AÑO 6EDICIÓN 000

LA REVISTA DEL DIARIO EL TIEMPO >> DOMINGO 24 DE JUNIO DE 2012

SUMAR IO>>

10 DE J U LIO DE 20162

TEMA CENTRAL >> En el marco del próximo Día del Niño, variosjovencitos orientales cuentan cómo la Literatura les ha abierto nuevos mundosal aprendizaje y el entretenimiento

10SUEÑO ORIENTAL >> SamuelMedina anhela figurar junto a losgigantes del baloncesto

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EN ARMONÍA >> Té c n i c a ssaludables para poner enmovimiento a los más pequeños

6ENTRE GUSTOS >> Un antojodulce y saludable de gelatina deyogur y frutas naturales

9VERBO RÁPIDO >> Entre armoníasy finanzas, Romina D’Addio sueña conser madre por segunda vez

22

Revista dominicaldel Diario El TiempoAño 11 - N° 537

DIRECTORA - EDITORA: Gioconda de Márquez / EDITOR: Edder Díaz / Aileen Nieto

PRODUCCIÓN GRÁFICA: Hecser Caña / COORDI NACIÓN: Viviana Mella

FOTO DE PO RTA DA : Lenín Núñez

COMERCIALIZACIÓN: Cruz Brito (cbrito@eltiempo.com.ve)

DEPÓSITO LEGAL P P: 200602AN2283-ISSN:1856-5832

CIRCULA CON EL DIARIO EL TIEMPO - PROHIBIDA SU VENTA POR SEPARADO

310 DE J U LIO DE 2016

QueS ab í a s¿

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ASTRO N OM Í A

1.284QUERELLA EMPRESARIAL

STARBUCKS RECIBIÓDEMANDA POR HIELOUna clienta presentó una de-manda contra la cadena de ca-feterías Starbucks, en EE UU,con la cual le exige 5 millones dedólares al considerar que la em-presa hace publicidad engaño-sa al poner “mucho” hielo en lasbebidas frías y no servir el vo-lumen de líquido anunciado.

+I N FO: w w w.elconfidencial.com

RÉCORD GUINNESS

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HISTORIA BÉLICA

HALLAN SUBMARINODE LA II GUERRAUn submarino británico de laSegunda Guerra Mundial, de-saparecido en el mar Medi-terráneo en enero de 1943, fuelocalizado junto a la pequeñaisla de Tavolara, al noreste deCerdeña, según reveló el diarioLa Nuova Sardegna. La navenaufragó con 71 tripulantes.

+I N FO: www.nationalgeographic .com

METROS DE ALTURA

La bailarina argentina detango, Mora Godoy, bailó lanoche del 30 de mayo sobreuna plataforma montada allado del Obelisco de BuenosAires (Argentina) a más de60 metros para romper elrécord Guinness de baile enaltura. Godoy es una eximiabailarina de tango que bailócon el presidente de EstadosUnidos Barack Obama du-rante la visita del manda-tario a la capital argentinaen marzo pasado.+I N FO: w w w.elcomercio.com

TRASTORNO PSICOLÓGICO

BIPOLAR “GEN EROSO”Varios millones de pesos colombianos, en billetes con denominaciones de 10.000 y 20.000, fueronrepartidos frente al terminal de transportes de la localidad boyacense de Neiva por una persona quemomentáneamente presentó cambios en su estado de ánimo. La noticia corrió de calle en calle y encuestión de minutos los alrededores de la estación se vieron invadidos de ciudadanos que llegaban abuscar su fajo de billetes de manos de “E ladio”, un hombre que estaba abordo de una camioneta.

+I N FO: w w w.eltiempo.com

PLANETAS NUEVOS

Halló recientemente laAgencia Aeroespacial esta-dounidense (Nasa), gracias auna novedosa técnica deanálisis de los datos del te-lescopio Kepler, el mayoranuncio de exoplanetas enun solo día hasta la fecha.Nueve de los planetas con-firmados orbitan a una es-trella en la zona habitable,por lo que serían candidatosa albergar agua líquida y,por lo tanto, vida.+I N FO: w w w.lostiempos.com

REDES SOCIALES

LA PAELLA TENDRÁSU PROPIO “EMOJ I”La paella consiguió su ‘emoji’ yestará disponible en todos losteclados de los dispositivoselectrónicos en unos meses. Esla primera vez que una cam-paña colectiva determina la in-clusión de un símbolo enWhatsApp, informaron promo-tores de la iniciativa.

+I N FO: w w w.elpais.com

O r i e nt al e sSU EÑOS

510 DE J U LIO DE 2016

Samuel MedinaJugar con los grandes

Con tan sólo nueve años de edad, este barcelonés nacido el 5 dediciembre de 2006, aspira a lo grande. Dice que su amor por eldeporte empezó cuando acompañaba a su padre a practicarbaloncesto. La euforia se apoderaba de él, pues el deseo de sercomo su progenitor era uno de sus anhelos. Cuenta que laprimera disciplina en la que participó fue el béisbol, actividad quemás adelante decidió abandonar, pues lo suyo era el básquet. Lafelicidad lo invade cuando encesta la pelota en el aro y el públicogrita para celebrarlo, se siente como todo un profesional. Envarios campeonatos, representando a su escuela de baloncesto,han salido invictos, obteniendo los primeros lugares. Consideraque sus estudios forman parte fundamental en su formación,pues será el complemento perfecto para alcanzar sus objetivos.

Sueño: “Quiero llevar en alto y con orgulloel nombre de mi estado y mi país. Jugarpara la National Basketball Association(NBA) es una de mis mayores metascuando sea grande”.

POR CARLOS MORALES FOTO JOSÉ BARRIOS

10 DE J U LIO DE 20166

EL MOVIMIENTOES SINÓNIMO DE SALUDPARA LOS MÁS PEQUEÑOS// LA INCORPORACIÓN HABITUAL DE ACTIVIDADES LÚDICAS QUE INCLUYAN CUAL-

QUIER FORMA DE EJERCICIO, REDUNDARÁ EN UNA MEJOR CONDICIÓN FÍSICA YBENEFICIARÁ EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS, SEGÚN ESPECIALISTAS. SE-SIONES DE ESTIRAMIENTO MUSCULAR, DEPORTES Y JUEGOS DE FUERZA PUEDENADAPTARSE A CUALQUIER ETAPA

“Lo peor que pudo suceder en esta casa, desde el punto devista de las rutinas de mis hijos, fue haber instalado un router deWiFi. Desde que tenemos Internet inalámbrico mis niños casi nosalen. Ahora, a las largas horas de ver televisión, se unieron lasde navegación web en teléfonos y tabletas”, sentencia conresignación y cierta molestia Sandra Ovalles, una comerciantede 39 años, madre de dos niños de nueve y siete años.

“Antes, por lo menos salían con una pelota a jugar fútbol enel estacionamiento del edificio, ya ni eso hacen. Es algo que mepreocupa. Tuve que ponerme ‘seria’ y obligarlos a bajar, porsugerencia de su pediatra. Ahora tienen un horario de ac-

tividades diarias al aire libre, de forma que tengan un equilibrioentre eso y el tiempo dedicado a dinámicas caseras”.

Profesionales en el área de la Fisiatría y sitios web es-pecializados en el bienestar de los niños coinciden en losbeneficios y la necesidad de implementar de actividades físicasen las rutinas diarias de los más chicos.

A los papás: Adopte un estilo de vida más saludabley activo, esto lo convertirá en un buen ejemplo a seguirpara sus niños.

armoníaen

10 DE J U LIO DE 2016 7

// LA CONVENIENCIA DE LOS JUEGOS SALUDABLESEl ejercicio aeróbico (de larga duración y bajo impacto)puede resultar divertido para cualquiera. Actividadesbásicas como manejar bicicleta, patinar, caminar, trotar,correr o practicar deportes como tenis, fútbol o ba-loncesto forman parte de este hábito saludable. Lamayoría de los pequeños no ameritan la implemen-tación de un programa de entrenamiento formal paraaumentar la fuerza. Trepar árboles, jugar a las luchas ypararse de manos son prácticas recreativas en las cualeslos niños aplican su fuerza y la ejercitan. Los ejercicios deelongación ayudan a mejorar la flexibilidad, lo quefacilita la flexión y el movimiento de la totalidad de losmúsculos y las articulaciones. Los niños los realizan adiario cuando se estiran para alcanzar un juguete o seabren completamente de piernas.

// SEDENTARISMO: EL ENEMIGO A DERROTAREl porcentaje de infantes y adolescentes obesos y consobrepeso superó el doble de su valor durante losúltimos 30 años. Aunque esta epidemia es producto devarios factores, es un hecho que los niños tienden, cadavez más, a pasar mayor cantidad de tiempo sentados.Según la Fundación de la Familia Kaiser (ente es-tadounidense que realiza estudios estadísticos de te-mas relacionados con políticas de salud públicas), elniño promedio mira aproximadamente tres horas detelevisión por día y pasa cinco horas y media frente a lapantalla de distintos medios (televisión, video, DVD,videojuegos y computadora fuera del horario escolar).Una forma efectiva para que los niños incrementen lacantidad de actividad es limitar el tiempo que utilizanpara las sedentarias, en especial, mirar TV o jugar a losvideojuegos. La Academia Estadounidense de Pediatríarecomienda que los niños menores de dos años nomiren televisión y que los niños mayores de esa edad nodisfruten de más de 1 a 2 horas de programación decalidad por día.

// QUÉ HACER CON ELLOSDurante los primeros 2 años de vida: Favorezca el juegolibre y el movimiento. Vigile su entorno para evitar caídaso accidentes. Etapa preescolar: Los niños pueden saltar,tirar y recoger una pelota, ir en triciclo. El juego prevaleceen esta etapa. De 4 a 7 años: Se desarrolla la actividadmotora, la coordinación, habilidad, equilibrio, velocidad.Ya realizan actividades como brincar con un solo pie,montar en bicicleta o jugar con un balón. De 8 a 9 años:Ya les es posible hacer “minidepor tes” como salto ocarreras. De 10 a 12 años: Desarrolla habilidades mo-toras específicas como la flexibilidad, la fuerza y laresistencia. En esta etapa se introduce el juego deportivo,con ciertas reglas y normas. De 13 a 15 años: Desarrol lode la pubertad, y una etapa importante porque es elmomento en el que debe haber gran actividad física,pero cuando se produce un mayor abandono de losdepor tes.

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// ¿CUÁLES SON LOS BE-N EFICIOS?

“La realización de cualquier acti-vidad física de forma regular, espe-cíficamente durante la infancia, ayu-dará a crear músculos y huesos másfuertes y a evitar males crónicos comola obesidad o la diabetes tipo 2, ya queel ejercicio ayuda a controlar los ni-veles de grasa en el cuerpo. Además,regula la presión arterial y mantieneen un límite sano los niveles de co-l e s t e ro l ”, explicó la fisioterapeuta Is-belis Reques, egresada del Colegio Uni-versitario Cecilio Acosta de Los Teques(estado Miranda). Esta profesional,destacada desde 2008 en el centro deespecialidades Virgen del Valle de Bar-celona, explicó que los beneficios delos juegos físicos también están pre-sentes en el área del desarrollo cog-noscitivo y de conducta de cualquierjoven. “Los pequeños que mantienenel hábito de realizar actividades al airelibre desarrollan una mejor actitudante la vida, duermen más tranquilosy enfrentan de manera más eficientelos retos físicos y emocionales co-tidianos, desde jugar en el patio derecreos, hasta estudiar para cualquiere xa m e n”.

- ¿Entonces es necesario inscri-birlos en un programa de entre-namiento físico formal?

- Resulta conveniente pero no esobligatorio. Hay casos en los que unolo recomienda, especialmente acti-vidades como bailar, caminar, andaren bicicleta o correr mientras juegancon sus amigos. Todas ellas cons-tituyen buenas formas de estar enmovimiento. Los padres deben in-centivarlos a hacer todas estas cosasde manera habitual.

Esta terapeuta física, de 28 años deedad, explicó que si los padres bus-can alguna actividad integral en laque el movimiento se conjugue con ladiversión de los niños, la nataciónpuede resultar la opción más ade-cuada. “Se sugiere para niños detodas las edades. En este deporte seven involucrados todos los músculosdel cuerpo y los chamos lo disfrutan.No sólo tonifica el cuerpo sino quetambién aumenta la capacidad deesfuerzo físico, mejorando su res-puesta cardiovascular, coordinación,velocidad, flexibilidad y fuerza eng e n e ral ”.

ISBELIS REQUES / FISIOTERAPEUTA

Por Martín Carbonell Salas Fo t o s A rc h i vo

Á L B UMDEFAMI LIA

810 DE J U LIO DE 2016

De paseo con sus tías...Muy poca gente se refiere a ella por su nombre de pila. Su apodo:“Co co ” es utilizado por familiares, amigos y fanáticos, que siguen—desde hace seis años— su carrera como DJ, lo cual la ha llevado a “pinchar” músicaelectrónica en escenarios de Venezuela, Norteamérica y Europa. “Desde siempre fui un espíritulibre, eso se lo debo en parte a mis tías paternas que me llevaban a todos lados y me invitabana compartir de sus viajes por todo el país, con ellas aprendí además a cuidarme sola”. Comenta,al hacer referencia a la fotografía —tomada en 1994— en la que aparece entre Tatiana yKatherine Núñez, durante una de esas travesías de Semana Santa, en la que hicieron una escalapara dormir en carpas en el parque nacional Morrocoy. “Tenía cinco años de edad; recuerdoclaramente que en ese momento la playa me parecía inmensa, infinita y estaba repleta degente. Un grupo de muchachos se acercó con cuatro, maracas y tambora y yo agarré una ollitaque estaba por allí y la utilicé para seguir la percusión a mi propio ritmo”. Durante esa SemanaMayor llevó un mapa personal en el que iba enumerando y contando la cantidad de ciudadespor las que pasaron. “Al final —en medio de mi inocencia— le comenté a Katherine: ‘tíapasamos por 18 países durante estos siete días’ ”.

POR MARTÍN CARBONELL SALAS FOTO ANTIGUA CORTESÍA DE STEPHANIE NÚÑEZ FOTO ACTUAL MARTÍN CARBONELL SALAS

NOMBR E:STEPHANIE NÚÑEZ

FECHA DE NACIMIENTO:9 DE ENERO DE 1989

LUGAR DE NACIMIENTO:LECH ERÍA

OCU PACIÓN:PERIODISTA / DJ

E nt re <<gustosys ab o re s

910 DE J U LIO DE 2016

G e l at i n ade frutas y yogur

Irai

da

Dab

oín

Esta médico patólogo, afi-

cionada de la cocina, es ca-

raqueña de nacimiento y se

considera hija adoptiva del

oriente del país. Su madre

le inculcó el amor por los

fogones desde pequeña y

hoy en día se enfoca en

preparar comida saludable

para deleitar el paladar de

su familia.

Lo que hace falta1 taza de jugo de fresa o durazno (preferiblemente natural), 1 yogur

ligth, 2 cucharadas de gelatina sin sabor (para esta receta se sugiere

usar la que viene en polvo), azúcar al gusto o edulcorante.

Paso a pasoAgregar dos cucharadas de gelatina y el azúcar o edulcorante aljugo. Cocinar a fuego lento y luego reservar. Añadir el yogur una vezque haya bajado la temperatura. Dejar reposar por unos minutos yllevar a la nevera hasta que cuaje. Puede decorar a su gusto.

PO R CARLOS MORALES FOTO JOSÉ BARRIOS DÍAZ

10 DE J U LIO DE 2016 9

10 DE J U LIO DE 201610

El recibimientoen su casa sedio con unapoesía, “Ve n e -zuela”, de Mari-sa Vannini, una

de sus favoritas: “¡Te QuieroVenezuela! Por la luz de tucielo, la paz de tu paisaje, elalma de tu pueblo. Por tu pa-sado noble, por tu intenso vivir,por toda la esperanza queguarda el porvenir”.

Seguía el curso de cada frasecon el dedo índice sobre el papel.La emoción aumentaba confor-me avanzaba la declamación y al

final no pudo ocultarla: “Es queesta me encanta”. Violeta Gue-vara Rodríguez, de seis años deedad, se exalta al hablar de sushistorias preferidas.

Esta pequeña, estudiante delColegio Ítalo Venezolano AngeloDe Marta, deja en evidencia có-mo la lectura ha enriquecido suaprendizaje, su relación con el

entorno y el desarrollo de sulenguaje. La profesora de Lite-ratura Dora Mafoda lo refuerza:“Los pequeños que cultivan estehábito obtienen una diversidadde herramientas positivas parael día a día”.

Esa iniciación temprana aluniverso de la palabra escrita losayuda a estimular su imagina-

ción y su creatividad, hace quesientan más interés por las co-sas que les rodean e incremen-tan su nivel cultural.

Violeta dice que disfruta leer-les a sus invitados, y lo demostrócuando a la mitad de la con-versación se tomó un tiempopara recitar otro poema de esosque tanto le gustan: “P í nt a m eangelitos negros”, de AndrésEloy Blanco.

“Pintor que pintas tu tierra, siquieres pintar tu cielo, cuandopintas angelitos acuérdate de tupueblo y al lado del ángel rubioy junto al ángel trigueño, aun-

ABCESPECIALISTAS AFIRMAN QUE LOS NIÑOS LECTORES SE FORMAN POR MODELAJE EN EL HOGA R

ENTRE LOS LIBROSDESDE PEQUEÑOS

Violeta, Leonardo y Francesca, de seis, 12 y siete años, respectivamente,están enamorados de los relatos que acostumbran leer. A una semana de

celebrarse el Día del Niño, ellos cuentan sus experiencias y aseguran que laliteratura les enseña cosas nuevas cada día

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10 DE J U LIO DE 201610

“Parte importante del proceso de integrar a los

niños a la lectura lo constituye el hábito de

leerles historias desde que son muy pequeños”.

Nereida González / Profesora de Literatura

>> REPORTA JE

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ABCABCABC

que la Virgen sea blanca, pín-tame angelitos negros”.

CASA CON LIBROSNo hay una edad establecida

para que nazca la curiosidad porlos relatos, sentencia Mafoda,docente de Educación Inicial, ju-bilada, del estado Anzoátegui.“Desde que están pequeños yhan desarrollado la habilidad dejugar con objetos ya pueden in-teractuar con los libros. Empie-zan a asociar imágenes y el pro-ceso va fluyendo. Poco a poco seles despierta la curiosidad poraprender a leer y así se con-vierten en niños lectores”.

A los siete años inició el in-terés de Leonardo Ramírez porlos textos. Hoy, a sus 12, muestraseguridad al hablar: “Me ima-gino a los personajes y los lu-gares. Siento que estoy allí. Medesconecto por completo de mie nt o r n o ”.

“Yo empecé a jugar con loslibros como a los cinco años”,afirma Francesca Reyes, quiencursa primer grado en el colegioAngelo de Martha.

A los cuatro años empezó Vio-leta a curiosear en los textos quehabía en su casa.

“El amor por la lectura seenseña, casi siempre, por mo-delaje”, acota la profesora Dora.“Si en las casas hay libros y haypadres lectores, se formarán ni-ños lectores porque verán lostextos como parte del hogar yempezará la atracción porellos”.

Una opinión similar tiene ladocente jubilada de LiteraturaNereida González, quien impar-tía clases a nivel superior, encasas de estudio como la Uni-versidad de Oriente, Núcleo An-zoátegui: “Para ser lector debehaber un estímulo desde pe-queño, como ver libros en casa o

tener padres que lean. Que loslibros sean parte de sus jugue-tes, de esta manera se fami-liarizarán con ellos”.

La psicopedagoga Nelly Ca-mejo, quien labora en el CentroIntegral de Apoyo y Mejoramien-to Infantil (Ciami), coincide conlas profesoras en que se debepromover el ejemplo familiarpara fomentar el hábito de lalectura desde una infancia tem-prana. “Lo ideal sería tomarseun tiempo del día para leerlesun cuento”.

Violeta asegura que su pa-sión por los libros viene de fa-milia. A sus abuelos, tanto ma-ternos como paternos, y a unode sus tíos les gusta mucho leer.La pequeña, que estudia primergrado, acostumbra a entretenera sus abuelos con las historiasde los textos que devora ávi-damente. Disfruta ser el centrode atracción y la lectura se lopermite .

“En mi casa siempre hevisto libros”, señala Frances-ca, quien también buscamomentos para leer en vozalta, y esto ha sido tomadoen cuenta en el colegio. “Pa rael cierre de proyecto recrea-mos el cuento de ‘Los tresco c h i n i t o s ’ y yo fui la narra-dora. Lo quería hacer”.

Leo, como le dicen a Leo-nardo en su casa, comentaque su predilección por losescritos le viene por herencia.

A pesar de lo formal que es parahablar, no logra esconder suemoción al recordar que los pri-meros libros que se “d e vo ró ”fueron los que encontró en suhogar, gracias al gusto de supadre Néstor por la literatura.Dice que ayuda a su progenitor aescribir un libro que trata sobrelas relaciones entre las personas.“Yo le recomiendo historias quetengan que ver con el tema para

11

“Cuando cumplí

cuatro años mi mamá

me regaló un diccio-

nario y fue lo que más

me gustó”

Violeta Guevara

que se las lea, como ‘El príncipeque se convirtió en sapo’. Tam-bién lo ayudo con las investi-gaciones. Nos sentamos a hablarde lo que tenemos y compar-timos ideas”.

Para este estudiante barce-lonés de sexto grado en la es-cuela Andrés Eloy Blanco, loslibros “son la expresión del pen-samiento. Por eso debemos cui-darlos y conservarlos”.

“Entre los libros...”

10 DE J U LIO DE 201612

ABC

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PREFERI DOS“Mis preferidos son los de

poesía y de cocina”, recalca Vio-leta. “Quiero ser cheff cuandocrezca. El primero que leí fueuno de recetas de mi abuela.Una vez se lo empecé a leer a mimamá y ahí se dio cuenta deque ya sabía hacerlo”.

Aunque Francesca compar-te su tiempo libre con ac-tividades como el porrismo y

la natación, leer está entresus hobbies principales.

Su lugar ideal para lle-varlo a cabo es el es-tudio de su hogar,preferiblemente en

las tardes.Su sonrisa se amplía

cuando afirma que leer estodo un placer. Se sienteun personaje más de la

historia y así lo refleja: bus-có entre varias obras colo-

cadas en la mesa de su

casa, registró en su morral es-colar hasta que consiguió unade sus fábulas favoritas, “Elconejo y la culebra”, una ver-sión de Pablo González, y en sulectura, con cada personajecambiaba la entonación y lasexpresiones de la cara: “Co n -testándole la mala culebra (yaquí ponía la voz gruesa): Bien,muchas gracias; pasa, buen co-nejito; ¿cómo es que te acor-daste de venir a saludarme?,¡ Ve n ! ”.

Leonardo, quien además deasiduo lector es fanático del

rock, ha leído obras como “Ca -sas muertas”, de Miguel OteroSilva, obra clásica de la lite-ratura venezolana. Aunque re-calca que entre sus preferidosestán los cuentos, incluso sien-te atracción por los poemas.

“Ya perdí la cuenta de cuán-tos libros he leído, pero hastaahora mis favoritos son ‘Ta r zá ny el imperio perdido’, de EdgarRice Burroughs, y ‘Don Quijotede la Mancha’, de Miguel deCer vantes”. “El que lee mucho yanda mucho, amigo Sancho, vemucho y sabe mucho”.

“Con la lectura conocemos nuevos mundos,

nos hace más cultos, nos ayuda con el vo-

cabulario y aprendemos palabras poco comu-

nes. Hace poco aprendí que ‘epítoma’ significa

a n ál i s i s ”.

Leonardo Ramírez / Estudiante de 6to. Grado

>> REPORTA JE

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ABCABCABC

ORIENTACIÓN OPORTUNALa psicopedagoga Nelly Camejo considera que no sólo el con-tenido de los textos debe ir acorde a la edad del niño, sino supresentación. “Para los más pequeños es recomendable quetengan colores, figuras y contenidos que llamen su atención paraestimularlos. Este tipo de elementos contribuye a su desarrollo”.

Los más grandes deben tener la libertad de elegir textos de suinterés pero bajo la supervisión de un adulto… “Con el adecuadoacompañamiento y orientación, pueden leer cualquier libro”.Aunque hoy en día existe un auge por la lectura digital, Camejorecomienda la tradicional. “Hay que fortalecerel amor por el libro en la mano”.

10 DE J U LIO DE 2016

“Es queme encanta leer

porque aprendo

muchas cosas

n u eva s ”.

Francesca Reyes,

7 años

SU PERVISARLA LECTURALa profesora Nereida Gonzálezhizo énfasis en la importanciade tomar en cuenta el tiempodedicado a la lectura y el tipode textos elegidos. “Nada enexceso es bueno, pero no se lespuede obligar a leer en mo-mentos determinados; los ni-ños lectores son capaces dedefinir cuántos minutos u ho-ras deben dedicarles a la lec-tura. Sin embargo, siemprehay que ser vigilantes paraque no se excedan -perdiendohoras de sueño, por ejemplo- ysupervisar lo que leen paraque esté acorde con su edad”.

AMA RLA LITERATURALa educadora Dora Mafoda re-comienda que la lectura seavoluntaria y no una tarea obli-gada. “Debe ser un procesonatural. Forzarlos lo que pue-de crear es un rechazo a laactividad. Deben separar lalectura asignada como partede sus actividades escolares dela recreativa. Es recomendableque tengan libros entreteni-dos para sus momentos deesparcimiento, que puedandisfrutarlos para que apren-dan a amar la Literatura, por-que los otros los verán comoun deber”.

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MADU REZLa psicopedagoga Nelly Came-jo recomienda a mamá y apapá estar alertas con el ma-terial escrito y gráfico. “Ta m -bién hay que estar pendienteporque en la niñez hay ciertaafinidad por las historietas yen algunos casos vienen car-gadas con altas dosis de vio-lencia. Debe ser un contenidopara el cual tengan la ma-durez necesaria”.

“Entre los libros...”

HÁBITO EN CRECIMIENTOMaría Verónica Reyes, de 15 años de edad, desarrolló su amorpor los libros a los siete, gracias a que una maestra del colegioMadre Guadalupe, de Porlamar, ideó una actividad llamada“maratón de lectura”. Al final del mes, quienes hubiesen leídomás ganaban premios (como libros, cartucheras o diplomas). Laadolescente, nacida en Cumaná y residenciada en Margarita, haleído más de 70 obras, entre ellos la saga de Harry Potter (7), elseriado Crepúsculo (4), los tres números de “Los Juegos delH a m b re ”, la saga de “Cazadores de Sombras” (9), “Ciudades dePa p e l ” y “Bajo la Misma Estrella” (John Green), “El Principito”(Antoine de Saint-Exupery), “El Francotirador” (Chris Kyle), “Ca s a sMuer tas” (Miguel Otero Silva), “El Diario de Ana Frank” (AnaFrank) y “El Niño del Pijama de Rayas” (John Boyne). Actualmentelee “Game of Thrones” (5 números) en inglés.

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LIBROS PARA TODOSLOS GUSTOS

En las estanterías de las li-brerías de la zona norte delestado Anzoátegui descansancientos de títulos pensados paraseducir las mentes infantiles ypermitirles viajar por mundosde ficción.

Pero el amor por los textos noes innato, a juicio de Sahily Silva,gerente de la librería +Libros deLechería. “Debe inculcarse a losniños haciendo que se fami-liaricen con ellos a través de sussentidos. Que puedan percibirsu olor, palpar las hojas y vi-sualizar letras e ilustracionescon las que se identifiquen”.

Cree que visitar una libreríadebe ser una experiencia agra-dable, donde el pequeño tengala libertad de explorar y escogerel ejemplar que más le atraiga.

La editora mexicana del sellode publicaciones infantiles Te-

colote, Mónica Bergna, insta adejar que el infante descubra elplacer de la lectura.

La también autora, radicadaen Caracas, recomienda queempiecen leyendo libros que lesllamen la atención a ellos y no alos padres.

DESDE EL VIENTRESilva señala que es oportuno

leerle a los hijos desde el vientrede la madre, utilizando una vozsutil y agradable. “No hay nadamejor para que el niño sientaque la experiencia de la lecturaes bonita, que leerle desde pe-queño. Hay que leerle o dejarloleer sobre cosas que le inte-re s e n”.

LOS MÁS BUSCADOSEn algunos establecimientos

locales los libros de misterio y

aventura son los más buscadospor los pequeños que superanlos 10 años de edad; mientrasque los menores se adaptan atítulos de temáticas diversas pe-ro con contenido más ilustrativoy didáctico.

Según la asesora de ventas dela librería Tecniciencia de Le-chería, María Fajardo, los libroscon letras grandes e imágenesvistosas son los que más atraena los pequeños. “Pinocho” y “Elflautista de Hamelín” se en-cuentran entre los más bus-cados; pero “El principito”, con73 años en el mercado, aúnsigue vigente y con el liderato.

Fajardo explica que, cuandolos niños superan los 9 años, sesienten más seducidos por loslibros llenos de emoción y sus-penso. “Luna de Plutón”, “Unpuente hacia Terabithia” y las

sagas de “C re p ú s c u l o ” y “Harr yPo t t e r ”, están entre sus prefe-ridos.

DIGITALES VS IMPRESOSLa adquisición de libros di-

gitales se ha convertido en unaalternativa muchas veces másasequible para los lectores.

En la web existen varios por-tales que permiten la descargade textos en formatos aptos pa-ra ser vistos en tabletas, laptops,teléfonos inteligentes y en lec-tores de E-Books como el Kindlede Amazon.

Según el portal webw w w.cuentosinfantiles.net,donde se ofrecen textos paradisfrutar en línea; “El gato conbotas”, “Caperucita roja”, “El gi-gante egoísta”, “Ra p u n ze l ”, “Lo stres cerditos”, “La liebre y lator tuga”, “P u l g a rc i t o ”, nueva-

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mente “Pinocho” y “El zapaterom á g i co ”, son los más leídos.

Roxamel Urbano, encargadadel área de literatura infantil dela biblioteca pública Julián Te-mistocles Maza, ubicada en Bar-celona, dice que la cantidad deniños que ingresan a diario noes la misma que hace unos años.Sin embargo, aún acuden losque prefieren los libros en ver-sión palpable, algunos de ellosanimados por sus padres.

“A la bibiloteca ingresan ni-ños en edades desde prescolarhasta 6to grado. Ellos siempreacuden buscando cuentos por-que son sus favoritos. A vecesvienen padres con hijos dedos y tres años de edad paraleerles cuentos. Eso es po-sitivo, sobre todo ahoraque se están adaptandomás a lo tecnológico”.

Según la edadEl portal www.educape-ques.com sugiere un listadode textos para cada etapadel desarrollo:

0-3 años: “Adivina cuánto teq u i e ro ”, “Siempre te querré,p e q u e ñ í n”; “¿A qué sabe laluna?”.

4-7 años: “El árbol genero-so”, “La pequeña oruga glo-tona”, “La pequeña locomo-tora que sí pudo”, “El polloPe p e ”, “El patito feo”.

8-10 años: “Don Quijote dela Mancha”, “Charlie y la fá-brica de chocolate”, “El vien-to en los sauces”, “El jardíns e c re t o ”, “Mati lda”, “El Prin-cipito”.

Mayores de 11 años: “El dia-rio de Ana Frank”, “La inven-ción de Hugo Cabret”, “Lavuelta al mundo en 80 días”,“Un puente hacia Terabit-hia”, la saga de “Harry Pot-ter”.

“Adivina cuánto te quiero” (1998) Autor: Sam McBratney Editorial: Kokinos Edad: 0-3 años Costo: Gratis para descarga y lectura en línea Lugar: www.leerlibrosonline.net

“El árbol generoso” (1997) Autor: Shel Silverstein Editorial: Litexsa venezolana Edad: 4-7 años Costo: Bs 5.550, aproximadamente Lugar: www.mercadolibre.com.ve

“Charlie y la fábrica de chocolate” (2016) Autor: Roal Dahl. Editorial: Santillana Edad: 8-10 años Costo: Bs 2.000, aproximadamente Lugar: www.mercadolibre.com.ve

“El diario de Ana Frank” (2012) Autor: Anne Frank Editorial: Debolsillo Edad: 11 años en adelante Costo: Gratis para lectura en línea Lugar: www.epublibre.org

“Un puente hacia Terabithia” (2011) Autor: Katherine Paterson Editorial: Noguer Edad: 11 años en adelante Costo: Bs 4.000, aproximadamente Lugar: www.mercadolibre.com.ve

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“El diario de Ana Frank” (2012) Autor: Anne Frank Editorial: Debolsillo Edad: 11 años en adelante Costo: Gratis para lectura en línea Lugar: www.epublibre.org

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La saga de “Harry Potter” (2010) Autor: J.K. Rowling Editorial: Salamandra Edad: 11 años en adelante Costo: Cada tomo Bs 6.000, aproximadamente Lugar: www.mercadolibre.com.ve

“El Principito” (2015) Autor: Antoine De Saint Exupery Editorial: Emecé Edad: 8-10 años Costo: Bs 2.400, aproximadamente Lugar: Librería Tecni-Ciencia

Libros para todos los gustos

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10 DE J U LIO DE 201616

1710 DE J U LIO DE 2016

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10 DE J U LIO DE 201618

1910 DE J U LIO DE 2016

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RÁPI DOVER BO

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POR CARLOS MORALES FOTO LENÍN NÚÑEZ

- Si no hubiese sido cantante, ¿qué lehubiese gustado ser?

- Pintora. Yo creo que los pintores tienenuna sensibilidad que los cantantes -qui-zá- poseemos, pero ellos hacen magiacon las manos.

- Una ciudad donde le gustaría vivir...

- Nueva York. He ido tres veces de visita ylas tres veces he dicho: quiero regre-sarme, quiero quedarme, quiero sabercómo es vivir aquí. Me parece una ciu-dad súper interesante.

- ¿Cuál es la mejor película que ha vis-to ?

- “La vida es bella”. Esa película me mar-c ó.

- ¿A qué personalidad le gustaría co-n o ce r ?

- A Jorge Drexler.

- ¿En qué momento de la historia pre-feriría vivir?

- En esta, totalmente. Porque está llenade aprendizajes. Yo creo que el que su-pera lo que vivimos en estos tiempos,podrá con lo que venga.

- Canción favorita

- “Sea lo que sea”, de Jorge Drexler.

- Un disco que recomendaría

- El último disco de Adele. Para mi gustoes realmente bueno. Es uno de esos quese pueden escuchar muchas veces.

- ¿Qué está prohibido en su vocabu-lar io?

- Las maldiciones.

- ¿Qué hace para romper con la rutina?

- Ejercicios. Aunque, precisamente, esparte de mi rutina, también es lo único

que me desconecta de cualquier preo-cupación, de cualquier cosa.

- Un placer culposo

- La Nutella.

- Si viajara a un destino desconocido,¿qué llevarías en la maleta?

- A mi hijo.

- ¿Qué le desmoraliza?

- Cuando me mienten descaradamente.

- ¿Tiene algún ritual antes de cantar?

- Por lo general, cierro los ojos y meconecto con lo que estoy sintiendo, conlas mariposas en el estómago que pro-ducen los nevios y le doy pa´lante.

- ¿Algún sueño por cumplir?

- Tener una niña. Ya tengo un varón, peroestoy desesperada por tener una niña.

“El ladrón” es el más reciente sencillopromocional de una caraqueña quedivide sus esfuerzos y su pasión en lostres roles que la definen: madre, em-presaria y cantante

Romina D´Addio

36 1 CA ZA D O RIM AGEN

de35mm Film1A 2A36 36 35mm Film 2B 36 35mm

2310 DE J U LIO DE 2016

Wilmer Rivas se encontraba haciendo un paseo por los campos de Caigua cuando tuvo el privilegio

de toparse con un par de alcaravanes que, muy celosos, anidaban sus huevos en el suelo. Decidió

guardar esta imagen para la posteridad y la fotografió.

De visita en un jardín ubicado en la po-

blación de Caripe, en el estado Monagas, José

Rojas se encontró con esta hermosa orquí-

dea. Quiso resaltar el contraste que se forma

entre sus vivos colores fucsia y naranja en

una fotografía.

10 DE J U LIO DE 201624