Definisi Literasi Maklumat

Keupayaan seseorang untuk melakukan perkara berikut dengan berkesan:• Mengakses sumber perpustakaan untuk pelbagai sebab.• Membuat strategi pencarian.• Memilih sumber-sumber bercetak dan elektronik.• Menganalisa maklumat dari aspek kesesuaiannya, kualiti,

jarak masa, ketepatan dan autoriti.• Menggunakan maklumat berkenaan.• Menilai proses dan produk.

(AASL, 1998)

Kebolehan seseorang untuk mengakses, menilai dan mengguna maklumat daripada pelbagai sumber. (Doyle, 199)

Sumber –Sumber Maklumat

•BERCETAK•Contohnya buku (monograf),terbitan berkala (jurnal, majalah, suratkhabar), laporan dan lain-lain lagi.

•TIDAK BERCETAK•Bahan media (filem, video, kaset, disk laser), •(mikrofilem, mikrofis), pita magnetik dan lain-lain.

•ELEKTRONIK•Boleh di akses secara on-line dan off-line. Contoh sumber •maklumat ialah pangkalan data NSTP on-line, cakera padat, Internet dan lain-lain

•Tiga komponen penting dalam literasi maklumat:•Akses kepada maklumat •Menilai maklumat •Mengguna maklumat

Konsep Literasi Maklumat

Kemahiran Maklumat merangkumi:A. Kemahiran Perpustakaan kecekapan menggunakan PSS•Lokasi bahan•Sistem katalog•Susunan buku,majalah,akhbar dll•Bahagian buku,glosari,indeks dll•Menggunakan bahan rujukan asas•Membuat rujukan dan bibliografi•Mengakses dan menggunakan internet

B.Kemahiran Belajar yang terkandung di dalamnya kemahiran•Berfikir •Membaca •Mendengar •Melihat •Mencatat nota•Mengorganisasi dan menyampaikan maklumat secara betul •Membuat renungan dan rumusan

C. Kemahiran Komunikasi iaitu kemahiran untuk:•Bertanya•Menenuramah•Memberi pendapat•Berbahas•Memberikan ucapan•Menyampaikan laporan

D. Kemahiran Hidup yang melibatkan kecekapan:•Mengurus masa•Mengurus diri•Berinteraksi dan etika•Pembelajaran sepanjang hayat