2
KUSIONER KOMPONEN GURU PTK DI MAN PANGANDARAN TAHUN 2012 NO. BUKTI 1 2 3 4 1 Kesesuaian silabus dengan standar isi a. volume b. Urutan c. kebenaran isi 2 RPP yang dibuat guru sesuai dengan silabus a. kelengkapan b. urutan RPP c. ketepatan isi 3 Pemberian apersepsi dalam membuka pelajaran a. sistematis b. ketepatan isi c. ketepatan waktu 4 Pemberian motivasi ketika proses pembelajaran a. ketepatan waktu b. ketepatan isi c. ketepatan teknik/cara 5 Kelancaran penyampaian materi pelajaran a. penggunaan bahasa b. ketepatan materi c. ketepatan waktu 6 Pemberian contoh-contoh dalam menyampaikan materi a. ketepatan dengan materi b. ketepatan dengan minat siswa c. ketepatan frekuensi 7 Pemanfaatan alat peraga a. kesesuaian dengan tujuan pembelajaran b. kemampuan penggunaan c. keragaman 8 Perhatian terhadap kegiatan siswa a. menyeluruh b. terus menerus c. ketepatan subyek 9 Penggunaan metode pembelajaran a. kesesuaian dengan indicator b. ketepatan penggunaan metode c. keragaman 10 Pelaksanaan akhir pembelajaran a. penyimpulan materi b. refleksi c. penguatan) Keterangan : Keterangan Skor Pengamatan

Kusioner Komponen Guru Tuntas Edit

Embed Size (px)

DESCRIPTION

kuesioner

Citation preview

KUSIONER KOMPONEN GURU

KUSIONER KOMPONEN GURUPTK DI MAN PANGANDARAN TAHUN 2012

NO.BUKTI1234

1Kesesuaian silabus dengan standar isi a. volume

b. Urutanc. kebenaran isi

2RPP yang dibuat guru sesuai dengan silabus a. kelengkapanb. urutan RPPc. ketepatan isi

3Pemberian apersepsi dalam membuka pelajaran a. sistematisb. ketepatan isic. ketepatan waktu

4Pemberian motivasi ketika proses pembelajarana. ketepatan waktu b. ketepatan isic. ketepatan teknik/cara

5Kelancaran penyampaian materi pelajaran a. penggunaan bahasab. ketepatan materic. ketepatan waktu

6

Pemberian contoh-contoh dalam menyampaikan materi a. ketepatan dengan materib. ketepatan dengan minat siswac. ketepatan frekuensi

7Pemanfaatan alat peraga a. kesesuaian dengan tujuan pembelajaranb. kemampuan penggunaanc. keragaman

8Perhatian terhadap kegiatan siswa a. menyeluruhb. terus menerusc. ketepatan subyek

9Penggunaan metode pembelajaran a. kesesuaian dengan indicatorb. ketepatan penggunaan metodec. keragaman

10Pelaksanaan akhir pembelajaran a. penyimpulan materib. refleksic. penguatan)

Keterangan :

Keterangan Skor Pengamatan

4 : semua bukti tampil

Nilai maksimal = 4 X 10 = 403 : 2 bukti tampil

Nilai terendah = 1 X 10 = 102 : 1 bukti tampil

1 : tidak ada bukti yang tampil

Rentang skor

Kategori skor GuruSkor maksimall skor minimal = 40 10 = 7,5 Sangat baik jika skor 32,5 40Jumlah kriteria 4

Baik jika skor 25 32,4Kurang baik jika skor 17,5 24,9Sangat kurang baik jika skor 10 17,4