REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E SANTA MAGDALENA SOFIA BARATCARACAS_COCHE

DOCENTE: INTEGRANTE:

Merly Marquina Vanessa Blanco

Caracas; Enero de 2012

Índice

Introducción...................................................................................

Justificación...................................................................................

Reseña Histórica.......................................................................

Objetivo General............................................................................

Actividades realizadas............................................................

Conclusión....................................................................................

Anexos..................................................................................

Introducción

El presente trabajo fue realizado en cumplimiento del articulo 27 de la ley orgánica de educación como presentación de la labor social, para colaborar en el aprendizaje de los alumnos de educación media, básica y diversificada sobre aspectos básicos del deporte junto al profesor Ramón Serrano y así lograr la integración del grupo en actividades recreativas y deportivas para asegurar la unidad del grupo y obtener un conocimiento garantizado y satisfecho.

A nivel personal obtener una mejor información para una carrera futura y así asegurar un mayor beneficio y otro propósito seria ofrecer un aprendizaje a los alumnos del plantel.

Justificación

Este artículo nos dice que el ministerio del poder popular para la educación deber darnos una sensibilidad con respecto al futuro titulo de bachiller que obtendremos, y debemos integrar a la comunidad y plantel para solucionar problemas, me capacite para dar un aprendizaje a jóvenes tanto en lo laboral, académico y personal.

Objetivo general

Colaborar en el desarrollo deportivo del alumnado en los diferentes tipos de actividades deportivas para un mejor desempeño recreativo y físico.

Ayudar en el desarrollo deportivo de los alumnos en los distintos tipos de deportes practicados para un mayor desempeño físico y recreativo que estos puedan ofrecer en el futuro de estos mismos y también colaborar con la incrementación de fuerzas desarrolladas en el cuerpo muscular.

Conclusión

Al realizar estas actividades me formo para obtener la madurez necesaria para laborar con los jóvenes en pleno desarrollo, ya que es difícil tratar con ellos por los cambios y escasa madurez para la obtención de paciencia, ellos demostraron tener ganas y fuerzas necesaria para salir con buen pie hacia el futuro sin pensar en las dificultades que presenta la vida tanto en lo personal como en lo profesional.

Aprendí a ver la vida de una manera muy diferente, es diferente lo que nos dicen a como en realidad es¨Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir, escalón por escalón, hasta que llegues arriba ¨

Tenemos que sacrificar algo en la vida si queremos una importante VICTORIA.

Reseña Histórica

Fue fundado en Octubre de 1965 por los hermanos del Sagrado Corazón, ofreciendo en sus inicios solo cursos de mecanografía y conformándose a medida que su demanda crecía como Instituto de Formación Secretarial para la poblaron Femenina del sector.En 1991, en vista de los requerimientos de sus alumnas y del país, se implementa el bachillerato (2ª etapa de Educación Básica de Jóvenes y Adultos), a través de un convenio con el I.R.F.A. en el año escolar 98-99 se amplia esta oferta con la implementación del Ciclo Medio Profesional.Como respuesta a las necesidades educativas y laborales de nuestra juventud.A partir del 2002 comienza una nueva etapa en la historia del secretariado, se crea una nueva institución con el nombre de “Unidad Educativa Santa Magdalena Sofía Barat”, bajo cuya responsabilidad se encuentra el bachillerato, se separan los cursos de capacitación laboral a los que se les da inicio en el horario de las tardes, ofreciendo dos programas: Asistente de Oficina y Asistente Administrativo y los cursos de Informática y Contabilidad, se incorporan alumnos varones en la matricula escolar, a partir de un estudio de las carencias y necesidades educativos en la zona.En la actualidad, después de 45 años de arduo labor, continua ampliándose nuestra oferta educativa a través de tres centros independientes, pero conforman una nueva familia: El Secretariado Comercial “Santo Domingo Sabio”, La Unidad Educativa “Santa Magdalena Sofía Barat” y el Centro Comunitario de Aprendizaje “Santo Domingo Sabio”.

Actividades a realizadas

Colocar un nombre a la cartelera informativa.¨ ejemplo ejercicios con pesas¨

Propuesta para acomodar la cartelera principal del gimnasio.

Colocar loa avisos de horarios de entrenamiento en el liceo.

Vaciar planillas de listado ¨ Registros de participación ¨

Apoyo en las posibles preparaciones de juegos navideños.

Apoyo en clases.

Especial 1

Especial 2.

Especial 3.

Descripción del ambiente físico

El ambiente físico es muy bueno ya que es en un lugar abierto y cómodo para los alumnos y tanto para el profesor.Allí vemos que los alumnos tienen más emoción a participar en la hora o en la asignatura ya que hay un lugar adecuado para dichas actividades y juegos.

Descripción del ambiente humano

El ambiente es muy bueno ya que gracias a la educación física los alumnos se distraen, se divierten en cada actividad colocada por el profesor.

Es totalmente diferente a como las personas, profesores y padres lo ven allí los alumnos demuestra todo su talento, su energía, su alegría sin importar si todos son de varios semestres o de cada año diferentes, se ve un compañerismo cosa que en otras asignatura no se ven...

Objetivos del pasante

Mi objetivo es aprender las funciones de la educación física, ya que cada día aprendo cosas nuevas en la materia como organizar eventos para los alumnos, apoyo a los alumnos en cada participación.

En ver los esfuerzos que hace el profesor para que los alumnos no ser rindan ala primera, que van que cuando se proponen algo se lograr, ver que cada reconocimiento dado por los alumnos es un orgullo mas para ellos mismo y tanto el profesor.

Descripción de las actividades realizadas

Fecha Horas d hasta Total de horas Actividades

24-10-11 10:00am,1:40pm 4 horas

Limpieza de la cancha y sus alrededores

25-10-11 10:00am,1:00pm 3 horas

Participación en la cancha y practicas y ejercicios

26-10-11 7:00am,1:00pm 6 horas Vaciado de nominas

27-10-11 7:00am,10:10am 3 horas Vaciado de nominas

28-10-11 7:00am,2:00pm 7 horas Elaboración de una pancarta

1-11-11 11:00am,1:00pm 2 horas

Elaboración de una cartelera de horarios

2-11-11 7:00am,2:00pm 7 horasMantenimiento de la instalaciones deportivas

3-11-11 7:00am,1:00pm 6 horas Elaboración de una cartelera

7-11-11 10:00am,2:00pm 4 horasElaboración de una cartelera informativa

8-11-11 11:00am,2:00pm 3 horasAsistencia y mantenimiento:gimnacio

9-11-11 7:00am,1:00pm 6 horas Participación y apoyo a los estudiantes

Antecedentes laborales del pasante

Formación extra académicaCursosAuxiliar de preescolar Asistente de contabilidad InformáticaRecreadora del plan vacacional Simon RodríguezCurso de replay arenas

Actividad investigadoraInformáticaContabilidad

Experiencia laboralAuxiliar de preescolar 6 mesesComercial idana vendedoraVendedora y atención al público empresa AvonRecreadora plan Simon Rodríguez

DATOS PERSONALES:

Apellidos: Blanco González Nombres: Vanessa JoséFecha de nacimiento: 15 de marzo de 1992 Lugar de nacimiento: Caracas, distrito federal Dirección: Bloque 3 piso 2 apto 0208, cochecito, coche caracasTeléfono móvil: 04129107815 E-mail: vj_vanessablanco@hotmail.com

Adaptación

Mi proceso de adaptación fui fácil porque ya conocía a los alumnos que asistían a la materia algunos compañeros y otros no, pero fue muy bueno el trato de los alumnos y tanto como el profesor Ramón.

Las actividades y los juegos de campeonatos fueron muy buenas ya que gracias a ellos dejaron el nombre de la institución en alto. De verdad me gusto mucho esta labor social aprendí tanto como de los alumnos y del profesor fue una gran experiencia, y recomendaría esta asignatura..

Fortaleza

Mi fortaleza fue ver que lo que uno se propone se logra sin importar las malas intensiones y los malos ratos de las demás personas.

Debilidades Pensé no caerles bien a los alumnos de esta asignatura.También ver que hay algunos estudiantes que no tienen confianza consigo mismo.

Obstáculos

No tuve ninguno porque los alumnos no fueron falta de respecto, ni con el profesor ni así mi persona.

Facilidades

Tuve varias facilidades con la materia, no es una materia difícil, sino que hay que ponerle atención y es una asignatura muy diversidad, sin darte cuenta.Y también es una materia que le puedes sacar muchas ventajas y puedes lograr lo que quieras con ella.

Oportunidades que te brindan la experiencia

Las oportunidades que tuve hasta en esta materia fue aprender de los ejercicios, las organizaciones de los eventos, como conformar varios equipos de jugadores, ver el compañerismo de los estudiantes, ver el apoyo uno a los otros, También me brindo un buen conocimiento de la materia.

Aprendizajes adquiridos

Tuve un buen aprendizaje de la materia ya que no sabía muchos, pensaba que era una materia que no tenia mayor importancia. Pero a la final me di cuenta que no era así, porque la materia es muy buena, divertida, tienes un aprendizaje de todas las cosas deportivas, y de sus funciones.

Objetivos de la materia

Los objetivos de la materia es darle un buen aprendizaje para los alumnos

Conocer y valorar su cuerpo, con el fin de contribuir a mejorar sus cualidades físicas básicas y sus posibilidades de coordinación y control, realizando las tareas apropiadas y haciendo un tratamiento discriminado de cada capacidad.

Conocer, valorar y practicar, con el nivel de su desarrollo, los juegos y deportes habituales de su entorno, individuales, colectivos o de adversario, aplicando los fundamentos reglamentarios, técnicos y tácticos, en situaciones reales.

Entender, valorar y utilizar las posibilidades expresivas y comunicativas del cuerpo como enriquecimiento personal, diseñando y practicando actividades físicas, rítmicas con y sin acompañamiento musical.

Conocer, diseñar y disfrutar con actividades físicas que, respetando el medio natural, contribuya a su conservación y mejora.

Participar en actividades físicas y deportivas, estableciendo relaciones constructivas y equilibradas con los demás, independientemente del nivel de habilidad alcanzado, y colaborando en la organización de aquellas.

Planificar y realizar, de forma habitual y sistemática, actividades físicas y deportivas adecuadas a sus necesidades, conociendo sus contraindicaciones y adoptando hábitos de alimentación e higiene con el fin de mejorar las condiciones de salud y de calidad de vida.

Conocer, valorar y saber utilizar las técnicas básicas de relajación más apropiadas para su nivel y sus necesidades.

Funciones de la materia

Evaluar el nivel de Condición Física y elaborar un programa que, a través de la práctica sistemática de la actividad física y del conocimiento de los mecanismos fisiológicos de adaptación, incremente las capacidades físicas implicadas.

Apreciar la salud y la calidad de vida, conociendo las aportaciones y beneficios de la actividad física apropiada a cada necesidad, así como la prevención de conductas que comporten riesgos para la salud, tanto individual como colectiva.

Planificar actividades físicas que contribuyan a satisfacer necesidades personales y que constituyan un medio para el disfrute activo del tiempo de recreo y ocio.

Reconocer y valorar las actividades físico-deportivas habituales en Andalucía como rasgo cultural propio, y diseñar y realizar actividades en el medio natural, haciendo el uso adecuado del mismo y contribuyendo a su conservación y mejora para el disfrute de los servicios públicos y privados destinados a este fin.

Estructura organizativa