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Mayo de 2014
Curso XX - Número 373
Por su contribución “al desarrollo económico y social del territorio, a la difusión del conocimiento exterior de lo aragonés y al prestigio de la imagen de Zaragoza y Aragón”
La Mesa y la Junta dePortavoces de la Cortes deAragón acordó el 11 de abril con-ceder la Medalla de las Cortes deAragón 2014, su máxima distin-ción, a la Academia GeneralMilitar como testimonio de suhistórica vinculación con la tierraaragonesa; “habiendo contribui-do al desarrollo económico ysocial del territorio, a la difusióndel conocimiento exterior de loaragonés y al prestigio de la ima-gen de Zaragoza y Aragón”.
La Medalla la recibió elGeneral Director de la AGM elpasado 23 de abril en la sede delas Cortes de Aragón. Para suconcesión también se destacaque “la formación científica yhumanística de naturaleza inte-gral y plural que ofrece laAcademia a sus Caballeros yDamas Cadetes cultiva el valorfundamental de la defensa delas libertades y de las institucio-nes de las que se han dotado losciudadanos por su propia volun-tad”.
En este sentido, prosigue,“los Oficiales y Cadetes de laAcademia General han mostra-do su pleno compromiso con sumisión y han sido portadoresinsustituibles del respeto a los
valores que consagra laConstitución y las normas insti-tucionales de las ComunidadesAutónomas”.
Por último, las Cortes deAragón expresan su respaldo a lalabor de aquellas instituciones,como es el caso de la AcademiaGeneral Militar, “que se esfuer-zan en mantener, promover ydesarrollar los valores quegarantizan las buenas relacionesde los ciudadanos y de los terri-torios; un comportamiento delealtad que es propio de la iden-tidad de Aragón”.
Corbatas de honorLa Bandera de la AGM osten-
ta cinco Corbatas de Honor: Laque representa la Medalla deOro de la Ciudad de Zaragoza,concedida en 1949; la de la GranCruz Portuguesa del MéritoMilitar, impuesta en 1960 por elPresidente de la República; laGran Cruz de la Orden de Mayoal Mérito Militar de la RepúblicaArgentina, otorgada en 1961; lade la Orden del Libertador de laRepública de Venezuela, quedata de 1971, y la Corbata de laOrden Civil de Alfonso X elSabio, impuesta en 1984.
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Los cadetes, pasando por la AGM en la Prueba de Unidad.
La Academia General recibe laMedalla de las Cortes de Aragón
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Los cadetes de la
AGM pasan con nota
la Prueba de UnidadLos cadetes del I, II y III Batallón han rea-
lizado en las últimas semanas la Prueba deUnidad, llevada a cabo obligatoriamentepor todas las Unidades del Ejército de Tierraespañol a nivel Batallón. Consiste en reco-rrer una distancia de 10 kilómetros en untiempo máximo de 90 minutos. Para ello,todos los miembros del Batallón deben lle-var consigo su equipo de combate ligero:uniforme, botas, chaleco portaequipo decombate, fusil de asalto y mochila (con unpeso de, al menos, 8 kilogramos). Todo ellosupone un peso total estimado de 20 kilos.
Los objetivos del XXII Curso Internacional de Defensa
En la concesión de la Medalla se destaca la histórica vincula-ción de la AGM con Aragón.
El miembro de las RealesAcademias de la Historia, JoséAntonio Escudero, ofreció en laCátedra “Miguel de Cervantes”su visión de la Monarquía desdeel siglo V con el Rey VisigodoAtaulfo hasta Don Juan Carlos I.
A los cadetes les aconsejóque aprendan a distinguir loimportante de lo accesorio; lacrítica ordinaria que toda perso-na debe estar en condiciones dehacer de lo esencial.
José Antonio Escudero, en laCátedra Miguel de Cervantes
José Antonio Escudero, durantesu intervención en la Cátedra.
La Monarquía,desde el ReyAtaulfo a DonJuan Carlos I
El legado de San Juan Pablo II
a la Institución Militar
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Publicación de ámbito interno de la Administración del Estado.
Edita:
http://www.ejercito.mde.es/organizacion/agm
Director: Gonzalo Escalona Orcao Directora ejecutiva: Dolores López Blanco
Jefe de redacción: Alejandro Toquero
Consejo de Redacción: Gabriel María Michelena, Julian Tappiz, Josep David Peris,
Álvaro Carrasco, Fernando Trinidad, Olalla Buenadicha y Jesús Ortín.
AGM (Tel: 976 739 500, ext. 6839) Depósito legal: Z-80-1958
Olalla Buenadicha
De entre los múltiples y úti-les libros que nos dan alcomenzar nuestros primerospasos por la Academia GeneralMilitar, el libro de “Normas decurso” es, sin duda, uno de losmás utilizados. Desde los hora-rios, permisos y servicios deguardias que podemos realizarhasta una pequeña reseña alsaludo militar.
Es en esta pequeña reseñadonde se imparten unas direc-trices generales basadas ennuestras Reales Ordenanzaspara las Fuerzas Armadas:
Concretamente, en el librode Normas del Curso,Documento nº 2, normas gene-rales de comportamiento,Pto.1. Disciplina, se recoge:
“…/… El alumno debe serejemplo constante para todosde una perfecta disciplina, vir-tud en la cual no es suficientesu sentimiento interno, sinoque debe ser objeto de mani-festación externa en todos losmomentos de la vida mili-tar.../…”
Y prosigue, este apartado,añadiendo el artículo 52 de lasReales Ordenanzas para lasFAS:
«Pondrá gran cuidado enobservar y exigir los signosexternos de disciplina, cortesíamilitar y policía, muestras de su
formación militar. Se esforzaráen poner de manifiesto la aten-ción y respeto a otras personas,sean militares o civiles, en desta-car por la corrección y energíaen el saludo y por vestir el uni-forme con orgullo y propiedad.
Tendrá presente que el salu-do militar constituye expresiónde respeto mutuo, disciplina yunión entre todos los miembrosde las Fuerzas Armadas.»
Dentro de la complejidad dela jerarquizada estructura de lasFuerzas Armadas, el saludo esuna de esas pequeñas cosas quenos enseñan casi desde queponemos un pie en el Ejército.Es otra forma de mantenerunida a esta pequeña familiaque conformamos, y más aquí,en la Academia General Militar,donde tanto profesores comoalumnos tenemos el deber y elhonor de preservar el Espíritu dela General.
En su definición por nuestrasReales Ordenanzas también semencionan las palabras “supe-rior” y “subordinado”. El saludono se queda entre estos dos. Labarrera traspasa estos merostérminos y alcanza, a través deldía a día, el mutuo respeto.Debería verse reflejada la leal-tad mutua, independientemen-te de lazos afectivos, sin quedeba importar la relación man-tenida: no deja de ser un com-pañero más junto al que nos
levantamos día a día para servira nuestra Patria.
No solamente nos saluda-mos entre miembros de la uni-dad, sino también saludamos ala Bandera o al escuchar elHimno de España al izar o arriarla Bandera Rojigualda.Igualmente, al oír el Toque deOración mantenemos el primertiempo de saludo como home-
naje a todos aquellos españolesque sirviendo en los Ejércitosdieron su vida por España.
Para finalizar esta pequeñareflexión, me gustaría subrayarque el saludo sólo es un símbolomás de identidad de nuestroEjército, al cual le sigue un tras-fondo de valores considerable. Y,como herederos y depositariosde las tradiciones militares
españolas, debemos luchar pormantenerlos vivos pues son laforma de dar cabida al estiloincomparable de nuestrasFuerzas Armadas.
La Dama Alférez Cadete Olalla Buenadicha
pertenece a la Sección 312
El saludo militar
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SAR. El Príncipe de Asturias, realizando el saludo preceptivo en el Patio de Armas de la AGM.
La importancia de este gesto queda reflejada en la PublicaciónMilitar del Ejército de Tierra (PMET) “Reglamento de Empleo.Orden Cerrado (RE6-002)”. En el capítulo 1 (1.2.c.) referido alSaludo dice:
El saludo sirve como homenaje a los que dieron suvida por España.
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En el trascurso del ActoInstitucional de celebración delDía de Aragón, desarrollado enel Palacio de La Aljafería deZaragoza, el 23 de abril, elPresidente de las Cortes deAragón, José Angel Biel Rivera,entregó al General Director de laAGM, D. Jerónimo de Gregorio yMonmeneu, la Medalla de lasCortes de Aragón, concedida poracuerdo de la Mesa y Junta dePortavoces de la citada institu-ción.
La concesión de tan destaca-da distinción viene a reconocerla histórica vinculación de laAGM con la tierra aragonesa, su contribución al desarrolloeconómico y social del territo-rio, a la difusión del conocimien-to exterior de lo aragonés y alprestigio de la imagen deZaragoza y Aragón.
Las Cortes de Aragón tam-bién quisieron expresar a travésde este acto su respaldo a lalabor de aquellas instituciones,como es el caso de la AcademiaGeneral Militar, “que se esfuer-zan en mantener, promover ydesarrollar los valores quegarantizan las buenas relacionesde los ciudadanos y de los terri-torios; un comportamiento delealtad que es propio de la iden-tidad de Aragón”.
En el acto, que sirve de cele-bración conjunta del Día deAragón y que fue presidido porla Presidenta del Gobierno deAragón, Dª. Luisa Fernanda RudiÚbeda, participó la Unidad deMúsica de la Academia queinterpretó la Marcha Palafox y elHimno de Aragón. Durante su
La Academia General Militar recibe la Medalla de las Cortes de Aragón
desarrollo, el presidente de lasCortes de Aragón destacó laejemplaridad docente de estainstitución, tras recordar el aten-tado de la banda terrorista ETAel 30 de enero de 1987, junto ala iglesia de San Juan de losPanetes en Zaragoza, que acabócon la vida del ComandanteManuel Rivera y el conductorÁngel Ramos.
Por su parte, el Director de laAcademia General Militar agra-deció a los aragoneses la hospi-talidad que siempre han ofreci-do a los cadetes, hasta el puntode que es una institución “ple-namente integrada” en Aragón.Asentada en Zaragoza desde
1927, la Academia GeneralMilitar de Zaragoza, señaló elGeneral Director, “goza del res-peto de los ciudadanos queconfían en sus FuerzasArmadas”.
También destacó en su inter-vención que “es un hecho que ladilatada historia de Aragón estáíntimamente vinculada a lo mili-tar, que se encuentra ademásincorporado desde muy antiguoa su simbología tradicional. En elpropio Escudo de Aragón tres delos cuatro cuarteles conmemo-ran sendos hechos de armas.Los escudos de Huesca y deTeruel cuentan también conrepresentaciones alusivas a la
Caballería y la Artillería respecti-vamente”.
Además, el General Directorhizo hincapié en el hecho de que“en la actualidad son múltipleslas unidades militares ubicadasen la Comunidad. UnasUnidades que han llevado conorgullo y dignidad el nombre deAragón en misiones de paz porvarios lugares del mundo, quetrabajan cada día para la seguri-dad de todos, y que ademássuponen una importante fuentede empleo y de desarrolloeconómico a nivel local”.
Desde su creación, recordóel General Jerónimo deGregorio, “la misión de la
Academia ha sido siempre pro-porcionar una formación inte-gral a los futuros oficiales,educándoles en un estilo demando basado en valores. Unatrascendental tarea que, desdehace casi cuatro años, comparti-mos con el Centro Universitariode la Defensa, magnifico equipode profesionales con el que cola-boramos con el objetivo comúnde conseguir los mejores oficia-les para un Ejército moderno yeficaz”.
Para llevar a cabo su laborformativa y de difusión de la cul-tura de defensa, la AGM colabo-ra también con múltiples institu-ciones y entidades aragonesas,entre las que el General Directorquiso mencionar especialmentea la Universidad de Zaragoza, “ala que nos sentimos unidos en latarea de procurar a la sociedadespañola ciudadanos responsa-bles, comprometidos y capacita-dos en sus respectivos cometi-dos”.
Corbatas de honorLa Bandera de la AGM osten-
ta cinco Corbatas de Honor: Laque representa la Medalla deOro de la Ciudad de Zaragoza,concedida en 1949; la de la GranCruz Portuguesa del MéritoMilitar, impuesta en 1960 por elPresidente de la República; laGran Cruz de la Orden de Mayoal Mérito Militar de la RepúblicaArgentina, otorgada en 1961; lade la Orden del Libertador de laRepública de Venezuela, quedata de 1971, y la Corbata de laOrden Civil de Alfonso X elSabio, impuesta en 1984.
La entrega de la Medalla al General Director de la AGM.
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El General Director destacó que “nos honra y nos llena de orgullo esta distinción porque supone un reconocimiento a la importante labor que realiza la Academia y a su estrecha vinculación histórica con esta bella tierra aragonesa”
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La Música de la AGM interpretó la Marcha Palafox y el Himno de Aragón.
La Bandera de la AGM ostenta cinco Corbatas de Honor.
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El pasado 4 de abril tuvolugar en la Academia GeneralMilitar la Prueba de Unidad, rea-lizada de forma obligatoria portodas las unidades del Ejércitode Tierra español a nivelBatallón. Consiste en recorreruna distancia de 10 kilómetrosen un tiempo máximo de 90minutos. Para ello, todos losmiembros del Batallón debenllevar consigo su equipo de com-bate ligero: uniforme, botas,chaleco portaequipo de comba-te, fusil de asalto y mochila (conun peso de, al menos, 8 kilogra-mos). Todo ello supone un pesototal estimado de 20 kilogra-mos.
Ésta es una prueba particu-lar, ya que en ella no se preten-de medir la preparación indivi-dual de los miembros de la uni-dad sino que lo que se valora esla instrucción y preparación físi-ca global. La misión es llegartodos juntos, con todo el equipoy dentro del tiempo establecido.Es una oportunidad de demos-trar la excepcional forma físicaen la AGM, adquirida tanto en lainstrucción militar como en lasclases de Formación Física, queen los días previos se orientaronal entrenamiento de esta prue-ba.
La mañana de la Pruebaempezó un poco antes de lo nor-mal, a las 06:45 fue el desayunoy a las 07:30 ya estaba todo el IIBatallón de alumnos formado enel Patio de Armas y listos para elejercicio. Una vez allí se proce-dió a pasar revista de equipo,para ello se pesaron, de formaaleatoria, las mochilas de algu-nos de los cadetes. En este casofueron todos los alumnos cuyoprimer apellido empezara por
La Prueba de Unidad, de obligadocumplimiento para los Batallones
‘D’, ‘G’, ‘M’ o ‘V’. Finalizada larevista ya todo estaba dispuestopara el inicio de la Prueba y laUnidad salió del Patio de Armasa paso ligero. Al frente iba elTeniente Coronel Jefe del IIBatallón de Cadetes, Julio CésarGarcía Lodeiro, junto con laPlana Mayor del Batallón. Detrássalieron las tres compañías deSegundo Curso escoltadas porlas dos compañías de TercerCurso.
El transcurso de la actividadse desarrolló con normalidad ysegún lo esperado, dada la altapreparación de los cadetes, cuyocansancio se vio disminuido gra-
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cias a las canciones a paso lige-ro. La prueba tuvo lugar en elcampo de maniobras SanGregorio con puntos inicial yfinal el Patio de Armas de laAcademia. A lo largo de todo eltrayecto se pudieron apreciaralgunos de los valores militaresque se enseñan e inculcan a loscadetes como el Espíritu deSacrificio, el Compañerismo o elEspíritu de Unidad, por ejemplo,cuando un compañero cargabacon parte del equipo de otroque necesitaba ayuda. En estaprueba se autorizan las ayudasentre compañeros durante elrecorrido, siempre que al reba-
sar la línea de meta el personallleve consigo el equipo con elque partió.
Finalmente, el Batallón entróde nuevo en la Academia yencaró el último kilómetro hastallegar al Patio de Armas. Laprueba se considera superadacuando al menos el 70% de lafuerza presente de la lista derevista de la unidad rebasa lalínea de final de recorrido en eltiempo marcado; pero no fuenecesario calcular porcentajesya que todos los que comenza-ron la Prueba la finalizaron den-tro del tiempo estimado.Cuando todo el Batallón llegó al
punto final, el Teniente Coroneldio novedades y todas las com-pañías abandonaron el Patio deArmas para romper filas. LaPrueba de Unidad había conclui-do y el objetivo había sido alcan-zado con éxito.
I BatallónPero no solo el II Batallón ha
participado en la Prueba deUnidad, ya que se trata de unaactividad que es de obligadocumplimiento para las Unidadestipo Batallón cuyas normas deejecución establece la Direcciónde Enseñanza.
En este sentido, los integran-tes del I Batallón realizaron elsiguente recorrido: salida de laAcademia por el Campo de TiroCharlie llegando hasta cerca deCasetas de Aviación, MaríaCristina, pista de combate yregreso, de nuevo, a laAcademia General Militar.
III BatallónPor lo que respecta al III
Batallón, hizo la prueba el 28 demarzo con la participación de 99militares. Todos llegaron al finalrealizándola en un tiempo deuna hora y 21 minutos sin que seprodujeran lesionados ni rezaga-dos.
El recorrido de 10 kilómetrosfue el mismo del año pasado,hasta el balsete de Zaragoza porCCAR ALOG 41 y vuelta por elVal de la Brigada de Caballería.
La 23 Compañía
Toda la prueba se hizo por los alrededor de la Academia General Militar cantando canciones a paso ligero.
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El II Batallón de Cadetes durante la Prueba de Unidad, en el campo de maniobras San Gregorio.
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Gonzalo Escalona
La asistencia espiritual de losmilitares siempre ha sido objetopreferente de la Iglesia en muydiversas circunstancias, deriva-das de las condiciones peculia-res de vida de esta institución.No ha sido ajena a esta realidadla Sagrada Jerarquía, y en parti-cular los Romanos Pontífices,estableciendo para las diferen-tes naciones, en función de lacasuística particular, las estruc-turas más convenientes, a laspersonas y a las circunstancias,presididas por un prelado concapacidad de dirección y ges-tión.
Como breve antecedente osseñalo que la SagradaCongregación Consistorial pro-mulgó, el 23 de abril de 1951, laInstrucción “Sollemne Semper”.Desde entonces ha habido algu-nas revisiones, iniciadas por elConcilio Vaticano II, en lo refe-rente a la edificación y promo-ción de la paz en todo el orbe;considerando a las FuerzasArmadas como instrumentos deseguridad y libertad de los pue-blos siempre que cumplan biencon los cometidos que tienenencomendados.
El Código de DerechoCanónico, también habla de laasistencia pastoral de los milita-res, dejando intactas las normasvigentes.
Es con el recientemente ele-vado a los altares San Juan PabloII, (Especialmente devoto de laVirgen y que estuvo dos vecesbajo el Manto de Nuestra Virgendel Pilar; debéis tener presenteque allí es donde comenzáisvuestra andadura militar concada General Director a la cabe-za de la Promoción), cuando serevisan estas normas con objetode mejorarlas, adaptarlas a lasnuevas y específicas situacionesde cada sociedad y hacerlas máscapaces y operativas. No pue-den ser iguales para todas lasnaciones, ya que las circunstan-cias humanas y sociales no sonlas mismas en los diferentesentornos, físicos y humanos, delmundo.
Es este el “Punto de deci-sión” que determina estableceruna normativa general de apli-cación en todos los“Ordinariatos” militares, quehasta el momento de aproba-ción y aplicación de estaConstitución eran llamados, ymás conocidos por todos,“Vicariatos castrenses”.Posteriormente la SedeApostólica complementa lanorma, con estatutos estableci-dos para cada uno de ellos.
El legado de San Juan Pablo II a la Institución Militar
En los oficios con gran cargavocacional e inmaterial, como esnuestro caso, esta espiritualidady tendencia al sacrificio, enbeneficio de determinadossupremos ideales, con el impul-so y férreo apoyo de profundase inquebrantables convicciones,promueve la vida en el ámbitoespiritual, con mayor o menorcapacidad de práctica, pero conel Alma absolutamente vincula-da al convencimiento de la exis-tencia y dependencia de Dioscomo Supremo Guía de nuestrosdestinos.
Sobre la base de todo esto, laConstitución Apostólica“Espirituali Militum Curae”, paraque nos entendamos de forma“Cuartelera”, es un auténtico“Régimen Interior” (Con todo mirespeto a la denominación origi-nal del Documento de San JuanPablo II) de la vida espiritualcatólica, que es la que, antes,ahora y después hemos conoci-do, practicado y mantenido, enel seno de las FAS., y queademás no se ha modificadodesde su redacción, lo quedemuestra su valía y la acepta-ción universal de su contenido.
Debo insistir, por ser un
asunto de importancia, que enel militar el Espíritu y su“Mantenimiento” (Siempre espreciso recordar que los princi-pios fundamentales de la acciónmilitar no son materiales, niestán escritos, ni se improvisan)son vitales para el cumplimientode la misión final encomendadaa la Institución Castrense. Eltexto completo, de rápida lectu-ra y comprensión, de estaConstitución es de fácil accesohoy día.
OrdinariatosA modo de rápido resumen
os puedo señalar que los“Ordinariatos” militares o cas-trenses, se asimilan a las dióce-sis, se rigen por estatutos pro-pios (Sede Apostólica) respetan-do los Acuerdos vigentes entrela Santa Sede y los Estados. Conlas otras Iglesias existirá unestrecho vínculo en la acciónpastoral. La cabeza visiblecorresponde a un Ordinario mili-tar, nombrado por el Papa, conlos derechos y obligaciones delos obispos diocesanos y quedepende o de la Congregaciónpara los Obispos o de laCongregación para laEvangelización de los Pueblos.
Como consecuencia de loanterior el Ordinario militar per-tenece por derecho propio a laConferencia Episcopal de lanación correspondiente.
Lo que señala estaConstitución, similar a lo queconocemos como “Sucesión enel ejercicio del Mando”, estable-
ce que las instalaciones militares(UCO,s. / BAI,s.) están sometidasa la jurisdicción del Ordinariomilitar y subsidiariamente a delobispo diocesano. Si no hay pre-sencia del Ordinario militar o suscapellanes es el obispo diocesa-no o el párroco quien ejerce susfunciones.
También se establecenaspectos relativos a la formacióndel personal religioso, las atribu-ciones de los capellanes (Con lasobligaciones de los párrocos),así como el régimen jurídico yadministrativo
Se consideran pertenecien-tes al “Ordinariato” militar, losfieles que son militares o perso-nal civil de las FAS o miembrosde sus familias, los que frecuen-tan centros, hospitales, residen-cias de ancianos o lugares seme-jantes de la administración mili-tar.
Esta Constitución, que entróen vigor el 21 de abril de 1986,en el octavo año del Pontificadode San Juan Pablo II, y que en suXXV aniversario fue ampliamen-te distribuida por el ArzobispadoCastrense de España, reforzónotablemente la organización,funciones y capacidades de laextensa “Parroquia Castrense”en todos sus ámbitos.
Este asunto, en general, asícomo la Constitución Apostólicaque lo regula, creo que, a pesarde los esfuerzos de difusión, esbastante desconocido por lamayoría de quienes Servimos enlas FAS de todos los países delmundo. Creo que es necesariocitar que esta aportación fueimpulsada y ejecutada por SanJuan Pablo II en su periodo alfrente de la Iglesia universal, enbeneficio directo de la asistenciaespiritual de los militares y suentorno.
Como ilustración a estaspalabras os he incluido la magní-fica escultura de San Juan PabloII del magnífico escultor, y mejorpersona, Pedro Requejo Novoa,quien durante su trabajo en lamisma se sintió aludido por la"Carta a los artistas“ de JPII, y suprofundo contenido, siendopara él una escultura muy espe-cial. La podéis contemplar en elPaseo de la Castellana deMadrid.
En su última visita a España,también tuvo el Papa un recuer-do especial a los componentesde las Fuerzas Armadas y suesencial misión para la paz y elprogreso de los pueblos. Nosdejó un sencillo y profundomensaje, perpetuado en unsestampitas que se editaroncomo recuerdo de tan especialacontecimiento.
El Coronel Gonzalo EscalonaOrcao es Director de la Cátedra
“Miguel de Cervantes”
La escultura de San Juan Pablo II, de Pedro Requejo.
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El Papa tuvo un recuerdo especial para los componentes de lasFuerzas Armadas en su última visita a España.
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La Constitución Apostólica “Spirituali Militum Curae” La escultura de San
Juan Pablo II, delartista Pedro Requejo,se puede contemplar
en el Paseo de laCastellana de Madrid
El Códi¡go de DerechoCanónico también
habla de la asistenciapastoral de los milita-res, dejando intactaslas normas vigentes
6 Mayo de 2014
Gonzalo Escalona
Con la denominación de“Fuerzas Armadas y cooperaciónal desarrollo”, en esta nueva edi-ción (Vigésimo segunda) delCurso Internacional de Defensaque, una vez más, tendrá lugaren Jaca entre los días 30 de sep-tiembre y 3 de octubre de 2014se pretende, sin salir del ámbitoconjunto e inseparable cívico –militar, hacer un recorrido portodas aquellas acciones de coo-peración al desarrollo en las quehaya sido preceptiva la presen-cia de FAS., representadas porcualquier elemento operativode las mismas en cualquier tipode situación y escenario físico.
Si consideramos que laexpresión cooperación al desa-rrollo engloba el conjunto deactuaciones, de todo orden en elespectro social, cuyo últimoobjetivo es la impulsión del pro-greso económico y social. Si asu-mimos que es la justicia el prin-cipio básico y límite infranquea-ble de las acciones. Si acorda-mos la progresividad de lasactuaciones y responsabilidadesdesde el orden local o regionalen un principio y la posteriorextensión al ámbito global. Siestamos convencidos de lanecesidad de la presencia deactores tanto privados comopúblicos, y conjuntos o combi-nados, alineados o no a nivelinternacional. Si estamos per-suadidos de que todo este sub-mundo está motivado por ladesigualdad básica del serhumano, como consecuencia desituaciones injustas o desfavora-bles, provocadas por el hombre
o la naturaleza, aunque normal-mente especialmente derivadasde conflictos y enfrentamientos,propios, permanentes e insepa-rables de la especie humana…
….. nos encontramos conque todas las acciones realiza-das por las FAS., en sus misionesde proyección, o como se lasquiera denominar según lacoyuntura social y política pre-dominante en cada momento,representando al poder sobera-no de sus naciones, cualquieraque sea su modalidad, contribu-
ye al logro de un ambiente deequilibrio y paz, que permita laprogresión social referida conanterioridad.
Paradoja
Se cumple la paradoja,incomprensible para unos y evi-dente para otros, de una de lasposibles y más agradecidasintervenciones de una sólida,contundente, disuasoria y adies-trada fuerza militar, al propor-cionar por cualquiera de sus
procedimientos operativos elentorno adecuado para el des-pegue del desarrollo social enzonas especialmente castigadaspor la interacción humana ofen-siva, cooperando a la paz, esta-bilidad y mantenimiento delsoporte material preciso para lasupervivencia y progreso de lassociedades afectadas.
En estas jornadas vamos arepasar qué situaciones han pre-cisado de las FAS., en qué medi-da, con qué fines y cómo estasFAS. han respondido al llama-
miento de sociedades en esta-dos límite de supervivencia parael máximo nivel de aplicación desus capacidades.
Cultura de Defensa
De la misma forma que enotras ediciones de este curso, ysin abandonar la necesidad decultivar la Cultura de Defensa,uno de los fines perseguidos enesta ocasión es el de recordar lanecesidad de contar, y colaboraral sostenimiento, de una institu-ción armada y perfectamentepreparada, materializada en lasFAS. que, en colaboración conórganos públicos y privados,pueda llegar a garantizar elámbito seguro para poder aco-meter las tareas de recomposi-ción de sociedades quebranta-das, arruinadas o sencillamentedesesperanzadas, por múltiplescausas.
El Coronel Gonzalo EscalonaOrcao es Director de la Cátedra
“Miguel de Cervantes”
La finalidad del XXII Curso de Defensa
Una muestra del trabajo que desarrollan las FAS en el Ebro, frente a la Basílica del Pilar.
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El Superintendente de West Point, Teniente General Robert L. Caslen Jr., visita la AGM
El Teniente General Robert L. Caslen, Jr, Superintendente de la Academia Militarde West Point (USA) visitó la Academia General Militar el pasado 28 de abril.
El LTG. Caslen fue recibido y acompañado durante laa visita por el TG. Ramirez,Jefe del Mando de Adiestramiento y Doctrina.
Tras presenciar el Acto de Homenaje a los Caídos que se celebró en la Plaza deEspaña de la Academia, el Superintendente recibió explicaciones sobre la organiza-ción y misiones de la Academia General Militar y el proceso de implantación delnuevo modelo de enseñanza de oficiales. En concreto, visionó un vídeo institucionalen inglés y escuchó la exposición a cargo del General Director Jerónimo de Gregorio.Igualmente recibió respuesta a varias preguntas y dudas sobre los temas tratados y,a continuación, realizó un recorrido por las principales instalaciones de la Academia.
Recorrido
En concreto, la comitiva conoció el Salón de Actos, el Edificio Fernando deMedrano y el Museo de la Academia, donde recibió información sobre las piezas másdestacadas y el valor histórico de las mismas.
Posteriormente, se giró visita a la Sala de Banderas del centro y toda la comitivase hizo una foto de recuerdo de la visita frente al Cuerpo de Guardia, al pie de laBandera.
El último acto en el que participó el Teniente General Robert L. Caslen, Jr,Superintendente de la Academia Militar de West Point (USA) fue en la firma delLibro de Honor de la Academia General Militar que se llevó a cabo en la Sala deDirectores. Por último, hubo un intercambio de regalos y de esta forma concluyó lavisita al centro.
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El Teniente General Robert L. Caslen, Jr.
El lema de esta nuevaedición es “FuerzasArmadas y coopera-ción al desarrollo”, yse celebrará en Jaca
del 30 de septiembreal 3 de octubre
Un año más la AcademiaGeneral Militar ha acogido lacelebración de las tradicionalesJornadas de Economía y Defensaen su décimosexta edición.Numerosas autoridades delámbito civil, militar y académicoasistieron a su presentación el 31de marzo. El General Director dela AGM agradeció especialmentela presencia del Teniente GeneralGarcía Montaño, DirectorGeneral de Armamento yMaterial, por haber accedido apresidir este acto.
En la edición de este año lasjornadas han llegado por título“Hacia un modelo sostenible deseguridad y defensa”, un temaespecialmente relevante por suactualidad y trascendencia, tantoen el marco estratégico globalcomo en la realidad social quenos corresponde vivir.
Hoy en día, destacó elGeneral Jerónimo de Gregorio,“se hace cada vez más evidentela necesidad de unas FuerzasArmadas como bien públicoesencial del Estado moderno y
“Hacia un modelo sostenible de Seguridady Defensa”, en las Jornadas de Economía
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herramienta indispensable paraproporcionar el adecuado nivelde seguridad y defensa a sus ciu-dadanos. No obstante, en unmarco económico de restriccio-nes presupuestarias impuestaspor la crisis, parece claro que la
prioridad de los estados tiende acentrase principalmente en man-tener el nivel de bienestar de susciudadanos, y a este fin, clara-mente definido por los gobiernosy asumido por la población, sesupeditan sus actuaciones en
cualquier ámbito”.En la jornada de clausura el
Director de la AGM aseguró que“es preciso asumir que lasestructuras de Seguridad yDefensa deben sufrir una profun-da transformación para respon-
der a los retos planteados y adap-tarse a la nueva situación.Resulta por ello necesario impul-sar todas las iniciativas surgidascomo consecuencia del nuevomarco económico que tratan demantener la operatividad nece-saria, a pesar de la reducción delos presupuestos”, señaló.
En este sentido, prosiguió,“hace ya tiempo que se busca laeficiencia mediante la colabora-ción entre los países, desarrollan-do capacidades que puedan serutilizadas en el marco de lasorganizaciones internacionales,este es un camino que sin dudaha de seguirse en el futuro. Perola sostenibilidad debe apoyarsesobre todo en la racionalizaciónde estructuras y en la gestión delos recursos. Es necesario unesfuerzo para determinar lascapacidades esenciales paraafrontar los riesgos y, una vezadquiridas, su mantenimientosostenible en el tiempo a travésde un marco presupuestarioestable y una gestión económicaextremadamente eficiente”.
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Durante las Jornadas se habló sobre la evolución del presupuesto de Defensa.
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Los alumnos de la Universidad de Granada que han asistido a las Jornadas.
María Víchez
Como en ediciones anterio-res, miembros de la Universidadde Granada, asistimos alSeminario de Economía yDefensa. En esta edición latemática “Hacia un modelo sos-tenible de seguridad y defensa”,nos llevó a conocer la sostenibi-lidad económica de esteMinisterio.
Son ya diferentes edicionesde estas jornadas las que estánmarcadas por la crisis económi-ca. Crisis que está afectando eneste caso a la sostenibilidad deun modelo de SeguridadCompartida Europeo, haciendoque se rediseñen estructuras yfines para lograr la viabilidad.
Lo que aquí se vierte es laopinión de diferentes asistentesa las jornadas, algunas de lasvisiones que se ofrecieron.
Lara Bardusco, estudiante deDerecho y de Administración yDirección de Empresas, transmi-te la siguiente opinión: “Estasjornadas donde participan cuali-ficados oficiales superiores delas Fuerzas Armadas y profeso-res de la Universidad, que llevantrabajando años en los temas dedefensa, desde la perspectivaeconómica brillan por su altonivel. Han desarrollando unagran labor a través de las distin-tas conferencias con las que sebusca reflexionar, discutir, ela-borar ideas, en torno a temasrelevantes a la economía de ladefensa, que se encuentra en laactualidad en una encrucijada,influenciada por los cambios
económicos, políticos y estraté-gicos que se vienen sucediendoy que tienen mucho que ver conel nuevo enfoque sobre el con-cepto de seguridad y defensa”.
Lara llama la atención sobrela generación de un nuevomodelo de seguridad. Con res-pecto a la sostenibilidad, opinalo siguiente: “La economía de ladefensa y la búsqueda de unmodelo sostenible son y tienenuna importancia muy importan-te, ya que la seguridad es un fac-tor clave para el desarrolloeconómico de las sociedades ypor tanto, el trabajo conjunto esde vital importancia para alcan-zar esa sostenibilidad.” Destacaen otras opiniones esta alumnade Derecho y Administración yDirección de Empresas de laUniversidad de Granada, que apesar de la importancia de laeconomía de defensa, los eco-nomistas no se han preocupadomucho por el análisis y desarro-llo de esta parcela.
Como cierre a su comentario
Lara nos comenta “los que tuvi-mos la suerte de asistir a estasjornadas como alumnos de laUniversidad de Granada, se nosbrindó la oportunidad, median-te el intercambio de ideas y opi-niones, de ampliar conocimien-tos sobre el conjunto de proble-mas y circunstancias que influ-yen y afectan a la defensa nacio-nal tanto a nivel global y conparticular atención al nivelnacional bajo el prisma econó-mico”. Destaca lo positivo de laexperiencia y la necesidad defomentar este tipo de acciones.
Alberto Millán, estudiantede Derecho y de Ciencia Políticay de la Administración, destacala brillantez y calidad de lasintervenciones de los ponentesy las jornadas. Para un estudian-te en derecho que a priori no esexperto en temas de Economía,debería de haber sido unas jor-nadas difíciles de seguir, en cam-bio resultaron interesantes yfueron muchas las preguntasque se generaron por el interés
que suscitaron. Por encima delas jornadas destaca la conviven-cia cívico-militar y el conocer laconvivencia en la AcademiaGeneral Militar con los cadetes.
Lorena Rodríguez, tambiénde la Universidad de Granada yestudiante del Master deAbogacía nos expone desde supunto de vista que “ uno de losaspectos fundamentales que sehan destacado en las XVIJornadas de Economía y Defensaes junto con la globalización ylos recortes presupuestadospara Defensa, el papel quedeben tomar el conjunto deempresas colaboradoras públi-cas y privadas que se ven afecta-das por los mismos. En este sen-tido, analizando además la cre-ciente competitividad interna-cional existente, deben estudiarnuevos modelos de colabora-ción empresarial con otras de susector, para hacer frente a nue-vos retos y proyectos que seanfruto de una reestructuraciónque tiene como fin último el
ahorro en costes.” Lorena des-taca la importancia de la colabo-ración en el sistema empresarialde la defensa a nivel privado ypúblico.
Destaca Lorena, algo de loque se habló en las jornadas, lacolaboración.“Por tanto, favore-ciendo las sinergias y contandocon un necesario apoyo institu-cional, se distribuyen bien losriesgos y en definitiva, lasempresas conocen bien sus for-talezas y debilidades en un mer-cado cada día más complejo,dónde este análisis DAFO es fun-damental para la subsistenciatanto de la Defensa Nacionalcomo la suya propia".
De las opiniones aquí verti-das, destacar el agradecimientopor le trato recibido y por laextraordinaria oportunidad deintercambio, entre universida-des como son la de Granada yZaragoza, y de conocimiento delámbito militar por parte de laAcademia General Militar y elMando de Adiestramiento yDoctrina.
El éxito no solo de un mode-lo de seguridad si no de cual-quier empresa que se acometa,es el de la colaboración. Nosomos islas en las que la super-vivencia dependa de cada unode nosotros, dependemos de lacolaboración entre todos, y másen temas de seguridad, parapoder así obtener un modelo desostenible. Saludos desde laUniversidad de Granada y hastala próxima edición.
María Vílchez es PDI de laUniversidad de Granada
La Universidad de Granada, protagonista en la AGM
Mayo de 20148
José Vargas
El pasado día 4 de abril y enel contexto del ProgramaFuncional de Seguridad y delSistema de Gestión Ambientaldel Acuartelamiento AcademiaGeneral Militar, se ha desarrolla-do un simulacro de evacuacióndel Polideportivo TenienteFelipe de Borbon, con la colabo-ración del Servicio de Extinciónde Incendios, Salvamento yProtección Civil delAyuntamiento de Zaragoza,nuestros Bomberos.
La ambientación supone quedurante el desarrollo de un tor-neo, en los momentos previos auno de los partidos, se congregaun público numeroso en elPolideportivo mientras en para-lelo, se produce de forma acci-dental la reacción de parte delos productos destinados al tra-tamiento de la piscina liberán-dose una nube tóxica.
La localización de esta nubepor parte del personal de man-tenimiento del propio Pabellón,es el detonante de la alarma. Apartir de ese momento los acon-tecimientos se suceden, el efec-to dominó que inicia el personalde mantenimiento se propagasobre un colectivo de actoresque representan a todos losposibles usuarios de la instala-ción nadadores, equipos, árbi-tro y público, que alertados porlas figuras de la socorrista quelidera la salida de la piscina o delcoordinador y del árbitro quehacen lo propio en la canchaevacuan la instalación sobre elpunto de reunión más próximo.
Pero no todos los asistentesabandonan el edificio, comosuele suceder en las situacionesreales, siempre hay alguien queno es consciente de la emergen-cia y regresa a por algo tan pere-grino como el teléfono móvil,quedando dos personas confina-das en la zona de vestuarios,para pasados unos minutos lla-mar al 112 y pedir ayuda por suspropios medios.
El simulacro no termina conla alarma en el edificio, informa-
Simulacro en la Academia para hacerfrente a una eventual evacuación
Un momento de la puesta en común previa a la intervención.
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Prueba de funcionamiento de los medios contra incendios.
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do el Servicio de Seguridad, unanueva cadena de acciones sedesencadenan, el edificio es ais-lado, se alerta al servicioSanitario y la Jefatura deSeguridad que valora la necesi-dad de solicitar un apoyo exter-no dotado de medios adecua-dos para intervenir.
Transcurrido el tiempo realque considera la comunicacióndescendente y el desplazamien-to desde el Parque más próximolos Bomberos llegan, confirmanla presencia de personal confi-nado y junto con los represen-tantes del Centro, se decide elitinerario de rescate de los confi-nados y se actúa sobre la nube.
Poco más de treinta intensosminutos y varias horas de reu-niones antes y después, queaportan experiencias, ponen enmarcha acciones correctoras delas situaciones de riesgo y sos-tienen la necesidad de mante-ner vivo el Plan de Emergencia,formando de forma permanenteal personal del Centro para quela reacción ante cualquier inci-dente real permita evitar enmayor número de daños.
Para terminar es necesarioreconocer, la entusiasta partici-pación del personal civil y militarde la JAS que con su caracteriza-ción e integración en los papelesasignados, ha permitido undesarrollo natural y didáctico dela actividad y la insustituibleaportación que supone la cola-boración de los Bomberos en eldesarrollo de las actividades deprevención y actuación frente asituaciones de emergencia paraponer en marcha las precaucio-nes que la vida diaria, con másfrecuencia de lo que nos parece,nos hace olvidar.
El Cte. José Vargas Peña es Responsable de
la Seguridad de la AGM
La participación de la JAS ha permitido el desarrollo de la
actividad junto a los Bomberos
Visita del General Directorde Acuartelamiento
El General Director de Acuartelamiento, General deDivisión Enrique Bohigas Jaime, que pertenece a laXXXIV Promoción de Infantería de la Academia GeneralMilitar, realizó una visita a la Academia el pasado 8 deabril.
Tras su llegada al centro participó en una exposi-ción sobre los planes de estudios que se desarrollan enla Academia General Militar, así como la adaptaciónque se ha llevado a cabo en los últimos años paraimpartir esta formación a los distintos cursos.
Pero, fundamentalmente, fue informado sobre lasituación de diversos edificios e instalaciones, así como
de las obras pendientes y otras propuestas.Igualmente, se le dio cuenta sobre aspectos relaciona-dos con la situación de servicios del acuartelamientocomo el mantenimiento integral externalizado, la lim-pieza o las zonas verdes.
El General Bohigas también fue informado sobretemas relacionados con la seguridad y se evaluaron dis-tintos aspectos sobre la misma como los depósitos dematerial sensible.
Por último, el General Director de Acuartelamientorecibió detalles sobre el funcionamiento de la EscuelaTaller de la AGM.
Seguidamente, la comitiva realizó una visita por lasprincipales instalaciones de la Academia para conocersobre el terreno la situación de buena parte de los pro-yectos.
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El General Bohigas fue informado de distintos proyectos.
El día a día del Pelotón de Ganadopara dar una buena formación
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Todos los días los caballos tienen que salir de las cuadras para ejercitarse. El herraje es otra de las labores fundamentales del Pelotón de Ganado.
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Los cuatro militares que en la actualidad desempeñan su trabajo en el Pelotón de Ganado.
El Pelotón de Ganado desa-rrolla un importante trabajo enla Academia, que llevan a caboel Subteniente Isasa, el BrigadaSisamón, la Cabo Patricia PérezBerbel y el Cabo Sergio GarzoSantos, todos ellos con titula-ción militar y civil para desem-peñarlo.
El Subteniente Isasa procedede Veterinaria y nos cuenta queantes de pasar a Cría Caballar,había estado siempre operandocaballos y herrando. Por suparte, el Brigada ManuelSisamón Monzón, de la especia-lidad de Cría Caballar, es técnicodeportivo de nivel I de equita-ción con titulación civil y militar.
Finalmente, la Cabo PérezBerbel posee la titulación deAuxiliar de Turismo Ecuestre yCurso de Herraje de Caballos, yel Cabo Garzo es TécnicoDeportivo de nivel I y Auxiliar deTurismo Ecuestre.
La función principal que serealiza es la de dar apoyo aEducación Física para que pue-dan hacer las prácticas de equi-tación en su calendario de acti-vidades deportivas. Cuandollega a las prácticas deportivas,el caballo está ya preparado ycon su montura y el profesor esel que se encarga de asignar uncaballo a cada alumno. Pero esoacarrea mucho trabajo diario,porque el animal no puede estarsiempre encerrado en las cua-dras. Tiene que salir todos losdías y expandirse.
Desde el Pelotón de Ganado,por un lado, se lleva a cabo lalimpieza de las instalaciones y elcuidado de los caballos y, porotro, la preparación física delanimal. Para realizar las tareasde limpieza y cuidado de loscaballos y de las instalaciones(sacar las camas, limpiar loscaballos, sacarlos a los corrales,ayudar en las curas,…) se cuentacon una contrata anual (cuatropersonas durante la mayor partedel año).
Los cuatro militares asegu-ran que realizan el trabajo parael que se han preparado “por loque se puede decir que hace-mos lo que nos gusta, cosa queno todo el mundo puede deciren su puesto y que a nosotrosnos facilita todas las tareas”.
El Subteniente Isasa comen-ta cómo antes se dedicaba aherrar los caballos junto conpersonal del servicio Veterinariopero esta es una tarea que ya larealiza una persona de la empre-sa contratada, ya que “nosotrostenemos una cierta edad y acha-ques por caídas del caballo yalgún que otra lesión por esfuer-zo. En verdad, con el paso deltiempo, esta actividad nosmachaca bastante”.
La equitación, como losdemás deportes, tiene unosriesgos pero, hoy en día, los pro-
fesores de equitación que hayen la AGM, controlan bastantebien la forma de dar las clasespara minimizar los riesgos.
DomaOtra tarea importante es la
adecuación de los caballos, conel fin de que luego sirvan paradar las clases pues a la Academiallegan jóvenes, con rebeldía,fuerza, inexperiencia, “por loque tenemos que domarlos ytranquilizarlos para las tandasde equitación con los cadetes.Incluso, alguno que se sale unpoco de la línea, tenemos quecogerlo y montarlo durante untiempo, para meterlo de nuevoen vereda y devolverlo a las tan-das”, aseguran.
En cuanto al espacio de quedisponen para montar es bas-tante amplio: el campo de
maniobras, una pista de equita-ción que hay al lado de vehículosy el picadero cubierto.
También los fines de sema-na, el Departamento deEducación Física suela promoversalidas para los concursos hípi-cos “y nosotros les apoyamos y también concursamos. Paraello disponemos de un vehículocon capacidad para seis caballosy, si es necesario, podemos con-tar con alguna furgoneta paratraslado del personal”, señalan.
El Brigada Sisamón destaca,sobre todo, “la constancia querequiere este trabajo porque,incluso cuando estamos unasemana de vacaciones, somosconscientes de que hemos per-dido un tiempo importante en lapreparación de los animales,pero luego lo vamos recuperan-do poco a poco porque también
es verdad que el trabajo hechocon alegría cunde mucho”.
La vida media de un caballoes de unos 18 años pero en laAcademia hay alguno que yatiene 30. “Aquí los caballosaguantan mucho y el hecho deestar todo el día con ellos haceque se les coja mucho cariño”,prosigue.
Cada caballo tiene su propionombre pero nadie tiene asigna-do uno en particular. Por ejem-plo, la cabo Berbel suele entre-nar para raid con uno, lo cual noquiere decir que lo tenga asigna-do para ella. La prioridad son loscadetes y a estos tampoco se lesasigna un caballo en particular,excepto a alguno que ya sabemontar bien.
En estos momentos se dis-pone en la AGM de 56 caballosque se utilizan según las necesi-dades de los grupos de alumnoso secciones que se hacen para lapráctica de la equitación.
El subteniente Isasa explicaque el cadete, con las clases deequitación que recibe, “noaprende a montar pero, siaprende a vencer el miedo. Conunos buenos profesores y unbuen caballo, se aprendemucho. Es muy importante quelos caballos vayan bien a las tan-das y, así como las Promocionesantiguas contaban la dureza dela práctica de este deporte, estoha cambiado mucho en la actua-lidad y los profesores juegan unpapel muy importante en ello.También una cosa muy buenapara los cadetes que practican laequitación es que pueden salirfuera a competir”, señala.
El Brigada Sisamón concluyedestacando que en el Pelotón deGanado el trabajo se divide endos etapas: “en la que no hayCadetes y nos dedicamos a lalimpieza y mantenimiento y a lapreparación de caballos de tan-das especiales y el momento enque hay cadetes y lo prioritarioes su formación”.
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Mayo de 201410
Antonio Jiménez
El Armas Rugby AGMcomenzó su andadura en elNacional Militar el pasado fin desemana con dos victorias y bue-nas sensaciones para el resto delCampeonato. Se enfrentó aGuardia Real y Jefatura deTropas de Montaña.
El partido contra GuardiaReal fue uno de esos encuen-trosque les gustan a los buenosdelanteros, ya que el campoestaba en malas condicionesdebido a la intensa lluvia queparecía haberle caído días atrás.
Era un campo de barro en elque sabíamos que no podíamosperdonarnos ningún error. Elbarro del campo dificultó el tra-bajo de la línea de tres cuartos yle puso difícil los puntos deencuentro (ruck y maul), lastouchs y las melés a los delante-ros.
Las primeras melés eran cla-ramente de la Guardia Real, sumelé era más potente y pesadaque la nuestra y nosotros noencontrábamos el motivo quenos hacía retroceder. El Armasestaba arrinconado en su propiocampo cuando recibió el primerensayo (5) que tras la transfor-mación (2) hacían del resultado7-0 a favor de GR.
Pero el Armas demostró quetambién sabe ir por debajo en elmarcador y que no agacha lacabeza ni en los momentos difí-ciles. Se empezó a notar el can-sancio rival y las melés empeza-ron a cambiar de dueño, los cen-tros encontraban los huecos queno habían encontrado antes y elbalón llegaba al ala, el equipojugaba a gusto y eso se notabaen el campo y en el marcador.
De esta forma llegaron losensayos del Armas, con trabajo yesfuerzo como lleva haciendotoda la temporada.
Buena defensa
El resultado final fue de 36-7para el Armas Rugby AGM. Cabedestacar que el combinado de laGuardia Real luchó hasta el finalpor intentar cambiar el resulta-do, pero la defensa del Armasfue contundente y no dejabapasar a nadie.
Tras el partido: ducha regla-mentaria, comida, estudiodurante toda la tarde hasta lacena, salida para conocer el
Pardo, sus gentes y alguno desus bares. Duró poco la visita yaque nos fuimos a dormir tem-prano.
El domingo tocaba jugar con-tra el subcampeón del año pasa-do, Tropas de Montaña. Veníande perder contra la BRIPAC el
sábado, pero esto no nos tran-quilizaba para nada puesto quesabemos que todos los equiposcontra los que jugamos tienenese plus de motivación solo porjugar contra el vigente cam-peón.
Comenzó el partido y conse-guimos a los pocos minutos dejuego un ensayo (5) más conver-sión (2) a nuestro favor, 7-0 afavor que bien duró toda la pri-mera parte del partido.
Se cometían errores muybásicos por parte de los dosequipos. El partido se decidiócon dos ensayos (10) más para elArmas y un ensayo (5) mástransformación de golpe de cas-
tigo (3) para Tropas deMontaña. 17-8 a favor delArmas. La mala noticia fue lalesión del CAC. Gil Donoso, quelo mantendrá fuera de los terre-nos de juego un mes y al que elequipo le manda mucho ánimopara su temprana recuperación.
Tras el tercer tiempo dondese “bautizaron” a los jugadoresnovatos (tradición que se realizaen los equipos para reforzar elvínculo del jugador con el equi-po y los demás jugadores), elequipo marchó de vuelta aZaragoza.
Finales
Será desde Zaragoza dondeel equipo volverá a salir haciaMadrid a finales de abril paraafrontar los dos partidos que lequedan del Campeonato. Dosfinales, una contra Caballería yotra contra BRIPAC. Estos parti-dos prometen estar cargados deemoción y de sorpresas espere-mos agradables para nuestroquerido Armas Rugby AGM.
El Caballero Alférez CadetesAntonio Jiménez Moreno
pertenece a la 31 Compañía
Buen inicio del Armas Rugby AGM en el II Campeonato Nacional Militar
Los integrantes del equipo Armas Rugby AGM han comenzado cnn muy buen pie su andadura enel II Campeonato Nacional Militar.
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Daniel Vázquez
El pasado domingo 6 deabril se celebró el cuarto con-curso de saltos de la LigaAragonesa en la Hípica NuestraSeñora de Salas de Huesca conparticipación, como viene sien-do habitual, del equipo de laAcademia General Militar.
Nuevamente nuestros jine-tes estuvieron presentes entodas las entregas de premios.En la prueba más importante,sobre 1.25 m, el Cte. DanielVázquez Cortejoso con “Emina”(1º ex), en la prueba de 1.15mel CAC. Fernando MorenoMartos con “Critic Star” (1ºex)y el Cabo. Sergio Garzo con“Alceda”, en la prueba de 1.05
m el CC. Carlos TorresRodríguez con “Coloño”( 1º ex)y, finalmente, en la prueba de0.90 m, el CC. Guillermo MartínSan José, también con elmagnífico caballo tordo y reve-lación de la temporada,“Coloño”.
Gracias al apoyo logísticodel Pelotón de Ganado de laJAS y a las facilidades dadas porparte de la Academia, el equipode saltos continúa su prepara-ción de cara al próximoCampeonato de España Military Campeonato de Aragón, lasdos citas más importantes delcalendario hípico.
El Comandante Daniel VázquezCortejoso es profesor de
equitación de la AGM
Éxito en el concurso de saltos de la Liga Aragonesa
Los encuentros anteGuardia Real y Tropasde Montaña se salda-ron con dos victoriaspara el equipo de la
Academia
Al Armas Rugby AGMle quedan dos parti-dos contra Caballería
y BRIPAC cargados de emociones paraconocer su futuro
Uno de los saltos realizados por uno de los integrantes del equipo de la Academia.
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Un momento de los 101 km. de Ronda del año pasado.
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Buen nivel de un cadete en elCampeonato Nacional de Judo
Esteban Martínez
El pasado día 30 de marzo de 2014 se celebró en la localidad madrileña deVillaviciosa de Odón el Campeonato Nacional Junior (sub21) de Judo. En él par-ticipó el CC. de primer curso Esteban Martínez Salvador obteniendo un 5º pues-to. El judoka, que compitió en la categoría de menos de 73 kg., disputó un totalde cuatro combates repartidos a lo largo de la mañana.
En su primer encuentro perdió contra el canario Cabrera en un combateigualado hasta el último minuto. Sin embargo, tuvo opción a la repesca. Por estavía realizó dos combates más que resolvió correctamente por ippon contra elandaluz Pérez, y contra el nº 1 del Ranking Nacional y favorito: el valencianoMenéndez.
En el combate para el bronce, el cadete M. Salvador se enfrentaba al vascoCazorla, donde tras ir en ventaja, un fallo le costó el pódium, obteniendo así el5º puesto en el Nacional.
Tras haber participado anteriormente en otros cuatro campeonatos nacio-nales de judo, el CC. Martínez Salvador añade un nuevo resultado a su palmarésdeportivo y se prepara para volver a luchar el próximo año por la obtención deltítulo de campeón.
El CC. Esteban Martínez Salvador pertenece a la 13 Compañía
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El cadete Martínez Salvador preparado para uno de sus combates en el Campeonato.
Buenos resultados en orientación ymucho deporte en el mes de mayo
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Numerosos deportistas participaron en la Liga Norte de Orientación de Calahorra.
El 20 de abril se celebró laLiga Norte de Orientación enCalahorra, quedando en 2ºpuesto el CAC, Carlos VeraGuerrero de la 32 Cía; en tercerlugar y a 15 segundos del ante-rior, el Capitán Jonás SanchezMerino, y en 4º puesto el Tcol.Julian Gutierrez Gutierrez.
El día 27 de abril en la Liga deOrientación celebrada enNavaleno (Soria) los resultadosfueron: Primer puesto paraCarlos Vera Guerrero y segundopuesto para Jonás SánchezMerino.
Muchas pruebasPor otra parte, el mes de
mayo viene cargado de competi-ciones deportivas donde laAcademia General Militar va atener un gran protagonismo.
En este mismo número yainformábamos de los primerospartidos del I Campeonato deEjército de Tierra de Rugby,donde el equipo Armas RugbyAGM ha tenido un destacadoprotagonismo. En el próximonúmero del Suplemento dare-mos cuenta de cómo se haresuelto esta interesante com-petición.
101 km. de RondaOtra cita deportiva muy
importante va a ser la celebra-ción de los 101 kilómetros deRonda. La prueba de 101 kiló-metros en 24 horas, surge en elaño 1995 como parte de losactos que conmemoraron el 75ºAniversario de la Fundación deLa Legión. El entonces Coronel
Jefe del Tercio AlejandroFarnesio 4 Tercio de La Legión D.Enrique Gomáriz de Robles, yposteriormente General Jefe dela Brigada de La Legión “ReyAlfonso XIII”, decide organizaruna actividad cívico militar quepermitiera acercar un poco másLa Legión y sus legionarios a lapoblación civil a través de una
prueba deportiva de durezaextrema, donde la entrega ycamaradería entre civiles y mili-tares fuera un valor tangible,encomendándole la organiza-ción de la misma al entoncesCapitán D. Oscar Pajares Casado,que lo seguiría haciendo en diezediciones de la misma. El lemaescogido en las tres primerasediciones fue “Los 101km en 24Horas” añadiéndosele la coleti-lla de “La Legión contra lasDrogas” a partir de la cuarta edi-ción como parte de ese esfuerzocomún de lucha contra estalacra.
En 1995 se organiza la pri-mera edición, en el mes dediciembre, coincidiendo con lafestividad de la InmaculadaConcepción, Patrona del Armade Infantería con un recorridode 101 kilómetros, en un tiempomáximo de 24 horas, desdeRonda hasta Marbella, alcanzan-do una participación de 400marchadores, la mayoría milita-res y rondeños. A esa primeramodalidad se le fueron añadien-do, en siguientes ediciones, másmodalidades deportivas comoDuatlón, Marcha por Equipos, aCaballo y Bicicleta de Montaña.
Más competiciones
Por otra parte, en el siguien-te número también informare-mos del Campeonato Nacionalde Orientación, del CampeonatoJEAPRE Pentatlón militar JEA-PRE, de las finales del TrofeoRector y de tres campeonatosde equitación en el Parque delAgua que tendrán lugar los días10 y 11 de mayo.
Orientación, rugby,pentatlón militar,
equitación y los exi-gentes 101 kilómetros
de Ronda van a protagonizar las
próximas semanas
Mayo de 201412
El domingo 12 de enero secumplió el cuarto aniversario deldevastador terremoto que asolóHaití y en el que perdieron lavida más de 300.000 personas.
Durante estos cuatro años,Cáritas Española ha desarrolladoun intenso programa de trabajoy esfuerzo de acompañamientoa la Cáritas local y la red interna-cional de Cáritas a favor de loshaitianos, que ha sido posiblegracias al compromiso y a la soli-daridad de cientos de miles dedonantes anónimos y de entida-des colaboradoras.
Hasta la fecha, CáritasEspañola ha puesto a disposi-ción de la emergencia y la reha-bilitación de Haití un total de18,5 millones de euros dedica-dos especialmente a educación,salud y vivienda.
En Educación, trabajandoconjuntamente con Cáritas Suizase inauguró en mayo de 2013una de las escuelas del progra-ma. Una segunda, que sufrióretrasos importantes debido alos efectos de los huracanes“Isaac” y “Sandy”, estará finali-zada a lo largo de este año 2014.
Por otra parte, CáritasEspañola financió un estudioestratégico sobre el estado desituación de la formación profe-sional en Haití, que se plasmó en2012 en un plan estratégico demejora de la formación profesio-nal a nivel nacional a través de laFundación Rinaldi, de laCongregación de los PadresSalesianos y “Jóvenes yDesarrollo”.
Con los resultados de ese
estudio, a finales de 2012 sepuso en marcha un programapara llevar a cabo parte de lasacciones identificadas con elcitado estudio estratégico. A lolargo del año 2013, la granmayoría de las actividadesincluidas en el programa hanpermitido mejorar la formaciónprofesional de miles de estu-diantes haitianos.
ColectivosPor lo que se refiere a la
salud, el ámbito prioritario detrabajo han sido las mujeres, losenfermos, los ancianos y losniños. En el caso de los ancia-nos, en 2013 se ha seguido apo-yando un proyecto de interven-ción en la diócesis de Les Cayes,ofreciendo asistencia médica yalimentación, a través de uncentro de acogida gestionadopor la Cáritas Diocesana,además de realizar actividadesrecreativas con los ancianos.Esta asistencia se amplía aancianos que están fuera delcentro, a los que se asegura lacobertura de sus necesidades.
En el 2013 también se desa-rrollaron las acciones previstasen el proyecto de respuesta alcólera, que ha incluido aspectostanto curativos como preventi-vos.
Además, Cáritas Españolasiguió apoyando el año pasadoel Plan Binacional Fronterizo queconsiste en actuar sobre toda lafrontera entre Haití y laRepública Dominicana durante 3años en los sectores de agua y
saneamiento, salud y nutrición.Este proyecto prevé beneficiardirectamente a 75.000 personasvulnerables.
Los proyectos de lucha con-tra el cólera y Plan BinacionalFronterizo se llevan a cabo con-juntamente con CáritasDominicana para mejorar elimpacto de dicha propuesta.
Y en cuanto a la vivienda seha trabajado codo a codo conCáritas Haití y otras Cáritas lati-noamericanas. Hasta el momen-to se han reconstruido más de500 casas. Estas viviendas sontodas antisísmicas y resistentesa los huracanes, y todas incluyenla construcción de una letrina yun depósito de agua potable.
Cáritas Española desarrollatambién, en colaboración conCáritas Suiza, otro programa deconstrucción de viviendas, en elmarco del cual se han edificadoya 500 casas unifamiliares.
PrioridadesDe cara a 2014, Haití ha
constituido y constituye una delas mayores prioridades para laCooperación Internacional deCáritas Española, debido a quees el país más pobre de AméricaLatina Por esa razón, el plan deactuación seguirá orientadohacia el objetivo de reducciónde la pobreza en todas susdimensiones, dando continui-dad a las líneas de trabajo inicia-
das en 2012 en las fases dereconstrucción y de desarrollo alargo plazo.
Durante la celebración de suúltima Asamblea General, enoctubre de 2013, Cáritas Haitíconfirmó que la inseguridad ali-mentaria estaba aumentando yque los colectivos más vulnera-bles, mujeres y niños, están cadavez más desamparados. La crisisque supuso el terremoto y susconsecuencias para la capital,Puerto Príncipe, y las ciudades ycomunidades afectadas aumen-taron el grado de vulnerabilidadde estos grupos de población. Ysi bien en un primer momentose hubiera podido pensar que laenorme generosidad internacio-nal hacia los damnificadospodría suponer un nuevocomienzo para el país, los pro-blemas climáticos, económicos,logísticos y políticos, han impe-dido que, por ahora, fuera así.
Por todo ello, sigue siendomuy necesario el apoyo a unacooperación fraterna sostenidaen el tiempo. Cáritas Españolacontinúa apoyando diversosproyectos educativos, de vivien-da, salud, agua y saneamiento, yde desarrollo rural, bajo el lide-razgo de Cáritas Haití, pero tam-bién trabaja con otras Cáritashermanas en la búsqueda deactividades que podrían propor-cionar mayor posibilidades parauna salida de la pobreza, comopueden ser iniciativas de eco-nomía solidaria.
Cáritas Diocesana de Zaragoza
Haití sigue entre las prioridades cuatroaños después del devastador terremoto
El berro de agua ha pasado de ser un “hierbajo”sólo apreciado por cabras y ovejas, a venderse ensupermercados y ser incluido en las ensaladas másfinas de la cocina moderna.
Aunque es muy habitual encontrarlos, como hecomentado anteriormente, en tiendas, envasados ylistos para aliñar y comer, esta hierba acuática apare-ce de forma abundante en fuentes, manantiales y ori-llas de ríos de aguas limpias de todo Aragón.
La mejor época para recogerla es la primavera,especialmente durante los meses de marzo a junio,justo antes de que florezca: se recogen sus brotes tier-nos y jóvenes, aunque se desaconseja el consumo dela planta una vez florecida por su sabor amargo ypicante.
Para su uso, es conveniente lavar los brotes conagua en la que habremos diluido unas gotas de lejía.Luego los debemos aclarar con esmero y también conabundante agua. De esta forma evitaremos ingerirposibles gérmenes y parásitos nocivos para nuestrasalud.
En ensaladas, las hojas del berro combinan muy biencon un aliño de aceite, vinagre y ajo, y con un poco dequeso fresco también queda estupendo.
Si las cocemos brevemente en agua con sal, se con-vierte en una excelente verdura que casa muy bien conun sofrito hecho con aceite, cebolla, tomate y pimientosverdes, por ejemplo.
Crudo o cocido, el berro contiene vitaminas, yodo yelementos activos que ayudan a vaciar nuestra vejiga,pero tomado en exceso podría causar cistitis. Por lotanto, sin duda, sí…pero con cierta precaución.
Añadidos a nuestras ensaladas de campaña, o comosimple guarnición de otras comidas que tengamos ennuestra mochila con base de carne o pescado, harán que
estas mejoren en sabor y aporten un complementovitamínico a nuestra alimentación.
Receta de una cremaTambién podemos hacer con ellos, y algún ele-
mento más, una rica crema que podremos tomarcaliente o fría, según las ganas y el gusto que tenga-mos:
En una cazuela con un chorrito de aceite, sofreí-mos 1/2 cebolla y ½ puerro, todo cortado en daditosfinos.
Salamos y a los 15 minutos aproximadamente,incorporamos 2 patatas medianas cortadas en trozosno muy grandes y unos 100 gramos de berros bienlimpios.
Damos unas vueltas a todo, añadimos agua hastaque justamente cubra a las verduras y dejamos cocera fuego lento hasta que la patata esté cocida.
Trituramos con la túrmix, agregamos un chorritode nata y la podemos tomar caliente con unos tostonesde pan frito, o fría con queso de cabra rallado y un pocode pimienta negra molida, por ejemplo.
¡Buen apetito!
José Manuel Martínez es cocinero
El berro, de “hierbajo” a brote muy apreciado en la cocinaCocina para cadetes
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Mayo de 2014 13
Gonzalo Escalona
Con motivo del 76 aniversa-rio del Real Decreto de creaciónde la Academia General Militaren Zaragoza, y tras un año derecuerdos y actividades, de trescuartos de siglo de la AGM enZaragoza, concretamente el día5 de octubre de 2003, se proce-dió al Ofrecimiento de un nuevoManto a la Virgen del Pilar, porparte de aquellos que, en estemomento de la historia, Servíandestinados en la misma.
Según palabras de Don LuisAntonio Gracia Lagarda,Canónigo del Pilar y CaballeroCadete Honorífico de la AGM,autor de los artículos que se vienen publicando en elSuplemento sobre los Mantosdel Pilar, en su recepción delManto mediante las manos delos “Infanticos del PIlar”:
“…/… Junto al Pilar de laVirgen, como tantas cosas trans-cendentales en España, comen-zaba su andadura la General. Yenormemente bello, por su sim-bolismo, fue el gesto de partir deaquí en formación todo el con-tingente de la Academia paratomar posesión de las instalacio-nes que a tantos hombres, y ya aun buen número de mujeres, haequipado con grandes valorespara el servicio a España y desdeella, ahora, a muchos lugaresdel mundo en las distintas misio-nes humanitarias…/…”
Otro mantoTambién recordó la existen-
cia de otro Manto de la AGM. alrememorar que:
“…/… En 1945, tres años des-pués de reabierta la Academiaen la actual III época, el 15 deseptiembre, coincidiendo con elacto de presentación de la nuevaPromoción, se ofrece el mantocon el escudo de la Academiaque existe hasta ahora. Presidióel acto el General Director,Francisco Hidalgo de Cisneros.Lo recibió en nombre del Cabildoel Deán D. SantiagoGuallar…/…”
Este nuevo Manto tiene bor-dado el nuevo escudo que tienela Academia desde 1960 al quese incorpora el emblema delBenemérito Cuerpo de laGuardia Civil, que precisamentetiene a Ntra. Sra. del Pilar comoPatrona.
BordadoContinuó su alocución D. Luis
Antonio con aspectos muy parti-culares del Manto como la tradi-ción, amor y mucha devoción,que motivaron su confección yofrecimiento, por parte de todoslos componentes de laAcademia, haciendo especialmención a las bordadoras:
“…/… Hubo mucho amor en
cada puntada que, en los últi-mos días de su vida, hizo en élaquella servidora sencilla, fiel ycasi anónima de vuestro Centroeducativo que fue vuestra MariLuz. Amor contemplativo en lasConcepcionistas de Calamochaque lo terminaron. Amor filial enlas palabras de ofrecimiento yen vuestra emocionada presen-cia aquí en esta mañana.../…
Cariñosas palabras
Finalizó este emotivo y sen-cillo acto cuando el Canónigo sedirigió a los integrantes de laAGM diciéndoles:
“…/… Tened el convenci-miento de que, como todas lasmadres, el amor que por voso-tros siente la Virgen es todavíamayor. Ella que luce ahora vues-tras insignias, muy “arrimadas”
a esa columna que nos guía dedía y de noche, seguirá siendopara los hombres y mujeres quehan pasado y que pasarán por laGeneral, protección y aliento, ymodelo en su total donación delas virtudes que los militaresespañoles queréis vivir.
Gracias, en nombre deNuestra Señora, por vuestraexpresión de amor. Gracias por-que queréis seguir siendo fielesa las costumbres que con senti-do de trascendencia han vividovuestros antepasados. Graciasporque pretendéis que en vues-tra generosa profesión siganentrañablemente unidasAcademia, Zaragoza y elPilar…/.. “
El Coronel Gonzalo EscalonaOrcao es Director de la Cátedra
“Miguel de Cervantes
El Manto entregado por la Academia GeneralMilitar con motivo de su 75 aniversario
Tras un año de recuer-dos y actividades, conmotivo del 75 aniver-sario, el 5 de octubre
de 2003 se procedió alofrecimiento por
parte de la AcademiaGeneral Militar delnuevo Manto a la
Virgen
El Manto tiene bordado el nuevo
escudo que tiene laAcademia desde 1960,al que se incorpora el
emblema de laGuardia Civil
Mayo de 201414
´El Rey. Historia de laMonarquía` es el título de suconferencia en la CátedraMiguel de Cervantes y, además,es el título de la obra que reci-bió en 2009 el Premio Nacionalde Historia. ¿Qué idea o ideasfuerza le ha querido transmitiral auditorio que le ha escucha-do en la Academia GeneralMilitar a través de esta ponen-cia?
El libro es en tres tomos ypretendía ofrecer una visión dela institución, de la Realeza, dequé es la figura del Rey desdeque nace hasta que muere ycómo se había desarrollado a lolargo de la historia. El objetivoes hablar del Rey a lo largo de lahistoria. Y hacerlo desde el prin-cipio, desde que la figura del Reyaparece hasta ahora, sobretodo, para hacer patente unacosa: que hay que saber que laMonarquía en España tiene1.600 años. No se ha fundadoantes de ayer. Por lo tanto, comorecomendación, lo que siempredigo es que es un tema serio queha atravesado la historia deEspaña y que puede sufrir osci-laciones tanto en la valoraciónde los ciudadanos como enotros aspectos, pero es una ins-titución que atraviesa la historiade España desde el siglo V, conel rey visigodo Ataulfo hasta DonJuan Carlos I. Es uno de los pila-res de España.
En ese tiempo, solo ha habi-do unos ligeros paréntesis de lasdos Repúblicas y de la etapa del gobierno de la dictadura de Franco. El resto ha sidoMonarquía. La charla tienecomo fondo poner de manifies-to la importancia de la institu-ción que ha tenido muchos ava-tares a lo largo de la historia y esalgo que los españoles debenconocer.
Imagino que tal vez haráhincapié en las cosas que a la lolargo de tantos años de historiade la Monarquía en España sehan hecho bien y otras imaginoque no tanto. ¿Del papel de laMonarquía en nuestro país, quédestacaría en estos dos aspec-tos?
El papel que debe tener deser un gran elemento estabiliza-dor, que mientras todo semueve y la vida política es cris-pada y confusa, yo, que notengo una vocación monárquicaespecial, mantengo dos ideasvertebrales: el factor de estabili-dad que supone la Monarquíacuando se atiene a lo que debeser. Este elemento estabilizadores enormemente valioso. Y,luego, un gran elemento mode-rador que pueda en un momen-
“La Monarquía ha atravesado la historiade España; es uno de sus pilares”
to dado, en situaciones graves,asumir ese papel sin tener signi-ficación política. Y luego, claro,que forma parte de nuestra his-toria. No es lo mismo poner hoyen día en marcha unaMonarquía que dejar de tenerlasi ya ha venido funcionandodurante 1.600 años.
Juan Carlos I
¿Considera que está sufi-cientemente valorada y ponde-rada la figura del monarcaactual o cree que será el pasodel tiempo el que le otorgueuna relevancia mayor?
Ha habido dos etapas muyclaras desde que es Rey, antesincluso como Príncipe, y luegocomo Rey. Ha gobernado desa-rrollando un papel modélico queha sido objeto de admiración.Luego ha habido algunas opera-ciones mediáticas que han pro-piciado una visión más crítica,pero creo en todo caso que se
trata de cuestiones menores. Nose puede poner en cuestión laforma de gobierno porpequeños detalles a lo largo deuna trayectoria tan importantecomo la que ha tenido el ReyJuan Carlos I. Para poner encuestión la forma de gobiernotendría que ser porque el Reyinvadiera campos que no le sonpropios, que se arrogase faculta-des que no tiene.
Está en la Academia GeneralMilitar donde se forman losfuturos oficiales del Ejército deTierra. ¿Qué importancia le daen su formación a los conteni-dos relacionados con la historiay, en general, a la formaciónhumanística que en ocasionesparece que tiende a relegarsefrente a otras enseñanzas mástécnicas?
La historia en el fondo es
todo. Si uno no sabe lo que hapasado en su casa cómo va aactuar y mucho más en un paíscomo España y en una institu-ción como el Ejército. Ha tenidoun papel primordial y relevante.Entiendo que en la Academia yen cualquier centro militar deformación es bueno el conoci-miento de la historia y saber loque ha pasado en el país. Si nosería algo completamentesuperficial.
Unidad nacionalEl concepto de España como
nación surge posteriormente yse consolida en Cádiz en 1812.¿Tiene la sensación de que eseespíritu de unidad nacional hoyen día está haciendo aguas?¿Qué habría que hacer a su jui-cio para recomponer esa uni-dad?
Yo creo que España tieneuna gran amenaza y el ordenconstitucional español de lospartidos nacionalistas en lamedida en que en muchas oca-siones han subvertido incluso lapropia historia para enseñarcosas imaginarias más que rea-les. Eso es lo que ha puesto encuestión todo. Antes de 1812 elconcepto de nación era distinto.En El Quijote mismo hay unseñor que dice que su nación esGranada. Lo dice porque el con-cepto de nación se aplicaba alsitio de donde uno es. A partirdel siglo XIX el concepto tieneapoyatura constitucional y serefiere a España como conjuntoy, por lo tanto, no se puede jugarcon el equívoco.
¿Qué mensaje de los que hapronunciado en la AcademiaGeneral Militar le gustaría queno olvidasen los cadetes que lehan escuchado?
Me gustaría que se apren-diera a distinguir lo importantede lo accesorio y que se distin-guiera la crítica ordinaria quetoda persona debe estar en con-diciones de hacer de lo esencial.Sobre esto último no se puedeestar discutiendo permanente-mente, que es un problema queafecta especialmente a España.
José Antonio Escudero, en en despacho del General Director de la Academia.
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El ponente, momentos antes de su intervención.
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El miembro de las Reales Academias de la Historia, José Antonio Escudero, ofreció en la Cátedra “Miguel de Cervantes” su visión de la Monarquía desde el siglo V con el Rey Visigodo Ataulfo hasta Don Juan Carlos I
“La historia en elfondo lo es todo. Si
uno no sabe lo que hapasado en su casa,cómo va a actuar y
mucho más en un paíscomo España y en una
institución como elEjército”
“Me gustaría que loscadetes aprendieran adistinguir lo importan-te de lo accesorio; lacrítica ordinaria de loesencial sobre lo que
no se puede estar permanentemente
discutiendo”
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El soldado Pedro ParrasChopo es natural de Zaragozapero, por ser hijo de militar, a lolargo de su vida, ha tenido quecambiar de lugar de residenciaen varias ocasiones.
Entró a formar parte de lasFuerzas Armadas en el año2009, siendo su primer destinola Academia General Militar, ydespués de casi cinco añoscomo militar, sigue desarrollan-do su trabajo en la Academia.“Tengo que decir que, desde elprincipio, he estado muy a gustoaquí y para mí es un destino queme permite planificar muy bienla vida y poder dedicar tiempo ahacer otras cosas importantescomo, por ejemplo, prepararmepara acceder al Cuerpo de laGuardia Civil. Siempre me hagustado mucho este Cuerpo, porlas funciones que desempeña yporque además, considero quees un trabajo más estable,aspecto también a tener encuenta”, comenta el soldadoParras.
Aficiones
Entre sus aficiones, en lasque emplea el tiempo libre deque dispone, están los perros yla práctica del deporte en gene-ral. “Precisamente es por esoque me gusta mucho la Unidad
Cinológica de la Guardia Civil”,prosigue.
Sobre su responsabilidad enla Academia General Militar,Pedro Parras detaca que el tra-bajo en el Batallón de Alumnosde 2º Curso, dependencia en laque se encuentra, es muy varia-do. “En el día a día, nos encarga-mos del mantenimiento de lastres compañías de Cadetes (cadauna tiene 4 naves) que hayactualmente en el EdificioHistórico y también del mante-nimiento y alojamiento de lasdos naves de paso de estemismo edificio, que son utiliza-das cuando vienen alumnos opersonal de otras Unidades”.
Igualmente, prosigue, “nosencargamos de reponer mate-rial de cama y de limpieza a losCadetes. Y en muchas ocasiones,siempre que se dispone del
material necesario, tambiénsomos los encargados de hacerpequeñas reparaciones de man-tenimiento”.
También asiste a las manio-bras que hacen los Cadetes en elBatallón; “salimos con ellos aToledo, a Candanchú, etc. yhacemos de ´faeneros` o `con-ductores faeneros`”.
Este soldado destaca,además, que “en el Batallónsiempre hay trabajo pero reinaun buen ambiente entre com-pañeros y también con losMandos, lo que nos permite tra-bajar muy a gusto y con buenhumor.
Compañeros
En la actualidad, sus com-pañeros de trabajo son J.C. Loor,César Gallego, Yolanda Gascón yCatalina Villaroya. Y su Mandodirecto es el Subteniente PabloLaguna Pacheco, “con el quellevo unos años trabajando y porquien todos sentimos un granaprecio, lo mismo que por elCte. Fuertes del II Bon, S-1/S-4, aquien considero un Mandoejemplar, digno de admiración.Por todo esto, tengo que decirque, lo que más destacaría de mitrabajo, es el compañerismo quereina entre todos”.Pedro Parras lleva cinco años destinado en la Academia.
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La experiencia de 5 años como soldado en la AGMPedro Parras está destinado en el Batallón de Alumnos de 2º y se prepara para acceder a la Guardia Civil
7 de mayoCátedra “Miguel deCervantes”. “Las oportunida-des perdidas de España”.Conferencia impartida porD. Antonio Cánovas delCastillo del Rey, licenciadoen Derecho y DirectorGeneral de Altair Finance.
9 de mayoVisita de la Asociación CascoHistórico.
13 de mayoVisita del Centro de Mayoresde Juslibol.
17 de mayoCelebración del 40 aniversa-rio de la XXXIII Promoción dela AGM.
20 de mayoVisita de la Peña LosChachos.
28 de mayoCátedra “Miguel deCervantes”. “Blas de Lezo: Eldía que España derrotó aInglaterra”. Conferenciaimpartida por Pablo VictoriaWilches.
Agenda
“El trabajo en la AGM me permite prepararme para
acceder al Cuerpo dela Guardia Civil,donde la UnidadCinológica es una
de las que más me gusta”
La Biblioteca de Alumnos sigueavanzando con nuevo mobiliario
José Antonio Tolosana
Como continuación a la adecuación de laBiblioteca de Alumnos en su nueva localización, seha adquirido recientemente, mobiliario metálicopara el almacén. Estas estanterías ofrecen un totalde 22 metros cuadrados de pared, que represen-tan 56 metros lineales, que servirán para depositarlas 110 cajas, con alrededor de 3.000 libros, quetodavía estaban sin colocar.
Las obras guardadas en el almacén, son mayo-ritariamente ejemplares deteriorados o repetidosde otros, que se encuentran en el depósito de libreacceso, pero que son susceptibles de préstamo.
El mobiliario de la anterior ubicación no erafuncional, ya que por el tamaño de las baldas, obli-gaba a poner los libros en “doble fila”, por lo quelos de la fila de atrás, prácticamente desaparecíande la vista, y dificultaba mucho la búsqueda deejemplares.
En otro orden de cosas, el pasado día 14 deabril sufrimos una inundación, que tuvo comoconsecuencia, el deterioro de más de 250 librosque hubo que tirar. Estos libros se encontrabandepositados en cajas, pendientes de catalogar yprocedentes de donaciones en su mayoría.
El Subteniente José Antonio Tolosana Mateo está destinado en la Biblioteca de la AGM
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Las nuevas estanterías de la Biblioteca de Alumnos.
