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2013. La Motivación es (del) Personal. “HACEMOS que NUESTRA VIDA tenga SENTIDO por el CORAJE de NUESTRAS PREGUNTAS y por la PROFUNDIDAD de NUESTRAS RESPUESTAS ”. Carl Sagan. ¿Qué puedo hacer para motivar a mi gente?. ¿Cómo hago para que…. haga lo que se le pide?. - PowerPoint PPT Presentation
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La Motivación es (del) Personal
2013
“HACEMOS que NUESTRA VIDA
tenga SENTIDO por el CORAJE de
NUESTRAS PREGUNTAS y por la
PROFUNDIDAD de NUESTRAS
RESPUESTAS” Carl Sagan
¿Qué puedo hacerpara motivara mi gente?
haga lo que se le pide?¿Cómo hago para que…
se comprometa con su trabajo?
¿Cómo hago para que…
no le dé todo igual?¿Cómo hago para que…
cambie esa actitud?¿Cómo hago para que…
MODELAR
PERMITIR
ALENTAR
INSPIRARMOTIVAR
DESAFIAR
VALORES COMPARTIDOS
RECONOCER / CELEBRAR
OPORTUNIDADES
RIESGOS
OBJETIVOS / APOYO
VISION COMPARTIDA
NO es su trabajo MOTIVAR,
sino…
CREAR el CONTEXTOpara que la gentetome la decisiónde motivarse.
Déjenme decirles DOS COSAS:
“son parte(causal)
del PROBLEMA”
“son parte (fundamental)de la SOLUCIÓN”
¿Cómo definiríanentonces“MOTIVAR”?
“es la fuerza
que impulsa nuestras acciones”
MOTIVACION
Sentido1
Maestría Personal2
Autonomía3
13
¿por qué debería trabajar aquí?
Sentido
¿Qué estaré aprendiendo al hacer mi trabajo?
Maestría Personal
¿Qué se espera de mí?
Autonomía
¿Tiene algo que vermi motivación con la
de mi equipo ?
“Quiero que ellos estén motivados”!
¿Y ustedescómo están?
SENTIDO1 10
MIN MAXCO
MPR
OM
ISO5 7.52.5
SENTIDO
AUTONOMÍA
MAESTRÍA
PERSONAL
5
86
240
240… 180…
< 500?
(llamado para despertarse)
Si la motivación es larespuesta interna a
un estímulo…
E
Estím
ulo
R
RespuestaLo que pasa luego de un estímulo…
E
Estím
ulo
R
Respuesta
e s p a c i ode G R A N D E Z A
dato
info
conoc
sabid
compromiso motivación
Lo que pasa luego de un estímulo…
Los promuevo y pasan a ser Gerentes..
Nuevas tareas…Autoridad limitada…
Alta exposición y presión…Timing macro azaroso…
Herencia pesada… Desbalance inicial…
ejemplo…
Hay una relación
directa entre las 12
emociones negativas y el
Nivel de Compromiso del empleado
(1:10)
apatía
DESINTERÉS
aburrimiento
IRRITACIÓNmolestia
insulto
INCOMODIDAD
miedo
intimidación
vulnerabilidad
ansiedad
manipulación
12emociones negativas
¿Hay algún marcometodológico que se estéusando para saber a quién
motivar?
CGrupo 1
INTR
ÍNSE
COIm
puls
ados
por
sí
mis
mos
Ener
giza
dos
por u
na p
asió
n
MGrupo 2 EXTRÍN
SECOIm
pulsados por terceros
Energizados por una recom
pensa
No
confí
an e
n la
re
com
pens
a de
co
rto
o la
rgo
plaz
o
Sin energía para iniciar algoSQ Grupo 3
Ni compromiso ni motivación
2
Comprometidos CON algo…19
20
Motivados POR algo…
21
(ambas cosas en acción!)
Seba
stián
Cris
man
ich
- Tae
kwon
do(ú
nica
) M
EDAL
LA D
E O
RO A
rgen
tina
Lond
res
2012
Quién es quién…
valo
res
pote
ncia
l
resu
ltado
s
Una tríada clavemáx
mín
Dos variables claves:
A
B
B
A
A
B
C
C
C
Piensa…
“Sentirse valorado”
“Live together, or die alone”
El Salvador PerúBrasil
EcuadorPerú
Centroamérica y Caribe Chile
¿En resumen, qué deberíamos recordar’?
Resumen
• Primero consideren y ajusten (de ser necesario) sus tres impulsores internos (sentido, autonomía y maestría);
• Trabajen su influencia, que es consecuencia directa de tu nivel de confiabilidad;
• Conozcan a su gente, fíjense en qué grupo se encuentra (pero no los etiqueten) y trabajen situacionalmente;
• Deben apelar a su liderazgo personal para hacer que las cosas sucedan; háganlo.
“Hay dos días extraordinarios en la vida de un hombre:
cuando nacemos y cuando descubrimos para qué”
William Barclay
Finalmente, recuerden…
¿Pueden ayudarlos a responder la segunda pregunta?
email: [email protected]
Celular: 15 5595 3121
Skype: alejandro.gaston.delobelle
Blog: www.aledelobelle.com
Twitter: @aledelo
Lic. Alejandro G. Delobelle
The Zensitive GroupDirector
