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29/06/15 1 Língua Portuguesa - Redação Prª Rosane Dginkel CRM PR 2015 O QUE FAZER PARA TER SUCESSO NA REDAÇÃO? CHAVE PARA O SUCESSO: LEITURA LEIA (NO PAPEL OU NA TELA) Leia jornais e revistas procure temas sociais e atuais associados aos temas bíblico-teológicos. Livros Letras de música Bulas de remédio. Enfim, leia de tudo. CHAVE PARA O SUCESSO: CULTURA GERAL

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Língua Portuguesa - Redação

Prª Rosane Dginkel

CRM PR • 2015

O QUE FAZER PARA TER

SUCESSO NA REDAÇÃO?

CHAVE PARA O SUCESSO: LEITURA

LEIA (NO PAPEL OU NA TELA)

Leia jornais e revistas procure temas sociais e atuais associados aos temas bíblico-teológicos.

Livros

Letras de música

Bulas de remédio.

Enfim, leia de tudo.

CHAVE PARA O SUCESSO: CULTURA GERAL

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CHAVE PARA O SUCESSO: PRÁTICA TENHA UMA PRÁTICA DE TEXTO:

Escreva sempre.

Revise o texto depois de feito ou dê para um colega ou professor ler.

Se não gostar, escreva de novo.

“Aprender a escrever é aprender a pensar.” (Saramago)

DESMISTIFICANDO...

Escrever não é um dom.

Escrever é uma

atividade que pode ser

treinada e melhorada a

cada dia.

Escrever bem

depende de cada um.

Critérios de Avaliação

§  Nível de textualidade:

§ organização,

§ unidade,

§ coerência e coesão,

§ clareza e concisão;

§ Nível da correção linguística:

§ sintaxe da regência,

§ da concordância e de colocação,

§ flexão verbal, pontuação

§ e sistema ortográfico vigente (transição reforma antiga e atual).

Produção de texto em prosa (não poesia), do tipo dissertativo, sobre um tema de ordem bíblico-teológico.

Estabelecer relações de causa e consequência. Dar exemplos. Tirar conclusões. Apresentar

um texto com organização lógica de suas ideias.

Dissertação Desenvolver raciocínio,

argumentos que fundamentem sua posição.

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Tema

§ Leia com atenção o tema proposto.

§ Não corra o risco de receber uma nota baixa por se afastar do tema/assunto;

§ Planejar ajuda a desenvolver o raciocínio. Defina sua ideia central, seu objetivo;

§ Não comece com períodos longos, exponha logo suas ideias.

§ Não use expressões como “eu acho”, “eu penso” ou “quem sabe”, que mostram dúvidas em seus argumentos;

Seja Claro

§  Evite usar palavras difíceis que possam prejudicar a compreensão de seu texto.

§ Tenha em mente que sua redação deve se destacar pela unidade, clareza, coerência e concisão;

§ Seja simples: não use palavras de cuja grafia você não tenha certeza.

§ Em dissertações, não use gírias - elas não fazem parte da norma culta da Língua Portuguesa.

Título

§ Dê um título à sua redação. você já leu um livro sem título? você já assistiu a um filme que não tinha um título?

§ Ainda quanto ao título – Evite o uso das ASPAS (“... ”);

§ Pule uma ou duas linhas entre o título e o início do texto;

§ Evite escrever o título de forma resumida ou abreviada;

§ NÃO há pontuação no título, exceto se for uma citação, pergunta, exclamação...;

§ Centralizar o título na folha oficial de redação; por questão de ênfase, usam-se iniciais maiúsculas ao escrever o título; não escreva as palavras Título, Fim! ou Conclusão: para indicar aquilo que óbvio.

Grafia

§ Evite usar letra de forma, que dificulta a distinção entre maiúsculas e minúsculas

§ Admite-se a de imprensa desde que haja um destaque para as maiúsculas.

§ Uma boa grafia e limpeza são essenciais.

§ Não se esqueça dos pingos nos “i”: não vale usar bolinhas no lugar deles.

§ Lembre-se que a ilegibilidade constitui um dos motivos de anulação da redação;

Critérios para anulação § letra ilegível; fuga do tema; redação a lápis,

§ presença rasuras e aplicação de corretivo;

§ uso de número inferior de palavras, linhas estabelecidas na instrução da prova;

§ redação em versos; uso de forma de expressão diferente da solicitada (narração ou descrição ao invés da dissertação); apresentar impropérios, desenhos ou outras formas propositais de anulação; apresentar total desconhecimento bíblico-teológico.

§ As redações serão corrigidas por uma banca com experiência em correção

A DISSERTAÇÃO: ESTRUTURA

INTRODUÇÃO DESENVOLVI-MENTO

CONCLUSÃO

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INTRODUÇÃO

É o parágrafo inicial.

Traz o início da argumentação.

Apresenta a ideia-chave do texto.

A DISSERTAÇÃO: ESTRUTURA

Pode ser desenvolvido por comparação, ironia, contraste, testemunho, enumeração.

DESENVOL-

VIMENTO

Espaço para listar os dados/ reforço da tese.

Eng loba argumentação + fundamentação.

Parte mais consistente do texto.

A DISSERTAÇÃO: ESTRUTURA

CONCLUSÃO

Último parágrafo do texto.

Em geral, retoma a tese inicial e a reforça.

Costuma ser bem criativa para “laçar” o leitor.

A DISSERTAÇÃO: ESTRUTURA REFORMA ORTOGRÁFICA

§ Desde 2012, estamos registrando a nossa produção escrita em Língua Portuguesa conforme a nova Reforma Ortográfica vigente.

Coerdeiro

Assembleia

Autoestima

Vamos praticar? Slides disponíveis em cvq.com.br/site/crm