Laporan Genetika Alel Ganda

Embed Size (px)

Citation preview

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    1/8

    LAPORAN PRAKTIKUM GENETIKA

    ALEL GANDA

    Disusun oleh:

    Maghfira Jihan Mahani

    14304241034

    Pendidikan Biologi A 2014

    JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

    FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

    UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

    !"#

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    2/8

    Mengamati sisi atas jari-jari tangan

    emperhatikan dengan seksama pada segmen digitalis tengah dari jari-jari tangan tampak tu

    Menentukan alel yang mana anda

    Mencatat data kemungkinan alel yang dimiliki oleh teman-teman yang lain

    A$ To%i& 

    Alel GandaB$ Tu'u(n

    Mengenal salah satu sifat manusia yang ditentukan oleh pengaruh alel ganda dan menentukan

    genotipnya sendiri.

    )$ Al(* +(n B(h(n1. Buku atatan2. Alat tulis3. Mahasis!a kelas Pendidikan Biologi A 2014

    D$ )(,( Ke,'(

    4.".

    #.

    E$ H(sil Pen-(.(*(n

    Alel ganda$asil pri%adi

    &%eritanda '(

    $asil kelasJumlah Presentase

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    3/8

    $1 0 0)$2 2 #*4)$3 + 22*")$4 3 ,*+)$" ' 1, #1*3)

    -eterangan

    $1 ram%ut terdapat pada semua /ari

    $2 ram%ut pada /ari kelingking* /ari manis* dan /ari tengah

    $3 ram%ut pada /ari manis dan /ari tengah

    $4

    ram%ut hanya pada /ari manis sa/a

    $" tidak ada ram%ut pada semua /ari

    -onersi persen ke dalam desimal

    $1 0100 31 0

    $2 #*4100 31 1*,

    $3 22*"100 31 #*,+

    $4 ,*+100 31 3*00

    $" #1*3100 31 1,*03

    F$ Pe./(h(s(n

    Praktikum Alel Ganda dilakukuan pada hari selasa 2# april 201# di la% genetika.

    Praktikum ini %etu/uan untuk mengenal salah satu sifat manusia yang ditentukan oleh

     pengaruh alel ganda dan menentukan genotipnya sendiri dengan mem%andingkan tangan

    dari setiap mahasis!a terkait ram%ut pada setiap /ari

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    4/8

    -onsep alel ganda %iasanya ter/adi pada !arna kulit kelini. -arena pengaruh

     peranan alel ganda menye%a%kan %e%erapa !arna dasar kulit pada kelini* yaitu normal*

    hinhilla* himalaya* dan al%ino. -elini liar &normal( %er!arna a%u5a%u polos yang

    dise%a%kan oleh alel 6* kelini hinhilla %er!arna a%u5a%u %erampur dengan ram%ut

    mengkilat seperti perak yang dise%a%kan oleh alel h* kelini himalaya %er!arna putih*

    keuali u/ung hidung* telinga* u/ung kaki* dan ekor yang %er!arna hitam yang dise%a%kan

    oleh alel h* dan kelini al%ino %er!arna putih putih polos yang dise%a%kan oleh alel

    &7uryo* 200342(

    Ber%agai pero%aan perka!inan pada %ermaam5maam kelini itu mem%eri

     petun/uk %ah!a dominansi alel5alel terse%ut ialah 6 8 h  8 h 8 . Perka!inan antara

    kelini normal dengan hinhilla menghasilkan keturunan 91 yang semuanya %erupa

    kelini normal. :etapi keturunan 92 memperlihatkan per%andingan fenotip 3 normal 1

    hinhilla. $al ini mem%erikan pengertian %ah!a gen yang menye%a%kan !arna a%u5a%u

    dan hinhilla merupakan alel &7uryo* 2003435344(.

    Alel dapat menun/ukkan dera/at dominansi dan keresesifan yang %er%eda5%eda satu

    sama lain. ;alam persilangan eris Mendel* keturunan 91 selalu terlihat seperti salah satu

    dari kedua arietas induk se%a% salah satu alel dalam satu alel terse%ut menun/ukkan

    dominani sempurna terhadap alel yang satu lagi. ;alam situasi semaam itu* fenotip

    hetero

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    5/8

    kelingking* maka sifat ini ditentukan oleh seri alel ganda $1. 7edangkan /ika hanya /ari

    telun/uk yang tidak ditum%uhi ram%ut* dalam hal ini adalah kelingking* /ari manis dan /ari

    tengah* sifat ini ditentukan oleh seri alel ganda $2. amun* /ika ram%ut ini hanya tum%uh

    di /ari manis dan /ari tengah* maka hal ini menun/ukkan pengaruh dari seri alel ganda $3..

    Jika ram%ut hanya tum%uh pada /ari manis* sifat ini diatur oleh seri alel ganda $ 4. ;an

    terakhir* /ika tidak satu /aripun yang ditum%uhi oleh ram%ut itu* maka fenotip ini diatur 

    oleh seri alel ganda $". Alel ganda pada tum%uhnya ram%ut pada segmen digitalis /ari5/ari

    tangan. Penentuan dominasi pada ram%ut digitalis tengah /ari tangan adalah se%agai

     %erikut.

    $1 8 $2 8 $3 8 $4 8 $"

    ;imana

    $1  @am%ut terdapat pada semua /ari

    $2  @am%ut pada /ari kelingking* /ari manis* dan /ari tengah

    $3  @am%ut pada /ari manis dan /ari tengah

    $4  @am%ut hanya pada /ari manis sa/a

    $"  :idak ada ram%ut pada keempat &:im Genetika* 201224(.

    Berdasarkan data pengamatan* diketahui %ah!a mahasis!a kelas PendidikanBiologi A tidak ada yang memiliki alel ganda $1  &ram%ut terdapat pada semua /ari(

    sehingga presentasenya adalah 0). ntuk alel ganda $ 2 yaitu dimana ram%ut terdapat pada

     /ari kelingking* /ari manis* dan /ari tengah dimiliki oleh 2 mahasis!a Pendidikan Biologi A

    dengan presentase #*4). -edua mahasis!a terse%ut kemungkinan memiliki genotip $ 2$2

    atau $2$3. ntuk alel ganda $3 yaitu dimana ram%ut terdapat pada /ari manis dan /uga /ari

    tengah dimiliki oleh + mahasis!a Pendidikan Biologi A dengan presentase se%anyak 

    22*"). :u/uh mahasis!a terse%ut kemungkinan memiliki genotip $ 3$3  atau $3$4. Alel

    ganda $4 dimana ram%ut hanya terdapat pada /ari manis sa/a dimiliki oleh 3 mahasis!a

    Pendidikan Biologi A dengan presentase ,*+). :iga mahasis!a terse%ut kemungkinan

    memiliki genotip $4$" atau $4$4. Alel ganda yang paling %anyak dimiliki oleh mahasis!a

    Pendidikan Biologi A yaitu se%anyak 1, mahasis!a adalah $"* dimana tidak ada ram%ut

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    6/8

     pada semua /ari. Presentase /umlah alel ganda $" di kelas Pendidikan Biologi A adalah

    #1*3). -emungkinan genotip dari 1, mahasis!a terse%ut memiliki genotip $"$".

    CangkahDCangkah yang dilakukan pada praktikum kali ini adalah mengamati ruas

    tengah /ariD/ari tangan memperhatikan dengan seksama apakah pada segmen digitalistengah dari /ariD/ari tangan tampak tum%uh ram%ut* menentukan alel yang sesuai dengan

    kita* kemudian menatat data kemungkinan alel yang dimiliki oleh temanDteman lainnya

    &satu kelas(.

    Pada praktikum ini* praktikan sendiri memiliki alel ganda $ "* dimana tidak ada

    ram%ut pada semua ruas /ari. ;engan melihat urutan penentuan dominansi pada ram%ut

    digitalis tengah /ari5/ari tangan seara umum yaitu $1 8 $2 8 $3 8 $4 8 $"* maka dalam

    hal ini* praktikan mungkin memiliki genotip $"$" yang pada data ini dapat dikatakan

     %ah!a praktikan memiliki sifat dominan pada $".

    Berdasarkan data pengamatan pada ram%ut di ruas tengah /ari tangan yang

    dilakukan terhadap 31 sampel* dapat diketahui %ah!a $1E $2 E $38 $4E $". ;ata

    terse%ut dapat menun/ukkan %ah!a seri alel ganda pada $" %ersifat dominan di%andingkan

    dengan seri alel ganda pada tipe lainnya. Jadi* dapat dilihat urutan dominansinya yaitu

    se%agai %erikut $"  8 $3  8 $4  8 $2  8 $1. Berdasarkan data yang telah dilakukan

     perhitungannya* didapatkan %aha!a pada pero%aan kali ini mengenai ram%ut yang %erada

     pada ruas tengah /ari tangan tidak dipengaruhi oleh adanya faktor lingkungan atau faktor 

    luar.

    G$ Kesi.%ul(n

    Berdasarkan pengamatan yang telah dilakukan* dapat disimpulkan %ah!a sifat

    manusia yang ditentukan oleh alel ganda salah satunya adalah ada atau tidaknya ram%ut

     pada segmen digitalis tengah /ari5/ari tangan* dan seri alel ganda yang mendominasi pada

    mahasis!a yaitu $"

    dimana tidak ada ram%ut pada semua empat /ari dan sifat ini tidak dipengaruhi oleh faktor lingkungan atau faktor luar.

    H$ Dis&usi

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    7/8

    1. -alau sepasang se/oli dengan genotip  H 3

     H 1

      dan  H 3

     H 1

     ka!in* %agaimanakah

    genotip dan fenotip keturunannya andaikata mereka mempunyai 4 orang anakF ;i%uat

     /uga diagram persilangannya.Ja!a%

    P   H 3

     H 1

     8E H   H 3

     H 1

    Gamet   H 3

     H 3

     H 1

     H 1

    9   H 3

     H 3

    *  H 3

     H 1

    *  H 1

     H 3

    *  H 1

     H 1

    Maka* fenotip keturunannya %erdasarkan perka!inan antara  H 3

     H 1

      dan  H 3

     H 1

    adalah

     H 3

     H 3

    ram%ut pada /ari manis dan /ari tengah

     H 3

     H 1

     dan  H 1

     H 3

    ram%ut terdapat pada semua /ari

     H 1

     H 1

    ram%ut terdapat pada semua /ari

    2. Mungkinkah golongan darah anak sama sekali %er%eda dengan golongan darah

    kepunyaan orang tuaF Berikan %uktinyaIJa!a%Golongan darah anak dapat sama sekali %er%eda dengan golongan darah kepunyaan

    orang tua. $al ini dapat ter/adi apa%ila genotip kedua orang tua hetero

  • 8/16/2019 Laporan Genetika Alel Ganda

    8/8

    3. ;alam se%uah keluarga yang mempunyai 4 orang anak* 2 diantaranya mempunyai

    golongan darah B* 1 orang AB dan 1 orang lagi A. %agaimanakah kemungkinan fenotip

    kedua orang tuanyaF Jelaskan dengan %uktinyaIJa!a%

    Apa%ila dalam se%uah keluarga terdapat 4 orang anak dimana 2 diantaranya %ergolongandarah B* 1 orang AB dan 1 orang lagi A* maka kemungkinan fenotip kedua orang tuanya

    adalah %ergolongan darah AB dan B. $al ini dapat di%uktikan melalui diagram

     persilangan %erikut

    P   I  A I B

     8E H   I B

     I O

     

    Gamet   I  A

     I B

     I B

     I O

     F 

      I 

     A

     I 

    B

    ; I 

     A

     I 

    O

    ; I 

    B

     I 

    B

    ;I 

    B

     I 

    O

    DAFTAR PUSTAKA

    Agus* @osana dan 7/afraenan* 2013.  Penuntun Praktikum Genetika Dasar . niersitas

    $asanuddin. Makassar.

    =amp%ell* .A.* @eee* J.B.* Mithell* C.G.* 2010.  Biologi Edisi Kedelapan Jilid 1.

    rlangga. Jakarta.

    7uryo. 200. Genetika Manusia. Kogyakarta GM Press.

    :im Genetika. 2012. Petunjuk Praktikum Genetika. Kogyakarta 9M>PA K.