KURIKULUM - O— ZAMET 2010-2011os-imestrovic-drenovci.skole.hr/upload/os-imestrovic-drenovci/images/... · Programiranje u Logu 6. razred Pisanje, crtanje i tablice u Wordu Programiranje

Rujan 2013.

2 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović”Drenovci za šk. g. 2013./2014.

SADRŽAJ:

- KURIKULUM

1. PLAN RADA IZBORNE NASTAVE

1.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA

1.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

1.3. IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA

1.2. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE

2. PLAN RADA DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE IZ HRVATSKOG JEZIKA

2.1. DODATNA NASTAVA 2.1.1. RAZREDNA NASTAVA 2.1.2. PREDMETNA NASTAVA

2.2.DOPUNSKA NASTAVA 2.2.1. RAZREDNA NASTAVA 2.2.2. PREDMETNA NASTAVA

3. IZVANUČIONIČKA NASTAVA ( IZLETI, TERENSKA NASTAVA, EKSKURZIJE)

3.1. AKTIVNOSTI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE

3.2. AKTIVNOSTI UČENIKA PREDMETNE NASTAVE

4. IZVANNASTAVNE I IZVANŠKOLSKE AKTIVNOSTI 5. PROJEKTI 6. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 7. ŠKOLSKA ZADRUGA DREN 8. RAZVOJNI PLAN ŠKOLE 9. SAMOVRJEDNOVANJE U ŠKOLI 10. PROGRAMI PREVENCIJE


KURIKULUM

Pod pojmom školskog kurikuluma podrazumijevamo sve sadržaje, procese i aktivnosti

koji su usmjereni na ostvarivanje ciljeva i zadataka obrazovanja, kako bi promovirali

intelektualni, osobni, društveni i fizički razvoj učenika. Na taj način on postaje osobna

iskaznica Škole i odraz njene vlastite obrazovne filozofije.

U izradi Školskog kurikuluma sudjeluju svi učitelji, stručni suradnici, uprava Škole,

učenici, roditelji i vanjski suradnici.

Osnove Školskog kurikuluma postavljene su tijekom kolovoza i rujna na sjednicama

Razrednih vijeda, Vijeda stručnih Aktiva i roditeljskim sastancima, a prijedlozi su razmatrani

na Učiteljskom vijedu i Vijedu roditelja.

Školski kurikulum sadrži:

1. Plan rada izborne nastave

2. Plan rada dodatne i dopunske nastave

3. Plan rada izvanučioničke nastave, izleta, terenske nastave i ekskurzija

4. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

5. Projekte 6. Kulturna i javna djelatnost škole

Na osnovi članka 26 i 28 Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i

članka 38 Statuta Škole, Školski odbor Osnovne škole Ivana Meštrovida na sjednici održanoj

__na prijedlog Učiteljskog vijeda, usvojio je Školski kurikul za školsku godinu 2013./2014.


1. PLAN RADA IZBORNE NASTAVE

1.1. IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA

NAZIV

AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA

VODITELJ Marija Damjanovid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 40 (4.a, 4.b, 6.razred)

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 2

CILJEVI

Cilj nastave engleskoga jezika je osposobljavati učenike za govornu i

pisanu komunikaciju na engleskom jeziku kroz razvijanje vještina

slušanja, pisanja, govorenja i čitanja. Naglasak je stavljen na razvijanje

komunikacijske vještine u svakodnevnim situacijama kao i na razvijanje

motivacije za učenje stranih jezika. Također, kod učenika se kroz

obradu odabranih tema nastoji potaknuti interes za kulturu i civilizaciju

zemalja engleskog govornog područja te za samostalno učenje jezika.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Izborna nastava iz engleskoga jezika organizirana je za učenike 4. i 6.

razreda kroz 2 školska sata tjedno, odnosno 70 sati godišnje

TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala

VREMENIK tijekom školske godine 2013./14. Dva školska sata tjedno tijekom cijele

nastavne godine (70 sati ukupno).

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Služiti se stečenim znanjem: pismeni radovi, usmena komunikacija, grupni rad, prezentacije mini – projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje. Naučiti korake koji vode do cilja. Primijeniti oblike samoprocjene.


1.2. IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

NAZIV

AKTIVNOSTI IZBORNA NASTAVA IZ NJEMAČKOG JEZIKA

VODITELJ Jadranka Katalinid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 5. razred, 7.a i 7.b, 8.a i 8.b

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 2

CILJEVI

Osposobiti učenike za govornu i pisanu komunikaciju na njemačkom

jeziku u svakodnevnim situacijama. Razvijati vještine slušanja, pisanja,

govorenja i čitanja. Zaključivanje o značenju na temelju jezičnih

poticaja, reagiranje na naputke na stranom jeziku, povezivanje vidnog i

zvučnog sadržaja, navikavanje na izgovor i intonaciju izvornih

govornika. Poticati učenike na samostalno istraživanje jezika.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Izborna nastava organizirana je za učenike 5. razreda, 7.a i 7.b, 8.a i 8.b

kroz 2 školska sata tjedno, odnosno 70 sati godišnje

TROŠKOVNIK 100 kn za troškove kopiranja nastavnih materijala

VREMENIK tijekom školske godine 2013./14. Dva školska sata tjedno tijekom cijele

nastavne godine (70 sati ukupno).

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Stečeno znanje učenika ocjenjuje se prema Pravilniku o ocjenjivanju. Učenici de stečeno znanje primjenjivati u nadogradnji novih znanja.Pismeni radovi, usmena komunikacija, grupni rad, prezentacije mini-projekata, izrade plakata, samostalno istraživanje.


1.3. IZBORNA NASTAVA IZ VJERONAUKA

NAZIV AKTIVNOSTI VJERONAUK

VODITELJ Željko Božid i Ivana Harangozo

PLANIRANI BROJ UČENIKA učenici od 1.-8.razreda

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO dva sata tjedno

CILJEVI

Razvijati duhovne i druge komunikacijske i stvaralačke

sposobnosti istinskim „govorom vjere“ i sveobuhvatnim

pristupom zajedničkom radu poradi ostvarenja cjelovitog

vjerskog odgoja obrazovanja ( pismeno,

usmeno,likovno,glazbeno,scensko i molitveno izražavanje).

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Nastava se realizira kroz dva sata tjedno , prema programu

katoličkog vjeronauka za osnovnu školu

TROŠKOVNIK postojedi resursi škole

VREMENIK 70 sati tijekom školske godine 2013./2014.

NAČIN VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE REZULTATA

Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje u skladu s pravilnikom o o

cjenjivanju( 4 elementa:znanje,zalaganje,kultura međusobne

komunikacije, stvaralačko izražavanje). Stečeno znanje koristi

učenicima u svakodnevom i vjerničkom životu

NAZIV AKTIVNOSTI Pravoslavni vjeronauk

VODITELJ protojerej Predrag Azap, sveštenik i vjeroučitelj

PLANIRANI BROJ UČENIKA 1- 7 učenika

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO 2 sata tjedno

CILJEVI Poučavanje o vjeri i produbljivanje znanja o duhovnim i

kulturnim sadržajima

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Individualno, dopisno-konsultativna nastava

TROŠKOVNIK Honorar, i dolazak jednom tjedno, upisivanje u Dnevnik

nastavnih sadržaja

VREMENIK Jedan dan u tjednu (Utorak)



Prema školskim normativima,tromjesečno, polugodišnje i

završno vrednovanje na kraju šk.godine


1.4. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE

CILJEVI

Nastavni program informatike osposobljava učenike:

• za vještu i sigurnu uporabu računala i primjenskih programa kao potpore učenju i istraživanju;

• za komuniciranje posredstvom ICT-a; • za prikupljanje, organiziranje i analizu podataka, za njihovu

sintezu u informacije; • za razumijevanje i kritičku ocjenu prikupljenih informacija;

• za timski rad pri rješavanju problema

NAČIN REALIZACIJE Nastava se realizira po jedan sat tjedno u svakom odjeljenju u učionici

informatike. Nastava se odvija prema programu informatike za osnovnu školu.

NOSITELJ

Učitelj informatike: Branko Katalinid

VREMENIK

Tijekom školske godine 2013./2014.

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA

Rad učenika se vrednuje i ocjenjuje prema pravilniku o ocjenjivanju. Znanje učenika se primjenjuje u nastavi ostalih školskih predmeta, a kod kude u sigurnijoj i kvalitetnijoj primjeni informatike i tehnologije.

TEME

5. razred

Osnove informatike Crtanje u programu Bojanje Pisanje tekstova u Wordu Internet – pretraživanje informacija Programiranje u Logu

6. razred

Pisanje, crtanje i tablice u Wordu Programiranje u Logu Prezentacije u PowerPointu Još o Internetu i mrežama Multimedija (zvuk i video)

7. razred

Još o prezentacijama Tablični proračuni u Excelu Još o Internetu, kako se sve koristi Programiranje Multimedija (obrada fotografije) Izrada web stranica (uvod i HTML)

8. razred

Ponavljanje gradiva o Wordu, PowerPointu i Excelu Baze podataka – program Access Strojna oprema računala (elektronički sklopovi, binarni sustav, logički sklopovi i izjave) Programiranje Izrada web stranice u programu Front Page

7 ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2013./2014.

2. PLAN RADA DODATNE I DOPUNSKE NASTAVE

2.1. DODATNA NASTAVA 2.1.1. RAZREDNA NASTAVA

PREDMET Matematika

RAZRED 1. r.

NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz matematike

VODITELJ Marija Kurbanovid

PLANIRANI BROJ UČENIKA 3 učenika

CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja, pamdenja, percepcije, koncentracije i pažnje.

METODE I NAČINI RADA individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad

TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje

VREMENIK jedan školski sat tjedno tijekom cijele školske godine

NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE

REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih

sadržaja.

PREDMET Matematika

RAZRED 2.r.


VODITELJ Ines Balid

PLANIRANI BROJ UČENIKA 5

CILJEVI Razvijanje matematičkog mišljenja, logičkog zaključivanja,

pamdenja, percepcije, koncentracije i pažnje.

METODE I NAČINI RADA individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad




REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih

sadržaja.


PREDMET Matematika

RAZRED 3. r.


VODITELJ Biserka Misir

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 4

CILJEVI

Produbljivanje znanja iz nastavnih sadržaja predviđenih nastavnim

planom i programom za tredi razred osnovne škole ,razvijanje interesa za

nastavne sadržaje koji nisu obvezni ved se dodatno mogu usvajati.

METODE I NAČINI RADA

individualizirani pristup, suradničko učenje, timski rad

TROŠKOVNIK školski papir za kopiranje cca.50 kn

VREMENIK 1 školski sat tjedno tijekom cijele školske godine ( 35 sati godišnje)


REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao tim i

individualno. Rezultati vrjednovanja dodatne nastave koristit de se u cilju

povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja darovitih

učenika.

PREDMET Matematika

RAZRED 4. a


VODITELJ Tatjana Sluganovid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 2 učenika

CILJEVI Produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području matematike.






REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao tim i

individualno. Rezultati vrjednovanja koristit de se u cilju povedanja

kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja darovitih učenika.


PREDMET Matematika

RAZRED 4. b


VODITELJ Nikolina Jozid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 5 učenika

CILJEVI Produbljivanje znanja i sposobnosti učenika na području

matematike.






REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja kao

tim i individualno. Rezultati vrjednovanja dodatne nastave koristit de

se u cilju povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje

razvoja darovitih učenika.

10

ŠKOLSKI KURIKULUM OŠ “Ivan Meštrović” za šk. g. 2013./2014.

2.1.2. PREDMETNA NASTAVA

NAZIV

AKTIVNOSTI Dodatna nastava hrvatskoga jezika

VODITELJ Katica Vukoja

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 5

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1

CILJEVI

Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u skladu

s interesima i mogudnostima pojedinih učenika te pripremanje učenika za

natjecanje.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg rješavanja postavljenih

zadataka.

TROŠKOVNIK Oko 50,00 kn za troškove kopiranja i 200,00 kn za troškove odlaska na

natjecanje.

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Rezultati postignuti na natjecanju.

Uočiti propuste i poraditi na njima.

11


NAZIV

AKTIVNOSTI Dodatna nastava engleskog jezika


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 3 (8.a i 8.b razred)

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1

CILJEVI

Proširivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje dodatnih sadržaja u

skladu s interesima i mogudnostima pojedinih učenika te pripremanje

učenika za natjecanje.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Različiti oblici i metode rada u svrhu što uspješnijeg rješavanja

postavljenih zadataka.

TROŠKOVNIK Oko 500,00 kn za troškove odlaska na natjecanje i kopiranje materijala


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Rezultati postignuti na natjecanju.

Uočiti propuste i poraditi na njima.

12


NAZIV

AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz geografijie

VODITELJ Ilijana Pavičid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 10 (5,6,7,8 razred)

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1

CILJEVI

Proširivanje i produbljivanje znanja iz redovite nastave, usvajanje

dodatnih sadržaja u skladu interesa učenika i poticanje uključivanja

učenika za sudjelovanje na natjecanjima. Ove godine naglasak de biti na

planinarenju te stjecanju vještina i razvijanju pozitivnog stava na

suživot s prirodom.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Različite metode i oblici rada.

TROŠKOVNIK Troškovi za dodatna nastavna sredstva i odlazak na natjecanja (500,00

– 1000,00 kn)

VREMENIK Nastava se izvodi jedan sat tjednom tijekom cijele nastavne godine.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Izlaganje praktičnih radova i plakata koje učenici naprave tijekom

nastavne godine. Uspjesi na natjecanjima. Za osobne analize i

poboljšanje rada, kao nastavni materijal u nastavi, kao pohvalu i

primjer drugima.

13


NAZIV AKTIVNOSTI Dodatna nastava iz fizike

VODITELJ Tomislav Pavlovid mag.edu.fiz-inf

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 6 (učenici 7. i 8. razreda)

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO školska godina, 1 sata tjedno

CILJEVI

Razvijati kod učenika znanstveni način razmišljanja. Produbiti nastavne sadržaje dodatnim materijalima i zadacima. Potaknuti učenike na samostalno osmišljavanje i razrađivanje

pokusa iz fizike. Pripremanje učenika za sudjelovanje na

natjecanjima.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

predavačka nastava, problemsko istraživanje, rad u skupinama,

rješavanje zadataka sa svih razina natjecanja

TROŠKOVNIK trošak kopiranja, troškovi puta na natjecanje

VREMENIK školska godina, 1 sata tjedno (35 sati godišnje)



Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

kao tim i individualno. Rezultati vrjednovanja dodatne nastave

koristit de se u cilju povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje

poticanje razvoja darovitih učenika.


2.2. DOPUNSKA NASTAVA

RAZREDNA NASTAVA

PREDMET Matematika, Hrvatski jezik

RAZRED 1. r.

NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike ili hrvatskog jezika



CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu savladani na redovnoj

nastavi.

METODE I NAČINI RADA individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru

TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog

materijala

VREMENIK Jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine ovisno o

potrebi ( HJ ili M).


REZULTATA

Individualno pradenje. Rezultati de se koristiti u cilju povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.



RAZRED 2. r.


VODITELJ Ines Balid


CILJEVI Usvojiti nastavne sadržaje koji nisu svladani na redovnoj

nastavi.


TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog

materijala

VREMENIK jedan sat tjedno tijekom školske godine ovisno o potrebi( HJ

ili M)


REZULTATA

Individualno pradenje. Rezultati de se koristiti u cilju

povedanja kvalitete nastavnog rada i daljnje poticanje razvoja

učenika u skladu sa sposobnostima i interesima.



RAZRED 3. r.

NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz matematike i hrvatskog jezika


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 3

CILJEVI

Razvoj komunikacijske kompetencije na materinskom jeziku,

naročito čitanja i razumijevanja pročitanog te oblika postavljanja

pitanja i odgovora kao i sažetog prepričavanja bitnog, pomod u

učenju i svladavanju nastavnih sadržaja matematike onim

učenicima koji ne prate nastavni program s očekivanom

razinom uspjeha.


TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dopunskog

materijala

VREMENIK jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine ovisno o potrebi

HJ ili M


REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja.

Rezultati de se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog

plana i programa.



RAZRED 4. a



PLANIRANI BROJ

UČENIKA 4 učenika

CILJEVI

Razvoj komunikacijske kompetencije na materinskom jeziku, naročito

čitanja i razumijevanja pročitanog te oblika postavljanja pitanja i

odgovora kao i sažetog prepričavanja bitnog, pomod u učenju i

svladavanju nastavnih sadržaja matematike onim učenicima koji ne

prate nastavni program s očekivanom razinom uspjeha.


individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru

TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog materijala

VREMENIK

jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine ovisno o potrebi

( HJ ili M)


REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja. Rezultati

de se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog plana i programa.



RAZRED 4. b



PLANIRANI BROJ

UČENIKA 3 učenika

CILJEVI

Razvoj komunikacijske kompetencije na materinskom jeziku, naročito

čitanja i razumijevanja pročitanog te oblika postavljanja pitanja i

odgovora kao i sažetog prepričavanja bitnog, pomod u učenju i

svladavanju nastavnih sadržaja matematike onim učenicima koji ne

prate nastavni program s očekivanom razinom uspjeha.


individualni rad, rad u parovima, učenje kroz igru

TROŠKOVNIK cca 20 kn po učeniku za kopiranje i printanje dodatnog materijala

VREMENIK

jedan sat tjedno tijekom cijele školske godine ovisno o potrebi

( HJ ili M)


REZULTATA

Individualno pradenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja. Rezultati

de se koristiti za što uspješniju realizaciju nastavnog plana i programa.


PREDMETNA NASTAVA NAZIV

AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE

VODITELJ

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 6 (5. razred)

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1 sat

CILJEVI

Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u potpunosti

usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi lakše i s razumijevanjem

pratili sadržaje koji slijede i usvajali nove nastavne sadržaje s ostalim

učenicima u razredu

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Razgovor,demonstracija,individualno,u paru

TROŠKOVNIK Predviđenih troškova nema

VREMENIK 35 sati tijekom školske godine

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno


NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE

VODITELJ Nada Doraš

PLANIRANI BROJ UČENIKA 12 (8.a i 8.b razred)

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1 školski sat tjedno

CILJEVI

Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u

potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi

lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali

nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Razgovor,demonstracija,individualno,u paru


VREMENIK 1 školski sat tjedno,35 sati tijekom školske godine 2013./2014.


KORIŠTENJE REZULTATA Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno

NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz MATEMATIKE

VODITELJ Nada Doraš

PLANIRANI BROJ UČENIKA 5. razred (6 učenika )

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1 školski sat tjedno

CILJEVI

Pomodi učenicima da usvoje nastavne sadržaje koje nisu u

potpunosti usvojili na redovnim nastavnim satima,kako bi

lakše i s razumijevanjem pratili sadržaje koji slijede i usvajali

nove nastavne sadržaje s ostalim učenicima u razredu

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Razgovor,demonstracija,individualno,u paru


VREMENIK 1 školski sat tjedno,35 sati tijekom školske godine 2013./2014.


KORIŠTENJE REZULTATA Aktivnosti i napredak učenika bit de praden i vrednovan opisno


NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava hrvatskoga jezika, 5. i 6. razred


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 10

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1

CILJEVI

Učenike koji nisu određeno gradivo usvojili u minimalnoj mjeri

predviđenoj nastavnim planom i programom naučiti i uvježbati

to gradivo, te upututi kako svladati poteškode u učenju.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Grupni rad i individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s

njegovim potrebama.

TROŠKOVNIK Trošak kopiranja materijala cca 100,00 kn.

VREMENIK Tijekom cijele školske godine.



Kratke provjere tijekom dopunske i redovite nastave. Osobna

analiza s ciljem uspješnog svladavanja nastavnog gradiva.

NAZIV AKTIVNOSTI Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

VODITELJ prof. Sanja Prister Pejakid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 10 (8.a razred i 7.b razred)

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO školska godina, 1 sat tjedno

CILJEVI Usvajanje gradiva u minimalnoj mjeri predviđenog nastavnim

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Individualizirani pristup svakom učeniku u skladu s

njegovim potrebama; rad u paru i grupni rad. Posebno

raditi s učenicima koji rade po prilagođenom programu.

TROŠKOVNIK trošak kopiranja

VREMENIK školska godina, 1 sat tjedno



Usmena i pismena provjera učenika i pismeno pradenje tijekom

šk. godine


3. IZVANUČIONIČKA NASTAVA

Izvanučionička nastava odvija se izvan škole, u šetnji gradom, na izložbama, posjetima kinu, knjižnici, muzejima i ostalim institucijama u gradu. Poseban oblik izvanučioničke nastave su izleti, ekskurzije, terenska nastava i škola u prirodi.

Osim učitelja u organizaciju de se uključivati gosti i djelatnici različitih ustanova.

Zadatci za učitelje:

• Organiziranje i pripremanje učenika za realizaciju izvanučioničke nastave u dogovoru s roditeljima, Ravnateljicom, i ostalim djelatnicima koji su vezani za samo provođenje programa;

• traženje i prikupljanje najmanje tri ponude agencija za prijevoz putnika (realizacija izleta) i odabir najpovoljnijeg ponuđača;

• suradnja s dječjim kazalištima, kinima, knjižnicama, turističkim agencijama grada, vanjskim suradnicima, MO, te sa svima koji mogu pomodi u ostvarivanju i realizaciji planiranih zadataka, te svojim iskustvima i prijedlozima pridonijeti unaprjeđenju nastave i nastavnog procesa i zanimljivijem pristupu obradi, ponavljanju ili utvrđivanju nastavnih sadržaja;

• prikupljanjem dodatnih materijala, naputcima i sugestijama pomodi i olakšati učenicima izradu raznih slikovnih i tekstualnih materijala, plakata, kao i pradenje postignuda i napredak svakog učenika;

• vrjednovanje rezultata i uradaka te prikazivanje istih na roditeljskim sastancima, raznim prigodnim manifestacijama, u vidu grafičkih prikaza, plakata, fotografija te na takav način i obilježiti prigodne datume.

Zadatci za učenike:

• Učenici de raditi na ranije dogovorenim zadatcima, istraživati, prikupljati materijale, koristiti različite izvore znanja, izrađivati plakate, slikovnice, referate, razredne novine i prezentirati svoje uratke.

• Aktivno de sudjelovati u pripremi i realizaciji programa.

• Radit de samostalno, u paru i u grupi.

• Kod pripreme materijala koristit de različite izvore znanja te njegovati suradničko i timsko učenje.

• Sudjelovat de u prezentaciji kroz literarne i likovne radove, izrađivati plakate i fotografirati.


3.1. IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI UČENIKA RAZREDNE NASTAVE

MJESEC TEME

RUJAN Škola, Drenovci-okolica škole (promet), šuma (pozdrav jeseni)

LISTOPAD Drenovci-posjet mlinu i pekarnici, odlazak u vodnjak, groblje; Posjet Zagrebu

STUDENI Drenovci-posjet banci, Osijek-kino

PROSINAC Šuma - prvi dan zime

SIJEČANJ Šuma - hranilišta životinja, zimovanje – Škola u prirodi

VELJAČA Zimske radosti i opasnosti - okoliš škole

OŽUJAK Pozdrav proljedu - šuma, vrt, vodnjak, Bizovac – rekreacijski dan

TRAVANJ Drenovci-promet, ponašanje i snalaženje u prometu, putovanje vlakom kroz zavičaj

SVIBANJ Okoliš škole-eko akcija, Bošnjaci – muzej, Mustang

LIPANJ Osijek-kazalište, zoološki vrt, Škola u prirodi

NAZIV AKTIVNOSTI IZVANUČIONIČNA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA (IZLETI, EKSKURZIJE)

VODITELJ učiteljice 1. i 2.razreda MARIJA KURBANOVID,INES BALID

MJESEC TEME RUJAN

Škola,Drenovci-okolica škole (promet),šuma (pozdrav jeseni),knjižnica,kazalište

LISTOPAD

Drenovci-posjet mlinu i pekarnici,odlazak u vodnjak,posjet banci

STUDENI

Osijek-kazalište

PROSINAC

Šuma-prvi dan zime

SIJEČANJ

Šuma-hranilišta životinja,

VELJAČA

Zimske radosti i opasnosti-okoliš škole

OŽUJAK

Pozdrav proljedu-šuma,vrt,vodnjak, Osijek-kazalište , rekreacijski dan- Bizovac

TRAVANJ

Drenovci-promet,ponašanje i snalaženje u prometu

SVIBANJ Okoliš škole-eko akcija,posjet Golubovima

LIPANJ

Osijek-kazalište,zoološki vrt rekreacijski izlet-Studva

PLANIRANI BROJ UČENIKA/RAZRED

12+18 , 30 učenika

VRIJEME tijekom školske godine

ODREDIŠTE Vukovarsko-srijemska i Osječko-baranjska županija

CILJEVI I ZADADE Razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode,ekološko osvješdivanje,upoznavanje kulturnih ustanova,upoznavanje i čuvanje običaja i tradicije našeg kraja,stvaranje sigurnosti kretanja u prometu,poticati na kulturno ponašanje

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI

Prema Godišnjem planu i programu škole,ovisno o nastavnim sadržajima koji prate redovni program

TROŠKOVNIK NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA

Prezentacije prikupljenih materijala,izrada plakata,foto zapisi,koristit de se u realizaciji pojedinih nastavnih jedinica


MJESEC TEME

RUJAN Škola, Drenovci-okolica škole (promet), šuma (pozdrav jeseni), izlet na Studvu

LISTOPAD Drenovci-posjet knjižnici; terenska nastava

STUDENI Drenovci-posjet banci, Osijek-kino

PROSINAC Šuma - prvi dan zime

SIJEČANJ Šuma - hranilišta životinja, zimovanje – Škola u prirodi

VELJAČA Zimske radosti i opasnosti - okoliš škole

OŽUJAK Pozdrav proljedu - šuma, vrt, vodnjak, Bizovac – rekreacijski dan, terenska nastava

TRAVANJ Drenovci- putovanje vlakom kroz zavičaj, škola plivanja

SVIBANJ Okoliš škole-eko akcija, Bošnjaci – muzej, Mustang, izlet na Studvu

LIPANJ Osijek-kazalište, zoološki vrt, Škola u prirodi

NAZIV AKTIVNOSTI IZVANUČIONIČNA NASTAVA, TERENSKA NASTAVA (IZLETI,

EKSKURZIJE)

VODITELJ učiteljice 3., 4. a i 4. b razreda

PLANIRANI BROJ

UČENIKA/RAZRED 15 + 14 + 14 = 46 učenika

VRIJEME Tijekom školske godine

ODREDIŠTE

Vukovarsko-srijemska županija, Osječko-baranjska županija,

Primorsko-goranska županija, Zadarsko-šibenska županija,Grad

Zagreb

CILJEVI I ZADADE

razvijati ljubav prema prirodi i darovima prirode,ekološko

osvješdivanje,upoznavanje kulturnih ustanova,upoznavanje i

čuvanje običaja i tradicije našeg kraja,stvaranje sigurnosti

kretanja u prometu,poticati na kulturno ponašanje, upoznati

širi zavičaj i razvijati ljubav prema širim krajevima naše

domovine

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI prema Godišnjem planu i programu škole, ovisno o nastavnim sadržajima koji prate redovni program

TROŠKOVNIK cca 2000 kn

NAČIN VRJEDNOVANJA I


prezentacije prikupljenih materijala, izrada plakata,

foto zapisi, koristit de se u realizaciji pojedinih nastavnih jedinica


3.2. IZVANUČIONIČKE AKTIVNOSTI UČENIKA PREDMETNE NASTAVE

NAZIV AKTIVNOSTI Izlet u Bizovačke toplice učenika 5, 6. i 7.a i 7. b razreda

VODITELJ Velibor Marijanovid,Katica Vukoja, Ivana Harangozo i Krunoslav

Rešetar

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 40

VRIJEME prvo polugodište

ODREDIŠTE Bizovačke toplice (kraj Osijeka)

CILJEVI Druženje, opuštanje i rekreacija učenika u ugodnoj atmosferi bazena

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Odlazak autobusom, nodenje i kupanje

TROŠKOVNIK 200 kn

VREMENIK jednodnevni izlet



izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,izrada plakata,

vrednovanje na satu razrednika

NAZIV AKTIVNOSTI Jednodnevni izlet u Vukovar i Ilok

VODITELJ Nastavnici predmetne nastave

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 45

VRIJEME studeni 2013. ili svibanj 2014.

ODREDIŠTE Vukovar i Ilok

CILJEVI Upoznati učenike s kulturnim i povijesnim znamenitostima

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Odlazak autobusom, posjet iločkim podrumuma, obilazak grada

Vukovara (Trpinjska cesta, tvornica Borovo, vukovarska bolnica,

Vodotoranj, Mitnica...)

TROŠKOVNIK 0d 120 do 200 kn

VREMENIK studeni 2013. ili svibanj 2014.



Izvještaj učenika na internetskoj stranici škole, izrada plakata,

vrednovanje na satu razrednika, na satu povijesti i satu

geografije


NAZIV AKTIVNOSTI Izlet na Studvu učenika 6.razreda i njihovih roditelja


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 16

VRIJEME Listopad 2013. ili svibanj 2014.

ODREDIŠTE Odmorište kraj rijeke Studve (u šumi kraj Soljana)

CILJEVI Druženje, opuštanje i rekreacija učenika i roditelja u ugodnoj

atmosferi

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Odlazak autima

TROŠKOVNIK Troškove snose roditelji

VREMENIK Listopad 2013. ili svibanj 2014.



Izvještaj učenika na internetskoj stranici škole, vrednovanje na

satu razrednika


NAZIV AKTIVNOSTI JEDNODNEVNI IZLET

VODITELJ Velibor Marijanovid, Katica Vukoja, Krunoslav Rešetar, Ivana

Harangozo

PLANIRANI BROJ

UČENIKA oko 40

VRIJEME svibanj 2014.

ODREDIŠTE ZAGREB

CILJEVI stjecanje znanja o kulturno –povijesnim znamenitostima grada

Zagreba; razvijati ljubav prema prirodi

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

priprema učenika za vrijeme sate razrednika i roditelja tijekom

roditeljskih o putovanju

TROŠKOVNIK oko 600kn

VREMENIK svibanj 2014.



izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,izrada plakata

foto zapisi

NAZIV AKTIVNOSTI Terenska nastava iz geografije


PLANIRANI BROJ UČENIKA

Učenici koji pohađaju dodatnu nastavu geografije

VRIJEME Rujan/Listopad 2013. ili Travanj/Svibanj 2014.

ODREDIŠTE Park prirode Papuk

CILJEVI

Upoznati prirodne ljepote parka prirode, upozoriti na potrebu zaštite prirode i brigu za njezino razumno korištenje, razvijanje ekološke svijesti, razvijanje osjedaja ljubavi prema kulturnim dobrima i prirodnim fenomenima domovine i zavičaja.


Jednodnevni ili dvodnevni izlet

TROŠKOVNIK Dnevnica, prijevoz autobusom

VREMENIK jednodnevni izlet



Analiza prikupljanih podataka o parku i izložba slika koje su učenici fotografirali. Prikupljene podatke i fotografije koristit demo tijekom nastave


NAZIV AKTIVNOSTI Terenska nastava iz prirode

VODITELJ Mirjana Lermajer i razrednici 5. i 6. razreda


5. i 6. razredi; oko 40

VRIJEME listopad/studeni 2013.

ODREDIŠTE Šumarski muzej Bošnjaci

CILJEVI

Upoznati životne zajednica šuma, travnjaka i kopnenih voda

stajaćica.

Upozoriti na potrebu zaštite prirode i brigu za njezino razumno korištenje, razvijanje ekološke svijesti, razvijanje osjećaja ljubavi prema kulturnim dobrima i prirodnim fenomenima domovine i zavičaja.


Jednodnevni izlet

TROŠKOVNIK Prijevoz autobusom u Bošnjake

VREMENIK Listopad 2013.



Prikupljene podatke i fotografije koristit ćemo tijekom nastave.

NAZIV AKTIVNOSTI Maturalno putovanje 7. a i 7. b razreda

VODITELJ Krunoslav Rešetar i Ivana Harangozo


27

VRIJEME lipanj/kolovoz 2014.

ODREDIŠTE prema dogovoru s agencijom(Istra/Dalmacija)

CILJEVI upoznavanje hrvatske kulturne baštine,

jačanje osjedaja povezanosti i pripadnosti razredu i školi


prema agencijskom itinereru, nakon odabira destinacije

TROŠKOVNIK oko 1.300, 00 kn po učeniku

VREMENIK lipanj/kolovoz (5-10 dana)


razgovori na satovima razrednih odjela i na roditeljskim sastancima,

analiza ekskurzije na Učiteljskom vijedu



VODITELJ Katica Vukoja, Marija Damjanovid, Karolina Bakšaj

PLANIRANI BROJ

UČENIKA oko 40

VRIJEME listopad 2013.

ODREDIŠTE Hrvatsko narodno kazalište Osijek

CILJEVI Razvijanje kulture ponašanja u kazalištu i usvajanje vrednota dramske i

glazbene umjetnosti te njegovanje pravila ponašanja.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI posjet kazališnoj predstavi

TROŠKOVNIK oko 150 kn

VREMENIK listopad 2013.



Kroz učenje kazališne kulture i razgovor o predstavi i problemima koje

ona otvara te pisanje kradih osvrta na predstavu.




PLANIRANI BROJ

UČENIKA oko 40

VRIJEME travanj 2014.

ODREDIŠTE Kino Cinestar Osijek

CILJEVI Razvijanje kulture ponašanja u kinu. Osposobiti učenike za komunikaciju s

medijima i usvajanje osnovnih pojmova vezanih uz filmsku umjetnost.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI nazočenje filmskoj projekciji


VREMENIK travanj 2014.

NAČIN VREDNOVANJA

I KORIŠTENJE

REZULTATA

Učenici putem razgovora te nastavnoga listida ocjenjuju zanimljivost i

poučnost filmske projekcije.



PLANIRANI BROJ

UČENIKA oko 40

VRIJEME polovica studenoga 2013.

ODREDIŠTE Zagreb – sajam knjiga Interliber

CILJEVI

Senzibilizirati učenike za čitanje i život knjige – posjetiti Međunarodni

sajam knjiga i učila Interliber. Razvijati navike kulturnog ponašanja

u javnoj ustanovi.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Posjet sajmu knjiga Interliber.


VREMENIK polovica studenoga 2013.

NAČIN VREDNOVANJA

I KORIŠTENJE

REZULTATA

izvještaj učenika na internetskoj stranici škole,

fotografski i pisani zapisi


NAZIV AKTIVNOSTI JEDNODNEVNI IZLET NA STUDVU

VODITELJ Marija Damjanovid, Sanja Prister Pejakid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 28 učenika + roditelji

VRIJEME svibanj 2014

ODREDIŠTE Studva

CILJEVI Druženje, opuštanje i rekreacija učenika i roditelja u ugodnoj atmosferi

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Posjet Studvi.

TROŠKOVNIK -----

VREMENIK svibanj 2014

NAČIN VREDNOVANJA

I KORIŠTENJE

REZULTATA

fotografije i izvještaj učenika

NAZIV AKTIVNOSTI Terenska nastava - skupljanje žira

VODITELJ Tomislav Pavlovid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 30

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO Pet sati tokom rujna i listopada.

CILJEVI Njegovanje i stjecanje radnih navika i kreativnosti.


Organiziranje skupljanja žira u šumi.

TROŠKOVNIK Nema evidentiranih troškova.

VREMENIK Tijekom mjeseca rujna i početkom listopada.


REZULTATA

Organiziranje po skupinama i adekvatno nagrađivanje na osnovu

količine skupljenog žira .


4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI Radoznali informatičari

VODITELJ Ines Balid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 15

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1 sat tjedno

CILJEVI

Upoznati učenike s radom računala.

Osposobiti ih za korištenje osnovnih programa.

Stvoriti osnove za nadogradnju u daljnjem školovanju.


Redovita nastava u informatičkoj učionici korištenjem aktivnih metoda

poučavanja, te različitih metoda i oblika rada.

TROŠKOVNIK 35 sati godišnje

VREMENIK tijekom školske godine


REZULTATA

Opisno pradenje i vrednovanje postignuda učenika (bilježi se aktivnost i

zalaganje učenika, samostalnost i sigurnost u radu, uspješno izvršavanje

postavljenih zadataka, kreativnost i dr.)


NAZIV AKTIVNOSTI Vrtlari

VODITELJ Ines Balid i Ružica Šolman

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 15

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1 sat tjedno

CILJEVI

Djelotvorno poticati na stvaranje radnih navika , upornosti, vedrog

ozračja i druželjubivosti. Razvijati pravilan odnos prema prirodi , otkriti

ljepotu i vrijednost ovog posla , doprinijeti ljepšem i zdravijem okolišu.


Okopavati vrt, saditi sadnice, te ih održavati tijekom godine.

TROŠKOVNIK

Planirana sredstva potrebna za izvonenje ove aktivnosti osigurat će škola

iz sredstava za rad školske zadruge prema planu nabave sredstava

potrebnih za obavljanje radova u vrtu i cvijetnjaku. Neke cvjetne

presadnice osigurat će učenici.

VREMENIK Tijekom školske godine, a po potrebi prema radovima u vrtu i

cvijetnjaku aktivnost se može održavati i izvan rasporeda sati.


REZULTATA

Redovito praćenje učenikove brige o vrtu i cijelom okolišu škole.


NAZIV

AKTIVNOSTI Eko - grupa


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 15 učenika

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 2 sata tjedno (70 sati godišnje)

CILJEVI

Poticati razvoj svijesti o potrebi očuvanja okoliša. Razvijati interes i

sklonost prema promatranju i proučavanju promjena u okolišu. Poticati

na djelovanje u domu i školi.


Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorima škole. Sudjelovanje u

radu je dobrovoljno. Grupa se sastaje redovito jednom tjedno.

Planirani broj sati rada s učenicima – 2 sata tjedno ( 70 sati godišnje )

TROŠKOVNIK Cca 200,00 kn

VREMENIK 2 sata tjedno, 70 sati godišnje


REZULTATA

Povremeno vršiti formativne analize. Rezultate rada koristiti u svrhu

korekcije metoda i oblika rada, te kao poticaj učenicima na vrednovanje

i samovrednovanje.

Izlaganje plakata i uradaka na eko - panou škole. Prezentacije rada

ostalim učenicima, ovisno o sposobnostima učenika


NAZIV

AKTIVNOSTI Dramsko – scenska skupina


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 15 učenika

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 2 sata tjedno (70 sati godišnje)

CILJEVI

Nizom teorijskih i praktičnih aktivnosti kod učenika razviti senzibilitet i

praktična znanja o dramskom umjetničkom izražavanju te procesu

nastajanja dramskog djela. Razvijati učenikovu nadarenost i

nadopunjavati naobrazbu.


Priprema scenskog djela za izvedbu: planiranje vremenika proba, odabir

sudionika u izvedbama, odabir materijala, podjela zadataka,

improvizacija, igrokazi, vježba scenskog nastupa, prikupljanje i razrada

ideja, odabir prigoda u kojima de se aktivirati dramska grupa, intenzivan

rad na pojedinačnim predstavama.

TROŠKOVNIK materijali za izradu kostima i rekvizita cca. 350 kn



REZULTATA

Svoj trud i zalaganje pokazati na priredbama pred roditeljima i

mještanima, pohvale za dobro izvedeno.


NAZIV AKTIVNOSTI Nogomet/Atletika

VODITELJ Velibor Marijanovid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 20

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1 sat tjedno (35 sati godišnje)

CILJEVI

Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti

kineziološka znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o

važnosti tjelesnog vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja,

znati pravilno procijeniti te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu

najbolju za očuvanje zdravlja i održavanje dobre tjelesne spremnosti

te razumjeti utjecaj nepravilne prehrane na razvoj bolesti i

poremedaja, razviti samopoštovanje i samopouzdanje te razumjeti

njihovo značenje za razvoj i odrastanje.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Selekcija, opda i specifična tjelesna priprema sa teorijskim

osnovama, tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja

usvojenih posebnih elemenata iz nogometa

TROŠKOVNIK Lopte cca. 200kn

VREMENIK 1 sat tjedno, 35 sati godišnje

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i

županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuda,

selektiranje za napredniji nivo treninga u okviru matičnog Kluba.


NAZIV AKTIVNOSTI

Spretne ruke



15 učenika

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO

2 sata tjedno (70 sati godišnje)

CILJEVI

Usmjeravanje i poticanje učenika na otkrivanje, razvoj interesa i

sklonosti prema određenom području ljudskog djelovanja (kulturna,

društvena djelatnost, zdravstvo- ekologija, proizvodnja) kroz razne

oblike stvaralaštva i izražavanja (glazbeno, scensko, likovno). Obogatiti

vedrinom i maštom zajedničko vrijeme provedeno s

ostalim učenicima, nastavnicima i roditeljima učenika.

Njegovati narodne običaje zavičaja i poštivati prirodnu baštinu.


Oblikovanje predmeta koji imaju uporabnu vrijednost od otpadnog

materijala i plastičnih perlica, skupljanje biljaka kontinuirano cijelo

godišnje doba.

Suradnički pristup, timski rad kroz igru, ples, dramatizaciju, šetnje

druženje u prirodi, školi i kod kude.

TROŠKOVNIK različiti materijali cca. 250 kn



Sudjelovanjem na zajedničkim školskim projektima s

poklanjanjem uradaka roditeljima.


NAZIV

AKTIVNOSTI Stolni tenis


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 10

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1 sat tjedno (35 sati godišnje)

CILJEVI

Razumjeti razvoj i funkcioniranje vlastitog tijela, usavršiti kineziološka

znanja i vještine i znati ih primijeniti, razviti svijest o važnosti tjelesnog

vježbanja za očuvanje i unaprjeđenje zdravlja, znati pravilno procijeniti

te odabrati tjelesnu aktivnost i prehranu najbolju za očuvanje zdravlja i

održavanje dobre tjelesne spremnosti te razumjeti utjecaj nepravilne

prehrane na razvoj bolesti i poremedaja, razviti samopoštovanje i

samopouzdanje te razumjeti njihovo značenje za razvoj i odrastanje.

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Selekcija, opda i specifična tjelesna priprema sa teorijskim osnovama,

tehnička priprema, natjecanja, provjera razvoja usvojenih posebnih

elemenata iz stolnog tenisa

TROŠKOVNIK Reketi i loptice cca. 150kn


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Naučeno i uvježbano prikazati na međurazrednim, međuškolskim i

županijskim natjecanjima, nagrađivanje značajnijih postignuda,

selektiranje za napredniji nivo treninga u okviru matičnog Kluba.


NAZIV AKTIVNOSTI e-novinari


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 5

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 1

CILJEVI

Razvijanje učenika za novinarstvo, informiranje učenika, djelatnika Škole,

roditelja i građanstva o aktivnostima Škole objavljivanjem vijesti na školskoj

web stranici.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Novinarski sastanci prema dogovorenom rasporedu, dogovoreni posjeti

događajima izvan Škole, razmjena informacija putem elektronske pošte.

TROŠKOVNIK 100,00 kn


NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Uređivanje školske web stranice.

NAZIV AKTIVNOSTI TAMBURAŠI

VODITELJ Stjepan Mazalovid


14


2

CILJEVI Osvještavati korelaciju među ostalim izvannastavnim grupama kod

osmišljavaja školskih priredbi. Razvijati samostalnost pri individualnom radu i

osjedaj za timski rad pri zajedničkom uratku. Razvijati stvaralačke sposobnosti

te donošenje estetskih prosudbi.

Razvijanje stvaralačkih sposobnosti,upoznavanje i razvijanje likovnog

jezika,likovnih i kompozicijskih elemenata kreativnost i stvaralaštvo.-razvijati

maštu i kreativne sposobnosti učenika kroz izradu nakita, likovnog izražaja,

predmeta vezanih uz blagdane

Razvijanje stvaralačkih sposobnosti,upoznavanje i razvijanje likovnog jezika,likovnih i kompozicijskih elemenata


Rad u skupini i pojedinačno tjekom cijele školske godine

TROŠKOVNIK Oko 500 kuna za žice a ako bude trebalo popraviti koju tamburu i više

boje različite VREMENIK 2 sata tjedno tjekom cijele školske godine


Pratiti i razgovarati o ostvarenosti zadataka, isticati pozitivna rješenja, poticati estetsku osvještenost i razvijati suradnju među učenicima.


NAZIV AKTIVNOSTI Dramska sekcija


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 20

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO školska godina , 1 sat tjedno

CILJEVI

osposobljavanje za komunikaciju, razvijanje govorne

sposobnosti i izražajnosti, upoznavanje sa dramskim

stvaralaštvom i kazališnim medijem

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

uvježbavanje dramskih komada, osmišljavanje scenografije i

kostimografije

TROŠKOVNIK kostimi, plakati,rasvjeta, mikrofon,postava scene,dramski

rekviziti, usluge šivanja, sitni inventar , putni troškovi - 700 kn

VREMENIK školska godina , 1 sat tjedno


KORIŠTENJE REZULTATA redovito pradenje i zaključno opisno ocjenjivanje

NAZIV AKTIVNOSTI Plesna skupina


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 15

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO školska godina, 1 sat tjedno

CILJEVI

uvježbavanje elemenata suvremenog plesa s naglaskom na

pravilno držanje i ritmično kontroliranje tijela u pokretu.

Istraživanje ritma i glazbe.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI uvježbavanje plesne koreografije razne tematike

TROŠKOVNIK trošak kostima

VREMENIK školska godina, 1 sat tjedno




NAZIV AKTIVNOSTI BIBLIJSKA GRUPA

VODITELJ Ivana Harangozo


PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 2

CILJEVI dublje upoznavanje biblijskih knjiga

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI u skupini,u crkvi,tijekom meditativnih tekstova

TROŠKOVNIK 100kn

VREMENIK dva sata tjedno tijekom cijele šk.god.



angažiranjem učenika u liturgijskom životu župe te

odlazak na natjecanje

NAZIV AKTIVNOSTI Estetsko uređenje škole

VODITELJ Krunoslav Rešetar


PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 3

CILJEVI Svekoliko uređenje školskog interijera i eksterijera te raznovrsne

ekološko osviještene aktivnosti

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Aktivnosti de se realizirati svakog tjedna prije redovne nastave

kroz suradnju učenika polaznika i učiteljice na zajedničkim

aktivnostima i projektima

TROŠKOVNIK 300 kn

VREMENIK Vremenik je cijela školska godina 2012/2013, u poslijepodnevnoj

smjeni tri školska sata te u prijepodnevnoj smjeni tri školska sata



Rezultati de se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom

na minuli rad te de se koristiti za daljnje razvoj i podizanje

kvalitete estetskog uređenja škole


NAZIV AKTIVNOSTI Eko-etno skupina

VODITELJ Ružica Šolman


PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1sat tjedno (35 sati godišnje)

CILJEVI

-Ugradnja odgoja i obrazovanja za okoliš u svakodnevni život

učenika i djelatnika škole.

- Stvaranje pozitivnog odnosa prema okolišu i razvijanje

osjedanja odgovornosti prema njemu.

- Buđenje interesa i poticanje učenika na aktivnosti kojima de

senzibilizirati obitelj i širu zajednicu za problem okoliša.


Aktivnost se provodi izvan nastave u prostorima škole.

Sudjelovanje u radu je dobrovoljno. Grupa se sastaje redovito

jednom tjedno.

TROŠKOVNIK Cca 200,00 kn



REZULTATA

Povremeno vršiti formativne analize. Rezultate rada koristiti

u svrhu korekcije metoda i oblika rada, te kao poticaj

učenicima na vrednovanje i samovrednovanje.

Izlaganje plakata i uradaka na eko - panou škole. Prezentacije

rada ostalim učenicima, ovisno o sposobnostima učenika


NAZIV AKTIVNOSTI: Pjevački zbor

IME I PREZIME UČITELJA: Domagoj Došid

PLANIRANI BROJ UČENIKA: 20

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO:

2

CILJEVI IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI:

Razvijanje vještina i sposobnosti intoniranja te zajedničkog

muziciranja

NAČIN REALIZACIJE

IZVANNASTAVNE NASTAVE:

Izvođenje pjesama napamet, pripreme za nastup na

školskim svečanostima, izvođenje naučenog glazbenog

programa na školskim priredbama

VREMENSKI OKVIRI


Tijekom školske godine

OSNOVNA NAMJENA

IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI:

Ovladati vještinom pravilnog intoniraja i pravilnog načina

disanja

NAČIN VREDNOVANJA

IZVANNASTAVNE

AKTIVNOSTI:

Pradenje aktivnosti, zalaganja i postignuda učenika

NAČIN KORIŠTENJA

REZULTATA VREDNOVANJA


Uspješno izvođenje naučenih pjesama na priredbama i

svečanostima


NAZIV

AKTIVNOSTI Likovnjaci

VODITELJ Krunoslav Rešetar

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 20

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO 2

CILJEVI

Ciljevi likovne sekcije su likovna ekspresija darovitih učenika naše škole

kroz stalne radionice, svekoliko kreativno uređenje školskog interijera

te poticanjesenzibilnosti u likovnim pokušajima kod učenika sa

izraženom željom i voljom za likovnu aktivnost

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Aktivnosti de se realizirati svakog tjedna prije redovne nastave kroz

suradnju učenika polaznika i učiteljice na zajedničkim aktivnostima i

projektima

TROŠKOVNIK 400 kn

VREMENIK

Vremenik aktivnosti je cijela školska godina 2012/2013, odnosno 2

školska sata u prijepodnevnoj te 2 školska sata u poslijepodnevnoj

smjeni

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Rezultati de se vrednovati na kraju svakog polugodišta, osvrtom na

minuli rad te de se koristiti za daljnji razvoj i podizanje kvalitete likovne

sekcije


NAZIV AKTIVNOSTI Super Kids sekcija


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 10

VRIJEME 1 sat tjedno, tijekom cijele školske godine

CILJEVI Uočavanje darovitih učenika i poticanje razvoja njihove darovitosti; izradom programa u skladu sa sklonostima, interesima, motivacijom i sposobnostima darovitih učenika

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

praktično primjenjive aktivnosti interesnih skupina i primjeri u

praksi.

TROŠKOVNIK trošak izrade scene, tkanina, vrudeg ljepila i ostalih potrepština –

oko 300 kn

VREMENIK 1 sat tjedno, tijekom cijele školske godine



NAZIV AKTIVNOSTI VEZILJE

VODITELJ MARIJA KURBANOVID

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 8

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO 1

CILJEVI Naučiti vesti. Izrađivati predmete od platna, ukrašavati uporabne

predmete. Očuvanje starih rukotvorina.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Izrada predmeta

TROŠKOVNIK Konci, ingle, platno – oko 100 kn



KORIŠTENJE REZULTATA Prezentacija radova, redovito pradenje napretka učenika


NAZIV AKTIVNOSTI Podmladak Crvenog križa



PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO 1

CILJEVI Razvijati kod učenika osjetljivost za socijalne probleme

Osposobiti učenike za pružanje prve pomodi unesredenima

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Suradnja sa udrugama ; Tečaj pružanja prve pomodi

TROŠKOVNIK Materijal za izradu poklona donose učenici

VREMENIK Tijekom školske godine



Natjecanje

Sudjelovanje u akcijama lokalne zajednice

PREDMET Školska zadruga istraživači

RAZRED Svi zainteresirani učenici koji su se prijavili za zadrugu 1-8 raz

NAZIV AKTIVNOSTI Istraživači

VODITELJ IVANA H.


CILJEVI razviti znanja o umjetničkom izražavanju i razvijanje učeničke nadarenosti i stvaralačko izražavanje ( bojanje,crtanje)

METODE I NAČINI RADA SURADNJA,individualizirani pristup, timski rad

TROŠKOVNIK Potreban materijal za narukvice ( konac..), papiri, škarice za stare recepte..oko 500kn

VREMENIK DVA sata tjedno tijekom cijele školske godine


Prodaja na božidnom sajmu i prezentacija u holu škole i na na web stranici škole


NAZIV AKTIVNOSTI Odbojka




2

CILJEVI Proširivanje i produbljivanje znanja i vještina iz odbojke,

usvajanje tih vještina u skladu s mogudnostima i interesima

učenika i poticanje uključivanja učenika za sudjelovanje na

natjecanjima.


Vježbanje i utvrđivanje osnovnih odbojkaških pokreta.

TROŠKOVNIK Odbojkaške lopte, mreža za odbojku VREMENIK Nastava se izvodi jedan sat tjedno tijekom cijele

nastavne godine. NAČIN VREDNOVANJA I KORIŠTENJE REZULTATA

Uspjesi na natjecanjima i zadovoljstvo djece tijekom

postignutih uspjeha. Za osobne analize i poboljšanje rada, kao

pohvalu i primjer drugima.


5. PROJEKTI

Tijekom školske godine planirano je provođenje sljededih projekata:

NAZIV AKTIVNOSTI Biljni i životinjski svijet u stajadim i tekudim vodama zavičaja

VODITELJ Biserka Misir ,učiteljica


15

RAZRED 3.r

CILJEVI I ZADADE Upoznati biljne i životinjske vrste tekudih i stajadih voda zavičaja,njihovu međusobnu povezanost,endeme ako ih ima,te njihovu zaštitu od izumiranja.Razvijati ljubav prema prirodi.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, terenski rad

TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, bočice,

cca 200 kn

VREMENIK 5. mjesec


razgovorom ponoviti viđeno i naučeno ,prezentacije,fotografije...


NAZIV AKTIVNOSTI Razredni kalendar

VODITELJ Ines Balid


18

RAZRED 2. r.

CILJEVI I ZADADE

Imenovati mjesece u godini, odrediti redni broj mjeseca; odrediti broj dana u mjesecu pomodu kalendara, čitati kalendar; razvijati sposobnost snalaženja u vremenu; stjecati praktična znanja razvijati kreativnost; razvijati osjedaj za lijepo; poticati učenike na istraživanje; poticati učenike za sudjelovanje u skupnom radu; utjecati na pažljivost i koncentraciju u skupnom radu


Pisanje šaljivih stihova o mjesecima, ilustracija mjeseca, izrada kalendara, gledanje animiranog filma „Legenda o dvanaest mjeseci“

TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri

VREMENIK prosinac


razgovor, izložba učeničkih radova


NAZIV AKTIVNOSTI Život biljke



14

RAZRED 4. b

CILJEVI I ZADADE

Razlikovanje različitih vrsta biljaka. Upoznavanje njihove različite

namjene (prehrana, ljekovitost). Uočavanje važnosti biljaka za život.

Razvijanje ekološke svijesti učenika. Njegovanje suradničkih odnosa.

Razvijanje kulture ponašanja i poštivanje pravila skupnog rada.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, radionice

TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, pribor

za herbarij cca 200 kn

VREMENIK 4./5. mjesec


Izrada plakata i prezentacija.


NAZIV AKTIVNOSTI Zdrav život



14

RAZRED 4. a

CILJEVI I ZADADE

Zdravo živimo – štetno odbacimo. Uočiti važnost čuvanja zdravlja, uočiti međusobnu povezanost osnovnih dijelova tijela, razvijati pravilan stav prema higijenskim navikama, stjecati pravilne navike življenja u svrhu zaštite organizma, razvijati odgovorno ponašanje prema svom zdravlju, osposobiti učenike da znaju važnost pravilne prehrane

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI plakati, ppt. prezentacije, usmeno izlaganje, radionice

TROŠKOVNIK hamer papir u boji, fotokopirni papir, ljepilo, bojice, flomasteri, bočice, vode, cca 200 kn

VREMENIK 4. mjesec


razgovorom ponoviti viđeno i naučeno te isto primjenjivati u praksi


NAZIV AKTIVNOSTI Promet



12

RAZRED 1.r.

CILJEVI I ZADADE Upoznati učenike sa prometnim pravilima i propisima. Osposobiti ih za sigurno sudjelovanje u prometu na putu od kude do škole.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Prezentacije, praktično sudjelovanje u prometu

TROŠKOVNIK -----

VREMENIK Tijekom cijele školske godine


Provjeravanje stečenih znanja u praksi


NAZIV AKTIVNOSTI UNICEF- ŠKOLE ZA AFRIKU


PLANIRANI BROJ UČENIKA Svi učenici od predškole do 8. razreda

RAZRED Predškola, 1.- 8. razred

CILJEVI I ZADADE -podizanje razine svijesti učenika o važnosti humanitarnih akcija -poticanje na solidarnost i brigu za druge -promicanje prava djece -smanjenje i sprečavanje nasilja među djecom -skupljanje novca za pomod izgradnji škola i pribavljanju školskih materijala i udžbenika za siromašne zemlje u Africi -korištenje radnih i promotivnih materijala na satovima razrednika


Organiziranje humanitarnih akcija na razini škole i opdine Prikupljanje dobrovoljnih novčanih priloga Poticanje na suradnju putem postera i edukacijskih radionica TROŠKOVNIK Troškovi vezani za organiziranje i provedbu humanitarnih akcija

VREMENIK Tijekom cijele školske godine


Izvještaji o prikupljenim sredstvima na oglasnoj ploči i internetskoj stranici škole


NAZIV AKTIVNOSTI Strane riječi u hrvatskom jeziku

VODITELJ Marija Damjanovid, Jadranka Katalinid, Katica Vukoja, Sanja Prister Pejakid


50 učenika

RAZRED 7.a, 7.b, 8.a, 8.b

CILJEVI I ZADADE Osvijestiti upotrebu stranih riječi u materinjem jeziku.

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI Prezentacije, istraživanje

TROŠKOVNIK -----

VREMENIK veljača-ožujak


Prezentacija i vrjednovanje projekta


NAZIV AKTIVNOSTI Ivan Meštrovid

VODITELJI Kornelio Gorid, Krunoslav Rešetar

PLANIRANI BROJ

UČENIKA svi učenici od 1. do 8. razreda

CILJEVI Stjecanje i proširivanje znanja o Ivanu Meštrovidu, obilježavanje 130

godina od njegova rođenja

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

predavanje, individualan rad, skupni rad (prikupljanje materijala,

razvrstavanje, uobličavanje, pisanje rada i priprema prezentacije),

osmišljavanje programa, uređivanje panoa

TROŠKOVNIK troškovi nabave materijala

VREMENIK lipanj

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

program, panoi, prezentacija


6. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE

PREDMET SVI SVETI DUŠNI DAN

RAZRED Svi učenici 1-8 raz

NAZIV AKTIVNOSTI

obilježavanje svetkovine svih svetih i dušni dan

VODITELJ IVANA H.


Svi učenici 1-8 raz

CILJEVI

evocirati dječja iskustva o posjetu groblju razgovarati o potrebi molitve za naše pokojne razgovarati o svecima čija imena nose


učiti molitve o pokojnima

prezentacije o svecima

posjet groblju


VREMENIK kraj listopada 2013./ početak studenog 2013.


prezentacija u holu škole 31.10.


NAZIV

AKTIVNOSTI DAN EUROPE


PLANIRANI BROJ

UČENIKA Učenici od 1. -8. razreda

CILJEVI

- Informirati učenike naše škole o prednostima i nedostacima u

Europskoj Unije

-Educirati učenike o temeljnim pojmovima vezanima za Europsku Uniju,

te o njenim glavnim institucijama i načinu na koji funkcioniraju

-Podignuti svjest naših učenika o širokom spektru prilika koje ih čekaju

prilikom ulaska u članstvo

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Realizacija de se odvijati izlaskom učenika iz prostora škole i odlaskom

na ulicu u centru, gdje de se održati kratki polusatni program gdje dše

učenici predstaviti Europu kroz glazbu, likovno stvaralaštvo, literarne

uratke i plakate.

TROŠKOVNIK 150 kn

VREMENIK 9.5.2014

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Evaluacija kroz razgovor, dojmovi, fotografije.


NAZIV AKTIVNOSTI Međunarodni dan zagrljaja


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 1-8. razreda

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO obilježiti dana 21.1.

CILJEVI Pet do šest zagrljaja na dan učinit de Vam život dužim i ljepšim. Iz tog

razloga uvodimo ovaj dan u obilježavanje unutar škole.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Dijeljenje besplatnih zagrljaja i prezentacija vrsta zagrljaja.

TROŠKOVNIK troškovi za hamer papir i flomastere.

VREMENIK siječanj 2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Izvještaj o projektu potkrijepljen slikama i dojmovima na stranici škole.

NAZIV AKTIVNOSTI Međunarodni dan materinskoga jezika

VODITELJ nastavnice Katica Vukoja i Karolina Bakšaj

PLANIRANI BROJ

UČENIKA učenici od 5. do 8. razreda

CILJEVI poticanje jezične i kulturne raznolikosti te višejezičnosti i stjecanje

znanja o pravu na posebnost vlastitoga jezika

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI „Jezični kviz“ u Opdinskoj narodnoj knjižnici Drenovci

TROŠKOVNIK simbolične nagrade

VREMENIK druga polovica veljače

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

evaluacijom uspjeha učenika na kvizu


NAZIV AKTIVNOSTI Informativni dan

VODITELJ učiteljice razredne nastave, nastavnici predmetne nastave, stručni suradnici, ravnateljica

CILJEVI I ZADADE bolja suradnja s roditeljima, edukacija roditelja, nastavnika

SVRHA AKTIVNOSTI razvijati i produbljivati odnos učenik-roditelj-učenik, učitelji-roditelji, uspostavljanje kvalitetnije i neposrednije komunikacije


razgovor, radionice, prezentacije,druženje

TROŠKOVNIK 2500 kn

VREMENIK 11. mjesec, 5. mjesec


anketiranje roditelja

NAZIV AKTIVNOSTI Dani hrvatskog jezika

VODITELJ Učitelji HJ, knjižničar

PLANIRANI BROJ

UČENIKA Učenici 7. i 8. razreda

VRIJEME ožujak 2014.

ODREDIŠTE -

CILJEVI

Upoznati povijesni tijek stvaranja hrvatskog književnog jezika;

upoznati najzaslužnije hrvatske jezikoslovce, upoznati pravopis,

gramatike, rječnike; upoznati jezične časopise;

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Usustaviti i ponoviti znanja iz osnovnoškolskih jezičnih

udžbenika od 5. do 8. razreda; posjet Opdinskoj knjižnici,

krasnoslov pjesama o hrvatskom jeziku; prezentacije, plakati

TROŠKOVNIK -

VREMENIK listopad 2013. -ožujak 2014.


KORIŠTENJE REZULTATA Kvalitetnija nastava hrvatskog jezika


NAZIV AKTIVNOSTI Dan sjedanja na Vukovar

VODITELJ Kornelio Gorid

PLANIRANI BROJ

UČENIKA svi učenici od 1. do 8. razreda

CILJEVI stjecanje znanja o Domovinskom ratu, o Vukovaru- gradu heroju

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

predavanje, individualan rad, skupni rad (prikupljanje materijala,

razvrstavanje, uobličavanje, pisanje rada i priprema prezentacije),

osmišljavanje programa, uređivanje panoa

TROŠKOVNIK troškovi nabave materijala

VREMENIK kraj listopada do 18. studenog

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

program, panoi, prezentacija

NAZIV AKTIVNOSTI DAN KRUHA

VODITELJ Učitelji razredne i predmetne nastave, vjeroučiteljice, knjižničarka, svedenik, roditelji, kuharice škole.

CILJEVI I ZADADE

Pratiti i uočavati put nastanka gotove namirnice – od žitarice do kruha. Razvijati pravilan stav prema kruhu kao osnovnoj čovjekovoj namirnici. Uživanje u zaslugama svoga rada.

SVRHA AKTIVNOSTI

Razvijati sposobnost zaključivanja i uspoređivanja. Osposobljavanje učenika da prepoznaju različite sjemenke i vrste kruha. Razvijanje osjedaja zahvalnosti za plodove zemlje.


Integracija sadržaja nastavnih predmeta (hrvatski jezik, priroda i društvo, likovna i glazbena kultura, vjeronauk)

TROŠKOVNIK 10,00 kn po učeniku VREMENIK 10. mjesec


Prezentacija likovnih i literarnih radova učenika.


NAZIV AKTIVNOSTI MAJČIN DAN

VODITELJ učitelji razredne nastave, nastavnici predmetne nastave

PLANIRANI BROJ


PLANIRANO 12.svibnja 2013.

CILJEVI

poticati i razvijati ljubav učenika prema majci, međusobno poštovanje,

poticati učenike na izražavanje svojih emocija i razvijati međuobiteljske

odnose

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI razgovor, likovne radionice, plakati, prezentacije,

TROŠKOVNIK materijali za izradu plakata

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

razgovor, prezentacije, dojmovi

NAZIV AKTIVNOSTI Dan zaljubljenih - Valentinovo

VODITELJ učitelji razredne nastave, nastavnici predmetne nastave

PLANIRANI BROJ


PLANIRANO 14. veljače 2013.

CILJEVI

poticati i razvijati ljubav kod učenika prema drugima, međusobno

poštovanje, upoznati učenike sa samim pojmom Dana zaljubljenih,

poticati učenike na izražavanje svojih emocija

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI integrirani dan (plakati, prezentacije, radionice)

TROŠKOVNIK materijali za izradu plakata

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

razgovor, prezentacije, dojmovi


NAZIV AKTIVNOSTI BOŽIDNA PRIREDBA

VODITELJ VODITELJI IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI,OSTALI DJELATNICI ŠKOLE

PLANIRANI BROJ

UČENIKA 30 UČENIKA

PLANIRANO 12.mjesec 2013.

CILJEVI PODIJELITI BLAGDANSKO RASPOLOŽENJE,MIR ,RADOST I VESELJE S

NAŠIM RODITELJIMA I OSTALIM MJEŠTANIMA.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI GLUMOM,PJESMOM I PLESOM

TROŠKOVNIK 500,00kn


KORIŠTENJE REZULTATA Razgovor,pohvale,pozitivne reakcije publike

NAZIV AKTIVNOSTI BOŽIDNI SAJAM

VODITELJ svi nastavnici škole, učenici

PLANIRANI BROJ

UČENIKA učenici od 1. -8. razreda

VRIJEME Prosinac 2013. g.

CILJEVI

izrađivati predmeta za prodaju na sajmu, prodaja izrađenih predmeta

posjetiteljima sajma, sredstva od prodaje iskoristiti za ostvarenje bududih

odgojno – obrazovnih aktivnosti, provođenje dana u božidnom duhu

prijateljstva i suradnje, naučiti nove vještine izrade predmeta, razvijati

kreativnost, poticati pozitivne vrijednosti, poticati radne navike i pozitivne

stavove, razvijati snalažljivost i samopouzdanje

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI jednodnevna aktivnost u obliku sajma

TROŠKOVNIK predviđena je potpora i suradnja roditelja u pripremi sajma, sve

materijale potrebne za izradu dogovorenih predmeta za prodaju

VREMENIK Prosinac 2013. g.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

evaluacija provedene aktivnosti, davanje povratnih informacija učenicima

i članovima Učiteljskog vijeda, planiranje ulaganja dobivenih sredstava


NAZIV AKTIVNOSTI Dan planeta Zemlje


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 5-8. razreda

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO obilježiti dana 22.4.

CILJEVI Naučiti djecu koliko je bitno očuvati Zemlju za budude generacije.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Unutar dodatne nastave geografi pripremiti plakate i po mogudnosti

napraviti kante za razvrstavanje otpada unutar kruga škole.

TROŠKOVNIK troškovi za hamer papir, materijal za izradu kanti za odlaganje otpada.

VREMENIK travanj 2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Izvještaj o projektu potkrijepljen slikama i dojmovima na stranici škole.

Nastaviti isticati vrijednost razvrstavanja otpada i provoditi akcije

unutar škole.

NAZIV AKTIVNOSTI DAN ŠUMA

VODITELJ Mirjana Lermajer i Ružica Šolman

PLANIRANI BROJ

UČENIKA Svi učenici

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO -

CILJEVI

Obilježiti Svjetski dan šuma, upoznati šumski svijet i raznolikost biljnog i

životinjskog svijeta u Slavonskim šumama, osvijstiti značaj šuma za

ekologiju i život

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Prezentacija, plakati i posteri

TROŠKOVNIK -

VREMENIK 21.ožujak


KORIŠTENJE REZULTATA Evaluacija plakata i postera, izvješde i fotografije učenika


NAZIV AKTIVNOSTI USKRSNI SAJAM

VODITELJ svi nastavnici škole, učenici

PLANIRANI BROJ

UČENIKA učenici od 1. -8. razreda

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO Travanj 2014.

CILJEVI

izrađivati predmeta za prodaju na uskrsnom sajmu, prodaja izrađenih

predmeta posjetiteljima sajma, sredstva od prodaje iskoristiti za

ostvarenje bududih odgojno – obrazovnih aktivnosti, provođenje dana

u duhu prijateljstva i suradnje, poticati učenike da nauče nove vještine

izrade predmeta, razvijati kreativnost učenika, poticati pozitivne

vrijednosti kod učenika, poticati radne navike i pozitivne stavove,

razvijati snalažljivost i samopouzdanje.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI jednodnevna aktivnost u obliku sajma

TROŠKOVNIK sve potrepštine potrebne za izradu dogovorenih predmeta za prodaju

iz ZADRUGE

VREMENIK Travanj 2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

evaluacija provedene aktivnosti, davanje povratnih informacija

učenicima i članovima Učiteljskog vijeda, planiranje ulaganja dobivenih

sredstava


NAZIV AKTIVNOSTI Dan jabuka

VODITELJ Učiteljice RN

PLANIRANI BROJ

UČENIKA Svi učenici od 1. do 4. razreda

CILJEVI Njegovanje kulturne i nacionalne baštine

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI Obilježavanje u razrednom odjelu, prikupljanje plodova i izložba

TROŠKOVNIK cca 100 kn

VREMENIK listopad 2013.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Razgovor, anketa, likovni uradak, prezentacija

NAZIV AKTIVNOSTI Maskembal

VODITELJ Krunoslav Rešetar i Ivana Harangozo

PLANIRANI BROJ

UČENIKA učenici 7 a i 7 b

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO tijekom prvog polugodišta,realizacija u veljači

CILJEVI poticati učenike druželjubivosti i kreativnosti

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI kostimiranje ,priprema za maskembal

TROŠKOVNIK škola,roditelji

VREMENIK veljača 2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

zajednički ples pod maskama

prezentacija maski


NAZIV AKTIVNOSTI DAN SPORTA


PLANIRANI BROJ UČENIKA Svi učenici

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO realizacija krajem svibnja ili početak lipnja

CILJEVI

poticati učenike na samostalno i aktivno bavljenje sportom,

stjecanje zdravog stila života, stvaranje timskog i fair-play

ozračja.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI na vanjskim terenima u suradnji s roditeljima

TROŠKOVNIK cca 100kn

VREMENIK svibanj/lipanj 2014


KORIŠTENJE REZULTATA prezentacija, podjela diploma i nagrada

NAZIV AKTIVNOSTI Dan škole

VODITELJ Voditelji izvannastavnih aktivnosti, knjižničar

CILJEVI I ZADADE Prezentirati naučeno na izvannastavnim aktivnostima tijekom

školske godine. Razvijati ljubav prema glazbenoj, likovnoj,

dramskoj i plesnoj umjetnosti. Kreativno izražavanje dojmova

između kolega.

SVRHA AKTIVNOSTI Prezentacija postignuda učenika i učitelja tijekom školske

godine. Druženje učenika i djelatnika škole. Stjecanje čvršdeg

osjedaja zajedništva i sloge.

NAČIN REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

Osmišljavanje kulturno-umjetničkog programa. Uvježbavanje za

nastup. Realizacija osmišljenoga programa.

TROŠKOVNIK Troškovi potrošnoga materijala.

VREMENIK 6. llpanj 2014.



Pozitivna reakcija publike, pohvala, poticaj. Uspješna provedba i

organizacija navedenoga programa služi očuvanju i razvoju

ugleda škole.


7. ŠKOLSKA ZADRUGA DREN

NAZIV AKTIVNOSTI Zadruga DREN


PLANIRANI BROJ

UČENIKA 90

PLANIRANI BROJ SATI

TJEDNO Svaka sekcija prema godišnjem zaduženju voditelja

CILJEVI

Zadovoljavanje individualnih potreba učenika,razvoj sposobnosti,znanja i

vještina kroz samostalni,suradnički i praktični rad.Njegovanje i stjecanje

radnih navika i kreativnosti.Razvijati kritičko mišljenje,pozitivan odnos

prema estetskim vrijednostima.Prepoznavanje i primjena tehničkih

sadržaja u životnom okruženju.Razumijevanje prirodnih procesa i njihove

važnosti za život.Razvijanje ekološke svijesti kod učenika..


Organiziranje edukativnih izvannastavnih radionica,kreativnih radionica

sa vanjskim suradnicima kroz suradnički i individualni rad.Sudjelovanje na

natjecanjima,sajmovima,izložbama i radionicama.

TROŠKOVNIK Materijali i sredstva za rad sekcija,odlasci voditelja na edukativne stručne

skupove,kupovina alata,(cca.1000 kn)



REZULTATA

Sudjelovanje na smotrama,izložbama, sajmovima,natjecanjima učeničkog

stvaralaštva.


8. RAZVOJNI PLAN I PROGRAM RADA ŠKOLE

NAZIV

AKTIVNOSTI Školski razvojni plan

VODITELJ ravnateljica škole, voditeljica školskog Tima za kvalitetu , učitelji

/članovi Tima za kvalitetu, stručni suradnici, učenici, roditelji

PLANIRANI BROJ

UČENIKA -

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO tijekom školske godine 2013./2014.

CILJEVI samovrjednovanje rada škole

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

putem različitih metoda i aktivnosti ostvarivati ciljeve Školskog

razvojnog plana kroz prioritetna područja, a to su:

1.) Vršnjačka potpora

2.) Odnos učitelja i roditelja te odnos stručne službe i roditelja

3.) Web stranica škole

4.) Kvaliteta učenja

5.) Zbrinjavanje učenika koji ne pohađaju izbornu nastavu

6.) Zdrava komunikacija

7.) Suradnja sa srednjom školom

8.) Sponzori

TROŠKOVNIK materijalni troškovi

VREMENIK tijekom školske godine 2013./2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Školski razvojni plan, zapisnici Tima, pisane zabilješke, programi

preventivnog rada s učenicima, zapisnici stručnih aktiva i RO


9. SAMOVRJEDNOVANJE ŠKOLE

NAZIV

AKTIVNOSTI Samovrjednovanje škole

VODITELJ ravnateljica škole, voditeljica školskog Tima za kvalitetu , učitelji

/članovi Tima za kvalitetu, stručni suradnici, učenici, roditelji

PLANIRANI BROJ

UČENIKA Učenici od 5. do 8. razreda

PLANIRANI BROJ

SATI TJEDNO tijekom školske godine 2013. / 2014.

CILJEVI sustavno i kontinuirano pradenje, analiziranje i procjenjivanje

uspješnosti vlastitoga rada

NAČIN

REALIZACIJE

AKTIVNOSTI

sastanci Tima za kvalitetu, putem različitih aktivnosti ostvarivanje

ciljeva planiranih Školskim razvojnim planom

TROŠKOVNIK materijalni troškovi

VREMENIK tijekom školske godine 2013./2014.

NAČIN

VREDNOVANJA I

KORIŠTENJE

REZULTATA

Školski razvojni plan, pisane zabilješke, zapisnici sa sastanaka,

programi, Izvješde o realizaciji Školskog razvojnog plana.


10. PROGRAMI PREVENCIJE

PREVENCIJA OVISNOSTI

NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija ovisnosti

IME I PREZIME VODITELJA: Ivan barid

PLANIRANI BROJ UČENIKA: učenici 7. i 8. razreda

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO:

po 1 sat tjedno u studenom i prosincu 2011.

CILJEVI:

Unaprijediti zaštitu mladih i smanjiti interes za sredstva ovisnosti. Stvaranje pozitivne slike o sebi, pomod u rješavanju kriznih situacija, poboljšanje kvalitete života učenika i pomod u životnim opredjeljenjima. Poticati svijest o opasnosti konzumiranja droge i alkohola.

NAČIN REALIZACIJE: Kroz nastavne planove i programe HJ, PR, BIO, KEM, TZK, na SR predavanje o socijalnim vještinama i opasnostima o sredstvima ovisnosti. Organizirati predavanje za roditelje i učenike.

VREMENSKI OKVIRI:

Mjesec borbe protiv ovisnosti 15.11.- 15. 12.

OSNOVNA NAMJENA:

Poučavanje učenika životnim vještinama i educirati roditelje kako preventivno djelovati.

TROŠKOVNIK DETALJNI:

Postojeda sredstva u školi.

NAČIN VREDNOVANJA: Kontinuirana evaluacija aktivnosti. Anketiranje roditelja.

NAČIN KORIŠTENJA REZULTATA VREDNOVANJA:

Unaprjeđenje aktivnosti i uočavanje nedostataka.


SPREČAVANJE NASILJA MEĐU UČENICIMA

NAZIV AKTIVNOSTI: Sprečavanje nasilja među učenicima


PLANIRANI BROJ UČENIKA: učenici od 1. do 8. razreda po potrebi

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO: 4 sata

CILJEVI:

Prevencija nasilja u školi i van škole kroz edukaciju i senzibiliziranje svih čimbenika koji sudjeluju u odgoju djece.

NAČIN REALIZACIJE: Edukacija putem radionica, predavanja, izrade plakata te kroz nastavne predmete, obilježavanje značajnih datuma kojima ističemo ljudska prava. Poboljšati suradnju s roditeljima putem roditeljskih sastanaka.

VREMENSKI OKVIRI:

Tijekom cijele školske godine.

OSNOVNA NAMJENA:

Naučiti nenasilno rješavati konflikte.



NAČIN VREDNOVANJA: Individualno vrednovanje svih sudionika u programu.


Unaprjeđenje aktivnosti na stvaranju sigurnog školskog okruženja.


PREVENCIJA POREMEDAJA U PONAŠANJU

NAZIV AKTIVNOSTI: Prevencija poremedaja u ponašanju


PLANIRANI BROJ UČENIKA: učenici od 1. do 8. razreda po potrebi

PLANIRANI BROJ SATI TJEDNO: 5 sati

CILJEVI:

Prevencija poremedaja u ponašanju, socijalno i emocionalno učenje.

NAČIN REALIZACIJE: Rad u paru i u skupini, radionice, rad s roditeljima, suradnja s učiteljima.

VREMENSKI OKVIRI:

Tijekom cijele školske godine.

OSNOVNA NAMJENA:

Razvijati svijest o sebi i drugima, razvijati pozitivne stavove i vrijednosti i vještine socijalne interakcije.



NAČIN VREDNOVANJA: Individualno pradenje i postignuda svakog učenika u odnosu na utvrđene ciljeve.


Postignuta znanja i iskustva primjenjivati u radu s učenicima, učiteljima i roditeljima.

U Drenovcima, 13. Rujna 2013.

RAVNATELJICA ŠKOLE: PREDSJEDNICA ŠKOLSKOG ODBORA:

Marijana Raguž Jadranka Katalinid

Documents

KURIKULUM - O— ZAMET 2010-2011os-imestrovic-drenovci.skole.hr/upload/os-imestrovic-drenovci/images/... · Programiranje u Logu 6. razred Pisanje, crtanje i tablice u Wordu Programiranje