1BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pendidikan dengan cara

memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa untuk hidup di tengah-tengah

masyarakat di luar kampus, dan secara langsung mengidentifikasi serta menangani

masalah-masalah pembangunan yang dihadapi. KKN dilaksanakan oleh perguruan

tinggi dalam upayanya meningkatkan isi dan bobot pendidikan bagi mahasiswa, dan

untuk mendapatkan nilai tambah yang lebih besar pada pendidikan tinggi.

Oleh karena itu berbagai kebijakan yang lahir dari proses kesadaran Perguruan

Tinggi dalam Merealisasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi dapat tercapai. Kuatnya

pengaruh Perguruan Tinggi dalam memproduksi generasi-generasi intelek semakin

membuka cakrawala masyarakat akan pentingnya pendidikan sebagai puncak

peradaban manusia. Lembaga pendidikan menjadi platform dalam menopang segala

aspek pembangunan masyarakat secara komprehensif.

KKN merupakan suatu bentuk kegiatan yang memadukan Tri Dharma

Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan, Penelitian, serta Pengabdian Kepada Masyarakat.

Dalam ber-KKN, mahasiswa mengamati, menganalisis, menarik kesimpulan,

merumuskan permasalahan yang dicapai, lalu mengambil keputusan untuk pemecahan

masalah dari berbagai alternatif yang ada dari kondisi dan situasi wilayah kerja dan

2kemampuannya dalam pengabdiannya kepada masyarakat, mahasiswa dapat

mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang dikuasainya secara ilmiah,

melembaga dan langsung kepada masyarakat yang akan menikmati manfaat IPTEKS

tersebut.

Progam Kuliah Kerja Nyata dimaksudkan untuk mendekatkan perguruan tinggi

dengan masyarakat pedesaan, dengan maksud supaya para mahasiswa yang sedang

melaksanakan KKN mampu beradaptasi dengan masyarakat desa dan menambah

pengalaman serta menerapkan ilmu yang diperoleh di bangku kuliah dalam kegiatan

masyarakat. Meskipun pelaksanaannya dengan segala kekurangan dan kelemahan

dalam pengelolaan dan pengembangannya diperlukan suatu pemikiran untuk

mengikuti derap langkah perkembangan yang semakin dinamis untuk peningkatan

sumberdaya manusia baik bagi mahasiswa maupun bagi masyarakat dalam

pemanfaatan dan pengelolaan sumberdaya alam dan sumberdaya manusia.

Selain itu, suasana kuliah yang fakultatif diharapkan pada saat KKN menjadi

cair karena interaksi mahasiswa yang terdidiri dari beragam fakultas, sehingga bukan

saja hubungan intelektual yang terjalin melainkan juga hubungan emosional. Dalam

KKN kali ini, mahasiswa juga dibantu oleh Kodam VII Wirabuana dalam

melaksanakan setiap kegiatan. Mahasiswa juga dalam KKN ini diajak beradaptasi

langsung dengan kondisi desa yang jauh berbeda dengan kondisi perkotaan yang penuh

dengan fasilitas sehingga ada ketergugahan nurani untuk berperan aktif dalam

pembangunan ini, sehingga pengangguran intelektual yang kini mulai menjadi beban

3Negara dengan banyaknya pengurusan kartu kuning menjadi berkurang bila para calon

sarjana ini sadar bahwa banyak hal yang bisa diurusi dan dikerjakan di desa. Dan KKN

adalah proses awalnya.

Dimana tahapannya adalah sebagai berikut: melakukan identivikasi masalah

yang ada di lokasi/desa yang di tempati berdasarkan kompetensi keilmuan ataupun

keahlian yang dikuasai dengan model partisipasi dan observasi, kemudian

permasalahan yang ada dicairkan alternatif pemecahan masalah dan mungkin

dilaksanakan selama 1,5 bulan, dan akhirnya diseminarkan di tingkat Kecamatan untuk

dibuatkan rangkaian program kerja yang diharapkan menyentuh masyarakat yang ada

di sekitar.

Berdasarkan dari latar belakang tersebut maka dibuatlah laporan ini sebagai

laporan yang menggambarkan pelaksanaan KKN Reguler gelombang 87 tahun 2014 di

Desa Kolai Kecamatan Malua Kabupaten Enrekang melaksanakan kegiatan

berdasarkan susunan program kerja yang telah disepakati bersama dalam sosialisasi

program kerja tersebut bekerjasama dengan Kodam VII Wirabuana.

1.2. Tujuan KKN

Secara umum, tujuan yang harus dicapai dalam kegiatan Kuliah Kerja Nyata

(KKN) adalah :

a. Sebagai syarat untuk menyelesaikan program studi starata satu di Universitas

Hasanuddin

4b. Sebagai implementasi dari pelaksanaan Tri Dharma perguruan tinggi yaitu

pendidikan & pengajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

c. Untuk melihat secara korelasi antara teori yang didapatkan di bangku kuliah dengan

kenyataan yang ada ditengah-tengah masyarakat

d. Memberi pengalaman belajar tentang pembangunan masyarakat dan pengalaman

kuliah kerja nyata

e. Menjadikan lebih dewasanya kepribadian mahasiswa dan bertambah luasnya

wawasan mahasiswa

f. Memacu pemberdayaan masyarakat dan menumbuhkan motivasi kekuatan sendiri

g. Mendekatkan perguruan tinggi kepada masyarakat.

5BAB II

GAMBARAN UMUM LOKASI

GAMBARAN UMUM LOKASI DESA KOLAI

A. Potensi Lokal

Desa Kolai adalah salah satu desa dari Kecamatan Malua, Kabupaten

Enrekang Provinsi Sulawesi Selatan. Secara umum, Desa Kolai ini merupakan desa

yang mempunyai sarana dan prasarana dan infrastruktur yang cukup memadai

seperti Kantor Desa, taman kanak kanak, sekolah dasar, PUSKESDES dan

masjid.

1. Kondisi Geografis

Desa Kolai terletak 35 Km dari Ibukota Kabupaten Enrekang, atau 3 Km

dari ibukota Kecamatan Malua dengan luas wilayah 28,50 , dengan batas

batas sebagai berikut :

Sebelah Utara : Desa Tallung Tondok

Sebelah Timur : Desa Bonto

Sebelah Selatan : Desa Kelurahan Baraka dan Kelurahan Balla

Sebelah Barat : Desa Dulang

Pada umumnya iklim dan curah hujan di desa Kolai hampir sama dengan

daerah lannya yang ada di Kabupaten Enrekang yakni terdapat 2 musim (musim

Hujan dan musim Kemarau). Musim hujan biasanya mulai pada bulan

November sampai Juli. Sedangkan musim kemarau terjadi antara bulan Agustus

6sampai Oktober, namun diantara musim kemarau tersebut masih sering terjadi

hujan meskipun hanya sesekali.

2. Keadaan Demografis

a. Jumlah Penduduk

Jumlah penduduk desa kolai sebanyak 1133 jiwa termasuk jumlah yang

sedang bagi ukuran suatu desa. Penduduk yang jumlahnya sedang dan besar

akan menjadi suatu kekuatan /potensi pembangunan bilamana memiliki

kompetensi sumberdaya manusia.

Tabel 1. Jumlah Penduduk Sesuai dengan Dusun/Lingkungan

NO NAMA DUSUNJUMLAH JIWA KEPALA

KELUARGAL P TOTAL

1.

2.

3.

Dusun Doloh

Dusun Kolai

Dusun Bontongan

138

320

100

146

349

80

284

669

180

59

99

60

558 575 1.133 218

b. Agama

Penduduk asli desa Kolai menganut agama Islam. Perkembangan agama

Islam begitu pesat dan cepatnya dibuktikan dengan kegiatan-kegiatan

keagamaan yang sering kali dilakukan oleh warga setempat. Hal tersebut dapat

7pula dilihat dengan didirikannya TKA/TPA sebagai wadah untuk memperdalam

pengetahuan anak-anak tentang agama Islam.

c. Mata Pencaharian

Sebagian besar penduduk Desa kolai berprofesi sebagai petani dan peternak

kambing. Profesi tersebut sebagai sumber penghidupan. Serta sebagian yang

lainnya bekerja sebagai pedagang, PNS, buruh dan pengusaha. Pola penggunaan

tanah umumnya digunakan sebagai lahan persawahan, perkebunan (Kakao, Salak,

Lada, Jagung, Cengkeh, dll.) dengan panen musiman.

Lahan pertanian berupa lahan sawah yang subur seluas sekitar 120 ha , baik

yang berada di dalam wilayah desa maupun yang dikelola masyarakat tapi berada

di luar desa Kolai Hal ini berpotensi untuk dapat meningkatkan jumlah produksi

pertanian dengan cara intensifikasi budidaya dengan sentuhan teknologi yang

tepat.

Jenis ternak yang berpotensi dikembangkan adalah unggas (bebek dan ayam)

dan ternak besar (sapi, kerbau, kuda, dan kambing).

Sedangkan sektor perikanan sangat berpotensi untuk dikembangkan dengan

adanya sebuah sistem irigasi yang melalui desa Kolai, meskipun sejauh ini belum

ada perhatian dari pihak terkait, sehingga belum maksimal dibudidayakan oleh

warga.

8d. Sarana dan Prasarana

Terdapat sarana dan prasarana jalan berupa jalan yang dapat dilihat pada tabel

berikut :

JENIS JALAN DUSUNDOLOH

DUSUNKOLAI

DUSUNBONTONGAN

JUMLAH

Aspal 0 km 0 km 1,8 KM 1,3 km

Perkerasan/jalan

berbatu

0,5 km 2,5 km 0,5 KM 4 km

Rabat Beton 1,3 km 2,4 km 1,3 km 3,7 km

Jalan Tanah 2,5 km 2,5 km 2,7 KM 7,7 km

Jalan

setapak/jalan

tani

3,5 km 4,5 km 3,5 11,5 km

Sarana dan prasarana sosial yang ada yaitu ; Sarana pendidikan berupa Taman

Kanak-Kanak & Kelompok Bermain 1 (satu) unit), Taman Pendidikan Al-Quran

(TPA) 5 (Lima) unit, Sekolah Dasar 1 (satu) Unit, dan sarana kesehatan berupa

Puskesdes permanen 1 (satu) unit dan Posyandu 1 (satu) unit, serta Masjid 1 buah.

9BAB III

IDENTIFIKASI PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN MASALAH

A. Identifikasi Permasalahan

Mahasiswa KKN yang ditempatkan di Desa Kolai Kecamatan Malua

Kabupaten Enrekang berjumlah tujuh orang. Masing-masing berasal dari 5 fakultas.

Yakni, Fakultas Teknik, Fakultas Kehutanan, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Fakultas

Ilmu Sosial dan Politik, dan Fakultas Pertanian.

Sebelum terjun langsung ke lapangan, kami terlebih dahulu menggali informasi

dari kepala desa dan beberapa warga yang kami anggap berkompeten memberikan

masukan. Kami melakukan observasi selama kurang lebih tiga hari (13 s.d. 15 Juli

2014).

Terdapat 3 (Tiga) Dusun di Desa Kolai yaitu Dusun Doloh, Dusun Kolai, dan

Dusun Bontongan. Observasi tidak kami lakukan ke semua dusun yang ada. Adanya

kendala seperti jarak tempuh maupun kondisi jalan dan cuaca yang tidak bersabahat

menjadi hambatan yang berarti bagi kami. Oleh karenanya, hampir seluruh program

kerja kami hanya terpusat pada satu atau dua dusun saja, namun semua dusun dapat

diakomodasi dengan baik, dan tidak hanya sesuai dengan disiplin ilmu melainkan juga

program pilihan yang berkiblat pada keterampilan dan penguasaan pengetahuan seni,

dan sebagainya.

10

Hasil observasi tersebut kemudian kami rumuskan dalam bentuk program kerja

yang ditetapkan dalam seminar desa pada hari Rabu, 16 Juli 2014 bertempat di Kantor

sementara Kepala Desa Kolai, yang dihadiri oleh Kepala Desa, Sekretaris Desa, BPD,

Ibu PKK, tokoh tokoh masyarakat dan kepala dusun dari tiap dusun. Adapun dalam

pelaksanaan program kerja ini kami ikut terlibat secara langsung dan dilain pihak juga

berperan sebagai fasilitator dalam memberdayakan masyarakat. Yang pada intinya

merupakan rumusan-rumusan solusi yang diambil didasarkan pada keilmuan

mahasiswa KKN dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat setempat.

Adapun beberapa pemaparan dari warga tak terkecuali dari kepala desa kolai

sendiri berkaitan dengan kebutuhan mereka.

Setelah dilakukannya survei di beberapa dusun di Desa kolai yang menjadi

masalah yaitu;

Sudah tidak layaknya peta administrasi di kantor desa kolai dan

Kurang tersedianya pasokan air bersih.

B. Pemecahan Masalah

KKN adalah bentuk kongkrit pelayanan mahasiswa terhadap masyarakat,

dalam proses pelaksanaan KKN Mahasiswa selaku pelaksana KKN selalu

menawarkan program-program kerja yang dapat membantu dalam pengemabangan

masyarakat dan desa tempat KKN itu berlangsung. Program-program kerja yang

dilaksanakan di desa dapat di bagi menjadi dua bentuk yaitu kegiatan Fisik dan

11

kegiatan Non Fisik. Bahwa dalam penyusunan program kerja disesuaikan dengan

potensi daerah, dalam hal ini Sumber Daya Alam (SDA) kemudian disesuaikan

dengan potensi Sumber Daya Manusia (SDM) yang dimiliki oleh mahasiswa KKN

yang bersangkutan . Pelaksanaan program kerja KKN yang berlokasi di Desa Kolai

, semuanya terlaksana dengan baik karena berkat adanya kerjasama dan motivasi

yang cukup besar dari beberapa kalangan dan mahasiswa KKN itu sendiri. Dengan

adanya kegiatan KKN tersebut, maka kami selaku pelaksanaan KKN di Desa Kolai,

Kecamatan Malua melaksanakan program kerja yang dijalankan sesuai dengan

hasil kesepakatan bersama antara aparat Desa, masyarakat, dengan mahasiswa

KKN.

Adapun Alternatif pemecahan masalah yang kami lakukan dengan melihat

situasi dan kondisi lokasi, maka kita dapat mengidentifikasi masalah yang ada di

lakoasi Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Kolai berdasarkan hasil observasi yang

telah kami lakukan adalah sebagai berikut :

Pengadaan peta administrasi Desa Kolai

Pelatihan pembuatan system penyaringan air sederhana

12

BAB IV

PELAKSANAAN KEGIATAN

4.1 Nama Kegiatan

Adapun nama program kerja berdasarkan dari identifikasi dan pemecahan

masalah dari bab sebelumnya yaitu pengadaan peta administrasi Desa Kolai dan

pelatihan pembuatan system penyaringan air sederhana.

4.2 Tujuan dan Sasaran

4.2.1. Tujuan

Adapun tujuan dari program kerja Pengadaan Peta Administrasi Desa Kolai

dan Pelatihan Pembuatan System Penyaringan air sederhana adalah sebagai berikut:

1. Memperbaharui peta administrasi desa kolai.

2. Mengatasi permasalahan kurangnya air bersih di desa kolai.

4.2.2. Sasaran

Seluruh masyarakat Desa Kolai Kecamatan Malua Kabupaten Enrekang

13

4.3 Pelaksanaan

4.3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Program Pengadaan peta administrasi desa kolai dilaksanakan pada tanggal 11

dan 24 agustus 2014. Sedangkan pelatihan pembuatan system penyaringan air

sederhana dilaksanakan pada tanggal 23 Agustus 2014.

Program Kerja waktu pelaksanaanPembuatan peta administrasi 11 Agustus 2014Penyerahan peta administrasi ke Kepala Desa Kolai 24 Agustus 2014Pelatihan pembuatan sistem penyaringan air sederhana 23 Agustus 2014

4.3.2. Realisasi

Program kerja Pengadaan peta administrasi Desa Kolai dan pelatihan

pembuatan system penyaringan air sederhana terlaksana dengan baik berkat dukungan

kerjasama dari mahasiswa KKN UH Gel. 87 Posko Desa Kolai, Kepala Desa dan

masyarakat desa Kolai.

4.4. Kendala

Adapun pelaksanaan dari program kerja Pengadaan Peta Administrasi Desa

Kolai dan Pelatihan Pembuatan System Penyaringan air sederhana ini adalah sebagai

berikut:

1. Tidak adanya data citra dan data persebaran penduduk dalam bentuk .shp.

14

2. Kurangnya peralatan/perlengkapan.

3. Kurang antusiasnya warga dalam mengikuti pelatihan

4. Kurangnya dana yang manghambat pelaksanaan program kerja

4.5. Evaluasi

Dalam melaksanakan kegiatan terdapat beberapa faktor pendukung dapat

dilihat sebagai berikut :

1. Adanya komunikasi dan koordinasi yang baik dan lancar antar mahasiswa KKN se-

posko, sehingga dapat menyelesaikan beberapa program dengan lancar.

2. Terjalinnya komunikasi yang baik antar warga Desa Kolai dengan mahasiswa KKN

sehingga dapat membantu jalannya program kerja dalam membangun Desa yang

lebih maju serta memberikan informasi yang akurat mengenai Desa Kolai.

3. Komunikasi serta ikatan emosional dengan Bapak Kepala Desa sebagai tuan rumah

dan keluarga di Posko KKN selama kurang lebih 1,5 bulan berada dalam Desa Kolai

yang membantu serta mendukung dalam melaksanakan segala kegiatan.

4. Bantuan dan kerja sama dari masyarakat dan mahasiswa KKN STAIN Pare Pare

dalam mendukung kelancaran program kerja.

4.3. Hasil Pelaksanaan

Pembuatan Peta administrasi desa kolai dibuat pada minggu ke-5 dan

diserahkan ke kepala desa pada minggu ke-6 dengan pencapaian 100%. Proker ini

15

bertujuan untuk memperbaharui peta desa yang lama sehingga dapat dikatahui desa

desa mana saja yang berbatasan langsng dengan Desa Kolai. Biaya berasal dari

swadaya mahasiswa yang berjmlah Rp. 28.000,- dimana digunakan untuk mencetak

peta.

Program kerja pelatihan pembuatan system penyaringan air sederhana

dilakukan pada minggu ke-6 Tujuan dilaksanakannya pelatihan ini agar masyarakat

mampu membat system penyaringan air sendiri yang mampu menghasilkan air bersih.

Biaya untuk melaksanakan pelatihan ini berasal dari swadaya mahasiswa yang

berjumlah Rp 40.000 , dimana digunakan untuk biaya konsumsi, dan beberapa

peralatan yang mendukung lainnya.

16

BAB V

PENUTUP

5.1.Kesimpulan

Berdasarkan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hasanuddin

yang dilaksanakan di Desa Kolai, Kecamatan Malua, Kabupaten Enrekang, maka dapat

disimpulkan bahwa pelaksanaannya berjalan sesuai dengan jadwal yang telah

ditentukan oleh pihak Universitas.

Adapun program kerja yang diprogramkan sebagian besar merupakan kegiatan

dalam bidang Ketekniksipilan berjalan sesuai dengan rencana, walaupun masih banyak

kendala yang dihadapi dalam pelasanaan kegiatan tersebut.

Secara umum, keseluruhan program kerja terlaksana dengan baik dengan

adanya bantuan kerjasama dari masyarakat dan aparat desa, meskipun ada beberapa

yang belum maksimal.

5.2. Saran

Adapun saran yang dapat kami berikan demi perkembangan dan kemajuan

pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di masyarakat guna meningkatkan

produktivitas dan kemajuan kegiatan pelaksanaan program kerja di lapangan, maka

perlu diadakannya tindak lanjut dan monitoring pasca kegiatan mahasiswa KKN oleh

instansi terkait, pemerintah dan masyarakat untuk mencapai tujuan bersama menuju

kehidupan masyarakat yang lebih sejahtera.

17

LAMPIRAN

1. Program Kerja Pengadaan PetaAdministrasi Desa

18

2. Program Kerja Pelatihan Pembuatan Sistem Penyaringan Air

Alat dan Bahan Pembutan Sistem Penyaringan Air

19

Penjelasan Singkat mengenai Sistem Penyaringan Air

Pengujicobaan Alat penyaringan Air