Lasten hyvinvoinnin rakentuminen maahanmuuttajaperheissä, Yliopettaja Minna Veistilä, Kyamk

Lasten hyvinvoinnin rakentuminen maahan muuttaneissa perheissä

Minna Veistilä

AMK-varhaiskasvatusseminaari 15.11.2013

Tässä esityksessä

- Siirin terveiset.

- Huomioita lapsuuden hyvinvoinnista.

- Huomioita maahan muuttaneisiin lapsiin liittyvästä tutkimuksesta.

- Ajatuksia siitä, mitä voisimme tehdä.

19.11.2013KyAMK | Sosiaalityö 2

Siiri

Minun ystäväni

Lapsuuden hyvinvointi

Kaksi näkökulmaa.

Minun ystäväni:

on kuin villasukka, joka talvella lämmittää

on kuin niityn kukka, joka saa minut hymyilemään

KyAMK | sosiaalityö 19.11.2013 5

Lapsi

KyAMK | Sosiaalityö 19.11.2013 6

Marjatta Bardy (1997, 2009): Lapsuus

- Lasten lapsuus – aikuisten lapsuus – lasten aikuisuus –aikuisten aikuisuus kysymys on näkökulmasta

- Lapsen iässä olevien ihmisten elämä - lapsiväestölle varattu tila yhteiskunnan rakenteissa - aikuismielen rakenne -aikuispolvien lapsuuksista koostunut kulttuurinen rakenne


Lasten hyvinvointi

Kansainvälinen tutkimus pääasiassa indikaattoreihin perustuvaa, esim. Unicef: Child Well-Being in Rich Countries 4/2013 (Suomen sijoitus suluissa /29 OECD-maata)

- Material well-being (2.) (lapsiköyhyys, köyhyyserot)

- Health and safety (3.)(lapsikuolleisuus, syntymäpaino)

- Education (4.) (esiopetukseen ja toisen asteen koulutukseen osallistuvat, PISA-tulokset)

- Behaviour and risks (12.) (ylipaino, terveellinen syöminen, liikunta, teiniraskaudet, päihteet, tappelu ja kiusaaminen)

- Housing and environment (6.) (asumisväljyys, itsemurhat, ilmansaasteet)


Lapsuudentutkimuksen käänne 2000-luvulla

Allison James jne: lapsen toimijuus ja osallisuus

Lapsen kuulemisen uuden sukupolven menetelmät: etnografiat, sadutus, leikki, lasten haastattelut

Vastaanväittämätön paradigma?


Uusi tutkimus lasten hyvinvoinnista

Esim. Susanna Helavirta (2009): alakouluikäisen lapsen hyvinvoinnin osatekijät:

- äiti hyvän elämän lähteenä

- sosiaalisten suhteiden laajuus

- lasten osallisuus ja osattomuus

- menestymisen vaade ja menestymättömyyden uhka

- vastavuoroinen huolenpito kodissa

KyAMK | Sosiaaliala 19.11.2013 10

Rakentuminen

Lapsen hyvinvointi ei ole stabiili tila.

Lapsen hyvinvointi rakentuu kontekstisidonnaisesti lapsen lähikehityksen vyöhykkeillä. Lapsen hyvinvointiin vaikuttavat siis lapseen, perheeseen, sukuun ja muihin yhteisöihin sekä yhteiskuntaan liittyvät tekijät kussakin ajassa ja paikassa.

Varhaiskasvatus on yksi tärkeä konteksti, jossa lapsen hyvinvointi rakentuu.

Rakentuminen tapahtuu arjen toimintana, neuvotteluina, päätöksinä ja niiden toteutuksina. Jokainen varhaiskasvatukseen liittyvä päätös vaikuttaa lasten hyvinvointiin.


Maahan muuttaneet lapset

Joitakin tutkimuksia ja huomioita.

Maahan muuttaneet lapset Suomessa

- n. 60 000 alle 20-vuotiasta lasta, eniten entisestä Neuvostoliitosta, Somaliasta ja Virosta

- Perheet ovat kantasuomalaisia useammin köyhiä ja yksinhuoltajuus on yleisempää

- Eritahtinen kotoutuminen vanhempien kanssa, koulukiusaaminen ja koulupudokkuus tiedetään ongelmiksi

- Muuta tietoa on vielä hyvin vähän.


ETNOKIDS, Suomen Akatemia, THL ja Väestöliitto

- Tulossa mielenkiintoista tietoa maahan muuttaneidennuorten terveydestä ja hyvinvoinnista!

- tutkitaan sosiaalisten kontekstien (perhe, koulu) merkitystämaahanmuuttajanuorten terveydelle ja hyvinvoinnille.

- Aineistona 13-16-vuotiaiden nuorten haastattelut, kyselylomakkeet ja terveystarkastukset, tutkimuspäällikköTiina Laatikainen.

- Minna Säävälä: Koti, koulu ja maahanmuuttajien lapset 2012: hyvinvointiriskit, kodin ja koulun yhteistyö: koulu ei näeriskejä, kodit huolissaan osallisuudesta, syrjinnästä, kiusaamisesta (valta-asetelma)


Child-sensitive elements of the construction of child well-being during an acculturation process. Exploring the narratives of well-being of children with a Russian background.Aineiston keruun menetelminä sadut, tarinat ja haastattelut.

Analyysimenetelmänä dialoginen narratiivinen analyysi (Frank 2010).

Tulokset:

- hyvinvoinnin eri osa-alueiden rakentamisen tavat

- kontekstuaalinen ja kustomoitu hyvinvointi

- lasten strategiana assimilaatio, aikuisten integraatio


The construction of child well-being


Elements of well-being

Dimensions of well-being

MATERIAL

SOCIAL

MENTAL/SPIRITUAL

HAVING

immigration decision, providing the children a better standard of life

choosing the living area, organizing possibilities to meet people

day care and school choices, language choices

BEING and DOING

negotiations of family everyday life, purchases and travelling

negotiations of media use and hobbies, playing and spending time together, making friends

defining the child as a person, joining cultural activities, making ethical choices

LOVING

giving and receiving basic care, nutrition and clothing, promoting child health

loving each other, giving emotional support, holding the child in mind

joining religious communities, taking care of personal needs

Mitä voimme tehdä (maahan muuttaneiden) lasten hyvinvoinnin edistämiseksi?

Joitakin ehdotuksia.

Minun ystäväni:

ota kädestä kiinni, tule kanssani rantaan

vien sinut katsomaan, miten aurinko laskee puiden taakse ja saa taivaan punertamaan


Kosketus omaan lapsuuteen

- tuntuma siihen, kuinka minä lapsena näin, koin, havaitsin

- mahdollistaa tänään kohtaamani lapsen kuulemisen, tuntemisen, osallisuuden tukemisen, läsnäolon minuna

- mahdollistaa aidon kiinnostuksen ja uteliaisuuden juuri tätä lasta kohtaan

välittäminen

KyAMK | sosiaalityö 19.11.2013 19

Minun ystäväni

minä olen vielä pikkuinen,

ja siksi tahtoisin

oppia tään maailman

paljon paremmin

ja kun mä sitten joskus olen aikuinen,

niin toivon että oppimasta

koskaan lakkaa en


Aikuisen aikuisuuden eläminen

- niin rikkaasti kuin mahdollista

- jakaen sen elämän lasten kanssa

- luoden tässä ja nyt –tilanteissa lapsille hyviä lapsuuden muistoja

- oppien lapsista ja lapsilta

vastuu


Kulttuuristen skriptien tunnistaminen arjessa

Marja Katisko 2013: kulttuurinen skripti on tieto siitä, miten toimitaan toistuvissa arkielämän tilanteissa.

- Millaisia ovat lähellämme elävien lasten kulttuuriset skriptit?

- Kuka niitä määrittelee?

- Miten suhtaudumme omastamme poikkeavaan skriptiin?


Tietoon perustuva toiminta

Varhainen vuorovaikutus, lapsen aivojen kehittyminen, lapsen kasvu ja kehitys, perheiden arki ja elämäntilanteet, hyvinvoinnin osa-alueet, kulttuuriset skriptit ja suojelevat, pedagogiset sekä didaktiset lapsen kanssa työskentelyn menetelmät ovat todella tärkeää tietoa lapsen kanssa työskentelevälle aikuiselle.

Tiedon tuleekin olla toimintamme ja ratkaisujemme taustalla, mutta

- etualalla on ainutlaatuinen lapsi ja hänen perheensä!


Otteita, Irja Askola: Lasinen lapsuus

Mitä tapahtuisi, jos lapset edellyttäisivät, että heidän tunteitaan, pelkojaan, ilonaiheitaan ei vähätellä?

Mitä tapahtuisi jos lapset saisivat kokea, että heitä uskotaan, heihin luotetaan, heidän sanansa otetaan vakavasti?

Mitä tapahtuisi, jos lapset saisivat itse kertoa, mikä on totta?

Keinutuoliin istahtaessani

jokainen tietää

on sadun aika

me rakennamme paikkaa

jossa voi pelotta hengittää.


Kiitos!

[email protected]

Documents

Lasten hyvinvoinnin rakentuminen maahanmuuttajaperheissä, Yliopettaja Minna Veistilä, Kyamk