LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH (LAKIP ......Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2016 tentang Pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) di Kementerian

1

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH (LAKIP)

LLDIKTI WILAYAH VIII

TAHUN 2019

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI WILAYAH VIII

2020

2

KATA PENGANTAR

Dalam rangka membangun sinergisitas Perguruan Tinggi yang merupakan keharusan bagi setiap

Penyelenggara Pendidikan Tinggi untuk mewujudkan aspirasi masyarakat dalam upaya mencapai

tujuan serta cita-cita berbangsa dan bernegara yang bertanggungjawab, perlu disusun Laporan

Akuntabilitas Kinerja Pemerintah (LAKIP). Atas berkat dan rahmat Tuhan Yang Maha Esa, penyusunan

LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2019 dalam rangka memenuhi kewajiban sebagaimana

diamanahkan dalam Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2006 tentang Pelaporan Keuangan dan Kinerja

Instansi Pemerintah dapat diselesaikan dengan baik.

LAKIP ini disusun berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem

Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, serta Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara

dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja,

Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah, serta

Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2016 tentang Pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah (SAKIP) di Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan. LAKIP ini merupakan laporan

pertanggungjawaban kinerja LLDIKTI Wilayah VIII tentang keberhasilan atau kegagalan pelaksanaan

dari suatu program dan kegiatan organisasi dalam mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan

melalui alat pertanggungjawaban selama Tahun 2019. Kami berharap laporan ini dapat menjadi bahan

informasi dan masukan bagi pimpinan Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi dalam

pengambilan kebijakan, serta dapat bermanfaat dalam penyusunan arah strategi yang lebih baik di masa

yang akan datang, dan dapat menjadi landasan untuk penyusunan LAKIP berikutnya.

LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019 ini sudah mendapatkan reviu dari Satuan Pengawas

Intern (SPI) sesuai dengan ketentuan Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi

Birokrasi Nomor 53 Tahun 2014 Tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja dan Tata Cara Reviu atas

Laporan Kinerja Instansi Pemerintah.

Atas bantuan dan kerjasama semua pihak yang ikut mendukung dalam pelaksanaan penyusunan

LAKIP ini, kami mengucapkan terima kasih, demikian pula saran dan masukan untuk penyempurnaan

LAKIP berikutnya sangat kami harapkan.

Denpasar, Pebruari 2020

Kepala,

Prof. Dr. I Nengah Dasi Astawa, M.Si.

NIP 196002091987031002

3

4

IKHTISAR EKSEKUTIF

Laporan Akuntabilitas Kinerja Pemerintah (LAKIP) LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2019

merupakan pemenuhan kewajiban dari mandat yang diamanatkan dalam Peraturan Presiden Nomor 29

Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah, serta Peraturan Menteri

Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53 Tahun 2014 tentang Petunjuk

Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi

Pemerintah, serta Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2016 tentang Pelaksanaan Sistem Akuntabilitas

Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) di Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan. LAKIP Tahun

2019 ini merupakan laporan kinerja tahun keempat atas pelaksanaan rencana strategis LLDIKTI

Wilayah VIII tahun 2015 -2019. Laporan akuntabilitas kinerja ini melaporkan tingkat pencapaian

sasaran strategis dan indikator kinerja yang telah ditetapkan sebagaimana tercantum dalam dokumen

Penetapan Kinerja (PK) Tahun 2019 LLDIKTI Wilayah VIII yang telah diperjanjikan.

LLDIKTI Wilayah VIII merupakan instansi pemerintah dan mempunyai tugas diantaranya

dalam bidang pembinaan, pengendalian dan pengawasan (Bindalwas) terhadap pelaksanaan Tri

Dharma Perguruan Tinggi PTS di suatu wilayah binaan wajib membuat dan melaporkan akuntanbilitas

kinerja kepada Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan melalui Direktur Jenderal Pendidikan

Tinggi di Jakarta.

Dalam melaksanakan tugas dan fungsi LLDIKTI Wilayah VIII telah menetapkan Visi, yaitu

Terwujudnya Pembinaan, Pengendalian, dan Pengawasan (Bindalwas) terhadap Penyelenggaraan

Pendidikan Tinggi secara optimal menuju PTS sehat dan berkualitas tahun 2019. Adapun misi LLDIKTI

Wilayah VIII adalah:

a. Meningkatkan pengawasan terhadap PTS secara reguler baik akademik maupun non akademik

berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

b. Meningkatkan pengendalian terhadap PTS agar taat dan patuh terhadap peraturan perundang-

undangan yang berlaku;

c. Meningkatkan pembinaan terhadap PTS agar tata kelola penyelenggaraan pendidikan tinggi

transparan, akuntabel dan efektif;

d. Meningkatkan kuantitas dan kualitas pelayanan terhadap seluruh pemangku kepentingan secara

optimal.

Dalam pelaksanaan pencapaian tujuan, terdapat kendala-kendala yang dihadapi diantaranya

adalah kurang optimalnya pelaksanaan pengembangan kelembagaan dan dalam rangka peningkatan

5

mutu internal PTS yang masih memerlukan pembinaan lanjut, sehingga BAN-PT dalam rangka

pemetaan program studi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dapat terwujud secara optimal.

Adapun langkah-langkah untuk menanggulangi kendala tersebut LLDIKTI Wilayah VIII

melaksanakan kegiatan pendidikan dan pelatihan, baik pelatihan proses belajar dan mengajar (PBM),

sersertifikasi dosen (serdos) dan penelitian dosen muda secara internal, bidang kerjasama yang berkaitan

langsung dengan sistem informasi, dan pelaksanaan pengadaan dalam rangka sertifikasi pengadaan.

Secara eksternal Kopertis melaksanakan kegiatan penyusunan borang Akreditasi BAN-PT kepada

semua program studi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

Analisis kinerja didapat hasil, realisasi anggaran tahun 2019 Kode Satker 400979 sebesar 99,9%

dari total pagu anggaran sebesar Rp. 183.277.461.000,- Kode Satker 401297 sebesar 96,09% dari total

pagu anggaran sebesar Rp. 7.359.101.000,- Kode Satker 400117 sebesar 96,6%, dari total pagu

anggaran sebesar Rp. 1.250.000.000- Kode Satker 401454 sebesar 86,6% pagu anggaran sebesar Rp.

1.300.000.000,- Kode Satker 417113 sebesar 95,4% dari pagu anggaran Rp. 750.000.000 dengan tingkat

keberhasilan kinerja Tahun 2019 sebesar 99,51%, sehingga dapat disimpulkan akuntabilitas kinerja

LLDIKTI Wilayah VIII tahun anggaran 2019 dapat dikatakan terlaksana dengan baik. Demikian

akuntabilitas ini dibuat sebagai pertanggungjawaban kegiatan Tahun Anggaran 2019.

Berkat kerja keras dan dukungan dari semua pihak, semoga LLDIKTI Wilayah VIII dapat

menyelesaikan masalah yang dihadapi dan dapat melaksanakan program pembangunan Pendidikan

Tinggi secara baik dan akuntabel, sehingga visi LLDIKTI “Terwujudnya Fasilitasi dan Peningkatan

Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Secara Optimal Menuju Perguruan Tinggi yang Sehat

dan Berkualitas” dapat tercapai.

6

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ................................................................................................... 1

LEMBARAN REVIU SPI .............................................................................................. 2

IKHTISAR EKSEKUTIF ............................................................................................... 3

DAFTAR ISI ................................................................................................................. 6

DAFTAR GAMBAR ..................................................................................................... 7

DAFTAR TABEL ......................................................................................................... 8

BAB I PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum LLDIKTI Wilayah VIII .............................................................. 9

B. Dasar Hukum .......................................................................................................... 10

C. Tugas Pokok, Fungsi dan Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII .................... 11

D. Permasalahan Utama Yang Dihadapi Organisasi …………………………………… 14

BAB II PERENCANAAN KINERJA

A. Perencanaan Kinerja ............................................................................................... 15

1. Visi dan Misi .................................................................................................... 15

2. Tujuan Strategis ............................................................................................... 15

3. Sasaran Strategis .............................................................................................. 15

B. Perjanjian Kinerja ................................................................................................... 17

BAB III AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Organisasi ..................................................................................... 18

B. Realisasi Anggaran ................................................................................................ 30

BAB IV PENUTUP ...................................................................................................... 39

LAMPIRAN

Perjanjian Kinerja

7

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII ............................................... 13

8

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Target dan Realisasi Kinerja Tahun 2017 - 2019 ............................................... 19

Tabel 3.2 PTS dengan Akreditasi Institusi B Tahun 2019 .................................................. 24

Tabel 3.3 Uraian rencana, realisasi dan capaian sasaran 3 ................................................. 26

Tabel 3.4 Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII

tahun 2019 ........................................................................................................ 30

Tabel 3.5 Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII

tahun 2018 ........................................................................................................ 34

Tabel 3.5 Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) Kopertis Wilayah VIII

tahun 2017 ........................................................................................................ 36

9

BAB I

PENDAHULUAN

A. Gambaran Umum LLDIKTI Wilayah VIII

Lembaga Layanan dan Pendidikan Tinggi dan selanjutnya disingkat dengan LLDIKTI

merupakan satuan kerja yang mempunyai tugas melaksanakan fasilitasi peningkatan mutu

penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya. Satuan kerja LLDIKTI dipimpin oleh

seorang Kepala dan dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi bertanggung jawab kepada

Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi.

Berdasarkan Permenristekdikti No. 15 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja

Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi, pembagian wilayah kerja LLDIKTI menjadi 15 wilayah.

Sampai saat ini LLDIKTI Wilayah XV secara operasional belum berjalan, maka tugas pokok dan

fungsi masih dikoordinasikan oleh LLDIKTI Wilayah VIII. Khusus untuk LDIKTI Wilayah VIII

meliputi seluruh Perguruan Tinggi yang berdomisili di Wilayah Provinsi Bali dan Provinsi Nusa

Tenggara Barat.

Memperhatikan dinamika kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan tinggi dan dalam

rangka meningkatkan peran dan tanggung jawab perguruan tinggi melaksanakan pendidikan

nasional, maka dipandang perlu dikembangkan kemampuan perguruan tinggi berlandaskan pola

pendidikan nasional dengan memperhatikan ciri-ciri khas masing-masing perguruan tinggi.

Selanjutnya, untuk mencapai maksud tersebut di atas, perlu dilaksanakan peningkatan dan

pengembangan perguruan tinggi sesuai dengan pertumbuhan dan pengembangan perguruan tinggi.

Dalam rangka menyikapi perubahan paradigma perkembangan perguruan tinggi yang

semakin kompleks maka berdasarkan Permenristekdikti No. 15 Tahun 2018 TENTANG

ORGANISASI DAN TATA KERJA LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI maka

terjadi perubahan nama dan tugas yang dulunya bernama Kopertis kini menjadi LLDIKTI. Dalam

pelaksanaan tugas dan fungsi LLDIKTI Wilayah VIII sampai saat ini mempunyai tugas

melaksanakan fasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya,

mengkoordinir dan memberikan pelayanan terhadap Perguruan Tinggi swasta (PTS) yang ada di

Wilayah Bali NTB dan NTT yang terdiri dari 161 PTS yaitu:

1. Propinsi Bali : 58 PTS terdiri dari : 13 Universitas, 6 Institut, 26 Sekolah Tinggi, 8 Akademi,

1 Akademi Komunitas dan 4 Politeknik.

2. Propinsi NTB : 52 PTS terdiri dari 14 Universitas, 3 Institut, 28 Sekolah Tinggi, 5 Akademi, 1

Akademi Komunitas dan 1 Politeknik.

10

3. Propinsi NTT adalah 51 PTS yang terdiri dari 14 Universitas, 2 Institut, 26 Sekolah Tinggi, 8

Akademi dan 1 Politeknik.

B. Dasar Hukum

Dasar hukum penyusunan LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2019 adalah sebagai berikut:

1. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;

2. Undang-Undang No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara;

3. Undang-Undang No. 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan

Nasional;

4. Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

5. Undang-Undang No. 17 Tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional

(RPJPN) 2005-2025;

6. Undang-Undang No. 14 Tahun 2008 tentang Keterbukaan Informasi Publik;

7. Undang-Undang No. 9 Tahun 2009 tentang Badan Hukum Pendidikan;

8. Undang-Undang No. 25 Tahun 2009 tentang Pelayanan Publik;

9. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

10. Peraturan Presiden Nomor 29 Tahun 2014 tentang Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi

Pemerintah;

11. Peraturan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi RI Nomor 53

Tahun 2014 tentang Petunjuk Teknis Perjanjian Kinerja, Pelaporan Kinerja dan Tata Cara

Reviu Atas Laporan Kinerja Instansi Pemerintah;

12. Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2016 tentang Pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja

Instansi Pemerintah (SAKIP) di Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi;

13. Permenristekdikti Nomor 44 tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;

14. Permenristekdikti Nomor 2 Tahun 2016 tentang perubahan atas peraturan Menteri Riset,

Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 26 Tahun 2015 tentang registrasi pendidik pada

perguruan tinggi;

15. Permenristekdikti Nomor 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan

Tinggi;

16. Permenristekdikti Nomor 61 Tahun 2016 tentang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi;

17. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi;

11

18. Permenristekdikti Nomor 63 Tahun 2016 tentang Gelar dan Tata Cara Penulisan Gelar di

Perguruan Tinggi;

19. Permenristekdikti Nomor 1 Tahun 2018 tentang Pembukaan, Perubahan, dan Penutupan

Program Studi di Luar Kampus Utama Perguruan Tinggi;

20. Permenristekdikti Nomor 15 Tahun 2018 tentang Organisasi Dan Tata Kerja Lembaga Layanan

Pendidikan Tinggi.

21. Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2018 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran PTN, dan

Pendirian, Perubahan dan Pencabutan Ijin PTS.

22. Surat Pengesahan Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran Tahun Anggaran 2015 Nomor: SP DIPA-

042.03.2.401297/2019 tanggal 5 Desember 2018


042.01.2.400979/2019 tanggal 5 Desember 2018


042.05.2. 401454/2019 tanggal 5 Desember 2018


042.04.2. 400117/2019 tanggal 5 Desember 2018


042.06.2. 417113/2019 tanggal 10 Mei 2019

C. Tugas Pokok, Fungsi dan Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII

Berdasarkan Permenristekdikti No 15 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja

Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi merupakan Sekretariat Pelaksana tipe B yang mempunyai

tugas dan fungsi utama di bidang peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah

kerjanya yang dipimpin oleh seorang kepala. Susunan organisasi Sekretariat LLDIKTI Wilayah

VIII : Ir. Anak Agung Ngurah Rai Indra Wardana, MT. adalah sebagai berikut:

a. Kepala Bagian Umum, Drs I Wayan Suarjaya, MAP. dan terdiri atas tiga sub bagian yaitu:

1. Kepala Sub Bagian Perencanaan dan Penganggaran : I Gusti Ayu R. Rumanti, SE.

2. Kepala Sub Bagian Hukum, Kepegawaian, dan Tata Laksana : Ketut Sujana, S.Sos., MAP.

3. Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan Barang Milik Negara : Luh Gede Teni Waisnawini,

S.E., M.M.

b. Kepala Bagian Kelembagaan dan Sistem Informasi: Drs. I Made Gunawan Swarnaya yang

terdiri atas dua sub bagian yaitu:

12

1. Kepala Sub Bagian Kelembagaan : Drs. I Gede Githa Dharma Husada, M.Si.

2. Kepala Sub Bagian Informasi dan Kerjasama : Made Adi Kartika Yasa, ST.

c. Kepala Bagian Akademik, Kemahasiswaan dan Sumber Daya : Made Kresnawan, SS., MM

yang terdiri atas dua Sub Bagian yaitu:

1. Kepala Sub Bagian Akademik dan Kemahasiswaan: I Wayan Sudarma, S.Sos., MAP.

2. Kepala Sub Bagian Sumber Daya : Pande Putu Suryadinata, S.Si., M.Par.

d. Kelompok Jabatan Fungsional

13

Gambar 1.1. Struktur Organisasi LLDIKTI Wilayah VIII

STRUKTUR ORGANISASI LLDIKTI WILAYAH VIII

KEPALA LLDKIKTI WILAYAH VIII

PROF. Dr. I Nengah Dasi Astawa, M.Si

SEKRETARIS LLDIKTI WILAYAH VIII

Ir. Anak Agung Ngurah Rai Indra Wardana, M.T

TENAGA AHLI

KEPALA BAGIAN UMUM

Drs. I Wayan Suarjaya,M.AP.

KEPALA BAGIAN

KELEMBAGAAN DAN SISTEM

INFORMASI

Drs.I Made Gunawan Swarnaya

KEPALA BAGIAN AKADEMIK,

KEMAHASISWAAN DAN

SUMBER DAYA

Made Kresnawan,S.E.,M.M.

KEPALA SUB BAGIAN

PERENCANAAN DAN

PENGANGGARAN

I Gusti Ayu R. Rumanti,

S.E.

KEPALA SUB BAGIAN

HUKUM,

KEPEGAWAIAN, DAN

TATA LAKSANA

Ketut Sujana, S.Sos,

M.AP

KEPALA SUB BAGIAN

TATA USAHA DAN

BARANG MILIK

NEGARA

Luh Gede Teni

Waisnawini, S.E.,M.M.

KEPALA SUB BAGIAN

KELEMBAGAAN

Drs. I Gede Githa

Dharma Husada, M.Si

KEPALA SUB BAGIAN

SISTEM INFORMASI DAN

KERJASAMA

Made Adi Kartikayasa,

S.T.

KELOMPOK JABATAN

FUNGSIONAL

KEPALA SUB BAGIAN

AKADEMIK DAN

KEMAHASISWAAN

I Wayan Sudarma, S.Sos.,

M.AP.

KEPALA SUB BAGIAN

SUMBER DAYA

Pande Putu Suryadinata,

S.Si., M.Par

14

D. Permasalahan utama yang dihadapi Organisasi

Permasalahan utama (isu strategis) yang terjadi di LLDIKTI Wilayah VIII adalah wilayah

kerja yang begitu luas yang mencakup 3 (tiga) Provinsi yaitu Bali, NTB dan NTT. Beberapa PTS

berlokasi di daerah yang jauh dari perkotaan dan bahkan berada di pulau terpencil memerlukan

waktu dan anggaran yang cukup besar sehingga menyulitkan LLDIKTI Wilayah VIII melaksanakan

fasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya. Disamping itu

ada beberapa permasalahan yang dihadapi LLDIKTI Wilayah VIII yaitu:

1. Kurangnya Tenaga Ahli

Pentingnya tenaga ahli untuk membantu dalam pembuatan kebijakan Kepala LLDIKTI Wilayah

VIII dalam bidang Tri Dharma Perguruan Tinggi. Tenaga ahli yang berasal dari Perguruan

Tinggi

2. Belum maksimalnya Unit Layanan Terpadu

Unit layanan terpadu bertujuan untuk memberikan pelayanan yang prima kepada semua

pemangku kepentingan. Namun dalam memberikan pelayanan masih terdapat kekurangan

seperti; kompetensi sumber daya manusia, belum adanya Standar Pelayanan Publik, Standar

Operasional Prosedur dan sarana prasarana belum lengkap.

3. Rendahnya respon dari Perguruan Tinggi

LLDIKTI Wilayah VIII telah melaksanakan tupoksi yaitu memfasilitasi peningkatan mutu

penyelenggaraan Pendidikan Tinggi (Kelembagaan, kemahasiswaan, system informasi dan

sumber daya), namun respon dari Perguruan Tinggi masih kurang dan lambat sehingga

berdampak pada capaian kinerja.

15

BAB II

PERENCANAAN KINERJA

2.1 Visi

Terwujudnya Fasilitasi dan Peningkatan Mutu Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi Secara Optimal Menuju

Perguruan Tinggi yang Sehat dan Berkualitas.

2.2 Misi

a. Meningkatkan prinsip tata pamong yang baik yang didukung dengan teknologi informasi dan komunikasi

berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku;

b. Meningkatkan pelaksanaan fasilitasi pemetaan mutu pendidikan tinggi dalam mendukung

penyelenggaraan pendidikan tinggi transparan, akuntabel dan efektif;

c. Meningkatkan pelaksanaan fasilitasi kesiapan perguruan tinggi dalam penjaminan mutu eksternal secara

regular baik akademik maupun non akademik agar mengasilkan luaran yang bermutu;

d. Meningkatkan pengelolaan data dan infomasi di bidang mutu pendidikan tinggi dalam mendukung

pelayanan publik.

2.3 Tujuan Strategis

Dalam mewujudkan visi dan misi LLDIKTI Wilayah VIII sebagaimana telah diuraikan di atas,

maka dapat dirumuskan tujuan strategis seperti berikut ini:

"Meningkatkan kualitas Tri Dharma Perguruan Tinggi di lingkungan PTS LLDIKTI

Wilayah VIII dan meningkatkan kuantitas dan kualitas pelayanan kepada pemangku

kepentingan secara optimal"

2.4 Sasaran Strategis

Tujuan strategis tersebut kemudian dijabarkan dalam 5 (lima) sasaran strategis sesuai dengan

perjanjian kinerja tahun 2015-2019 dalam rangka menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kurun

waktu 2015-2019. Sasaran strategis (2015-2019) tersebut adalah seperti berikut ini.

a. Meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII;

b. Mendorong peningkatan kualitas kelembagaan Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

c. Mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia Perguruan Tinggi di lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII;

d. Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa Perguruan Tinggi di

lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII; dan

16

e. Mendorong kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII.

Sasaran strategis (2019) berbeda hanya pada bagian nama organisasi karena Kopertis Wilayah VIII

berubah menjadi LLDIKTI (Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi) Wilayah VIII, sasaran tersebut adalah

seperti berikut ini:

a. Meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII;

b. Mendorong peningkatan kualitas kelembagaan Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

c. Mendorong peningkatan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia Perguruan Tinggi di lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII;

d. Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa Perguruan Tinggi di

lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

e. Mendorong kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII.

17

PERJANJIAN KINERJA TAHUN 2019

LLDIKTI WILAYAH VIII

Berdasarkan sasaran strategis yang telah ditetapkan pada periode 2015-2019 maka

ditetapkan juga Indikator Kinerja Utama (IKU) untuk menggambarkan tingkat ketercapaian

indikator sasaran strategis tersebut. Secara lebih rinci IKU LLDIKTI Wilayah VIII dan target yang

akan dicapai pada periode 2015-2019, sebagaimana tercermin pada tabel perjanjian kinerja yang

telah ditandatangani oleh Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi dan Kepala LLDIKTI

Wilayah VIII pada awal tahun 2019.

Sasaran Program No. Indikator Kinerja Target

(1) (2) (3)

Meningkatnya kualitas

pembelajaran dan

kemahasiswaan PTS di

lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Jumlah mahasiswa PTS yang berwirausaha 3.440

2 Persentase prodi terakreditasi minimal B 53%

3 Jumlah Mahasiswa PTS yang Berprestasi 35

4 Persentase PTS yang melakukan Tracer

Study 31,76%

Mendorong peningkatan

kualitas kelembagaan PTS di

lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Jumlah Perguruan Tinggi masuk top 100

Nasional 3

2 Jumlah PTS Berakreditasi Minimal B 80

3 Persentase kuantitas tindak lanjut temuan

BPK 0

4 Persentase tindak lanjut bernilai rupiah

temuan BPK 0


kualitas dan kuantitas sumber

daya manusia PTS di

lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Persentase dosen berkualitas S3 6,5%

2 Persentase dosen dengan jabatan lektor

kepala 7%

3 Persentase dosen dengan jabatan guru besar 0,30%

4 Persentase dosen bersertifikat pendidik 37%


produktivitas penelitian

tenaga edukasi dan mahasiswa

PTS di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Jumlah publikasi internasional 57

2 Jumlah jurnal PTS Bereputasi Terindeks

Nasional 10

3 Jumlah Sitasi Karya Ilmiah dari PTS 3.346

4 Jumlah Kekayaan Intelektual yang

didaftarkan oleh PTS 325

5 Jumlah Prototipe Penelitian dan

Pengembangan (Research and

Development/R & D) dari PTS

6

6 Jumlah Prototipe Industri dari PTS 3

18

BAB III

AKUNTABILITAS KINERJA

A. Capaian Kinerja Organisasi

Berdasarkan rencana strategis dan sasaran strategis yang telah ditetapkan pada periode

2015-2019 maka ditetapkan juga Indikator Kinerja Utama (IKU) untuk menggambarkan tingkat

ketercapaian indikator sasaran strategis tersebut. Secara lebih rinci IKU LLDIKTI Wilayah VIII

dan target yang akan dicapai pada periode 2019, sebagaimana tercermin pada Tabel 3.1.

19

Tabel 3.1

Target dan Realisasi Kinerja Tahun 2017 - 2019

Sasaran

Program No.

Indikator Kinerja

Utama

Tahun 2017 Tahun 2018 Tahun 2019

Target Realisasi Persentase

Capaian Target Realisasi

Persentase

Capaian Target Realisasi

Persentase

Capaian

Meningkatnya kualitas

pembelajaran dan

kemahasiswaan PT di lingkungan

LLDIKTI

Wilayah VIII

1

Persentase lulusan bersertifikat

kompetensi dan

profesi

70% 70% 100 70% 30,71% 43,87 - - -

2 Jumlah Mahasiswa PTS yang

Berwirausaha

- - - - - - 3.440 3.444 100%

3 Persentase prodi terakreditasi minimal

B

10% 10% 100 40% 40% 100 53% 45,30% 85,47%

4 Persentase mahasiswa

penerima beasiswa 2.600 2.600 100 1,5% 0,75% 50 - - -

5 Jumlah mahasiswa

berprestasi 10 10 100

10

Orang 4 Orang 40 35 324 100%

6 APK Perguruan Tinggi - - - 15% 20,12% 134,13 - - -

7 Persentase PTS yang melakukan Tracer

Study

- - - - - - 31,76% 34,59% 100%

Mendorong

peningkatan kualitas

kelembagaan PTS

di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

1

Jumlah Perguruan

Tinggi masuk top 100 Nasional

3 3

100 5 2 40 3 0 0

2

Jumlah Perguruan

Tinggi berakreditasi A (unggul)

5 5

100 3 0 0 - - -

3 Rasio jumlah dosen thd

mahasiswa 100

100 100 1:18 1 : 22 81,82 - - -

4 Jumlah PTS Berakreditasi Minimal

B

- -

- - - - 80 30 37,5%

20

5

Persentase kuantitas

tindak lanjut temuan

BPK -

- - - - - 0 0 0

6

Persentase tindak

lanjut bernilai rupiah

temuan BPK -

- - - - - 0 0 0

Mendorong

peningkatan kualitas dan

kuantitas sumber

daya manusia LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Persentase dosen

berkualifikasi S3 10% 10% 100 10% 7,5% 75 6,5% 7,29% 100%

2

Persentase dosen

dengan jabatan lektor

kepala

10% 10% 100 10% 10% 100 7% 6,27% 90%

3 Persentase dosen dengan jabatan guru

besar

3% 3% 100 0,3% 0,22% 73,33 0,30% 0,36% 100%

4 Persentase dosen bersertifikat pendidik

300 300 100 40% 19% 47,5 37% 40,02% 100%

Mendorong

peningkatan

produktivitas penelitian tenaga

edukasi dan

mahasiswa PTS di lingkungan

LLDIKTI

Wilayah VIII

1 Jumlah publikasi

internasional 5 5 100 10 0 0 57 653 100%

2 Jumlah Jurnal PTS Bereputasi Terindeks

Nasional

- - - - - - 10 20 100%

3 Jumlah Sitasi Karya

Ilmiah dari PTS - - - - - - 3.346 4.446 100%

4 Jumlah publikasi

nasional 100 100 100 125 5 4 - - -

5

Jumlah penelitian yang

dimanfaatkan masyarakat

100 100 100 100 104 104 - - -

6 Jumlah HKI yang di

daftarkan - - - 307 50 16,29 325 285 88%

7 Jumlah Prototipe R & D

- - - 6 4 66,67 6 3 50%

8 Jumlah Prototipe

Industri - - - 3 2 66,67 3 1 33%

21

Tampak pada Tabel 3.1 target dan realisasi kinerja LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2017 - 2019

bahwa secara umum beberapa target berhasil terpenuhi dan bahkan melebihi target yaitu Jumlah

Mahasiswa PTS yang Berwirausaha, jumlah mahasiswa PTS yang berprestasi, Persentase PTS yang

melakukan tracer study, persentase dosen berkualifikasi S3, persentase dosen dengan jabatan guru besar,

persentase dosen PTS bersertifikat Pendidik, jumlah jurnal PTS yang bereputasi Nasional dan jumlah

sitasi karya ilmiah dari PTS. Tetapi banyak indikator yang capaiannya tidak dapat terpenuhi sesuai

dengan target yang telah ditentukan diantaranya persentase prodi PTS terakreditasi minimal B, jumlah

PTS masuk top 100 Nasinal, jumlah PTS berakreditasi minimal B, persentase dosen PTS dengan jabatan

lektor kepala, jumlah kekayaan intelektual yang didaftarkan oleh PTS, jumlah prototipe penelitian dan

pengembangan (research and development/R & D) dari PTS dan jumlah prototipe industri dari PTS.

1. Capaian Kinerja berdasarkan Sasaran strategis meningkatnya kualitas pembelajaran dan

kemahasiswaan PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII.

Capaian Kinerja dari sasaran strategis meningkatnya kualitas pembelajaran dan

kemahasiswaan PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII pada tahun 2019 terdiri dari 4 indikator

inerja utama. Berdasarkan tabel 3.1 diatas dapat dijelaskan bahwa realisasi kinerja LLDIKTI

Wilayah VIII sudah tiga indikator memenuhi target yang telah ditentukan dan satu indikator yaitu

persentase prodi PTS terakreditasi minimal B yang tidak memenuhi target. Tidak tercapainya target

tersebut disebabkan beberapa hal yaitu adanya perubahan instrument penyusunan borang akreditasi

dari 7 (tujuh) standar menjadi 9 (Sembilan) kriteria sehingga banyak PTS yang tidak siap dengan

aturan baru tersebut. Keterbatasan anggaran yang dimiliki oleh BAN-PT juga menjadi penyebab

lambatnya proses reakreditasi Prodi pada PTS.

Realisasi dari sasaran program meningkatnya kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan PTS

di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dapat dilihat dari masing-masing indikator kinerja utama

sebagai berikut:

a. Jumlah Mahasiswa PTS yang Berwirausaha

Perpres No. 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia dimana kurikulum

pada Perguruan Tinggi berbasis pengembangan jiwa kewirausahaan. Berdasarkan tabel 3.1 jumlah

mahasiswa yang berwirausaha sebanyak 3.444 orang dengan berbagai bidang usaha. Indikator

kinerja ini telah tercapai 100% dari target 3.440 dan terealisasi 3.444 orang.

b. Persentase prodi terakreditasi minimal B

Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016 tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi

mensyaratkan agar program studi pada Perguruan Tinggi harus terakreditasi untuk meningkatkan

22

mutu pendidikan. Berdasarkan Tabel 3.1 dapat terlihat perguruan tinggi swasta di lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII dari 878 prodi yang ada baru terakrediasi A sebanyak 23, B sebanyak 348

prodi dari target 53% di tahun 2019 sudah teralisasi menjadi 45,53%, ini menunjukkan belum

tercapainya target. Adapun kendala yang dihadapi; beberapa Perguruan Tinggi belum memiliki

dan memaksimalkan fungsi unit SPMI, kurangnya dukungan kebijakan dari Badan Penyelenggara

Perguruan Tinggi, terjadinya perubahan instrumen penyusunan akreditasi dari 7 standar menjadi

9 kriteria.

LLDIKTI Wilayah VIII dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi telah

melaksanakan kegiatan seperti dibawah ini:

1) Bimbingan teknis peningkatan akreditasi Prodi dan PT;

b. Pembinaan Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan Prodi PTS di Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII;

c. Pembentukan Tim Evaluasi Kinerja Akademik (EKA); dan

d. Pembinaan Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan Prodi PTS di Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII.

c. Jumlah mahasiswa berprestasi

LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019 sesuai dengan Perjanjian Kinerja menargetkan 35 orang

mahasiswa berprestasi di tingkat Nasional, dan berdasarkan Tabel 3.1 telah terealisasi sebanyak

324 mahasiswa yang berprestasi baik secara nasional maupun internasional. Jadi indikator kinerja

ini sudah melampaui target capaian.

Untuk mencapai indikator ini maka didukung dengan kegiatan seperti dibawah ini:

a. Pelaksanaan kompetisi mahasiswa berprestasi;

b. Pelaksanaan olimpiade matematika dan sains;

c. Pelaksanaan kompetisi/debat bahasa inggris;

d. Pemberdayaan organisasi mahasiswa; dan

e. Pemberian beasiswa PPA dan Bidikmisi.

d. Persentase PTS yang melakukan Tracer Study

Tracer study dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui serapan lulusan Perguruan Tinggi di dunia

kerja. Berdasarkan tabel 3.1 target yang ditentukan untuk indikator ini adalah sebesar 31,76% dari

170 PTS yang melakukan tracer study dan terealisasi sebesar 34,59% ini menunjukkan bahwa

Perguruan Tinggi telah melaksanakan tracer study sesuai dengan capaian. Untuk mencapai

indikator ini maka LLDIKTI Wilayah VIII mendukung dengan kegiatan seperti melakukan

inventarisasi data terhadap PTS yang melakukan tracer study.

23

2. Capaian Kinerja berdasarkan sasaran strategis mendorong peningkatan kualitas

kelembagaan PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

Capaian Kinerja berdasarkan Sasaran strategis mendorong peningkatan kualitas kelembagaan

PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII pada tahun 2019 terdiri dari 4 indikator kinerja utama.

Berdasarkan tabel 3.1 diatas dapat dijelaskan bahwa realisasi kinerja LLDIKTI Wilayah VIII belum

memenuhi target yang telah ditentukan. Tidak tercapainya target tersebut disebabkan beberapa hal

yaitu kurangnya pemahaman dari PTS dalam melaksanakan berbagai hal tentang kelembagaan dan

kebijakan pemerintah yang disampaikan oleh LLDIKTI Wilayah VIII.

Realisasi dari Sasaran strategis Mendorong peningkatan kualitas kelembagaan PTS di lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII pada tahun 2018 dapat dilihat dari masing-masing indikator kinerja utama

sebagai berikut:

a. Jumlah Perguruan Tinggi masuk TOP 100 Nasional

Sebagai upaya memetakan mutu dan potensi perguruan tinggi di Indonesia, Kementerian

Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi melakukan pengelompokkan klasterisasi perguruan

tinggi. Pada tahun 2019, kinerja perguruan tinggi Indonesia dinilai dari 4 (empat) komponen

utama, yaitu:

1) Kualitas SDM;

2) Kualitas Kelembagaan;

3) Kualitas Kegiatan Kemahasiswaan; dan

4) Kualitas Penelitian dan Publikasi Ilmiah.

Kemenristekdikti menambahkan bahwa pengelompokan/ klasterisasi ini dilakukan dalam

rangka meningkatkan mutu perguruan tinggi secara berkelanjutan dalam melaksanakan tridharma,

termasuk di dalamnya kesehatan organisasi. Dengan klasterisasi, Kemenristekdikti dapat

menyusun formula yang tepat dalam melakukan pembinaan perguruan tinggi di Indonesia. Jika

dibandingkan dengan target yang ditetapkan, pada tahun 2019 tingkat capaian Indikator Kinerja

ini tidak mencapai target yang ditetapkan. Dari target yang ditetapkan sebanyak 3 PT tidak

terealisasi sama sekali karena tidak ada perguruan tinggi di LLDIKTI Wilayah VIII tidak masuk

top 100 nasional.

Untuk mencapai indikator ini LLDIKTI Wilayah VIII telah melaksanakan kegiatan seperti

dibawah ini:


2) Verifikasi dan evaluasi pembinaan Perguruan Tinggi di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

3) Inventarisasi data kelembagaan, kerjasama, kemahasiswaan dan diktendik;

24

4) Memfasilitasi usulan ijin Pendirian Prodi / PT; dan

5) Pembinaan Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan Prodi PTS di Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII.

b. Jumlah Perguruan Tinggi berakreditasi minimal B

Sesuai dengan Peraturan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik

Indonesia Nomor 32 Tahun 2016 Tentang Akreditasi Program Studi Dan Perguruan Tinggi pada

Bab II pasal 3 tentang kebijakan akreditasi. Berdasarkan Tabel 3.1, ditetapkan target sebanyak 80

PTS yang berakreditasi minimal B, namun terealisasi hanya 30 PTS yang telah berakreditasi, jadi

indikator ini belum tercapai 100%. Adapun kendala yang dihadapi Perguruan Tinggi seperti;

kurangnya sarana prasarana, kualitas sumber daya manusia, keterlibatan mahasiswa, dan publikasi

ilmiah.

Berikut ini daftar Perguruan Tinggi Swasta yang berakreditasi B

Tabel 3.2

PTS dengan Akreditasi Institusi B Tahun 2019

No Nama PT Provinsi

1 Universitas Ngurah Rai Prov. Bali

2 Universitas Mahasaraswati Denpasar Prov. Bali

3 Universitas Pendidikan Nasional Prov. Bali

4 Universitas Dwijendra Prov. Bali

5 Universitas Tabanan Prov. Bali

6 Universitas Warmadewa Prov. Bali

7 Universitas Hindu Indonesia Prov. Bali

8 Universitas Dhyana Pura Prov. Bali

9 IKIP Saraswati Prov. Bali

10 IKIP PGRI BALI Prov. Bali

11 Institut Teknologi dan Kesehatan Bali Prov. Bali

12 Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali Prov. Bali

13 STISIP Margarana Prov. Bali

14 STIKES Wira Medika Bali Prov. Bali

15 Sekolah Tinggi Desain Bali Prov. Bali

16 STMIK Primakara Prov. Bali

17 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Buleleng Prov. Bali

18 AKTEK Radiodiagnostik Dan Radioterapi Bali Prov. Bali

19 Politeknik Kesehatan Kartini Bali Prov. Bali

20 Universitas Muhammadiyah Mataram Prov. Nusa Tenggara Barat

21 Universitas Hamzanwadi Prov. Nusa Tenggara Barat

22 Sekolah Tinggi Ilmu Sosial Dan Politik Mbojo Prov. Nusa Tenggara Barat

23 Universitas Katolik Widya Mandira Kupang Prov. Nusa Tenggara Timur

24 Universitas Flores Prov. Nusa Tenggara Timur

25

No Nama PT Provinsi

25 Universitas Kristen Artha Wacana Prov. Nusa Tenggara Timur

26 Universitas Muhammadiyah Kupang Prov. Nusa Tenggara Timur

27 Universitas Nusa Nipa Prov. Nusa Tenggara Timur

28 Sekolah Tinggi Filsafat Katolik Ledalero Prov. Nusa Tenggara Timur

29

Sekolah Tinggi Manajemen Informatika Komputer Uyelindo Kupang Prov. Nusa Tenggara Timur

30 Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Nusantara Prov. Nusa Tenggara Timur

Sumber: https://banpt.or.id/direktori/institusi/pencarian_institusi.php

Untuk mencapai indikator ini LLDIKTI Wilayah VIII telah melaksanakan kegiatan seperti dibawah

ini:


2) Verifikasi dan evaluasi pembinaan Perguruan Tinggi di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII;

3) Inventarisasi data kelembagaan, kerjasama, kemahasiswaan dan diktendik;

4) Memfasilitasi usulan ijin Pendirian Prodi / PT; dan

5) Pembinaan Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan Prodi PTS di Lingkungan LLDIKTI Wilayah

VIII.

c. Persentase Kuantitas Tindak Lanjut Temuan BPK

Dalam rangka meminimalisir terjadinya temuan BPK, LLDIKTI Wil VIII telah

melaksanakan pencanangan Zona Wilayah Birokrasi Bersih dan melayani. Selain itu juga telah

melaksanakan TOT dengan narasumber KPK untuk dosen pengampu Mata Kuliah Dasar Umum

dengan materi anti korupsi bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang

anti korupsi.

Terkait dengan pelaksanaan APBN, LLDIKTI Wilayah VIII rutin setiap tahun di audit oleh

Inspektorat Jenderal Kemenristekdikti dengan adanya bukti berita acara pemeriksaan.

B. Persentase Tindak Lanjut Bernilai Rupiah Temuan BPK

Tidak ada tindak lanjut

3. Capaian Kinerja berdasarkan Sasaran strategis Mendorong Peningkatan Kualitas Dan

Kuantitas Sumber Daya Manusia PTS di Lingkungan LLDIKTI VIII

Berdasarkan Undang Undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen wajib memiliki

kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani dan memenuhi

kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki

kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

https://banpt.or.id/direktori/institusi/pencarian_institusi.php

26

Untuk Mendorong Peningkatan Kualitas Dan Kuantitas Sumber Daya Manusia PTS di Lingkungan

LLDIKTI VIII pada tahun 2019 terdiri dari 4 indikator kinerja utama yaitu:

a. Persentase Dosen berkualifikasi S3;

b. Persentase Dosen dengan Jabatan Lektor Kepala;

c. Persentase Dosen dengan Jabatan Guru Besar; dan

d. Persentase Dosen Bersertifikat Pendidik.

Adapun capaian Sasaran strategis Mendorong Peningkatan Kualitas Dan Kuantitas Sumber Daya

Manusia PTS di Lingkungan LLDIKTI VIII adalah sebagai berikut:

Tabel 3.3

Uraian Rencana, Realisasi dan Capain Sasaran 3

NO URAIAN RENCANA REALISASI CAPAIAN

1 Persentase Dosen Berkualitas S3 6,5% 7,29% 100%

2 Persentase Dosen Dengan Jabatan

Lektor Kepala

7% 6,27% 90%

3 Persentase Dosen dengan Jabatan

Guru Besar

0,30% 0,36% 100%

4 Persentase Dosen Bersertifikat

Pendidik

37% 40,02% 100%

Berdasarkan tabel 3.3 dari empat indikator kinerja utama 3 (tiga) telah memenuhi capaian,

untuk indikator Persentase Dosen Dengan Jabatan Lektor Kepala belum memenuhi capaian. Tidak

tercapainya target tersebut disebabkan dosen tidak memenuhi syarat wajib(publikasi ilmiah).

Realisasi dari Sasaran strategis Mendorong Peningkatan Kualitas Dan Kuantitas Sumber Daya

Manusia PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII pada tahun 2019 dapat dilihat dari masing-

masing indikator kinerja utama sebagai berikut:

a. Persentase Dosen berkualifikasi S3

Tahun 2019 jumlah dosen berkualifikasi S3 sebanyak 575 orang dari 161 PTS dilingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII. Pada awal tahun 2019 ditetapkan target untuk indikator dosen

berkualifikasi S3 sebanyak 6,5% dan target tersebut tercapai 7,29%.


dibawah ini:

1) Workshop Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional;

2) Workshop data tenaga pendidik PTS;

3) Workshop serdos bertujuan menggugah profesionalisme dosen dalam melaksanakan tugas;

dan

4) Bimtek Pengisian Form BKD.

27

b. Persentase Dosen dengan Jabatan Lektor Kepala

Tahun 2019 target ditetapkan sebesar 7%, dari 7.882 jumlah dosen dan terealisasi hanya

6,27%. Indikator kinerja ini belum mencapai target yang ditentukan disebabkan oleh tidak

terpenuhinya syarat wajib (jurnal nasional terakreditasi atau jurnal internasional) bagi dosen

pengusul yang berpendidikan Doktor dan jurnal internasional bagi pengusul yang sesuai dengan

ketentuan pada Pedoman Operasional Jabatan Akademik Dosen. Rendahnya publikasi dosen

secara umum menjadi kendala utama dalam usul kenaikan jabatan akademik dosen.


dibawah ini:

1) Workshop Penilaian Angka Kredit Jabatan Akademik;

2) Bimtek Pengisian Form BKD; dan

3) Pembentukan tim Penilai Angka Kredit Jafung Dosen.

c. Persentase Dosen dengan Jabatan Guru Besar

Tahun 2019 target capaian Indikator Kinerja ini 0.30% dan realisasi capaian 0.36%, ini berarti

telah melampaui target capaian. Untuk mencapai indikator ini LLDIKTI Wilayah VIII telah

melaksanakan kegiatan seperti dibawah ini:

1) Workshop Data Tenaga Pendidik PTS

2) Workshop Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional

3) Bimtek Pengisian Form BKD

4) Sosialisasi sistem informasi sumber daya terintegrasi

d. Persentase Dosen bersertifikat Pendidik

Indikator kinerja ini pada tahun 2019 mencapai 40.02% yang melebihi dari target capaian

sebesar 37%. Sampai tahun 2019 dosen yang bersertifikat pendidik sebanyak 3.155 dari 7.882

dosen.

Adapun kegiatan LLDIKTI Wilayah VIII Untuk meningkatkan dosen bersertifikat pendidik

adalah sebagai berikut:

1) Workshop Data Tenaga Pendidik PTS

2) Workshop serdos bertujuan menggugah profesionalisme dosen dalam melaksanakan tugas

3) Bimtek Pengisian Form BKD

28

4. Capaian Kinerja berdasarkan Sasaran strategis Mendorong peningkatan produktivitas

penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa PTS di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

Sasaran strategis Mendorong peningkatan produktivitas penelitian tenaga edukasi dan mahasiswa

PTS di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII pada tahun 2019 dapat dilihat dari masing-masing

indikator kinerja utama sebagai berikut:

a. Jumlah publikasi internasional dari PTS

Capaian publikasi internasional PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019

sebanyak 653 dari target yang ditetapkan 57 publikasi, dan ini menunjukkan melampaui dari

target yang ditetapkan. Untuk meningkatkan jumlah publikasi internasional, LLDIKTI Wilayah

VIII memfasilitasi kegiatan sebagai berikut:

1) Inventarisasi data indikator kinerja

b. Jumlah Jurnal PTS Bereputasi Terindeks Nasional

Tahun 2019 jurnal PTS bereputasi terideks Nasional sebanyak 20 dan ini melampaui target yang

telah ditetapkan sebanyak 10 Jurnal.



c. Jumlah Sitasi Karya Ilmiah dari PTS

Target tahun 2019 untuk sitasi karya ilmiah sebanyak 3.346 dan untuk capaian tahun ini

sebanyak 4.446 melebihi dari target yang ditetapan.



d. Jumlah HKI yang didaftarkan oleh PTS

Hak Kekayaan Intelektual berupa hak paten dan hak cipta yang telah didaftarkan pada tahun

2019 yaitu 285 dari target yang ditetapkan 325. Capaian ini dibawah target disebabkan karena:

1) Para dosen tidak mau mendaftarkan hasil karyanya,

2) Para dosen tidak tahu cara mendaftarkan hasil karyanya secara online.


a) Inventarisasi data indikator kinerja

29

e. Jumlah Prototipe R & D

LLDIKTI Wilayah VIII memberikan peluang kepada dosen dan mahasiswa di wilayah

kerjanya untuk mengembangkan incubator tersebut dengan jumlah Prototipe R & D yang di

targetkan 6 prototipe pada tahun 2019 dan terealisasi hanya 3 protipe dan ini masih dibawah

target. Hal ini disebab belum mampu memenuhi kriteria dan ketentuan yang berlaku.



f. Jumlah Prototipe Industri

LLDIKTI Wilayah VIII menetapkan 3 target prototipe industri tahun 2019 dan hanya bisa

direalisasikan 1 prototipe industri.



30

B. Realisasi Anggaran

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) LLDIKTI Wilayah VIII

tahun 2019

Tabel 3.4


Tahun 2019

No Sasaran Kegiatan PAGU

(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

1 Meningkatnya kualitas

pembelajaran dan kemahasiswaan PTS di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Pemilihan mahasiswa

berprestasi tingkat LLDIKTI Wilayah VIII

35.263.000 35.262.900 99,99%

Monev Kurikulum PT di

Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII Tahun 2019

145.671.000 145.669.800 99,99%

Lomba debat Bahasa

Indonesia tingkat LLDIKTI Wilayah VIII

128.353.000 128.352.042 99,99%

Workshop penyusunan proposal PKM di

lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

102.693.000 102.691.839 99,99%

Latihan ketrampilan manajemen mahasiswa

(LKMM)

211.066.000 192.945.636 91,41%

Olimpiade nasional

Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

69.754.000 69.753.500 99,99%

Kompetensi debat

bahasa inggris tingkat LLDIKTI Wilayah VIII

133.742.000 133.741.774 99,99%

Bantuan Pemberdayaan

Organisasi Mahasiswa

179.975.000 174.409.450 96,91%

Workshop pendampingan

penyusunan dokumen

SPMI Program ……..

154.353.000 154.120.400 99,85%

Pembuatan aplikasi EWS program studi PTS

95.647.000 66.306.669 69,32%

2 Mendorong


kelembagaan PTS di lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Bimtek pembuatan

dokumen Akreditasi

Institusi dan Program Studi PTS di

Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

289.689.000 289.688.500 99,99%

Pembentukan Tim

Evaluasi Kinerja

Akademik (EKA)

243.064.000 214.753.369 88,35%

Bimtek Penguatan Tata Kelola PTS di

Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

273.569.000 273.508.600 99,98%

31


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

Workshop validasi data laporan PD-DIKTIPTS

dilingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

311.349.000 297.465.981 95,54%

Publikasi Akreditasi

PTS dan PTS Sehat pada

Media Massa

75.000.000 45.540.000 60,72%

Verifikasi dan Evaluasi Pembinaan Perguruan

Tinggi

353.043.000 317.463.341 89,92%

Inventarisasi Data

Sapras Prodi Terakreditasi A pada

PTS di Lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII

30.523.000 28.043.935 91,88%

Penilaian usul

pendirian, perubahan

dan penutupan PTS

serta Penilaan usul ……..

314.634.000 259.228.330 82,39%

Pembinaan

Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan

Prodi PTS di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

239.054.000 223.924.100 93,67%

Sosialisasi Kerjasama

PTS di Lingkungan


279.794.000 279.762.223 99,99%

Peningkatan Mutu Kelembagaan PTS di

Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

82.824.000 72.451.400 87,48%

Verifikasi dan

Inventarisasi Data

Indikator Kinerja


331.586.000 288.299.300 86,95%

Pameran Pembangunan

PTS di Bali Tahun 2018

57.368.000 56.695.000 98,83%

Bimtek Pedoman Tata

Naskah Untuk Peningkatan Mutu PTS

142.225.000 137.979.600 97,02%

Rapat Kerja Daerah

Kopertis Wilayah VIII

869.979.000 868.756.620 99,86%

Workshop penyusunan statuta bagi PTS

297.263.000 296.555.399 99,76%

Pendampingan dan

klinik pelaporan PD-DIKTI bagi PTS di

lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

24.574.000 24.255.000 98,70%

Sosialisasi Feeder 3.0 da laman PD-DIKTI

Ristekdikti.go.id bagi

100.184.000 86.955.921 86,80%

32


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

Sosialisasi dan bimtek

penerapan E-office di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

142.308.000 142.307.800 99,99%

Koordinasi Lintas

Institusi Dalam Rangka Penguatan Kopertis

Wilayah VIII

395.848.000 345.083.824 87,18%

Rapat Kerja Daerah

Kopertis Wilayah VIII Tahun 2018

792.719.000 792.717.300 99,99%

Rapat Kerja Kepala dan

Sekretaris LLDIKTI se Indonesia Tahun 2019

128.088.000 126.457.564 98,73%

Rapat Koordinasi SPI di

Lingkungan Kopertis

Se-Indonesia

99.866.000 99866.000 99,99%

3

Mendorong


dan kuantitas sumber

daya manusia PTS di lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Workshop serdos

bertujuan menggugah

profesionalisme dosen

dalam melaksanakan tugas

215.468.000 179.368.136 83,24%

Workshop penilaian

angka kredit jabatan fungsional

413.272.000 364.888.600 88,29%

Bimtek pengisian form

BKD bagi dosen PTS

273.578.000 268.099.900 97,99%

Pemilihan dosen berprestasi Kopertis

Wilayah VIII

25.950.000 10.195.000 39,29%

Evaluasi kinerja PNS

DPK di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

296.656.000 230.334.646 77,64%

Evaluasi kinerja PNS

DPK di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

296.656.000 230.334.646 77,64%

Workshop Penyusunan

dan Penilaian SKP bagi

Pegawai di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

88.606.000 88.605.500 99,99%

Peningkatan

Kompetensi SDM

Bidang Perencanaan dan Penganggaran LLDIKTI

Wilayah VIII

74.040.000 68.386.200 95,97%

Workshop Penyusunan Anggaran Tahun 2020


66.665.000 65.764.000 98,65%

Penyamaan Persepsi

Calon Asesor BKD

117.644.000 99.343.039 84,44%

Workshop Data Tenaga

Pendidik PTS

88.606.000 88.605.500 99,99%

33


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

Sosialisasi Inklusi Pajak di Lingkungan


376.911..000 376.910.180 99,99%

Workshop Penyusunan Renstra dan LAKIP


182.549.000 180.748.200 99,01%

Penyusunan,

Pembahasan dan Penelaahan Anggaran

162.944.000 150.572.490 85,39%

Pembayaran Honor

Pengelola Keuangan

106.560.000 106.560.000 99,99%

Pengadaan Inventaris untuk Pegawai Baru di

Lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIIII

916.679.000 876.408.499 95,61%

Tim Akuntabilitas Kinerja di Lingkungan


39.000.000 39.000.000 99,99%

Layanan Perkantoran 183.277.461.000 183.029.315.181

99,86%

4 Mendorong

peningkatan

produktivitas penelitian tenaga edukasi dan

mahasiswa PTS di

Lingkungan Kopertis Wilayah VIII

Koordinasi dan

sosialisasi pelaksanaan

penelitian dosen pemula di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII

268.000.000 235.092.400 87,72%

Seleksi proposal penelitian dosen pemula

pendanaan TA 2020

171.600.000 171.600.000 100%

Monitoring dan evaluasi

pelaksanaan penelitian dosen pemula

pendanaan 2020

134.700.000 134.150.000 99,59%

Seminar hasil luaran

penelitian dosen pemula pendanaan TA 2019

175.700.000 175.000.000 99,60%

Realisasi anggaran LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019 sudah terserap secara maksimal yaitu

sebesar 99,51% atau Rp. 193.936.562.000,- dan hanya sebesar 0,49% atau Rp. 948.629.913,- yang

tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang harus

dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan anggaran

disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga kegiatan

perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari LLDIKTI Wilayah VIII adalah Bali,

NTB dan NTT.

34

Tabel 3.5


tahun 2018


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

1 Meningkatnya kualitas pembelajaran dan

kemahasiswaan PTS di


Sosialisasi Pengendalian Intern PTS di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

225.583.000 225.581.650 99,99%

2 Mendorong


kelembagaan PTS di lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Bimbingan teknis

peningkatan akreditasi

Prodi dan PT

241.306.000 241.305.196 99,99%

Pembentukan Tim Evaluasi Kinerja

Akademik (EKA)

244.234.000 244.233.201 99,99%

Pembinaan, Pengendalian, dan

Pengawasan menuju

PTS Sehat di


531.543.000 509.115.538 95,78%

Bimtek Pembinaan

operator FEEDER PDDIKTI

272.433.000 272.432.027 99,99%

Publikasi Akreditasi

PTS dan PTS Sehat pada

Media Massa

35.000.000 35.000.000 100%

Verifikasi dan Evaluasi

Pembinaan Perguruan

Tinggi

199.216.000 198.475.900 99,63%

Inventarisasi Data Kelembagaan,

Kerjasama,

Kemahasiswaan dan Ditendik

171.689.000 171.687.700 99,99%

Ijin Pendirian Prodi / PT 357.514.000 323.223.900 90,41%

Pembinaan

Berkelanjutan Akreditasi Institusi dan

Prodi PTS di


232.244.000 232.243.506 99,99%

Monitoring dan Evaluasi

Pembinaan Perguruan

Tinggi di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII

54.002.000 53.000.900 98,15%

3 Mendorong


dan kuantitas sumber daya manusia PTS di

Workshop serdos

bertujuan menggugah

profesionalisme dosen dalam melaksanakan

tugas

119.914.000 115.107.800 95,99%

35


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

lingkungan Kopertis Wilayah VIII

Workshop penilaian angka kredit jabatan

fungsional

311.834.000 284.831078 91,34%

Bimtek pengisian form BKD bagi dosen PTS

240.919.000 240.905.900 99,99%

Pemilihan dosen

berprestasi Kopertis

Wilayah VIII

10.285.000 10.283.750 99,99%

Workshop peningkatan

Kepribadian Pegawai

Menuju Pelayanan

Prima di Lingkungan Kopertis Wilayah VIII

34.110.000 26.110.000 76,55%

Peningkatan Pelayanan

dan Penguatan Kopertis Menuju LLDIKTI

334.992.000 321.509.385 95,97%

Workshop Data Tenaga

Pendidik PTS

227.876.000 227.863.100 99,99%

4 Mendorong peningkatan

produktivitas penelitian

tenaga edukasi dan

mahasiswa PTS di Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Bimtek dan Validasi karya ilmiah dosen

khusus jafung ke Lektor

kepala dan Guru Besar

273.008.000 272.903.174 99,96%

Bimtek Penulisan Artikel pada Jurnal

Ilmiah Bagi Dosen PTS

253.816.000 253.812.100 99,99%

5 Mendorong kemampuan inovasi dan

kreativitas mahasiswa

PTS di lingkungan

Kopertis Wilayah VIII

Pameran Pembangunan PTS di Bali Tahun 2018

55.700.000 55.700.000 100%

6 Terwujudnya tata kelola

yang baik serta kualitas

layanan dan dukungan

yang tinggi pada PTS di Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Sosialisasi Sistem

Informasi Sumber Daya

Terintegrasi

199.848.000 199.065.751 99,61%

Workshop Sistem Informasi Akuntansi

Keuangan

313.346.000 313.157.300 99,94%

Workshop Perpajakan di Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

235.667.000 235.664.300 99,99%

Sosialisasi Program

Kelembagaan dan Akademik di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

140.941.000 134.983.200 95,77%

Monev SIAK, Pembayaran Gaji Dosen

Dpk dan Tunjangan

Serdos serta Hibah

235.786.000 235.762.700 99,99%

Workshop Penyusunan

Renstra dan LAKIP


135.225.000 125.983.100 93,16%

Rapat Kerja Daerah Kopertis Wilayah VIII

Tahun 2018

792.719.000 792.717.300 99,99%

36


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

Penyusunan, Pembahasan dan

Penelaahan Anggaran

117.759.000 113.729.500 96,58%

Panitia Pengadaan Calon Pegawai Negeri Sipil di

Lingkungan LLDIKTI

10.500.000 3.300.000 34,65%

Pembayaran Honor

Pengelola Keuangan

106.560.000 106.560.000 100%

Pengadaan Peralatan,

Furniture dan Fasilitas

Lainnya Kantor Kopertis

Wilayah VIII

457.332.000 373.834.700 81,74%

Layanan Perkantoran 168.570.107.000 162.859.347.178 96,61%

Realisasi anggaran Kopertis Wilayah VIII tahun 2018 sudah terserap secara maksimal yaitu

sebesar 96,62% atau Rp. 169.809.430.384,- dan hanya sebesar 3,37% atau Rp. 5.933.577.166,- yang

tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang

harus dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan

anggaran disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga

kegiatan perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari Kopertis Wilayah VIII

adalah Bali, NTB dan NTT.

Berikut ditampilkan realisasi anggaran Kopertis Wilayah VIII tahun 2017 sebagai berikut:

Tabel 3.6

Realisasi Anggaran berdasarkan pencapaian sasaran (outcome) Kopertis Wilayah VIII

tahun 2017


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

1 Meningkatnya

kualitas

pembelajaran dan

kemahasiswaan

PTS di Lingkungan

Kopertis

Wilayah VIII

Penguatan pendidikan

karakter mahasiswa

100.000.000 91.707.800 91,71%

Workshop Peningkatan kualitas SPMI/SPME bagi

PTS

261.479.000 257.369.590 98,43%


kualitas

kelembagaan PTS di

lingkungan

Kopertis

Wilayah VIII

Bimbingan teknis peningkatan akreditasi

Prodi dan PT

268.786.000 266.377.310 99,10%

Pembentukan Tim Evaluasi Kinerja

Akademik (EKA)

154.276.000 118.447.900 76,78%

Pengawasan,

Pengendalian, dan Pembinaan PTS

358.874.000 328.321.724 91,49%

Bimtek perubahan Badan

Penyelenggara PTS

290.624.000 283.263.220 97,47%

37


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

Pembinaan operator dan

instruktur PDDIKTI

72.570.000 66.511.700 91,65%

Kebijakan penguatan kelembagaan dan

akademik bagi pimpinan

PTS

53.742.000 20.310.210 37.79%


kualitas dan

kuantitas sumber daya

manusia PTS di

lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Workshop serdos bertujuan menggugah

profesionalisme dosen

dalam melaksanakan tugas

174.259.000 150.330.900 86,27%

Workshop penilaian angka

kredit jabatan fungsional

366.383.000 360.680.810 98,44%

Bimtek pengisian form

BKD bagi dosen PTS

239.540.000 238.729.990 99,66%

Pemilihan dosen

berprestasi Kopertis

Wilayah VIII

25.033.000 22.818.070 91,15%

Bimtek Tenaga pengajar belum memiliki jabatan

asisten ahli dan lektor

75.000.000 63.307.800 84,41%

Verifikasi dan evaluasi dana penerima serdos pada

PTS

148.918.000 148.887.200 99,98%


SDM Humas PTS

244.435.000 244.433.750 100%


SDM pengelola

laboratorium, Komputer

dan Internet PTS

240.067.000 240.064.550 100%

Workshop pengelola

perpustakaan PTS

54.036.000 54.035.540 100%

4 Mendorong

peningkatan produktivitas

penelitian

tenaga edukasi dan mahasiswa

PTS di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

Bimtek dan Validasi karya

ilmiah dosen khusus jafung ke Lektor kepala

dan Guru Besar

331.773.000 321.841.310 97,02%

Workshop pengelolaan jurnal elektronik PTS

246.089.000 246.088.380 100%

5 Mendorong

kemampuan inovasi dan

kreativitas

mahasiswa PTS di lingkungan

Kopertis

Wilayah VIII

Pameran Pembangunan

PTS di Bali

40.200.000 38.500.000 95,77%

6 Terwujudnya tata kelola yang

baik serta

kualitas

Inventarisasi asset kantor Kopertis Wilayah VIII

20.530.000 9.600.000 46,76%

Teknik penyusunan

laporan keuangan PTS

311.442.000 311.436.400 100%

38


(Rp)

Realisasi

(Rp) Persentase

layanan dan

dukungan yang

tinggi pada PTS di Lingkungan

Kopertis

Wilayah VIII

Workshop Perpajakan di

Lingkungan Kopertis

Wilayah VIII

233.334.000 233.160.550 99,93%

Workshop Penguatan TIM

SPI pada PTS di


252.701.000 251.935.540 99,70%

Monitoring dan Evaluasi

Pembayaran gaji dan

Tunjangan PNS dan Non PNS

47.359.000 44.853.600 94,71%

Rapat Kerja Koordinator

dan Sespel Kopertis

Wilayah VIII se Indonesia Tahun 2017

308.770.000 307.221.900 99,50%

Rapat Kerja Daerah

Kopertis Wilayah VIII Tahun 2017

563.319.000 562.576.020 99,87%

Penyusunan Program dan

Anggaran RKAKL

107.740.000 104.285.500 96,79%

Pelatihan Bagi Tim SPI 16.299.000 8.296.000 50,90%

Pembayaran Honor

Pengelola Keuangan

106.560.000 106.560.000 100%

Honor LAKIP 42.600.000 42.600.000 100%

Honor Devisi Hukum 34.200.000 32.400.000 94,74%

Reformasi Birokrasi 82.000.000 59.800.000 72,93%

Layanan Perkantoran 148.394.107.000 146.904.432.989 99,00%

Realisasi anggaran Kopertis Wilayah VIII tahun 2017 sudah terserap secara maksimal yaitu

sebesar 98,86% atau Rp. 152.509.687.026,- dan hanya sebesar 1,14% atau Rp. 1.757.320.974,- yang

tidak teralisasi, hal ini disebabkan perlu adanya monitoring evaluasi pelaksanaan anggaran yang

harus dilaksanakan secara terus menerus setiap bulan untuk mengetahui efektivitas penyerapan

anggaran disamping itu juga disebabkan karena adanya efisiensi dalam perjalanan dinas sehingga

kegiatan perioritas tidak dapat dilaksanakan mengingat wilayah kerja dari Kopertis Wilayah VIII

adalah Bali, NTB dan NTT.

39

BAB IV

PENUTUP

Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (LAKIP) Kemenristekdikti tahun 2019 merupakan

perwujudan pertanggungjawaban LLDIKTI Wilayah VIII atas pelaksanaan Penetapan Kinerja (PK),

sebagai pengemban amanah yang harus disampaikan kepada masyarakat maupun pemangku

kepentingan (stakeholders) di dunia pendidikan. LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII tahun 2019

menyampaikan informasi capaian kinerja dari program yang dilaksanakan LLDIKTI Wilayah VIII.

Tahun 2019 dapat disimpulkan bahwa, LLDIKTI Wilayah VIII telah dapat merealisasikan 61% dari

target IKU yang ditetapkan dalam program. Pencapaian IKU program tersebut memberikan kontribusi

langsung dalam pencapaian sasaran strategis yang tercantum dalam rencana strategis LLDIKTI

Wilayah VIII tahun 2015-2019.

LAKIP LLDIKTI Wilayah VIII Tahun 2019 dapat diselesaikan dengan baik berkat kerjasama semua

unit di Lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII dan dukungan PTS, serta instansi terkait. Akhirnya dengan

mengucapkan rasa syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala kekuatan yang diberikan-Nya,

LLDIKTI Wilayah VIII akan mengambil langkah-langkah strategis baik berupa perubahan,

penyesuaian, dan pembaharuan dalam rangka menjamin perwujudan tekad dalam melakukan reformasi

pendidikan untuk menjawab tantangan kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di era

persaingan global. Sehingga dalam tahun kedepan kami akan meningkatkan kinerja dan program

sebagai berikut:

1. Meningkatkan kualitas pembelajaran dan kemahasiswaan PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah

VIII.

2. Meningkatkan kualitas kelembagaan, tata kelola serta kualitas layanan dan dukungan yang tinggi

pada PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah VIII

3. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sumber daya manusia PTS di lingkungan LLDIKTI Wilayah

VIII.

4. Meningkatkan produktivitas penelitian tenaga edukatif dan dan mahasiswa PTS di lingkungan

LLDIKTI Wilayah VIII.

5. Meningkatkan kemampuan inovasi dan kreativitas mahasiswa PTS di lingkungan LLDIKTI

Wilayah VIII.

40

Lampiran

41

42

43

Documents

LAPORAN AKUNTABILITAS KINERJA PEMERINTAH (LAKIP ......Permenristekdikti Nomor 51 Tahun 2016 tentang Pelaksanaan Sistem Akuntabilitas Kinerja Instansi Pemerintah (SAKIP) di Kementerian