Hari: KhamisTarikh : 2 April 2015

Mata Pelajaran: Dunia Sains dan Teknologi

Tahun4

Tema/TajukSains Hayat/Manusia

Masa12.00-1.00

Bilangan murid37 orang

Standard Pembelajaran3.1.1, 3.1.2, 3.1.3 dan 3.1.5

Objektif PembelajaranPada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1. Menyatakan manusia bernafas menggunakan peparu, trakea, dan hidung dengan membuat pemerhatian pada carta.2. Melabel organ-organ yang terlibat semasa bernafas. 3. Melukis laluan udara semasa menarik dan menghembus nafas.

KPSMemerhati , menginferens , mendefinisi secara operasi, berkomunikasi

Aktiviti P&P Aktiviti 1: 1. Guru mengajak murid-murid melakukan aktiviti menarik dan menghembus nafas. Soal jawab murid dan guru. 2. Guru menunjukkan gambar bahagian atas manusia yang mengandungi organ seperti hidung, trakea dan peparu menggunakan carta. 3. Murid menamakan organ-organ pernafasan yang ditunjukkan oleh guru . 3. Murid menerangkan laluan udara semasa manusia bernafas dengan menggunakan kad imbasan. (semasa menarik nafas) Hidung trakea paru-paru (Semasa menghembus nafas) Paru-paru trakea hidung 4. Guru mengajak murid membina model paru-paru di dalam kumpulan.

EMKBahasa, Kreatif

Bahan Bantu Belajar, Carta,Kad Imbasan, Lembaran Kerja, Lampiran, botol , traw, belon

Penilaian P&P PengukuhanLembaran kerja