14
ód ITMS projektu: 26110130519 ymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť Predmet Občianska náuka Ročník, triedy: sekunda Tematický celok: Sociálne vzťahy v spoločnosti Vypracoval: PhDr. Anita Deményová Dátum: november 2013

Kultúra, multikultúrnosť

  • Upload
    nhu

  • View
    126

  • Download
    2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia. Kultúra, multikultúrnosť. Kultúra. Odlišuje človeka od zvieraťa Kultúrou rozumieme výsledky ľudskej materiálnej činnosti a nemateriálnej , duchovnej činnosti. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Kultúra,  multikultúrnosť

Kód ITMS projektu: 26110130519Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia

Vzdelávacia oblasť: Človek a spoločnosť

Predmet Občianska náuka

Ročník, triedy: sekunda

Tematický celok: Sociálne vzťahy v spoločnosti

Vypracoval: PhDr. Anita Deményová

Dátum: november 2013

Page 2: Kultúra,  multikultúrnosť

KultúraOdlišuje človeka od zvieraťaKultúrou rozumieme výsledky ľudskej

materiálnej činnosti a nemateriálnej , duchovnej činnosti.

Kultúra môže byť všeobecná, univerzálna, ktorá je vlastná celému ľudstvu, alebo konkrétna, ktorú vytvára určitá spoločnosť, spoločenská skupina

2

Page 3: Kultúra,  multikultúrnosť

Delenie kultúry

UmeleckáĽudováMasová

3

Page 4: Kultúra,  multikultúrnosť

Umelecká kultúraRomány

Sochy

Filmy

4

Page 5: Kultúra,  multikultúrnosť

Ľudová kultúraĽudové piesneĽudové tanceFolklórne súbory

5

Page 6: Kultúra,  multikultúrnosť

Masová kultúraMasovokomunikačné prostriedky

FilmRozhlasTelevízia

6

Page 7: Kultúra,  multikultúrnosť

Premeny kultúryKultúra sa neustále meníMenia sa názory, poznatky, hodnotyKultúry vznikajú a zanikajúKultúry vzájomne na seba pôsobia- je to

ovplyvnené migráciou

7

Page 8: Kultúra,  multikultúrnosť

MultikultúrnosťSvet je plný odlišných kultúrNeexistuje jedna kultúraVšetky kultúry sú si rovnocennéSvet je multikultúrny

8

Page 9: Kultúra,  multikultúrnosť

Multikultúrna výchovaJej úlohou je hľadať spôsoby spolužitia

rôznych kultúr a budovať v ľuďoch rešpekt a toleranciu

Ak nebudeme rešpektovať kultúrnu rôznorodosť nastane kultúrny kolaps

9

Page 10: Kultúra,  multikultúrnosť

Vízia budúcnostiNádej je v mladej generáciiTreba byť otvorení voči iným kultúramKultúry treba spoznávať :

CestovanímSpoznávanímIKT

10

Page 11: Kultúra,  multikultúrnosť

Význam kultúry

Slovo kultúra sa často používalo a používa v rôznych, navzájom odlišných významoch.

V strednej Európe je často za kultúrneho považovaný taký človek, ktorý chodí do divadla, navštevuje koncerty vážnej hudby, číta literárnu klasiku a kultúrne (kultivovane) sa správa.

11

Page 12: Kultúra,  multikultúrnosť

Použité zdrojehttp://www.jozefsabol.sk/pedagogovia/sabol/

sabol_publikacie_o_romoch/Kultura_a_multikulturnost.pdf

http://www.ruskyjazyk.szm.com/vizual_podnet.htm

http://alibunar.org.rs/mdfa/skzpravy.idnes.cz

12

Page 13: Kultúra,  multikultúrnosť

Použité zdrojewww.24hod.skhttp://hnusta.sk/mestsky-rozhlaswww.telegraph.co.ukwww.ssn.skhttp://www.1sg.sk/www/data/01/

projekty/2011_2012/racers/multikulturna_spolocnost/Multikulturalizmus.html

icm.sk

13

Page 14: Kultúra,  multikultúrnosť

Použité zdroje

bricktopproductions.comwww.akademiapohybu.skwww.casopisfolklor.skA .Drozdíková: Občianska náuka pre 7.ročník

základnej školy a 2. Ročník gymnázia s osemročným štúdiom. Bratislava: SPN, 2012.

14