LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA mi limite termina
cuando empiezo a afectar el de los dems los limites eticos nos
hablan de los extremos al que puede llegar un cientifico ante su
trabajo y como estos perjudican o ayudan a la sociedad. Existen
diferentes lmites: limites en fines u objetivos limites en medios
limites en resultados y en los costos economicos y sociales
limites en los fines: son los resultados que puede tener una
investigacion si el cientifico se mete mucho en su tema, es decir
nunca se debe pasar del horizonte de la investigacin porque eso
puede afectar a la sociedad limites en los medios: habla de que un
fin bueno no puede justificar un medio malo limites en resultados
(economicos y sociales): se refiereque siempre es importante
resolver primero necesidades urgentes a investigaciones que no
requieren de mucho inters Hay maneras de fijar nuestro limites y
dos de ellas son : Ver como asegurar el equilibrio entre la
dignidad humana, el respeto a la vida y las aplicaciones de los
avances cientificos Garantizar que la ciencia y la tecnologia no
degradara a los seres humanos, alos seres vivos y a la
naturaleza
Investigacin cientfica y ticaHay quienes piensan que hablar de
lmites ticos de la investigacin es algo as como caer en formas de
censura que no permitan al cientfico desarrollar todas sus
intuiciones
Existen lmites ticos que el cientfico no puede traspasar? Hay
quienes piensan que hablar de lmites ticos de la investigacin es
algo as como caer en formas de censura que no permitan al cientfico
desarrollar todas sus intuiciones. Pero si la ciencia es una
actividad humana, que toca a los dems, que beneficia (o perjudica)
a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que puede
servir para detener enfermedades o para provocarlas, est claro que
debemos poner muros firmes y seguros para que no se daen a seres
inocentes o culpables (no nos parece justo que se realicen
experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia
se ha hecho en algunos momentos de la historia). Cules son los
lmites mnimos que podemos pedir al cientfico en su trabajo de
investigacin? Podemos aplicar un esquema sencillo: lmites en los
fines u objetivos, lmites en los medios, lmites en los resultados y
en los costos econmicos y sociales. Lmites en los fines: est claro
que una investigacin que tenga como objetivo destruir vidas humanas
debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Por desgracia es
algo que se hizo en la Alemania nazi, donde se vean qu gases y qu
mtodos eran ms adecuados para los asesinatos de masa. Y es algo que
se sigue realizando cuando se buscan maneras ms o menos refinadas
para el aborto, el infanticidio, la eliminacin de ancianos o de
personas enfermas, la construccin de eficaces armas de exterminio,
etc. Lmites en los medios: una vieja sentencia tica afirma que un
fin bueno no puede justificar un medio malo. Curar a una persona
que tiene graves problemas de riones no puede permitir el que se
elimine a un enfermo ms o menos grave que puede convertirse, as, en
donante annimo de un rin que har feliz a otro... Descubrir una
vacuna contra el SIDA a costa de recurrir a voluntarios forzados
que se vern seguramente contagiados por el terrible virus no puede
ser lcito, aunque se pueda curar, luego, a miles de enfermos
necesitados. Nunca la muerte de un inocente quedar justificada con
el posible beneficio de otras personas (aunque sean miles o
millones los beneficiados). Lmites en los resultados y en los
costos econmicos y sociales: cada acto que realizamos implica un
pequeo cambio en el planeta. Si existe un riesgo alto por difundir
en la especie humana un virus peligroso, el cientfico sabe que no
puede poner en marcha procesos experimentales que podran escaprsele
de las manos. Si la bsqueda de una nueva vacuna para pocos implica
gastos enormes del presupuesto de un estado que no ha garantizado
todava el acceso al agua potable de miles o millones de sus
ciudadanos, es obvio que tal investigacin quedar aplazada hasta que
se cubran antes necesidades ms urgentes. Esto no significa, desde
luego, que haya que cerrar los grifos de la financiacin a los
cientficos y dejarles sin ayuda. Lo que s est claro es que antes
que mejorar las tcnicas de ciruga esttica habra que seguir
invirtiendo ms y ms fondos en la eliminacin del cncer o en asegurar
a las mujeres un embarazo sin peligros para la salud del nio y de
la madre. Pero todos estos lmites no deben quitar nunca al
cientfico su libertad ms profunda: la del buscador de la verdad y
del bien. Todo cientfico tiene, por esencia, vocacin a abrir nuevas
fronteras para el bien de la humanidad. A pesar de las crticas que
todava se alzan en muchas partes, hay que reconocer que gracias a
importantes mejoras en la produccin agrcola hoy comen millones de
personas que, quizs, se encontraran sumergidas en el hambre o la
desesperacin. Y esas mejoras las lograron cientficos que, con
responsabilidad y con amor, supieron dedicar sus vidas y su mente a
descubrimientos que hoy son patrimonio de la humanidad.
A la ciencia hay que darle su lugar, sin que se vea pisoteada
por polticos que slo quieren el aplauso inmediato ni por idelogos
que tal vez se asustan ante la posibilidad de que alguien ayude al
trigo a dar ms granos con menos desgaste de la tierra. Pero esto no
significa permitirle al cientfico que se considere a s mismo como
si fuese una especie de divinidad que dicte lo que sea bueno y lo
que sea malo, que decida quin debe vivir y quin debe morir... En
esto, como en todo, hay que seguir dando a la ciencia lo que es de
la ciencia, y a la sociedad y a cada conciencia tica lo que les
pertenece, especialmente a la hora de juzgar lo que es el bien y lo
que es el mal en el mundo de los laboratorios.
LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION
Hay quienes piensan que hablar de "lmites ticos" de la ciencia
es algo as como caer en formas de censura que no permitan al
cientfico desarrollar todas sus intuiciones. Pero si la ciencia es
una actividad humana, que toca a los dems, que beneficia (o
perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que
puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, est
claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se daen
a seres inocentes o "culpables" (no nos parece justo que se
realicen experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por
desgracia se ha hecho en algunos momentos de la historia). Cules
son los lmites mnimos que podemos pedir al cientfico en su trabajo
de investigacin? Podemos aplicar un esquema sencillo: lmites en los
fines u objetivos, en los medios, en los resultados y en los costos
econmicos y sociales. * Lmites en los fines: est claro que una
investigacin que tenga como objetivo destruir vidas humanas debe
quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Por desgracia es algo
que se hizo en la Alemania nazi, donde se vean qu gases y qu mtodos
eran ms adecuados para los asesinatos de masa. Y es algo que se
sigue realizando cuando se buscan maneras ms o menos refinadas para
el aborto, el infanticidio, la eliminacin de ancianos o de personas
enfermas, la construccin de "eficaces" armas de exterminio, etc. *
Lmites en los medios: una vieja sentencia tica afirma que un fin
bueno no puede justificar un medio malo. Curar a una persona que
tiene graves problemas de riones no puede permitir el que se
elimine a un enfermo ms o menos grave que puede convertirse, as, en
donante annimo de un rin que har feliz a otro... Descubrir una
vacuna contra el SIDA a costa de recurrir a voluntarios "forzados"
que se vern seguramente contagiados por el terrible virus no puede
ser lcito, aunque se pueda curar, luego, a miles de enfermos
necesitados. Nunca la muerte de un inocente quedar justificada con
el posible beneficio de otras personas (aunque sean miles o
millones los beneficiados). * Lmites en los resultados y en los
costos econmicos y sociales: cada acto que realizamos implica un
pequeo cambio en el planeta. Si existe un riesgo alto por difundir
en la especie humana un virus peligroso, el cientfico sabe que no
puede poner en marcha procesos experimentales que podran escaprsele
de las manos. Si la bsqueda de una nueva vacuna para pocos implica
gastos enormes del presupuesto de un estado que no ha garantizado
todava el acceso al agua potable de miles o millones de sus
ciudadanos, es obvio que tal investigacin quedar aplazada hasta que
se cubran antes necesidades ms urgentes. Esto no significa, desde
luego, que haya que cerrar los grifos de la financiacin a los
cientficos y dejarles sin ayuda. Lo que s est claro es que antes
que mejorar las tcnicas de ciruga esttica habra que seguir
invirtiendo ms y ms fondos en la eliminacin del cncer o en asegurar
a las mujeres un embarazo sin peligros para la salud del nio y de
la madre. * Pero todos estos lmites no deben quitar nunca al
cientfico su libertad ms profunda: la del buscador de la verdad y
del bien. Todo cientfico tiene, por esencia, vocacin a abrir nuevas
fronteras para el bien de la humanidad. A pesar de las crticas que
todava se alzan en muchas partes, hay que reconocer que gracias a
importantes mejoras en la produccin agrcola hoy comen millones de
personas que, quizs, se encontraran sumergidas en el hambre o la
desesperacin. Y esas mejoras las lograron cientficos que, con
responsabilidad y con amor, supieron dedicar sus vidas y su mente a
descubrimientos que hoy son patrimonio de la humanidad.
A la ciencia hay que darle su lugar, sin que se vea pisoteada
por polticos que slo quieren el aplauso inmediato ni por idelogos
que tal vez se asustan ante la posibilidad de que alguien ayude al
trigo a dar ms granos con menos desgaste de la tierra. Pero esto no
significa permitirle al cientfico que se considere a s mismo como
si fuese una especie de divinidad que dicte lo que sea bueno y lo
que sea malo, que decida quin debe vivir y quin debe morir... En
esto, como en todo, hay que seguir dando a la ciencia lo que es de
la ciencia, y a la sociedad y a cada conciencia tica lo que les
pertenece, especialmente a la hora de juzgar lo que es el bien y lo
que es el mal en el mundo de los laboratorios.
.1.1 los lmites ticos de la investigacin Hay lmites ticos para
la investigacin? Hay necesidad de la tica en la investigacin? Pues
bien, aun cuando aparentemente los principios ticos y las normas
existen, tambien existe la necesidad de un procedimiento que
garantice que los investigadores piensen en todas las cuestiones
pertinentes de tica en la investigacin. Polticas y cdigos de tica
en la investigacin ayudar a proteger tanto el investigador y la
organizacin en contra de probables consecuencias jurdicas para
hacer frente a importantes cuestiones ticas. Est claro que hay una
gran importancia de la tica en el desarrollo de la investigacin. Es
por eso que varias universidades, agencias gubernamentales y
asociaciones profesionales han adoptado polticas especficas, normas
y cdigos de tica de la investigacin. Muchas agencias de gobierno
tienen normas ticas para los investigadores financiados por el
gobierno. Es esencial que los futuros participantes de investigacin
deben tener pleno conocimiento sobre las reglas, procedimientos,
cdigos y los riesgos asociados a la investigacin. Cdigos de tica
tambin son necesariospara que los investigadores no pongan a los
participantes en una situacin en la que podran estar en riesgo de
un dao como consecuencia de su participacin. Es beneficioso saber
sobre los lmites ticos y los principios ticos en la investigacin.
Honestidad: es esencial para luchar por la honestidad en todas las
comunicaciones cientficas. Se debe informar el estado de
publicacin, datos, procedimientos, mtodos y resultados con
honestidad.
No se debe producir, tergiversar o falsificar los datos. Adems,
los participantes no deben desinformar pblicamente, a las agencias
o compaeros de trabajo. Integridad: hay que realizar acuerdos y
promesas actuando con sinceridad. Uno tiene que esforzarse mucho
para lograr la uniformidad de accin y pensamiento. Imparcialidad:
se debe evitar el sesgo en los diversos aspectos de investigacin,
incluyendo el testimonio de expertos, anlisis de datos, diseo
experimental, la revisin, interpretacin de datos, solicitud de
becas, las decisiones de personal, etc, donde la objetividad es
esencial o esperada. Minimizar o evitar el autoengao o parcialidad.
Es esencial dar a conocer los intereses financieros o personales
que pueden influir en la investigacin. Sinceridad: hay que
compartir recursos, informacin, herramientas, ideas y resultados,
etc, es esencial para el candidato estar abierto a nuevas ideas y
la crtica. Cuidado: hay que evitar la negligencia y los errores por
descuido. Para esto habra que examinar con cuidado y crticamente el
trabajo propio y el trabajo de sus colegas. Tambin es necesario
mantener un buen registro de las actividades de investigacin,
incluyendo el diseo de la investigacin y recopilacin a la fecha. Se
debe llevar un registro de correspondencia con las revistas o
agencias. Confidencialidad: se necesita para proteger las
comunicaciones confidenciales, como los subsidios o los documentos
presentados por los registros, la publicacin, los secretos
militares, y los expedientes del personal, etc. Honor de la
Propiedad Intelectual: uno tiene que respetar toda propiedad
intelectual, incluyendo derechos de autor, patentes, etc
Nunca utilice resultados no publicados, o los mtodos o los datos
sin el consentimiento de su autor. Adems, proporcionar crdito donde
sea necesario. Adems de esto, uno debe dar el crdito adecuado o el
reconocimiento a todos los que han contribuido a la investigacin.
No se espera el plagio. Educacion o guia responsable: hay que
ayudar para asesorar, guiar y educar a los estudiantes. l o ella
deben promover su bienestar y permitirle tomar sus propias
decisiones. Publicacin responsable: mientras que para la publicacin
de su investigacin, es esencial tener en cuenta que va a publicar
de papel que avanze la investigacin y la erudicin, y no para su
propio beneficio. Nunca realize su publicacin para una duplicacin
derrochadora. El respeto a sus colegas: siempre se debe respetar a
su o sus colegas. Es esencial para un buen tratamiento a todos. No
discriminacin: Nunca tenga prejuicios acerca de los estudiantes o
compaeros de trabajo, sobre la base de factores como la etnia, sexo
o raza. Recuerde, nunca discriminar a sus asociados frente a
factores que no estn asociados con su integridad y su competencia
cientfica. Responsabilidad Social: hay que tratar de apoyar el bien
social. l o ella deben mitigar o prevenir los daos sociales a travs
de la promocin, educacin pblica y la investigacin. Competencia: hay
que mantener y avanzar en su propia habilidad y experiencia
competentes por medio de un aprendizaje permanente y educacin. l o
ella deben tomar medidas para fomentar la competencia en la ciencia
y la investigacin en su conjunto.
Cuidado de Animales: uno debe mostrar cuidado y respeto por los
animales mientras se utilizan en la investigacin. No realizar
experimentos mal diseados o innecesarios que afectan a los
animales. Legalidad: hay que entender y acatar las leyes y polticas
asociadas gubernamentales o institucionales, mientras se realiza
investigaciones. Incluso si los directores, las polticas y los
cdigos son muy tiles y esenciales y similares a otro conjunto de
normas, es esencial entender que no cubren todas y cada situacin.
Por eso es importante que los investigadores aprendan los lmites
ticos de la investigacin. Ellos deben saber cmo evaluar,
interpretar y aplicar normas diferentes de investigacin.
