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LA QUINTA

DICIPLINA-SENGE

Alexander Orozco Balcázar

Andrés Felipe PedrozaLeidy Vanessa Erazo

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Capitulo !Con"#uraciones

naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

Procesos

acti(a$ente

+#nora$os

estructuras

Prisioneros

Aprende$os

Capacidad

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naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

Pensa$iento

,isté$ico

Patronesrecurrente

s

Arquetipos,isté$icos

oEstructura

s-enéricas

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Capitulo !Con"#uraciones

naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

A./0E1+PO,,+,123+CO,

,ituaciones

que

son

,erepiten

en

Or#anizaciones

#eneran

Errores

)usca

Puntos deapalanca$ie

nto

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naturales! Patronesque controlan

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Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

Crea una

espiral deéxito

A./0E1+PO 4!L+3+1E, 5EL

C.EC+3+E61O

Procesoreforzador

 1rae efectossecundarios

Atentan

contra eléxito

Co$prender

situacionesde

creci$iento

es

que

pero

per$ite

que

 1opan conun li$ite

que

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Capitulo !Con"#uraciones

naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

Principioad$inistrati(o

6o precipites el creci$iento7 eli$inalos factores que lo li$itan%

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naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

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palanca%

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(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

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Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

A./0E1+PO 8!5E,PLA9A3+E61O

5E LA CA.-A

Procesoreforzador

es

,oluciones

inesta)les

#ener

a

pero

6osoluciona

elpro)le$a

son

E"caces acortoplazo

crea

Efectos

laterales

qu

e

Aplaza el

pro)le$a

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palanca%

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(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

Principioad$inistrati(o

6o soluciones los sínto$as% Lassoluciones que a)ordan los sínto$as y

no las causas funda$entales delpro)le$a a lo su$o )rindan )ene"cios

de corto plazo% E(entual$ente elpro)le$a resur#e y crece la presi:n por

una respuesta frente al sínto$a%Entrenando; la capacidad para dar

soluciones funda$entales se puedeafrontar

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palanca%

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El principio de la palanca%

Este principio ense

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palanca%

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El principio de la palanca%

Lo#rar $e*ores resultadospro(enientes de actos

peque

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El principio de la palanca%

El prop:sito del pensa$iento sisté$icoes ayudar a (er estructuras y así =allar

el punto de apalanca$iento%Para poder =allar el punto de

apalanca$iento correcto; que noresulta o)(io en la $ayoría de

or#anizaciones; es necesario poderidenti"car las estructuras; y para estoes necesario conocer los arquetipos

sisté$icos; explicados anterior$ente%

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naturales! Patronesque controlan

aconteci$ientos%

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(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

El principio de la palanca%

La pala)ra (iene del#rie#o  Archetypos; que si#ni"ca ?el

$e*or de su clase?%

¿QUÉ ES?

0n arquetipo sisté$ico es unasituaci:n que se repite

per$anente$ente; por costu$)re;#enerando errores en el

co$porta$iento de una or#anizaci:n%Es la descripci:n de un proceso; queayuda a reconocer co$porta$ientos

repetiti(os; para encontrar sus puntosde apalanca$iento; es decir; per$ite

sa)er cuál es el ca$)io adecuado para

eli$inar el lí$ite $ás i$portante quesufre el siste$a; a tra(és de lo cual

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aconteci$ientos%

Capitulo &! Elprincipio de la

palanca%

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(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

El principio de la palanca%

El pensa$iento asisté$ico co$ete elerror de efectuar ca$)ios de )a*o

apalanca$iento; es decir; seconcentra en los sínto$as donde =ay$ayor tensi:n; lo que lle#a a $e*orarla situaci:n al corto plazo; lle#andoincluso a e$peorarlo al lar#o plazo%Por su parte el pensa$iento sisté$ico

aplica la palanca en actos peque

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palanca%

Capitulo '! El arte de

(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

El arte de (er los ár)oles sin de*ar de (erel )osque%

Es necesario retroceder unospasos para que @los ar)oles no

i$pidan (er el )osque

Esta idea consiste en que uno delos $ayores )ene"cios delpensa$iento sisté$ico se )asa enayudarnos a distin#uir entreca$)ios de )a*o y alto

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palanca%

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(er los ár)oles sinde*ar de (er el)osque%

El arte de (er los ár)oles sin de*ar de (erel )osque%

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e)Bi)lio#rá"ca

Li)ro la /uinta disciplina de Peter ,en#e =ttp!DDt#s&8%#aleon%co$Darquetip%=t$ =ttps!DD%clu)ensayos%co$D1e$asVar

iadosDELA.1E5EVE.LO,GCG'4.BOLE,,+65EHA.DIJI8K%=t$l 

http://tgs7233.galeon.com/arquetip.htmhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttps://www.clubensayos.com/Temas-Variados/EL-ARTE-DE-VER-LOS-%C3%81RBOLES-SIN-DEJAR/350524.htmlhttp://tgs7233.galeon.com/arquetip.htmhttp://tgs7233.galeon.com/arquetip.htm

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