Locatiegids 2014 2015 3

Informatieboekje locatie Grijpskerk 2014-2015 1

Lauwers College Locatie Grijpskerk Adres: Postbus 41, 9843 ZG Grijpskerk Bezoekadres: Reitsema Burchtstraat 4 9843 BG Grijpskerk Telefoon: 0594-212543 Fax. 0594-213760 Internet: www.lauwerscollege.nl E-mail: [email protected] Locatiedirecteur: Dhr. S. de Jong Heechhout 13 8461 NE Rottum (Frl) 0513-621880 [email protected] Coördinatoren: Klas 1 en 2: Dhr. M. J. van Dijk Wengeweer 53 9883 PV Oldehove 0594-591483 [email protected] Klas 3 en 4: Dhr. H. Wever Boslelie 52 9408 LV Assen 0592- 341803 [email protected]

http://www.lauwerscollege.nl/

mailto:[email protected]




Welkom EN

Namens het team van medewerkers heet ik iedereen van harte welkom op het Lauwers College in Grijpskerk. We zijn een kleine gezellige school met veel aandacht voor waarden en normen. Dit blijkt vooral uit de manier waarop we met elkaar omgaan. Verder hebben we een aantal uitgangspunten: Wij willen een veilige school zijn, waar iedereen zich prettig voelt en zijn talenten goed kan ontwikkelen. Wij staan open voor de wensen van ouders en leerlingen en willen een goede kwaliteit bieden op onderwijsgebied. Ook hebben we oog en aandacht voor de individuele leerling. In dit boekje staat uitsluitend aanvullende, op de locatie toegespitste informatie die niet in de schoolgids wordt vermeld. De gegevens zijn bijgewerkt tot eind augustus 2014. In de loop van de cursus verschijnt onze digitale nieuwsbrief een aantal keren. Deze nieuwsbrief is te vinden op www.lauwerscollege.nl, onder het kopje “Grijpskerk”. Daar staat ook de digitale versie van dit boekje. Vanaf het schooljaar 2012-2013 communiceren we digitaal met de ouders, daarom is het belangrijk dat we als locatie van alle ouders/verzorgers het juiste emailadres in onze administratie kunnen opnemen. We hopen op uw medewerking hierin. Mocht u nog vragen hebben dan kunt u contact opnemen met ondergetekende of met één van de coördinatoren die op de volgende pagina vermeld staan. S. de Jong Locatiedirecteur.



ALGEMEEN

Geschiedenis Het gebouw aan de Reitsema Burchtstraat is in 1954 gebouwd als een school voor VGLO. Een school waar leerlingen werden opgeleid voor een beroep in de administratie of handel. Deze school fuseerde later met de in 1965 gestichte mavo die aan de Professor Wiersmalaan stond. In de loop van de jaren bleef alleen de mavo over. In 1985 fuseerde de christelijke mavo Grijpskerk met de school voor vbo uit Oldehove en de mavo van Noordhorn tot de CSG Hughemarke. En deze school fuseerde in het begin van de jaren ’90 met het Lauwers College te Buitenpost. Honderden leerlingen hebben in de loop van de jaren aan onze school hun diploma behaald. Onderwijsaanbod De locatie Grijpskerk van het Lauwers College biedt vanouds de mavo opleiding, die tegenwoordig ook wel vmbo-tl wordt genoemd. Door het gebruik van de praktijklokalen van het Lauwers College te Kollum is daar ook de beroepsgerichte leerweg (zowel bb als kb van “bouwtechniek”, “metaaltechniek”, “zorg en welzijn” en “sport, dienstverlening en veiligheid”) bijgekomen. Verder kunnen leerlingen van havo en vwo niveau in Grijpskerk de complete eerste fase volgen. Zij kunnen daarna doorstromen naar de tweede fase (klas 4 havo/vwo) in Buitenpost of Groningen. LWOO licentie Het Lauwers College heeft een LWOO-licentie. Dat betekent dat de school leerlingen kan begeleiden die extra zorg in hun ontwikkeling nodig hebben. In de praktijk merken ouders dat vooral aan de wat kleinere klassen waarin deze leerlingen zitten. Website Op onze website www.lauwerscollege.nl is veel belangrijke informatie over school te vinden. Naast algemene informatie is er op het leerlingen- en ouderportaal ook specifieke en persoonlijke informatie te vinden. Zo worden daar alle behaalde cijfers weergegeven en is er een overzicht van de aanwezigheid en te laat meldingen van de leerling. Ook staat het dagrooster vermeld en wordt het huiswerk per vak en per dag vermeld. Zo kunt u als ouder/verzorger over de schouder van uw kind meekijken. Dit portaal is toegankelijk via een individuele inlogcode. Voor de cijfer- , huiswerk- en aanwezigheidsregistratie maken we gebruik van het programma SOM-TODAY. Middels een persoonlijk APP kunnen leerlingen hun cijfers en huiswerk ook op hun mobiele telefoon bekijken. Voor uitnodigingen, nieuwsbrieven, enz communiceren we in principe enkel en alleen nog digitaal met de ouders. Daarvoor is het belangrijk dat de school over de juiste emailadressen van de ouders/verzorgers kan beschikken.



HET CURSUSJAAR

Lestijden

Roosterwijzigingen Eventuele roosterwijzigingen worden zo spoedig mogelijk gepubliceerd op de website onder Grijpskerk. Vakantieregeling Hiervoor verwijzen we naar de gepubliceerde data in de schoolgids. Boeken en Leermiddelen De boeken voor de klassen havo/vwo 1,2 en 3 en klas 1 t/m 4 vmbo worden rechtstreeks door de school uit het eigen boekenfonds verstrekt. De boeken zijn gratis, maar schade aan de boeken dient wel betaald te worden. Zorg dus dat je zuinig bent op je boeken! Zelf aan te schaffen materiaal: * schoolagenda * schrijfmateriaal * driehoek, geodriehoek * liniaal, passer * schriften en/of multomap (elke leerkracht deelt in de les mee of je een schrift of een multomap voor zijn of haar vak nodig hebt en voor wiskunde een hokjesschrift met hokjes van 1 bij 1 cm) * sportkleding en -schoeisel (voor de gymlessen verplicht); het is verboden om in de sporthal zaalschoenen met zwarte- of blauwe zolen te dragen. * rekenmachine (in overleg met docent aan te schaffen) Naast de boeken die door de school worden verstrekt, zou het prettig zijn als de leerlingen thuis de volgende boeken kunnen gebruiken: * woordenboeken Nederlands, Duits, Engels en Frans * Bijbel. Als je thuis geen bijbel hebt kun je ook gebruik maken van internet:

www.biblijanet.nl.

Lesuren Lestijden

1 2 pauze 3 4 5 pauze 6 7 8

08.10 – 09.00 uur 09.00 – 09.50 uur 09.50 – 10.10 uur 10.10 – 11.00 uur 11.00 – 11.50 uur 11.50 – 12.40 uur 12.40 – 13.05 uur 13.05 – 13.55 uur 13.55 – 14.45 uur 14.45 – 15.35 uur


Gedraag je zo dat het voor iedereen een prettige school is waar je kunt leren en waar iedereen zich veilig voelt. Je volgt dus altijd de aanwijzingen vaneen personeelslid op. Fatsoen en waarden en normen vinden wij erg belangrijk. Regels buiten het schoolgebouw:

1. Roken is niet toegestaan. We zijn een rookvrije school. Op het schoolplein en in de directe omgeving van de school mag door leerlingen en medewerkers niet worden gerookt.

2. Fietsen, brommer en scooters stallen via de daarvoor bestemde ingang. Bij de stallingen kom je alleen om je fiets brengen en te halen. Starten van scooters en brommers buiten het terrein.

3. De vooringang is alleen bestemd voor personeel en voor bezoekers. 4. Na je laatste les verlaat je het gebouw en de directe omgeving.

Regels binnen het schoolgebouw:

1. Eten, drinken, mobieltjes en petjes alleen toegestaan in de kantine, en op het plein. 2. Trapopgang niet gebruiken als pauzeruimte. 3. Aan het begin van de les ga je op je plaats zitten met de juiste spullen die je voor dat vak

nodig hebt. ( dus niet meer tussentijds je materiaal uit het kluisje halen ) 4. Bij de LO lessen mogen de leerlingen, als er geen pauze volgt, 5 minuten eerder stoppen

met de les en ze mogen 5 minuten later in de volgende les komen, daarna ben je te laat. 5. Toiletbezoek mag alleen tijdens de wisseling van de les en in de pauzes. 6. Bij verwijdering uit de les moet de leerling zich altijd melden bij de coördinator.

Gevolg verwijdering: De leerling krijgt van de docent werk mee voor de resterende tijd van dat uur. De coördinator laat de leerling een uitstuurformulier invullen. Deze wordt aan het einde van de les besproken met de docent. De docent bepaalt, eventueel in overleg met de coördinator, de strafmaatregel en levert het formulier in bij de coördinator. De coördinator bericht de mentor. De docent neemt contact op met de ouders en mailt de coördinator met een kort verslagje van het gesprek. Dit wordt door de coördinator verwerkt in SOM.


Veiligheid Het dragen van sieraden bij l.o. is gevaarlijk en daarom niet toegestaan. Leerlingen blijven verantwoordelijk voor hun eigendommen in de garderobe en de sporthal. Het is trouwens verstandig geen waardevolle zaken mee te nemen, of te bewaren in jassen en tassen. Vrijvragen, ziekmelden en ongeoorloofd verzuim Afspraken met huisarts, tandarts of specialist dienen indien mogelijk buiten schooltijd gemaakt te worden. Als dat niet lukt dan verwachten we een briefje of telefoontje van de ouders aan de schoolleiding. In geval van ziekte verwachten we dat de ouders hun kind ´s morgens voor 8.30 uur telefonisch ziek melden. De school is verplicht ongeoorloofd verzuim te melden bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. Wanneer een leerling meer dan 5 keer te laat in de les is verschenen, wordt dit opgevat als ongeoorloofd verzuim. Hiervan wordt dus ook een melding gedaan bij de leerplichtambtenaar van de gemeente. Deze zal de leerling en diens ouders doorgaans oproepen voor een gesprek. (zie bijlage 1 op pagina 15)

Rookvrije school Vanaf 1 januari 2014 is de leeftijdsgrens voor de verkoop van tabak verhoogd naar 18 jaar, om het roken onder kinderen te ontmoedigen. ‘Zien roken, doet roken’. Steeds meer scholen kiezen daarom voor een rookvrij schoolterrein, zij willen een gezonde leeromgeving bieden. In dit kader hebben we besloten om met ingang van het schooljaar 2014-2015 ook onze school rookvrij te maken. Dat betekent concreet dat er vanaf dat moment door leerlingen en medewerkers op het schoolplein en in de directe omgeving van de school niet meer gerookt mag worden.


PERSONEEL

Locatiedirecteur: Dhr. S. de Jong [email protected] Coördinator onderbouw: Dhr. M.J. van Dijk [email protected] Coördinator bovenbouw: Dhr. H. Wever [email protected] Decaan: Dhr. K.A. Juk [email protected] Mentoren 2013-2014: 1BA Mw. J. de Vries 1KB Dhr. J. Stiksma 1TC Dhr. F. Kingma 1TD Dhr. R. Wassens 1HVE Mw. H. Oosterhof 2KA Mw. W. Oenema 2TB Dhr. H. Pijl

2TC Dhr. D. Fennema 2HVD Mw. D. de Jong 3BA Dhr. E. Dijkstra 3TB Mw. J. Juk 3HVD Mw. G. Boersma 4BK Mw. C. de Boer 4TL Dhr. M. van Dijk






Docenten: De medewerkers van de school vinden het niet vreemd of vervelend als ouders contact met school opnemen, als ze zich zorgen maken of vragen hebben over hun kind(eren). Om redenen van privacy worden hun adressen en telefoonnummers hier niet vermeld. Wilt u iemand spreken dan kan dat rechtstreeks via het nummer van school of u krijgt het telefoonnummer van de betrokkene. U kunt natuurlijk ook altijd een mail sturen. Achter de volgende namen staan de roosterafkortingen en de vakken, daaronder vindt u het e-mailadres. Mw. A. Banga (BL) Duits [email protected] Mw. C. de Boer (BCH) Nederlands/Engels [email protected] Mw. G. Boersma (BS) Frans [email protected] dhr. L.B. Bijleveld (BV) Techniek / PO [email protected] dhr. B. Dijk (DP) Aardrijkskunde [email protected] Dhr. M.J. van Dijk (DY) Coördinator onderbouw, Nederlands / PSO [email protected] Dhr. E. Dijkstra (De) Geschiedenis/Maatschappijleer [email protected] Dhr. D. Fennema (FN) Biologie [email protected] Mw. H. Gijzen (GH) Engels [email protected] Mw. J. P. van Hoorn (HJ) NASK2/Scheikunde [email protected] Mw. D. de Jong (JD) Wiskunde [email protected] Dhr. S. de Jong (SJ) Directeur, Aardrijkskunde [email protected] Dhr. K.A. Juk (JK) Decaan, Biologie/Verzorging [email protected] Mw. J. Juk-Medema (JM) Duits [email protected] dhr. B. Kingma (KB) Wiskunde [email protected]

Dhr. F. Kingma (KG) Natuurkunde/Biologie [email protected] Mw. W. Oenema (OE) Lich. Opvoeding [email protected] Mw. H. Oosterhof (OFH) Engels

[email protected]

Dhr. H. Pijl (PL) Lich. Opv/Rekenen [email protected] Dhr. C. van Slageren (SL) Muziek [email protected] Dhr. G. Stavorinus (ST) Godsdienst

[email protected] Dhr. J. Stiksma (SK) Nederlands [email protected] Mw. J. de Vries (VB) Beeldende vorming [email protected] dhr. W. de Vries (VR) Engels/Duits [email protected]

dhr. J. v.d. Wal (WJ) Geschiedenis/economie [email protected]

Dhr. R. Wassens (WN) Economie/Geschiedenis [email protected] Dhr. H. Wever (WH) Coördinator bovenbouw, Wiskunde [email protected]

Administratieve medewerkster: Mw. L. Feitsma-Reitsma [email protected]

Huiswerkbegeleiding/mediatheek: Mw. R. Vermue-Klink [email protected]

Technische en huishoudelijke dienst: Dhr. B. Leegsma , conciërge































Docententeam: Voorste rij vlnr: A. Banga, J.v.d. Wal, R. Vermue-Klink, G. Boersma, D. Fennema, W. Oenema. 2e rij vlnr: W. de Vries, J. Stiksma, E. Dijkstra, C. van Slageren, H. Gijzen, B. Dijk, B. Kingma, G. Stavorinus. 3e rij vlnr: L.B. Bijleveld, S. de Jong, F. Kingma, L. Feitsma-Reitsma, C. de Boer, M. van Dijk, B. Leegsma Bovenste rij vlnr: H. Pijl, H. Wever, K. A. Juk, D. de Jong, J. de Vries, H. Oosterhof, J. van Hoorn, J. Juk-Medema.


OVERIGE INFORMATIE

Excursies In het kader van het project "Adopteer een monument" nemen leerlingen deel aan de jaarlijkse dodenherdenking op 4 mei. Om de betrokkenheid bij dit project te stimuleren organiseert de school indien mogelijk een excursie naar een verzetsmuseum of -tentoonstelling. Daarnaast vinden er ook nog één- of meerdaagse (buitenlandse) schoolreizen plaats (speciaal voor klas 3). Nadere mededelingen daarover worden in de loop van het schooljaar verstrekt.

Kantine

In de pauzes is er voor de leerlingen gelegenheid gebruik te maken van het aanbod in de kantine. Met ons aanbod proberen we de smaak en de gezondheid van onze leerlingen op elkaar af te stemmen. De kantine wordt bovendien voor allerlei andere doeleinden gebruikt zoals lesgeven en zelfstudie. Ook een aantal naschoolse activiteiten worden daar uitgevoerd. De leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het schoonhouden van de kantine. Daarom worden er na elke pauze een aantal leerlingen aangewezen voor corveedienst. Naschoolse/culturele activiteiten Regelmatig worden er zgn. "buitenschoolse activiteiten" georganiseerd. Wanneer deze gebeurtenissen vanuit de school worden georganiseerd, krijgen de leerlingen een briefje mee van school (bij voorkeur digitaal via de mail). Hierop staan de begin- en eindtijden van de activiteiten vermeld. Dit i.v.m. het halen en/of brengen van de leerlingen. Er zijn altijd leerkrachten bij dergelijke bijeenkomsten aanwezig. Als er iets door leerlingen georganiseerd wordt en er zijn van school geen brieven verstrekt, dan is er geen sprake van een schoolactiviteit en draagt de school ook geen verantwoordelijkheid. NME-week Gedurende de NME-week maken de leerlingen van de klassen 1 en 2 kennis met allerlei aspecten van de natuur en het milieu. De leerlingen krijgen geen les volgens het normale rooster, maar werken aan de thema´s beesten en water. Zij zullen deelnemen aan verschillende activiteiten op de onderzoeksdag, de lesavonturendag, de doedag, de excursiedag en de presentatiedag. Parkeren Het blijkt dat onze buren in de Reitsema Burchtstraat veel last hebben van in de groenstrook geparkeerde auto´s. Er is daarom met de gereformeerde kerk de afspraak gemaakt dat bezoekers aan de school gebruik mogen maken van de parkeerruimte achter de kerk. Volgt u daarom de parkeeraanwijzingen in de straat op. Projecten Sinds lange tijd wordt ons onderwijs per vak gegeven. De werkelijkheid van elke dag evenwel laat zich niet kennen in de schoolvakken. Daarom besteedt het Lauwers College Grijpskerk veel tijd en energie aan projecten als Adopteer een Monument, De Gezonde School, NME, de verkeersmarkt en


de Zomerschool. Werkplekkenstructuur (WPS) Voor de praktijklessen van onze leerlingen vmbo (“Bouwtechniek”, “Metaaltechniek”, “Sport, Diensterverlening en Veiligheid” en “Zorg en Welzijn”) maken wij gebruik van onze praktijklokalen in de vestiging Kollum van het Lauwers College. Deze lessen worden gegeven volgens het principe van de werkplekkenstructuur. Het betekent dat er in school wordt geleerd en gewerkt alsof het een bedrijf is. Zo wordt de zelfstandigheid en de verantwoordelijkheid van de leerlingen gestimuleerd en ontwikkeld. Anti-Stresslessen / Examenvrees Klassen

1 2 4

Een leerling zal gedurende een schooljaar regelmatig in een situatie terechtkomen waarin een prestatie wordt gevraagd. Het is heel natuurlijk dat op zo'n moment spanning wordt gevoeld. Spanning is op zich niet erg, maar het wordt meer dan vervelend als je door de gevoelens van spanning wordt overheerst en niet meer goed kan nadenken. Een black-out kan het gevolg zijn. Je weet helemaal niets meer, terwijl je bij het verlaten van lokaal of examen weer alles weet. Aan dit soort situaties is iets te doen. Er wordt op de locatie Grijpskerk zo nodig een cursus gegeven voor leerlingen met deze problemen. Deze stresslessen worden verzorgd door de docenten J. Stiksma en D. de Jong. Huiswerkbegeleiding

1 2 3 4

Als ondersteuning voor de studie organiseert de school het huiswerkinstituut. Leerlingen die moeite hebben met hun studiehouding en concentratie in de thuissituatie, kunnen zich opgeven voor deelname aan het instituut. Inschrijving is mogelijk op school bij de begeleiding. Deelnemers betalen 10 euro per maand. De begeleiding vervult zo mogelijk een actieve rol bij het overhoren en controleren van het huiswerk, maar de leerlingen blijven verantwoordelijk voor hun eigen werk. De begeleiding is in handen van mevrouw Vermue.


Hulplessen

1 2

Leerlingen die problemen hebben met taal en/of rekenen worden, nadat is vastgesteld waar geholpen moet worden, uitgenodigd voor een aantal hulplessen. Deze lessen worden gegeven door docenten die gespecialiseerd zijn in de begeleiding van deze problemen. De hulplessen worden gegeven door mw. de Jong, dhr. Stiksma, dhr. Van Dijk en dhr. Hoogeveen. Sociale Redzaamheid/wijs weerbaar

1

Het project wordt gegeven gedurende een tiental lessen in klas 1. Het doel is het vergroten van de algehele weerbaarheid van jongens en meisjes. Daardoor kunnen kinderen beter reageren op situaties waarin sprake is van pesten, lastigvallen, intimidatie en (seksueel) geweld. Kinderen leren zo ongewenste situaties beter inschatten en hopelijk voorkomen. De lessen zijn ontwikkeld door mevr. M van Veen van Bureau wijs weerbaar. www.wijsweerbaar.nl

http://www.wijsweerbaar.nl/


Zorgnetwerken VO Regio Westerkwartier

1 2 3 4

De regio Westerkwartier kent een aantal zorgnetwerken Voortgezet Onderwijs. Het doel van deze netwerken is het signaleren van problemen bij jongeren en het bieden van tijdige en effectieve hulp. De leerlingenbegeleiders van het Lauwers College Grijpskerk en de hulpverleners komen gemiddeld zeven keer per jaar bijeen en bespreken jongeren over wie ouders en/of school zich zorgen maken. Voordelen hiervan zijn: - Er is een betere afstemming tussen leerlingbegeleiding en de hulpverlening.

De voortijdige uitval van leerlingen door psychische problemen wordt zoveel mogelijk voorkomen.

- De werkzaamheden van instanties op het gebied van jeugdhulpverlening en leerplicht worden op elkaar afgestemd.

- Er is een aanspreekpunt waar uitgezocht kan worden welke hulp nodig is voor een leerling in nood.

Deelnemers aan het zorgnetwerk zijn:

1. Bureau jeugdzorg 2. De schoolarts 3. Afvaardiging van de politie basiseenheid Zuidhorn in de persoon van de jeugdagent. 4. De Gemeente is vertegenwoordigd met de leerplichtambtenaar. 5. Het Lauwers College in de personen van dhr S. de Jong, dhr M.J. van Dijk, dhr H. Wever

en mevr J. de Vries.

Zorgspreekuur

1 2 3 4

De vertrouwenspersoon op onze locatie is de mevr. J. de Vries. Je kunt bij haar terecht met vragen en problemen waarvan je liever niet hebt dat anderen ervan weten. Ook ouders kunnen met haar contact opnemen. Mevr. De Vries is daarnaast ook beschikbaar voor leerlingen die hun problemen willen bespreken. Passend Onderwijs

1 2 3 4

We hebben als Lauwers College Grijpskerk een zorgplicht waarbij we voor alle bij ons aangemelde leerlingen een passende onderwijsvorm zoeken. Bijna altijd lukt dat op onze eigen locatie, maar soms ligt de meest passende onderwijsvorm voor een aangemelde leerling buiten onze eigen school. Als locatie bieden wij de basisondersteuning. Voor leerlingen met extra zorgbehoeften zoeken wij naar passend onderwijs. Dit zoeken naar de meest passende onderwijsvorm doen we in overleg met het samenwerkingsverband Groningen-Ommelanden waarin we participeren.


Samenwerkingsverband Groningen - Ommelanden Naam contactpersoon Willeke Doornbos/Leen Ruben Postbus 17, Hereweg 101, 9700 AA, Groningen

Telefoonnummer 06 47 13 70 69 [email protected] [email protected], Contact met de zorgcoördinator De zorgcoördinator van de locatie is mevrouw J. de Vries [email protected]. Bij haar kunt u terecht voor vragen met betrekking tot de zorg. De zorgcoördinator van het totale Lauwers College, mevrouw A.van Diggelen is veelal telefonisch bereikbaar via 0511- 542415 voor uw vragen/opmerkingen/suggesties over leerlingenbegeleiding, LWOO,LGF etc. Bij afwezigheid kunt u haar mailen waarna ze contact met u opneemt. Haar adres: [email protected]






LEERLING BEGELEIDING

Coördinatoren Klassen

1 2 3 4

Elke klas heeft een mentor en een aantal klassen heeft een coördinator. De mentoren van de klassen 1 en 2 en die van de klassen 3 en 4 hebben regelmatig overleg onder leiding van de coördinator.

Mentoren

1 2 3 4

Elke klas heeft een mentor, die de speciale zorg heeft voor de leerlingen uit zijn klas. Daarom is hij voor ouders, leerlingen en de andere docenten de eerst aan te spreken persoon. De mentor is op de hoogte van prestaties en werkhouding van zijn leerlingen. Hij besteedt aandacht aan leerlingen die om wat voor reden dan ook problemen hebben. Determinatie

2

Aan het eind van het tweede leerjaar moeten de leerlingen een keuze maken voor de in het derde jaar te volgen schoolsoort. De begeleiding gedurende het tweede leerjaar op school staat daarom in het teken van de determinatie. Het samenkomen van wat een leerling wil en kan levert een keuze op voor een vorm van vmbo, havo of vwo. In de loop van leerjaar 2 dient de leerling op het juiste niveau de leerstof te hebben gevolgd. De definitieve determinatie vindt plaats in februari tijdens het 2e rapport in het tweede leerjaar. De determinatie is gebaseerd op vijf rapporten. (drie rapporten in leerjaar 1 en twee rapporten in leerjaar 2)

Decanaat

2 3 4

De decaan geeft klassikale voorlichting en individuele keuzebegeleiding voor het kiezen van de leerweg, het vakkenpakket en de vervolgopleiding. Oriëntatie op opleiding en beroep

3

De leerlingen van het derde leerjaar vmbo-tl volgen een intensief programma waarin zij worden begeleid een goede keuze te maken voor een vorm van middelbaar beroepsonderwijs (mbo). Door het volgen van dit programma wordt de uitval in het mbo drastisch verkleind. Het project is een aanzet tot een verantwoorde vervolgstudie en beroepskeuze. Ouders worden op een ouderavond verder op de hoogte gesteld.


(Maatschappelijke)stage voor de klas 2 en 3

2 3

De lessen in het kader van LOEKS voor de derdeklassen TL zijn bedoeld om de leerlingen verantwoord een vervolgopleiding te laten kiezen. Zo moet u ook de stageactiviteiten van onze school zien. In bepaalde gevallen moeten de leerlingen zelfstandig een adres zoeken, zelf initiatief tonen en verantwoordelijkheid nemen voor hun toekomst in bedrijfsleven of instellingen. Scholen moeten de vensters naar de buitenwereld wijd open zetten. In de maatschappelijke stage maken de leerlingen van 2e klassen kennis met vele soorten vrijwilligerswerk. Elke leerling besteedt minimaal 30 uur aan de maatschappelijke stage. Centrum voor Jeugd en Gezin

1 2 3 4

Heb je vragen over je persoonlijke ontwikkeling? Ben je op zoek naar informatie of advies? Vanaf 30 september 2010 kunnen kinderen, jongeren en hun ouders met al hun vragen over opgroeien en opvoeden terecht bij de Centra voor Jeugd en Gezin in het Westerkwartier. Hier staan medewerkers klaar om alle (grote én kleine) vragen over opgroeien en opvoeden te beantwoorden, zoals ‘Ik heb schulden en kan mijn telefoonrekening niet meer betalen, wat nu?’ of ‘Mijn beste vriendin heeft foute vrienden, hoe ga ik hiermee om?’ of voor ouders: ‘Hoe blijf ik in gesprek met mijn puberende zoon?’ In de Centra voor Jeugd en Gezin wordt samengewerkt door verschillende organisaties, zoals de GGD, het maatschappelijk werk en MEE Groningen. Het is dé plek waar informatie samenkomt en van waaruit informatie gegeven wordt, bijvoorbeeld via de scholen of in samenwerking met het jongerenwerk. Je kunt op de onderstaande tijden binnenlopen bij de Centra voor Jeugd en Gezin in het Westerkwartier:

Gemeente Locatie Dagdeel Openingstijden

Zuidhorn Zonnehuis Maandag 9.00-11.00 uur

Grootegast Dienstencentrum Woensdag 9.00- 11.00 uur

Marum Groene kruisgebouw

Donderdag 9.00-11.00 uur

Leek Akkerswaert Vrijdag 9.00-11.00 uur

Voor meer informatie over de Centra voor Jeugd en Gezin in het Westerkwartier kun je terecht op www.cjgwesterkwartier.nl.

http://www.cjgwesterkwartier.nl/


Zorg voor Jeugd Groningen Met de meeste kinderen en jongeren in Nederland gaat het prima, zij kunnen later terugkijken op een gelukkige jeugd. Toch zijn er ook een hoop jeugdigen die een extra steuntje in de rug nodig hebben. Om deze jeugdigen draait het in Zorg voor Jeugd Groningen: een digitaal systeem aan de hand waarvan hulpverleners sluitende afspraken maken over hun zorgplannen. Het systeem maakt de samenwerking minder vrijblijvend door één organisatie aan te wijzen die verantwoordelijk is voor de coördinatie van zorg. Dat betekent dat er altijd één instelling is die verantwoordelijk is en dat jeugdigen en hun ouders niet van het kastje naar de muur worden gestuurd. Als de school zorgen heeft en een melding in de verwijs index wil gaan doen, dan bespreken we dit eerst met ouders en / of leerling. Voor meer informatie over Zorg voor Jeugd Groningen kun je terecht bij de zorgcoördinator van je school of op www.zorgvoorjeugd.nu. Meldcode Onze school werkt bij het signaleren van huiselijk geweld en kindermishandeling met een meldcode hiervoor. Deze meldcode bestaat uit 5 stappen die we op school volgen als er signalen zijn van huiselijk geweld of kindermishandeling.

http://www.zorgvoorjeugd.nu/


INSPRAAK Locatie Leerlingen Raad De raad komt ongeveer 1x per zes weken bijeen. Elk leerjaar wordt door 2 leerlingen vertegenwoordigd. De leerlingenraad kan met ideeën naar de schoolleiding gaan, vervolgens wordt in gezamenlijk overleg besloten of er iets mee gedaan kan worden. Locatie Ouder Raad Onze school hecht veel waarde aan de mening van ouders/verzorgers. Om die kwaliteit blijvend te bewaken en daaraan vorm te geven zijn ouders met een “betrokken” kijk op de school nodig om deel te nemen aan een “klankbordgroep”. Daarom is er sinds enige jaren een LOR. Hierin zitten van ieder leerjaar 1 of 2 vertegenwoordigers. Het doel van deze locatieouderraad is:

Het bevorderen van de relatie tussen school en ouders

De relatie tussen ouders onderling en tussen ouders en locatie bevorderen

Bijdragen aan het optimaal functioneren van het onderwijsklimaat voor iedereen die daarbij betrokken is

Ouders worden betrokken bij de inhoud van de jaarplannen van de locatie waar hun kind het onderwijs volgt

Ook denken ouders mee over de uitvoering van de jaarplannen

Ouders voelen zich betrokken bij de doelstellingen van de locatie

Ouders mogen de locatie aanspreken op: je zegt wel wat je doet, doe wel wat je zegt! Heeft u vragen of opmerkingen voor de LOR, dan kunt u altijd contact met één van de leden opnemen. De namen van de leden van de LOR, staan op de website bij locatie Grijpskerk. Lijkt het u leuk om deel te nemen aan de LOR, meldt u via de school of de voorzitter. U bent van harte welkom! De LOR heeft een eigen mailadres, nl [email protected]

CONTACT MET SCHOOL Huisbezoek De leerlingen van de 1e klassen worden in de loop van het jaar door hun mentor thuis bezocht. Ook nieuw inkomende leerlingen uit andere klassen krijgen zo mogelijk thuis bezoek. Ouderavonden Voor elke klas wordt er tenminste één keer per jaar een algemene ouderavond belegd. Ouders ontvangen tijdig een uitnodiging. Behalve voorlichting over lopende zaken wordt er voor elk leerjaar een speciaal onderwerp behandeld. Voor de klassen 1 is dat de gang van zaken op school en de ouders van de klassen 2 worden voorgelicht over de determinatie. In de ouderavonden van de klassen 3 en 4 komen het decanaat en examen aan de orde.



Ouder spreekavonden

Tegelijk met de uitgereikte rapporten ontvangen ouders een digitale uitnodiging voor de spreekavond. We doen een klemmend beroep op ouders deze uitnodigingen per ommegaande te beantwoorden, ook als zij geen gebruik maken van de gelegenheid de school te bezoeken. VOLLEDIG? Onze school is volop in ontwikkeling. Daarom kunnen deze gegevens nooit volledig zijn. Toch hopen we dat u op de meest voorkomende vragen in deze locatiegids een antwoord vindt. En zo niet, raadpleeg onze site: www.lauwerscollege.nl, of bel even naar school 0594 – 212543.



Te laat registratie Lauwers College Grijpskerk Wat te doen?

Aantal keer per

schooljaar

Gevolg Sanctie (Standaard per keer 1

lesuur straf)

Actie door

1-4 keer Te laat registratie door docent in digitaal administratiesysteem

Na 4 keer 1 lesuur straf geregeld door coördinator.

Coördinator Ouders krijgen een telefoontje

5 -9 keer 1. Brief Licht Schoolverzuim 1 naar ouders

2. Leerling wordt aangemeld bij de leerplichtambtenaar voor Preventief Spreekuur

Voor elke keer te laat komen ( na de 4 keer) 1 lesuur straf geregeld door coördinator ; wordt de standaard straf

Coördinator maakt brief en stuurt deze naar ouders, kopie naar mentor voor dossier

10 keer 1. Brief Licht Schoolverzuim 2 naar ouders.

2. Coördinator meldt Licht Verzuim 2 bij Leerplichtambtenaar

Standaard straf Leerling wordt uitgenodigd op het gemeentehuis voor een officieel waarschuwingsgesprek

1. Coördinator maakt brief

en stuurt deze naar ouders, kopie naar mentor voor dossier en meldt bij LPA

11-14 keer Standaard straf Coördinator

15 keer 1. Brief Matig Schoolverzuim I naar ouders

2. Coördinator meldt Matig Schoolverzuim I aan bij de Leerplichtambtenaar (voor

spreekuur waarschuwing)

Standaard straf Verwijzing naar Halt via de leerplichtambtenaar of opstellen proces verbaal

1. Coördinator maakt brief

en stuurt deze naar ouders, kopie naar mentor voor dossier

2. Coördinator meldt bij LPA

16-17 keer Standaard straf Coördinator

18 keer 1. Conciërge noteert en meldt dit bij de coördinator

2. Brief Matig Schoolverzuim I naar ouders

3. Coördinator meldt Matig Schoolverzuim 2 bij Leerplichtambtenaar (VSV-

formulier Gesprek op gemeentehuis direct, Justitiële afhandeling (Onderhoud Ter Parkette) en Proces Verbaal of HALT afdoening)

Standaard straf Opmaak proces verbaal door leerplichtambtenaar

1. Conciërge, coördinator 2. Coördinator maakt brief

en stuurt deze naar ouders, kopie naar mentor voor dossier


19 keer en verder

1. Conciërge noteert en meldt dit bij de coördinator

2. Brief Ernstig Schoolverzuim naar ouders

3. Coördinator meldt Ernstig Schoolverzuim bij Leerplichtambtenaar

schorsing 1. Coördinator maakt brief en stuurt deze naar ouders, kopie naar mentor voor dossier


We tellen het hele jaar door; in een nieuwe periode starten we niet met een schone lei.

VOOR SPIJBELEN GELDT DE VOLGENDE REGEL: DE GESPIJBELDE UREN WORDEN MET 2 VERMENIGVULDIGD EN DAN INGEHAALD EN ER WORDT MELDING GEDAAN BIJ DE LEERPLICHTAMBTENAAR

Documents

Locatiegids 2014 2015 3