LEMBAR DISKUSI SISWA

LEMBAR DISKUSI SISWA 1

Sekolah : SMA N Kebakkramat

Kelas/Semester : XI/1

Mata Pelajaran : Fisika

Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Menganalisis Usaha pada Atlet Angkat Besi

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan usaha pada atlet angkat besi dengan tepat

D. Langkah Kegiatan

1. Amatilah video di layar dengan cermat!

2. Bertanyalah kepada guru jika kamu belum memahami video tersebut!

3. Coba dijelaskan yang dimaksud dengan usaha!

4. Jika seorang atlet angkat besi seperti tampak gambar di bawah, mulai

mengangkat barbel dari ats lantai ke atas kepalanya (jarak dari lantai ke

atas kepala s) dengan gaya sebesar F, analisilah besar usaha yang

dilakukan atlet tersebut!

5. Presentasikan hasil jawabanmu di depan kelas dengan percaya diri!





Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Menganalisis Usaha oleh Beberapa Gaya

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan usaha oleh beberapa gaya dengan benar

D. Langkah Kegiatan

1. Cermatilah gambar balok yang berada di atas meja yang ditarik oleh F1,

F2, dan F3

2. Bertanyalah jika kamu belum memahami gambar tersebut

3. Cobalah kamu cari referensi yang berkaitan dengan usaha oleh beberapa

gaya!

4. Analisislah cara menetukan usaha pada gambar di samping! Jelaskan

berdasarkan pemahamanmu!

5. Tuliskan jawabanmu di papan tulis dengan percaya diri!

θ1

θ2

F1

F2

F3





Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Mengidentifikasi Usaha dari Grafik

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan usaha melalui grafik gaya terhadap

perpindahan dengan benar

D. Langkah Kegiatan

1. Cermatilah grafik di bawah

2. Bertanyalah jika kamu belum memahami grafik tersebut

3. Cobalah untuk mengungkapkan pendapatmu, bagaimana cara

menentukan usaha jika disajikan sebuah grafik hubungan antara gaya

dengan perpindahan seperti gambar di bawah? Jelaskan!

4. Analisislah nilai usaha berdasarkan grafik di bawah!

5. Tuliskan jawabanmu di papan tulis dengan percaya diri!

0 5 10 15 20 25 30

-8

-6

-4

-2

0

2

4

6

8

10

12F(N )

S (m)

LEMBAR KERJA SISWA 1




Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Mengidentifikasi Energi Potensial Gravitasi

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menentukan faktor-faktor yang mempengaruhi energi

potensial gravitasi dengan tepat

D. Alat dan Bahan

Plastisin, beban (2 buah dengan massa yang berbeda), dan penggaris

(meteran)

E. Langkah Kegiatan

1. Bacalah dengan cermat prosedur percobaan di bawah ini!

a. Letakkan plastisin di atas lantai

b. Jatuhkan beban pertama (m1) dari ketinggian 1 meter di atas

plastisin! Cermatilah, kemudian ukur cekungan yang terbentuk di

plastisin!

c. Kemudian jatuhkan beban kedua (m2) dari ketinggian 1 meter di atas

plastisin! Cermatilah, kemudian ukur cekungan yang terbentuk di

plastisin!

2. Bertanyalah kepada guru jika ada yang belum kamu pahami dari

prosedur percobaan di depan!

3. Cobalah ulangi langkah percobaan tersebut dengan mengganti ketinggian

benda menjadi 2 meter!

4. Analisislah permasalahan di bawah ini dengan teman sekolompokmu!

a. Bandingkan hasil percobaan antar beban pertama dan beban kedua!

Apakah terjadi perbedaan kedalaman pada cekungan plastisin?

Jelaskan, mengapa hal tersebut dapat terjadi?

b. Susunlah kesimpulan dari kegiatan tersebut!

5. Kemukakan hasil analisismu di depan kelas dengan penuh percaya diri!

LEMBAR KERJA SISWA 2




Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Menganalisis Energi kinetik

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan besaran-besaran pada energi kinetik dengan

benar

D. Alat dan Bahan

Kelereng (2 buah dengan ukuran yang berbeda), neraca, penggaris, stopwatch

E. Langkah Kegiatan

1. Bacalah dengan cermat prosedur percobaan di bawah ini!

a. Timbanglah massa kelereng dengan menggunakan neraca

b. Buatlah lintasan pada tempat yang datar sepanjang 2 m dengan

menggunakan penggaris

c. Nyalakan stopwatch bersamaan dengan menggelindingkan kelereng

pertama!

d. Matikan stopwatch saat kelereng mencapai garis akhir lintasan yang

telah dibuat

e. Lakukan langkah c-d dengan menggunakan kelereng kedua!

2. Bertanyalah kepada guru jika ada yang belum kamu pahami dari

prosedur percobaan di depan!

3. Lakukanlah kegiatan berdasarkan prosedur percobaan pada poin 1 di

atas!

4. Analisislah permasalahan di bawah ini dengan teman sekolompokmu!

a. Bandingkan hasil percobaan antar kelereng pertama dan kelereng

kedua! Jika terjadi perbedaan, jelaskan penyebabnya!

b. Susunlah kesimpulan dari kegiatan tersebut!

5. Kemukakan hasil analisismu di depan kelas dengan penuh percaya diri!





Kelompok : ...............

Anggota :

1. ................................................

2. ................................................

3. ................................................

4. ................................................

5. ................................................

A. Judul Kegiatan

Berlatih Menganalisis Hukum Kekekalan Energi Mekanik

B. Jenis Kegiatan

Kerja Kelompok

C. Tujuan Kegiatan

Peserta didik dapat menjelaskan hukum kekekalan energi mekanik dalam

kehidupan sehari-hari dengan tepat

D. Langkah Kegiatan

1. Perhatikan olahraga lompat galah pada video di layar

2. Bertanyalah kepada guru jika kamu belum memahami video tersebut!

3. Cobalah untuk mengungkapkan pendapatmu, bagaimana menentukan

nilai energi kinetik dan potensial pada olahraga lompat galah? Jelaskan!

4. Selnjutnya, analisislah posisi-posisi pada saat atlet lompat galah

mempunyai energi kinetik dan energi potensial! Jelaskan pula olahraga

lompat galah berdasarkan hukum kekekalan energi mekanik!

Berkerjasamalah dan hargailah pendapat temanmu selama berdiskusi!

5. Presentasikan hasilnya di depan kelas dengan percaya diri!

Documents

LEMBAR DISKUSI SISWA