húzták, a végén még a csúszós hasú csigát is elhúzták, de a konzerv meg sem moccant.

Page 11: Kukabanya pedagogus

Ekkor a bagolynak jó ötlete támadt. Felröppent a fára az újságért, aztán vissza új barátaihoz és így szólt: "Én a Kukabanya postása vagyok. � imádja az újságokat, ezért minden nap viszek neki egyet. Gyertek utánam, elvezetlek titeket a házához. � tud segíteni mindenkinek. Örvendeztek a kis állatok, és libasorban elindultak egymás után. A Bagoly vezette a sort újsággal a kezében, utána ment a Cica a törött üveggel, �ket követte a Kis Béka a könny� palackkal, és a sort a lassú Csiga zárta a konzervdobozzal a hátán.

Page 12: Kukabanya pedagogus

A domb tetején egyszer csak egy parányi ház t�nt fel. Falai olyan görbék voltak, hogy csak a varázslat tartotta �ket össze. Kéménye lengedezett a szélben vidáman pöfékelve a csillámporos füstöt. Az állatok bekopogtak az ajtón és beléptek. Kukabanya épp az ágyában feküdt és olvasott. Csak néha- néha szólt oda a sapkáján hintázó pici póknak.

Page 13: Kukabanya pedagogus

A kis csapat hangosan köszönt neki, mire a banya leemelte újságját és kedvesen elmosolyodott. Az állatok csak ámultak és bámultak, mert ekkora orrot még sohasem láttak. Ahogy a Kukabanya az oldalára fordult, az orra az ágyról egészen a földig ért, a tetején pedig egy piros bibircsók díszelgett. " Szervusztok, kicsikéim! Mi járatban vagytok? Remélem, tudok nektek segíteni, bármi legyen is a kérésetek. " A kedves szavakon felbátorodva az állatok sorra elmondták, mi a bánatuk. A Kis Béka elpanaszolta, hogy járt az otthonába tévedt palackkal, a Cica letette a törött üveget a banya elé és megmutatta a sebét, és a Csiga is odacsúszott, hogy a Banya jól láthassa a házát, és hatalmas orrával még a szagát is érezhesse. "Értem már!" - ugrott fel Kukabanya az ágyából. " A legjobb helyre jöttetek"- mondta széles mosollyal. "Tudok segíteni mindannyitoknak, csak el�bb ezt az újságot, amit már elolvastam, beteszem a többi közé, ebbe a KÉK szín� üstbe. Az újat pedig megköszönöm az én kedvenc kis Baglyomnak" - és megcirógatta a vén Baglyot a cs�re alatt, mert azt szerette a legjobban.

Page 14: Kukabanya pedagogus

Azután a Kis Békához ment és olyan mélyen lehajolt hozzá, hogy az orra egészen összegy�r�dött. "Ez a palack, amit hoztál nekem" - mondta a Banya - "egy m�anyag palack. Olyan könny�, hogy akár össze is lehet nyomni. Az ilyen palackot a ZÖLD szín� üstben gy�jtöm. Bele is teszem neked!" Ezután a Cica következett: "Látom, Te egy üveget hoztál nekem." - kezdte a Kukabanya- "és ahogy elnézem, el is vágta a kis mancsodat. De ne félj, meggyógyítalak, csak egy kis varázslat kell hozzá"…és már nem is fájt a Cica lába. "Az üveget pedig beletesszük ebbe a szép, BARNA üstbe, nehogy még egyszer megsérülj.

Page 15: Kukabanya pedagogus

Utoljára a Csiga került sorra. Kukabanya villámgyors mozdulattal levarázsolta a hátáról a csillogó, szürke konzervdobozt és már dobta is bele a plafonról lecsüng� SZÜRKE szín� üstbe. A kis Csiga, akinek így nem maradt háza, szégyenl�sen bújt a szekrény mögé. Kukabanya a tenyerébe vette, egy kis csillagport szórt rá és a következ� pillanatban a régi konzervdoboz helyén egy gyönyör� csigaház díszelgett.

Page 16: Kukabanya pedagogus

És most következzen az igazi varázslat. Kukabanya az üstökhöz penderült és fennhangon így szólt:

Csiribí-csiribá, Abraka-dabra! Ezeket az anyagokat hasznosítsuk újra!

Üveg, színes, csillogó, Barna üstbe ez való!

Zöld, zöld, zöld Béka,

Zöld üstbe száll palackja!

Kék égen száll Bagolyka Kék üstbe száll papírja!

Szürke konzerv hova kerül?

Szürke üstbe bependerül!

Csiribí-csiribá, Abraka-dabra!

Ezeket az anyagokat hasznosítsuk újra Ami ezután történt, az hihetetlen volt! A kis állatok - ha nem a saját szemükkel látják - el sem hitték volna: a BARNA üstb�l, amibe a Cica üvegét tették, színes füstcsóvák között csillogó üveggolyók repültek fel. Azután jött a ZÖLD üst: a m�anyag palackból - amit a Kis Béka hozott - egy szempillantás alatt t�zpiros pöttyös labda kerekedett.

Page 17: Kukabanya pedagogus

Az újságokkal teli KÉK üst a Banya ujja érintésére felizzott, és egy gyönyör� papírsárkány szállt ki bel�le. Az utolsó üst a SZÜRKE szín� volt. A Banya megbillentette, mormolt egy kis varázsigét, mire a konzervb�l szivárvány tört el�, azon pedig egy roller gördült végig. Épp olyan ezüst színe volt, mint a csiga régi házának.

Page 18: Kukabanya pedagogus

Mikor a varázslat befejez�dött, minden állat boldogan vette magához új játékát: a Béka a pöttyös labdát, a Cica a csillogó üveggolyót, a Csiga az ezüstszín� rollert, az öreg bagoly pedig a szépséges papírsárkányt. Ekkor a Kukabanya így szólt: "Kedveskéim! Láthattátok, hogy sok olyan tárgyból, ami látszólag már semmire sem jó, és lehet, hogy még veszélyes is, egy kis fondorlattal mennyi szép és jó dolgot lehet varázsolni. De ha legközelebb találtok hasonló tárgyakat az otthonotok környékén, nem kell, hogy egészen idáig gyertek vele! Kitettem a segít�immel szép, nagy kukákat sokfelé a városban. A színük megegyezik az üstjeim színével. A ZÖLD kukába a m�anyag palackokat, a BARNÁBA pedig az üveget tegyétek. A SZÜRKE kukába dobjátok a konzervdobozokat, és a KÉK kuka legyen a papír helye. Ezek mind el fognak jutni hozzám. És ha már sok játékotok van, akkor abból, amit elküldtök nekem, készítek játékot azoknak a gyerekeknek is, akiknek még nincsen. Jó lesz így?" - kérdezte végül, és az állatok mind bólogattak.

Page 19: Kukabanya pedagogus

Azután fogták új játékaikat, és elindultak hazafelé. A dombtet�n még visszafordultak, hogy integessenek a kedves Banyának és megígérték, hogy ezután megfogadják minden tanácsát. Ugye TI is így tesztek, gyerekek?� VÉGE

Page 20: Kukabanya pedagogus

Ez a feladat azt gyakoroltatja a gyerekekkel, hogy melyik hulladék, melyik szín� kukába való, illetve, hogy a mindennapok során keletkezett hulladékok közül melyikeket lehet elhelyezni bennük.

Page 21: Kukabanya pedagogus

A kakukktojás megkeresése a különféle anyagok elkülönítését, felismerését teszi egyértelm�vé.

Page 22: Kukabanya pedagogus

Ezen az oldalon játékos formában sajátíthatják el a gyerekek, hogy a különböz� anyagú hulladékok melyik kukába valók. A kukák színe kulcsfontosságú, hisz f� feladata a gyakorlatnak, hogy a kukák helyes színe rögzüljön. Ennél a feladatnál fel lehet hívni a gyerekek figyelmét a kukák használatára, illetve a helyes használat fontosságára. (Ezt illusztrálja, hogy néhány állat rossz kukába röpítette a hulladékát.)

Page 23: Kukabanya pedagogus
Page 24: Kukabanya pedagogus

Az üst színezésével fordított gondolkodásra késztethetjük a gyerekeket. Eddig ugyanis az számított, hogy melyik kukába mi kerül, itt ellenben az a feladat, hogy felismerjék, a hulladékokhoz milyen szín� kuka való. Vagyis tudniuk kell, milyen szín� kukába való a lerajzolt hulladék.

Page 25: Kukabanya pedagogus
Page 26: Kukabanya pedagogus
Page 27: Kukabanya pedagogus

Ez utóbbi három feladat célja, hogy a gyermekek ismert feladatokon keresztül gyakorolhassák az eddig elsajátítottakat. Itt nem új ismeretek átadása a fontos, hanem, hogy játékos, könnyed formában rutinná válhasson a szelektív hulladékgy�jtés gondolata.

Page 28: Kukabanya pedagogus

Ez a feladat a tiszta környezet fontosságára hívja fel a figyelmet. A gyerekek a cica szemével észrevegyék a tájban, a környezetben található hulladékokat, amelyek mellett talán a mindennapok során sajnos elmegyünk. Ezt a feladatot több féle képpen is játszhatjuk a kicsikkel: (1.) vagy a megfelel� szín� színes ceruzával karikázzák be a különböz� anyagú hulladékokat, (2.) vagy a kisebbeknek csak a tájban megjelen� hulladékot kell bekarikázniuk.

Page 29: Kukabanya pedagogus
Page 30: Kukabanya pedagogus

Ez utóbbi két oldal célja szintén a gyakorlás, az ismeretek meger�sítése.

Page 31: Kukabanya pedagogus