ESTUDIANTES:Getzabel Valenzuela

CI:26.380.008Profesora: Rosa Avendaño

República Bolivariana de VenezuelaUniversidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico De Barquisimeto“Luis Beltrán Prieto Figueroa”

Teoría Del Aprendizaje De Gagne.

Fue un Psicólogo y Pedagogo Estadounidense.Nació el 21 de agosto de 1916, Estudió en Yale, y recibió su Doctorado en la

Universidad Brown, en 1940.Falleció el 28 de abril de 2002

Teoría del AprendizajeEsta teoría es notable por su característica ecléctica, se encuentra

organizada y ha sido considerada como única teoría verdaderamente sistemática. La compleja suma de estas situaciones la constituyen

como una teoría ecléctica.

El enfoque de Gagne ha sido organizado en términos específicos:

*Proceso de Aprendizaje: Este modelo explica lo que sucede internamente dentro del proceso de aprendizaje.

*Capacidades Aprendidas: -Las destrezas motoras

-La información verbal

-Destrezas o habilidades intelectuales

-Las actitudes

-Estrategias cognoscitivas

*8 tipos de aprendizaje: Aprendizaje de señal Aprendizaje de estímulo-respuesta

Encadenamiento    Asociación Verbal 

Discriminación Múltiple    Aprendizaje de conceptos

Aprendizaje de Reglas    Solución de Problemas

*Las Condiciones Del AprendizajeGagne enfatiza bastante en el problema de las condiciones externas a la situación

de aprendizaje. Se identifican cuatro elementos en la situación de aprendizaje:

• El aprendiz.

• Situación de estimulación bajo la cual transcurrirá el aprendizaje, situación enseñanza-aprendizaje.

• Información preexistente en la memoria o también "conducta de entrada", la cual es la que lleva al aprendiz a la situación enseñanza-aprendizaje.

• Conducta final que se espera del aprendiz.