L’allemand : une stratégie qui gagne pour 2400 participantsL’allemand : une stratégie qui gagne pour 2400 participants

Formation professionnelle + allemand

= 5 fois plus de chances pour l’emploi

Académies / RégionsDIJON / Bourgogne

BESANCON/Franche-ComtéLYON/ Rhône-Alpes

STRASBOURG/ AlsaceMONTPELLIER/ Languedoc-Roussillon

AIX-MARSEILLE/ PACANICE/ PACA

REIMS/ Champagne-ArdenneCAEN/ NormandieRENNES/ Bretagne

Les réalisations en titreLes réalisations en titreSOMMAIRE BESANCONSOMMAIRE BESANCON

Des outils pour les partenairesDes outils pour les partenaires::- Le site web « www.plateforme-franco-allemande.fr« www.plateforme-franco-allemande.fr » »

- « Outils Prodialog Formule 1 » de langue technique Pour multiplier par 5 (par 10 pour les filles) les Pour multiplier par 5 (par 10 pour les filles) les

chances d’insertion chances d’insertion : : ddes actions de promotion/ es actions de promotion/ valorisation, valorisation,

- Promotion mobile autour du minibus «Deutsch- Prodialog Express» Promotion mobile autour du minibus «Deutsch- Prodialog Express» - Challenge du meilleur Praktikanten (apprenti/élève-stagiaire) franco-Challenge du meilleur Praktikanten (apprenti/élève-stagiaire) franco-

allemandallemand - Insertion professionnelle (aéro/électro/auto/moto/vélo) en liaison Insertion professionnelle (aéro/électro/auto/moto/vélo) en liaison

avec développement durable et nouvelles énergies avec écuries et avec développement durable et nouvelles énergies avec écuries et marques: l’allemand pour réussir comme en sportmarques: l’allemand pour réussir comme en sport

- 5 Pôles d’excellence franco-allemands des métiers pour 100% 5 Pôles d’excellence franco-allemands des métiers pour 100% insertioninsertion

1. «Le site web « www.plateforme-franco-allemande.fr« www.plateforme-franco-allemande.fr » »Par ex:

Outils et guides pour élèves, professeurs, équipes de direction, entreprises:

- négocier, évaluer les stages en Allemagne

- définir avec les partenaires allemands : - des contenus et activités communes et complémentaires - des progressions techniques intégrant allemand et mobilité - des formations/ séminaires/ groupes de travail/ échanges

économiques binationaux sur projets complémentaires ou communs ( jeunes, formateurs, entreprises)

- Certifier ( europro, sections européennes)

- Pérenniser ( accords de collaboration école- entreprise notamment sur nouvelles énergies et développement durable)

Des outils pour tous les partenaires

Des outils pour tous les partenaires

2. Outils « Prodialog Formule 1 » pour s’initier en urgence à l’allemand professionnel Supports : dépliants visualisant 5 ou 6 situations professionnelles de base

communes , associant les mots pour le dire, les verbes incontournables et…une méthode très pratique pour créer des phrases simples sur poste de travail

Buts : - Constituer dans chaque lycée professionnel au moins un groupe d’atelier

apprenant l’allemand pendant les cours techniques pour préparer une mobilité annuelle progressive sur 3 ans ( bac pro) ou 5 ans (BTS)

Rédaction : 140 experts français et allemands de la formation, de l’entreprise(38 allemands), du sport pour 32 métiers pendant 5 jours à Dijon ,ENESAD, du 19 au 24 octobre 2008.

Relectures et diffusion: 18 19 mai 2009 Carpentras. Préparation à la forme imprimante: 21 22 octobre 2010 à Carpentras Prévision: décembre 2010 pour tirage 0 , envoi pour validation à OFAJ, KWB

(branches allemandes) et CEDEFOP

Des actions de promotionDes actions de promotion::

1.1. Séminaire binational « jeunes ambassadeurs » de la Séminaire binational « jeunes ambassadeurs » de la mobilité franco-allemandemobilité franco-allemande en formation professionnelle: en formation professionnelle:

- 130 jeunes ( dont formateur-clé jeune BTS de Pontarlier) et 20 adultes - 130 jeunes ( dont formateur-clé jeune BTS de Pontarlier) et 20 adultes accompagnateurs:accompagnateurs:

• provenant de toute la France et de toute l’Allemagne,provenant de toute la France et de toute l’Allemagne,

• ayant bien réussi un stage en entreprise allemande ou françaiseayant bien réussi un stage en entreprise allemande ou française

• Motivés pour convaincre d’autres jeunes de leur filière de l’apport du stage en Motivés pour convaincre d’autres jeunes de leur filière de l’apport du stage en pays partenairepays partenaire

- dernière semaine de juin 2010, 2 jours et demi au village Le Lazaret à - dernière semaine de juin 2010, 2 jours et demi au village Le Lazaret à SETE SETE

- création d’un carton fil conducteur d’animation par filière professionnelle - création d’un carton fil conducteur d’animation par filière professionnelle

Des actions de promotion(suite)Des actions de promotion(suite)::

2. 2. Challenge du meilleur Praktikanten (apprenti/élève-stagiaire) Challenge du meilleur Praktikanten (apprenti/élève-stagiaire) franco-allemandfranco-allemand

Buts : - valoriser en franche-Comté les 500 jeunes qui pratiquent la mobilité en entreprise allemande

pour plus de 3 semaines, à partir des rapports de stages et des dossiers europro, etc..),  - les aider par des bourses à retourner en Allemagne pour des stages d’approfondissement.- susciter l’envie de mobilité chez les futurs apprentis.- pérenniser les partenariats avec les entreprises d’accueil.- reconnaître les acquis professionnels et les compétences-clés développés.Organisation : -création du challenge à Semur en Auxois en novembre 2008 ,avec la présidence d’honneur de Dominique

Loiseau, et des jurys composés, par filière et niveau,d’experts de la formation et de l’entreprise.- 2010: -sessions régionales sur 5 pôles géographiques en mars.Lauréate du titre toutes filières du MAFA 2010: Irma Boric, lycée Faure à Morteau-session interrégionale / binationale en avril.Nota: gros succès médiatique avec télévision.., plus de 100 concurrents de 8 régions

pour réussir pendant et après le sport: :

3.3. Promotion mobile autour du Promotion mobile autour du minibus «Deutsch- Prodialog Express»minibus «Deutsch- Prodialog Express»

( lycées et collèges, carrefours des métiers…)( lycées et collèges, carrefours des métiers…) 2009-10: Circulation dans 20 établissements en Franche-Comté) pour organiser une demi-

journée d’animation pour leurs 2° bac pro et les 3° de collège de leur zone de recrutement. Objectif: booster l’insertion des jeunes par l’initiation à la langue du premier pays partenaire en

appui sur une mobilité annuelle progressive. Buts : attirer les jeunes en formation professionnelle vers une mobilité liée à une forte valeur ajoutée

en termes d’embauche par les entreprises françaises (sollicitées localement pour l’occasion) développer un argumentaire économique convaincant avec ces entreprises. -proposer l’initiation à l’allemand technique préparatoire aux stages en entreprise allemande. Organisation : Minibus co loué avec la plateforme franco-allemande du rectorat de DIJON, en attendant

d’autres modalités type sponsoring de la part de cpnstructeurs automobiles, en partenariat avec: Conseil Régional, Fondation Bosch, ADEAF, OFAJ, SFA,Chambre franco-

allemande de Commerce et industrie, Siemens, MEDEF et CGPME, UMIH( hôtellerie), KWB(organe central du patronat allemand pour la formation professionnelle)

-passage prévu dans d’autres académies, notamment celles qui offrent des plateformes Dates :De octobre 2010 à décembre 2012. Déjà plus de 500 jeunes visités en 2009-2010, avec taux de conviction directe de 30 %, et

confirmation attendue de 15%, soit 75 jeunes.

4.Animations et stands professionnels lors de manifestations économiques/technologiques de

pointe/sportives (Deutsch Prodialog) Exemples pilotes  : électro/auto/moto/vélo

et concept de LERNFELD Avec les écuries auto/moto, clubs vélo,

Avec les entreprises « développement durable et nouvelles énergies »:

But:- Attirer jeunes, jeunes parents et compétiteurs vers une image très dynamique et utilitaire de l’allemand

- organiser des stands carrefours franco-allemands des métiers avec les entreprises et autour d’ équipes de CLM, écuries auto/moto équipées en « Deutsch Prodialog» et avec nouvelles technologies de l’énergie.

- développer par la mobilité dans les compétitions/ réalisations open franco-allemandes, des compétences-clés transférables très utilement dans l’activité professionnelle présente ou à venir (sens de l’effort, concentration, technicité et performance, autonomie, gestion du stress…)

valoriser cette mobilité (et l’initiation corollaire à l’allemand) auprès du public par une prestation effectuée par des compétiteurs et mécanos «  franco-allemands »sur la course/ réalisation ( teams Prodialog).

2009:Participation à 50 compétitions d’animation, dont 2 binationales, 12 000 personnes informées

2011-2012: compétitions binationales communes.

5/6 PÔLES D’EXCELLENCE FRANCO-ALLEMANDS5/6 PÔLES D’EXCELLENCE FRANCO-ALLEMANDS métiers industriels et de l’environnement (Delle/Audincourt + Héricourt)métiers industriels et de l’environnement (Delle/Audincourt + Héricourt)

auto/ moto / énergies nouvelles et high tech (Gray)auto/ moto / énergies nouvelles et high tech (Gray)métiers du cyclisme (VC Dôle)métiers du cyclisme (VC Dôle)

vente d’objets bijouterie/ horlogerie (Morteau)vente d’objets bijouterie/ horlogerie (Morteau)hôtellerie (Poligny)hôtellerie (Poligny)(Bois Mouchard?)(Bois Mouchard?)

POUR 100% D’INSERTIONPOUR 100% D’INSERTION

au minimum post bac :au minimum post bac :- Ouverts en priorité aux jeunes allemands et français, mais aussi - Ouverts en priorité aux jeunes allemands et français, mais aussi

aux autres ressortissants de l’Europe élargieaux autres ressortissants de l’Europe élargie- Formule de centre permanent avec enseignement de modules - Formule de centre permanent avec enseignement de modules

d’approfondissement en France et en Allemagne ou Europe élargie d’approfondissement en France et en Allemagne ou Europe élargie ( par délégation, dans la langue du pays prestataire)( par délégation, dans la langue du pays prestataire)

- Partenariat étroit avec les entreprises et centres de recherche:Partenariat étroit avec les entreprises et centres de recherche:- Apprentissage par technique du Lernfeld/ chantier fédérant tous les Apprentissage par technique du Lernfeld/ chantier fédérant tous les

enseignements pratiques et théoriques autour de commandes des enseignements pratiques et théoriques autour de commandes des entreprises. entreprises.