Lekcija 1. Vvedenie v Teoriju Argumentacii

ЛЕКЦИЯ 1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ АРГУМЕНТАЦИИ.

План:

1. Роль аргументации в жизни человека и общества: рациональность и критическое мышление.

2. Понятие и структура аргументации.

3. Аргументорика и основные теории аргументации.

Теория и практика аргументации.Лекция 1. Введение в теорию аргументации

Литература:

1. Ивин А.А. Основы теории аргументации. –М.: Владос, 1996. – 352 С.

2. Брюшинкин В.Н. Логика. – М.: Гардарики, 2001. С. 276-288.

3. Брюшинкин В.Н. Критическое мышление и аргументация // Критическое мышление, логика, аргументация. Сб. статей / Под общ. ред. В.Н. Брюшинкина, В.И. Маркина. Калининград: Изд-во КГУ, 2003. С. 29-35.

4. Брюшинкин В.Н. Аргументация, коммуникация, рациональность // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. 2008. Вып. 6. Сер. Гуманитарные науки. С. 5-11.


Лекция 1. Введение в теорию аргументации.

Литература:

5. Брюшинкин В.Н. Когнитивный подход к аргументации // РАЦИО.ru. 2009. № 2. С. 2-22. http://www.ratio.albertina.ru/Ratio_ru/archive/2009_2

6. Мысль и искусство аргументации / Под ред. И.А. Герасимовой. – М.: Прогресс-традиция, 2003. – 400 С.

7. Рузавин Г.И. Логика и основы аргументации. – М.: Проект, 2003. – 304 С.


1. РОЛЬ АРГУМЕНТАЦИИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА: РАЦИОНАЛЬНОСТЬ

И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ.

Диалог первый.

Дочь: "Папа! Сегодня на "Трамвайке" выступает группа "Много шума из ничего"! Я очень хочу пойти! Дай мне триста рублей и отпусти меня до 3 часов ночи!".

Отец: "Ишь, чего придумала! Бродить по ночам неизвестно где, да еще за мои 300 рублей! Не пойдешь!".

Дочь ударяется в слезы. Занавес.



Диалог второй.

Дочь: "Папа! У нас долгожданное событие. Приезжает группа «Много шума из ничего». Ты знаешь, как я их люблю. Мы с друзьями собрались на концерт. К сожалению, они выступают на «Трамвайке», концерт закончится часа в три ночи. Но мы договорились с друзьями, и они меня проводят до дома. Билет стоит 300 руб., но у меня есть 100. Если бы ты добавил 200, то я могла бы уже сегодня купить билет. Хотелось бы пойти, другого шанса не будет. Иначе придется опять всем сидеть у нас дома и слушать Диккрика!»

Отец: «Диккрика!? Нет, не надо. А друзья точно тебя проводят?»

Дочь: «Обязательно, можешь не беспокоиться».

Отец: «Ну, на 200 рублей и иди».



Почему второй подход успешнее?

Ценности: счастье дочери, ее безопасность.

Интересы: экономия финансов.

Психологические установки: нелюбовь к громкой музыке.



Значение аргументации в общественной жизни:

• рациональность,

• критическое мышление.




Рациональность – характеристика поведения и

мышления людей, обязывающая для любых действий или мыслей

предъявлять общезначимые основания их целесообразности

или истинности.


Возможные действия:


• причины• цели


Рациональность –

основа объяснения и понимания.



Аргументация

связывает мысли и действия с их основаниями.




Критическое мышление – сознательная установка мышления на

проверку существующих взглядов, концепций или теорий с целью выяснения их

несоответствия принимаемым фактам, нормам или ценностям.


Критическое мышление состоит из:

• установки на поиск несоответствий

• аргументации, направленной на обоснование

этих несоответствий


2. ПОНЯТИЕ И СТРУКТУРА АРГУМЕНТАЦИИ.


Коммуникация –

сложное действие: от логических выводов

до эмпатии и внушения.

Задачи рациональной коммуникации:

планирование совместных действий, коллективное осуществление

совместных действий, придание общезначимости результатам

мышления.




Коммуникация

=

диалог:

обе стороны активны.



Абстрагирование из диалога

влияния одной стороны на другую

с целью изменения системы убеждений последней.



Результат этого абстрагирования –

убеждающее общение,

или убеждение.




Следует различать

•процесс убеждения,

•убеждение как результат.



Убеждение – суждение, которое некоторое лицо принимает за истинное, в которое верит или которое может служить основанием

его действия.

Основная форма выражения убеждений:



«Я убежден в том, что р»,

где р есть принимаемое мною суждение.

Пример.



«Я убежден в том, что все люди – добрые».



Пример.

«Я убежден всуществовании внеземных

цивилизаций».



Набор убеждений –

множество убеждений некоторого лица,

упорядоченное формальными или

содержательными отношениями.



Изменение набора убеждений состоит в:

• порождении нового убеждения,• устранении имеющегося убеждения,• изменении отношений между

убеждениями.



Убеждения

•субъективны,

•имеют основания.



Пример:

«Его поведение убедило меня в том, что он – тот, за кого себя выдает».

Основание убеждения – наблюдение и его интерпретация данным лицом.



Основаниями некоторого убеждения могут быть другие убеждения.



«Я ему верю, потому что он – порядочный человек».

Пример:



Лицо, изменяющее убеждения

другого лица, - субъект убеждения.



Лицо, чьи убеждения подвергаются

изменению, – адресат убеждения.



Установление или изменение связей

между убеждениями –

процесс убеждения,

или убеждающее общение.



Набор аргументов порождается субъектом убеждения на

основе егопредставления об адресате.



Аргументация подразумевает исключительно планирование

процесса убеждения, происходящее в уме некоторого лица.



Аргументация –

ряд последовательных абстракций от реальной коммуникации.



Исходный пункт:

диалогическая коммуникация, в которой

обе стороны активны.



Первая абстракция:

убеждение

получается за счет отвлечения от

активности адресата убеждения и

акцента на активность субъекта

убеждения.



Вторая абстракция:

аргументацияполучается за счет отвлечения от

реального адресата убеждения и его

замены на образ в сознании

субъекта.



Аргументация строится на основании сформированного субъектом

образа адресата (представления об адресате).



Аргументация

•абстрагирует свойство реального диалога,

•переносит его целиком в сознание субъекта убеждения.



В основе аргументации – намерение одного лица изменить

систему убеждений другого лица на основе представления о нем.



Основное содержание аргументации –

планирование изменений системы убеждений адресата, исходя из

представления субъекта об адресате и структуре ситуации убеждения.



Структура аргументации:

набораргументов

представлениеоб адресате

субъект



Аргументация есть

последовательность умственных

действий субъекта.



Аргументация – это умственные действия субъекта

убеждения, производимые на основе созданного им представления об

адресате и направленные на построение набора аргументов,

призванного изменить убеждения последнего.



Преобразование умственных действий в

речевые действия –

осуществление

аргументации.



Осуществление аргументации:

• есть убеждение реального адресата на основе представления о нем субъекта убеждения.

• структура аргументации становится частью структуры убеждения,



Формирование субъектом представления об устройстве ума адресата убеждения, о том, на что

можно опереться при изменении его убеждений –

предварительные условия аргументации.



Структура ситуации убеждения:

3. АРГУМЕНТОРИКА И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ.


Аргументорика – дисциплина, исследующая аргументацию.



Тривиум:

логика,риторика,

аргументорика.


Предмет аргументорики –

способы изменения убеждений одного лица

другим, в которых не учитывается активная

роль лица, убеждения которого изменяются.




Исходная абстракция аргументорики –

односторонность

влияния одного лица, вступающего в

коммуникацию, на другое лицо.



Теории аргументации

• конкретизируют исходную абстракцию аргументорики,

• выделяют особенные факторы, которые оказывают решающее влияние на изменение убеждений адресата аргументации.

В настоящее время существуют:

• логические модели аргументации,



• риторические модели аргументации, в которых аргументация моделируется при помощи системы тропов, фигур, топов, достоинств и недостатков речи.

• когнитивные модели, в которых аргументация представляется как конструирование и изменение моделей мира в когнитивной системе,

Логический подход:

• характеризуется точно определенным запасом средств аргументации, формализуемых в какой-либо избранной логической системе или некотором множестве таких систем,



• порождает нормативную модель аргументации.

• отображает такое качество аргументации как обоснованность одних высказываний другими высказываниями.

Когнитивный подход:

• стремится воспроизвести естественные процессы аргументации, встречающиеся в текстах и речи, с максимальной степенью приближения,



• отображает содержательную истинность представлений, преобразуемых в ходе аргументации.

Риторический подход:

• моделирует средства воздействия на адресата аргументации при помощи аппарата тропов и фигур,



• отображает такое важное свойство аргументации как ее приемлемость для адресата.

Documents

Lekcija 1. Vvedenie v Teoriju Argumentacii