Lesson 22-4

練習生詞

• 生活 家鄉 聽說 颳風 • 首都 政治 經濟 文化• 氣候 部 差不多 分明 • 如果…的話 導遊

1 暑假的時候，你計劃去哪兒？2 你喜歡不喜歡學校的生活？3 中國的首都在哪兒？4 美國的首都在哪兒？5 哪兒是美國的經濟中心？6 明州什麼季節常常颳風？7 明州春夏秋冬的氣候都一樣嗎？ ( 四季分明，氣

候分明 )

1 著Follow the pattern and complete the following sentences:

Model:

考試的時候不能做什麼？考試的時候不能看書。

= 我不能 看著書 考試。

聽音樂 聊天 打電話 做中國菜 打網球 游泳 閉着眼睛 看電影 喝啤酒

• 我不能 ____ 著 ______ 上課。• 我不能 ____ 著 ______ 開車。• 我不能 ____ 著 ______ 開會。• 我不能 ____ 著 ______ 做功課。• 我不能 ____ 著 ______ 考試。

2 Adj/V 是 Adj/V ，可是 / 但是

 EX ：美國好是好，但是我更喜歡我的家鄉。

A ：你住的地方安靜嗎？B ： _____________ ，但是離學校 40 英里。

離學校 40 英里

這個公寓貴嗎？

$4,000,000

美式足球好玩嗎？

中國飯好吃嗎？ • • 北京離這兒遠嗎？

• 芝加哥你去過嗎？• 洛杉磯呢？

• • 學校附近的公寓• 你住過嗎？

日本飯你吃過嗎？

你喜歡小動物嗎？

小動物可愛嗎？

• 這本書貴極了，為什麼你要買？ 這本書貴是貴，可是有意思。

• 學校附近的公寓很安靜，你為什麼要搬出去？

安靜是安靜，可是太貴了。

運動對身體很好，你為什麼不運動？糖醋魚很好吃，為什麼你不吃？住在大城市很舒服，為什麼你不喜歡？這件衣服很漂亮，為什麼你不買？這個電影很好看，為什麼你不看？

3 差不多

這條褲子的價錢和這條褲子的價錢______ 。

$50 $49

( 天氣 )

Beijing Los Angeles

73°F | 51°F 70°F | 54°F

女生的衣服

( 顏色、大小 )

公寓

4 如果…的話Model ：如果你要去北京旅行的話，我可以當導遊

如果你要滑雪的話， ___________________ 。如果颳風的話， ______________________ 。如果天氣很冷的話， ___________________ 。如果有時間的話， _____________________ 。如果機票便宜的話， ____________________ 。如果身體難受的話， ____________________ 。

Read the following dialogue

小林：北京的氣候怎麼樣？王朋：北京在中國的北部， 氣候跟這兒差不多。 春、夏、秋、冬，四季分明。 冬天冷，夏天熱，春天常常颳風， 秋天最舒服。小林：你打算什麼時候回家看看？王朋：今年暑假。如果你跟小高要去北京旅行的話 ，我們可以一起走。小林：那太好了。你可以當我們的導遊。

問題1. 北京的氣候怎麼樣？2. 王朋打算什麼時候回家看看？3. 小林希望誰當他們的導遊？

Activity: Draw a picture of your relatives in your hometown or other places, and tell your class what your relatives do, where they live, what their place is like, what the weather is like. Make sure

the following expressions are used:

加州 , 明州 , 台灣部氣候 , 颳風冬天 , 夏天 , 春天 , 秋天 .

第 22 課

CHN 1012

生 詞• 春假

• 親戚父母 ( 父親 , 母親 ) 外公 外婆 阿姨 伯伯

• 老家加州 麻州 舊金山城市 鄉下 鎮

• 風景 （座）山 河 樹 人口 季

生 詞

• 對面 西邊 左邊 右邊

• 以為 種 著 開滿 聽起來 比方說 滑雪 歡迎

生 詞 小 考

語 法 1. 親戚

你是誰？你的親戚是誰？List:

我，爸爸，媽媽，阿姨， 伯伯，外公，外婆

Example:

我是爸爸。xxx 是我的兒子。xxx 是我的哥哥。

2 ．以為 (To signify an understanding or judgment that is proved to be

erroneous)

• 你在美國有親戚啊？我以為你在美國沒有親戚 ( 呢 ) 。

• 她是你的老師？我以為她是大學生 ( 呢 ) 。

A: 我是從中國來的 B: 我以為你是從日本來的。A: 我今年 19 歲。 B:A: 我只吃得下 5 個餃子。B:A: 我的老家在加州的鄉下。 B:A: 我上個星期中文考試考得好極了！B:

25 塊 320 塊

她是日本人還是中國人？

中國人

成龍今年幾歲？ 55 歲

這是什麼地方？北京

北京有多少人？1600 萬

Talk about the following topics using以為

Example ： A: 你住的公寓怎麼樣？ B: 我住的公寓很小（吵 / 遠 / 貴）。A: 我以為你住的公寓很大呢。

• 你住的公寓怎麼樣？• 你的老家在哪裏？• 你幾歲了？• 你喜歡做什麼運動？• 你喜歡吃什麼中國菜？• 你有幾個親戚？• 你的衣服多少錢？

3. 有 / 是 / 著 （ Used in existential

sentences) • 有

桌子上有什麼？紙上有什麼？

有

山上有什麼？小山的右邊有什麼？

是

媽媽的右邊是誰？媽媽的左邊是誰？爸爸的旁邊是誰？

著

桌子上放著什麼？書的旁邊放著什麼？

山上種著什麼？

3.4 比方説 聽起來 • 比方説

這個地方一年四季都很好。比方説，春天可以看花，秋天可以看紅葉。

Answer the following questions using 比方説 .• 親戚：你有很多親戚嗎？（我有很多親戚。比方説，……）你常常去看你的外公外婆嗎？

• 中國飯你喜歡吃中國飯嗎？你常常去吃中國飯嗎？你知道很多中國飯館嗎？

• 學中文學中文對你有用嗎？中文難學嗎？除了中文，你還會其他的語言嗎？

聽起來

A: 我的老家有一座小山，山上開滿了花。B: 聽起來，……

A: 我每天做了 4 個鐘頭的中文功課。B:

A: 小張看那本書看了 8 個鐘頭了。B:

A: ……50 個餃子。B:

A: …… 開三個會。B:

Activity 說說你的親戚和老家。

1. 你有什麼親戚？他們住在哪兒？2. 你的老家在哪兒？3. 那裏風景怎麼樣？那裏有山也有河嗎？4. 在你的老家，春天、夏天、冬天、秋天可以做什

麼？

Try to use the following sentence patterns and phrases:• ......還有 ...... • 有的 ...... 有的 ......• 可以 ...... • 不但 ......而且 ......• 又 ......又 ......• 比方説 ......

• 王德中 : 李友 , 你春假有什麼計劃 ?• 李友 : 我要回家看我的父母。 你呢 ?• 王德中 : 我要去加州看我的外公、外婆，還

有阿姨。• 李友 : 我以為你在美國沒有親戚呢。• 王德中 : 我的外公、外婆跟我阿姨住在舊金

山，伯伯一家住在洛杉磯。你的老 家在哪兒 ?

• 李友 : 在麻州西邊。

Lesson 22

Tuesday Discussion

Review Vocabulary

春假父母 , 父親 , 母親 , 外公 , 外婆 , 阿姨 , 親

戚 , 伯伯 ,

老家 , 加州 , 麻州 , 舊金山 , 城市 , 鄉下 , 鎮 ,

對面 , 西邊 , 左邊 , 右邊 ,

風景 , 山 ( 座 ), 河 , 樹 , 人口 , 季以為 , 種 , 著 , 開滿 , 聽起來 , 比方說 , 滑雪 ,

歡迎

1 你覺得明州什麼時候的風景美極了 ? 為什麼 ?

2 你老家在明州嗎 ? 是城市還是鄉下？3 你家前邊種著樹嗎 ?

4 在明州 , 一年四季都可以滑雪嗎 ?

5. 中國的人口有多少？美國呢？

親屬稱謂 Father——? Mother—— ？Grandmother (paternal) ——?

Grandmother (maternal) ——?

Grandfather(paternal) ——? Grandfather(maternal) ——?

Uncle (elder brother to father) ——?

Aunt(sister to mother) ——?

activity

Draw a family tree and talk to your partner about family relationships in your family. Then ask one student to introduce his/her family relationships to the class.

以為 Example ：王德中：我要去加州看我的外公、外婆，還 有阿姨。李友：我以為你在美國沒有親戚呢。

Activity: 猜猜你的同學喜歡做什麽？

Three students a group, student A makes a guess of what student B likes to do, then B tells what he/she likes to do, and student C describes the situation using 以為 . Switch roles and so each student could use 以為 to describe the situation.

老師和其他兩個學生先示範，然後分組練習。

Translate the following sentences into Chinese.

1. I thought he was in china, but he told me that he was in Japan.

2. My boyfriend sent me a bunch of fresh flowers on my birthday. I thought he would give me beautiful jewelry.

比方說 她什麼運動都喜歡，比方說，打球、游泳、滑雪。

我喜歡中國菜 ，比方說……。我週末做很多事，比方說…我想去很多地方旅行，比方說…去中國要帶很多東西，比方說…在中國我可以做很多事，比方說…這個公寓什麼傢俱都有 ，比方說

聽起來： sounds like

Model: 這幾天，我的功課很多。

==> 聽起來你最近很忙。1 他買了車也買了房子。

2 昨天我的肚子疼死了。

3 我姐姐的孩子連日文都會說。

4 星期六我又去打球又去跑步 。

5 我的老家有一座小山，山上開滿了花。

Existential sentences 是 / 有 /V著

Example: 我家的後邊有一座山，前面是一條河，河的兩邊种著很多樹。

1 、請說說你的左邊右邊是誰或者有什麽東西 ? 先問幾個學生，再讓他們結伴練習。

後邊 左邊 我 右邊 前邊

Ask students to describe the following picture

李友的家

Read the Text:

王德中 : 你家住在大城市嗎 ?

李友 : 不是，是在鄉下的一個小鎮，人口只有五千 , 左邊兒有幾座小山，右邊兒是一條小河，小河兩邊種著很多樹，春天的時候，樹上開滿了花兒，美極了。

王德中 : 聽起來風景很不錯。

李友 : 是啊。我很喜歡那個地方，那兒一年四 季都很好。比方說，春天可以看花兒，夏天可以游泳，秋天可以看紅葉，冬天可以滑雪。

王德中 : 真是一個好地方 !

李友 : 歡迎你來我家玩兒。

提問 :1 李友家住在大城市還是住在鄉下 ?2 李友的老家有多少人口 ?3 李友家的左邊兒有什麼 ? 右邊兒有什麼 ?4 小河兩邊種著什麼 ?5 為什麼李友很喜歡她的老家 ?問學生 :你家旁邊有什麼？你家的風景怎麼樣？

Activity:

Let students ask at least three other students the following questions and make a report to the class.

1 你的老家在哪兒 ?

2 你有哪些親戚 ?

3 你家附近的風景怎麽樣？ （是 / 有 /V 著）