LÝ LỊCH KHOA HỌC - vanphong.buh.edu.vnvanphong.buh.edu.vn/DATA/VanPhong/DOCUMENT/2018/09/LLKH_2018/Ly_lich... · Trinh và những bài học lịch sử đối với công cuộc

1

LÝ LỊCH KHOA HỌC

I. LÝ LỊCH SƠ LƯỢC

- Họ và tên: Trần Mai Ước Giới tính: Nam

- Ngày tháng năm sinh: 23/07/1981 Nơi sinh: TP Vinh, Nghệ An

- Quê quán: Hà Tĩnh

- Học vị: Tiến sĩ

- Học hàm: Phó Giáo sư

- Chức vụ: Chánh Văn phòng

- Đơn vị công tác: Văn Phòng, Trường Đại học Ngân hàng Tp. HCM

- Địa chỉ liên lạc: Văn Phòng, Trường Đại học Ngân hàng Tp. HCM

- Điện thoại: (028) 38 291901 Email: [email protected]

- Môn giảng dạy: Triết học (Cao học); Phương pháp NCKH (Cao học); Logic học,

Những NLCB của CN Mác-Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh; Các môn học liên quan

đến Kỹ năng mềm; Tư duy phản biện.

II. QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO

1. Đại học:

1.1. Văn bằng 1

- Hệ đào tạo: Chính quy tập trung

- Nơi đào tạo: Việt Nam

- Ngành học: Triết học

- Nước đào tạo: Việt Nam Năm tốt nghiệp: 2004

1.2. Văn bằng 2

- Hệ đào tạo: VLVH


- Ngành học: Anh văn


1.3. Văn bằng 3

- Hệ đào tạo: VLVH


- Ngành học: Luật học


2. Sau đại học:

- Thạc sĩ chuyên ngành: Triết học Năm tốt nghiệp: 2009

- Nơi đào tạo: Trường ĐH KHXH&NV, Đại học Quốc Gia Tp. HCM

2

- Tiến sĩ chuyên ngành: Triết học Năm tốt nghiệp: 2013

- Nơi đào tạo: Trường ĐH KHXH&NV, Đại học Quốc Gia Tp. HCM

- Tên luận án: Tư tưởng chính trị của Phan Châu Trinh

3. Ngoại ngữ: Cử nhân Anh văn

III. QÚA TRÌNH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN

Từ …đến Quá trình công tác Lĩnh vực chuyên môn Nơi công tác

11/2004 -

6/2012

Giảng viên

Giảng dạy, NCKH

Trường Đại học Ngân hàng

Tp. HCM

7/2013 -

8/2013

Phó Trưởng Khoa

Lý luận Chính trị

Quản lý, Giảng dạy,

NCKH


Tp. HCM

8/2013 -

2/2014

Trưởng Khoa Lý

luận Chính trị


NCKH


Tp. HCM

3/2014 -

7/2014

Chánh Văn phòng


NCKH


Tp. HCM

7/2014 –

10/2017

Chánh Văn phòng

kiêm Trợ lý Ban

Giám Hiệu


NCKH, Công tác Trợ lý

Ban Giám hiệu


Tp. HCM

11/2017

– Nay

(2018)

Chánh Văn phòng


NCKH


Tp. HCM

IV. QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC

1. Các đề tài nghiên cứu khoa học đã tham gia

TT Tên chương trình (CT), đề tài (ĐT)

Mức độ

tham

gia

Mã số và

cấp quản

lý

Ngày

nghiệm

thu

Kết

quả

1.

Tư tưởng chính trị cơ bản của Phan Châu

Trinh và những bài học lịch sử đối với

công cuộc đổi mới hiện nay

Chủ

nhiệm Cấp Khoa 4/1/2011 Giỏi

2.

Đánh giá năng lực hoạt động kinh doanh

của các ngân hàng thương mại nhằm phục

vụ vốn cho phát triển kinh tế - xã hội trên

địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Thành

viên Cấp Bộ 12/3/2012 Khá

3.

Nghiên cứu lộ trình và giải pháp nâng cao

năng lực cạnh tranh cho các doanh nghiệp

nhỏ và vừa thành phố Cần Thơ sau khi

Việt Nam gia nhập WTO và sau khủng

hoảng kinh tế thế giới

Thành

Viên Cấp Bộ 12/2012

Xuất

sắc

3

4.

Phát triển nguồn nhân lực trong quá trình

công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố

Cần Thơ

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường

13/8/2012

Khá

5. Nội dung cơ bản và đặc điểm tư tưởng dân

chủ của Phan Châu Trinh

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường 25/2/2012 Giỏi

6. Đẩy mạnh phát triển văn hóa giáo dục ở

Việt Nam hiện nay

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường 10/2013 Giỏi

7.

Nâng cao hiệu quả hoạt động của hệ thống

chính trị cơ sở tại huyện Đồng Phú, tỉnh

Bình Phước

Thành

Viên

Cấp


8.

Những cống hiến của Hồ Chí Minh về sự

nghiệp giải phóng con người Việt Nam

trong thực tiễn

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường 6/2014 Xuất

sắc

9.

Đảm bảo nguồn nhân lực cho doanh

nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài tại tỉnh

Đồng Nai trong quá trình hội nhập quốc tế

Thành

Viên

Cấp

Trường 18/11/2014 Xuất

sắc

10.

Phối hợp chính sách tiền tệ và chính sách

tài khóa để hỗ trợ doanh nghiệp trong thời

kỳ suy giảm tốc độ tăng trưởng kinh tế

Thư ký Cấp Bộ 2015 Giỏi

11.

Vấn đề đình công của công nhân trên địa

bàn Tp.HCM từ năm 1995 đến 2010 -

Thực trạng và giải pháp

Thành

Viên

Cấp

Trường 2015 Khá

12.

Khắc phục ảnh hưởng của lối sống thực

dụng đối với sinh viên Đại học Ngân hàng

TP.HCM hiện nay

Thành

Viên

Cấp

Trường 2015 Giỏi

13.

Phát triển ổn định cụm tái định cư 33, ấp

Pa Pếch, xã Tân Hưng, huyện Đồng Phú,

tỉnh Bình Phước

Thành

Viên

Cấp

Trường 2015 Giỏi

14.

Vận dụng quan điểm tôn giáo của chủ

nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh

đối với công tác quản lý Nhà nước về hoạt

động tôn giáo tại Tp.HCM trong giai đoạn

hiện nay

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường

2/2015 Giỏi

15.

Giáo dục đạo đức cho sinh viên theo tư

tưởng Hồ Chí Minh tại trường ĐHNH

TP.HCM

Chủ

nhiệm

Cấp


16.

Vai trò của văn hóa đối với sự phát triển

kinh tế tại TP.HCM trong giai đoạn hiện

nay

Chủ

nhiệm

Cấp

Trường 09/01/2017 Giỏi

17.

Con người trong Triết học phương Tây

hiện đại và ảnh hưởng của nó đến đời sống

xã hội tại Việt Nam

Chủ

nhiệm

Cấp


18. Tư tưởng "Dĩ dân vi bản" nội dung - giá trị

vận dung trong giai đoạn hiện nay

Chủ

nhiệm

Cấp


4

2. Các công trình khoa học đã công bố:

Stt Tên bài báo

khoa học

Số

tác

giả

Tên tạp chí

Số Trang Năm

công

bố

BÀI BÁO TẠP CHÍ KHOA HỌC CHUYÊN NGÀNH CÓ CHỈ SỐ ISSN

1.

1 Một số vấn đề đầu tư

trực tiếp nước ngoài tại

Việt Nam

1

Tạp chí Công

Nghệ Ngân

Hàng, , ISSN

1859 - 3682

9 30-31 2006

2.

2 Phát triển thanh toán

thẻ tại việt nam thách

thức và cơ hội

1

Tạp chí Công

Nghệ Ngân

Hàng, , ISSN

1859 - 3682

8 38 - 40 2006

3.

3

Ngày tết suy nghĩ về

phương pháp giáo dục

của Bác Hồ kính yêu,

liên hệ ngành Giáo dục

– Đào tạo thành phố Hồ

Chí Minh

1

Tạp chí Phát triển

Nhân lực,

ISSN 1859 –

2732

5 30 – 33 2010

4.

4

Phát triển du lịch bền

vững đồng bằng sông

Cửu Long

1

Tạp chí Du lịch

Việt Nam,

ISSN 0866 -

7373

8 25 - 26 2010

5.

5

Văn hóa đô thị với việc

phát triển Thủ đô Hà

Nội trong thời kỳ hội

nhập

1

Tạp chí Nghiên

cứu Văn Hóa,

ISSN

3 48 - 51 2010

6.

6

Phát triển văn hóa đô

thị tại thành phố Hồ

Chí Minh trong bối

cảnh hội nhập

1

Tạp chí Đại học

Sài Gòn,

ISSN 1859 –

3208

7 88 - 94 2011

7.

7

CDIO – “Điểm nhấn”

cần thiết để nâng cao

chất lượng đào tạo đáp

ứng yêu cầu xã hội tại

trường Đại học Kinh tế

- Tài chính TP.HCM

1


& Hội nhập,

ISSN 1859 –

428X

10 63 – 66 2011

8.

8

Bộ luật “Lê triều Hình

luật” và ý nghĩa của nó

đối với nước ta hiện

nay

1


Nhân lực,

ISSN 1859 –

2732

22 52 – 56 2011

5

9.

9

Một vài suy nghĩ về

việc cải thiện môi

trường đầu tư tại Việt

Nam

1

Tạp chí Công

Nghệ Ngân

Hàng, , ISSN

1859 - 3682

64 24 - 27 2011

10.

10

Nguồn nhân lực chất

lượng cao với sự

nghiệp công nghiệp

hóa, hiện đại hóa đất

nước

3


Nhân lực,

ISSN 1859 –

2732

3 49 – 53 2011

11.

11 Sự tác động của tân thư

Trung Quốc đối với tư

tưởng Phan Châu Trinh

1

Tạp chí Giáo dục

Lý luận,

ISSN 0868 –

3492

10 50 – 54 2011

12.

12

Thành phố Hồ Chí

Minh với việc phát

triển văn hóa đô thị

trong giai đoạn hiện

nay

1

Tạp chí khoa học

kỹ thuật,

ISSN

35 171 -

175 2011

13.

13

Tìm hiểu những ảnh

hưởng của “Tân thư”

trong tư tưởng Phan

Châu Trinh

1

Tạp chí Thông tin

Khoa học và

Công nghệ,

ISSN 1859 -

4530

1 22 - 36 2011

14.

14 Giáo dục Việt Nam

trong xu thế hội nhập 1

Tạp chí Công

nghệ Ngân hàng,

ISSN 1859 -

3682

67 59 - 62 2011

15.

15



trường đầu tư tại Việt

Nam

1

Tạp chí Công

nghệ Ngân hàng,

ISSN 1859 -

3682

64 24 - 27 2011

16.

16

CDIO Training Model

in Universities – an

Important Solutinon to

meet Enterprise’s

requirement as

intergration

1

Conference

Proceedings

Innovative

Partnership

between

Universities and

Private Sector,

ISBN 979-604-

62-0601-9

172 -

178 2011

17.

17

Từ “Khai dân trí” của

Phan Châu Trinh nghĩ

đến việc đổi mới căn

bản nền giáo dục quốc

dân theo tinh thần Nghị

quyết XI của Đảng

1


Lý luận,

ISSN 0868 –

3492

1 + 2 144 -

148 2012

6

Cộng sản Việt Nam

18.

18

Nghiên cứu cuộc vận

động văn hóa đầu thế

kỷ XX của Phan Châu

Trinh – Vận dụng quan

điểm của Đảng ta về

xây dựng và phát triển

văn hóa trong giai đoạn

hiện nay

1

Tạp chí Nghiên

cứu khoa học,

ISSN 1839 -

4190

3 8- 14 2012

19.

19

Một vài kinh nghiệm

trong quá trình ứng

dụng giáo án điện tử

nhằm nâng cao chất

lượng dạy học theo học

chế tín chỉ

2

Tạp chí Giáo dục,

ISSN 0688 -

7476

Đặc

biệt 49 – 51 2012

20.

20

Đổi mới nền giáo dục

Việt Nam dưới ánh

sáng của văn kiện đại

hội đại biểu toàn quốc

lần thứ XI

1

Tạp chí nghiên

cứu Tài chính

Marketing,

ISSN 1859 -

3690

7 + 8 81 - 87 2012

21.

21

Từ tư tưởng đổi mới về

văn hóa của Phan Châu

Trinh đến quan điểm

của Đảng về xây dựng

và phát triển văn hóa


nay

1

Tạp chí Khoa

học, ISSN 1859 -

4816

4 34 – 38 2012

22.

22 Phan Châu Trinh – Nhà

văn hóa lớn của dân tộc 1

Tạp chí Sinh hoạt

Lý luận,

ISSN 0868 -

3247

111 54 – 58 2012

23.

23

Tư tưởng khai dân trí,

chấn dân khí, hậu dân

sinh của Phan Châu

Trinh

1

Tạp chí Khoa học

xã hội,

ISSN 1859 -

0136

3 13 – 21 2012

24.

24

Tư tưởng phát triển

giáo dục của Huỳnh

Thúc Kháng và Phan

Châu Trinh và ý nghĩa

lịch sử

1


và Công nghệ,

ISSN 1859 -

0322

110

+111 36 – 39 2012

25.

25

Từ quan điểm văn hóa

của Phan Châu Trinh

đến đường lối văn hóa

của Đảng

1 Tạp chí

Xây Dựng Đảng

Đăng

online 2012

7

26.

26

Góp phần nâng cao

chất lượng giáo dục đại

học bằng việc triển

khai ứng dụng mô hình

CDIO

2


Lý luận,

ISSN 0868 -

3247

80 - 85 2012

27.

27

Tư tưởng “Chấn dân

khí” của Phan Châu

Trinh - Thực chất và

những bài học lịch sử

1


Lý luận,

ISSN 0868 –

3492

7 + 8 23 - 29 2012

28.

28

Nâng cao chất lượng

cán bộ quản lý giáo dục

đại học - giải pháp

quan trọng nhằm đáp

ứng yêu cầu phát triển

trường Đại học Ngân

hàng Tp.Hồ Chí Minh

giai đoạn 2013 - 2015,

tầm nhìn 2025

2

Tạp chí

Ngân hàng,

ISSN 0866 -

7462

15 11 – 20 2012

29.

29

Nghiên cứu tư tưởng

phát triển giáo dục của

Phan Châu Trinh

2

Tạp chí Khoa

học, ISSN 1859 -

4816

6 45 - 51 2012

30.

30 Tìm hiểu tư tưởng đổi

mới về văn hóa của

Phan Châu Trinh

1


Công nghệ,

ISSN 1859 –

3968

2 60 - 64 2012

31.

31

Tư tưởng "Hậu dân

sinh" của Phan Châu

Trinh và những bài học

có ý nghĩa lịch sử trong

giai đoạn hiện nay

1


Văn hóa và Du

lịch,

ISSN 1859 –

3720

5 79 - 86 2012

32.

32

Tư tưởng chính trị của

Phan Châu Trinh 1

Tạp chí Triết học,

ISSN 0866 –

7632

9 88 - 92 2012

33.

33

Nội dung và những đặc

điểm cơ bản của tư

tưởng chính trị Phan

Châu Trinh giai đoạn

cuối thế kỷ XIX đầu

thế kỷ XX

1


Lý luận,

ISSN 0868 –

3492

188 65 - 68 2012

34.

34 Cơ sở lý luận hình

thành tư tưởng chính trị

của Phan Châu Trinh

1


& Giáo dục,

ISSN 1839 -

4603

5 98 -

104 2012

35.

35 Tìm hiểu tư tưởng dân

chủ của Phan Châu 1

Tạp chí nghiên

cứu khoa học, 8 12 - 18 2012

8

Trinh ISSN 1839 -

4190

36.

36

Một số giải pháp phát

triển văn hóa đô thị tại

thành phố Hồ Chí Minh


nay

1

Tạp chí Văn hóa

học,

ISSN 1859 –

4659

3 20 - 24 2012

37.

37

Luận bàn về tự chủ tài

chính tại các trường đại

học, cao đẳng hiện nay

1

Tập san Khoa

học xã hội và

nhân văn

54 50 - 53 2012

38.

38

Phát triển nền giáo dục

Việt Nam theo tinh

thần văn kiện Đại hội

đại biểu toàn quốc lần

thứ XI của Đảng

1


Sài Gòn,

ISSN 1859 -

3208

9 44 - 52 2012

39.

39

Phát triển bền vững tài

nguyên đất đai vùng

ĐBSCL

2 Tạp chí Cộng sản

Đăng

online 2013

40.

40

Từ tư tưởng "Khai dân

trí" của Phan Châu

Trinh suy nghĩ về đổi

mới giáo dục ở nước ta

hiện nay

1

Tạp chí Dạy và

Học Ngày Nay,

ISSN 1859 -

2694

4 8 - 11 2013

41.

41

Sustainable tourissm

development for the

Southern central

Vietnam: The necessity

for the region's

economic development

2


& Hội nhập,

ISSN 1859 –

428X

10 90 - 96 2013

42.

42 Học dựa vào máy tính

– những vấn đề cơ bản 1


Học Ngày Nay,

ISSN 1859 -

2694

5 15 - 17 2013

43.

43

Tư tưởng về cơ chế nhà

nước của Phan Châu

Trinh và ý nghĩa của nó

đối với việc xây dựng

nhà nước pháp quyền

hiện nay

1


& Giáo dục

ISSN 1859 -

4603

6 66 - 69 2013

44.

44

Nghiên cứu khoa học

của giảng viên, yếu tố

quan trọng góp phần

nâng cao chất lượng

đào tạo tại các trường

đại học trong giai đoạn

hiện nay

1

Tạp chí Lý luận

chính trị và

Truyền thông

ISSN 1859 -

1485

8 22 - 27 2013

9

45.

45

Những vấn đề cơ bản

về ứng dụng công nghệ

thông tin trong công tác

giảng dạy đại học theo

hệ thống tín chỉ trong


1


Học ngày nay, số

ISSN 1859-

26494

8 10 - 13 2013

46.

46

Nâng cao hiệu quả

giảng dạy môn học

Những nguyên lý cơ

bản của chủ nghĩa

Mác-Lênin (HP 1) tại

trường ĐHNH

Tp.HCM trong giai

đoạn hiện nay

1

Tạp chí Nghiên

cứu Giáo dục &

Xã hội,

ISSN 1859-3917

31 40 - 44 2013

47.

47

Năng lực cán bộ quản

lý giáo dục, chìa khóa

quan trọng góp phần


đào tạo

1


Học ngày nay,

ISSN 1859-

26494

9 7 – 8 2013

48.

48

Vài suy nghĩ về công

tác quản lý sinh viên

trong đào tạo theo học

chế tín chỉ

1


Học ngày nay,

ISSN 1859-

26494

10 13 - 14 2013

49.

49

Thực trạng và những

giải pháp nâng cao

công tác cố vấn học tập

tại trường ĐHNH

TP.HCM

1


Học ngày nay,

ISSN 1859-

26494

12 56 - 61 2013

50.

50

Những nguyên nhân tác

động đến kết quả hoạt

động thực tế của doanh

nghiệp trong khủng

hoảng kinh tế thế giới

từ năm 2008 đến nay

2


& Hội nhập

ISSN 1859 –

428X

13 23-33 2013

51.

51

Trường Đại học -

Doanh nghiệp, mối liên

kết tất yếu khách quan


nay

1


Học ngày nay,

ISSN 1859-

26494

2 23 - 24 2014

52.

52

Chính sách tự do tín

ngưỡng, tôn giáo, đoàn

kết tôn giáo của đảng

và nhà nước, những

thành quả và giải pháp

cơ bản

1

Khoa học & Giáo

dục, số 06

(7/2014)

06 23-26 2014

10

53.

53

Vùng đồng bằng sông

cửu long với việc phát

triển an sinh xã hội


nay

2


& Hội nhập

ISSN 1859 –

428X

18(28

) 45-57 2014

54.

54

Đảm báo tính thực tiễn

trong chương trình đào

tạo ngành giáo dục

chính trị tại các trường

đại học, cao đẳng hiện

nay

1


Sài Gòn,

ISSN 1859 -

3208

Đặc

biệt 60-73 2014

55.

55

Những quan điểm cơ

bản về phát triển nguồn

nhân lực TP.Cần Thơ


nay

2


& Hội nhập

ISSN 1859 –

428X

24(34

) 84-88 2015

56.

56

Những vấn đề cơ bản

khi xây dựng chương

trình đào tạo ngành

giáo dục chính trị tiếp

cận theo bộ tiêu chuẩn

AUN-QA trong giai

đoạn hiện nay

1


học ngày nay,

ISSN: 1859-2694

11/20

15 24-26 2015

57.

57

Kinh nghiệm tổ chức

đào tạo theo học chế tín

chỉ tại trường ĐHNH

TPHCM

2


& Hội nhập

ISSN 1859 –

428X

26(36

) 66-69 2015

58.

58

Prevention of

environmental

pollution - solution for

sustainable

development of

industrial parks in Binh

Duong provice

1

Journal of

science An Giang

University

2(2) 15-20 2015

59.

59 Những vấn đề cơ bản

trong xây dựng hội

đồng trường tại trường

ĐHNH TPHCM

2

Tạp chí

Ngân hàng,

ISSN: 0866-

7462

24 15-20 2015

60.

60 Nghiên cứu chính sách

tự do tôn giáo của Mỹ

và những tác động của

nó tới Việt Nam

1


Lý luận,

ISSN 0868 -

3247

138 66-71 2016

61.

61

Giải pháp thoát

"nghẽn" về chất lượng

đào tạo nghề cho lao

động trong xây dựng

1


lý luận, ISSN

0868-3247

3(144

) 36-39 2017

11

nông thôn mới ở nước

ta

62.

62 Triết học của Nietzsche

về con người – thực

chất và giá trị lịch sử

1


học ngày nay; Mã

số ISSN: 1859 -

2694

10(20

17) 69-72 2017

63.

63 Tư tưởng "Dĩ dân vi

bản" trong triều đại Lý

- Trần và vận dụng đối

với Việt Nam trong giai

đoạn hiện nay

1


học ngày nay; Mã

số ISSN: 1859 -

2694

02(20

18)

183-

186 2018

64.

64

Phan Chau Trinh's

ideology of edcation

development

2


Quốc tế -

European Journal

of Educaton

Studies, ISSN:

2501-1111

Vol

4,

Issue

8

2018

BÀI BÁO KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC, HỘI NGHỊ CÁC CẤP

65.

1 Đức trị thời Lý - Trần 1

Kỷ yếu hội thảo

khoa học, Đại

học quốc gia

Tp.HCM

146 -

150 2007

66.

2 Luật Hồng Đức - Thực

chất và giá tri lịch sử 1


khoa học, Đại

học quốc gia

Tp.HCM

121 –

1128 2007

67.

3 Một số giải pháp cơ

bản nhằm tăng cường

hiệu quả của hoạt động

đổi mới phương pháp

giảng dạy Đại học theo

hệ thống tín chỉ

1


khoa học Toàn

quốc “Đổi mới

phương pháp

giảng dạy Đại

học theo hệ thống

tín chỉ”, ĐH Sài

Gòn

391-

394

2010

68.

4 Một vài ý kiến về đổi

mới phương pháp dạy-

học môn “Những

nguyên lý cơ bản của

chủ nghĩa Mác-Lênin”

tại trường Đại học ngân

hàng Tp.HCM

1

học “Nâng cao

hiệu quả phương

pháp giảng dạy

và học tập các

môn Lý luận

chính trị tại

trường Đại học

ngân hàng Tp.

Hồ Chí Minh”

khoa Lý luận

chính trị, trường

44-47 2010

12

Đại học Ngân

hàng Tp. HCM

69.

5


giảng dạy môn “Tư

tưởng Hồ Chí Minh”

theo học chế tín chỉ tại

trường Đại học ngân

hàng Tp.HCM

1


khoa học “Nâng

cao hiệu quả

phương pháp

giảng dạy và học

tập các môn Lý

luận chính trị tại


ngân hàng Tp.

Hồ Chí Minh”

khoa Lý luận

chính trị, trường

Đại học Ngân

73-77 2010

70.


bản nhằm phát triển du

lịch bền vững các nước

tiểu vùng sông

MeKong

1

Hội thảo khoa

học Quốc tế

“Nhật Bản và

Tiểu vùng

Mekong – Mối

quan hệ lịch sử”,

ĐHQG TP.HCM

và Quỹ giao lưu

quốc tế Nhật Bản

519-

526 2010

71.

7

Giáo án điện tử - Yếu

tố quan trọng giúp sử

dụng phương pháp

giảng dạy hiệu quả

1


khoa học “Sử

dụng các phương

pháp giảng dạy

hiệu quả tại các

trường đại học,

cao đẳng Việt

Nam”,Viện

nghiên cứu giáo

dục, Trường Đại

học sư phạm Tp.

Hồ Chí Minh

273-

276 2010

72.

8


nhân lực quản lý giáo

dục đại học trong thời

kỳ hội nhập

1


khoa học “Giải

pháp nâng cao

hiệu quả quản lý

giáo dục Đại học

Việt Nam”, Ban

liên lạc các


và cao đẳng Việt

Nam (VUN)

335-

339 2010

73.

9

Biến đổi khí hậu với

việc phát triển bền

vững vùng đồng bằng 1


khoa học – công

nghệ “Ứng phó 92-96 2010

13

Sông Hồng

và thích nghi với

biến đổi khí hậu

– Các vấn đề của

Hà Nội”, Liên

hiệp các Hội

khoa học kỹ thuật

Hà Nội, Trường

Đại học Xây

dựng, Hà Nội

74.

10 CDIO – Giải pháp quan

trọng nhằm nâng cao

chất lượng đào tạo đáp

ứng yêu cầu xã hội

1


khoa học “Xây

dựng chuẩn đầu

ra và chương

trình đào tạo theo

mô hình CDIO”,

Đại học Quốc gia

Thành phố Hồ

Chí Minh

D-3/1-

D-3/4 2010

75.

11

Giáo dục Việt Nam với

xu thế toàn cầu hóa 1


khoa học “Giáo

dục Việt Nam –

Nguồn nguyên

khí quốc gia”,

Trường Đại học

Kinh tế - Tài

chính Tp. Hồ Chí

Minh

108-

112 2010

76.

12

Giáo dục Thành phố

Hồ Chí Minh với xu

thế hội nhập


khoa học “Xây

dựng nhà trường

tiên tiến, chất

lượng cao thời kỳ

hội nhập”, Sở

giáo dục và Đào

tạo Thành phố

Hồ Chí Minh

499-

504 2010

77.

13 Phương pháp giáo dục

trong tư tưởng Hồ Chí

Minh về sự nghiệp giáo

dục

02


khoa học “Giáo

dục Việt Nam –

Nguồn nguyên

khí quốc gia” do


Kinh tế - Tài

chính Tp. Hồ Chí

Minh

41-45 2010

78.

14 Phát triển nguồn nhân

lực chất lượng cao

phục vụ phát triển kinh

tế nông nghiệp, nông

thôn vùng ĐBSCL

1


khoa học “Triển

khai đồng bộ các

giải pháp thúc

đẩy phát triển

kinh tế nông

nghiệp, nông

38.1-

38.8 2010

14

thôn”, Ngân hàng

Nhà nước Việt

Nam, Bộ

CôngThương, Bộ

Nông Nghiệp và

Phát Triển nông

thôn, Ban chỉ đạo

Miền tây Nam

Bộ, Thành ủy -

Ủy ban Nhân dân

Thành phố Cần

Thơ và Báo Sài

Gòn Giải Phóng

79.

15

Cần đổi mới cơ chế

quản lý giáo dục 1

Báo Giáo dục

thành phố Hồ Chí

Minh

Số

910 5 2010

80.

16

Phát triển nguồn nhân

lực chất lượng cao 1

Báo Sài Gòn Giải

Phóng - Đầu tư

Tài chính

Số 37

7 2010

81.

17 Khối ngành khoa học

xã hội và nhân văn đào

tạo theo mô hình CDIO

nhằm thích ứng với nhu

cầu xã hội trong giai

đoạn hiện nay

1


Khoa học: "Làm

gì để người học

tìm đến với nhóm

ngành Khoa học

xã hội và nhân

văn", Trường

Đại học Văn

Hiến

36-41 2011

82.



lịch bền vững vùng

Đông Nam Bộ trong

bối cảnh hội nhập quốc

tế

1


khoa học “Phát

triển bền vững

vùng Đông Nam

Bộ trong bối cảnh

hội nhập quốc tế”

, Học viện chính

trị – Hành chính

khu vực II

216-

223 2011

83.

19



trường đầu tư ở Nghệ

An

1 Báo Nghệ An

Số

8663,

ngày

25/03

/2011

3 2011

84.

20 Quá trình nhận thức,

nhận đường của

Nguyễn Tất Thành với

việc xác lập con đường

cách mạng Việt Nam

1


khoa học: “Một

thế kỉ Người đi

tìm đường cứu

nước”, Trường

Đại học Sài Gòn

291-

293 2011

15

85.

21

Cán bộ quản lý giáo

dục – Một trong những

yếu tố quan trọng trong

đổi mới quản lý giáo

dục thời kỳ hội nhập

toàn cầu

1


khoa học: “Tiếp

tục đổi mới quản

lý và nâng cao

chất lượng giáo

dục - đào tạo các

tỉnh phía Nam”,

Trường Cán bộ

Quản lý giáo dục


Minh và Sở giáo

dục và đào tạo


Minh

128 –

133 2011

86.

22 Người hiệu trưởng –

Nhân tố quan trọng

trong đổi mới quản lý

giáo dục thời kỳ hội

nhập

1


khoa học: “Người

hiệu trưởng trong

đổi mới quán lí

giáo dục”, UBND

quận Phú Nhuận,

Phòng Giáo dục

và đào tạo quận

Phú Nhuận

57-60 2011

87.

23

Xây dựng nguồn nhân

lực chất lượng cao –

Khâu đột phá cần thiết

nhằm tiếp tục đẩy

mạnh công nghiệp hóa,

hiện đại hóa trong

chiến lược phát triển

kinh tế - xã hôi 2011 –

2020

1


“Quán triệt, vận

dụng Nghị quyết

Đại hội Đảng

Cộng sản Việt

Nam lần thứ XI

vào giảng dạy các

môn Lý luận

chính trị trong

các trường đại

học, cao đẳng”,


Tp.HCM và Đại

học Quốc gia Hà

Nội

244-

250 2011

88.

24

Giảng dạy môn tư

tưởng Hồ Chí Minh

theo học chế tín chỉ tại

trường Đại học ngân

hàng Tp. Hồ Chí Minh,

Thực Trạng – Giải

pháp

1







518-

522 2011

89.

25

Một số giải pháp cơ

bản nhằm giáo dục sinh

viên trường Đại học

ngân hàng Tp. Hồ Chí

Minh học tập và làm

1






637-

642 2011

16

theo tấm gương đạo

đức Hồ Chí Minh trong



90.

26

Đổi mới căn bản và

toàn diện nền giáo dục

quốc dân – Bước đột

phá cần thiết trong việc

thực hiện chiến lược

phát triển kinh tế - xã

hội 2011 – 2020 theo

tinh thần nghị quyết

Đại hội XI của Đảng

Cộng sản Việt Nam

1


khoa học: “Vận

dụng Nghị quyết

Đại hội Đảng lần

thứ XI vào giảng

dạy các môn Lý

luận chính trị”,


Ngân hàng thành

phố Hồ Chí

Minh”

12 - 22 2011

91.

27

Những giải pháp cơ

bản nhằm phát triển

bền vững ngành du lịch

của CHDCND Lào


nay

1


khoa học Quốc

tế: “Phát triển

kinh tế xã hội

Việt Nam và Lào

giai đoạn 2011-

2020”, Văn

phòng Chính phủ

nước CHDCND

Lào, Trường Đại

học Kinh tế Quốc

dân (Tổ chức tại

Lào )

355 -

363 2011

92.

28


giáo dục - Biện pháp

cần thiết góp phần đào

tạo nguồn nhân lực chất

lượng cao cho xã hội

hiện nay.

1


khoa học cấp

quốc gia: “Phát

triển nguồn nhân

lực chất lượng

cao – Nhu cầu

cấp bách”, Đại

học Kinh tế -

Luật Đại học

Quốc gia

Tp.HCM phối

hợp với công ty

Cổ phần Tri thức

Doanh nghiệp

Quốc tế.

174 –

180 2011

93.

29


bản nhằm phát triển

nguồn nhân lực chất

lượng cao trong quá

trình đẩy mạnh công

nghiệp hóa, hiện đại

hóa và phát triển

1


khoa học cấp

quốc gia: “Phát


lực chất lượng

cao – Nhu cầu

cấp bách”, Đại

70 - 77 2011

17

nhanh, bền vững tại

Việt Nam hiện nay

học Kinh tế -

Luật Đại học

Quốc gia

Tp.HCM phối

hợp với công ty

Cổ phần Tri thức

Doanh nghiệp

Quốc tế.

94.

30

TPHCM – Cần đột phá

trong phát triển du lịch 1


Phóng - Đầu tư

Tài chính

Số

419 5 2011

95.

31

Hiện đại hóa công nghệ

ngân hàng 1


Phóng - Đầu tư

Tài chính

Số

422 5 2011

96.

32


FDI – đôi điều suy nghĩ 1


Phóng - Đầu tư

Tài chính

Số

424 5 2011

97.

33

Giáo dục kỹ năng sống

cho sinh viên trường

Đại học ngân hàng

TPHCM – giải pháp

quan trọng trong việc

định hướng phát triển

cá nhân

1


khoa học “Giáo

dục kỹ năng sống

cho học sinh và

sinh

viên”,Trường cao

đẳng sư phạm Bà

Rịa - Vũng Tàu

111 -

114 2011

98.

34

Phát triển du lịch tại

khu di tích lịch sử Gò

Tháp – Những giải

pháp cần thiết trong bối

cảnh hiện nay 1


khoa học, kỷ

niệm 30 năm

thành lập huyện

Tháp Mười, Ủy

Ban Nhân dân

huyện Tháp

Mười

1 – 5 2011

99.

35


đào tạo nghiệp vụ sư

phạm theo học chế tín

chỉ trong giai đoạn hiện

nay 1


khoa học “Đào

tạo nghiệp vụ sư

phạm theo học

chế tín chỉ”,Viện

nghiên cứu giáo

dục, Trường Đại

học sư phạm Tp.

Hồ Chí Minh

80 - 83 2011

100.

36



đào tạo giáo viên giáo

dục công dân theo học

chế tín chỉ trong giai

đoạn hiện nay

02


khoa học “Nâng

cao chất lượng

đào tạo giáo viên

giáo dục công

dân trong giai

đoạn hiện nay”,

Khoa GDCT,

194-

197

2011

18


Vinh

101.

37

Triển khai CDIO –

Khâu “đột phá” hướng

tới nhằm nâng cao chất

lượng đào tạo đáp ứng

yêu cầu xã hội tại

trường Đại học Bình

Dương trong quá trình

hội nhập

1


khoa học “Đổi

mới phương pháp

giảng dạy đại học

bằng phương

pháp tiếp cận

CDIO”, Trường

Đại học Bình

Dương

53-58

2011

102.

38


bản nhằm giáo dục kỹ

năng sống cho sinh

viên các trường đại

học, cao đẳng hiện nay

1




giảng dạy đại

học, cao đẳng

nhằm nâng cao

chất lượng đào

tạo nguồn nhân

lực đáp ứng nhu

cầu xã hội”,


Sao Đỏ

179 -

184

2011

103.

39

Đổi mới nền giáo dục

Việt Nam dưới ánh

sáng của văn kiện đại

hội đại biểu toàn quốc

lần thứ XI

1


khoa học “Nâng

cao năng lực và

phẩm chất, đạo

đức, lối sống

của giảng viên

Chính trị trong

thời kỳ mới”,

Trường Chính trị

Đồng Tháp

Phần

thứ

nhất,

tr.1 - 11

2011

104.

40

Phát triển nguồn nhân

lực chất lượng cao –

Bước đi cần thiết cho

sự phát triển của thành

phố Hồ Chí Minh giai

đoạn 2011 – 2020 1


khoa học

“Chuyển dịch cơ

cấu kinh tế

TP.HCM theo

hướng cạnh tranh

đến năm 2020”,


Tài chính –

Marketing và

Báo Tuổi Trẻ.

332-

342

2011

105.

41

Đào tạo theo học chế

tín chỉ tại trường Cao

đẳng Công nghệ Thủ

Đức trong giai đoạn

hiện nay

1


khoa học “Sơ kết

hai năm đào tạo

cao đẳng theo

học chế tín chỉ”,

10 – 18 2011

19

Trường Cao đẳng

Công Nghệ Thủ

Đức

106.

42



lịch bền vững vùng

Nam Trung Bộ trong

bối cảnh hội nhập 1


khoa học “khoa

học và công nghệ

phục vụ phát

triển kinh tế xã

hội vùng Nam

Trung Bộ - Tây

Nguyên”, UBND

tỉnh Quảng Nam

431 –

440

2011

107.

43

Tìm hiểu tư tưởng Hồ

Chí Minh về phương

pháp giáo dục, liên hệ

ngành giáo dục Việt

Nam hiện nay 1


khoa học “Kỷ

niệm 100 năm Hồ

Chí Minh ra đi



Đại học Quảng

Bình

261 –

269

2011

108.

44

Tăng cường hợp tác,

liên kết giữa trường đại

học với doanh nghiệp

nhằm đáp ứng nhu cầu

về lao động cho các

doanh nghiệp kinh

doanh ngành du lịch

trong bối cảnh hội nhập 1


khoa học “Tăng

cường hợp tác và

liên kết giữa

Truờng

ĐHKTQD với

các cơ quan, đơn

vị và doanh

nghiệp nhằm

đáp ứng lao

động quản lý có

chất lượng cao

cho ngành du

lịch ” , Trường

Đại học KTQD

Hà Nội

106-

110

2011

109.

45

“Thông suốt” mối quan

hệ giữa ngân hàng và

doanh nghiệp nhỏ và

vừa – Một trong những

giải pháp cơ bản nhằm

phát triển doanh nghiệp

vừa và nhỏ ở Việt Nam

1


khoa học “Chính

sách tài chính hỗ

trợ phát triển

doanh nghiệp nhỏ

và vừa” Trường

Đại học Tài chính

Marketing, Viện

chiến lược và

chính sách

311 -

315

2012

110.

46

Từ “Khai dân trí” của

Phan Châu Trinh đến

việc nâng cao chất

lượng nguồn nhân lực

để phát triển Đà Nẵng

1


khoa học “Phát


lực cho vùng

kinh tế trọng

282 –

293

2012

20

bền vững trong bối

cảnh hội nhập

điểm miền

Trung”, Học viện

Chính trị - Hành

chính Khu vực

III, Trường Đại

học Kinh tế Đà

Nẵng

111.

47

Tư tưởng phát triển

giáo dục của Huỳnh

Thúc Kháng và Phan

Châu Trinh và ý nghĩa

lịch sử

1


khoa học “Thân

thế và sự nghiệp

Cụ Huỳnh Thúc

Kháng”, UBND

tỉnh Quảng Nam

379 –

386

2012

112.

48

Kỹ năng sống – Hành

trang cần thiết cho các

bạn sinh viên trong bối

cảnh hội nhập

1


khoa học Quốc

gia“Giáo dục kỹ

năng sống trong

nhà trường”,


Giáo dục, Đại

học Quốc Gia Hà

Nội

66 – 73 2012

113.

49

Hướng dẫn sinh viên tự

học – Giải pháp quan

trọng góp phần nâng

cao chất lượng đào tạo

theo học chế tín chỉ 1


khoa học

“Phương pháp

học tập”, Trường

Cao đẳng Sư

phạm Bà Rịa

Vũng Tàu

56 – 58 2012

114.

50

Chú trọng phát triển an

sinh xã hội – Giải pháp

cần thiết hướng đến

nâng cao mức sống cho

người công nhân tại

Bình Dương trong bối

cảnh hiện nay

03


khoa học “Tìm

kiếm các mô hình

và những giải

pháp hợp lý đảm

bảo phúc lợi cho

người công

nhân”, Sở Khoa

học và Công

nghệ tỉnh Bình

Dương, Trường

Đại học Khoa

học Xã hội và

Nhân văn Thành

phố Hồ Chí Minh

43 – 53 2012

115.

51

Tự chủ tài chính “cú

hích” cần thiết để phát

triển các trường Đại

học trong bối cảnh hội

nhập 1

Tọa đàm Dự thảo

Luật Giáo dục

Đại học “Sở hữu

tài sản và tự chủ

tài chính của các


Tư thục”, Trường

70 - 76 2012

21

Đại học Kinh tế -

Tài chính

TP.HCM

116.

52

Hợp tác chiến lược

giữa Việt Nam – Hàn

Quốc trong bối cảnh

toàn cầu

1

HTKH Quốc tế

“Hoàng thúc Lý

Long Tường và

mối quan hệ hợp

tác Việt Nam –

Korea từ quá khứ

đến hiện tại”,


ngoại ngữ - tin

học TP.HCM,


Yuong San, Liên

hiệp các tổ chức

hữu nghị

TP.HCM, Hội

hữu nghị Việt –

158 –

162

2012

117.

53

Trao đổi về việc sử

dụng công nghệ thông

tin trong giảng dạy theo

học chế tín chỉ

1


khoa học Toàn

Quốc “Đổi mới

công tác giảng

dạy, nghiên cứu

khoa học và quản

lý giáo dục ở các

trường Cao

đẳng”, trường

CĐSP Hà Nội

25 – 29 2012

118.

54


cán bộ quản lý giáo dục

đại học – “giá đỡ” cần

thiết để phát triển

trường đại học ngân

hàng TPHCM trong bối

cảnh hội nhập hiện nay 1



mới cơ chế quản

lý, phát triển đội

ngũ nhà giáo và

cán bộ quản lý

giáo dục”,

Trường Cán bộ

QLGD TPHCM

& Sở GD&ĐT

Bà Rịa-Vũng Tàu

265 –

269

2012

119.

55



đào tạo SĐH tại trường

Đại học Bách khoa,

ĐHQG TP.HCM

1


khoa học “Tổng

kết 5 năm đào tạo

thạc sĩ theo

phương pháp

nghiên cứu – các

giải pháp nâng

cao chất lượng

đào tạo SĐH”,

Đại học Bách

khoa TP.HCM

30 – 34 2013

22

120.

56

Một vài giải pháp cơ

bản hướng đến phát

triển nguồn nhân lực

chất lượng cao phục vụ

công cuộc phát triển

kinh tế nông nghiệp,

nông thôn vùng

ĐBSCL

02


khoa học “Đẩy

mạnh tuyên

truyền trên báo

Đảng về nông

nghiệp, nông dân,

nông thôn

ĐBSCL”Tạp chí

Cộng sản và

UBND Hậu

Giang

90 – 97 2013

121.

57

Một số giải pháp đẩy

mạnh E-learning hướng

đến nâng cao chất

lượng đào tạo các

ngành kinh tế đáp ứng

nhu cầu xã hội 02

Báo cáo Khoa

học Nâng cao


tạo các ngành

kinh tế đáp ứng

nhu cầu xã hội,

trường ĐH Vinh

(Chỉ số ISBN

978-604-923-

039-4)

16-20 2013

122.

58

Đào tạo theo nhu cầu

xã hội theo cách tiếp

cận cdio

1

Báo cáo Khoa

học Nâng cao


tạo các ngành

kinh tế đáp ứng

nhu cầu xã hội,

trường ĐH Vinh

(Chỉ số ISBN

978-604-923-

039-4)

259-

263

2013

123.

59

Kĩ năng thuyết trình –

kĩ năng mềm thiết yếu

cho sinh viên trong bối

cảnh hội nhập

1


khoa học “Rèn

luyện kỹ năng

mềm cho sinh

viên-Tiếp cận từ

việc giảng dạy

các học phần

KHXH”, trường

CĐSP Kiên

Giang

47 – 51 2013

124.

69

Nhận diện những ưu,

nhược và giải pháp

trong xây dựng hệ

thống chính trị ở cơ sở

hiện nay

02


khoa học “Nâng

cao chất lượng và

hiệu quả của hệ

thống chính trị

cấp cơ sở trong

giai đoạn hiện

nay”, trường Đại

học Ngân hàng

Tp.HCM và Tạp

chí Cộng sản

58 – 68 2013

23

125.

61

Quá trình đổi mới hệ

thống chính trị ở Việt

Nam hiện nay - Những

nét chấm phá cơ bản

03


khoa học “Nâng





giai đoạn hiện


học Ngân hàng

Tp.HCM và Tạp

chí Cộng sản

231 -

247

2013

126.

62

Những bài học có ý

nghĩa lịch sử đối với

thực tiễn xây dựng hệ

thống chính trị Việt

Nam hiện nay khi

nghiên cứu nội dung cơ

bản của tư tưởng chính

trị Phan Châu Trinh

1


khoa học “Nâng





giai đoạn hiện


học Ngân hàng

Tp.HCM và Tạp

chí Cộng sản

490 –

509

2013

127.

63

Công tác giáo dục

chính trị, tư tưởng cho

sinh viên tại trường Đại

học Ngân hàng Tp. Hồ

Chí Minh trong giai

đoạn hiện nay 2

HTKH "Giải

pháp đổi mới

việc thực hiện

Qui chế đánh giá

kết quả rèn luyện

của sinh viên

trong đào tạo

theo học chế tín

chỉ", trường ĐH

Ngân hàng

Tp.HCM

128.

64

Đánh giá kết quả rèn

luyện của sinh viên

thông qua vai trò của

cố vấn học tập

1

HTKH "Giải

pháp đổi mới

việc thực hiện

Qui chế đánh giá

kết quả rèn luyện

của sinh viên

trong đào tạo

theo học chế tín

chỉ", trường ĐH

Ngân hàng

Tp.HCM

2013

129.

65

Bàn về những yêu cầu

cơ bản của giảng viên

ngữ văn hướng đến

năng lực tự học của

sinh viên ngữ văn đáp

ứng yêu cầu đào tạo

theo hệ thống tín chỉ

1


khoa học "Hoạt

động tự học, tự

nghiên cứu của

sinh viên ngữ văn

đáp ứng yêu cầu

đào tạo theo hệ

thống tín chỉ",

40 – 43 2013

24


Đồng Nai

130.

66

Bàn về việc nâng cao

năng lực cán bộ quản lý

giáo dục trong giai

đoạn hiện nay

1


khoa học "Đổi

mới đào tạo, bồi

dưỡng đội ngũ

nhà giáo và cán

bộ quản lý giáo

dục các tỉnh,

thành phía Nam",

CLB giám đốc sở

giáo dục đào tạo

các tỉnh, thành

phía Nam

264 –

267

2013

131.

67

Những định hướng cơ


triển đào tạo sau đại

học ở trường Đại học

Nội Vụ Hà Nội giai

đoạn 2013 - 2020

1


khoa học "Định

hướng phát triển

đào tạo sau Đại

học ở trường Đại

học Nội Vụ Hà

Nội"

145 -

148

2013

132.

68

Phát huy đoàn kết tôn

giáo, "cú hích" quan

trọng để phát triển đất

nước trong giai đoạn

hiện nay 2


khoa học "Nhà

nước pháp quyền

xã hội chủ nghĩa

và tôn giáo", Đề

tài KH cấp Nhà

nước

KX.04.19/11-15

1 – 12 2013

133.

69



huy vai trò của gia đình

trong thời kỳ CNH,

HĐH đất nước trong


2


khoa học ""Sự

biến đổi chức

năng của gia đình

trong thời kỳ

công nghiệp hóa,

hiện đại hóa ở An

Giang"

42 – 48 2013

134.

70

Phát triển mối quan hệ

hợp tác toàn diện giữa

Việt Nam - Nhật Bản

trong bối cảnh hội nhập

hiện nay 1


khoa học Quốc tế

"Quan hệ hợp tác

Việt - Nhật và

vấn đề giáo dục,

đào tạo nguồn

nhân lực"

431 -

436

2013

135.

71

Dạy học theo dự án,

phương pháp dạy học

cần có trong các trường

ĐH, CĐ hiện nay

2


khoa học cấp Bộ,

trường CĐSP Hà

Nội

17 – 22 2013

25

136.

72


bản để phát triển Tạp

chí khoa học, trường

Đại học Nội Vụ Hà Nội


nay

2


khoa học, trường

Đại học Nội Vụ

Hà Nội

149

152

2013

137.

73

Phát triển du lịch tỉnh

Bình Thuận theo hướng

bền vững trong giai



khoa học Quốc

gia "Nguồn nhân

lực và phát triển

du lịch tỉnh Bình

Thuận", NXB

Hồng Đức,

GPXB số 1188

106 –

116

2013

138.

74

Liên kết giữa cơ sở đào

tạo và doanh nghiệp,

giải pháp góp phần


đào tạo nguồn nhân lực

các ngành KHXH&NV

1


khoa học "Nâng

cao năng lực đào

tạo nguồn lực các

ngành

KHXH&NV"

trường ĐH Thủ

Dầu Một

147 –

152

2013

139.

75

Quản lý tài nguyên đất

đai vùng ĐBSCL -

Điểm tựa quan trọng để

ĐBSCL phát triển 1


khoa học Quốc

gia "Phát triển

bền vững

ĐBSCL, những

vấn đề lý luận và

thực tiễn", NXB

ĐHQG TP.HCM

469 –

476

2013

140.

76



triển đào tạo sau đại

học ở trường Đại học

Nội Vụ Hà Nội giai

đoạn 2013 - 2020

1


khoa học, trường

Đại học Nội Vụ

Hà Nội

397 –

401

2013

141.

77

Thúc đẩy mối liên kết

giữa trường đại học với

doanh nghiệp nhằm

đáp ứng nhu cầu về lao

động cho các doanh

nghiệp kinh doanh

ngành du lịch trong bối

cảnh hội nhập

1


khoa học trường

Đại học Kinh tế

Đà Nẵng, GPXB

số 122/QĐ-ĐaN

190 –

193

2013

142.

78


phát triển thị trường

mua bán nợ tại Việt

Nam trong bối cảnh

hiện nay 1



"Nhìn lại nửa

chặng đường phát

triển KT-XH 5

năm 2011 - 2015

và những điều

chỉnh chiến

521 –

524

2013

26

lược", Ngân hàng

Thế giới, Ban

kinh tế TƯ,

UBKTQH, Bộ

GD&ĐT

143.

79

Bàn về những nguyên

nhân tác động đến kết

quả hoạt động thực tế

của doanh nghiệp trong

khủng hoảng kinh tế

thế giới từ năm 2008

đến nay 2



"Nhìn lại nửa

chặng đường phát

triển KT-XH 5

năm 2011 - 2015

và những điều

chỉnh chiến

lược", Ngân hàng

Thế giới, Ban

kinh tế TƯ,

UBKTQH, Bộ

GD&ĐT

344 -

350

2013

144.

80

Cộng đồng kinh tế

ASEAN, bước đi cần

thiết của các nước

trong khu vực nhằm

thích ứng với bối cảnh

hội nhập

2



"Tham gia vào

Cộng đồng Kinh

tế ASEAN kinh

nghiệm quốc tế

và hàm ý cho

Việt Nam"

383 –

399

2013

145.

81

Đạo Bửu Sơn Kỳ

Hương với việc củng

cố khối đại đoàn kết

dân tộc tỉnh An Giang


nay

1


khoa học "Nhân

vật lịch sử Đoàn

Minh Huyên

(1807 - 1856)",

GPXB số 88/GP-

STTTT

215 –

218

2013

146.

82

Liên kết giữa trường

đại học Phan Thiết với

các doanh nghiệp kinh

doanh ngành du lịch

trong bối cảnh hội nhập 1


khoa học Quốc

gia "Nguồn nhân

lực và phát triển

du lịch tỉnh Bình

Thuận", NXB

Hồng Đức,

GPXB số 1188

211 –

221

2013

147.

83

Qui chế dân chủ cơ sở

ở Việt Nam hiện nay -

Thành tựu và những

vấn đề đặt ra 1


khoa học "Sức

sống của chủ

nghĩa Mác-Lênin

trong thời đại

ngày nay" ĐHQG

TP.HCM

503 –

511

2013

148.

84

Đổi mới căn bản toàn

diện giáo dục Việt Nam


nay

1


khoa học "Đổi


giáo dục góp

48 – 54 2013

27

phần đổi mới căn

bản, toàn diện

giáo dục tỉnh Bà

Rịa - Vũng Tàu"

149.

85


bản hướng đến nâng

cao ý thức pháp luật

cho thanh niên Đồng

Tháp trước những biến

động trong đời sống xã

hội hiện nay

2


khoa học "Ý thức

pháp luật và giải

pháp nâng cao ý

thức pháp luật

trong thanh niên

Đồng Tháp",

GPXB số 62/GP-

STTTT

61 – 67 2013

150.

86

Vai trò, tồn tại và

những giải pháp cơ bản

hướng đến nâng cao

chất lượng và hiệu quả

công tác cố vấn học tập


TP.HCM

1


khoa học Hội

thảo Cố vấn học

tập, trường

ĐHNH TP.HCM

18 – 24 2013

151.

87

Áp dụng bộ tiêu chuẩn

AUN-QA vào trường

ĐHNH TP.HCM trong

giai đoạn hiện nay -

Những vấn đề cơ bản 2


khoa học "Áp

dụng bộ tiêu

chuẩn AUN-QA

trong tự đánh giá

chương trình đào

tạo", trường

ĐHNH TP.HCM

1 – 7 2013

152.

88


giảng dạy các môn Lý

luận Chính trị theo

hướng áp dụng bộ tiêu

chuẩn AUN-QA tại

trường ĐHNH

TP.HCM

1


khoa học "Áp

dụng bộ tiêu

chuẩn AUN-QA

trong tự đánh giá

chương trình đào

tạo", trường

ĐHNH TP.HCM

47 – 52 2013

153.

89

Những vấn đề đặc thù

của doanh nghiệp Việt

Nam trong thời kỳ suy

giảm tốc độ tăng

trưởng kinh tế 1


khoa học "Phối

hợp chính sách

tiền tệ và chính

sách tài khóa để

hỗ trợ doanh

nghiệp trong bối

cảnh hiện nay"

91 -

116

2014

154.

99

Những nguyên nhân tác

động tới doanh nghiệp

Việt Nam trong thời

suy giảm kinh tế 2


khoa học "Phối

hợp chính sách

tiền tệ và chính

sách tài khóa để

hỗ trợ doanh

nghiệp trong bối

cảnh hiện nay"

56 - 61 2014

28

155.

100 Những quan điểm cơ

bản phát triển nguồn

nhân lực TP. Cần Thơ


nay 1


khoa học "Quá

độ lên CNXH, bỏ

qua chế độ

TBCN, một số


thực tiễn"

325-

332

2014

156.


của xây dựng Nhà nước

pháp quyền XHCN

trong thời kỳ

CNH,HĐH 2


khoa học "Thực

hiện dân chủ trực

tiếp trong hệ

thống chính trị cơ

sở ở ĐBSCL",

Viện KHXH

Nam Bộ

10-16 2014

157.

102 Phát huy dân chủ theo

Nghị quyết Đại hội XI

của Đảng trong giai



khoa học "Thực

hiện dân chủ trực

tiếp trong hệ

thống chính trị cơ

sở ở ĐBSCL",

Viện KHXH

Nam Bộ

23-27 2014

158.

103 Đổi mới phương pháp

giảng dạy các môn Lý

luận chính trị theo học

chế tín chỉ tại trường

Cao đẳng Công nghệ

Thủ Đức 1


khoa học "Thực

trạng và giải pháp

nâng cao chất

lượng giảng dạy

các môn Lý luận

chính trị tại

trường Cao đẳng

Công nghệ Thủ

Đức"

19-24 2014

159.

104 Xây dựng ngân hàng đề

thi tại trường ĐHNH

Tp.HCM trong giai

đoạn hiện nay - những

vấn đề cơ bản

1

Hội nghị tổng kết

hoạt động xây

dựng và sử dụng

ngân hàng đề thi

kết thúc học phần

2012-2014

1-7 2014

160.

105 Việc nâng cao chất

lượng hệ Đại học

VHVL trong giai đoạn

hiện nay 1

Hội nghị giải

pháp nâng cao


tạo Đại học hệ

VLVH tại trường

ĐHNH Tp.HCM

1-6 2014

161.

106 Doanh nghiệp Việt

Nam tham gia cộng

đồng kinh tế ASEAN,

cơ hội, thách thức và

giải pháp cơ bản

2


khoa học "Cộng

đồng kinh tế

ASEAN cơ hội

và thách thức cho

các DN VN

96-100 2015

29

162.

107 Những "nút thắt" của

nguồn nhân lực

Tp.HCM khi gia nhập

cộng đồng kinh tế

ASEAN

2


khoa học "Cộng

đồng kinh tế

ASEAN cơ hội

và thách thức cho

các DN VN

203-

211

2015

163.

108 Phát triển kinh tế biển


nay

2


khoa học Quốc

gia "Bàn giải

pháp phát triển

kinh tế biển theo

hướng bền vững

trước thách thức

của biến đổi khí

hậu ở các tỉnh

phía Nam"

59-65 2015

164.

109 Giảng dạy các môn

khoa học xã hội trong

nhà trường phổ thông

theo mô hình CDIO 1


khoa học “Giá trị

và phương pháp

giảng dạy các

môn KHXH

trong nhà trường”

367-

375

2015

165.

110 Một vài định hướng cơ


triển hoạt động NCKH

trong sinh viên tại

trường ĐHNH TPHCM

2


khoa học "Giải

pháp đẩy mạnh

NCKH đối với

sinh viên trường

ĐHNH TPHCM"

1-6 2015

166.

111 Những giải pháp cơ

bản hướng đến thúc

đẩy hoạt động NCKH

trong sinh viên trường

ĐHNH TPHCM

1


khoa học "Giải

pháp đẩy mạnh

NCKH đối với

sinh viên trường

ĐHNH TPHCM"

200-

206

2015

167.


của việc nâng cao chất

lượng giáo dục chính

trị tư tưởng cho sinh

viên, liên hệ thực tiễn


TP.HCM

2

Hội nghị"Tổng

kết việc thực hiện

CT03-CT/TW về

việc học tập và

làm theo tấm

gương đạo đức

HCM giai đoạn

2011-2015"

11-20 2015

168.

113 Công đoàn cơ sở

trường ĐHNH

TP.HCM trong việc

học tập và làm theo

tấm gương đạo đức

HCM

3

Hội nghị"Tổng

kết việc thực hiện

CT03-CT/TW về

việc học tập và

làm theo tấm

gương đạo đức

HCM giai đoạn

2011-2015"

21-24 2015

30

169.

114 Hội đồng trường -

Bước cụ thể hóa việc

thực hiện quyền tự chủ

của các trường đại học


TP.HCM

2


khoa học "Mối

quan hệ giữa hội

đồng trường với

các tổ chức chính

quyền trong

trường đại học"

1-5 2015

170. 115

Công tác giảng viên cố

vấn tại trường ĐHNH

TPHCM: cần tập trung

vào tính hiệu quả

1

Hội nghị công tác

cố vấn học tập tại

trường ĐHNH

TPHCM

36-40 2015

171.

116 Hiệp ước Basel và

những gợi mở cho các

ngân hàng Việt Nam

trước thềm AEC 1


khoa học "Cơ hội

và thách thức đối

với ngành tài

chính Việt Nam

trước thềm AEC"

24-29 2015

172.

117 Hạ tầng giao thông đô

thị và phát triển nguồn

nhân lực: hai "điểm

nghẽn" cần khơi thông

để Cần Thơ phát triển

2

HTKH cấp Bộ

"Hoạt động tín

dụng ngân hàng

thúc đẩy phát

triển KT-XH

vùng ĐBSCL"

267-

274

2016

173.

118 Nghị quyết số 29-

NQ/TW về đổi mới căn

bản, toàn diện giáo dục

và đào tạo, liên hệ thực

tiễn tại trường ĐHNH

TP.HCM

2

HTKH "Chất

lượng đào tạo của

trường ĐHNH

TP.HCM 40 năm

xây dựng và phát

triển", ISBN:978-

604-922-359-4

16-26 2016

174. 119

Brexit, những tác động

cơ bản và những gợi

mở cho cộng đồng kinh

tế ASEAN

2

HTKH "Brexit và

cộng đồng kinh tế

ASEAN dưới góc

nhìn hội nhập"

41-47 2016

175.

120 Bàn luận về một số vấn

đề Việt Nam đối mặt

khi hội nhập TPP

1

HTKH "Những

vấn đề pháp lý

của doanh nghiệp

VN trong hội

nhập TPP", NXB

Kinh tế TP.HCM,

ISBN: 978-604-

922-404-1

49-56 2016

176.

121 Giáo dục - "cú hích"

quan trọng và cần thiết

để cộng đồng kinh tế

Asean (AEC) phát triển

bền vững 1

HTKH "Định vị

kinh tế Việt Nam

trong cộng đồng

kinh tế Asean

(AEC)", ISBN:

978-604-73-

4695-0

958-

966

2016

31

177.

122 Chất lượng đào tạo

nghề cho lao động

nông thôn và công tác

qui hoạch - Những nút

thắt cần tháo gỡ để

chương trình nông thôn

mới phát triển bền

vững

1

HTKH "Tăng

cường sự tham

gia của người dân

trong quá trình

xây dựng nông

thôn mới ở An

Giang", ĐH An

Giang

18-25 2016

178.

123 Một số giải pháp góp

phần nâng cao hiệu quả

chính sách tín dụng

nông nghiệp nông thôn

ĐBSCL 2

HTKH "Bàn giải

pháp về chính

sách tín dụng

nhằm chuyển

dịch cơ cấu

ngành nông

nghiệp, nông

thôn ở các tỉnh,

thành phía nam"

162-

169

2016

179.

124 Vai trò và những thách

cơ bản của giáo dục

trong quá trình xây

dựng và phát triển cộng

động kinh tế asean

2

HTKH Quốc tế,

ISBN: 978-604-

73-4651-6

2017

180.

125 Từ tác phẩm Đường

Kách mệnh đến những

yêu cầu đặt ra về phẩm

chất đạo đức mới của

cán bộ, đảng viên tỏng


1

HTKH của Ban

Tuyên giáo

Thành ủy

TP.HCM và

HVCB TP.HCM

2017

181. 126

Phan Châu Trinh với tư

tưởng đổi mới tư duy

giáo dục 1

HTKH của

ĐHKHXH&NV,

ĐHQG TP.HCM

2018

182.


về văn hóa kinh doanh

trong hoạt động của

NHTM

1

Báo cáo khoa học

tại HTKH Quốc

gia "Thực thi

pháp luật về quản

trị công ty đối với

NHTMCP",

NXB Lao Động;

ISBN: 978-604-

971-24-70

2018

183.

128 Nghị định số 73/2015-

CP về phân tầng,

khung xếp hạng và tiêu

chuẩn xếp hạng cơ sở

giáo dục đại học:

Những vấn đề tồn tại,

gợi mở các nội dung

cần tháo gỡ

1

HTKH "Phân

tầng, xếp hạng cơ

sở giáo dục đại

học Việt Nam từ

nhận thức đến

thực tiễn",

ISBN: 978-604-

922-648-9

2018

184. 129

Sinh viên chương trình

đào tạo chất lượng cao

với kỹ năng làm việc 2

HTKH Trường

ĐH Thủ Dầu Một

"Chương trình

2018

32

theo nhóm đào tạo chất

lượng cao những


thực tiễn"

185.


về tính năng động, sáng

tạo của thành phố Hồ

Chí Minh

1

HTKH "Khơi dậy

và phát huy

truyền thống

năng động, sáng

tạo để phát triển

Thành phố giai

đoạn 2018-2020

và những năm

tiếp theo"; Thành

ủy TP.HCM

2018

186.

131 Nhận diện các điểm

nghẽn để Tiền Giang

phát triển trong mối

quan hệ với vùng kinh

tế trọng điểm phía Nam 2

HTKH Quốc gia

"Cơ chế và chính

sách tạo lập

nguồn vốn phát

triển kinh tế vùng

trọng điểm phía

Nam"

2018

3. Sách tham khảo, giáo trình

TT Tên sách Loại

sách

Nhà xuất bản và năm

xuất bản

Mức độ

tham

gia

1. Bước chuyển tư tưởng Việt Nam

cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX TK

Nhà xuất bản

Chính trị quốc gia, Hà

Nội, 2005

Đồng tác

giả

2. Tư tưởng Việt Nam thời Lý-Trần TK

Nhà xuất bản


Nội, 2008

Đồng tác

giả

3. Văn học, Phật giáo với 1000 năm

Thăng Long TK

Nhà xuất bản Văn hóa

- Thông tin, 2010

Đồng tác

giả

4.

Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn

Những nguyên lý cơ bản của

chủ nghĩa Mác-Lênin

TK

Tài liệu lưu hành nội

bộ, ĐHNH TP.HCM,

2011

Đồng tác

giả

5. Tài liệu hướng dẫn ôn tập môn

Tư tưởng Hồ Chí Minh TK


bộ, ĐHNH TP.HCM,

2012

Đồng

chủ biên

6. Thành phố Hồ Chí Minh hướng về

1000 năm Thăng Long – Hà Nội TK

Nhà xuất bản

Tổng hợp Thành phố

Hồ Chí Minh, 2010

Đồng tác

giả

7. Giáo dục Việt Nam nguồn nguyên

khí quốc gia TK

Nhà xuất bản

Thanh Niên, 2012

Đồng tác

giả

8. Thân thế và sự nghiệp cụ

Huỳnh Thúc Kháng TK

Nhà xuất bản


Nội, 2012

Đồng tác

giả

9. Bàn về giải pháp phòng, chống TK Nhà xuất bản Đồng tác

33

tham nhũng ở Việt Nam Chính trị quốc gia, Hà

Nội, 2013

giả

10. Cần Thơ phát triển nguồn nhân lực

phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa

– hiện đại hóa

TK Nhà xuất bản

Đồng Nai, 2013 Chủ biên

11. Tập bài giảng Những nguyên lý cơ

bản của chủ nghĩa Mác-Lênin TK

Nhà xuất bản


Tp.HCM, 2014

Chủ biên

12. Nâng cao hiệu quả hoạt động của

hệ thống chính trị cơ sở tại huyện

Đồng Phú, tỉnh Bình Phước

CK

Nhà xuất bản


Hà Nội, 2014

Đồng

chủ biên

13. Văn hóa giáo dục Việt Nam trong

bối cảnh toàn cầu hóa TK

Nhà xuất bản

Thanh Hóa, 2014

Đồng

chủ biên

14. Phát triển xã hội và quản lý phát

triển xã hội ở Tp. Hồ Chí Minh TK

Nhà xuất bản

Tổng hợp Tp.HCM,

2014

Đồng tác

giả

15. Tổng kết thực hiện nghị quyết 01-

NQ/Tw của bộ chính trị về công

tác lý luận trong giai đoạn hiện nay

TK

Nhà xuất bản


Nội, 2014

Đồng tác

giả

16. Phối hợp chính sách tiền tệ và

chính sách tài khóa trong khủng

hoảng kinh tế

TK

Nhà xuất bản

Đại học Kinh tế

TP.HCM, 2014

Đồng tác

giả

17. Vai trò của giáo dục trong sự phát

triển kinh tế-xã hội TK

Nhà xuất bản

Nông Nghiệp, 2014

Đồng tác

giả

18. Logic học TK


bộ, ĐHNH TP.HCM

,2015. Qđịnh công

nhận số 868/QĐ-

ĐHNH, ngày 01 tháng

07 năm 2015

Chủ biên

19. Tài liệu tham khảo "Một số vấn đề

về Triết học (Dành cho học viên

cao học và NCS)"

TK


bộ, ĐHNH TP.HCM,

2015. Qđịnh công


ĐHNH, ngày 10 tháng

02 năm 2015

Chủ biên

20. 200 câu hỏi trắc nghiệm môn

TTHCM TK


bộ, ĐHNH TP.HCM,

2015. QĐ công nhận

số 1326, ngày

19/10/2015

Chủ biên

21.

Tài liệu tham khảo môn Những

NLCB của chủ nghĩa Mác-Lênin

(Dùng cho sinh viên khối ngành

Kinh tế)

TK QĐ công nhận số

1326, ngày 19/11/2015 Chủ biên

22.

Tài liệu hướng dẫn học tập môn

Những nguyên lý cơ bản của chủ

nghĩa Mác-Lênin (Dùng cho hệ đại

học không chuyên ngành Mác-

TK

Nhà xuất bản


Nội, 2015

Đồng tác

giả

34

Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh)

23. Văn hóa với động lực của sự

nghiệp đổi mới TK

Nhà xuất bản


Nội, 2015

Đồng tác

giả

24.

Những vấn đề cơ bản của lịch sử

triết học phương Đông - Giá trị và

bài học lịch sử (Dùng cho học viên

cao học và nghiên cứu sinh)"

TK


bộ, ĐHNH TP.HCM,

2015. Quyết định công


ĐHNH, ngày

26/01/2016

Chủ biên

25. Triết học chương trình Sau đại học TK

Nhà xuất bản


Tp.HCM, 2015,

ISBN:978-604-73-

3598-5

Đồng tác

giả

26.

Hỏi – Đáp về công tác soạn thảo

văn bản, văn thư & lập hồ sơ tại

trường Đại học Ngân hàng

TP.HCM

TK


bộ, ĐHNH TP.HCM,

2016. Quyết định công


ĐHNH, ngày

06/05/2016

Chủ biên

27. Một số nội dung cơ bản về Logic

học CK

Nhà xuất bản

Đà Nẵng, 2016,

ISBN: 978-604-84-

1728-4

Chủ biên

28. Nguồn nhân lực cho doanh nghiệp

có vốn đầu tư nước ngoài trên địa

bàn tỉnh Đồng Nai

CK

Nhà xuất bản

Đồng Nai, 2016,

ISBN: 978-604-52-

5015-0

Thành

viên

29. Giáo trình Logic học đại cương GT

Quyết định công nhận

số 1827/QĐ-ĐHNH,

ngày 26/8/2016

Chủ biên

30. Quán lý văn bản hành chính Nhà

nước, những vấn đề cơ bản TK



ngày 30/11/2016

Chủ biên

31. Sổ tay công tác Đảng TK


số 209/QĐ-ĐHNH,

ngày 17/02/2017

Chủ biên

32. Câu hỏi và bài tập môn Logic học TK


số 116/QĐ-ĐHNH,

ngày 29/01/2018

Chủ biên

33. Tư tưởng chính trị của Phan Châu

Trinh CK

NXB Lý luận chính trị,

năm 2017

ISBN: 978-604-84-

978-604-901-866-4

Viết một

mình

34. Một số chuyên đề triết học dùng

cho học viên cao học và nghiên

cứu sinh

CK

NXB Thanh Hóa, năm

2017

ISBN: 978-604-74-

3349-0

Viết một

mình

35. Những nguyên lý cơ bản của chủ

nghĩa Mác – Lênin (Dùng cho sinh TK

NXB Thanh Hóa, năm

2017

Viết một

mình

35

viên hệ đại học khối các trường

kinh tế)

ISBN: 978-604-74-

3349-0

36. Nho gia và những ảnh hưởng của

nó đến đời sống xã hội Việt Nam

hiện nay

CK

NXB Hồng Đức, 2017

ISBN: 978-604-89-

1302-1

Viết một

mình

37. Triết học phương Đông qua góc

nhìn lịch sử TK

NXB Đại học Thái

Nguyên, năm 2017

ISBN: 978-

604915547-5

Đồng

chủ biên

38. 50 câu hỏi đáp về thế giới quan và

phương pháp luận Triết học Mác -

Lênin

TK



ngày 6 tháng 9 năm

2018

Chủ biên

4. Hướng dẫn Sau đại học

1. Số lượng học viên cao học hướng dẫn thành công: 04 HVCH

2. Số lượng nghiên cứu sinh hướng dẫn thành công: hiện đang hướng dẫn 03 NCS

Tp. Hồ Chí Minh, tháng 9 năm 2018

Người khai ký tên

PGS.TS.Trần Mai Ước

Documents

LÝ LỊCH KHOA HỌC - vanphong.buh.edu.vnvanphong.buh.edu.vn/DATA/VanPhong/DOCUMENT/2018/09/LLKH_2018/Ly_lich... · Trinh và những bài học lịch sử đối với công cuộc